【精華】三年級爬山作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級爬山作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級爬山作文 篇1

　　爬山虎的具體檔案是什么，我不清楚。不過我認為它的名字的由來是這樣的——爬是它的長勢條件，爬山虎枝條的頭會向兩邊長出一種有三個吸盤的小枝條，緊緊粘在墻上；山即是石頭或土組成的，無論是什么東西，只要有地方可以抓住，它就可以生存；虎，我想應(yīng)該是由于它長勢兇猛把！因為著三個原因，所以就命名為爬山虎了。 爬山虎在四季的任何一季里都是極為討人喜愛的。 春天，爬山虎枝上會長出稚嫩的淡青色的小葉子，給人以一種生命再現(xiàn)的感覺，讓人堅信這個春天一定會是四處充滿蓬勃生機的。

　　夏天，被枝條所占的那一片，長滿了一片綠色的葉子，由深及淺，只要你說得出的綠色，無所不有，美妙極了。這一片地方，就好像穿上了一件由夏姑娘精心縫制的衣裳，偶有一陣涼風吹過，就會輕輕拂動，給人以一種動感美。

　　秋天，葉片被粗心的秋姑娘不小心打翻的原料染成了紅色，但它們一點也不氣惱，因為它們認為紅色是秋的代表，它們可以為向人們傳遞秋天到了的信息，有啥好氣的呢？

　　冬天，葉落歸根的場景往往是一種凄涼，但這種凄涼卻被它們演義得無比美妙：急于投入大地擁抱的孩子，飄落于地；下嬉戲的孩子，化作蝴蝶，在風中似在翩然起舞，又似乎在重現(xiàn)梁山伯與祝英臺美倫美渙的愛情；撒嬌的孩子，久久不肯離開枝干，化入未知的世界，但終究不肯離去......

三年級爬山作文 篇2

　　我們一家去爬山，爬爬爬，我們看見一個小朋友亂丟垃圾，我們說：“小朋友，別亂丟垃圾，要做個文明的小朋友！”

　　小朋友說：“知道了。”

　　我們一家去爬山，爬爬爬，我們看見一位老爺爺走路不方便，我們一起扶起老爺爺，

　　爺爺連說“謝謝你們，樂于助人的年輕人。”

　　我們一家去爬山，爬爬爬，我們看見一個小朋友在折花，我們告訴他花也有生命的，請不要傷害它，要做個文明的小朋友，

　　他說：“知道了。”

三年級爬山作文 篇3

　　今年暑假，我來到爸爸工作的地方――美麗的塔城。

　　7月下旬的一個周五，爸爸告訴我，第二天要和很多叔叔還有一個叫家宇的妹妹去塔斯特風景區(qū)爬山，我興奮得一夜沒睡好。

　　第二天早晨，經(jīng)過一路顛簸，我們終于來到了高山林立、綠樹成蔭的`塔斯特。我和同去的妹妹跳下車，迫不及待地向山腳跑去。

　　我倆順著水泥臺階愉快地跳躍著前進，回頭看著被我和妹妹遠遠甩在后面的大人，我們興奮不已。沿階山坡上，長滿了郁郁蔥蔥的松樹、楊樹，還有一些不知名的野果樹，樹上掛滿了紅色或紫色的野果，令人垂涎欲滴。當爬到第七百級臺階時，我們已筋疲力盡，癱坐在臺階上大口大口地喘氣。臨上山前，聽叔叔們說，到山頂共有一千零一級臺階，我和妹妹一算還有三百級臺階。我們牽著手，互相鼓勵、互相幫助著一級一級向山頂前進。

　　終于到達山頂，坐在涼亭上，俯視腳下綠色的植被，感受徐徐吹過的涼風和仿佛手可觸及的白云，我感覺仿佛來到“仙境”。如果剛才我半途而廢，怕吃苦、怕流汗，也就體會不到站在山頂?shù)倪@種感覺了。通過這次爬山，讓我明白了一個道理：遇到困難不能放棄，只要堅持到底，沒有做不到的事。

三年級爬山作文 篇4

　　周末，媽媽帶我去浙大玉泉校區(qū)爬老和山。

　　我站在老和山腳下抬頭望：天色有些灰蒙，綿綿細雨猶如我連綿不絕的哀愁，下個不停。布滿青苔的石級在參天大樹的掩映下顯得更加陰森而一望無際。我不禁倒抽一口冷氣，腳底發(fā)涼，心里發(fā)慌。

　　媽媽似乎看穿了我的心事，拍著我的肩膀鼓勵道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。孩子，我們走吧！”我躊躇再三，終于邁出了艱難的第一步。

　　被雨水浸潤的石級顯得格外濕滑，狹窄的石級兩邊都沒有欄桿，倘若一不小心就會跌落山谷。我本能地張開雙手，小心翼翼地抬起腿放到臺階上，確定腳底沒有打滑，才敢抬起另外一條腿。就這樣，一步、兩步、三步……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上挪動。不知是雨水還是汗水，才一會的功夫，我已渾身濕透。

　　我不知道過了多久，也不知道我爬了多少臺階，更不知道有多少登山者后來居上，我只知道我的每一步都如履薄冰，心力憔悴。“看，我們已經(jīng)來到半山腰了！”突然，我聽見媽媽向我喊道。我不禁回頭向下望：我們爬過的石級，就像一架盤旋的云梯，筆陡得讓我暈眩。

　　我抬起頭仰望山頂，才發(fā)現(xiàn)已雨過天晴，陽光透過樹林灑遍我全身，溫暖而燦爛。我仿佛看到太陽瞇著他的眼對我說：“小朋友，加油！”于是我深呼一口氣，奮力向山頂爬去。

　　我一會兒兩步并作一步，一會兒小跑著向上沖刺一段，就像愛麗絲夢游記里的小兔子一樣……累了就在臺階上休息一會，熱了就拿手帕擦擦汗。不知道是不是陽光給予了我充足的能量，起初令人發(fā)顫的石級突然變得溫順了許多。

　　約莫一刻鐘的功夫，我和媽媽都登上了山頂，視野豁然開朗。從山頂?shù)臎鐾は蛳峦�去，整個玉泉校區(qū)盡收眼底，摩天大樓瞬間成了樂高玩具。就連西湖也微縮成了一個大玉盤，道路上行駛的汽車如同小螞蟻一般緩緩爬行著。

　　我興奮地拉著媽媽東看西看，媽媽則語重心長地對我說：“學(xué)習和爬山是一樣的，只要你堅持，就可以看到最美的風景。”

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