關(guān)于三年級(jí)關(guān)心的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)關(guān)心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)關(guān)心的作文 篇1
我的媽媽很關(guān)心他人，現(xiàn)在就來聽她的一個(gè)故事吧！
一天晚上，我和媽媽在公園里玩。公園里只有我們和一個(gè)正在溜冰的小女孩。我正玩得開心的時(shí)候，在一邊玩的小女孩突然摔倒了，頭剛好碰到旁邊石椅的角上，哭了起來。媽媽看見了，馬上跑過去，“啊！流血了。”我聽見媽媽焦急地說：“你的家人在哪兒。”大哭不住的小女孩結(jié)結(jié)巴巴地說：“南……南大門……”媽媽連忙抱起女孩跑開了，我也跟在后面跑。可是到了南大門，那里并沒有女孩的家人。女孩好像也發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了，又說：“西……西大門。”我又和媽媽氣喘吁吁地跑到了西大門，終于發(fā)現(xiàn)了女孩的爸爸。我們一起把女孩送到了小區(qū)門口的中醫(yī)院，醫(yī)生給女孩的傷口處縫了好幾針。
回家的路上，我想：“媽媽真是個(gè)關(guān)心他人的人。”
三年級(jí)關(guān)心的作文 篇2
我們的王老師個(gè)子高高的，每天披著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)厲。但是我永遠(yuǎn)記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個(gè)個(gè)小瘋子！濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊(duì)，我來給你們?cè)^發(fā)，這樣就不會(huì)難受了。”說著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊(duì)后，王老師便給我們一個(gè)個(gè)的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關(guān)心我們的王老師……
三年級(jí)關(guān)心的作文 篇3
爸爸是一個(gè)籃球迷，也很愛打籃球。
他每次到了一個(gè)地方，先去找一找有沒有籃球場(chǎng)，籃球也就像寵物一樣跟在他身邊。
有一次，在外婆家旁邊的籃球場(chǎng)上，爸爸一吃完飯就馬上跑了出來，從車上拿下來一個(gè)籃球。不一會(huì)兒，哥哥也吃好了，爸爸叫我把哥哥找來一起打籃球。
過了一會(huì)兒，哥哥過來了，爸爸說：“我們打籃球吧!”
我連忙阻止說：“剛剛吃完飯，不可以打籃球，打了會(huì)肚子痛的。”
爸爸聽了我的建議，只好坐了下來，但心好像被火燒了一樣燙。
又過了一會(huì)兒，爸爸用期待的目光對(duì)我說：“現(xiàn)在總可以打籃球了吧?”
我說：“好吧，可以去了!”
爸爸馬上去找哥哥到籃球場(chǎng)上打球，而我坐在一旁觀戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，爸爸贏了一局。開始第二局了，爸爸一開始領(lǐng)先很多分，哥哥著急了，連連投了幾個(gè)三分球，最幸運(yùn)的是，每投一個(gè)，都投進(jìn)去了，哥哥轉(zhuǎn)敗為勝，高興極了。現(xiàn)在輪到爸爸著急了，爸爸左投、右投，怎么也投不進(jìn)，可哥哥又輕輕松松進(jìn)了好幾個(gè)球，這給爸爸壓了更大的壓力了。
忽然，爸爸不知道來了一種不知什么樣的'靈感，放松了下來，打球的節(jié)奏放慢，穩(wěn)穩(wěn)地投籃。
這下輪到哥哥不知所措，這么慢的動(dòng)作，不怕球被搶嗎?
哥哥趁機(jī)想去搶球，可是球在爸爸手里，怎么搶也搶不到，反而穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了許多球。
這一下，哥哥急了眼，怎么辦?
我在一旁用力地為哥哥喊加油，可是最后還是爸爸贏了。
這一局打得可真妙啊!
三年級(jí)關(guān)心的作文 篇4
以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，因?yàn)槲以诩依镒钚。约依锏娜硕己芴畚遥恍腋０鼑奈遥瑓s不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心。記得那次我小時(shí)侯，半夜突然發(fā)燒，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送去醫(yī)院，在醫(yī)生沒有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說沒太大問題的時(shí)候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時(shí)侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長大后才懂得關(guān)心他人。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經(jīng)常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時(shí)候就躺在床上，我?guī)蛬寢尠茨Γ覇枊寢屖娣c(diǎn)了嗎？
媽媽說：“舒服點(diǎn)了.”于是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，雖然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽按摩得滿頭大汗，再動(dòng)作越來越遲鈍的時(shí)候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽按摩，按摩到手都軟了，也要堅(jiān)持下去，媽媽覺得舒服后，叫我不按摩了，我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很高興。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時(shí)候，我關(guān)心得問：“你有什么不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎?”婆婆說：“不吃”我說:“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧！”婆婆聽了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說:“你還有什么不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終于，經(jīng)過我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的時(shí)候，陳思杰疑惑不解，我就上去問他：“你什么題不會(huì)做。”陳思杰指著作業(yè)本說：“這道題。”我耐心的教他怎么做。我說：“這道題應(yīng)該先算這個(gè)，然后算這個(gè)，最后把這兩個(gè)的和加起來，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧！
碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力去幫助別人。關(guān)心是一股春風(fēng)，暖著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。
【三年級(jí)關(guān)心的作文】相關(guān)文章：
關(guān)心作文10-22
老師的關(guān)心三年級(jí)作文10-19
春是關(guān)心的三年級(jí)作文10-21
媽媽對(duì)我的關(guān)心作文300字_關(guān)心的作文03-05
我關(guān)心他人三年級(jí)作文07-31
有關(guān)心愿的三年級(jí)作文07-10
關(guān)心（小學(xué)作文）08-29