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CCTV《開學(xué)第一課》主題征文：先輩的旗幟
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神，長征的勝利是不可想象。下面是小編整理的CCTV《開學(xué)第一課》主題征文，歡迎大家參考!
【先輩的旗幟征文1】
在長征組歌中，共有10首詞，這10首詩歌中，寫了紅軍戰(zhàn)士們長征二萬五千公里路程，路程中紅軍戰(zhàn)士們吃苦耐勞，翻山越嶺，整整花了一年多的時間，才到達目的地。
讓我感動的是王加忠，他無私奉獻，在紅軍戰(zhàn)士過草地時，由于草地里的水有毒 ，他就用自己唯一的一個水壺，救了成千上百的紅軍戰(zhàn)士。在別人休息時，他在雨中為戰(zhàn)士們接水,完全不顧自己被雨淋濕;烈日酷暑時，他自己滿頭大汗，也舍不得喝一口，都舍下來給戰(zhàn)士們喝。
紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀冃腋０矊幍纳睿谶@次長征中，雖然那一條條波濤兇涌的江河，一座座巍然屹立的雪山，一片片茫茫無際的草地，前有荷槍實彈的堵軍，后有鋪天蓋地的追兵，上有狂轟監(jiān)炸的飛機……艱苦卓絕，逆境叢生，但是紅軍都克服了一切艱難困苦，創(chuàng)造了我們幸福安寧的生活。
在生活中我們也要向紅軍叔叔們學(xué)習(xí)，許多人都會浪費糧食，我也是一個挑食的孩子。每當吃飯時，看到不好吃或不喜歡吃的菜，碰也不肯碰，好吃的也就一個人吃，不好吃的都剩下或全都倒了，自從自己知道了紅軍叔叔們?yōu)榱碎L征而受的苦。我心里很慚愧，我們不應(yīng)該這么自私，不能只把好吃的吃完，不好吃的就全都留給爸爸媽媽，俗話說“好東西要一起分享!”我們應(yīng)該要一起吃，不要獨吞，不好吃的也得少吃一點，因為每個菜都有營養(yǎng)，而且這些糧食都是農(nóng)民伯伯日日夜夜都在田野里，彎著腰，辛辛苦苦種出來得呀!所以我們要珍惜，那時紅軍戰(zhàn)士們衣服上都占滿了補丁，而且還干渴饑餓。現(xiàn)在呢，我們不愁吃，不愁穿，又待在明亮的教室里讀書，我們應(yīng)該要好好謝謝紅軍叔叔，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活!
紅軍戰(zhàn)士們將生存的希望讓給別人，把死的威脅留給自己，20多萬紅軍將士流盡了最后一滴血，我想對紅軍叔叔們說：“辛苦你們了，紅軍叔叔們，謝謝你們，給了我們幸福而安靜的生活，你們是我們中華民族的驕傲!”你們那無私奉獻的精神，是我們新一代人值得學(xué)習(xí)的!
【先輩的旗幟征文2】
坐著大巴車，懷著激動喜悅的心情來到了東陽橫店的紅軍長征紀念館，何導(dǎo)游的“荷包蛋”和“何仙姑”的區(qū)別理論引來了全班同學(xué)的哄堂大笑，年代久遠的.問候更令同學(xué)們對他刮目相看。
莊嚴的升旗儀式過后，何導(dǎo)游帶我們來到紀念塔下。25層臺階，就是2萬5千里的長征路，每一層臺階，就是一萬里的血路。它代表了一個民族的力量，一個民族的崛起!
每個名人的故居，都有一段心酸雄壯的樂章，深深地懷念……集合了隊伍，全校同學(xué)《感恩的心》，回想著，在山中若隱若現(xiàn)，大家被深深帶入了一個境界，心中有了不一樣的感覺。少先隊代表獻上了白花，獻上了每個人心中的百花。心似浪花在翻騰。
上山了，一道道的防線被我們越過，踩在了腳下，毫發(fā)無傷。可是，戰(zhàn)士們卻犧牲了許多，傷亡慘重……真人演繹的戰(zhàn)場，讓我們深深感觸到了戰(zhàn)士們的愛國之心。一聲聲子彈聲，一次次炸彈聲，烙在心中，成了永恒的印記。
在山中行進，何導(dǎo)用他的狼嚎式歌聲教我們唱紅歌，嘴上是笑聲，心中卻是莊嚴。爬過一座山，來到了瀘定橋。橋下河水滾滾流著，流向遠方……心中恐懼，大聲的爆破，人群不斷涌動。硬著頭皮上陣，緊緊抓住前面同學(xué)的背包，像抓著救命稻草。腳疲勞了，命令我停下，可我心卻讓我一直前行——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
重走長征路活動結(jié)束了，當時也沒有感受到這個活動的意義，仔細想想，仔細回放著先輩們的偉績，心中的感覺了就不一樣了……
【先輩的旗幟征文3】
“雪皚皚，野茫茫。高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百練不怕難。雪山低頭迎遠寒，草氈泥氈扎營盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”聽著這首《過雪山草地》。我班的“長征精神代代傳”主題朗誦會拉開了序幕!
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”疑?這渾厚的聲音是從哪里來的呢?哦，原來是我們的班長——徐帆正在朗誦《沁園春。雪》只見她表情變化多端，語調(diào)抑揚頓挫，時而眉頭緊鎖，時而喜形于色，把這首詞朗誦得淋漓盡致，入情入理。聽著聽著，我們仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那個指點江山的偉人，不由沉醉于那種豪放的風(fēng)格，磅?的氣勢，深遠的意境，廣闊的胸懷之中……不等她朗誦出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”教室里早已響起了熱的掌聲，所有的同學(xué)都被她精彩的.朗誦陶醉，一向嚴厲的陳靜老師也贊許地點了點頭。
掌聲還在繼續(xù)，一個身影已離開座位，堅定地向講臺走去。她是顏佳煜同學(xué)，平時很膽小，不愛說話的她，今天居然勇敢地走向講臺，同學(xué)們屏住呼吸，都為她捏了一把汗。她的臉早已脹得通紅，但她還是大聲朗誦：“1935年，紅軍進入草地……”她的朗誦雖然沒有徐帆同學(xué)富有感情，起伏不平，但也比較流暢，比較投入，我想，她應(yīng)該為這次朗誦會花了不少心血，準備得十分充分。
看著同學(xué)們你爭我搶地上臺，我不禁陷入沉思：是啊，我們馬上要告別童年時代，進入中學(xué)階段學(xué)習(xí)，不能再虛度光陰，我們要與時間賽跑，將“長征”精神發(fā)揚光大。
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