有關(guān)三年級(jí)童話作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)童話作文 篇1

　　一天，獅子大王突然在廣播里宣布：明天上午九點(diǎn)要在西湖旁召開一個(gè)比尾巴大賽。孔雀聽見了，自言自語地說：“那還用得著比賽嗎？當(dāng)然是我的尾巴最美啦！” 第二天上午，孔雀就迫不及待地向西湖奔去。當(dāng)它到了西湖邊時(shí)，已經(jīng)有許多動(dòng)物在那里等著了，有小牛、啄木鳥、大燕、小松鼠.......九點(diǎn)，比尾巴大賽開始了。獅子大王走向孔雀， 溫柔地問：“你的尾巴有什么好處呢？”孔雀驕傲地說：“我的尾巴最漂亮，不信你看！”孔雀說著，展開了它自以為華麗的尾巴。 獅子大王又走向大燕，問：“你的尾巴有什么好處呢？”大燕細(xì)聲 細(xì)氣地回答：“我的尾巴可以幫助我控制飛行的方向。”獅子大王滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著走向小松鼠，問：“小松鼠，你的尾巴有什么好處呢？”小松鼠自豪地回答：“我的尾巴能在我跳躍的時(shí)侯平衡我的身體，又能在冬天的時(shí)候當(dāng)被子取暖。”獅子大王接 二連三地問下去，小動(dòng)物們也都一一回答了自己尾巴的好處。 比賽很快就結(jié)束了。獅子大王在頒獎(jiǎng)臺(tái)上鄭重其事地宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，孔雀就在臺(tái)下自鳴得意地對(duì)大燕說：“我肯定會(huì)獲獎(jiǎng)的。”但是它卻聽到獅子大王說：“除了孔雀，其它動(dòng)物都獲獎(jiǎng)！”孔雀 跳起來大聲質(zhì)問獅子大王：“為什么我沒獲獎(jiǎng)？”獅子大王說：“因?yàn)?外表美的.東西不一定實(shí)用，實(shí)用的東西不一定外表美。”孔雀聽了，羞愧地低下了頭。

三年級(jí)童話作文 篇2

　　從前，桌子上擺著一把刻刀和一張白紙。驕傲的刻刀看不起謙虛的白紙，常常奚落它。

　　“你敢跟我比誰更鋒利嗎？”刻刀傲慢地問。“不敢，刻刀兄弟。”白紙回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西。”刻刀說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢和你比鋒利，但并不是懦弱。我們生來就是文具，不是比誰更鋒利的。說到實(shí)用，我不見得比你差……”“住嘴！”刻刀惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被撕成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！”

　　很多年過去了。有一天，來了一位畫家。他在這張白紙上畫了美麗的圖畫。這幅畫被送去展覽，受到大家的喜愛。

　　白紙成名了，而那把刻刀卻早已銹跡斑斑，遺落在書房的角落里，被塵土掩埋。

三年級(jí)童話作文 篇3

　　一天，有三只鞋子趁主人不在的時(shí)候溜出去玩了。

　　第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當(dāng)然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會(huì)，他們就跳到了垃圾回收站，過了一會(huì)，一輛大型的垃圾車把它們運(yùn)到了一個(gè)森林垃圾處理站，不一會(huì)，就有很多動(dòng)物來搶鞋子了，搶兒童鞋的有：小鳥、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動(dòng)物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動(dòng)物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開始爭(zhēng)論了，先是搶兒童鞋的小鳥說：“我最小，應(yīng)該讓給我。”小松鼠說：“我最機(jī)靈，應(yīng)該讓給我。”搶媽媽鞋子的大象說：“我最大，應(yīng)該讓給我。”大熊貓說：“我是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，應(yīng)該讓給我。”搶爸爸鞋子的老虎說：“我是百獸之王，應(yīng)該讓給我。”獅子說：“我是萬獸之王，應(yīng)該讓給我。”

　　結(jié)果，大家在爭(zhēng)來搶去的過程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。

三年級(jí)童話作文 篇4

　　又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。 橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計(jì)劃成功！看，我又減了一圈！” 鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長(zhǎng)越高，我卻越來越矮了。” 尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子，大家忍不住了，一個(gè)勁兒地催：“別賣關(guān)子啦，快說吧！” “好吧！”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時(shí)，線歪了，歪歪扭扭的，多難看！幸虧我出現(xiàn)，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個(gè)C！” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責(zé)任，我們大家可是各有各的用處呀！” 這時(shí)候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？” “嘿嘿，你猜！” “三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對(duì)了！”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。 “叮叮叮”小鬧鐘突然響了，是小主人設(shè)定的睡覺時(shí)間到了。 一下子，書包里頓時(shí)安靜了。

【有關(guān)三年級(jí)童話作文4篇】相關(guān)文章：

三年級(jí)童話作文【薦】02-24

三年級(jí)童話作文【熱門】02-22

三年級(jí)童話作文【熱】02-22

有關(guān)童話寓言作文四篇02-28

有關(guān)童話寓言作文五篇01-30

三年級(jí)童話作文(15篇)02-17

三年級(jí)童話寓言作文醒悟09-19

有關(guān)童話故事作文九篇02-26

【薦】三年級(jí)童話故事作文03-08

【熱】三年級(jí)童話故事作文03-07