關(guān)于三年級(jí)快樂(lè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)舞蹈很感興趣，于是媽媽幫我報(bào)了舞蹈班。
我本以為學(xué)舞蹈很容易，可初進(jìn)教師，看到那一根根鐵桿，讓我有點(diǎn)恐懼，我不停地幻想老師會(huì)用這些鐵桿干什么？很快上課了，老師安排了位置后，讓我們把腿搭在鐵桿上，我有些站不穩(wěn)，“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，老師再一次示范了一下，我學(xué)著老師的樣子，把頭挨到腿上，可我卻挨不了，老師見(jiàn)了一把按住我的背，我的頭向下沉，終于挨到了，可我的大腿一陣劇痛，像有一把刀插在大腿上，我哇哇直叫，可老師還是不松開(kāi)，就這樣僵持了3分鐘，可這3分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)，像過(guò)了三天一樣，老師還說(shuō)以后每天都要壓腿，我有些后悔，后悔我學(xué)舞蹈班。但熱愛(ài)舞蹈的我并沒(méi)有放棄，我每天都?jí)和龋看味級(jí)旱脻M頭大汗，濕透了衣服，就這樣我堅(jiān)持了兩三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，例如：下腰、下一字……老師還讓我去學(xué)校表演，很快六一兒童節(jié)到了，我們上臺(tái)了，我很期待又很緊張，因?yàn)榕_(tái)下有許多觀眾，而且今天是我分享成功的時(shí)候，我認(rèn)真的表演起來(lái)，我越跳越起勁，觀眾們也鼓起了掌，看著這掌聲我開(kāi)心地舞蹈起來(lái)，就這樣的掌聲一直蕩漾在校園里，表演愉快地結(jié)束了。但觀眾們?nèi)猿领o在精彩的表演中。原來(lái)成功是由苦練磨礪出來(lái)的，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的選擇是正確的，想到這兒，我不由自主地笑了。
舞蹈伴我成長(zhǎng)，使我開(kāi)心和快樂(lè)，舞出了那勇氣和毅力。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
端午節(jié)，小朋友會(huì)在手腕上或者脖子上帶五彩繩，既漂亮據(jù)說(shuō)還辟邪，我也非常喜歡漂亮的手鏈。
媽媽認(rèn)識(shí)的一位洛陽(yáng)的阿姨到批發(fā)部買(mǎi)來(lái)了一些手鏈，分給我和她的孩子，讓我們分別去體驗(yàn)生活——拿到市場(chǎng)賣(mài)，阿姨許諾我們：賣(mài)掉的錢(qián)是自己的零花錢(qián)，耶，太好了。
我約上了小雪，一起來(lái)到廣場(chǎng)邊，這里來(lái)往的人多，已經(jīng)有幾位阿姨在那賣(mài)端午的手鏈、香包什么的。好，我們的手鏈就放在這兒賣(mài)了。
我拿出了手鏈，這是端午節(jié)特有的手鏈，用五種顏色的繩子編出來(lái)的漂亮的五彩繩。每個(gè)種類(lèi)有六根，我們拿出來(lái)已經(jīng)擺放整齊的手鏈，用繩子系在樹(shù)上。
我和小雪都很不好意思，畢竟是第一場(chǎng)賣(mài)東西，低著頭站在那里，生怕遇到同學(xué)或者朋友，更怕別人笑話我們。
這時(shí)，媽媽和小雪媽媽同時(shí)鼓勵(lì)我們：沒(méi)關(guān)系的！你們要學(xué)會(huì)向別人介紹自己的手鏈，相信自己的能力，勇敢邁出第一步，就是成功！
我在心里足足努力了有幾分鐘，才鼓足勇氣抬起了頭——這有什么不好意思的，體驗(yàn)生活，沒(méi)什么大不了的。
可人們只是從我們身邊走過(guò)，朝我們和我們的手鏈看一下，并沒(méi)有買(mǎi)的意思，還有的停下來(lái)看了看，然后就又走開(kāi)了。唉，賣(mài)漂亮的手鏈也這么不容易啊，我告訴自己要勇敢，再有人來(lái)看我的手鏈，一定學(xué)會(huì)介紹自己的手鏈。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于，有三個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，我充滿期待地讓他們看我的手鏈，并說(shuō)道：“我們的手鏈多漂亮啊，還便宜，阿姨你看看。”一位阿姨問(wèn)了我們每種手鏈多少錢(qián)，并說(shuō)一樣要兩根，我心里快速地算了一下，一共是十二塊錢(qián)，我想起媽媽交代我的話，“不要求你賣(mài)多少錢(qián)，主要是鍛煉一下自己。”
于是我們愉快的說(shuō)：“一共十二塊錢(qián)，就算十塊錢(qián)吧。”
阿姨很快付了錢(qián)，還連連夸我們：“這么小的孩子都會(huì)算賬賣(mài)東西，真不簡(jiǎn)單。”
呵呵，手里拿著掙來(lái)的錢(qián)，聽(tīng)著阿姨夸獎(jiǎng)的話，我心里那個(gè)高興勁就別提了，這可是我第一次掙到的錢(qián)啊，也不算小數(shù)目。這時(shí)媽媽和小雪媽媽同時(shí)說(shuō)：“掙到錢(qián)了，給你們買(mǎi)冰糕吧？”
我和小雪異口同聲說(shuō)道：我們帶水了，這錢(qián)，還是留著吧。掙錢(qián)不容易，剛掙的錢(qián)，可不能隨便就亂花哦。
看著自己小小的收獲，心里有說(shuō)不出的高興。
自評(píng)：端午節(jié)放假，我和小雪一起去體驗(yàn)生活——賣(mài)手鏈，體驗(yàn)到了掙錢(qián)的不容易，也體會(huì)到了勞動(dòng)后的快樂(lè)！
嘻嘻！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)嘉亨茂的游樂(lè)場(chǎng)很好玩，國(guó)慶節(jié)晚上，我和熊益達(dá)、黃思鳴一起到嘉亨茂的'游樂(lè)場(chǎng)玩。
游樂(lè)場(chǎng)在三樓，里面有“旋轉(zhuǎn)金魚(yú)”、“積木臺(tái)”、“蹦床”等游樂(lè)設(shè)施。我們迫不及待地跑進(jìn)去，飛奔到旋轉(zhuǎn)金魚(yú)面前。這是一個(gè)旋轉(zhuǎn)設(shè)施，有三個(gè)像金魚(yú)形狀的座位，每一個(gè)座位可以坐兩人。金魚(yú)的下面是一個(gè)藍(lán)色的大海綿板，像是海洋一樣。它軟軟的，能防止我們摔倒時(shí)受傷。我們玩起了搶“金魚(yú)”的游戲，占別人的座位。熊益達(dá)站在他的“金魚(yú)”頭上來(lái)偷襲我，我反過(guò)頭來(lái)踢了一下他的“金魚(yú)”腦袋，熊益達(dá)失去了平衡，掉到“大海”里了。我們都哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，熊益達(dá)指了一下旁邊說(shuō)：“小火車(chē)！”我們馬上轉(zhuǎn)移“陣地”，跑到了小火車(chē)那兒。我看到車(chē)尾的地方有一個(gè)把手，拉一下，“嗚……”小火車(chē)發(fā)出了鳴叫！我又跑到車(chē)頭，發(fā)現(xiàn)車(chē)頭里面有個(gè)大大的彩色圓筒在轉(zhuǎn)動(dòng)。我鉆進(jìn)去，用雙手雙腳撐住圓筒內(nèi)壁，不讓自己掉下來(lái)。我心里認(rèn)為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到才開(kāi)始我就掉下來(lái)了。我有點(diǎn)害怕了，但又想堅(jiān)持，就閉著眼睛試了幾次，終于成功了。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到一個(gè)阿姨說(shuō)：“活動(dòng)開(kāi)始了！”我們馬上圍過(guò)去。這是個(gè)爬行游戲，看誰(shuí)先繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)。阿姨指了一下熊益達(dá)說(shuō)：“來(lái)，就你了。”然后又選了一個(gè)跟熊益達(dá)差不多高的女孩比賽。熊益達(dá)舔了舔上面的嘴唇，又咬了咬下面的嘴唇，很緊張的樣子。阿姨說(shuō)：“開(kāi)始！”我大聲喊：“加油，熊益達(dá)！加油，熊益達(dá)！”只見(jiàn)那個(gè)女孩飛快地爬到了前面，但在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，熊益達(dá)加快速度，成功趕超，奮力向前沖，最終領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)……
時(shí)間過(guò)得真快啊，回家的時(shí)間到了！我們意猶未盡。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)真是太好玩了，我下次還要來(lái)玩！
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