三年級夏天作文

時間：2022-09-07 16:04:20 三年級作文我要投稿

【實用】三年級夏天作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級夏天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】三年級夏天作文8篇

三年級夏天作文篇1

　　今年上海剛夏天一連好幾天的酷熱，把烘的昏昏沉沉的。馬路上一絲風，行人寥寥無幾。路旁的大樹像是熱暈了，紋絲不動。那樹上的知了還在的喊熱死了，熱死了。

　　是乎老天犯錯了。午后天上的烏云黑沉沉的壓了，狂風吹的連大樹搖擺。不一會兒，天空中便了一道閃電，緊接著，就聽見了轟隆隆的雷響。，天上掉下了雨點，緊接著小米般的雨點瞬間了豆粒般大的雨滴，發出了嘩啦嘩啦的聲音。雨滴打在路上，濺起了陣陣熱氣。整條馬路像燒開水霧蒙蒙的。雨越下越大，像是老天在用盆傾倒。從屋檐滴下的雨滴像斷了線珍珠，緊接著連成了一線。那調皮的雨滴打在不同做的雨棚上，濺起了朵晶瑩的小水花，還發出各樣優美的聲音，像演奏一曲美妙的樂曲。樓前的馬路上，汽車排成長隊，甲蟲挪動。路旁的大樹一改雨前的沉悶，在風雨中舒展著柔美的身姿。

　　大雨下了多小時，雨后的空氣清新。小區里的花草樹木在雨的洗禮下，綠的更綠，艷的更艷。我感受著夏雨的好處，我期待著它的。

三年級夏天作文篇2

　　窗外喧鬧的蟬聲此起彼伏，屋內的我還在無休止地奮筆疾書。赤日炎炎，不曾去山中避暑，也不能去海邊戲水，什么時候我才能擁有一個沒有功課的夏天？

　　我想要離開堆滿書本的課桌，扔下做了一半的算數題，忘掉老記不住的單詞，丟開總也寫不出的周記——每天對著天花板，除了發呆，真沒有什么好說的！

　　我要去向往已久的環球中心，在那寬闊的.滑冰場上自在溜冰。晶瑩剔透的冰面光滑得像一面大鏡子，我會像靈巧的燕子一樣飛舞，來回穿梭不停，偶爾做一個漂亮的高難度旋轉，讓周圍的觀眾們都駐足觀看，嘖嘖贊嘆。

　　我要登上奇秀的峨眉山頂，在幽深的林木叢中悠閑漫步。山上云霧繚繞，花香鳥語，山間泉水淙淙，清澈見底，捧起來喝一口，清涼甘洌，沁人心脾。如果遇到出來覓食的小猴子，我就大方地送上好吃的餅干和香脆的花生米。

　　最好是坐上飛機，直上萬米高空，在藍天和白云間隨意穿行。俯瞰連綿起伏的群山、黃沙滾滾的大漠，遠眺一望無垠的田野、滔滔不絕的江河。到首都北京去看看雄偉的天安門城樓，感受強大祖國的驕傲；登上萬里長城的關隘，體會英雄好漢的自豪；走進神秘的故宮博物院，探尋數不盡的無價之寶。

　　我渴望，再也不用聽媽媽反反復復的嘮叨，再也不用做老師千篇一律的作業，再也不用上五花八門的暑期培訓。世界很大，我想去看看。我的夏天由我來作主。

　　我真的，真的渴望沒有功課的夏天。

三年級夏天作文篇3

　　你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。

　　我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內滑雪場。

　　“哇！好涼快啊！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。

　　輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想，應該是我身體向后傾了，所以失敗了。總結好經驗，我向第二次滑雪發起沖擊。

　　第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去。可是，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想，我一定會比上一次有進步的。

　　第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。這一次，我終于順利到達終點。這讓我開心極了。

　　我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

　　指導老師 xxx

　　夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習作緊緊扣住滑雪來展開，既描繪了滑雪場的特點，又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅持學習滑雪技能的過程，這樣寫來讓習作顯得完整全面。其中，還運用了動作描寫的方法，表現了小作者在滑雪時遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅持不懈、從失敗中吸取經驗，是成功的必要條件哦，同學們不妨學習一下小作者這種不畏困難的精神吧。

三年級夏天作文篇4

　　夏天盡管沒有春天那么迷人,也沒有秋天那么涼爽,但它有著自已獨特的風姿、獨特的韻味,也有著自已的好與壞，夏天作文。

　　人們都知道夏天是個枝榮葉貌的季節，因為這個時侯的樹木長得特別茂盛，可以讓人們坐在樹陰下乘涼，讓動物趴在樹下休息。知了也趴在樹枝上，“吱——吱——吱”地叫個沒完沒了，可當上百只知了一起叫時，那沒完沒了的叫聲，就變成了一支動聽的交響樂。另人聽了心曠神怡，回味無窮，如同身在仙境一般。

　　夏天的焦點也在池塘里。你瞧！那亭亭玉立的荷花，又寬又大的荷葉青翠欲滴。要是我有機會，我一定會摘一片荷葉戴在頭上。那荷花更是迷人，有的羞羞答答的，才展開兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，睜大眼睛，好奇地向外張望呢！有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　不過，夏天有一點也十分煩人——天氣太熱。在學校里上體育課時，老師經常說：“要是那位同學不認真上課，就罰他在太陽下站一個小時！”同學們原來以為老師是在嚇唬我們，便都當成耳邊風。可是，有一次在上體育課時，老師看見韓春晨在和謝技剛說話，便真的罰他們倆個站一個小時。最后，他們被這火辣辣的太陽曬得口干舌燥，連蚊子都跑來“欺負”他們，誰叫他們身上都是汗臭味呢！因此，每到夏天，空調和電風扇都是家家戶戶必不可少的東西哦，因為只有它們兩“兄弟”才能幫咱們除熱。

　　“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里有那著思念，思念著你的臉……”這就是那夏天，這就是那又好又壞的“夏孩子”。

三年級夏天作文篇5

　　四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。

　　在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬紫千紅，蓬勃生機的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風來了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種子了。

　　太陽照射著大地，火辣辣地面沒有一絲風意，水庫里沒有了雨水的滋潤。我給種子澆灌，它們拼搏地生長著，等待豐收的季節。拼搏吧！拼搏吧！下一個便就是等待你豐收的秋季。

　　厲經千辛萬苦，經過太陽的考驗，此時最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因為我經受了嚴格的考驗。金色，此時豐收的顏色。

　　此刻的季節就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會有更好的“種子”。

　　我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。

三年級夏天作文篇6

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡豐收滿滿的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡驕陽似火的夏天。

　　夏天真熱啊！路邊的小狗吐著粉紅色的舌頭，不停地喘氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了……”蟬也在高高的大樹上煩躁地尖叫著：“知了！知了！”道路兩旁的花草樹木，都無精打采的耷拉著腦袋，水泥路，被太陽炙烤得好像快要冒煙了。只有黃黃的向日葵面對著太陽，好像幾個頑皮的小孩在說：“太陽公公，你盡管照吧！我不怕你！”

　　“夏天的天，孩子的臉”剛剛還是晴空萬里，轉眼間，就烏云密布，響起轟隆隆的雷聲，就像驚天動地的擂鼓聲，一會兒，下起了傾盆大雨。一會兒工夫，又雨過天晴了，天空中出現了一道五顏六色的彩虹，美麗極了！

　　夏天的游泳館！還沒有進去就聽見了一聲聲歡聲笑語，都快要把房掀翻了。游泳館里最開心的要數孩子們，打水仗、滑滑梯、跳水……大家玩得很開心！

　　我愛夏天！因為它給我帶來了無數的歡樂！