精選三年級的悔的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的悔的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的悔的作文 篇1
大人們經(jīng)常告訴我們做人要遵守諾言，不能反悔，要說到做到，可是我卻發(fā)現(xiàn)大人們總是反悔。
有一次，我們學(xué)完了一百個(gè)“咬文嚼字”，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)，并說下周日考試。可是我們周六來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一張咬文嚼字的考試卷。我問老師說：“老師，發(fā)這個(gè)干什么呀？”老師回答：“我們今天考試。”同學(xué)們聽了一齊說“抗議！抗議！”老師卻說抗議無效。唉，胳膊就是擰不過大腿，我們還是乖乖地考試了。我心里想著，哼！還告訴我們不能反悔呢，自己都反悔了。
還有一次期末剛考完試，媽媽說：“考好了我給你買一個(gè)電子娃娃。”我聽了高興得一蹦三尺高。媽媽又說：“要是考不好我可就請你吃竹板炒肉了。”“知道了。”我笑嘻嘻地回答說。后來取了成績，我考的特別好。一想到媽媽馬上就會給我買電子娃娃了，我就連蹦帶跳地跑回家。媽媽問我考得怎么樣，我回答說：“你的電子娃娃我拿定了。”可媽媽卻說：“我什么時(shí)候答應(yīng)給你買電子娃娃了？”天理何在呀！媽媽竟然不承認(rèn)她要給我買電子娃娃的事了。我剩下的只有悲哀加嘆息了。
大人們常教導(dǎo)我們說話算數(shù)，做個(gè)守信的人。而他們卻老是反悔，我們把誰當(dāng)作榜樣呀！
三年級的悔的作文 篇2
有一位農(nóng)機(jī)修理技術(shù)員，曾經(jīng)因?yàn)楦牧疾逖頇C(jī)、牽引機(jī)而引起英國人、日本人的注意，派員來訪問，他就是我最敬佩的外公，一位堅(jiān)守崗位、無怨無悔的.技術(shù)員。
我的外公很厲害，他從事這項(xiàng)行業(yè)已經(jīng)四十多年了，當(dāng)初是因?yàn)樯钏瑁B(yǎng)兒育女，在一個(gè)偶然的機(jī)會里考取了農(nóng)機(jī)技術(shù)員，進(jìn)入農(nóng)會上班，沒想到做出興趣來，后來就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到許多技術(shù)上的艱難問題，但他不斷的看書、找資料、做研究，并且請教高明的人，所以克服重重難關(guān)，永不放棄他喜愛的這份工作。
外公說他當(dāng)技術(shù)員最大的收獲和成就，就是改良了牽引機(jī)和插秧機(jī)，當(dāng)時(shí)聲名遠(yuǎn)播，連英國人及日本人都來采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對我述說著當(dāng)年他的豐功偉業(yè)，我突然覺得，我的外公真?zhèn)ゴ螅軌虍?dāng)他的孫子，讓我覺得很光榮。
外公常說他是一位小人物，我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵(lì)我要認(rèn)真讀書，將來出人頭地，做一個(gè)好孩子、好青年、好公民，能為社會貢獻(xiàn)心力。外公的話我會銘記在心，以他為榜樣，長大做個(gè)有用的人。
三年級的悔的作文 篇3
星期一，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺回答問題，就在他走下講臺時(shí)，我忽然有一個(gè)壞主意：打算絆他一腳讓他出出丑。
說干就干，只見他快速跑下講臺奔向自己的座位，路過我身邊兒時(shí)，我便把腳一伸，他瞬間摔倒了，還摔了個(gè)個(gè)大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就趕緊裝做若無其事的樣子，大聲說：“你怎么這么不小心呢？”同學(xué)們也都“呀！”了一聲，露出驚恐的表情！
老師走到他跟前把他扶起來后，用嚴(yán)厲的口氣問大家：“是誰把絆倒了？主動承認(rèn)錯(cuò)誤的話，我不會懲罰你？”我雖然心中忐忑，但還是默默嘀咕：我才不相信這樣的話呢！因?yàn)槔蠋熋看芜@樣說，都是騙人的，一旦那個(gè)人主動承認(rèn)了，老師就會罰的更重。老師等了半天，始終沒人主動站出來，于是就開始自己偵破了。
老師首先發(fā)現(xiàn)，那個(gè)同學(xué)下臺后是跑著的，只要誰的腳一伸出來他就會摔倒。這樣看來，一定是坐在他前面的同學(xué)。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師大聲說：“坐在那個(gè)同學(xué)后面的同學(xué)們都可以下課了。這時(shí)，我心里更加不安起來，猶豫著該不該站起來主動承認(rèn)。這時(shí)候只見老師走到了我面前，盯著那個(gè)同學(xué)摔倒的地方看了看，語氣堅(jiān)定地說：“鄭同學(xué)，罰你抄第八單元課文，去向張同學(xué)賠禮道歉。”
我一聽老師的話，頓時(shí)蒙了，老師也太神了吧！我不敢耽擱站起來走到張同學(xué)面前，看著痛苦揉膝蓋的他，深深地鞠了一躬說道：“對不起！我不該故意伸腳讓你摔倒！讓你在同學(xué)面前出丑，請你原諒我。”張同學(xué)見狀，慌忙起身對我說：“沒事了，希望你以后再也別干這么不光彩的事了，我們都是同學(xué)，都應(yīng)該好好團(tuán)結(jié)，好好學(xué)習(xí)。”
放學(xué)回家，我認(rèn)真抄寫著老師罰我的課文，心里后悔極了。我是個(gè)男子漢，以后再也不耍小聰明作弄人了。從這件事后我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有錯(cuò)就改。
三年級的悔的作文 篇4
“砰！加油，加油……”在校26屆春季運(yùn)動會上，賽場上運(yùn)動員們正在奮勇拼搏，啦啦隊(duì)也在熱火朝天地喝彩。我卻坐在觀眾臺上進(jìn)行著一次艱難的選擇，我剛剛得知，我的所有參賽項(xiàng)目——4×100接力、跳高和400米都在下午舉行，我擔(dān)心體力不夠。我最希望在跳高和400米上能得到突破，因?yàn)槲胰ツ晏叩昧说诙鵀榱?00米自己也暗暗練了一段時(shí)間。我想放棄4×100接力，因?yàn)槿ツ赀@個(gè)項(xiàng)目雖然我也參加了，但連名次也沒有。我跟陶老師說出我的“小算盤”，陶老師說這是集體項(xiàng)目，如果有名次是雙倍加分的，她希望我不要放棄。我想了想，如果我不參加接力賽的話，其他一起比賽的三位同學(xué)也就白白練了。于是，我告訴自己一定要努力。
下午，第一個(gè)項(xiàng)目就是男子4×100接力。賽前，我拿出我的秘密武器——巧克力，把它分給了其他隊(duì)員，然后站在第三棒的起跑線上。這時(shí)，老師和同學(xué)們熱烈的加油聲一浪高過一浪，使我信心百倍。槍聲響了，第一棒林何畏像一支離弦之箭飛了出來，跑在第三！第二棒張子昂像只非洲獵豹向我飛奔而來，跑在第二！輪到我了，我一邊引跑，一邊奪過“獵豹”手中的紅色接力棒，抬起我的“田雞腿”向第四棒狂奔，漸漸地，跑在我前面的選手不見了，加油聲被耳邊呼呼的風(fēng)聲蓋住。我順利地把接力棒交給了高個(gè)子李志華。“第二名！”消息傳來，我喜出望外，要知道去年我們可是名落孫山啊。
雖然我在后面的跳高和400米比賽中只得了第五和第三名，但當(dāng)我們的班長高興地把全年級第一的集體獎(jiǎng)狀掛在墻上時(shí)，我知道我的選擇是正確的。