關于感謝三年級作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感謝三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝三年級作文 篇1
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，學會感恩，使我越挫越勇；學會感恩使我心態陽光；學會感恩，使我快樂無限。————題記
在你人生的道路上，有一個人，不辭辛勞，教你知識；不畏艱辛，教你做人；在背后默默奉獻，默默付出，她——就是我們的老師。
從小學到初中以來，我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長。她是一位很優秀的老師，教我們時四十出頭，身體不大好，記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液，又蹬起自行車，感到學校為我們上課，每每那時，我都心存感激，聽講格外用心，不忍心疏漏老師說過的每一句話，每一個字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優秀的語文老師。她為我播下了閱讀的種子。‘‘孩子們，多讀書，讀好書，讀書是你們一生的需要。’’至今，劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂，很幸福......
有一天，我長大了，也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識去教育下一代。
感謝三年級作文 篇2
感恩是一泓清泉，滋潤著我們的心田；感恩是一座燈塔，指引著人生的道路；感恩是一首歌曲，溫暖著我們的內心……生活中，有很多值得我們感謝的人。
感謝有你，醫生。因為你在病人需要你正確地診斷時，你會細心無比。在搶救一些生命垂危的病人時，你依然無微不至地搶救，幫助病人，轉危為安。
感謝有你，消防員。因為在滅火時，火的舌頭舔著你的衣角，你卻勇敢地沖進去，就出被困人員，把火熄滅。
感謝有你，護林員。你在森林里保護樹木，養殖樹木，與伐木工抗。你一直努力保護森林里的花花草草，讓植物凈化空氣，讓國家的水果和動物更豐富了。而且那些果子足夠讓你豐衣足食，不用花工錢。大海占地球最大，森林是第二大，護林員會種植，總有一天，森林的面積一定會比大海大！
感謝有你，清潔工。因為你每天天剛亮時，就在大馬路上掃地，到中午，大馬路到處是汽車，你也敢在茫茫車海中掃地。
……
我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長。感謝有你，感恩在心！
感謝三年級作文 篇3
我們身邊有許多值得感謝的人，比如說：環衛工人、警察、消防員等等，我今天要感謝的是環衛工人。
相信大家都見過環衛工人吧！他們總是在小區里、馬路邊、店門口清理垃圾，他們把骯臟惡臭的垃圾收走，留給我們干凈整潔的環境，但自己身上卻很臟很臟……
那一次，狂風暴雨，地上都是發爛的樹葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣，只見環衛阿姨身穿雨衣，手拿掃把，用力反復掃地上的垃圾。雖說她穿著雨衣，但全身都濕透了。突然，一輛大貨車呼嘯而過，濺了環衛阿姨一身的臟水，可是她還是在繼續用力地掃，直到她把地上的垃圾掃完為止。
我特別佩服環衛工人們，無論刮風下雨、天寒地凍，還是烈日炎炎，他們都在認真地掃街道，但工資只有一點點，都是用來養家糊口的。
我們要向環衛工人學習，學習他們不怕臟不怕累的敬業精神。我要感謝這些“寧臟一人身，但求萬家潔”的環衛工人。
感謝三年級作文 篇4
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細節入手，從50個方面全面地總結和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導性和實用性強，是父母對孩子進行感恩教育的好助手。
這本書寫了讓孩子學會對幫助他的.人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情里學會感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎。很多現象和調查表明，多數的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的限制的。對于我們來說，感恩更應是對所有人的一種態度，而不應該只局限于某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經知道人要有一顆感恩的心，我今后會繼續努力的！同學們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？
感謝三年級作文 篇5
我要感謝她——同學“葉子”。
記得一年級，我和“葉子”因為某種緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學號在我的學號后一個；她排隊也在我后面。這不是緣分，是什么呢？
一次體育課上，測跑步成績。就快到終點了，她變道犯規了，正好把我絆倒了。我爬起來，咬著牙繼續跑。誰也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節課上經常朝我投來歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會跑到最后。幸好老師知道我的實力，不然我就與冬季接力跑無緣了。
下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學都走了，才對我輕聲說道：“對不起！我讓你摔倒了。”我本來很想指責“葉子”，但卻怎么也說不出口了，只是說了一句：“沒關系，下次你不能變道了。”兩個人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。
這簡簡單單的一句“對不起”，充滿了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿也因為這一句“對不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問題，沒有必要糾結一生。只要你鼓起勇氣，無論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢于說“對不起”的“葉子”！
感謝三年級作文 篇6
我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛哼歌，還有點固執，我卻要深深地感謝她。
那一年，我剛上幼兒園，當時的食品安全問題已經層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來，就把家里唯一的一本臺歷搬到廚房，對照著臺歷背面的菜譜，認真鉆研。烹制出營養可口的菜肴。后來奶奶不再接我放學，換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時間研究“養生之道”了。
有一次我回到家，只見奶奶坐在飯桌前，專心致志地工作，她把近一周的報紙攤在桌上，打開有關烹飪知識的版面。奶奶左手扶著老花鏡，右手拿著一把大剪刀，把她認為有用的部分剪下來，整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著只有卡票那么大的菜譜，那里不僅有各種菜的做法，還有一些關于食物搭配的禁忌。
等奶奶忙完這些，她的養生電視節目也快開始了。奶奶坐在電視機前，比小學生聽課還要認真。她雙眼緊盯著主持人，生怕漏掉一個細節。必要的話，她還會在“大本子”上做筆記。
有一天我趁奶奶不注意，搬一把小椅子，站到上面去取奶奶放在書柜上層的那本“養生秘籍”。那本厚重的大本子差點沒使我摔下來。我翻開那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子，里面的字跡對于老人來說很工整了，本子前面還有標題和目錄，那真是奶奶的心血啊！
聽爺爺說，在我很小的時候，奶奶還記錄過另一本本子，里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現在，奶奶已經“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說，等她閑下來有時間就把這幾本大本子的內容整理匯總一下，可以交給出版社出書了。
我知道，奶奶對我的關心是無微不至的，“吃”只是其中一個部分，她哪有真正閑下來過啊？！她對我的關愛已經封存在這幾本厚厚的本子里，又哪里需要出版呢？
奶奶對我的關懷我一直銘記在心間，我是多么感謝我的奶奶啊！
感謝三年級作文 篇7
什么是磨難？或許有人認為，磨難，必須是身患頑疾，或家破人亡。而事實上，磨難可以很小很小，小到讓你不易察覺。
五歲的時候，媽媽讓我選擇一門特長班，我選擇了英語，在我的印象里英語是最簡單的，不象舞蹈，還要劈腿，下腰等。
可是后來我才發現我錯了，或許剛開始有些興趣，可時間一長，我就堅持不下去了，每天要花時間去溫習，可不是一件簡單的事。
記得有那么一段時間，我十分貪玩，一看到那些英文字母，就感到厭惡，煩躁，每當那時，媽媽就會惡狠狠地說：“這不是你當初自己選擇的嗎？怎么，沒興趣了？既然選了就要堅持到底！”于是我只好流著淚繼續讀，記。
學英語有個過渡期，就是從簡單的單詞，句子到復雜的語法，時態，閱讀，翻譯等。九歲時，初遇到那些陌生的語法，時態，我就一陣茫然，感到煩躁不安，于是我只好更努力的讀，記。
我這些年的努力沒有白費，我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅強，它讓我學會了微笑面對以后的生活。
因為磨難，生命的光彩怦然而現；因為磨難，人們更加成熟，不斷磨去了年少輕狂的棱角，磨去了沖動，愛表現的鋒芒。
磨難，是墜入人間的天使，雖然有著惡魔的外表，但卻具有著善良的心靈，因為他是為磨礪人類，教育人類而來。
學會感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸；一路微笑，燦若夏花！
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