游三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-02 09:43:33 三年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)游三年級(jí)作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)游三年級(jí)作文匯編6篇

游三年級(jí)作文篇1

　　周末，我們一家人到博物館里的科技館去玩。

　　博物館好大啊，有好多個(gè)廳，每個(gè)廳都有不同的展覽品，既好看，又好玩。我印象深的有按壓取水器，風(fēng)力發(fā)電機(jī)，還有航天飛機(jī)的模型……,其中，我覺(jué)得最好玩的是那個(gè)演示水循環(huán)的裝置。

　　那個(gè)裝置是嵌在墻上的，它比我家的衣柜小一點(diǎn)。它外面是玻璃，里面有許多管道，樂(lè)器，還有石球和運(yùn)輸裝置。石球代表著水分子。只見(jiàn)它被“蒸發(fā)”到上面，然后向下滾。它有四條線(xiàn)路，代表水分子變成云，然后冷凝之后變成雨，然后落到不同的環(huán)境里，順著不同線(xiàn)路行進(jìn)。小水滴行進(jìn)的路線(xiàn)是隨機(jī)的，比如沿著最左面的線(xiàn)路，會(huì)掉到一面鼓上面，只聽(tīng)砰的一聲，又滾到一個(gè)白槽里面了。如果往右邊線(xiàn)路，沿著螺旋線(xiàn)路，下面是一面小琴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臐L到白槽里。后面的背景上分別標(biāo)注著不同線(xiàn)路的名稱(chēng)，比如地表徑流，排水管道等等，最后這些代表水分子的小球，都會(huì)重新匯集到江河湖泊，等待太陽(yáng)又一次把它們蒸發(fā)到云里，完成水的一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。從這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)中，我懂得很多的知識(shí)，我好開(kāi)心啊。

　　博物館真有趣啊！

游三年級(jí)作文篇2

　　暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的興趣班。我很開(kāi)心，一直期待著那天的到來(lái)。

　　終于等到了學(xué)游泳的日子，媽媽用電瓶車(chē)把我?guī)У搅擞斡攫^，我靜靜地坐在那里，等待著教練來(lái)點(diǎn)名。不一會(huì)兒，教練拿著點(diǎn)名冊(cè)來(lái)點(diǎn)名了。隨后，教練帶著我們到了游泳池，教練說(shuō)：“你們先去換好游泳，然后到下面來(lái)集合。”我馬上到更衣室里換好了泳衣，到教練指定的地點(diǎn)去集合。等我們?nèi)硕嫉烬R了，教練讓我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們熱完身后，教練向我們身上潑了一桶水，說(shuō)是為了適應(yīng)泳池里的水的溫度。然后，教練讓我們下水，我們沿著扶梯下了水，哇！水好涼呀！我打了個(gè)寒顫，不過(guò)，我馬上適應(yīng)了水里的溫度。教練先叫我們學(xué)習(xí)在水里屏氣。當(dāng)我把頭伸進(jìn)水里的時(shí)候，我害怕極了。我急忙用手?jǐn)Q住鼻子，好讓水不進(jìn)入鼻子。盡管這樣，我還是被水嗆了幾口，鼻子好難受啊！原來(lái)學(xué)游泳這么難的呀！可我還得堅(jiān)持下去，我試了好幾次，還是，沒(méi)有成功，我旁邊的小伙伴都慢慢的學(xué)會(huì)了屏氣了，我還是好怕水。我就這樣一直練習(xí)著，直到下課為止。我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何屏氣？

　　通過(guò)第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到學(xué)游泳可真的不是一件容易的事情呀！

游三年級(jí)作文篇3

　　有人喜歡玩貼鼻子的游戲，有人喜歡玩盲人摸象，還有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。但我喜歡玩有趣的擊鼓傳花。

　　今天在快樂(lè)作文我就玩了擊鼓傳花的'游戲。老師一說(shuō)要玩游戲，大家議論紛紛，教室里鬧哄哄的。有的人說(shuō)：“要玩擊鼓傳花的游戲嗎？”有人說(shuō)：“我玩過(guò)！”這個(gè)時(shí)候老師神秘地拿出一朵花說(shuō)：“對(duì)了，今天就是玩擊鼓傳花。”規(guī)則是：當(dāng)鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們依次傳花，鼓聲停止時(shí)花落在誰(shuí)的手上，這個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，大家昂首闊步地走上臺(tái)，信心十足，好像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。坐下后大家又高興又緊張，我心想：老師會(huì)把這朵花傳給誰(shuí)呢？在大家左顧右盼中，老師把花給了陽(yáng)文杰。此時(shí)陽(yáng)文杰處之泰然，坐著像個(gè)念經(jīng)的和尚一般。鼓聲咚咚的響起，聲音震耳欲聾，我的心也跟著砰砰地跳了起來(lái)，差不多都要到嗓子眼了。這朵花就像定時(shí)炸彈一樣。我心里想著千萬(wàn)不要傳到我手上，這時(shí)我旁邊的同學(xué)眼疾手快地把花傳給了我。我又手忙腳亂地把花給了旁邊的人。此時(shí)這個(gè)同學(xué)一臉尷尬，原來(lái)花落在他手上，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼓聲就停止了。于是這個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉通紅地上臺(tái)給我們表演。第二輪陽(yáng)文杰拿到了花，他給我們背了一首古詩(shī)。第三輪又是一個(gè)男生，他表演了兩個(gè)后空翻。

　　這個(gè)游戲真好玩，還讓我懂了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。所以，我們做事不能太急。

游三年級(jí)作文篇4

　　明天就要去上海了，我興奮得在床上翻來(lái)覆去。

　　陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照耀著大地，照耀著片片白云，照耀著孩子的臉龐……

　　經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的坐車(chē)，我終于到了夢(mèng)寐以求的上海，到處的高樓大廈。因?yàn)槲覀兊降臅r(shí)候已經(jīng)是晚上了，燈火輝煌，車(chē)水馬龍。絲毫沒(méi)有晚上的寂靜。我們只好找了一家旅館先住了下來(lái)，又將期待明天的快樂(lè)。

　　雖然我們做了那么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，可能見(jiàn)到最有上海代表的景點(diǎn)，疲倦都統(tǒng)統(tǒng)消失了。

　　上海世博，中國(guó)人的驕傲。我可不能錯(cuò)過(guò)，但是一想到要排隊(duì)買(mǎi)票、排隊(duì)進(jìn)園、排隊(duì)進(jìn)館……激動(dòng)的心情就涼了一大半。上帝關(guān)上了一扇門(mén)，還會(huì)留下一扇窗。正當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候。我們進(jìn)了另一個(gè)館，我們?cè)诶锩嫦瘸粤孙垼秩澚吮？匆?jiàn)別人摔倒，我心里也多了一份畏懼。我劃的還不錯(cuò)，只摔倒了兩次。我沾沾自喜中，滑冰其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么難。這就是我在上海最開(kāi)心的記憶。

　　希望有機(jī)會(huì)還可以來(lái)別具風(fēng)味的上海玩！

游三年級(jí)作文篇5

　　上周末，我們神筆作文班的兩位老師帶領(lǐng)我們?nèi)ケ逼掠瓮妗．?dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)一夜都沒(méi)有睡著。那天，我們坐3路公交車(chē)出發(fā)。

　　下了公交車(chē) ，我們一個(gè)個(gè)飛奔到山坡下，哇!眼前出現(xiàn)了一個(gè)又長(zhǎng)又高的石梯，仿佛從天而降，氣勢(shì)恢宏。高大的石梯惹得我們十分激動(dòng)，我們快速往上爬，石階每55個(gè)為一組，爬完一組又一組，好像永遠(yuǎn)走不完似的。

　　我們邊爬邊欣賞兩邊的風(fēng)景，石階兩旁有路燈，上面有十二生肖，像活了似的給我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到北坡。”路上牌上還有許多勵(lì)志名言，“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ安灰砸?guī)矩不成方圓”等。山坡上樹(shù)木蔥郁，仿佛進(jìn)入了原始森林。有蒼翠的松柏樹(shù)、有高大的白樺樹(shù)、還有不知名的奇形怪狀的樹(shù)……它們就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著森林。

　　接著，我們就走進(jìn)了一個(gè)干凈的廣場(chǎng)，老師讓我們做了一個(gè)好玩的游戲，叫幾個(gè)同學(xué)用雙腿夾著氣球比賽，一時(shí)間，同學(xué)們玩得熱火朝天，開(kāi)心極了!

　　最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小路邊，那兒有許多落下來(lái)的櫻花，有幾個(gè)女生抓了一把櫻花就往我們男生頭上撒，我還以為是仙女散花呢!我們還摘了許多蒲公英，吹來(lái)吹去，哈哈，可真好玩呀!

　　突然，老師說(shuō)該回家了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。