關于三年級學生的作文（通用31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生的作文 篇1
在不斷的成長中，我開始變成成熟了開始對周圍事物關心起來。也許這就是成長中的變化吧！但是，對于成長，不僅是身高·年齡的增長，還要明白許多道理，總結人生的經驗。
至于我，對“成長”這兩個字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理卻使我深刻領悟到什么叫“成長”。
那是一個暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風吹來，讓人發顫。這時，一輛摩托車疾駛過來，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒有下車把老爺爺扶起來，而是迅速消失得無影無蹤，我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，附近的人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個學校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣發熱。但是；我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正關心這個老人。他們在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發生的一切，我急忙說：老爺爺你，我們回家吧！周圍的人見老爺爺沒有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開了。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風仿佛向我訴說，路邊的樹仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望著窗外，我覺得自己長大了，成熟了。因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會像以前那樣受了一點兒委屈就大哭大鬧，我學會了安慰自己，這會使我長得更快，更好。
三年級學生的作文 篇2
你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤。看，你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍著智慧的光；考試時，你的眼睛里會散發出認真的光，命令它不能看錯任何一道題；發試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光；有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。
你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有著活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結伴的同桌，我很清楚這一點。
你是一個聰明的小學生，學習成績一向很棒，是班上的超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復回來后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室里的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優秀，令一旁的我暗暗佩服。
你還很喜歡閱讀，讀過許多有趣的書籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書里看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那么生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會嚷著“再來一局”。總體來說，還是你贏的次數多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。
當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關系，每個人都不是完美的，都有優點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓！
三年級學生的作文 篇3
我的同桌是一個漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭發梳成一束馬尾。
她上課十分聚精會神。有一次考試，一只兔子從同學的一個紙袋里竄出來，我早已分心，目不轉睛地盯著兔子，考試早忘到九霄云外去了，全班也熱鬧起來，可她卻毫不在意，還是認真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了，小免子捉到后，我回頭一看，她仍然一絲不茍地做著考卷，我不禁羞紅了臉。
我的同桌是一個樂于助人的同學。有一次，我下午來上學，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。
還有一次，我把語文書掉在家里了，她與我共著看書……
我喜歡這樣的同桌，她上課認真，樂于助人，我一定會向也學習！
三年級學生的作文 篇4
我有一位同學，她長著一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛。
她特別愛學習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復習，準備迎接下一節課的考試。叮叮叮，上課了，開始考試了。快要收卷的時候，我轉過頭想看看她在干什么。她低著頭正在認真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。
她還樂于助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后，小紅難過地對她說：“對不起，都怪我。”她笑著說：“沒關系。”
這就是我的同學，一個熱愛學習又樂于助人的女孩。
三年級學生的作文 篇5
我的同學長著一身黝黑的皮膚，一對濃眉大眼，一個高高的鼻梁，顯得很精神。他就是我們班最調皮的男生??柳文鑫。
他很愛搞惡作劇，所以“調皮大王”位置就非他莫屬了。記得有一次，我把中午作業落在學校，我一回家匆匆扒了幾口飯就去學校補作業。我剛剛走進教室，一推門就看見搗蛋大王又在搞惡作劇了。他把門半掩著，把黑板擦放在門卡上。當別人一推門，一個裝著白粉的黑板擦就會“從天而降”，砸得別人“暈頭轉向”。他覺得這樣還不夠，他又跑到五（6）班去搞惡作劇。這時剛好文明崗的人把他逮個正著，被扣了一分。
他也很愛打架。有一次剛下課，我剛好走出教室，柳文鑫閑著沒事干就沖過來打我一拳。我扭頭一看是他，心想：是他啊，還是走為上策，沒想到他又踢了我一腳。我火了，也沖上去打了他一拳，一場“男人”之間的戰爭就這樣爆發了。最后，雙方“傷亡慘重”，被老師請到辦公室“禁坐”。
這就是我的同學柳文鑫。你說他調皮嗎？
三年級學生的作文 篇6
我的同學劉昱良，他也是我的朋友。他的五官端正，一雙水靈靈、像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在臉上。長長的睫毛像窗簾把心靈的窗戶給遮上。他的鼻子也想我的鼻子，塌鼻子。他的嘴巴中等大小，平時聲音比較小，但管起人來卻如同獅吼功一般響亮。他的性格很堅強，但被老師說的時候卻很容易哭。比如有一次，老師說他沒背古詩，說得他都哭了，然后他坐到座位上，在那默默地流淚，他的同桌張靖宇察覺到了他的不悅，關心地問：“你還好嗎？”他只是小聲地回答：“我沒事。”
劉昱良最愛打籃球了，每個星期的星期二或者星期五，他都會去打籃球，因為我星期五沒有時間，所以我只能星期二跟他打一會兒。有一次，他在做功課，我過去邀請他去打籃球，他二話沒說，一下子跑到球場打起籃球來。后面他在打籃球的時候，發揮很好，最終我們隊贏了。
我非常喜歡他，他也是我最好的搭檔。
三年級學生的作文 篇7
她，中等個子，瓜子臉，總是扎著一根馬尾辮。在她小巧精制的臉蛋上，鑲嵌著一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機靈的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個樂天派，一笑起來，兩只眼睛彎彎的，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個小酒窩，可愛極了。
她是我們班的運動健將，多次獲得學校的短跑冠軍。為了能使班級獲得榮譽，她總是督促運動員們認真練習，自己則帶頭跑在前面。夕陽照在她的身上，誰也不知道她流下了多少汗水。我們班在運動會上獲得的第一名，有一半是她的功勞。
她和我同樣是班干部，但她的工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協助紀律委員工作，十分辛苦。
你想知道她是誰嗎?那就自己來猜一猜吧!
三年級學生的作文 篇8
有著大大的眼睛，長長的頭發，不大不小的耳朵，高高的鼻子，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。
說到鐘可欣，她會想到幫助別人，愛植物，笑看書等。我一個一個的告訴你。
幫助別人：有一次，我在一個很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒有人來幫我。只有鐘可馨扶我起來，親切地問我：“疼嗎？”當時我心里想：“鐘可欣真偉大！”
愛養植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來主臥的時候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當然，我家怎么會沒有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”
愛看書：還有一次，我去她家玩，看見她一動不動地坐在陽臺上。我逗她很多次，她都看不懂書。“算了，”鐘可馨的媽媽說。“你再逗她，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”
鐘可欣是我的同學，也是我的好朋友。
聽了以上關于鐘可欣的評論，你喜歡她嗎？
三年級學生的作文 篇9
我們班的學習委員叫“好夢”。這個名字不好笑嗎？事實上，他不僅因為他的名字，而且因為他的品質和學習。他有無數的優點。
他多才多藝，憨厚老實，名列前茅，樂于助人。他也是老師的好幫手，學生的好榜樣……只是有點貪玩和粗心。
有一次，我們學校舉辦了一次數學競賽。比賽前我們都在緊張復習，可他呢？玩命；比賽時間到了，我們都興高采烈，可是他呢？頭上出汗；該開始游戲了。我們都很專注，但是他呢？搔耳朵；賽后我們都有答案，但他呢？皺眉；結果已經發出去了，我們都興高采烈，可是他呢？沮喪的啊！這個學習委員從不忘記玩。現在他在操場上玩，拋開所有的煩惱。
這就是我們班學習委員會的“好夢”，一個素質好、學習好、名字好、貪玩粗心的學習委員會！
三年級學生的作文 篇10
那雖然是上一個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。
那時候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙，便關心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，“我一定還給你。”，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，而且她沒有說“好。”而是說“我們是不是最要好的朋友？”她問。“是，是……”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還。”她堅定地說。
當時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙里包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
三年級學生的作文 篇11
我有一個和我關系很好的同學，我那倆從小就在一起玩，一起上學，一起升入初中，并且還在一個班，這就是緣分吧！他長得很高比我高很多，他總是拿他的個子跟我比。總是在我碰不到的地方，他去碰，碰完他說小矮子碰不到吧，接著一陣哈哈大笑，然后我說傻大個不懂吧壓縮的都是精華。
他長得很胖，快有兩個我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突，退一步海闊天空嗎。但是我可沒說不用陰招，冷不丁的踹他一腳，拌他一下，打他一拳然后撒丫子就跑，因為他太胖跑不動追不上我所以我屢試不爽。
他的力氣很大但是卻很懶，就因為他有很大的力氣幫我解決很多我解決不了的事情，同樣他也很懶，每次去抬飲用水都看不到他的影子。
他幫過我，救過我，和我一起打過仗，一起挨過打，但是也有一些矛盾，也曾一年沒有說過話，但是這些都不重要，重要的是我們現在好。
往事翻篇，現事面對。這就是我唯一的朋友兄弟，永遠的同學。
三年級學生的作文 篇12
陳是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她個子不高，小蘋果臉上長著一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭后綁著長發的小尾巴，很好玩。
她的學習很優秀，不僅文筆工整漂亮，每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛生，只要她完成手頭的工作，她就會毫不猶豫地幫助行動遲緩的學生。那天輪到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄幫我擦干凈。
那一次，學校為中學的一個哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢，她一句話沒說就把一個星期的零花錢都捐了。
在學校運動會上，她獲得了幾個獎項。她出現在班上的每一場文藝演出中。上次參加縣里的經典讀書會，居然還有她！
她真的是一個值得學習的女孩！和她相處很愉快！
三年級學生的作文 篇13
我的同學逸瀅長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽吧。
那是二年級時，有一天，逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和逸瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中，還經常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
三年級學生的作文 篇14
我有一個同學叫池桐樂，她是我最好的朋友。
她個子不高，有一頭烏黑的長發，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有著一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來，笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩，特別可愛。但是她也特別愛哭，一點點小事她就會傷心地流眼淚，怎么哄都沒用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒辦法！
她是個樂于助人的小姑娘，有一次體育課，一個同學腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫室，一直陪著她。
她還很喜歡畫畫，午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的畫十分漂亮，所以她還是我們班的美術課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞著體育館跑兩圈，經過長時間地刻苦鍛煉，她是我們班女生中跑步最快的！
這就是我的好朋友池桐樂，愿我和她的友誼天長地久。
三年級學生的作文 篇15
我有一個同學，是個男孩子，個子不高，長著濃眉大眼，因為跑得很快，所以同學們給他起了個外號叫“追風”
有一次，我們班的小雷同學在做語文練習冊的時候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學，同學們有的說自己很忙，沒時間，有的還笑話小雷很苯。正當小雷大失所望的時候，追風主動站出來熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細，多么認真呀！毫不計較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。
追風不僅愛幫助人，還很謙讓同學。
那次學校開運動會，追風很想參加一分鐘拍籃球比賽，他一分鐘能拍八十個。可是當他得知小王同學一分鐘也能拍八十個籃球的時候，他趕緊去找老師說：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學，讓他去大顯身手，為班集體爭光，我嘛，下次有機會在去吧！”
你們想不想知道追風是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！
三年級學生的作文 篇16
他，虎頭虎腦，圓圓的臉，一雙大刀眉，一個高鼻梁，一雙大耳朵，常常面帶笑容，如同彌勒佛。他皮膚黝黑，顯得十分結實，健康。
他非常愛看書，家里的書堆積如山，光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點難。他最愛看小說，整天廢寢忘食，如饑似渴的看。上課就拿本教科書擋著看；寫作業時他就把書放在抽屜里看，邊寫邊看，三心二意。真是個書蟲，典型的書呆子。
他還特別的愛說笑話，每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次，他把新文化運動的奠基人改成了新文化運動的電擊人。弄的我笑得前俯后仰。
他還特別的愛插嘴。每次上課時，老師正在提問題，大家躍躍欲試準備口答老師的問題，老師問題剛提完有人已經舉起了手，他卻突然把答案說了出來。老師瞪著他，他低頭不語。
他的性格是不是很古怪呀！“他”就是謝博南！
三年級學生的作文 篇17
我有一個好同學，他有一頭烏黑又卷曲的頭發，長著大大的眼睛，小小的嘴巴，個子高高的，身體胖胖的，與眾不同。如果你在遠方一看，誰都知道那肯定是王眾。
他非常淘氣，又很能吃，每次中午吃飯時，他總是第一個沖上去，趕緊盛了起來。
他以前總是不愿意幫助同學，但是現在他改好了。記得有一次，中午剛剛吃完午飯，下課鈴響起了，老師命令我們把椅子搬到桌子上。坐在第一排的小個兒同學張弘巍力氣小，搬不動椅子，恰好被力氣大的王眾看見了，他二話沒說，走到張弘巍面前，拿起椅子就搬到了桌子上。這件事被殷老師看見后，還當眾表揚了王眾呢！
除此之外，最痛苦的應該是我扎的兩個小辮子了。以前，王眾下課總是“打擾”我的小辮子，弄得我痛極了，而且哭笑不得。而現在，他不再揪我的辮子了，自己玩自己的，這也是他的一大進步。還有，他現在做題的速度比以前快多了。
怎么樣？我的這個淘氣同學優點也多多，值得我們學習吧！
三年級學生的作文 篇18
我的同學很多：有男有女，有高有底，有胖有瘦。
先說楊曉晨吧！我們雖談不上是朋友，但上學時如果遇到她，我們會說笑著一起上樓；發本子時如果發給她，我們也會微微一笑......我發現她很安靜，不愛大聲說話，也不喜歡說話。
還有呂桂秀，她長著長頭發，有點發黃，臉是黃中有白，看起來還挺漂亮，我們是朋友。和她相處的時間越長，我越感覺她很愛體育：踢球，跑步，跳皮勁兒......
她樣樣都會，樣樣都喜歡！我覺得她像個“假小子”。
上面說了兩位女生，再讓我說說男生吧。
王文濤很搞笑。課間，不時來幾句幽默的話，讓大家哭笑不得；做幾個滑稽的動作，把大家笑的前仰后合......
我還有很多同學，有王一平，呂婉瑩，王文赫等。他們中有的“傻”的可愛，有的英俊漂亮，還有的讓人“笑口常開”......有了他們，這個班才快樂，讓我留連忘返。
三年級學生的作文 篇19
我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。
有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的說：“現在怎么辦?我們現在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉，想出辦法了，“你等著”。說完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說：“你怎么這么快把球買來了?”小機靈說：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機靈和丁丁又開心地打起球來。
我們要向小機靈學習，平時多看書。
三年級學生的作文 篇20
我有一個同學，他叫陳鵬飛，他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭發不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結果，那個人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學陳鵬飛皮不皮！
三年級學生的作文 篇21
一提到跑步，我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說是健步如飛，跳起繩來也是接連不斷。
還記得那次運動會的接力比賽，原來我們是落后的，待到他一上場，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠，最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”，他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫了一個又一個的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
三年級學生的作文 篇22
我有一個同學叫劉婧怡。她是一個女生，可是她的性格卻像一個超級調皮的男生。她長著一雙瞇瞇眼，笑起來就瞇成一條線，再加上她的動作和貓一樣靈活，所以她的外號叫小貓咪。
劉婧怡脾氣十分暴躁。記得有一次，劉婧怡送給老師一盆花，老師把花放在窗前，讓花享受陽光。可是，花不能澆太多水，那天早上有人澆了一次水。到了下午，李廷杰同學不知道早上已經澆過水了，就拿了一瓶水又給花澆了一半。“劉婧怡，你的花快被李廷杰澆死了！”劉婧怡聽了，立刻暴跳如雷，質問李廷杰說：“李廷杰，你干嗎要把我的花澆死呀？如果花兒死了，我找你算賬！”說完奔向她的花。這時，水快流出花盆了，劉婧怡說：“去沙坑，快弄點兒土來。”她剛說完，有同學就已經弄沙去了。劉婧怡把沙放進花盆，經過搶救，花終于活過來了。
劉婧怡啊，你什么時候可以改改你的暴躁脾氣呀！
三年級學生的作文 篇23
你們有最好的同學嗎？他是誰？
我最好的同學叫做：“符小驛。”他是一個名副其實的學霸，人長的也帥，唱歌也好聽。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的？你要是想知道的話，就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識，剛來學校的時候，他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時候，他說他渴了，他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問他昨天去哪了。他生氣的對我說：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來，我去他家找他。發現他搬家了。忽然，我發現了他家郵箱上有一封信，上面沒有收件人。是我就拿出來看了看，那現在是給我寫的。他說：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒人坐過了。
三年級學生的作文 篇24
我在小蜜蜂作文樂園有一個同學，叫做──郭方媛！
她有著一頭烏黑發亮的秀發，把它扎成馬尾辮的.時候，就會顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說會道，她還有一雙大眼睛，那個大，不好形容，只有兩個字：漂亮！
郭方媛，她，很調皮，她，很可愛！
她坐在我前面。有一次，我只是在她進教室門時，對她做了個鬼臉。呃……結果！上課的時候，她大概是五分鐘轉過來一次吧！開始的時候，她也沒什么意思，就是面無表情地轉過來看我。我不知道她知不知道，其實，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉過來就對我笑，對我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著我。郭瀟就會叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結果，我也得對著她作鬼臉，對她笑！我不知道她累不累，我──很──累！
這就是我的同學──郭方媛！
三年級學生的作文 篇25
我有一位可敬的同學，她的名字叫蘇杭景。我就是從她身上找到一種很多同學身上都不能找不到的好品質。這種好品質并不是虛偽的，而是每一個同學、老師都親眼目睹的。
每天下午放學后，就算不是蘇杭景做值日，她也會主動去幫助同學打掃衛生。
就說那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打掃的包干區旁有個垃圾箱，極臟而且臭。正當我犯愁時，蘇杭景又出現了。她手拿掃把走過來，笑瞇瞇地說：“我來幫忙。”我本以為她有什么上上策，可她卻用了下下策——用雙手捧垃圾。你看她用雙手把一大把一大把的垃圾往畚箕地裝。我見了簡直目瞪口呆。疑惑了好久，平時那位愛清潔的小姑娘在打掃公共衛生時，是那么的不怕臟。我羞愧極了，連忙拿起掃把和畚箕，一邊掃，一邊畚。不一會兒，包干區被我們打掃得干干凈凈了。
蘇杭景是一位關心集體，熱愛勞動的好同學。
三年級學生的作文 篇26
我的同學─林彥廷，小胖的臉蛋胖胖的又可愛，短短的瀏海就像是一頂小遮陽帽一樣，讓自己不會被太陽照射到。圓圓的鼻子下小小的鼻孔，小到就連綠豆也無法塞進去。他的眼睛就像是西瓜那么大和喜歡講話的大嘴巴，大到就連高鐵都可以來去自如。大大的耳朵天氣一熱還可以拿來搧風。他最喜歡穿著有動物圖案的衣服，上課有時候還會對著窗外發呆到流口水呢！但他的行為就像是班上的惡霸一樣，上課時總喜歡坐著搖搖椅，讓后面的同學傷透腦筋。
還記得有一次在夢境中，夢到小胖來找我比賽棒球，以打擊十次分勝負，前面叁次我都擊出漂亮的的全壘打，小胖卻是連揮叁次大空棒，塬本班上自認為穩操勝券的我，竟然在最后的七球掛蛋，慘遭逆轉，夢到小胖得意忘形不斷對我嘲笑的臉孔，讓我突然驚醒，嚇得冷汗直流。
雖然小胖有時候像胖虎一樣是班上的惡霸，很難相處，但是他跟我不錯。真希望小胖能改變愛欺負別人的壞習慣，讓我們成為一個真正的好朋友。
三年級學生的作文 篇27
我有一名同學，他叫高霖,他有一個與眾不同的喜好——你猜對了嗎？對，就是好客。幾乎每個星期天，他都會邀請我們去他家做客。
一天周末，我和幾名同學不約而同地等在門口，有人還拿著禮物，高霖打開門，看見我們給他禮物，連忙擺手說:“你們來做客，干嘛帶禮物！快進來！”我們邊笑邊走進屋。哇，高霖家準備的好周到，六個大大小小的杯子、六把紅褐色的椅子，和六盒拼裝、一只小白狗。
我們坐在椅子上興奮地玩起拼裝來，小狗則在我們周圍轉來轉去。我被自已的拼裝弄迷糊了，這時高霖卻帶著幾分神秘地把我們拼的拼裝帶進臥室拼了起來。好奇心不斷催促我們，我們走進一瞧，一個高大、威武的變形金剛站在那里。哇！是擎天柱！我們驚呆了！
到了晚飯時間，我們戀戀不舍地離開高霖家，高霖喊道:“下次你們還要來哦！”
三年級學生的作文 篇28
我和周景昆不僅是同學，而且還住在一個小區里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。
每個周末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏斗”一場。
我總結了一下，發現他的優點是我的弱點，我的優點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優點，快快樂樂地一起成長。
三年級學生的作文 篇29
一提起我們班的郁胡婉婷，她是十足的熱心腸，因此同學們都親切地叫她婉婷。
她個子高高的，是個大嗓門。每當班級里有不好的事情發生，她都會毫不留情的指出，提醒同學改正。她還是個“愛管閑事”的人，班級里有許多本不屬于她管的事情，由于管理的同學生病或有事，她都會毫不猶豫地認真管理起來，而且她還有自己一套獨特的管理方法。
婉婷的工作是負責檢查衛生，每當她管理班級大掃除時，同學們都干得熱火朝天，干勁十足，這是為什么呢？原來婉婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人干，而是跟帶領著同學們一起干，給大家分工明確，同學們由此受到了鼓舞，自然就越干越有勁了。
哦，這就是婉婷獨特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛！
三年級學生的作文 篇30
我有一個好朋友，叫方琳。在老師眼里，她是一個聽話、乖巧的好學生；在父母眼里，她是一個孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學習好，而且熱心幫助同學。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開始考試了，同學們都在進行考前準備，我在翻鉛筆盒時卻發現尺子忘帶了。“尺子去哪兒了？”我又找了找書包，還是沒有找到，急得快要哭了。這時，方琳好像看出了我的心思，就問：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了。”我垂頭喪氣地回答。方琳二話沒說，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳卻說：“”快拿去用吧！”這時候，考試的鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著考試，心里卻非常感謝她。
這就是我的同學方琳。
三年級學生的作文 篇31
他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。
他學習很好，我們倆總是比著學習。有一次早讀，英語老師讓我們讀課文，我們倆就開始比了，我們倆先比誰讀的快，誰我的熟。我們先比了誰讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開始背了起來，我們背著背著就會背了我們就開始比了，可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學習，她非常滿意。他上課積極回答問題，尤其是上語文課，老師讓我們搶答，他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數學老師讓我們抄練習五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發揮他的聰明才智。
因為我們倆是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學的時候我總是說再見，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動的時候，我給他比過，可總是我贏。這就就是我寫這個同學的原因。
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