關于三年級水果作文4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級水果作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級水果作文 篇1
我最喜歡吃楊桃，因為我家的花園里有一棵種了十多年的楊桃樹，它長滿了樹枝，葉子很茂盛。
楊桃樹的樹干很粗壯，有兩層樓那么高。秋天的時候，它開花了，花是紅色的，蜜蜂來采完蜜后，就開始結果啦。
剛開始時候，楊桃是青綠的，像拇指那么大，然后慢慢的變大、變黃。成熟的楊桃有成人的手掌那么大，呈五角星的形狀，吃起來甜中帶酸。等到楊桃成熟了，我就迫不及待的想摘楊桃，楊桃摘下來的'時候，要先洗洗，因為有時候會有螞蟻跑上去，所以要把上面的螞蟻沖洗掉，然后橫著切，我輕輕咬一口，那些甜甜的楊桃汁就慢慢流出來了，楊桃的果肉是那么鮮美啊！
這就是我最愛的水果—楊桃。
三年級水果作文 篇2
今天我們舉行了一場水果拼盤大賽。
我們把家里的水果帶來做水果拼盤，我們每個人信心十足、精神抖擻。
開始拼了，我們每個人都手忙腳亂倪老師給我們發了一個盤子，在家里我是衣來伸手、飯來張口的小太子。現在讓我來動手做，嚇得我都不知所措了。
我帶了小西紅柿、蘋果來參加比賽，我把幾個小西紅柿切成兩瓣，把蘋果切成幾片，把一片片蘋果放在小西紅柿上，又做了一個滑滑梯，就做好了一個簡單的游樂場，我還做了一個收費處。
開始評比了，我們每人都受到了老師的表揚，我們的水果拼盤，有的顏色艷麗，有的造型獨特，還有的顏色不一，名字也氣得非常好。
這次比賽我真是大開眼界、大飽眼福，還有鍛煉了我的動手、動腦的能力，真是一舉兩得。
指導老師：倪老師
評語：作者把這次活動的過程清楚地描寫了下來，文章內容生動、有趣。拼盤的構思也寫得很詳細。棒！
三年級水果作文 篇3
今天，老師讓我們制作水果拼盤，于是我和其他同學各帶了一把水果刀，一個盤子和三種水果興奮地來到了學校。
老師告訴了我們如何做水果拼盤之后，我們就開始做了起來。一開始，我一直都想不出自己該把水果拼盤做成什么樣子，我就像一只泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上。忽然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。于是，我拿起小刀就開始做了起來。
我首先拿出了蘋果，蘋果就像小朋友紅撲撲的臉蛋。我想把蘋果切成兩半，沒想到蘋果比我想象中的還要難切。我費了九牛二虎之力，才把蘋果切成兩半。接著，我把蘋果切成很多個小片，然后把蘋果片擺在盤子的邊緣上，圍成了兩圈。最后，我把香蕉切成小圓片，在盤子中間放了4片，再把盤子上放上一些葡萄，就這樣，我的作品就大功告成了。我把它取名為“盛開的花兒”。
最后老師開始評比了，我得了二等獎，我非常開心！
這次制作水果拼盤真是太有趣了！我回到家后也要做水果拼盤給爸爸媽媽吃。
三年級水果作文 篇4
我最喜歡吃的水果有香蕉、橘子、西瓜……其中我最喜歡吃大西瓜了，因為西瓜能解渴，不過要少吃西瓜喲，至少要三天才吃一次，如果你每天吃兩次的話，就很容易把肚子撐得圓圓的。
你們知道“西瓜”這個名字是怎么解釋的嗎？我是這樣解釋的：西瓜是在地球的西邊生長的，再加上它屬于瓜類，所以就叫“西瓜”。
西瓜的表面上長著一道道深綠色的波紋，皮很厚，像豬的皮一樣厚，大概有1厘米厚。它的身體圓圓的，像一個西瓜球。西瓜的頂部有一條像豬尾巴的瓜柄。西瓜的瓤是紅色，里面有一些白色和黑色的籽，黑色的籽能吃的。
我經常把西瓜當西瓜球來打。可是我力氣太小，只好叫爸爸來幫我了。爸爸生氣地說：“西瓜是用來吃的，不是用來打的！”
有一天下午，我放學回家，就對爸爸說：“老爸，老爸，我要吃西瓜！”爸爸說：“好吧！”
爸爸買回來了西瓜，順手拿出水果刀，把西瓜切成了十塊，我把其中的五塊榨成了果汁，放進了冰箱。而爸爸像豬八戒一樣啃西瓜。吃完了，就把西瓜皮扔在了客廳的地上。我走到客廳里，不小心踩到了西瓜皮，摔了一跤，摔得屁股都快開花了。我哭著對“殘忍”的老爸說：“老爸，你不要再亂扔西瓜皮了，我的屁股都快被摔開花了。”
西瓜雖然把肚子撐得很圓，但是吃起來甜津津的，而且還能解渴。所以，吃的時候就顧不得肚子會不會被撐圓了。
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