三年級有趣的作文（通用51篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級有趣的作文 篇1

　　小雨滋潤著五彩繽紛的大地，小草也在詩情畫意中梳洗一番。

　　下完雨，小草顯得更加青翠亮麗，雨天是小雨洗澡的好時機，更是讓大地容光煥發(fā)的.時光！換我洗澡啰！“噗通！”我跳進浴缸，好舒服喔！

　　我和哥哥開始打水戰(zhàn)。我們拿著水槍來打去，打得天昏地暗、頭昏腦脹、四肢無力。我們到最后都變成“落湯雞”。泡泡滿天飛，真像珍珠在天上飛舞！

　　洗澡讓我拋掉我的煩惱，把讓我氣得臉紅脖子粗的作業(yè)，都拋到九霄萬里之外了！

　　“喂！該出來了吧！你們已經(jīng)洗半小時了！”媽媽叫我們出來時，我才發(fā)現(xiàn)我早就像煮熟的蝦子，紅通通、熱滾滾、香噴噴的。我心不甘情不愿的和哥哥走出浴室，實在是意猶未盡啊！爸爸說我是一支裹著面粉炸過的熱狗，紅通通、香噴噴！他說真想咬我一口。老爸！您想太多了！

　　洗澡真是件有趣的事，也是可以拋掉煩惱的良藥。我最喜歡洗澡了，它可以給我滋潤，也會變成紅通通的香蘋果，散發(fā)出令人心曠神怡的芬芳，所以我最喜歡洗澡了！

　　三年級有趣的作文 篇2

　　星期天，老師給我們布置了一項作業(yè)，”啄木鳥在行動“，就是找錯別字。老師把同學們分成了兩個人一組，我和范鴻曄組成了一組。

　　星期天一大早，范鴻曄就來到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了，我們剛開始覺得很簡單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個錯別字也沒找到，就在我們心灰意冷的時候，我們發(fā)現(xiàn)有一個包子店把豆腐的”腐“寫錯了，就在我們暗自高興找到一個的時候，媽媽告訴我們，人家的字沒錯，是我們錯了，因為我們想成了是”付“字了。真是白高興一場。但是我們并沒有放棄，最后我們在油田小學門口找到了兩個錯字，一個是”貸“寫成了”代“，另一個是”益“寫成了”血“底了。找到這兩個字的'時候已經(jīng)花了許多時間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔心我們凍著了，就讓我們回家了。

　　這次任務是找八個錯別字，雖然我們只找到了兩個，但是我們也很開心，因為這是我們兩個齊協(xié)力的見證。

　　三年級有趣的作文 篇3

　　隨著科技的飛速發(fā)展，我成為了一名建筑設計家了。

　　我發(fā)明了一個教室，這個教室會根據(jù)天氣的熱度控調(diào)教室里的.氣溫。如果天氣很熱，教室里卻很涼快。如果天氣很冷，教室里卻很溫暖，一點也不覺得很冷。一進教室，講臺上沒有老師，但為什么同學們都在很認真的學習呢？原來黑板上已經(jīng)投出這節(jié)課所學的內(nèi)容，同學們正在認真的學習呢！黑板上只能讓大家學習，也太無聊了。于是，我又在黑板后面加了三個按鈕，第一個按鈕；如果你要辦黑板報，只要你對它說一聲要辦什么主題的黑板報，它就立刻呈現(xiàn)出來了。這樣的黑板報既美觀，漂亮、耐看，又節(jié)省了同學們的體力。第二個按鈕；下課了，老師一按它，黑板就變得干干凈凈。并且把粉筆末在上課之前變成粉筆，讓老師接著用。這樣既保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。第三個按鈕；如果你在學校就把作業(yè)寫完了，那你就用手機把作業(yè)照片傳送過去，他就能把你的作業(yè)馬上改出來，有錯誤的它會告訴你錯在了哪兒？正確結果是多少？直到你改正過來，他才“善罷甘休”。

　　怎么樣？未來的學校好嗎？我堅信，隨著科技的飛速發(fā)展，未來的學校就一定能造出來！

　　三年級有趣的作文 篇4

　　在一個下著蒙蒙細雨的中午，我們?nèi)涡〉男∮浾邅淼搅藭�議室，上了一堂與眾不同的課程。

　　進入會議室，我一眼就看到了幾行大字：“用科學的眼光看世界，用科學的方式建世界”這讓我對接下來的課程充滿了疑惑和期待。進入課堂，老師先給我們認識了幾種礦石：鉆石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢幻。

　　老師繼續(xù)播放PPT，大屏幕上出現(xiàn)了一個大錘子，我迷惑不解，心想：老師給我們看錘子干嘛？原來，這個錘子是用來辨別礦石的內(nèi)部結構的。老師用它敲了一塊礦石，便聽見了“叮”的一聲，那聲音清脆而響亮，老師告訴我們像這種聲音一般說明里面是實心的，而如果悶一點便可能是內(nèi)部結構松散的。老師又拿出一塊漆黑的'石頭，告訴我們里面是一種礦物，讓我們猜一猜里面是什么顏色。正當我們二丈和尚摸不著頭腦的時候，老師便將石頭打開。我一看，里面的顏色是綠色和白色，原來里面裝的是一塊翡翠啊！

　　在歡聲笑語中，我們結束了這節(jié)課。它讓我對礦石有了新的認識，也讓我對它產(chǎn)生新的認識。

　　三年級有趣的作文 篇5

　　每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。

　　星期日，對于我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。“都九點了，還不起床？”媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”“趕緊起來吃飯，”媽媽揪著我的耳朵，我只好委屈的.轉(zhuǎn)出被窩。

　　吃完飯后，爸爸和媽媽都在看書、看報紙，我也昏昏欲睡，無精打采，像斗敗了的公雞，這時一只正在悠然自得的在我家“散步”的老鼠進入我的眼簾，我嚇得大叫一聲，一下精神大振，爸爸更是“殺氣沖天”。起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得媽媽一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。

　　我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。我一個箭步?jīng)_上去，捏著我的籃球鞋對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。

　　三年級有趣的作文 篇6

　　暑假的時候，我的姐姐給我買了一個假面包，是一個小裝飾品。這個裝飾品很像真的，上面用像巧克力的東西畫了一個笑臉。接下來我給你們講一講這個小裝飾品以假亂真的'故事吧！

　　我和姐姐買完東西回到家門口的時候，我想用它騙騙門崗的叔叔，于是我拿起假面包對門崗的叔叔說：“叔叔，給你個面包。”叔叔以為面包是真的，于是回答道：“謝謝，我不吃，你吃吧！”……最后，我憋不住了，告訴了叔叔這個面包是假的，叔叔聽了開心極了！

　　三年級有趣的作文 篇7

　　今天，楊老師面帶微笑地走進教室，對大家說：“今天運氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕！”聽了這話，教室里一陣騷動，大家都議論紛紛。有的說：“楊老師肯定在騙人！”有的說：“對！對！的確有燒不破的手帕！”這時，楊老師說：“不信做個實驗，怎么樣？”“好！好！”同學們異口同聲地說。

　　于是，楊老師開始做實驗了。她先拿出一塊上面繪有一只可愛的小白兔圖案的手帕，把它放入了含有70%酒精和0%水的混合液體里。等全部被浸濕后，老師再把手帕拿出來，放入另一個事先準備好的盆里，又點燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住，只見火苗越竄越高，火舌足有一尺來高呢！這時，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”，我越看越心疼，真希望火快點熄滅。突然一股濃濃的.酒精味撲鼻而來——原來是楊老師把火撲滅了。接著楊老師再把手帕展示給我們看，“啊！完好無損！”有人驚奇地喊道，“呀！太神奇了！”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時候，楊老師給出了答案，原來：酒精是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過程，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開，這樣，手帕就不會被燒破了。

　　啊！科學真奇妙，我一定要努力學習去爭取探索更多的科學的奧秘！

　　三年級有趣的作文 篇8

　　今天下午，我們村要開展兩樣有趣的運動項目，是籃球與拔河比賽。

　　拔河比賽開始了，只見叔叔們雙手緊握著粗繩，使勁往后拉，用出了洪荒之力，裁判被他們的力氣給驚呆了，圍觀者卻在一旁笑得合不攏嘴。叔叔們依然擺著很嚴肅的'表情，鄭重地面對比賽，經(jīng)過激烈的爭奪，左邊的叔叔們終于獲得了勝利，全場個個開懷大笑，早已把勝負忘得一干二凈。

　　哨聲吹響了，運動員們開啟了激烈的“戰(zhàn)爭”。在賽場上，裁判員把球一拋，紅隊接到了，就不讓藍隊碰一下，紅隊把球傳來傳去，后來居然進了個三分球，原來這是紅隊一開始想出的主意。我想：第一輪紅隊贏得這么漂亮，最后肯定是紅隊贏，結果和我想的一模一樣，紅隊領先8分勝過了藍隊。

　　這次的運動項目真精彩啊！

　　三年級有趣的作文 篇9

　　我們學校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。

　　我四年級時，我們學校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！

　　是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫著“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺下的同學們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學們悄悄地議論著：有的說錯了，有的.說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。

　　游戲在輕松有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉(zhuǎn)方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。

　　游戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室，家長們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……

　　三年級有趣的作文 篇10

　　傍晚，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路，我就進去看看里面有什么。

　　我剛進去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英，它的葉子像一排排鋸齒，它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花，就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走，又發(fā)現(xiàn)了一棵，但這個與前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，葉子開得肥大，而且花開得很茂盛，它的花瓣是金色的，細細長長，莖筆直筆直的，整個就像一把張開的小花傘。

　　蒲公英在早上和晚上是合閉著的，白天是張開的，但為什么之前那棵是合攏著的，現(xiàn)在這棵是張開的.呢？我仔細地觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹，現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒有。啊！我知道為什么了，原來之前那棵蒲公英前面的花樹遮住了太陽的光線，所以它就是合閉著的。現(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒有空蕩蕩的，夕陽的余暉照耀在它的身上，所以它就是張開的。

　　多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊！

　　三年級有趣的作文 篇11

　　在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

　　海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的.是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

　　海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。

　　天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

　　三年級有趣的作文 篇12

　　寒假里，一個陽光明媚的下午，我和同學們在院子里吹泡泡玩。

　　同學們用泡泡管沾泡泡水，輕輕一吹，許多泡泡從泡泡管里飛出來，五彩繽紛的，院子里像飛滿了晶瑩剔透的空心玻璃珠，這些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，它們在陽光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光芒，像晶瑩的水晶球，漂亮極了。

　　我們比賽看誰吹得大，周琳耀把吸管伸進裝滿肥皂水的杯子里吹出了一個比拳頭還大的.泡泡奪走了桂冠；我們又比賽看誰吹得多，同學們紛紛舉起吸管對著天空吹去大大小小、許許多多的泡泡在空中翩翩起舞，光彩奪目，泡泡在明媚陽光的照射下美麗極了，像一個個五顏六色的氣球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下地飛舞著，我們在院子里一邊吹一邊笑可開心了，誰都不計較比賽結果，只覺得那個下午過的好快樂，歡聲笑語一直回蕩在院子里。

　　看著這些色彩斑斕的泡泡，我在想：要是泡泡能把我送回家就好了，讓媽媽大吃一驚；要是泡泡能送我上學就好了，讓同學們對我刮目相看；要是泡泡能送我上天就好了，讓我和鳥兒一起在空中飛翔……

　　三年級有趣的作文 篇13

　　哥哥養(yǎng)了好多可愛的小動物，有活潑好動的小金魚，有貪吃安靜的小烏龜，渾身雪白的小白兔，還有我最喜歡的小貓咪。它們共同生活在我們家，為家里增添了好多樂趣。

　　我現(xiàn)在還記得小貓咪第一次到我家時的樣子，身子蜷成小小的一團縮在墻角里，眼睛一眨一眨的，滿是好奇。哥哥說小貓剛到我們家害怕生人，讓我好好照顧它，慢慢的它就會喜歡上我。為了讓小貓咪跟我做朋友，我每天都認真的照顧它，給它端飯，喂它喝水。剛開始它還很怕我，怎么都不肯當著我的面吃飯，只有我走開，它才小心翼翼的走到餐盤前，伸出粉紅色的小舌頭開心的吃起來。每當這個時候我都會悄悄地躲在門后，看著它吃飯的'樣子嘴角總是忍不住的彎的跟月牙兒一樣。

　　慢慢的它跟我熟悉了起來，吃飯的時候不會再躲著我，有時候還會故意走到我身邊用它毛茸茸的小身子蹭我的腳，喵嗚喵嗚的叫著，好像在對我撒嬌。我蹲下來用手摸摸它的頭，慢慢向下，從它背上劃過，它身上的毛滑滑的，摸起來特別舒服。就這樣我們天天在一起吃飯、一起玩、一起開心、一起笑。

　　不知不覺小貓咪已經(jīng)成了我最好的朋友之一，它帶給了我很多樂趣和歡笑，我好喜歡它呀。

　　三年級有趣的作文 篇14

　　今天大家都興高采烈地去上學，因為一會兒我們要春游啦！午飯過后，開始了我最喜歡的項目——“森林尋寶”。

　　我們迫不及待地走進樹林，剛一進樹林，就有一位同學發(fā)現(xiàn)了“寶物”，大家立即圍住她，因為我們都想看一看“寶物”究竟是什么？原來“寶物”就是門票和鉛筆呀！

　　我們繼續(xù)“尋寶”！我一直在翻腳下的樹葉，可是一無所獲，正當我失望的'時候，好多同學都找到了門票或者鉛筆，真羨慕啊！我垂頭喪氣地繼續(xù)翻找著，呀！一支鉛筆出現(xiàn)在了我的面前，我趕快撿起鉛筆，舉著我的“寶物”興高采烈地向張老師跑去報喜，邊跑還邊喊著：“張老師！快看，我找到了一支鉛筆！”“繼續(xù)努力！”張老師笑瞇瞇地鼓勵我。

　　于是，我又一次投身于“尋寶”的大隊伍中，努力尋找，希望能找到一張“珍貴”的門票。可惜，我找呀找，翻呀翻，還是沒有找到！聽同學們說，細心的郭植森同學從樹皮里發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆，我一邊暗暗為自己打氣一邊繼續(xù)翻樹葉堆，我又找到了一支鉛筆。

　　森林“尋寶”很快結束了，我找到了兩支鉛筆，送給同學一支，自己留了一支。雖然我沒找尋到門票，有點兒遺憾，但是我學會了分享，我也挺棒的！

　　三年級有趣的作文 篇15

　　星期天，我和爸爸，我的朋友劉礫杰還有他媽媽，一起參加湘鄉(xiāng)市龍城志愿者協(xié)會組織的野炊。

　　我們開車來到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個很大的果樹園，那個小小的道路上已經(jīng)停滿了8輛小車，我們是最后的一輛車。他們早就到了，地上已經(jīng)用紅磚支起了5口鍋子，鍋子已經(jīng)生起了火，大人們都已經(jīng)忙開了，有的在洗菜，有的在切菜，有的在燒火。小孩子們也沒有閑著，正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的.行動中。我看到了一根沒有葉子的小樹枝，以為是枯枝，就把那枝頭折斷，發(fā)現(xiàn)那斷口是青色的，爸爸跑過來說：“不能折，這是沒有長大的小樹，而我們要的是枯死了的樹。”于是我們就到其他地方找柴火去了。

　　功夫不負有心人，我們的勞動終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚、炒臘肉都上桌了，還有很多蔬菜。大人們喝起了酒，我們小朋友們就吃起了飯，炒仔雞特別好吃，比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開始打掃戰(zhàn)場，把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。

　　最后的節(jié)目就是照相，照完相我們就開車回到了家里，結束了有趣的野炊。

　　三年級有趣的作文 篇16

　　今天，我和李丹陽在公園的草地上進行了一次有趣的"野炊"活動。

　　說是"野炊"，其實就是在草地上做飯，做飯的原料當然是樹葉和花瓣，調(diào)料是沙子和泥土，"品嘗師"是我們的兩位媽媽。

　　草地上種滿了紫薇花，我們撿起地上灑落的許多的花瓣和花骨朵兒，有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，美麗極了。

　　我們首先把花骨朵兒包進樹葉里，像包粽子一樣把樹葉包好，串到一根樹枝上，就做成了"豆腐串"，大串的"豆腐串"一串上穿三個，小串的.穿兩個，再灑上"孜然"和"胡椒粉"，就更加像真的一樣了。

　　接著，我又找來一片大葉子，把花瓣撒在上面，再用一片葉子蓋住，做成了一道菜，取名叫"天女散花"。做好飯，我們把兩道帶著花香的菜端到"品嘗師"面前，媽媽們假裝品嘗了一口，然后連連稱贊說好吃。

　　這一次"野炊"，讓我享受到了做飯的快樂。

　　三年級有趣的作文 篇17

　　大家小時候一定有趣的發(fā)現(xiàn)吧？而我的發(fā)現(xiàn)讓別人聽了一定讓人笑掉大牙。

　　那是我五歲的一個傍晚，我在小伙伴的家里玩了很久，可是晚上我不敢自己走路回家，我嚎啕大哭，朋友的媽媽沒辦法只好讓我打電話給我爸爸，爸爸同意了，我這才破涕為笑，不一會爸爸就開車來了，車子開動了，我坐在車子上看著那迷人的夜晚，繁星點點，真美啊！突然，我發(fā)現(xiàn)在月亮跟著我，我想：如果我讓爸爸的車子超過月亮那不是世界第一了嗎？于是我大叫：“爸爸，開快點，我要當世界第一！”爸爸一踩油門，車子快速地跑了起來，幾分鐘后，我看看月亮還在沒，只見月亮在后面，我大叫：“耶！我贏了，爸爸再快點！我要讓月亮輸?shù)眯姆�口服！！”這時車子跑得更快了，12分鐘后，我一臉得意地往后看，媽呀！月亮還跟著我，我大叫：“喂！跟屁蟲！別跟我啦！你在跟我和你拼了！”我大鬧了幾聲就累了，于是我躺了下來看我的《三國演義》了。

　　不知過了多久，我到家了，看見月亮還在移動著，我就去問爸爸，爸爸笑著對我說：“傻小子，月亮是在原地不動的，只是你看的`角度不同，它好像跟著你。”

　　從此以后，我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。

　　三年級有趣的作文 篇18

　　今天，我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海。

　　上課鈴一響，劉老師一手提著開水瓶，一手拿著水杯走進了教室。我想：咦，老師今天要干什么呢？劉老師笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課我們來觀察胖大海。”說完，便在黑板上寫下五個大字“觀察胖大海。”

　　接著，劉老師拿出一顆胖大海，我一看，胖大海拇指大，橢圓形，咖啡色，樣子像曬干了的棗子，外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中，胖大海很快在水中游了起來，旁邊吸附著許多小泡泡，我仿佛聽見胖大海“咕嚕咕嚕”的喝水聲。大約過了2分鐘，胖大海的肚皮變大了，身子也開始“胖”起來，并越來越脹，最后把它的肚皮脹破了。5分鐘時，身子周圍長出許多細毛，扯出一層黃紗般的絲巾，真奇妙！10分鐘后，胖大海就像一朵盛開的菊花，足有巴掌大，水也變成了土黃色，胖大海真不愧是名副其實的“胖大海”！

　　我拿起杯子，還沒放到嘴邊，就聞到一股中草藥的味道，喝上一口，既有茉莉花茶的清香，又有一股透人心肺的'清涼，還有一點淡淡的甜味，口感真不錯！聽爸爸說，胖大海可以清熱解毒、清涼解暑，有益健康。

　　這節(jié)課不但生動有趣，而且讓我對胖大海的形狀、作用有了進一步的了解。我真喜歡上這樣的作文課！

　　三年級有趣的作文 篇19

　　秋天到了，天冷了下來，一片片火紅火紅的楓葉，一片片金黃金黃的銀杏葉……從樹上紛紛飄落下來，像一只只飛舞的彩蝶，十分浪漫。我在小區(qū)里悠閑地溜達，發(fā)現(xiàn)這些樹葉，我迫不及待地撿起一片片樹葉，一邊欣賞一邊自言自語道：“這么美麗的樹葉可不能浪費，就做一張樹葉貼畫吧！”

　　我立馬把樹葉放在籃子里帶回家，先拿到水池里洗得干干凈凈，晾放在桌上，接著把固體膠、剪刀、鉛畫紙等材料放好，再給樹葉分類，在另一張紙上畫上自己喜歡的美麗圖案，我畫的是海洋中最多的奇異生物——魚，正好，家里養(yǎng)了一條可愛的魚，我就按它來做吧！然后，我用銀杏葉當小魚美麗動人的尾巴，用一片和橢圓形扇子一樣的樹葉當小魚的身子，我摸了摸那片不知名的'樹葉，還挺滑的，我想：這不是和魚兒的身子一樣，絲絲滑滑嗎？最后，我要做小魚小小的不會眨的眼睛，因為樓下沒有烏黑烏黑的樹葉，所以我就用黑色彩筆來代替黑色樹葉，換上海水。“好啦！好啦！好美啊！”我興奮地叫道。看，一條活潑的、可愛的小魚在水里游來游去，游得好開心，好快活啊!

　　樹葉貼畫給我?guī)�來了無窮的樂趣！

　　三年級有趣的作文 篇20

　　度過了陽光明媚的春天，炎熱無比的夏天和金光燦燦的秋天，但更讓我引人注目的是“有趣”的冬天。

　　看那蒼翠的.松柏，挺立在公路的兩邊，葉子還是那么綠，樹還是那么直。讓人們看了，肯定都點頭稱贊。因為它似乎有種精神在鼓舞著自己，讓自己度過一個“有趣”的冬天。

　　我真想變成一棵松樹，有著頑強的生命力，不怕嚴寒的品格。我知道，人不是松鼠，但是想變成松鼠就得付出勞動，遇到困難不退縮，才能成為一顆有著頑強生命力的松樹。

　　冬天里最美的要算潔白的小雪花。下雪的夜里，靜靜的，靜靜的。只有小雪花從天空中自由自在的飄落下來。落在了松樹上。

　　第二天一早，就聽到有孩子們的歡笑聲，窗戶上游許多的冰花，像菊花，像曇花，牽牛花……美麗極了！來到大街上，地上到處都是冰。有的車行駛在馬路上還掉屁股呢！

　　雪地里小伙伴們拿起雪球向別人打去，是這些潔白的雪清洗了他們這一天的煩惱。

　　我愛冬天，因為他不僅給大地濕潤還讓我們度過了一個“有趣”的冬天，變成松樹的挺拔，剛直或強，變成雪白無暇的雪片，給人們以清潔、純真的無邪。

　　三年級有趣的作文 篇21

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天──陽光體操比賽。

　　那天上午，陽光明媚，我們懷著緊張又激動的心情趕到操場，只見各班同學衣著鮮艷，整齊劃一，臉上洋溢著自信的笑容。

　　首先上場的是二年級的小朋友。瞧!她們個個精神抖擻，天真活潑，隨著節(jié)拍有條不紊地表演著。我們是第二個上場。在體育委員的指揮下，我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸地進入賽場。隨著熟悉的'廣播體操的韻律開始表演，我們充滿信心，牢記老師的要求，時而站立，時而下蹲，時而踏步，時而跳躍……如同一只只可愛的精靈，個個是那樣認真，那樣專注，好像已經(jīng)忘記了周圍的一切，全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結束，贏來了全校師生熱烈的掌聲。

　　將近兩個小時的比賽，我們的心怦怦直跳，最后一刻似乎空氣也凝結了，操場變得異常安靜。我們屏住呼吸，等待著頒獎儀式的到來。“第一名，五年級68班”，那一刻，我們歡呼雀躍，激動的淚花綻放在每個人臉上。

　　活動已經(jīng)過去了一年多的時間，每次談起，我們都是那么開心。

　　三年級有趣的作文 篇22

　　星期天，老師布置了兩個科學小實驗：靜電現(xiàn)象和浮力實驗。

　　我選擇了靜電這個小實驗，首先準備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開始時，我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒發(fā)生，碎紙片紋絲不動。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問媽媽。媽媽告訴我是因為摩擦力度不夠.時間太短。我又按照媽媽說的重做了一遍。哇，神奇的事情出現(xiàn)了，和老師教的`一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。

　　我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因為我的樣子很滑稽，就想剛從雞窩里出來一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發(fā)上摩擦了幾下，媽媽的頭發(fā)竟然飄了起來。我得意的哈哈大笑。

　　實驗做完了，我不明白它是為什么？媽媽說：這是靜電現(xiàn)象，因為在干燥的季節(jié)里才會發(fā)生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時候會聽到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開燈時看到的小火星等。這些都是靜電。

　　多么有趣的科學啊。

　　三年級有趣的作文 篇23

　　今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

　　回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的`家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼里，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。

　　聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！

　　蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！

　　三年級有趣的作文 篇24

　　暑假是精彩的，暑假是有趣的，暑假是愉快的。今天，我給大家說一說暑假有趣的一件事——第一次坐飛機。

　　那一次，我九年來想坐飛機的夢想成真了！坐飛機的前一天晚上，我不斷地想著那飛機的樣子，想著那一位位婀娜多姿的空姐，想著那飛機的.樣子……恨不得馬上去找小叮當乘著時光機到明天。深夜才兩點，媽媽就把我叫醒了，為了實現(xiàn)我九年來想坐飛機的夢想一躍而起。

　　我懷著開心的心情來到廈門機場。不久，我便踏上了機門，那一刻起我想坐飛機的夢想已變成了現(xiàn)實了！飛機起飛了，我既緊張又開心。飛機慢慢上升了，我在飛機感覺到一種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，之后飛機漸漸地平穩(wěn)了許多。從機窗往外看一層層云朵多美啊！有的像小白兔，有的像牛犢兒，有的像小綿羊……我情不自禁連聲說好。便拿起照相機把這美麗的風光攝下來。不一會兒，飛機慢慢往下降了，嚇了我一大跳，媽媽說這是快到了的緣故！飛機漸漸停在了機場上了。

　　暑假真是樂趣無窮啊！讓我們快樂地度過每一個暑假吧！

　　三年級有趣的作文 篇25

　　一年四季，森林里都有什么東西，讓我們來看看吧！

　　春天，和煦的陽光照著密密層層的森林，把厚實的冰雪曬得松軟了；一覺醒來的熊傻乎乎地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，一副沒睡醒的樣子；高大挺拔的云杉樹，粘滿了一顆顆由潔白如玉的冰雪變成的晶瑩剔透的小水滴，風一吹，小水滴就爭先恐后地掉了下來……

　　夏天，森林里的動物活躍了起來。不信？你瞧，威震大江南北，長城內(nèi)外的“虎大王”正撕咬著一頭珍貴無比的白象；一只色彩斑斕的美洲豹正在啃食一頭身體肥胖豐滿的大野豬；一群既聰明又兇猛的狼群正在瘋狂捕殺野兔……

　　秋天，天空變得陰郁，鳥獸哀鳴，秋風蕭瑟。動物們開始準備冬眠和過冬。一棵棵高聳入云的云杉，如愿以償?shù)拈L著碧綠的`針葉；松鼠尋找食物找得腰酸背疼，可還是在艱苦地尋找著……

　　冬天，奔騰洶涌的大河都蓋上了一層堅冰，森林里的草地上、大樹上白雪皚皚。饑寒交迫的狼群把溫順的綿羊一掃而光，不把一只羊留下；饑餓的獵豹把一頭頭肉鮮汁多的家豬給趕回家，每天吃一頭豬……

　　一年四季，森林里的事多如牛毛，大大小小的事。有趣吧！

　　三年級有趣的作文 篇26

　　我有一個有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，今天，她梳了一個長長的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對黑色的`非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非常可愛。他愛穿上衣和褲子，明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮，瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。

　　他上課時很認真，專心地聽老師講課，像一個文靜的小書人。可下課又變得非常活潑，常常找別人和自己說話，像變了個人一樣，他就是個兩面派。

　　她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經(jīng)常東竄西竄，好像全部學校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當開心派了。

　　她非常善良、樂觀、熱情似火，還經(jīng)常樂于助人，都當上班長了呢！有一次，老師要挑選一名同學當班長，我們還沒來的及說，她就說要當班長，她速度太快了。她一下課就來逗我們笑，我很喜歡她的性格。

　　這就是我的同學，也是我的好朋友，一個非常樂觀，活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧！

　　三年級有趣的作文 篇27

　　一只貓頭鷹它很喜歡看星星，一天傍晚當貓頭鷹站在樹枝上看著浩瀚的星空時，突然一顆帶著微弱光芒的星星從天上掉了下來，掉到了草叢里。

　　貓頭鷹迅速往那邊的`草叢里飛，一邊飛一邊想，這一定是一顆流星，這可是我最喜歡的東西呀。就在這時，他突然聽見有動物在喊：”快來幫幫我呀，快來幫幫我。”貓頭鷹加快飛向那顆流星。

　　當貓頭鷹飛到那處帶有微弱光芒的草叢時，看到一只可憐的螢火蟲，正坐在草地上，一只翅膀插在一旁的荊棘上，另一只則不停的揮動著，這時他看見了貓頭鷹，于是小心翼翼的說：“求求你不要吃了我。”“我只吃老鼠。”“那請問您能幫我一下嗎？”“可以。”貓頭鷹爽快的說完就飛到了螢火蟲旁邊，伸出一個翅膀，將螢火蟲的翅膀從荊棘上拖了下來。

　　小螢火蟲恢復了自由，趕忙給貓頭鷹道謝，道完謝螢火蟲就試了試翅膀重新飛上了天空，不一會兒又飛到貓頭鷹的肩上，悄悄的說：“我很快樂，因為你救了我。”說完就飛走了，此時貓頭鷹心里也充滿了快樂。

　　三年級有趣的作文 篇28

　　有一個熱氣球，圓圓的紅紅的，人見人愛漂亮極了，并且可以坐著它環(huán)游世界。

　　一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看風景。外出時經(jīng)過菜地，看見一片綠油油的白菜說：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說：“我們很有營養(yǎng)，多吃可以抵抗寒冷。”熱氣球說：“就知道吃，你們長的真難看，我能帶主人去他想去的地方，享受飛翔的快樂。”白菜說：“我們不是同一類的物品，不能一起比較。”熱氣球不屑地走開了。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊來到了一片茂盛的森林，來到一棵大樹前，說：“你又是什么玩意兒？”大樹說：“我可以凈化空氣、美化環(huán)境、防止水土流失。”熱氣球傲慢地說：“你能飛嗎？”大樹謙虛地說：“我不能飛。”熱氣球說：“我長的漂亮有型，還能帶主人環(huán)游世界，享受世界各地的.風光。”大樹說：“咱倆各有各的用處，不能一起比。”熱氣球生氣地說：“沒時間和你啰嗦了，再說就沒有時間玩了。”于是來了一個自認為華麗的轉(zhuǎn)身，結果一不小心被樹枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。

　　這個故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴重。

　　三年級有趣的作文 篇29

　　暑假的一次補習讓我難忘。這是怎么回事？原來是這樣的：老師給我們看“未來的科學家”。

　　我們小心翼翼地坐在各自的位置上，好奇地看著老師在上面的抽屜里拿東西。過了一會，老師站起來說：“好吧，現(xiàn)在你一個一個上來，但是你不能告訴你的同學你看到了什么。”說完，坐在最前面的那個男同學走了上去，看到他的眼睛里似乎露出了得意的神色。他抿著嘴，走了下來，坐在座位上，奇怪地笑著。然后，同學們依次好奇地抬起頭來。看完之后，有的人意識到了什么，有的人露出了疑惑，有的人看起來怪怪的'。“上面是什么？”我坐不住了。我很想跑上去看看。

　　終于輪到我了。在老師叫出我的名字之前，我跑到黑板前面。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一本厚厚的字典，字典前面有一面鏡子。我照了照鏡子，看到一個留著長發(fā)的女孩穿著粉色襯衫和牛仔短褲。我回頭，上下打量自己。我大吃一驚，說：“這才是我！”我困惑地走回座位。

　　坐在座位上，我仔細回憶著剛才的場景，終于明白了老師讓我們看到“未來科學家”的意圖：老師想讓我們知道，只要我們現(xiàn)在努力，未來的科學家就是我們自己。

　　這個觀察很有意思，很有意義。太難忘了！

　　三年級有趣的作文 篇30

　　今天早上，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

　　一上課，老師就神秘地拿出一個信封，讓大家猜里面是什么。有的同學說是茶，有的同學說是豆。老師又把信封遞了出去讓我們摸。我感覺有一個堅硬的橢圓形球，上面有很多褶皺。同學說是桃坑。

　　老師說準備拿出來。我們迫不及待地想展示它。這個東西兩頭尖，中間鼓。它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮和老人額頭上的皺紋。就在學生們仔細觀看的時候，其中一個突然叫道：“是肥海！”

　　老師讓我們把胖大海泡在水里，然后觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備的杯子里，倒上開水。剛注水時，胖大海兩端表皮慢慢裂開。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯增大。幾分鐘后，杯子里的水變黃了，胖大海變得像一團棕色的.棉花。胖大海現(xiàn)在感覺軟軟的。我把鼻子貼近杯子聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來。我又喝了一口杯子。并沒有我想象的那么甜，而是苦澀而清爽。我又挑了胖大海咬了一口。嘗起來像真菌。

　　“丁……”鈴聲響了，觀察課結束了。這門課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。我真的很喜歡這個觀察班！

　　三年級有趣的作文 篇31

　　京劇是中國的“國粹”。京劇表演時，當然少不了了臉譜。

　　今天，老師帶來了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍色的，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍臉，因為那藍臉的臉譜上畫著兩只獵鷹，看起來威風凜凜。聽老師說，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計多端的曹操……

　　欣賞了各種各樣的臉譜，接下來便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說：“誰來表演神通廣大的'孫悟空。”老師一說完，我們班的陳炫楷立刻說：“我來，我來。”老師請炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會兒抓耳撓腮，一會兒耳邊摸出一支金箍棒，啊！原來是一支粉筆，他大聲斥喝說：“妖怪”。便把粉筆扔了過去，逗得下面的同學哈哈大笑……

　　今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫上臉譜，那一定非常有趣！

　　三年級有趣的作文 篇32

　　冬天是一個有趣的季節(jié)，下過雪后就是一個白茫茫的世界。

　　去年的冬天，我是和表姐表弟一起度過的。下了一場雪后，我家的花園里堆積了厚厚的雪，于是，我們玩起了打雪仗和堆雪人。

　　打雪仗真是一個有趣的游戲，我們一個人拿一塊紙板當盾牌，又做了很多很多的雪球。做著做著，調(diào)皮的表弟率先發(fā)起了攻擊，只見他左手拿著“盾牌”，右手拿著一個雪球向我和表姐扔了過來，幸好我們迅速躲開了，要不然，還真成了表弟的“手下敗將”，表弟得意洋洋地哈哈大笑。說時遲，那時快，這個時候我和表姐一起進行反擊，把表弟砸得狼狽不堪，無還手之機。

　　堆雪人也很有趣，也能體現(xiàn)團結合作的精神。首先，我們一起滾了一個大一點和一個小一點的'雪球，兩個雪球堆在一起，就成了一個雪人。接著，我們又找了一個小小的胡蘿卜，一個水桶，一條圍巾和兩顆石子，用石子當雪人的眼睛，胡蘿卜給它做鼻子。你一定還會問我找圍巾和水桶干什么，水桶是雪人的帽子呀！雪人怕冷，所以最后還要給它圍一條圍巾，這樣，一個漂亮的雪人就做出來了，真是栩栩如生，可愛極了！

　　冬天真是一個有趣的季節(jié)，我多么喜歡這個季節(jié)呀！冬天真好，下雪真好！

　　三年級有趣的作文 篇33

　　今天的作文課上，老師帶領我們玩了一個游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？

　　我的心里充滿了好奇，接著就聽見老師說：“廉妍茹是一個學生的.名字，很多人都很容易叫錯。”老師規(guī)定我們每個人說十次，誰要是說全對了，就給誰加十分。

　　游戲開始了，老師讓我們一排一排地輪著說。快到我了，我的心里十分緊張，生怕說錯了。“吳軒宇”隨著老師的叫聲，我站了起來，極其認真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了，但是遺憾的是卻有說錯的地方，老師沒有給我加分。看到我有些郁悶，老師又安慰我說：“不要緊，還有第二局呢！”這時我心里才稍稍舒服了一點。

　　同學們又一個一個接著說了下去，也有很多人說錯。第二輪的時候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來，前面的幾個人說完都得到了十分，這時我心想：我一定要說好，堅決不能輸。當我極其認真地把廉妍茹說了十次以后，竟然全對，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。

　　這一次，我雖然說正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯地說夠十次。

　　三年級有趣的作文 篇34

　　我家有一個精致的生態(tài)魚缸，里面假山聳立，水草豐茂。魚缸里經(jīng)常出沒熱帶小魚，那是我最喜歡的孔雀魚。

　　一天我放學回來，無意中發(fā)現(xiàn)，魚缸里的魚兒們像無頭蒼蠅一樣四處亂竄，它們都爭搶著什么好吃的東西？我可沒喂食給它們吃？仔細一看，水面上有好多小黑點，那些魚兒們原來都在爭著搶著吃那些小黑點。小黑點，應該是小魚，看樣子還沒1毫米大小，身體是半透明的，頭很大，長著兩只黑色的眼睛，難道這是孔雀魚寶寶？那孔雀魚媽媽們?yōu)槭裁匆�吃自己的寶寶呢�?/p>

　　我百思不得其解的去請叫我的老師-------《十萬個為什么》。原來有些魚是卵胎生，魚類。卵胎的意思是小魚的卵能在魚媽媽的肚子里就可以孵化出來，而魚寶寶出生以后，魚媽媽卻不認識自己的`寶寶了，所以才發(fā)生剛才的事情。 我趕緊扔下書，跑過去拯救那些小魚，我用細網(wǎng)把它們一個個撈上來，然后把它們放在小魚缸里，這下子它們就安全了。

　　這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了，任何東西都有自己的奧秘，每個奧秘都要自己去發(fā)現(xiàn)，研究。

　　三年級有趣的作文 篇35

　　你認識數(shù)字嗎？你知道數(shù)字還有很多趣味嗎？

　　在一次數(shù)字家族的party上，大家聚在一起就開始相互調(diào)侃。1對10說：“兄弟，你來參加派對還帶上一個雞蛋，難道還怕餓著你嗎？”9對6說：“六哥，你多大歲數(shù)了，還在練倒立啊？”2對7說：“七妹，你出門怎么不穿鞋呢？”0看了一眼8說：“胖就胖唄，還系個腰帶。”怎么樣，數(shù)字的世界很有趣吧？

　　數(shù)字還可以代替一些漢字，表達意思呢！比如拜拜了，我們可以說“886”；你也可以對你的爸爸媽媽說：“7758”，什么意思呢？就是親親我吧！對我們討厭的人，我們會對他說：“8074”，你猜猜，是什么意思呢？

　　數(shù)字還可以畫畫呢！你沒想到吧？我的'同桌用兩個“2”，畫了一條蛇，而我覺得更像是一只游弋水面上的鴨子！我用數(shù)字“1”和“4”畫了一艘帆船，這個畫面讓我想起了一首兒歌《小船》，“河邊的小船，像一個睡午覺的孩子，河水輕輕搖著小船，像一個柔軟的搖籃。”我覺得，我們家就是一艘小船，爸爸是船，媽媽是帆，船上站著的是我，我們行駛在茫茫的大海上，那天空是多么的晴朗，那太陽是多么閃亮。

　　怎么樣？數(shù)字的世界就是這么有趣！

　　三年級有趣的作文 篇36

　　過年時，我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡，它們有著一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的小嘴，發(fā)出清脆的叫聲，可愛極了。

　　每天清晨，我起床第一件事就是跑到陽臺對著兩只小鸚鵡說：你好，你好，幾個星期后，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩只小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上，一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上，就在我轉(zhuǎn)身離開的時，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以為是自己耳朵聽錯了，又有點遲疑，我蹲下身子，對著它們認真地說了句你好，出乎意料的'是，其中的一只立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會說話啦，鸚鵡會說話啦！”爸爸笑著對我解釋說：“鸚鵡會說話是因為鸚鵡的喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達，這能讓它發(fā)出很清晰的音調(diào)，而且，它的舌頭又細又長又柔軟，能輕松靈活地發(fā)出一些聲音，再加上人們經(jīng)常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學著人說話了。我聽完后恍然大悟，原來是這樣的呀！

　　鸚鵡不僅給我?guī)�來了快樂，還讓我學到了許多知識。

　　三年級有趣的作文 篇37

　　生活中處處有科學，如果世界上失去了科學的話，生活將會是多么無聊又無趣啊！

　　貓頭鷹是大家熟悉得不能再熟悉的動物了，那么大家知道貓頭鷹是怎么觀察身側的情況的嗎？

　　貓頭鷹如果要看周圍的東西，就只能轉(zhuǎn)動整個頭部來看，不過這時候它卻不用挪步子，因為它的脖子可以旋轉(zhuǎn)270度，厲害吧！但是很多人并不知道它還是個色盲哦！

　　自然界中像這種神奇的動物很多，比如巨嘴鳥。巨嘴鳥的身長只有70厘米，可嘴長竟然有1724厘米，扛著這么長的一張嘴，大家肯定會擔心它的脖子會不會承受不了呢？巨嘴鳥的嘴看起來的確很大，可它實際上還不到30克重，嘴巴外面是一層角質(zhì)，薄薄的.角質(zhì)里面則是多孔的海綿狀組織，起支架作用，所以這張“巨嘴”非但一點兒也不重，而且十分靈活。

　　被巨嘴鳥的嘴巴驚艷到了吧，不過它的奇葩睡姿更雷人！它們睡覺時會高高抬起尾巴，而腦袋和嘴則往后放在后背上，正好被尾巴遮住，十分有趣，真是讓人意想不到啊！

　　生活中充滿科學，讓我們勤于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。

　　三年級有趣的作文 篇38

　　今天媽媽帶我去動物園，我們先在門口等著皮皮哥哥，電話響了，我拿著門票，飛奔過去，他們就跟我一起進來了。

　　我們先進了熊貓館，那里的人真是太多了，用一個成語來形容，那真是人山人海，我好不容易擠過去，看見一只熊貓正躺在石頭上懶洋洋的啃竹子。

　　海洋館里的海豹有意思極了，一會跳進水里，一會跳到岸上，跟游客拍照。有時候蛙泳，有時候仰泳。

　　猴山上的猴子好多呀，有的在吃，有的在玩，有的在睡覺，有的在爬山，真是有趣極了。

　　在猩猩館，我們好不容易找到一只大猩猩，她好大呀，走起路來好別扭，腳一會左拐，一會兒右拐有一回坐，好像在走模特。

　　之后，我們又找餐館吃午飯，途經(jīng)兩棲動物館，食草類動物館，企鵝館，好不容易找到飯館，我和皮皮哥哥哥吃了大米盒飯，又出發(fā)了。

　　河馬館里的河馬，胖胖的.，嘴巴找不著了，原來是浸在水里了。就像一大塊灰色木板，大象的鼻子好長呀，兩個象牙被鋸掉了一段，他正用長鼻子卷草吃呢。

　　后來，我們又逛了獅虎山、斑馬館、犀牛館、鳥語林、索道站……

　　動物園真有有趣！

　　三年級有趣的作文 篇39

　　今天早上第三節(jié)下課，發(fā)生了一件很好笑的事。

　　剛從科學室回來，同學門都非常高興，因為下節(jié)英語課，可以購物，大家都把自己準備好的東西拿出來，同學們帶的東西都不同，有帶蘋果的，有帶橙子的，有帶西紅柿的.，還有愛辣椒的。由于我沒帶，就跟張菲洋借了一個青辣椒和一個紅辣椒。

　　就在這個時候，方竟先回來了，他看見我桌上有辣椒，他就叫我把辣椒給他吃，我說：難道你不怕辣呀？問到這里時。張菲洋走過來要我給回她一根辣椒，我就把紅辣椒給了她，就在這時方竟先說：我想吃一個。想不到張菲洋竟然回給他吃：好呀！那你吃一個。方竟先用懷疑的眼神望著我們兩個問：不會是假的吧！張菲洋笑笑說：怎么會是假的呢！這可是我們家天天吃的呀！說完，方竟先放心地笑了。他一邊長開嘴巴，一邊走回座位，他輕輕地咬了一口，張菲洋嚇了一跳：你還真的吃呀？只見方竟先努力地把辣椒吞下去。我們?nèi)�班都看著他，當時全班鴉雀無聲，他吞下去就連說了幾句：好辣！好辣！還拼命地咳嗽。這時全班哄堂大笑，林航宇見了，馬上拿起自己的水，向他口里噴，方竟先還在咳嗽，停下來的時候，他還在說：好辣！好辣！但自己也在笑呢！

　　今天這件事真有趣，現(xiàn)在我還回味無窮呢！

　　三年級有趣的作文 篇40

　　上周五，科學老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。周末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學校。

　　上課時，老師叫我們仔細觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長在水中，像個小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個大大的囊，這個囊有一個名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學黑黑的長發(fā)。到了秋天，水葫蘆還會開出一朵朵美麗的花，因此它還有一個好聽的.名字叫“鳳眼蓮”。

　　水葫蘆的作用有很多，它可以進化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認為是最強的。它也可以做飼料飼養(yǎng)動物，還可以用于造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：植物殺手。因為它的繁殖很快，能在短短的時間內(nèi)覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，從而導致環(huán)境的破壞。

　　水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學課收獲可真不小。

　　三年級有趣的作文 篇41

　　今天，在作文課上，老師教我們做了一個有趣的魔術表演游戲。

　　開始，老師先表演魔術給我們看，看了一遍后，我覺得我會了，就跟老師說：我會了，我會了。然后我就到臺前做表演，我先是在兩手的大母指和中指上套上皮筋，然后兩手交叉套在一起，再然后我以為兩手一彈就能開，但是沒有開，我的表演失敗了，我回到座位上，心想我還是沒有學會其中的奧秘，繼續(xù)看老師表演，老師在臺前表演了一遍又一遍，突然，班長說他會了，然后他到臺前表演，班長跟我一樣也是白費力氣，沒有表演成功。最后，老師說：“看來你們真的不會，好了，我接著教你們。”聽到老師說接著表演給我們看，我心里真是樂開了花，差點跳起三尺高。

　　第一步：先把皮筋變成十字型套在大母指跟中指上，然后交叉拼上，再然后用食指穿過中間，中指一縮就變開了。我試了試，真的開了，我也會變魔術了，我成功了，我高興極了。

　　小朋友，在學習魔術表演的.這節(jié)課中，我明白了無論做什么事情都要細心觀察，不要毛毛躁躁，要不然將會一事無成。

　　三年級有趣的作文 篇42

　　大自然就像一個萬花筒，在我們的身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。

　　夏天到了，蟬又開始歌唱了，我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上，有的趴在葉子上，還有的掛在樹梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù)，我們累得精疲力竭、汗流浹背。看著在陽光的'照耀下閃閃發(fā)光的蟬殼，我想：為什么蟬會脫殼呢？我跑去問姐姐。姐姐告訴我：“蟬脫殼是因為蟬長大了，就要脫皮，就像我們長大了也要買新衣服一樣。”我又問：“那我們拿走蟬的衣服，蟬會不會生氣呢？”“不會的。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多，蟬都穿不下啦！”姐姐笑著回答。“那蟬殼脫下來就沒有什么用了嗎？”我又問。姐姐說：“這個我不知道喲。”我回家又問媽媽，她說：“你自己勞動才有收獲，自己去查吧！”于是我打開電腦上網(wǎng)查，終于找到了答案：蟬殼可以制成中藥，能治療多種疾病。我的心情又激動又興奮，就像打了勝仗的士兵一樣。

　　原來，只要我們細心觀察，都會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺得我這個發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

　　三年級有趣的作文 篇43

　　早上，外婆買來了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發(fā)現(xiàn)葉子上吸著一只小小的蝸牛。

　　這只蝸牛的外形很特別，背上馱著一個螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小，當我小心地把它從菜葉上拿起時，它就縮進了“小房子”里，過了好一會兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對長、一對短，長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找著食物。

　　我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那么大，可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞，看著它挺著鼓鼓的肚子，仿佛在說：“瞧，我厲害吧！”

　　吃完了佳肴后，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”里開始睡覺了。過了好長時間，它還沒出來，正當我要走開時，只見蝸牛的`小腦袋探了出來，開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。

　　通過觀察蝸牛，我學到了很多知識，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體會整個縮進殼里，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動物！

　　三年級有趣的作文 篇44

　　有一天，體育老師讓我們在教室里尋找一塊錢。聽后，我們很高興，個個躍躍欲試。可老師說這一塊錢不在課桌上，也不在椅子上。這可大大縮小了范圍。

　　老師先派出“小機靈鬼”胡遠申。他先觀察了一下，去了衛(wèi)生間，看看有沒有可疑物體。忽然他看見掃把堆在一起，立刻想，掃把堆得那么嚴實，硬幣肯定在下面，于是他拿起掃把，晃了半天也沒看到一元的影子。他又跑到圖書角，把每本書都翻了一遍，還是沒有。這下他可急了，忘了老師說的話，把桌子檢查一遍。就在這時，老師講時間到，胡遠申無可奈何的搖了搖頭。

　　老師然后派出“學習奇才”韓欣妍。她可真是一個“浪費時間大王，”才走了教室一圈，時間就到了。同學們紛紛議論：“兩個人都沒找到，看來這枚硬幣我們真的找不到了。”

　　老師最后派出“學習成績，全班第一”葛宇珩。這次他就找和黑板有關的`東西里看看有沒有硬幣。忽然，他大叫道“我找到了！我找到了！”我定睛看去，原來葛宇珩在裝粉筆盒里找到的。

　　這真是一堂有趣的體育課！

　　三年級有趣的作文 篇45

　　一天雨后，我和妹妹到花園里玩，看到幾只小蝸牛在地上慢慢地爬。我先大聲喊：“小蝸牛，你好嗎？”它們一點反應也沒有。“我們可能不夠大聲，它們沒聽見。”妹妹說完和我一起再次大聲喊：“小蝸牛！”它們還是像沒聽見一樣。我生氣了，真沒禮貌啊！要懲罰一下！我蹲下來想拍拍它們，手指向其中一只伸過去，它就像沒看到一樣，一點都不躲避，但是我一碰到它軟綿綿的觸角，它就以迅雷不及掩耳的速度縮回了硬殼。過了一會兒，它感到危險解除了，又慢慢探出了頭。我又點，它又縮，就這樣，我們玩起了打地鼠的游戲。

　　我對蝸牛的反應產(chǎn)生了疑問：它有耳朵嗎？有眼睛嗎？為什么聽不到我的聲音？我伸手時，它看不到，我碰到它，它才縮回去？我跑去問爸爸，他說，蝸牛果然沒有耳朵，但是蝸牛有眼睛，長在它最長的觸角上，但視力不佳，只能看見環(huán)境的`光線變化，而我的手指太小，很難引起光線的變化。盡管蝸牛看不見我，它的觸覺還是很靈敏的，我一碰它，它就縮回殼來保護自己。

　　多么有趣的小蝸牛啊！從此，蝸牛成為了我喜歡的軟體動物。

　　三年級有趣的作文 篇46

　　今天，我們在快樂作文玩了個十分有趣的游戲套圈。

　　當老師拿出套圈的時候，我不禁激動萬分，這是我最喜歡的游戲了，恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學，有兩個女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。

　　游戲開始了。輪到趙思曈的時候，她竟然害怕得不敢抬頭，直往人后躲。經(jīng)過老師再三鼓勵，她才拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿著藍色的套圈瞄準。我心想：可一定要進啊！可是套圈旋著眼看就要進桿子了，卻碰到了前面，唉，還是沒有進。

　　終于輪到我了！我拿著紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進啊！不管了，我用力一扔。哇！進了！快快隊同學驚訝得張大了嘴巴，而我們隊同學們高興得都跳了起來，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個圈，大家抱在一起，高興得跳著，叫著。快快隊的同學嘴巴張得更大了，如果往嘴里扔一個雞蛋的`話，估計能直接滑到肚子里。我們才不管，大家不停歡呼，仿佛屋頂都快被掀翻了。

　　游戲結束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個游戲真是快樂啊！

　　三年級有趣的作文 篇47

　　今天，我做了一個有趣的實驗。

　　我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動。我跑過去問媽媽，媽媽說：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的時間不夠長。”我又做了一次實驗。用尺子在我的頭發(fā)上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的`小精靈似的，一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小紙片也跟著尺子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會兒，悄悄的走到媽媽后面，用尺子放在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹，頓時立了起來，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦，然后，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鉆，我一照鏡子，“啊！我怎么變成了白發(fā)蒼蒼的老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說：“這是為什么呀？”

　　“這是靜電，是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時候，會發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電。”媽媽解釋說。

　　原來，科學實驗是那么好玩，我喜歡科學實驗。

　　三年級有趣的作文 篇48

　　今天吃過晚飯，我和媽媽在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有一個是什么？我想了好久也沒想起來，就問媽媽，媽媽笑著說：“你看看媽媽腦袋上都有什么？”我歪著腦袋仔細看了看：“我知道了，眉毛！”媽媽笑著點了點頭！

　　想腦袋呢，腦袋干嘛用啊，可人要是沒有腦袋，那五官都在上面漂著，人要是走到大街上，該多嚇人啊！我就把這個奇怪的想法告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來：“哎喲！那太嚇人了，要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看，就偷偷的把那個人的眼睛拿來按到自己身上，這個人又看到別人的嘴巴好看，都換來換去，小朋友該找不到媽媽了！”我說：“那就一人一個屋唄！”媽媽裝出一副很嚇人的表情，用低沉的聲音慢慢的.說：“那要是半夜，你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說.我找不到主人了，你害不害怕。”我聽了，嚇得大叫起來，那個調(diào)皮的媽媽卻哈哈大笑起來。

　　想了想，我又問:媽媽人為什么要長頭發(fā)啊！媽媽笑著說：“人頭上總要長點東西，好讓人分清男女啊，還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮啊！”媽媽又在笑我，我裝作不高興的撅起了嘴！媽媽輕輕的撓了我一下，我就大笑著和那個調(diào)皮的媽媽滾做一團！

　　三年級有趣的作文 篇49

　　新年的前一天，我怎么也睡不著，想為自己守歲，迎接我本命年的到來。

　　等待了許久，終于，新年的鐘聲敲響了，新的一年來臨了，望著天上美麗動人的`煙花將黑夜點綴，成為五彩的世界。

　　爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆都給我送上了壓歲錢，祝我來年更上一層樓，學習一天天進步。此時此刻的我心里美滋滋的，如同吃了蜜一樣。

　　我來到姑姑家門口，看到粘著一副對聯(lián)，還有一個大大的福字，還沒進入家門，我就感覺到了春節(jié)的氣息。

　　姑姑和姑父連忙上來迎接我們，午餐桌上更是滿漢全席，那雞翅散發(fā)出陣陣芳香，老人、長輩都在桌上飲酒作樂，中年人都在看電視，而我們呢？都在不停地收紅包、玩游戲，真是一道亮麗的風景線啊！

　　望著天上不停地煙花爆竹，那顏色把天空渲染上了新裝，給這個春節(jié)變成了五彩的景象，真是美如畫啊！

　　新年真是福氣多多、紅包多多、歡樂多多，真是不亦樂乎啊！

　　在此，祝同學們在新的一年里能快樂健康的成長。學習更上一層樓！

　　三年級有趣的作文 篇50

　　我小時候曾在農(nóng)村生活過一段時間。那些天過的十分有趣，十分有意義。

　　那時是冬天。一大早，我就跟一些小孩兒去“偷”番薯。不一會兒，我們就挖出來一堆完好無損的番薯，小孩兒們還說:“今天是到親戚家挖，平時我們都是背著家人去偷挖幾個，挖出來還是亂七八糟的。”接著，我們又到了一片荒地上，挖了一個坑，把番薯放入坑中，蓋上一層枯草，再去找一些玉米稈點燃后放在枯草上，初步步驟完成！

　　接下去是漫長的等待。在這些小孩口中得知，他們假期時，就去爬山，到山上去抓一些蟲子，摘一些果子吃。或者抓幾只蟋蟀來斗。總而言之，比城里的.生活要好幾百倍。

　　該聊的聊完了，番薯也熟了。推開灰，印入眼簾的是幾個外皮流出了糖漿并發(fā)出香味的紅薯。剝開皮，吃一口，又糯又香，令人贊不絕口。

　　吃完了番薯，這些小孩又找來了一種樹根，叫我咬一咬。我咬了一下，樹根里的甜味沖到了舌頭上，好甜啊！小孩們拿出一片厚樹葉，耐心地教我怎門吹出聲音……

　　其實，農(nóng)村并沒有我們想象中的那么乏味，而是處處都有趣事，新奇事。

　　三年級有趣的作文 篇51

　　今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動的作文課。

　　段老師拿出一個紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著。“請大家根據(jù)物體的形狀和顏色來猜測。”段老師引導者我們。彎彎的月牙狀，袋子透出淡淡的黃色。“是香蕉！”我們大聲喊著。

　　“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來，15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達成共識。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽。”吃香蕉比賽？我們可是第一次聽說，沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學習。

　　第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級選手。男生選的是張皓然，女生選的是劉夢陽。比賽的'過程中，我們?nèi)�班熱血沸騰，歡呼吶喊。結果，男生勝。

　　第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。

　　“當，當，當”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課，一個從游戲中學習的機會。

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