別了，三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的別了，三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
別了，三年級(jí)作文1
別了，三年級(jí)！我是你的朋友——雨辰，和你在一起的日子，我真的很快樂(lè)。和你在一起的日子，我學(xué)會(huì)了很多很多......
你還記得嗎？放學(xué)后，有時(shí)我會(huì)和同學(xué)找些草、土、水，和在一起，做成許多小巧、精致的鳥(niǎo)窩兒，放在我們教室前面的那棵大樹(shù)上，任鳥(niǎo)兒安家落戶。有時(shí)，我們?cè)诮淌依锂?huà)著漂亮的小公主和英俊的小王子，還畫(huà)著可愛(ài)的螢火蟲(chóng)姑娘，純潔的小天使……這些快樂(lè)，真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。哦，對(duì)了，我還和我的同學(xué)經(jīng)常捉螞蟻來(lái)喂養(yǎng)呢！
別了，三年級(jí)！我喜歡你，也感謝你。你教會(huì)了我許多知識(shí)，有課堂內(nèi)的，也有課堂外的。你教會(huì)了我要自立，自強(qiáng)，自信，不能什么事都依賴(lài)別人，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。我知道了即使取得一些成績(jī)也不能驕傲，要虛心好學(xué)才能進(jìn)步。我還知道了一個(gè)人的幸福不在于他擁有多少金錢(qián)，貪心的人會(huì)受到懲罰......
別了，三年級(jí)！我現(xiàn)在是一名四年級(jí)學(xué)生，我要努力做得更好，但你永遠(yuǎn)都是我心中最美好的回憶。
點(diǎn)評(píng)：小學(xué)三年級(jí)，對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子”“取得成績(jī)不能驕傲”。對(duì)于小作者而言，它是成長(zhǎng)中一個(gè)難忘的回憶，多少快樂(lè)在其中呀。
別了，三年級(jí)作文2
今天20xx年即將結(jié)束，20xx年即將到來(lái)，正當(dāng)我們高興之余，可是我們班發(fā)生了一件事。
下午，徐松輝正在跟別人講話，勞添航看見(jiàn)了，也要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。他左手拿著尺子，大搖大擺地走過(guò)來(lái)，走到徐松輝跟前初中，他把尺子往上一搓，搓到了徐松輝的臉上。這時(shí)徐松輝大叫起來(lái)，好象很痛的樣子。
我們?nèi)鄧松蟻?lái)，啊！流血了。突然，沈靈策挺身而出，他抱起徐松輝，三步變成兩步，飛快地奔向辦公室。胡老師走到門(mén)前，眼睛瞪的比核桃還大。她高聲喊到：“勞添航，你給我過(guò)來(lái)。”老師問(wèn)清了原因，勞添航一聲不吭。最后老師只好打了一只電話，讓他的父母去教育。
你看勞添航的爸爸走進(jìn)我們教室，他看了看徐松輝，傷的不輕，于是安慰著他。勞添航整好書(shū)包，跟爸爸走時(shí)，他對(duì)徐松輝說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)他們倆跨出教室門(mén)口時(shí)，我們高興的不得了，有的手舞足蹈，有的忍不住大聲尖叫起來(lái)，還有的.高興的不知如何是好。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們心里感到非常難過(guò)，我們班的成員又少了一個(gè)。
勞添航等你懂事了，我們歡迎你再加入我們的“家族”。
別了，三年級(jí)作文3
別了，我要和三年級(jí)說(shuō)再見(jiàn)了。
回想剛上三年級(jí)時(shí)，老師熱情的接待了我們。當(dāng)時(shí)，教室里墻那么的白，低那么干凈，老師的話那么溫馨，使我愉快，使我高興。
記得老師的一句話："同學(xué)們，我們不要知難而退，要迎難而上。"十幾個(gè)字，卻使我一生受益。在不會(huì)的難題前，我從來(lái)不怕，而是認(rèn)真的克服他;在寫(xiě)作文遇到生字時(shí)，我從來(lái)不用拼音，而是去查字典。
三年級(jí)已是中年級(jí)了。老師講的課越深，同學(xué)們學(xué)的更深，也更刻苦了。每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，便聽(tīng)到讀書(shū)聲，時(shí)而高時(shí)而低，令我感嘆，使我神儀。我總會(huì)快步走進(jìn)讀書(shū)的海洋---快樂(lè)的課堂。
三年級(jí)，給了我榮譽(yù)。三年級(jí)給了我力量。三年級(jí)還給了我自豪。
三年級(jí)告訴我，一個(gè)人要奮斗要拼搏。三年級(jí)告訴我，媽媽滿意的笑，就是我成長(zhǎng)的腳步。
三年級(jí)教給我一句話：好學(xué)生都是不怕苦難的勇士。
"別了，三年級(jí)，別了!"遠(yuǎn)去的你—三年級(jí)，聽(tīng)到了我一個(gè)即將上四年級(jí)的小學(xué)生的呼喚了嗎?
別了，三年級(jí)作文4
一個(gè)星期六，我乘汽車(chē)回到老家，看望我的奶奶，來(lái)到奶奶家，我剛推開(kāi)院門(mén)，就問(wèn)道一股濃濃的香味，熏得我眼淚都扭出來(lái)了，我打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是奶奶正在點(diǎn)香，拜神仙，弄得房子都是嗆人的煙霧。
奶奶拜完神仙后，用和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：＂咱們家的那頭大母豬不知怎么的，躺在豬圈沒(méi)睜開(kāi)眼睛，我想燒點(diǎn)香，求神仙讓大母豬醒來(lái)．這頭豬可花了我很多錢(qián)啊！＂奶奶停了停，接著說(shuō)：＂來(lái)你也拜拜，＂我聽(tīng)后，搖搖頭，一本正經(jīng)的說(shuō)不拜，世界上沒(méi)有神仙為何要拜，奶奶連忙把我的嘴捂住了，她說(shuō)：＂不能這么說(shuō)，小心觸犯神仙．＂說(shuō)完后，又點(diǎn)香，繼續(xù)拜神仙。
為了使奶奶從迷信中解脫出來(lái)，第二天早晨，我趁奶奶到城里買(mǎi)東西，叫來(lái)了鄰居王伯伯給豬治病，他可是一名獸醫(yī)王伯伯診斷后，對(duì)我說(shuō)：＂這頭豬由于長(zhǎng)時(shí)間被濃濃的香味給熏倒了，打一針就沒(méi)有事情了。＂
下午，奶奶從城里，看見(jiàn)那頭大母豬在吃食，她還得意洋洋的說(shuō)：＂你看，點(diǎn)香拜神仙很有用吧！＂我對(duì)奶奶說(shuō)：＂這是我請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)治的，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)殚L(zhǎng)期被濃煙熏的．＂奶奶聽(tīng)了以后，臉都紅了。
從此奶奶再也沒(méi)有燒香拜佛了。
別了，三年級(jí)作文5
今天，我們大合唱唱好，回到教室，胡老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好消息，我們班大合唱得了第三名。”教室里驟然間響起了歡呼聲。
忽然，沈靈策說(shuō)：“不好，勞添航用尺子刻了一個(gè)小洞，流出血來(lái)了。”我們?nèi)啻篌@失色連忙把徐松輝帶到辦公室，胡老師也大驚失色說(shuō)：“哎呦，怎么刻的這么深啊！是誰(shuí)弄的啊？”我們齊聲回答：“是勞添航干的。”胡老師邊生氣邊說(shuō)：“用什么弄的？”副班長(zhǎng)說(shuō)：“是用三角尺最尖的那個(gè)角去戳的。”“你們看看，教育過(guò)你們不要用尺子去戳別人，看看，差一厘米就要戳到眼睛，你們說(shuō)危不危險(xiǎn)，”胡老師說(shuō)，“我給你媽媽打電話了，叫你媽媽送走好了，到家里去好好反省一下再來(lái)吧！”
他爸爸準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，勞添航連聲對(duì)徐松輝說(shuō)；“對(duì)不起，對(duì)不起。”徐松輝說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系的。”
最終，我們?nèi)鄳賾俨簧岬貙?duì)勞添航說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)。”
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