【實用】除夕三年級的作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的除夕三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

除夕三年級的作文 篇1

　　過年的氣氛越來越濃了，小區里時不時傳來鞭炮聲跟小朋友們快樂的笑聲。看著相鄰的小朋友們拿出為過年準備的鞭炮相互炫耀，我的心里可著急了，爸爸為我準備的鞭炮怎么還不給我啊！

　　今天是除夕，下午爸爸終于把他買的鞭炮拿出來了。“哇！”我驚喜得簡直差點要跳起來，眼前各式各樣的鞭炮跟焰火簡直讓我眼花繚亂了，有些我能叫得出名稱，有些我見都沒見過，滿滿的裝了一大箱。我已經快按捺不住了，仿佛已經看到了夜晚滿天絢麗多彩的焰火。

　　匆匆地吃完年夜飯，我急不可耐地拿出焰火來到小區的鞭炮燃放點。這里已經聚集了很多人了，隨著焰火的升起，不時地從人群中傳來歡呼聲跟贊嘆聲。小朋友們看到我抱著一大堆焰火都圍了上來，這個看看，那個瞧瞧，看著他們羨慕的眼神，我自豪極了！

　　“這是快樂傘，這是奧運光環，這是……”我一邊放著焰火，一邊開心地向其他小朋友介紹著。每當焰火在夜空中綻放的時候，圍觀的人們都情不自禁的拍手叫好。我高興極了，因為我為大家帶來了歡樂！

除夕三年級的作文 篇2

　　除夕這天，我們大家都起得很早，大家各忙各的。

　　爸爸媽媽忙著去買菜，我和爺爺忙著去買鞭炮，過了很長時間，爸爸媽媽才回來，媽媽買了一大袋菜，有：魚、肉、蝦還有我最喜歡吃的的鴨舌，要什么有什么，應有盡有，實在太豐富了。到了下午，媽媽忙著燒飯，我和爸爸忙著貼對聯，爺爺忙著掛燈籠，。到了傍晚，媽媽燒了一桌菜，爺爺把菜整整齊齊的擺在桌子上，供祖先倒酒、擺筷子，過了一會兒，媽媽點香、燒紙，然后，爺爺說：“供祖先結束。我們開始放鞭炮，接著，我們把菜重新熱一遍，一家人坐在一起真熱鬧啊！還有我的'小弟弟，倒上飲料，舉起杯，朝我說：”哥哥，干杯，“我也倒上飲料，舉起杯，祝爺爺奶奶身體健康、鼠年吉祥，祝爸爸工作順利，祝媽媽天天開心，祝小弟弟活潑可愛，大家說說笑笑，晚飯過后，大人們拿出紅包，說：”分壓歲錢啦！“我一蹦三尺高，心里樂開了花。

　　過年真好玩啊！今天我真開心！

除夕三年級的作文 篇3

　　前兩天，我從同學那里借了一本書。這本書帶給了我許多，有歡樂，也有悲傷。

　　在這本書中，最使我感動的就要數二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學人話。它每天都不分晝夜的練習，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。

　　依依也是個很好的女孩。自從媽媽出事后，依依每天放學后都會來到醫院，為媽媽一遍又一遍的唱著那首凄美的《魯冰花》。并在新年里許下愿望：

　　我希望那些花骨朵，在冬天里也能開出美麗的花。

　　我希望花開的時候，就是媽媽醒來的時候。

　　這個故事告訴我們應該多注意身邊需要幫助的人，并及時幫助他們，同時在幫助他們的時候，自己也獲得了真正的快樂！這就是快樂的真諦。

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