【必備】三年級(jí)樹(shù)的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
金清的街道兩側(cè)滿(mǎn)是梧桐樹(shù)。我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那么多的梧桐樹(shù)整齊地排列著，就像涼棚一樣遮擋著陽(yáng)光。走近一看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑向地面，投射出斑駁的光影。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)輕舞，灑在上面的陽(yáng)光閃閃爍爍，像是跳動(dòng)著無(wú)數(shù)個(gè)亮晶晶的玻璃球兒。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干不粗也不細(xì)，一只手臂剛好能環(huán)抱過(guò)來(lái)。我仰起頭，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的粗枝上又長(zhǎng)著許多細(xì)枝，枝上長(zhǎng)著茂密的葉片，那些葉片爭(zhēng)搶著每一絲陽(yáng)光，都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景，忽然聽(tīng)見(jiàn)地上傳來(lái)輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看，原來(lái)是落葉，我隨手撿起兩片開(kāi)始觀察。第一片綠里透黃，看起來(lái)就像張開(kāi)的大手，仿佛要把我抓住，湊近一聞，清香四溢，摸起來(lái)有點(diǎn)兒濕、有點(diǎn)兒軟。第二片棕褐色，皺巴巴的，已經(jīng)干枯了，整片葉子蜷縮成一團(tuán)，沒(méi)有了水分，我用手指輕輕一戳就破了。
越來(lái)越多的梧桐葉告別了大樹(shù)母親飛舞而去，但來(lái)年春天，梧桐樹(shù)又會(huì)披上華麗的盛裝，生機(jī)勃勃地出現(xiàn)在我們眼前。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
一大清早，火紅的太陽(yáng)從東邊探出了明亮的腦袋，照亮了田野、山嶺連同那小樹(shù)林。
藍(lán)湛湛的天空中飄著幾朵白云。淘氣的風(fēng)弟弟像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，吹得云兒時(shí)兒像一只溫順的大綿羊、時(shí)兒像一只機(jī)靈的小猴，時(shí)兒還像一只怒吼的雄獅……
一顆顆參天大樹(shù)，如同巨人般的站在這片肥沃的土地上，布谷鳥(niǎo)在枝頭上“布谷，布谷”地叫著，活像一個(gè)鬧鐘在催促著大家起床。
樹(shù)下，一只小兔摔著長(zhǎng)耳朵挎著竹籃一蹦一跳地走向蘑菇地——去采蘑菇。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蘑菇像一把把迷你型的小雨傘，好看極了！
綠油油的草地上，一大片花兒競(jìng)相開(kāi)放，明凈一樣的小河，倒映著花兒那可愛(ài)的臉蛋，它們隨風(fēng)搖擺。逗得蜜蜂、蝴蝶在他們四周翩翩起舞。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，一群小魚(yú)擺著尾巴游了過(guò)來(lái)，它們?cè)谒锘畋膩y跳，像是在比賽跳遠(yuǎn)，瞧！最后面的一條小魚(yú)快要跟不上大隊(duì)伍了，正著急地吐著泡泡仿佛在說(shuō)：“大家等等我，不要把我丟下！”其他的小魚(yú)眉頭緊鎖，擺擺魚(yú)翼，異口同聲道：“小弟弟，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，我們?cè)谇懊娴饶悖佑停 痹?huà)音剛落，便朝著遠(yuǎn)處游去……
啊，小樹(shù)林既熱鬧又有趣呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我是生活在大森林中的一顆合金歡樹(shù)，每天生活的很快樂(lè)，有時(shí)講古代的'故事給我的子孫聽(tīng)，有時(shí)問(wèn)問(wèn)在我身上筑巢的小鳥(niǎo)在別的地方的見(jiàn)聞，有時(shí)我會(huì)望著火紅的太陽(yáng)呆呆地思考人生或思考一些事情……每天都過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。
幾千年來(lái)，我和我的子孫從不會(huì)被砍掉，就算有，他們也會(huì)獲得新生。
可是，時(shí)代在飛速地前進(jìn)，人們也從身穿獸皮衣的原始人到了擁有高端科技的新人類(lèi)，他們雖然有了高科技，卻對(duì)大自然到處破壞，連我們也不放過(guò)。
有一天，人們手拿電鋸，氣勢(shì)洶洶地向我們這片合金歡林。只聽(tīng)“開(kāi)始”一聲，人們便像瘋了似的，沖進(jìn)林子后便飛快地砍到了我的子孫們……眼看我的子孫們一個(gè)個(gè)倒下了，我悲傷無(wú)比，也不想活了。眨眼間，人們就到了我的身下。臨死前，我聽(tīng)到一個(gè)頭頭樣的人說(shuō)：“這樹(shù)肯定很值錢(qián)，如果……”。話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完，我就疼的昏了過(guò)去。
我想：“金錢(qián)金錢(qián)，都是金錢(qián)擋住了人們的雙眼，也讓我們迎來(lái)了殺身之禍。哎，如果我會(huì)講話(huà)，能說(shuō)明金錢(qián)有什么壞處，也許就不會(huì)白死那么多子孫了。”之后，這里變成了工廠(chǎng)，人們?cè)谶@里工作著。他們不知道，空氣中有大樹(shù)的嘆息……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
在我們學(xué)校有一棵古樹(shù)，這棵古樹(shù)就是銀杏樹(shù)，它春天發(fā)芽、長(zhǎng)葉，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果，冬天就冬眠了。
它是一棵高大、粗壯的樹(shù)。說(shuō)它高大，那可一點(diǎn)也不過(guò)分，如果你戴著帽子站在樹(shù)下看，你的帽子要掉下來(lái)了。到了夏天，十個(gè)同學(xué)站在樹(shù)蔭下都綽綽有余。要說(shuō)它有多粗，告訴你哦，我們幾小朋友用手去抱它，竟然還圍不住呢！你說(shuō)它是不是非常得粗壯？
它是一棵古老、悠久的樹(shù)。樹(shù)皮呈深褐色的，上面有許多小疙瘩，摸上去是粗糙斑駁的，給人感覺(jué)就像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。在我們朱棣文小學(xué)還沒(méi)有建好時(shí)，它就在了，我猜它有五十年了，媽媽猜它有八十歲了，奶奶說(shuō)它是一顆又靈性的樹(shù)，應(yīng)該有二百歲了。
我也覺(jué)得它是一棵有靈性的樹(shù)。因?yàn)椋奶鞎r(shí)，它知道我們會(huì)熱，所以就用綽綽有余的樹(shù)蔭籠罩著我們，讓我們涼快。秋天，吹大風(fēng)時(shí)，它的樹(shù)梢會(huì)搖來(lái)?yè)u去，告訴我們要下雨了，快回教室吧！冬天，天氣冷了，它的葉子全掉光了，像個(gè)老人一樣，縮在那里，等太陽(yáng)一出來(lái)，就站在那曬太陽(yáng)。
我非常喜歡我們學(xué)校的這棵銀杏樹(shù)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
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