精選三年級(jí)寫景的作文七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫景的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)寫景的作文 篇1

　　經(jīng)歷了冬的含蓄，春的美麗，夏的炎熱，秋天踏著輕盈的腳步來到人間。秋天是涼爽的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)，我喜歡秋天。

　　秋天，一陣陣秋風(fēng)把樹上枯黃的葉子吹落在地，大地仿佛鋪上了金色的落葉地毯。秋姑娘的衣袖拂去了夏天的燥熱，帶給農(nóng)民伯伯豐收的快樂，帶給大地媽媽金色的衣裳，帶給孩子們瓜果的清香。

　　秋天也很調(diào)皮可愛。它趁你不注意時(shí)就把你的頭發(fā)輕輕吹起，鉆進(jìn)你的長裙里，逗你玩。當(dāng)你將正好經(jīng)過一棵樹時(shí)，金黃的落葉悄悄地隨風(fēng)飄落在你的衣衫上，那時(shí)你還不知道呢。

　　秋天也是位美麗而溫柔的姑娘，落葉不是枯萎了，而是秋姑娘用她的金色顏料把綠爸的樹葉染成了光彩奪目的金色，還把金黃的樹葉摘下來，讓人們看看她的成果，她可不僅是將葉子一一染成金色，她還把大地變成了金色，每一個(gè)地方都有秋姑娘的足跡，她成了一位人人皆知的美麗而又調(diào)皮的姑娘。

三年級(jí)寫景的作文 篇2

　　成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會(huì)有陽光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

　　成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。

　　有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。

　　我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。

　　我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!

三年級(jí)寫景的作文 篇3

　　深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

　　秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

　　校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

　　我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！

三年級(jí)寫景的作文 篇4

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，紅的、綠的、黃的樹木交織在一起，就像天工巧獎(jiǎng)匠描繪出的一幅山水畫。要是走進(jìn)楓樹林里，一定會(huì)被那滿山的紅葉迷倒。要是走進(jìn)銀杏林中，就會(huì)被滿地的金色葉子陶醉。秋天里的風(fēng)就如同一群活潑嬉鬧的孩子，時(shí)而風(fēng)狂地奔跑，時(shí)而在地上打滾，并不時(shí)抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的.腳印輕輕地涂去。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)出許多許多各種各樣的果實(shí)，讓我們盡情地品嘗甜美的水果，吃到散發(fā)著泥土芳香的大米。這些果實(shí)都是經(jīng)過農(nóng)民伯伯、阿姨們辛勤勞動(dòng)，灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來的，所以我們不能隨便浪費(fèi)，把吃不完的隨意扔掉，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。看到農(nóng)民伯伯、阿姨們的勞動(dòng)果實(shí)，人人都會(huì)露出甜蜜與喜悅笑容。

　　秋天是一個(gè)令人難忘的季節(jié)，小朋友們會(huì)把落在地上的楓葉收藏在書里，把美好珍藏在心中，無論到什么時(shí)候，都會(huì)思念著秋天的美麗與收獲，充滿懷戀，滿懷憧憬。

　　秋天是一個(gè)長大成熟的季節(jié)，是小朋友向往的季節(jié)。

三年級(jí)寫景的作文 篇5

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步把五彩繽紛的顏料帶到了人間。

　　她把黃色給了梧桐樹，看，黃黃的樹葉像我們的手掌，從樹上紛紛飄落，來到了樹媽媽的腳下。她把紅色給了果樹，柿子露出了紅紅的臉頰像燈籠一樣你擠我碰。橘子穿上了金燦燦的衣裳好像在化妝呢！她把金色給了田野，無邊無際的田野變成了金燦燦的海洋，稻子笑著笑著，笑彎了腰，好像在感恩大地媽媽呢！她把白色給了桂花，那星星似的桂花散發(fā)著淡淡的清香撲鼻而來。

　　她把剩下的顏料送給了菊花仙子，菊花仙子可美了，紅似火、白如雪、粉如霞、黃似金，五彩斑斕美麗極了！她們形狀千姿百態(tài)，有的一卷一卷像少女的卷發(fā)，有的像在天空散開的煙花，有的像星星在天空撒嬌呢！還有的像金黃的蘑菇帽真美��！

　　秋天真美��！我愛秋天！

三年級(jí)寫景的作文 篇6

　　下雪了 山東省濟(jì)寧市霍家街小學(xué)三.三班石傲霜啊，又下了一場雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學(xué)校的操場上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個(gè)豐收年！ 指導(dǎo)教師：陳紅麗 該作文語句流暢，觀察細(xì)膩，想象豐富。

三年級(jí)寫景的作文 篇7

　　正在暖洋洋的被窩里睡著懶覺，忽然聽得爸爸說外面下雪了，我心中一喜，沖出被窩，爬上窗臺(tái)，向外一看，哎呀，真的下雪了！我盼望的，20xx年的第一場雪終于來了。

　　各種各樣的樹上都掛滿了銀白色的花朵，光禿禿的樹干上掛著毛茸茸的銀條，就像一個(gè)個(gè)美麗的小珊瑚。冬夏常青的百年老松上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，讓我不禁吟起了“大雪壓青松，青松挺且直……”讓我看到了這首詩的真實(shí)寫照。

　　雪，就像鋪了一層毛毯一般，一腳踩上去松松的、軟軟的，還伴隨著“咯吱、咯吱”的響聲。回頭看，讓我親眼目睹了雪地里一步一個(gè)腳印。

　　我和爸爸、媽媽來到了紅梅公園，沒想到那里人山人海。在白茫茫的雪地里，許多穿著彩衣的孩子們在打雪仗、擲雪球，他們歡快地奔跑著、追逐著，像一朵朵鮮花。淘氣的我，用兩只凍得紅紅的小手搖晃著蓋滿雪的松樹，頓時(shí)，雪像面粉似的下下來了，把我澆成了一個(gè)“雪娃娃”。其他小孩子見了也紛紛學(xué)我的樣子，搖晃起樹來，一會(huì)兒變成了一個(gè)圣誕老人。我興奮地倒在地上爬呀、滾呀……

　　多美的雪啊!潔白無暇,晶瑩透明,我喜歡下雪！