保護青蛙三年級作文（通用61篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的保護青蛙三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護青蛙三年級作文 篇1
放學了，小明整理好書包回家去。走著走著，他在菜市場的門口發現一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴著一頂帽子，笑容滿面地在那里大聲吆喝：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，多好吃的青蛙呀 !快來買噢!”
網籮里的青蛙在里面活蹦亂跳，好像在求賣青蛙的人放了它，又好像在嘆自己的命苦。
小明想：“我以前讀過一本書要我們保護青蛙，因為青蛙會保護莊稼，是我們人類的好朋友。我應該去阻止他賣青蛙。”
小明就走過去對叔叔說：“叔叔您好！不能賣青蛙。”叔叔聽到不耐煩了，說：“走，走，走，大人的事小孩子管不著。”小明又說：“叔叔，放了青蛙吧！老師告訴我們，如果我們不保護青蛙的話，最后死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣，說：“你快點走，不走的話我要揍你了。”
小明實在沒有辦法了，他又想了想，就三步并成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把里面的錢全部倒出來，又飛快地跑回去，說：“叔叔，我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的，連忙高興地把青蛙賣給了小明。
只見小明帶著這些青蛙來到田邊，小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙們一只只蹦蹦跳跳地回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也在為自己又回到了田野而高興。
偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景，他想：我一個大人還不如一個小孩呢。他紅著臉，硬把錢塞還給了小明。
保護青蛙三年級作文 篇2
春姑娘邁著清脆的腳步悄悄地來到了美麗的人間，伴著第一場春雨，各種各樣的動物蘇醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了動人的歌曲。
又是一個星期六，娟娟來到了小溪邊去捉青蛙。娟娟不一會兒就捉到了一只可愛的小青蛙。她高興的說：“我又有了一個好朋友”。于是，她興高采烈的往家走。
走到半路，娟娟遇到了她的好朋友紅紅。紅紅對娟娟說：你的口袋里裝的是什么啊？“是青蛙”娟娟神秘地說。紅紅連忙說：“青蛙是一種益蟲，它一天可以吃掉150多只害蟲。”“不要緊的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。紅紅見她執迷不悟，又勸道：“青蛙是一種人類莊稼的保護神和捕捉能手，他捕捉害蟲只需0。18秒。它主要吃小飛蛾、螟蟲、螻蛄、椿象。青蛙是一種白天睡覺，晚上活動能力特別強的益蟲。出色的捕捉能手，青蛙的舌頭又寬又長，就像彈簧一樣，人的眼睛幾乎來不及看。青蛙捕捉害蟲的動作非常好玩兒，先用眼睛瞄準獵物，然后兩只前腳一跳，就用舌頭把蟲子粘住了，就把它的美食給吃了。青蛙的舌頭也很粘滑。青蛙小的時候是蝌蚪，長大了才是青蛙，青蛙和啄木鳥都是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你趕快把他放了吧。
娟娟聽了，趕忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。紅紅接著說：“保護青蛙是我們每個人的責任，他保護我們健成長，所以我們更要保護青蛙。
保護我們的：“捕捉能手”青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇3
一個星期天的早晨，風和日麗，春天已不知不覺地來臨了！小剛帶上魚網去小河邊釣魚。
來到小河邊，小剛沒有看見小河里有小魚，卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了，左一網，右一網，一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。
小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家，他將小蝌蚪裝進魚缸，便蹺著二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞：近日市場內有一些不法商販在兜售青蛙，青蛙是益蟲，一只青蛙一年內能 消滅15000只害蟲，是莊稼的好朋友，也是我們人類的好朋友，請市民們為了環境清新，生態平衡，請自覺保護青蛙，不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了，自言自語道：我要保護人類的好朋友，我要 保護青蛙。
下午，小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書，其中有一篇是介紹小蝌蚪的，里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙，小蝌蚪是經過長出后腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣，造福人類。讀到這里 ，小剛再也讀不下去了，他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸，沖出家門，他要把小蝌蚪放回小河，回到它媽媽的懷抱，成為人類和莊稼真正的好朋友，造福社會。
保護青蛙三年級作文 篇4
今天風和日麗。小明吃過早飯，扛著網兜，拿著玻璃瓶，興高采烈地去郊外了，他呀，想去河邊撈小蝌蚪。
河水清澈見底，緩緩地流著。水中的小青蛙叫得可歡了，呱呱呱……小蝌蚪成群結隊地嬉戲玩耍。小明高興極了，心想：就在這兒吧！捉幾只小青蛙，撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網兜一撈，哇！網里的“戰利品”可多啦！沒費九牛二虎之力，小明滿載而歸。
回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯著瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙發上美滋滋地想著：我每天都和它們玩玩。這時，桌上的廣播響起來了，播音員阿姨的聲音真動聽，側耳細聽，他驚呆了，廣播里說：“大家要保護青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”
小明不太相信，到底是不是這樣的？一定要弄個究竟。他走到書架前，找到了一本厚厚的《百科全書》，翻到了動物篇仔細閱讀起來。不看不知道，一看嚇一跳。書上寫著：青蛙是益蟲，一年能捉上萬只害蟲，是農民的好幫手，是人類的好朋友……看到這里，小明情不自禁地臉紅了，像一個熟透的大蘋果。
老師說過，知錯就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河邊，小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了，扭動著小黑尾巴，好像在說：“謝謝你！小朋友，我們一定快快長大，幫人們捉害蟲。”
保護青蛙三年級作文 篇5
在我回家的路上，我經過一個小池塘，小池塘里有幾個調皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來摸去，咦，他們在干什么呀？哦，原來他們在捉青蛙啊！唉，可憐的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個世界消失了，死于那兇殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。
知道嗎？青蛙有黑色斑紋的，有背部是綠色的……頭頂兩側一對圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺特別敏銳，能迅速發現飛動的蟲子，但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點不敏感。有人做過實驗：把一只青蛙和一堆死蒼蠅關在一起，結果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常百發百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲，是農民的好幫手，有“莊稼保護神”的美譽。你說青蛙給我們人類的奉獻大不大呀？
保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧！因為它為我們做出了重大貢獻。保護青蛙從我做起。
保護青蛙三年級作文 篇6
“呱！呱！呱！”外面不停地傳來青蛙的叫聲，就像青蛙在大合唱。
我做完作業，伸了個懶腰，走進了田野。那天夜晚，月色朦朧，我影影綽綽看到一個熟悉的身影，但認不出來是誰。只見他一手拿著叉子，一手拿著網兜，背著籠子。他躡手躡腳走到一個正在“呱！呱！”叫的青蛙旁，迅速地用網兜把青蛙抓起來，放到籠子里。接著，他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙，最后用大聲、自豪的語氣說：“今天真是大豐收，我竟然抓住了這么多青蛙。”我剛想走上前去問他為什么捉青蛙，只見他大步地走了，我只能看著他離去的背影。
第二天，我到市場上去，只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙，快來買。”我回想起昨天晚上的事，哦！原來昨天晚上那個抓青蛙的人就是王叔叔。
我走上前去，問:“王叔叔，您應該知道青蛙一天吃多少害蟲吧？”
“當然知道啦！少的大約五、六十只，多的大約幾百只。”王叔叔漫我趕緊說：“王叔叔，青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多只害蟲，這么高的數目您應該不知道吧？青蛙是莊稼小衛士。這樣您不用灑農藥就可以保證莊稼健康成長，能吃到無添加的食物。”
“那你的意思是？”王叔叔仿佛看透了我的心。
“沒錯，我是想您把青蛙放了，您看，青蛙有這么大的用處，對我們有很大的幫助，把青蛙放了吧。”
“好，好，小孩子都比我懂得多，我自愧不如啊。”王叔叔笑著說。
王叔叔放了青蛙，我們每天又能聽到“呱！呱！呱！”的大合唱了。
保護青蛙三年級作文 篇7
我發現生活中很多人捕殺青蛙，或把青蛙拿去賣，使青蛙失去了寶貴的生命，對于這件事情，我感到非常痛心。
青蛙是專門捕捉害蟲的“捕捉大師”。青蛙是對人類有益的動物。它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛士，那熟悉而有悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的 田園之歌。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲能讓農民有播種的希望，能讓人們有收獲的喜悅和快樂！
青蛙是水陸雨棲動物，它們一般被視為是環境衛生的準確的晴雨表或指示器。有時，你可以聽到水中傳來陣陣“吱吱”的聲音，那是一種不容易發現的小娃——浮蛙的鳴聲。浮蛙是灰色的，身長只有2厘 米，別看這些青蛙身體小，它們是小型害蟲和白蟻的天敵。
中國，蛙的種季有130種左右，但不論哪一種，都主要以害蟲為食。青蛙是捉害能手，它捉害蟲全靠他那又長又寬的舌頭，只要有小飛蟲飛過，就猛地一跳，張開大嘴，快速伸出長長的舌頭，把害蟲吃掉 。
青蛙是保護農田的“功臣”，讓我們保護“捕捉大師”——青蛙。
保護青蛙三年級作文 篇8
放學時，校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣東西，到底在賣啥好東西呢？
人們三三兩兩地跑過去，想看個究竟，我也不由地加快了腳步。走進一看，原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看著好可憐啊！我想：賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們人類的好朋友啊！青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨，但它們卻有著一身的本領，對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲，可以幫助農民伯伯保護莊稼，如果沒有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多么慘啊！我越想越難過，終于鼓足勇氣對賣青蛙的人說：“叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲，而是我們人類的大功臣啊，你這樣做太殘忍了，我們也不會買你的青蛙的。”圍觀的人聽了也紛紛地討論起來：“對呀，對呀，你這么做是不對的，趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責，他的臉瞬間紅了，慚愧地低下頭，說了一句：”對不起，我以后再也不做這種缺德事了。”然后打開網蓋，把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫著，好像在說：”小朋友，謝謝你救了我們，以后我們一定會報答你的。“
看著它們漸漸消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它們能快快恢復往常平靜的生活，在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這么想的，那就趕快加入我的行動中來吧！
保護青蛙三年級作文 篇9
在一聲聲凄慘絕望地哀嚎中，一只只青蛙失去了生命，成為餐桌上的美味佳肴，這讓我感到無比痛心。
青蛙是動物界的“滅蟲大將軍”，農民伯伯也十分親切地稱它們為“農田護衛”。青蛙的舌頭很長，上面有像蜜一樣的黏液，這個可是它捕害蟲的好幫手。它專門捕食小飛蛾，蒼蠅，蚊子，蚜蟲，蝗蟲等害蟲。一只青蛙一天能吃300多只害蟲，一年吃大約15000只害蟲，這是多么大的功勞呀！可是至今為止，還是有人為了一己私欲，捕殺，傷害青蛙。
我們殺害一只青蛙就會讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲，就連它們的兒女——小蝌蚪也是益蟲。小蝌蚪吃水里的浮游生物，既能消滅水里的害蟲，又可以凈化水質，你說青蛙能不是我們的好朋友，好幫手嗎？一畝田里如果有400只青蛙，農民伯伯就不用朝田里噴撒農藥，這樣我們就能吃到無公害又好吃的健康綠色食品了。
世界上不能沒有“滅蟲大將軍”——青蛙，讓我們手拉手一起保護它們吧！
保護青蛙三年級作文 篇10
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，南宋詩人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護青蛙，那我們現代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農村里的“田間衛士”，是捕蟲能手，它捕捉好沖的動作簡直獨一無二，無人能及。只要有害蟲從它眼前飛過，它就一躍而起，并伸出長舌頭把害蟲卷進嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲，一個月能吃兩千只，一年能吃一萬多只。說起吃蟲，它吃的是什么蟲呢？今天我就來幫你們解開這個謎團，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經，科學家還發現青蛙的胃里有許多白蟻。據說，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保護，田里的莊稼長勢喜人，預示著又是一個豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來了陣陣蛙鳴……蛙類，是很值得人們贊美的，這并不是因為它給夏夜帶來了幾分詩意，而是因為它是出色的莊稼捍衛者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂。
“保護青蛙，人人有責”，讓我們行動起來，一起來保護這個小“農田衛士”青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇11
一天，我在田埂上玩，偶然看到一只小青蛙，正準備去抓，它開始說話了：“你好，我叫呱呱，天性活潑可愛，生活在一望無際的金色稻田里，我每天在稻田里自由自在的跳來跳去，在池塘里快活 的上游下竄，專抓害蟲，快樂極了！小朋友，請不要抓我，我的家里只剩下我一個了。”
我問道：“發生了什么事情了？”小青蛙眼睛一紅，頓時淚水漣漣，對我講：“我原來有一個幸福美滿的大家庭，有爸爸、媽媽、兄弟姐妹們，但他們一天比一天少了下來。他們有的被人活捉了， 成了餐桌上的美味佳肴；有的被小孩拿去當玩具死掉了。但我忍著悲痛，還在苦苦為人們勞動著，把田里的害蟲消滅掉。”
聽完青蛙的講述，我頓時覺得我們人類未免太殘忍了，不光是青蛙，還有那么可愛的動物是在人類的手中死去，甚至滅絕！
“小朋友，小朋友！”我回過神來，原來是小青玩在叫我，“我知道你們本性善良，請一定要保護我們，保護動物，保護我們共同的家園——地球！我們永遠的朋友！
”叮鈴鈴……“，鬧鐘響了，原來這是一場夢，我透過窗戶看見外面，池塘里的青蛙”呱呱“直叫，它們抬起頭來，好像在和我說”早上好，早上好！“
保護青蛙三年級作文 篇12
去年夏天，我和媽媽到菜場買菜，我看見旁邊的老爺爺在殺青蛙，使很多青蛙死于非命，我心里非常難過。
你知道嗎？青蛙是捉害蟲的能手，它一天能捉50120昆蟲，一年就能吃掉15000多只害蟲，就連它們的子女蝌蚪，一天也能吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是當之無愧的農田衛士，你們說青蛙是不是我們的好朋友啊！
青蛙還是運動健將，它前肢短，后肢長，肌肉發達。只要它一跳，那距離就有它身體的20倍長。青蛙游泳時采用的就是標準的蛙泳姿勢，連世界游泳高手都沒有它游得好。
同學們，你瞧，青蛙是多么了不起的動物啊！我們是不是應該保護它們？
保護青蛙三年級作文 篇13
在夏季的池塘，常常會有這樣的叫聲：呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂會。不，這其實是青蛙的哭訴。
在飯店不遠處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛，看著路上匆匆走過的.行人。他們的眼里沒有淚花，沒有怨恨，只有幾絲茫然。
人類啊，你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命！難道你們為了滿足這充滿火藥味的要求，做法竟是這樣的自私無理嗎？
人類呵，你們不為自己想想嗎？如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少，病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴重。
請保護青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇14
青蛙蹦蹦亂亂，多么的可愛啊。可是一雙又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們，你們可知道青蛙的偉大。
青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食，還吃螟蟲、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲（蝌蚪）時期，一天可以吃掉100多只孑孓，成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲，一年能捕食10000余只害蟲。青蛙可是捕捉害蟲的“健將”，是農業害蟲的“天敵”。
青蛙吃掉害蟲，使農作物不會大量破壞，可以提高莊稼的收成。農民伯伯們常說：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有青蛙的叫聲，農民們就有播種的希望，就有收獲的喜悅和歡樂。
青蛙是“莊稼的守護神”，“莊稼衛士”，大家一定要保護青蛙。
保護青蛙三年級作文 篇15
我發現有些小朋友喜歡捉青蛙使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是個出色的 除害游泳家 。它可以連續一小時不跳進水里。青蛙眼睛銳利，但是它只能看見能動的小蟲子。有些科學家開玩笑說： 即使青蛙蹲在死蒼蠅堆里，它也會被餓死。 青蛙專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只青蛙每小時可以吃800只蚊子和100只小飛蛾。這是多么大的功勞啊！假如把所有青蛙都捕殺完了，害蟲就會大量繁殖，到最后還是害了我們自己。 春捕一只蛙，秋少一擔谷。 就是這個意識。
保護我們的 ;除害游泳家 青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇16
一到夏天，我就會發現有些大人喜歡捉青蛙，然后用來做菜，這種現象讓我難過。
青蛙是“捉蟲能手”，它的舌頭又長又寬。舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還有分叉，上面有許多粘液，可以把昆蟲黏住。
青蛙的捕蟲能力很驚人，每只青蛙平均每天可以捕食50120只昆蟲，青蛙六至八個月可以消滅15000只左右的害蟲。
一只蝌蚪每天可以吃掉100只孑孓。因此，青蛙是當之無愧的農田衛士。
青蛙還是一個偽裝能手，因為它的皮膚是綠色的，所以它藏在草叢中很難有人發現得了它。
青蛙是我們的好朋友，你說我們是不是要好好保護它們？
保護青蛙三年級作文 篇17
在一聲聲凄慘絕望地哀鳴中，一只只青蛙成了餐桌上的美食，我感到十分痛心。
青蛙是捕食害蟲的“健將”。一天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只，想想看，這是一個多么大的數字呀！青蛙還是農業害蟲的天敵，對人類益處多多。
如果沒有青蛙，農作物受害，產量會減少，就連人類的生存也會受到影響！
從現在做起，開始保護青蛙吧！千萬不要等到青蛙滅絕了才醒悟！
保護青蛙三年級作文 篇18
我發現有許多老伯伯在大街上賣青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎著，不停的叫，好像再說：“救命啊！就命啊！誰來救救我！？”我看到了，感到十分痛心。
青蛙在田里可以做莊稼的“守護神”，它在田里，就可以讓農作物有了好收成，因為青蛙可以吃蟲子，而田里的害蟲最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見，但青蛙可以吃掉害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的莊稼就會被害蟲吃掉，這樣農作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興，過卻梅天出未遲。”
同學們，保護青蛙，人人有責，一起行動起來吧！
保護青蛙三年級作文 篇19
星期天，晴空萬里陽光明媚我們一家人到公園去玩，到了公園有一位老爺爺在大聲吆喝“賣青蛙嘍、買賣青蛙嘍”老爺爺手里的青蛙凄慘的叫著，像是在說“救救我，救救我！”不過老爺爺的聲音也很高把樹上的小鳥都嚇飛了。真是王婆賣瓜，自賣自夸。有一位又高又瘦的叔叔走過來和老爺爺討價還價，最后他心滿意足的買了5只青蛙，口里還說著：今天晚上能喝到美味的青蛙湯了！我本想走過去阻擋這一切，可是我沒有勇氣去做，就無可奈何的回家了。
回到家，我寫了關于青蛙的倡議書，一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百只，這樣一年大約能捕食15000只害蟲，青蛙生下的蝌蚪也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天吃掉100只蟲子。俗語說，青蛙叫大雨降，真是一個小天氣預報員。青蛙不光吃蚊子，蒼蠅，還大量捕食蛾子等農業害蟲。青蛙還被稱為“莊稼的保護神”世界上出現了紅色、藍色竟還有粉色的青蛙，請保護青蛙，維護生態平衡。
保護青蛙三年級作文 篇20
星期天的早上我在外面玩，看見小胡同那邊的菜場里有人在賣青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙的兩只大眼睛象晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿著一身“翠綠的衣裳”別提多美了！
青蛙是“田園衛土”，它能夠在田間地頭幫助農民伯伯，除掉莊稼里的害蟲。青蛙是捕蟲能手，青蛙一天能吃掉300只害蟲，如：蒼蠅、蚊子、小飛蛾……青蛙一年大約能吃掉15000只害蟲呢！真多呀！青蛙的舌頭又細又長，上面布滿了粘液，它捕食時，趴在草叢里，一動也不動，像綠色的青苔一樣，害蟲們都會“上當”，青蛙看見害蟲們“上當”了，馬上“撲”去，用舌頭粘起害蟲放到嘴巴里津津有味地吃起來，很開心！
人類吃青蛙對自已的身體也不好，青蛙的身體里有細菌和寄生蟲……吃了會生病適成嚴重后果噢！
讓我們一起保護我們的朋友——青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇21
一天，在我放學回家的路上，我看到一個老人在抓青蛙。網里的青蛙傷心地哭著，好像在說：“來救我！”它的眼睛流露出各種悲傷和無助。我站在那里，一陣莫名的悲傷涌上心頭，極其痛苦。
青蛙頭上有兩只圓圓的突出的眼睛，一張又寬又大的嘴，一條長長的舌頭，綠色的背上有深色的條紋，白色的肚子，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾有蹼。
青蛙是捕捉昆蟲的專家。青蛙主要吃蝗蟲、蒼蠅、飛蛾、菜花蟲、天牛、百足蟲。青蛙以其長而寬的舌頭捕捉昆蟲，舌頭基部長在嘴前，舌尖向后，分叉。上面有很多粘液。只要小飛蟲飛過，它就猛地跳起來，張開大嘴，迅速伸出長長的舌頭，一下子就把蟲子吃掉了。
青蛙是保護農田的英雄，我們都要愛護它。
保護青蛙三年級作文 篇22
周日出去玩，看到我家門口巷子里有人賣青蛙，青蛙的叫聲一直傳到我耳朵里。這些為了錢賣青蛙的人，導致了很多青蛙的死亡，讓我覺得很難過。
青蛙被農民稱為“農田衛士”，是我們忠實的好伙伴。青蛙跳得很高，捕食害蟲，有點像“守護者”！青蛙主要吃螟蟲、米蟲、蝗蟲、蒼蠅、飛蛾、菜花蟲、天牛、百足蟲等。當青蛙發現蟲子時，它們會突然轉動長而寬的舌頭，嘴里流出粘液，然后立刻把蟲子粘住。青蛙把舌頭轉回嘴里，害蟲就會被青蛙吞掉。一只青蛙一天吃掉大約300只害蟲。他們計算出一只青蛙每年吃掉大約15萬只害蟲。青蛙真不愧是“農田衛士”的稱號！
民間諺語說：“青蛙遍布池塘、山谷和滿倉；春天捉一只青蛙，秋天結一個山谷。”是的！現在青蛙對莊稼如此重要，對人類做出了巨大貢獻。聽著，青蛙的叫聲怎么能不讓人想起秋天莊稼豐收的快樂景象呢？
所以，我希望那些無良捕蛙者能珍惜青蛙，保護青蛙，讓自己的青蛙陪伴人類。
保護青蛙三年級作文 篇23
最近經常看到小商販在街上賣青蛙，很多小朋友都來地里抓蝌蚪。青蛙要么是餐桌上的美味，要么是孩子手里的玩具。
青蛙是捕捉昆蟲的專家。一只青蛙每天能吃70多種害蟲，一年一只。五萬只害蟲。是“農業保護者”。研究證明，青蛙不僅可以吃，還會影響人體健康。我覺得：青蛙真的很厲害，但是人還是要殺青蛙。為什么？以前大家都愛青蛙，現在呢？
晚上，青蛙在田野里唱歌。當人們睡著的時候，青蛙還在工作，為人們服務。
我們應該保護青蛙，讓它們快樂地生活。不再大量捕捉青蛙，更不用說在餐桌上放活青蛙了。農民叔叔必須少撒農藥，減少化肥用量。我們也可以成立志愿者團隊，宣傳青蛙保護知識。
同學們，小青蛙需要人的保護。讓我們保護青蛙！
保護青蛙三年級作文 篇24
一個晴朗的星期天，小明一手扛著網兜，一手拿著玻璃瓶，想去公園捉青蛙。
在公園的池塘邊，一只只綠油油的青蛙在荷葉上“呱呱”低叫。小明心想：我把它帶回家吧!家里的小飛蟲都會被它吃光的。他輕輕地舉起網兜迅速地罩在了青蛙的身上，并轉身把青蛙倒在了玻璃瓶里。小明帶著小青蛙興高采烈地回家了。
回到家，小明把小青蛙放在桌子上，隨手拿起了《愛護青蛙》的書。書中說：“青蛙不僅是捕捉害蟲的能手，還是農民伯伯的好幫手。一年不知道要吃掉多少害蟲呢。這時，小明覺得很慚愧，認為應該把青蛙放回池塘里。他拿起玻璃瓶飛快地往池塘跑去。來到池塘邊，小明小心翼翼地把青蛙放了。只聽“撲通”一聲，青蛙在水里“呱呱”地叫，好像對小明說：“謝謝你!”
保護青蛙三年級作文 篇25
一天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽待在家里，媽媽在客廳里做衛生，只見她累得滿頭大汗。而我坐在沙發上看電視也都覺得十分悶熱。
突然，媽媽讓我拿一元錢出去給她買一瓶水，我爽快答應了。我飛快地跑下了樓，樓下的小貓懶洋洋地趴在地上，估計它也熱得不想動了。
我剛走出小區大門，就聽見小販叫喊道：“快來買呀！又新鮮又好吃的青蛙啊！”我趕忙上前一瞧，呀，小販正要殺青蛙呢！我馬上勸小販道：“你不能殺青蛙，青蛙是有益動物，我用一元錢跟你交換青蛙好嗎？”小販兇巴巴地說：“不行！”我大聲地跟他說：“如果你再殺青蛙我就打110報警。”小販一聽呆住了，猶豫了一會兒，說：“好吧，就用一元錢換一只青蛙。”我開心地點了點頭。
后來，我捧著青蛙來到了河邊，將它放生了。青蛙跳到了一片荷葉上，轉過頭，沖我“呱呱”地叫，好像在感謝我的救命之恩呢！
保護青蛙三年級作文 篇26
一天，媽媽在房間里拿著雞毛撣子打掃衛生，弄得滿身都是灰塵。突然，媽媽發話了：“兒子，出去幫我買瓶水，我給你一元錢。”我毫不猶豫地答應了。
我拿著一元錢在街上慢悠悠地走著，突然，我看到了一個賣青蛙的小販，他舉著一把菜刀要殺青蛙，我看見了心想：菜刀在青蛙眼前晃來晃去，青蛙一定會害怕的。于是，我走上前去，對小販說：“青蛙是我們人類的朋友，我們應該保護它，你不能殺害它！”小販聽了，一臉不屑地說：“哪里來的小孩？一邊玩去！”“我用一元錢買你的青蛙，如果你不答應，我就報警了！”小販不耐煩地說：“好吧，好吧，我把青蛙賣給你就是了。”我接過了小販手中的青蛙，蹦蹦跳跳地離開了。
我捧著青蛙來到了河邊，將它送回了大自然的懷抱。
回到了家，媽媽見我手中什么都沒有，就問我：“水呢？”我把事情從頭到尾地跟媽媽說了一遍，媽媽聽了后表揚我說：“你真是我的好兒子呀！”
保護青蛙三年級作文 篇27
今天，陽光燦爛，天空中飄著幾朵像小綿羊一樣的白云。我想到小河邊去捉魚。我背著漁網和瓶子，來到了小河邊。哇，河里有許許多多的小蝌蚪在自由自在地游來游去。我太喜歡他們了，想把它們帶回家。我把蝌蚪捉進瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游來游去，很可愛。
我回到家，聽到收音機里正在講:“青蛙是莊稼的好朋友，我們要保護青蛙。......”聽到了這里，我去找了《百科全書》，書上說：一只青蛙一年能吃一萬五千只左右的害蟲。哇！這么多呀！我想：瓶子里的這些小蝌蚪都長成青蛙，那能吃掉多少害蟲呀！不行，我得讓他們回到大自然，自由自在地生活。
我連忙捧著裝蝌蚪的瓶子，來到小河邊，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪對我搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你把我們放了，我們長大了一定要多捉害蟲。”
保護青蛙三年級作文 篇28
春天到了，小明到公園去玩。在小河邊看到一只小青蛙，他覺得很好玩，于是就用小網把小青蛙抓住，高興地回家了。
小明回到家后，把小青蛙放進了魚缸里。這時爺爺正好在聽收音機，收音機里說道：“春天到了，青蛙又回到了田間，捕食害蟲，是人類的好幫手，讓我們大家一起來保護青蛙。”小明聽著聽著，小臉紅紅的。
小明馬上跑到書房，找到一本有關青蛙的書，認真地看了起來。他從書里看到：青蛙是兩棲類動物，是對人類有益，我們要保護它。但目前在全世界蛙類迅速減少，主要原因是環境污染和人為捕殺造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根開世界氣候大會，探討如何愛護和保護我們這個地球。而作為一個小朋友，要從小懂得保護它們，更不能去傷害它們。
看到這里，小明知道錯了，就把魚缸里的小青蛙重新放回了小河里。
保護青蛙三年級作文 篇29
一個晴朗的日子，小寶背上竹簍，蹦蹦跳跳地來到一條清清的小溪邊。這時，一只披著碧綠衣裳的大青蛙正在小溪邊，忙著捉害蟲。小寶看見了，心想：我得趁它不注意捉住它。小寶眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它裝進了竹簍里。就這樣，小寶抓了一只又一只的青蛙，高高興興地背著竹簍回家了。
一進家門，小寶就興奮地對奶奶說：“奶奶，今天可以燒鮮美的青蛙肉吃了！”奶奶見了，趕緊擺擺手，神情嚴肅地說：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百條害蟲！”小寶聽了，羞愧地低下了頭，心想：我們吃掉了青蛙，不就放走了害蟲嗎？
于是，他又背起竹簍來到了小溪邊，把青蛙一只一只地放了回去。看著青蛙忙于捉害蟲的身影，小寶的臉上露出了高興的笑容。
保護青蛙三年級作文 篇30
在回家的路上，我看到一個老人在捉青蛙。他網里的青蛙在蒼涼通話，好像在說：“趕緊來幫幫我啊！”它的目光流露萬一樣的憂愁和無可奈何。站在那里，一陣無緣無故的憂傷涌在心中，悲痛無比。
青蛙頭頂有二只圓而突顯的雙眼，一張又寬又大的嘴唇，舌頭較長，身體的身上是翠綠色含有深色花紋，腹腔是乳白色，身體下邊有四條腿，前小短腿小學，后腳長，腳指頭見有蹼。
青蛙能夠捕捉昆蟲。青蛙吃蝗蟲、蟑螂、燈蛾、花椰菜昆蟲、天牛和甲蟲。青蛙通過長而寬的舌頭捕捉害蟲，舌頭長在它們的嘴內側。舌頭向后分叉，上面有很多粘液。如果小昆蟲經過，它們會突然跳起來，張開大嘴，迅速伸出長長的舌頭，立刻吞下害蟲。青蛙一天能吃300多種害蟲，一年能吃40萬種害蟲。
青蛙是維護田地的元勛，我們都要愛惜它。
保護青蛙三年級作文 篇31
我和媽媽在菜市上買菜,看見一位老爺爺在賣青蛙。老爺爺說：“又鮮又美的青蛙，活蹦亂跳的青蛙，快來買呀!”話音剛落，一群人就去買了。我看見了一個小男孩向他的媽媽要錢，他說：“我要買青蛙。”媽媽同意了。他拿著30元來到老爺爺那里買了一袋子青蛙，旁邊的人也蜂擁而上，5分鐘后青蛙一只也不剩了，我看了很是心痛。
袋里的青蛙呱呱叫，好像在說：“救救我把，我可是“莊稼的保護神”，我有好多用處，能吃稻卷葉蟲、金龜子、瓢蟲、稻眼蝶等害蟲。我1小時可以吃30只蒼蠅或400只蚊子,1天可以吃1200只蚊子或60只蒼蠅，1年可以吃1萬多只害蟲。”
青蛙能消滅害蟲，保護莊稼，對莊稼有利，為什么人們還要去傷害它呢?我想對人們說：“大家一起保護青蛙吧!”
保護青蛙三年級作文 篇32
青蛙是莊稼的保護神，能捕捉害蟲，是我們人類的好朋友。可是有些人為了錢竟然去捕殺青蛙，我見了很難過。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，會發出"呱呱"的聲音，像在唱歌。
青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月為2000只。誠然，這些蟲并非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高，但如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎？蟲子吃光了糧食，那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。
哎，讓我們保護青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇33
今天,媽媽帶我去菜市場買菜，突然，我發現一個小販在賣青蛙。看著小販把青蛙的頭用刀砍掉，在把皮剝下來，血淋淋的賣給別人，我心里難受極了。
我想，青蛙是益蟲，每年都能幫助農民伯伯們吃掉農田里的很多害蟲，我們怎能把它們捉起來殺了吃掉呢？真希望那些人以后再也不要抓青蛙，也希望人們再不去買青蛙吃了！
我和媽媽商量了一下，說：＂我們買一些青蛙，把它們放回大自然吧！＂媽媽高興地同意了，并夸獎我是個有愛心，懂事好孩子。于是，我們買了一些青蛙，買完菜后，我就迫不及待地催著媽媽快點走。到了院子的小河邊，我很快地解開袋子，把青蛙放到河里。看到它們歡快地游著，消失在水中，我心里高興極了。
我想，它們回到了大自然的懷抱，一定很開心，希望大家以后不要再捉它們，不要再傷害它們。
保護青蛙三年級作文 篇34
在一個風和日麗的下午，空氣十分清新，椰子樹格外茂盛，小剛拿著魚缸和魚網，邁著輕快的步子，開開心心地去捉青蛙了。
小剛來到池塘邊，費了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高興地跑回了家，坐在沙發上，喝著飲料，聽著錄音機，想放松放松，不料，錄音機中傳出一段話“今天又到了動物之聲的播放時間，請大家不要捉青蛙，要保護青蛙。”小剛心想：大家都在捉青蛙，為什么不讓我捉！小剛十分生氣，他拿出《動物百科》開始翻閱起來，發現，原來，青蛙是二級保護動物，而且竟是小蝌蚪的媽媽，我以前最愛看《小蝌蚪找媽媽》這本書。
頓時，小剛感到羞愧萬分，立即跑出家門，用盡全身力氣，沖向池塘邊，把小青蛙與小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘邊呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你！”小剛也輕聲說道：“去吧，去找你們的親人吧！”
通過這個故事，我知道了一個小道理，那就是：保護青蛙，人人有責。
保護青蛙三年級作文 篇35
莊稼地里有一群“保護神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市場賣錢，青蛙成為人們的盤中餐。對此，我有一些自己的看法。
青蛙是莊稼的“保護神”。青蛙專門吃蚊蟲，蒼蠅，蝗蟲等害蟲。青蛙抓蟲可厲害了！它的眼睛特別尖銳，只要發現蚊蟲，就會吐出長長的舌頭，把蟲子吸過來，送到肚子里。這樣再厲害的害蟲也逃不過青蛙的“魔掌”了。
青蛙還是“捕蟲高手”。一只青蛙每天至少吃60只蟲子，最多能吃到200多只。每個月可以吃到3000只害蟲，每年可以吃到近兩萬只害蟲，成千上萬只青蛙可以滅掉多少害蟲呀！這樣莊稼就不怕被害蟲破壞了。
青蛙還是稻田里的“歌唱家”。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”每到夜晚，稻田里就會想起青蛙“呱呱呱”的叫聲，這聲音此起彼伏，可以傳到家里，傳到鄉村里，還可以傳到世界的各個角落里。
青蛙不僅是人類的好朋友，也是農民伯伯的好幫手，所以我們應該保護青蛙，不應該殺害青蛙。
保護青蛙三年級作文 篇36
在一個春暖花開的日子，小明來到了池塘邊。他看到池塘里有許多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比賽，還有的在呼呼大睡，可愛極了。小明興沖沖地拿來網和魚缸，興高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙發旁的小幾上，打開了收音機。過了一會兒，他聽到收音機里正在播放一個環保節目，號召大家要保護青蛙。他想：青蛙是益蟲，要是我看到了一定會好好保護它們。聽完廣播，小明找出一本書看了起來。他看的是《小蝌蚪找媽媽》。在書中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全書》，從書中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅一萬五千多只害蟲。小明很慚愧，暗暗下定決心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地來到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一陣陣呱呱的叫聲，仿佛是青蛙在說：“謝謝你，小朋友！謝謝你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛覺得今天的天更藍了！
保護青蛙三年級作文 篇37
暑假到農村爺爺奶奶家，我發現很多人家飯桌上都會出現一道菜--青蛙，看到那些瘦小的青蛙身體，每盤菜不知道有多少青蛙死于非命，這讓我感到非常痛心!
青蛙是兩棲類中最出色的動物，最原始的青蛙在三疊紀開始進化，現今最早有跳躍動作的青蛙出現在侏羅紀。因為青蛙是以昆蟲和其它無脊椎動物為食，因此必須棲息于水邊。哇類大約有四千八百種，絕大部分生活在小中，也有生活在雨林潮濕環境的樹上，青蛙愛吃飛蛾、蒼蠅、蚊子、蝗蟲等，一只青蛙一天能吃到50--200只害蟲，七個月大約能吃到一萬五千只害蟲，這是多么大的功勞，對農民伯伯的莊稼起到世巨大的保護作用，為我們人類作出了巨大貢獻!所以我們一定要保護好它們，而不是屠殺!
希望我們一起行動起來，保護好我們的“莊稼保護神”------青蛙吧!
保護青蛙三年級作文 篇38
一天，我和去市場買菜。看見一位啊姨正高喊：“賣又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包聰明。”后來，大家聽了，紛紛趕過來買。說：“們也去湊一湊熱鬧吧！”
我無奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看見一只只可憐的青蛙跳入天堂，感到很痛心。
青蛙是昆蟲世界中陸地上最出色的“莊稼保護神”。一只青蛙一天大約可以吃70只害蟲，1年大約吃害蟲1.5萬吃，這樣下去，全國的害蟲就會消滅很多，人類就會少一份操心。
青蛙有時吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、螢火蟲……。他能消滅許許多多的害蟲哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的伙伴，是大家的好友，大家離不開青蛙。
保護們的“莊稼保護神”——青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇39
在熱鬧的菜市場上，我聽見有個小販在喊“青蛙!誰要買啊!”我想青蛙平時幫人們消災害蟲，而現在人們卻故意捕殺它，這不是很不應該嗎?
青蛙吃蟲的品種很多，有蚊子、蒼蠅、稻飛虱、稻葉蟬、蚜蟲、夜蛾、象鼻蟲······而這些蟲子大多是破壞農作物的，青蛙把這些害蟲都吃掉了，不是對人有很大的作用嗎?青蛙不僅捕食害蟲的品種多，數量也很多，一直青蛙一天大約可捉70多只害蟲，一年就可以捉25550多只害蟲，這個數據可真是驚人!就連小蝌蚪也吃一些小蟲子的尸體和孑孓和一些害蟲的幼體。這樣河水就不會發臭，害蟲也沒有繁殖的機會了。
小販們啊!為了讓蚊子、蒼蠅等害蟲不大量繁殖，莊稼生長的更好，請不要再抓“人類的朋友”——青蛙了!
保護青蛙三年級作文 篇40
今天是星期天，今天陽光明媚，小明想出去撈一些魚回家玩玩。他來到了水池邊，拿起撈魚的工具，在水里撈魚，突然從小明身邊游過一只又大又肥的青蛙，小明很想把這只青蛙撈回家。于是他拿起捕魚工具，一撈就給撈住了。小明特別開心，就把青蛙放在了他隨身帶的塑料帶內。回到家，小明逗了逗他捕到的青蛙，然后看到了旁邊擺著的收音機，于是小明便把收音機打了開來。結果聽到了收音機內說：“人們要保護青蛙不要捕捉它，它是個益蟲，它一天之內能吃掉好多的害蟲。它是我們的朋友。”小明聽過后很想把青蛙放回去可是又舍不得放掉青蛙。后來，小明發現收音機底下有一張報紙。小明把報紙拿出來看了看發現頭版頭條的就是要保護青蛙的宣傳語。
小明好好想了想，后來還是決定把青蛙給放了。于是小明拿起裝著青蛙的塑料帶來到了池塘邊，把青蛙放了。
保護青蛙三年級作文 篇41
一天，我和媽媽去菜市場買菜，走著走著耳邊傳來老爺爺吆喝聲：“賣青蛙嘍……”我走過去，只見一只只青蛙的腿被老爺爺抓住了，它們拼命的掙扎著，眼里露出痛苦而傷心的表情。青蛙們不停地呱呱叫著，好像在說：“我要回家找爸爸、媽媽……”我聽了感到非常可憐。
我覺得我們應該保護青蛙。因為青蛙一直在為我們人類服務。青蛙在田野里工作，可以吃掉七十多只蚊子一年可以捉鋪兩萬多只。讓莊稼可以獲得大豐收；青蛙在水里工作，可以吃掉許多有害蟲卵；青蛙又可以在陸地上工作，可以吃掉蚊子80多只或蒼蠅。連青蛙的幼蟲——蝌蚪，一天可以吃掉100多只害蟲！
如果沒有了青蛙這個為民除害好朋友，莊稼會被害蟲啃光，我們將來會挨餓。爺爺把青蛙賣掉是不對的，他為了錢，傷害了青蛙。請大家不要傷害青蛙。它是莊家的保護神。
保護青蛙三年級作文 篇42
一天，我在回家的路上看見一個地攤，四周圍了許多人，我便好奇地湊過去看。地上足足放了十幾張大網，每張網里都裝著青蛙，網里的青蛙看起來無精打采，張大嘴巴，搭拉腦袋凸出眼睛半瞇著。我望著它們那呆滯和恐懼的目光，心里覺得它們在向我們求救。看到這，我心里便有一個很大的疑問：“為什么青蛙為我們作出了貢獻，人類還要捕殺它呢？”
要知道青蛙是著名的“田園衛士”青蛙在田里可以做莊稼的“守護神”，它在田里，就可以讓農作物有好收成，因為青蛙最愛吃的就是害蟲，而田里的害蟲最多，比如：螻蛄、天牛、蝗蟲等蟲子隨處可見，要知道青蛙的幼蟲在水里就能吃掉上百只害蟲，成年后，每天可以吃掉七十多種害蟲，一年至少吃15000害蟲。所以不能捕殺青蛙。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友，是對農作物有益的小動物。“保護動物，人人有責”讓我們一起行動起來吧！
保護青蛙三年級作文 篇43
夏天到了，清澈見底的小河里有魚有蝦，還有許多小蝌蚪在小河里快活地游來游去，圓圓的腦袋，尖尖的尾巴，真可愛。
小軍拿著魚缸，扛著漁網，來到了小河邊，小軍抓了一些小蝌蚪，高興高興地跑回了家。
小軍小心翼翼地捧著魚缸，慢慢地坐在了沙發上，小軍看著魚缸里的小蝌蚪，小軍可開心了，小軍又打開了廣播，一邊聽著廣播，一邊看著魚缸里的小蝌蚪。小軍聽到廣播里說：“保護青蛙，愛護動物，人人有責”。小軍說：“我捉的是小蝌蚪，不是青蛙”。小軍關掉了廣播，打開自己心愛的書，書名叫《少兒動物大百科》，看到了小蝌蚪的信息，便認真地看了起來，小軍看到小蝌蚪長大會變成青蛙，能吃掉害蟲，便想，我剛剛在廣播里聽到了，保護青蛙，愛護動物，人人有責。小軍猶豫了，小軍終于想明白了：小青蛙是我們的好朋友，我要把小蝌蚪放掉。
小軍又來到了那條小河邊，放掉了小蝌蚪。他看到小蝌蚪在水里自由自在的游著，開心地笑了。
保護青蛙三年級作文 篇44
“稻花香里說豐收年，聽取蛙聲一片片。”它的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是每當到了夏季，我常常發現菜市場有人在賣青蛙，餐館里桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此我感到非常痛心。
別看青蛙長得笨頭笨腦，它卻是捕捉害蟲的能手。它的后腿肌肉發達，能夠跳起來捕捉高10~20厘米，遠40~50厘米的害蟲。青蛙的舌根不像一般動物那樣生在咽部，而是生在口腔前端，舌頭向后伸向口腔里面，而且分叉上面布滿
了黏液。青蛙的嘴很大，捕蟲時，它猛地躍起，舌頭突然翻出口外，快如閃電般將蟲子粘住，舌頭返回口腔，把食物送入口中。就這樣一只青蛙每天要捕食水稻螟蟲··蝗蟲·蚊子·蒼蠅·蝸牛等害蟲約70只，一年大約吃掉1500多只害蟲。
青蛙真不愧是滅蟲能手！連它在水里的幼體蝌蚪一天也能吃1000多只蚊子的幼蟲孑孓呢！讓我們一起保護“小小捕捉家”—青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇45
夏天的一天，火熱的太陽像個火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。路邊的草兒，花兒都沒精打采地垂著腦袋。
小明拿著捕撈網和玻璃瓶興高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用網往池塘里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，小明開心地把青蛙放進玻璃瓶里，就高高興興地一邊走一邊哼著歌兒往家里走。回到家，他愛不釋手地捧著裝著青蛙的玻璃瓶左看右看。忽然從收音機傳來：青蛙是莊稼的衛士，是人類的好朋友，因此保護青蛙，人人有責……小明聽了半疑半信，他找來了《百科全書》一看，青蛙的確是益蟲，而且它一天能吃幾十只蚊子，一年能吃六十萬只蚊子……小明頓時羞愧萬分。
小明連忙捧著玻璃瓶跑到池塘邊，他小心翼翼地把青蛙放進池塘里，自言自語地說：“再見了，青蛙！”青蛙好像聽懂了小明的話，沖著他“呱呱”直叫，好像在說：“謝謝你把我放回大自然。”小明看著青蛙在池塘里自由自在地游來游去，開心地笑了！
保護青蛙三年級作文 篇46
一個春光明媚的上午，小明和同桌小隱走在回家的路上，突然看見了一個叔叔正在賣青蛙，小明說：“叔叔，您為什么要賣青蛙呢？”叔叔說：“因為它的價格高，所以我才用它來賺錢呀！”
小明想起老師說青蛙是益蟲。小明說：“青蛙是益蟲，是農民的好幫手，是莊稼的‘好朋友’”。小隱說：“對呀，對呀，青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲，一天大約能吃１２０只害蟲，半年下來就能吃１５０００只害蟲，這是多么大的功勞哇！”小明說：“是呀，快放了它們！”小明說著就想搶網袋，可是捕蛙人用手推開小明的手。捕蛙人說：“除非你買下它們。”
小明飛奔回家，拿出了壓歲錢、零花錢、存錢罐的錢，然后飛奔回去，小明和老板討價還價，終于買了下來，小明興高采烈地把有氣無力的青蛙放了出來，放出來的小青蛙活蹦亂跳的，一直“呱呱”的叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”似的。它們撲通撲通地跳下了河，在水里快活地游來游去。
保護青蛙三年級作文 篇47
我經常發現有些貪心的小販，他們為了賺黑心錢，就大量捕捉青蛙來賣，使許多青蛙死于非命，我感到十分痛心。
青蛙是昆蟲世界中的“莊稼守護神”，它是一個捕蟲能手，專吃一些害蟲，比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。青蛙的眼睛很銳利，速度非常敏捷，舌頭很長并含有黏液，它只要一發現目標，就會閃電般地把舌頭一伸，目標就會被黏住，然后迅速卷入口中。 一只青蛙一天能吃 120 只害蟲， 6 只青蛙 8 天就可以吃掉 5760 只害蟲，這是多么偉大的功勞啊！
青蛙還是著名的“田間衛士”，田里要是沒有青蛙，莊稼就會被害蟲吃掉多，收成就會減少。也有人想，就算沒有青蛙，我也可以打農藥。可是，他們有沒有想過，打過農藥的稻子或瓜果蔬菜，就不是綠色食品了，而且也會污染環境。回到家一旦洗不干凈就吃下去的話，對人類的健康會帶來很大的危害！
所以，讓大家一起行動起來，保護我們人類的朋友——青蛙吧 ！
保護青蛙三年級作文 篇48
一天，天氣晴朗，小明寫完作業以后，就拿著網兜去抓魚。本來他很興奮，結果卻一條魚都沒有抓到。正在這時，他看見旁邊有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就帶著青蛙開心地回家了。
回到家里，小明正和青蛙玩得開心時，在電視上聽到了保護青蛙的消息。他半信半疑，心想，這是真的嗎？小明覺得有必要看一下百科全書。
于是，小明把青蛙放在旁邊的桌子上，從書架上拿下了百科全書。他看了百科全書以后才恍然大悟，原來青蛙是益蟲，一只青蛙每天要吃200多只害蟲呢！它是人類的好朋友！
接著，小明帶著青蛙來到河邊，放了小青蛙。這時，小明覺得自己做了一件很偉大的事，連旁邊的小花和小草都在夸自己呢！
點評：這篇文章結構完整，語言流暢，故事生動、具體。如果再把細節完善下，會更好哦！同時，這個小故事也有一定的教育意義，青蛙是益蟲，我們都要保護它哦！
保護青蛙三年級作文 篇49
我看到許多人抓青蛙，導致許多青蛙死亡。我感到特別難過。
青蛙不僅活潑可愛，而且捕蟲器。然而，它能吃蒼蠅、蚊子、水中的幼蟲和田野里的害蟲，這些是人們最討厭的。結果，農夫的叔叔獲得了一個好收成。然而，人們清楚地知道青蛙是人類的好朋友，但是他們經常殺死青蛙。有些人甚至砍下他們的頭，剝下他們的皮，剖開他們的胃，在市場上出售。這真殘忍！
我不明白為什么我們要殺死青蛙。它有這么多優點，值得一殺。但是有些人，因為他們能賺到一些錢，而且因為它美味可口，已經扼殺了他們的生活。多么悲慘啊！
我必須建議人們不要殺死青蛙。它們不僅是一種生活，也是一種巨大的貢獻。
在這里，我想大聲呼喊，請保護我們的“捕蟲器。青蛙！保護青蛙意味著保護生態平衡和保護我們自己。
保護青蛙三年級作文 篇50
周日因為我要去邯鄲取做好的眼鏡，所以我就想買一些零食在路上吃，打發一些時間。
我在去超市要路過一個市場，突然，我看見路邊一個小攤圍了一群人，我擠進去一看，啊！是一個人在買賣青蛙。只見那些青蛙被砍了頭，身子露出了白嫩白嫩的肉。有的人在那挑肥揀瘦，有的人在討價還價，我的心真難受，青蛙慘白慘白的身子確好像在無聲地像人們抗議：我幫你們捕捉害蟲，保護了莊稼，可如今你們卻殺了我，真是恩將仇報！我對爸爸說：“青蛙是益蟲，為什么還要去傷害它們，吃它們的肉？”這句話被一位姐姐聽見了，她邊笑邊說：“真是個小天真呀！當然是因為青蛙肉好吃唄！只要好吃，管它是不是益蟲呢！”
這下，我再也沒有心思去買零食了，腦子里全是那些沒頭的青蛙。
人們把“保護動物”這句話時常掛在嘴邊，可從來沒有認真的做過。我多么希望人們從內心增強保護動物的意識，保護青蛙，不要再讓它們受到傷害啊！
保護青蛙三年級作文 篇51
一天，小丁和同學在放學回家的路上看見一位叔叔捉了一袋子的青蛙在路邊叫賣。
小丁和同學連忙上前阻止：“叔叔，青蛙是人類的朋友，它可以捉害蟲，吃小蚊子……不可以賣！”叔叔卻板著臉生氣地說：“去！去！去！我今天不把這一袋子青蛙賣了就賺不到錢，你們就不要多管閑事了。”說完，叔叔又吆喝了起來。“賣青蛙！”小丁見狀靈機一動，想出了好辦法：我可以用零花錢把這一袋青蛙買下來，然后把它們放了呀！
于是，他趕快跑回家，把儲蓄罐打開，毫不猶豫地把里面的錢全都取了出來。
隨后，他又來到叔叔那里，把青蛙都買了下來。小丁提著這袋青蛙來到池塘邊，把它們都放了。那位叔叔在遠處看到這一幕，羞紅了臉，深受教育。
瞧，小丁的舉動真值得我們學習。
保護青蛙三年級作文 篇52
這一天，天氣真好。小明、小軍和小李正在池塘邊玩耍。
這時，小明看見一只穿著綠色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一雙大眼睛盯著荷葉。
小明卷起他的褲子，繞到小青蛙的后面，立刻抓住了小青蛙。小明對小軍和小李說:“我要把它帶回家玩。”小李說:“看看這只小青蛙有多可憐。你最好放手！”小明不聽勸告。他帶著青蛙跑回家。
回到家，小明把小青蛙放進玻璃瓶，給他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看著它，撫摸著小明的頭說，“好孩子，青蛙是一種有益的昆蟲。放手！”小明不高興地說:“不！”爸爸對小明說:“青蛙可以幫助農民在夏天捕捉許多害蟲。他們是農民的好幫手。”
小明終于意識到自己做錯了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。當他到達池塘時，小明小心翼翼地把青蛙從瓶子里拿出來放入水中。小青蛙來到水里，開始唱“呱呱呱”。
保護青蛙三年級作文 篇53
夏天,我看見有些人喜歡捉青蛙,拿到集市上去賣，還一邊說：“賣青蛙了，賣青蛙了，還有許多飯店的客人都在吃青蛙，這使好多青蛙死于非命。看到這種行為，我感到非常氣憤。
青蛙是動物世界中最出色的“小小捕蟲家害的蟲子。一只青蛙一天至少要吃五六十只，多則幾百只，照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉一萬把千只害蟲，如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個莊稼小衛士，也等于讓許多害蟲逃之夭夭，使莊稼遭到更多的蟲害，如果大量的捕殺青蛙，青蛙會絕種的，我看，到時候還會有誰來保護莊稼呢？
不但青蛙吃害蟲，就連青蛙的幼蟲--蝌蚪也是吃害蟲的高手，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小蟲呢！
如果一畝田里有四五百只青蛙，那農民就不用噴灑農藥，我們就能遲到無公害的綠色蔬菜了。這樣，就不會危害我們的身體了。你們說青蛙的貢獻大不大呢？
讓我們攜起手來，保護我們的“小小除蟲家”-----青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇54
我在菜市上發現有一些人把青蛙抓來賣高價，讓一個個活蹦亂跳地青蛙而死去，讓我非常痛心。
青蛙是我們的“除害害蟲，功臣之家。”青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，青蛙為什么呈綠色?原來青蛙的綠衣裳是一個很好的偽裝，它在草叢中幾乎和青草的顏色一樣，可以保護自己不被敵人發現。
青蛙愛吃小昆蟲，它捕蟲吃的動作：一只青蛙趴在一個小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。一只蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好，等待著下一個昆蟲的到來。
青蛙不光眼睛能看得遠，自己的舌頭也能像肉眼一樣身的遠看得遠。這是非常非常驚人的!青蛙的舌頭比我們伸出的舌頭長好幾倍都多得多！啊！！青蛙可以幫助我們吃那么多的害蟲啊！
你們這些賣青蛙的相信你一定會改正的。
保護青蛙三年級作文 篇55
星期天，媽媽帶我到菜場買菜。我突然看見一個隱蔽的角落里有一個小販在賣青蛙，青蛙被困在十幾個網兜里“呱呱”直叫，它們叫得十分凄慘。附近，一些顧客正與小販討價還價，并讓他斬殺買下的青蛙。看著這場面，我感到人類可真愚蠢。
青蛙是個出色的“莊稼保護者”。青蛙的口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頷前端，舌尖分叉。捕食時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常百發百中。青蛙主要吃農業害蟲，它一天可以吃30到200只害蟲，這是多么大的功勞。青蛙在田野里“呱呱”直叫的時候，就表示秋天的收成會很好，它叫得越響亮，就說明收成也會越好；同時也可以表示要下一場及時雨，來滋潤稻谷。因此，宋代辛棄疾《西江月》詞中寫道 ：“稻花鄉里說豐年，聽取蛙聲一片......”
我真希望人們能了解它，保護它。保護我們的“莊稼保護者”——青蛙。
保護青蛙三年級作文 篇56
這天，天氣真好。小明、小軍和小麗在池塘邊玩耍。
這時，小明看見荷葉上有一只披著綠衣裳、挺著白肚皮、鼓著大眼的小青蛙“呱呱呱、呱呱呱” 的在唱歌。
小明挽起褲子，繞到小青蛙背后，一下子就抓住了小青蛙。小明沖著小軍、小麗說：“我要把它帶回家去玩。” 小麗說：“你看小青蛙多可憐啊，你還是放了它吧！”小明不聽勸告，他拿著小青蛙就往家跑。
回到家里，小明把小青蛙放進一個玻璃瓶中，拿去給爸爸看：“爸爸你看，我捉了一只小青蛙可好玩了。”爸爸看了看，撫摸著小明的頭說：“好孩子，青蛙是益蟲把它放了吧！”小明不高興的說：“不嘛！”爸爸又對小明說：“青蛙夏天能幫著農民伯伯捉很多很多害蟲，他們可是農民伯伯的好幫手啊！”
小明終于明白了自己做的不對，他不好意思地拿起玻璃瓶往池塘走去。到了池塘邊小明小心的把小青蛙從瓶中掏出來，放到水中。小青蛙到了水中又開始“呱呱呱呱”的唱歌了。
保護青蛙三年級作文 篇57
“呱呱呱”早上我跟媽媽去農貿市場，老遠老遠就聽到一陣陣青蛙聲。我趕緊跑過去，一看，幾個商販面前的地上擺著很多裝著青蛙的大桶。看到桶里的青蛙在拼命地叫喚著，它們即將成為人們餐桌上的美味食物，我很痛心。
幼兒園起，老師就告訴我們，青蛙是人類的好朋友，是“捕蟲專家”，要我們保護青蛙。青蛙的眼睛銳利，吞頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天最少吃五六十只害蟲，最多大約吃兩三百只害蟲。人類大量捕殺青蛙就等于殺死了“莊稼衛士”，也等于放了成千上萬只害蟲，從而使莊稼遭受更多的危害。失去了這么多的朋友，你不心痛嗎？
如果人類少捕捉一些青蛙，我們就會吃到一些無農藥污染的綠色蔬菜了。這樣不僅莊稼獲得豐收，生活用水也不會受到污染了，大家也不要擔心健康會受到影響了，這對我們來說是多么偉大的貢獻啊！
保護青蛙三年級作文 篇58
今天，我和媽媽到菜市場，看見一個老伯伯手里提著一些青蛙，大聲喊：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”我感到非常痛心。
青蛙全身綠色的，它的皮膚可以起到很好的隱藏作用，它可以把自己隱藏在草叢里，不被害蟲發現。它的眼睛很大，鼓鼓的，非常銳利，可以看見四面八方的蟲子。它的舌頭很長，可以捕捉到很遠的蟲子，真是百發百中。青蛙天天在田里巡邏，一見蟲子就立刻一跳，伸出舌頭卷起蟲子吞到肚子里去。然后像一個得勝的大將軍，在那“咕呱咕呱”直叫。青蛙一天可以吃很多害蟲，它可以讓莊稼健康成長起來，這樣農民們才會有大豐收。
它為人們做出很大的貢獻，他是農民們的好朋友，人們稱它們為“農田小衛士”。
我求著讓媽媽把青蛙全買下來，帶到河邊放生，媽媽答應了。我們帶著青蛙來到河邊，我打開袋子讓青蛙一只只跳出拉ui，它們“咕呱咕呱”直叫，就好像是在感謝我呢！
我呼吁，保護我們的“農田衛士”——青蛙吧。
保護青蛙三年級作文 篇59
炎熱的夏天來臨了，我發現青蛙出現在人們的餐桌上，有“紅燒美人腿”、“油炸美人腿”……人們吃得津津有味。可是人們到處捕殺青蛙，我感到非常痛心。因為小動物沒有了，我們人類就失去了一些好朋友，多難過呀！可有些小孩知道青蛙是有益動物，經常勸他們不要傷害青蛙，我感到非常欣慰。
青蛙是有益動物，一只青蛙每天能吃７０條害蟲，一年可吃掉一萬五千條害蟲。它是水陸兩棲動物，是“莊稼保護神”，也是捕捉害蟲的“頂級專家”。青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。假如沒有了蝗蟲的天敵——青蛙，那么蝗蟲會肆無忌憚地繁殖。那時候，上億的蝗蟲就會像雨點一樣落進稻田里，大吃大啃地糟蹋稻谷，使稻谷產量日益減少。
讓我們一起保護“莊稼保護神”——青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇60
在我放學回家的路上，有一天，我看見一位老人在抓青蛙。他網中的青蛙發出凄涼的叫聲，仿佛在說：“我不知道。”；來幫幫我吧它的眼睛里流露出各種各樣的悲傷和無助。我站在那里，一陣莫名其妙的悲傷涌上心頭，非常悲傷。
青蛙頭上有兩只圓圓突出的眼睛，嘴巴又寬又大，舌頭很長，背部綠色，有深色條紋，腹部白色，身體下面有四條腿，前腿很短，后腿很長，腳趾有蹼。
青蛙是捕捉昆蟲的專家。青蛙主要吃蝗蟲、蒼蠅、蛾子、花椰菜昆蟲、天牛甲蟲和半人馬。青蛙用又長又寬的舌頭捕食害蟲。舌根在口前，舌尖向后分叉，頂部有大量粘液。只要這只小蒼蠅飛過去，它就會跳起來張開大嘴，青蛙每天可以吃掉300多種害蟲，每年可以吃掉40萬種害蟲。
青蛙是保護農田的英雄。我們都應該愛他們。
保護青蛙三年級作文 篇61
我發現有的人會捉青蛙拿來買,這樣，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是捕捉害蟲的能手。青蛙捉蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌尖向后，舌根長在口腔前面，舌尖向后，還分叉，上有許多粘液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上上跳，張開嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害舌吃掉。
以前世辦上大約有4800種青蛙，到現在有些人會把青蛙殺掉，拿來吃，所以青蛙的數量在慢慢減少。一只青蛙一天捕食的害蟲，少則七十多只。如此推算，一只青蛙一年到少要吃掉21000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬的青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天要吃掉100多只害蟲的卵。因此是當之無愧的農田保衛者；怪不得有一句古詩說：“稻花香里說豐收，聽取蛙聲一片。”有蛙的叫聲，就播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！
請保護我們農田的功臣——青蛙吧！
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