【推薦】我的三年級作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
咱班有這樣一位同學，長得虎頭虎腦，說話風趣幽默，戴著一副大大的黑框眼鏡，顯得很有學問。他可是我們班公認的“小牛頓”，上知天文，下知地理，還擅長科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。
朱智衡是個“小書蟲”，一有時間就專心致志地看書，周圍有再大的動靜也驚動不了他。正因為愛看書，所以他的知識非常豐富。每當我遇到不懂的問題，就向他請教，他也總能幫我解答疑問。在我的眼里，他簡直就像一本“百科全書”。
平時，他不愛說話，可一上科學課，他就像變了個人似的。每當老師提問，他總是愛搶答，只見他講得眉飛色舞，手舞足蹈，連老師也不忍心打斷他的話，在一邊靜靜地等著他說完。老師經�？渌f他懂的知識快趕上初中生了。
朱智衡的拿手好戲是科技小制作。從小他就對科技制作感興趣，家里到處都是他的“小發明”。有一次，班上要舉行一個科技制作比賽。他制作了一個坐姿矯正器，把矯正器戴在頭上，只要坐姿不正確，矯正器就會播放一段音樂：“你是我的小呀小蘋果……”如果不調整坐姿，音樂就會不斷反復。如果坐姿調整正確，音樂馬上就會停止。我拿起矯正器仔細打量，發現背面滿是密密麻麻的細線，看得我頭皮發麻：天哪，這么復雜的“神器”是怎么做出來的？同學們對他刮目相看，送給他一個神氣的稱呼——“小牛頓”。
生活中的 “小牛頓”也經常犯糊涂哦！他經常丟三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫成了“牛”。 如果聰明的“小牛頓”能揚長避短，刻苦鉆研，說不定長大后真能成為大科學家，那才真叫“牛”呢！
我的三年級作文 篇2
我叫羅灝，今年九歲，上三年級了。我來自京東小學，我的愛好有很多，多得像夜空中的星星，但我最喜歡騎自行車和游泳。
我長著圓圓的眼睛，體型很健壯，腿也很長，熱愛運動。
在幼兒園的時候就已經可以看出我的運動細胞有多強了。還記得有一次，幼兒園舉行騎自行車接力賽，有三個大班參加，每一組有六個小朋友，我是最后一棒。前面五個小朋友騎完的時候我們班落后了一大截。輪到我的時候，我像離了弦的箭一樣，騎得飛快，旁邊的家長都在問："這是哪個班的小朋友啊？騎得可真快呀。”最后在我的趕超下，我們班得了第一名。
我不僅喜歡運動還喜歡看書。我看書的速度很很快。媽媽，每次都不相信我這么快就看完了一本書。我每看完一本書，媽媽就讓我把這本書寫了什么內容告訴她，我每次都可以正確地說出來，后來媽媽就相信了我。這樣我不僅看書快還看懂了。我最喜歡看的是作文書，作文書里有很多好詞、好句，這對我寫作文有很大的幫助。
我還喜歡唱歌，唱歌的時候會讓人心情愉悅。雖然我很喜歡唱歌，但是我卻不敢在別人面前表演怕別人笑話我，這是因為我膽小又不夠自信。這是我的缺點，我要慢慢改掉。
這就是我，有優點，有缺點的我。
我的三年級作文 篇3
有人敬佩王源，有人敬佩姚明，有人敬佩愛因斯坦，而我敬佩我的姐姐——舅舅的女兒。
我的姐姐個子中等，一張瓜子臉上有一雙大大的眼睛。她因為長時間看書，所以近視了，戴著一副眼鏡。
我的姐姐學習十分勤奮。今年春節，我們全家到舅舅家做客。晚飯后，孩子們玩游戲、看電視、放鞭炮，但這都不影響姐姐學習。我拉著姐姐的手說：“姐姐，我們一起去公園玩，好嗎？”她一聽見我的話，馬上回答說：“弟弟，我不能陪你出去玩，你們自己去玩吧，我還要看書呢！”說完后，姐姐快步走進書房，翻開書聚精會神地看起來，有時拿著筆在書上畫畫，有時又把文段輕輕念出來。我們不忍心打擾姐姐學習，只好丟下姐姐去公園玩了。雖然現在正是過年的時候，但是姐姐還是顧不上玩，仍然努力學習，從不放松。
姐姐現在讀高三了，她一直是他們班上的尖子生，每次考試在全年級都是名列前茅。這是與她努力學習分不開的，真的是有付出才有回報，一分耕耘一分收獲。
我敬佩我的姐姐，我要像我的姐姐那樣刻苦努力學習，把成績提升上去。
我的三年級作文 篇4
我有一個滑板，我很喜歡他。
滑板是火箭頭形狀的，它的主要顏色是紅色，硬塑料踏板上是火箭的圖案，火箭上有“神舟七號”的字樣；火箭旁邊有像閃電一樣的踏腳板，踏腳板旁邊還有珍珠狀的防滑裝置。
滑板不但外表美麗，而且很好玩。
有一次，我在屋外空地上玩滑板，我踩上踏腳板，腳一前一后的扭動，滑板動起來。我扭動的越快，滑板的速度就越快。要轉彎了，我覺得要下來了，因為太快了，可我不想放棄于是我沒有下來。我的右腳用力往右一甩，來了個“神龍擺尾”，輪子和地磨出了火花，滑板也不平衡了，我希望自己不要摔得很重。奇跡發生了，滑板既然自己平衡起來了，我得救了！
我喜歡我的滑板，雖然紅色不是我最中意的顏色，但滑板陪我度過了許多童年時光。
我的三年級作文 篇5
我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發下來，由于我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心里有一種說不出的難受。媽媽知道后，嚴厲地批評了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯著老師，個個的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來。 (語言描寫生動，很好地表現出了同學們對考試的重視及緊張的心情，同時也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無其事地望著窗外”與下文的神態描寫形成了鮮明的對比。) 就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎么會這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！這些題我明明做過的，現在怎么都錯啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責備自己：為什么做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我后悔萬分地想：真不該粗心！（一系列生動的描寫無不表現出自己的“后悔萬分”，下劃線標示部分準確地表現出“我”的心情和表現，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點題。）我，一個外表很普通的小學生。我有一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說我是一個善良厚道的小男孩，但我經常因為不細心而吃虧。記得上二年級有一次，放學寫完作業，我順手把作業本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。過了一會兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學校才發現了作業本沒有帶，老師以為我沒完成作業，我是有口難辯，被老師批評了一頓，我心里很不是滋味，非常自責。我的粗心不完全體現在忘帶東西上，寫卷子時的粗心也使我的分數減少了，幾次都與一百分擦肩而過。就拿這次月考來說吧，數學試卷都是因為計算時不認真，計算結果錯誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最后一題排列語句的順序，正確的答案應該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個“b”�。�！結果丟了不該丟的分數。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。這就是我，一個粗心大意的我。我決心改掉不細心的缺點，努力學習，嚴格要求自己，取得佳績！
我的三年級作文 篇6
媽媽每天早上都要為我們準備營養早餐，其中就有五谷雜糧米糊，非常的香濃可口。
那天我在櫥柜里找一個密封口袋，意外的發現了幾粒紅豆躲在柜子的角落里，哈，一定是媽媽打米糊的時候你們偷偷藏起來了吧？既然好不容易逃過一劫，我就把你們種到花盆里去吧，好好享受這個春天！
陽臺上正好空著一個花盆，我用玩具園丁鍬馬馬虎虎翻了一遍泥土，把紅豆們撒進去，再蓋上一層土，抱來一瓢水，嘩嘩嘩澆了個透，都從盆地的洞洞流出來了。豆子們，加油哦！
過了幾天，氣溫下降了，豆子們一點動靜都沒有，我有點著急了，跑去問媽媽。媽媽說，可能是因為天氣還不夠溫暖，豆子不肯出來；又或許是我翻土不夠仔細，里面還有不少石子，壓住了正在努力發芽的小豆子呢。
我蹲下來仔細觀察，果然有不少石頭。我掰開一塊比較大的石子，哇！下面真的有一個豆芽冒出來了，被石頭壓得很慘的樣子！最好笑的是，豆苗還頂著一個種皮，就像戴了一頂滑稽的帽子，哈哈，你真是一個新鮮出爐的小寶寶�。�
生命真是讓人驚訝！短短幾個小時我沒守護它們，它們就悄悄的全部鉆出來了！柔弱的莖，粉綠的葉子，努力朝著陽光伸長脖子，就像嘰嘰喳喳張大嘴等著鳥媽媽喂蟲子的雛鳥。以后我每天都會準時把你們搬到陽臺上曬太陽，每天都給你們澆最好的淘米水，吃吧喝吧，努力長高長大！
夜里，我做了一個夢，夢見我的豆苗長高了，開花了，蝴蝶和蜜蜂圍繞著它們跳舞，在嗡嗡的歌聲中，結出了許多飽滿的.豆莢，一粒粒紅彤彤的豆子，蹦得滿地都是，它們歡呼著向我跑來。
我的三年級作文 篇7
白皙潤紅的瓜子臉，彎彎的柳葉眉，雙眼皮，長長的睫毛下忽閃著兩只黑寶石似的大眼睛，這就是我，人見人夸的個小淑女。我的名字叫姜宜秀，身高1米4，在海陽市實驗小學，讀四年級。
我愛哭。了解我的人都知道我愛哭。因為生活中任何小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此，同學們都叫我嬌嬌妹。在讀書和看電視中的一些情節淚水都會在眼睛里，熱淚盈眶的流出來。
我也愛笑。見過我的人都說我太愛笑。同樣一件事，朋友都不笑，我卻哈哈大笑，大家都笑時，我笑的更厲害了。所以朋友有笑話也不敢對我講，誰叫我愛笑呢!因此我常常對花兒笑，對人們笑，對小河笑，只有面對微笑去生活，生活才會對你微笑。
你們喜歡和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇8
大家好，你們想認識我嗎？那我就介紹一下吧：我名字叫李玉潔，我 歲了，性格和我媽媽一樣，性格暴躁，我有一頭烏黑發亮的頭發，扎成兩個小辮子，很可愛。
我非常頑皮。就說那件事吧。夏天的一個中午，我出去玩，聽到一陣陣的叫聲，我到處尋找，我看見樹上的知了，我想：原來是它發出的聲音，吵死了，我要好好教訓它一下。剛下過雨樹很滑，我一蹬一蹬的爬樹，還沒碰到知了，我就摔了下來，摔了個倒八叉。我只好拍著屁股，瞪著知了，氣憤的走了。
我很愛搗蛋。有一次妹妹炒雞蛋。她把蛋打開以后就出去了，我就把蛋殼放在蛋黃里。媽媽回來以后說我是個搗蛋鬼。
我喜歡搞惡作劇。有一回，我去買五角錢一包的假錢，有一半像真錢，我就把錢折起來，像假錢的那面放在地上，拿膠水粘好，看看誰來拿，想看看別人被騙了的樣子。
你們覺得我調皮搗蛋嗎？
我的三年級作文 篇9
我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見不平拔刀相助的英雄氣慨！
我喜歡看課外書，只要拿起書，我就停不下來了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書法了。每天放學做完作業，就拿出練字本一絲不茍地練起字來；每個星期六，當我把作業本交上去的時候，老師總在全班同學的面前表揚我，夸我的字寫得端正又漂亮，還在作業本上畫上一個鮮紅的五角星，每當這時，我的心里總是甜甜的。
瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇10
我叫李昊天，快9歲了，在漢豐一校讀三年級。我很愛干凈，穿著很整潔，時常把白色的鞋子擦得亮亮的，我有一雙水汪汪的大眼睛，經常撲閃撲閃的，顯得特機靈，大人們都叫我小帥哥呢！我很聽爸爸媽媽的話，常常幫媽媽做家務。
有一次，媽媽還沒回家，我看到地上好臟呀！媽媽上班很辛苦，于是我就拿起掃帚，先將地上的垃圾掃干凈，掃完之后，我就用拖把把地板上的灰塵拖得一干二凈，不一會兒整間屋子在我的辛勤勞動下一下子變得干干凈凈了，雖然很累，但我卻很開心。
媽媽回來看到這番景象，高興地說：“兒子，你真棒！”我善解人意的對媽媽說：“媽媽，你上班太辛苦了，這是我應該做的�！蔽也坏珟蛬寢尨驋叻块g，還經常洗碗，做我力所能及的事呢。
不過我有優點，但也有一些缺點，比如我學習很粗心；依賴性比較強；見到陌生人很靦腆；有時也很任性，當我認識到自己的這些缺點后，從今后我一定要改掉這些毛病，學會獨立自主，從每一件小事做起，不斷鍛煉自己，讓自己成長為一個有用的人才。
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