【精選】三年級(jí)春天的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)春天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)春天的作文 篇1
初春三月的一個(gè)早晨，我和媽媽到我家后邊的北山上去找春天。山上的雪還沒(méi)有完全融化，路上全是水，我們沒(méi)看見(jiàn)一絲綠意。天空中也沒(méi)有大雁的身影，他們?yōu)槭裁催�不回來(lái)呢？難道是我們這兒太冷了，大雁不敢回來(lái)了？我希望大雁快點(diǎn)回來(lái)，小草快點(diǎn)變綠，我喜歡充滿大雁叫聲和小草清香的春天。
我想南方的春天一定已經(jīng)是春暖花開(kāi)，一片生機(jī)盎然的景象，而我們這里還是白茫茫的一片。看著眼前令人討厭的晃眼的雪，心中不免失望。“快看，這堆雪像條龍！”這時(shí)，媽媽的喊聲驅(qū)走了我心頭的郁悶。我一看擋在前面的雪堆，果然有一片兒像一個(gè)龍的頭，張著血盆大口；再往前看，有的像一個(gè)個(gè)珊瑚礁，在給小魚(yú)兒放哨，還有的像一個(gè)個(gè)站起來(lái)的百足蟲(chóng)，千姿百態(tài)，十分有趣。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了另一座“雪山”前。“哦！”我十分驚訝地喊到：“這是一片雪雕塑成的海洋世界！”眼前的雪一層一層的，我仿佛看見(jiàn)浪花在翻滾，一浪高過(guò)一浪……
我和媽媽艱難地踏著“浪花”，慢慢地爬過(guò)這座“雪山”。回頭再看，一堵如刀割了一樣整齊的雪墻擋住了“海浪”。我不僅感慨，大自然真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天令人向往，但白雪皚皚的春天也同樣充滿神奇。
回家的路上很安靜，沒(méi)有吵吵鬧鬧的聲音，也沒(méi)有早市的叫賣(mài)聲，更沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，只有小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)清脆的叫聲傳入我耳中，我的心也隨著這靜謐的環(huán)境變得平靜。
三年級(jí)春天的作文 篇2
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。迎著春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們身邊。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春姑娘拿著彩色的畫(huà)筆，把大地裝扮得五彩繽紛。小草們聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的呼喚，偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。
春姑娘來(lái)到了公園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放。花壇上開(kāi)著迎春花，它細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了黃色的小花，像一顆顆小星星；桃樹(shù)上掛滿了粉粉的`桃花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；山茶花的顏色各種各樣，有紅的、粉的、白的，真是漂亮極了！一朵朵美麗的花兒，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂正在采蜜。
池塘就像一個(gè)游樂(lè)園，小魚(yú)兒們?cè)谒锿轮荨蛑荩旎畹挠蝸?lái)游去。池塘邊的柳樹(shù)伸出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳枝擺來(lái)擺去，就像跳舞的小姑娘。
暖洋洋的太陽(yáng)照在公園里，人們?cè)诶锩嫔⒉健＿祝炜罩性趺次孱伭模颗叮瓉?lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏啊！
青的草，綠的葉，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，絢麗多彩，到處歡聲笑語(yǔ)，這就是我眼中的春天！
三年級(jí)春天的作文 篇3
和煦的微風(fēng)，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來(lái)。
再瞧那微風(fēng)，隨意擺弄著迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像鐘擺似的晃蕩著，像一座奇特的鐘，向人們報(bào)告著：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
那任性的微風(fēng)，與迎春花玩膩了，就來(lái)與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發(fā)芽的小草弄的東倒西歪。微風(fēng)嬉笑著，時(shí)而騰空，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，保持與小草一個(gè)可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風(fēng)把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。
那調(diào)皮的微風(fēng)，又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪；有序的枝干被它撥弄的沒(méi)了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無(wú)聲地大笑著。微風(fēng)也被逗笑了，越追越快，終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成為了朋友。
微風(fēng)與灌木一起聊著天。微風(fēng)聊它掠過(guò)的樹(shù)梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽(yáng)光，吸收的雨露…。
漸漸地，它們聊累了，并排躺在春天的草地上睡著了。
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