【推薦】神奇的三年級作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
驕陽似火，沒有一絲風，樹葉也低垂著顯得毫無生氣�？蛇@也阻擋不了我要去體驗“免費3D課程——神筆馬良”。
我和爸爸兩個人便出發了。到了那，我們倆東瞧瞧，西看看，根本沒找到地方。忽然，爸爸說：“會不會是3D夢想城鎮？”“對對對，我們走吧！”
一進去，里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心，簽好名，我就找了個空位置坐了下來。等人陸陸續續地到齊了，老師就開始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟，還說如果以后科技要是再先進，就可以用3D打印來造房子、汽車等其他大型的建筑物，我們聽了目瞪口呆，感覺還真是神奇�。�
緊接著，我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫著，按著老師講的方法，我們畫出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫了什么嗎？悄悄地告訴你們，我畫的是一片楓葉和一只美麗的蝴蝶，很漂亮哦！
多么神奇的一堂課，多么神奇的一只筆��！今天還真是讓我大開眼界、一飽眼福呢！
神奇的三年級作文 篇2
我們的教室是個神奇的教室。你可能會問：神奇的教室長什么樣？讓我來給你講講吧！
神奇的教室的外面的兩旁長著2個巨型翅膀，可以飛到天上。教室的前后都有一個折疊游泳池，下課的時候就可以跳到里面游泳。教室的里面的樣子就跟普通的教室一樣，但東西就不一樣了，課桌能根據我們的心情變化來決定課桌的形狀，椅子的話么，我們只要往上面一靠就會長出翅膀，只要再靠一下翅膀就會消失,女生是白色，男生是黑色。
而且我們教室的墻也是會說話的，只要我們往墻上一靠，你靠的那塊皮膚就會變白。我們的拖把，掃把會自己拖地掃地，只要地一臟，它們就自己打掃。
到了中午，我們的課桌會變出你想吃的午餐，吃完了午飯之后，課桌和椅子又會變成床，讓你睡覺，等該起床的時候，它就會撓我們癢癢。老師講的課不是每天都是語文，數學，英語之類的，而是一天講一節課，而且每天都沒作業，即使有，也是一兩項。
教室的地是根據課程所變化的，比如說體育課吧！那么現在教室的地板就會變成跑到，課桌和椅子就會飛到房頂，等下課的時候，它又會恢復原樣。我們下課休息的時間不是10分鐘了，而是30分鐘了。
這就是神奇的教室。
神奇的三年級作文 篇3
我想有一個這樣的教室，它有一個特別的功能，就是你想去哪里，它就會瞬間把帶到哪里。
這個神奇的教室里有很多長得像頭盔一樣的瞬間轉移器。每到上課時它都會四分五裂的分成各個獨立的小房間，然后老師會給每個同學發送一個視頻通訊議，同學都可以通過這個儀器與老師對話，老師會根據每個同學的學習情況，分別發送相關資料，這樣每個同學都會全面的學習自己需要知識。
每個獨立的小房間里都配備的有激光制造機，都會根據你要去的地方，給你準備相應的裝備。每個房間都有一個黑洞儲存盒，內存超大，可以把你采集到樣品通通可以永久保存進去。在我們需要時，隨時可以取出來用。每個黑洞儲存盒里，都放置的有急救包。如果遇到不法分子，對你進行惡意攻擊，急救包就會自動啟動保護模式，它會變成一個6層樓那么高的巨型機器人，幫你打敗不法分子。
每到上歷史課時，教室有一個時光倒流控制器，只要在控制器上輸入想去的時代和地方，然后點擊啟動按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個時代，那樣我們就可以親身感受那個時代的風土人情和文化氛圍。
這個教室還會變形，可以變成飛機，火箭，快艇，汽車……只有你想不到的，沒有它做不到的。我太愛它了！你想有一個這樣的教室嗎?
神奇的三年級作文 篇4
教室，對于同學們來說，那可是最熟悉不過的，因為我們每天都在那里學習知識。下面，就讓我跟你們說一說我心中的教室。
我心中的教室，就是墻壁可以根據班里面大多數學生的心情來變換各種顏色，而且墻壁是非常堅固的，可以抵擋任何的“攻擊”。桌子上也有特別的地方，比如說：課桌上有安裝的小筆記本電腦，它不僅可以讓同學們學習，查字，還可以把上課睡著了的同學叫醒，它像一個家長似的管著你，就怕你不好好學習。黑板也有特別之處，除了我們這個白板多媒體，還有一些東西，就比如這個聲控黑板，有了它，老師們就不用這么辛苦地拿粉筆自己在寫了，就可以你說什么，它就會出什么了。這個教室的天花板，可以變成星空，可以變很多天氣，勾起同學們的興趣。教室的門也有變化，它是自動門，不用同學們手動，它只能下課的時候用。這個教室里面是不裝空調的，如果到了夏季，教室里面會自然變得涼爽。如果到了冬季，教室里會自然變暖和起來。
小朋友們，你們喜歡這個教室么？如果喜歡，那你們就好好的學習吧。
神奇的三年級作文 篇5
生活中蘊藏著很多小秘密，只要你注意觀察就會發現。
今天，老師給我們帶來一位神秘朋友，那就是胖大海，它外形長長的、小小的就像一個小橄欖。
老師讓我們來看一看胖大海，它的顏色是棕色的，而且表面摸著很硬，像樹皮一樣粗糙。
緊接著老師把胖大海扔進了水里，胖大海在水里“咕咚咚”的響著，一定是水太熱了。我用鼻子聞了聞，很香很香，香味就像茶葉。老師把胖大海放進去了以后，胖大海就不停的膨脹起來。過了一會兒，胖大海太熱了，就把“衣裳”——外殼脫下來了，慢慢的，胖大海的一頭開花了，胖大海把它似樹皮一樣的殼剝落下來了，把它似棉花一樣的絨毛張開了。
胖大海里面的絨毛像是淡咖啡色的花朵，綻開那美麗的一瞬間，像海母、像烏云一樣柔軟。老師把泡過的胖大海給我們用手沾了沾，然后用嘴巴嘬了嘬，我覺得特別好喝，就像茶葉一樣的味道呢！
原來，胖大海是梧桐科的一種植物的果實。它有清熱潤肺利咽解毒的作用，所以媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都可以在喉嚨疼的時候喝上一杯。胖大海原生態看上去很大，是青色的，烘干后抽去體內的水分，所以變小了變干硬了，但熱水泡過就會還原，變得很大很軟。
生活中小秘密都等著我們發現了，小朋友，你們仔細觀察，認真發現了嗎？
神奇的三年級作文 篇6
清晨，一陣響亮又清脆的鐘聲打斷了威尼斯清晨的肅靜，海水又開始流動，小船開始搖晃，海鷗又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就這樣在快樂中開始了。
船夫做好了準備，一個個精神抖擻地等待著各位來客上船兜風。貢多拉的兩頭尖尖的，里面的裝飾高雅動人，有紅色的花邊靠枕，柔軟的藍色花邊座位。從遠處看，貢多拉在這深藍色的水面上，楚楚動人。坐在貢多拉上，可以看到展翅飛翔的海鷗，這時，你拿著新鮮出爐的吐絲面包扔向藍天，海鷗會爭著搶著，也會追著你，纏著你，希望你再給它一些面包。
坐在船上可以看到許多用石頭砌成的石拱橋，這些橋很高，和我們家鄉的不一樣，因為兩岸的距離近，于是橋只能短而且高了。
那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮著”，房子的根被深深地扎進了水底，所以才不會漂走。這些房子的外墻有的是粉色的，也有黃色的、藍色的……房子的色彩真是五彩繽紛��！
威尼斯真是一個神奇又可愛的地方。
神奇的三年級作文 篇7
科技隨著科技的發展，發展的越來越快，越來越大。下面讓我來介紹一下我們以后的教室，神奇的教室吧。
早晨，我吃完了機器人做的可口營養早餐，便習慣地打開了掌上電腦，收看國內外重要新聞。這時，我的郵箱箱顯示器突然響了，我立即打開了我的一E-mail信箱，原來是我的朋友來找我上學了。
走在路上全是飛船式的汽車。都在空上飛，有的在地下跑，還有的在路上走，甚至有的還可以在水里游。
我們騎著飛船式的學生電動車，安全的到達了學校門口。在學校門口有一個識別臉部的機器。我和我的朋友森喬走到了前面，對著學校門口的機器掃了一下。機器說掃描成功，然后大門砰的一下就打開了。
我的學校被美麗的花草簇擁著，大門中心豎著國旗，上面飄揚著美麗的中國旗。我們的班級在三樓，我們走到電梯間，那是一個非常大的電梯間，我們走進去不用輸入樓層的按鈕。你只要進去就會有一個掃描器對著它一掃，他就知道你想去幾樓，然后就自動把我們帶到了想去的樓層。
走到班里是一個班，里面的黑板全是智能型式的，課桌都是智能課桌上面有寫字板還有作業記錄本，還有作業掃描器，錄音機等等。
要上體育課了我們要去換衣間換衣服，走到換衣間里面有60個房間，房間都是智能型的，只要你站進去輸入密碼嗯，按出要換的衣服，他就會搜的一下，換出你所想要的衣服。我們輸入進去運動衣就嗖的一下把所穿的校服換成了校運動衣。
這樣的學校不僅安全，而且還很方便。我很喜歡這樣的學校。
神奇的三年級作文 篇8
今天我捉了一只螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎么樣的。于是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……
我發現螞蟻有三個部位，分為頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大群螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大群螞蟻出現了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被抬起來了，并且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的.力量。
看到這兒，我想到了螞蟻還曾經幫了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找著。怎么辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家，于是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個干凈，陰涼，淋不到雨的地方。
我還聽說螞蟻只要一發現食物，就會發出一種信息素，叫同伴來。至于這種信息素到底是什么？我推測有可能是從胸腔發出的。因為它的胸腔壁經常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等著我們去解開呢！我以后還要好好地去研究研究它。
神奇的三年級作文 篇9
有一天，我在花壇旁邊的土地上，發現了一條蚯蚓。我馬上來了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒有腳，它靠什么來前進和后退呢？
我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構成，蚯蚓的運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環肌和縱肌兩種。環肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環肌和縱肌交錯著進行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發現了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學習，學會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。
神奇的三年級作文 篇10
今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常干凈的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹著一層塑料，上面寫著幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？于是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試著用力按下放的一面，只見橡皮里噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來�！疤衿媪�！”我雀躍不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來到教室，看到垃圾桶里的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在為這么多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室里所有的垃圾都飛進了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以為我是魔術師呢！拿著橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都為我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐后的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子啊！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。
從那以后，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快干枯的小草和花澆水，讓他們不再干枯；……橡皮讓我成為一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它干過一件壞事。
今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬于我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪�。课腋嬖V她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的占為己有的。老婆婆笑著說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎么辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助��！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對著天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”
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