有關(guān)三年級景色作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級景色作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級景色作文 篇1
有人喜歡光彩奪目的春天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
我最喜歡夏天的草原，一望無際的草原，綠樹成陰，鳥語花香，鶯歌燕舞，非常美麗。火球似的太陽高掛在空中，它把熱盡情地灑向大地。這時，花紅了，柳綠了，樹木非常茂盛。天上的小鳥唧唧唧唧像是在歡迎夏天到來的進行曲。
草原的羊群像一朵朵荷花，草原的牛像黑色的珍珠，撒落在綠色的草地上，白色的蒙古包炊煙裊裊，形成了一副美麗地圖畫。
暑假里，我們一家人驅(qū)車來到草原觀光，旅游，不但看到了草原地美麗風(fēng)光而且平常到了蒙古老鄉(xiāng)的熱情招待。
啊，夏天的草原真美。
三年級景色作文 篇2
我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。但我的家鄉(xiāng)最美麗的地方是一座巨大的山。
春天，樹木長出了嫩葉，風(fēng)兒輕輕吹過，嫩葉就搖來搖去，像給風(fēng)兒說再見似的。燕子扇動著翅膀從遠方飛來。花兒開放了，紅的、黃的、白的……這些花兒五顏六色，形狀千奇百怪。
夏天，樹木長得非常茂盛，霧從山谷里升起來，一大塊一大塊的霧擋住了一條條小路，擋住了人們的視線……太陽一下子射了出來，驅(qū)散了罩在山間的濃霧，把美麗的山峰呈現(xiàn)在人們眼前。
秋天，落葉在林中飛舞，螞蟻正在存糧食，在為冬天做準備。長大的小燕子飛往田野，撒下一陣暖暖的叮嚀，飛向南方。小草慢慢地枯萎，但還在搖晃，好像在說：“朋友們再見，我明年春天還會長出來。”
冬天，百花凋零的時候，梅花就傲然地盛開了，散發(fā)著濃濃的香氣，怪不得這么多人喜歡梅花呢！正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是個美好的地方。
三年級景色作文 篇3
又是一個冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復(fù)著天女散花的動作，“我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使”那時的我天真，可愛。但不知這場打擊正處于倒計時…
“皓……”你進來我有話跟你說。聽著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進屋！我不想打掃身上的雪，因為我一會兒還要玩，我剛進門媽媽就開口了，（她第一次這樣直白的和我說）“皓，最近學(xué)習(xí)怎樣？”
“那當然……一般般”我很會自找趣味。可是媽她的表情沒向我想的那樣，然后冷冰冰的對我說出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣？”“啊”寂靜…無語……然后飛奔出家門……
那年的雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現(xiàn)了我走過的痕跡，思想迷茫……混亂……
自從那時我變了，孤獨，無聊，沉默，不再天真，不在可愛，就是有人說我可愛那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無情。我知道我無論怎樣愛我的家，怎樣愛我的同學(xué)，怎樣愛我深愛的人，我都無法變回原來的我。我在那度過了美好的童年，但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時的記憶，掩埋了那時的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前……
三年級景色作文 篇4
四一班 孫郁杭 輔導(dǎo)老師 楚秋霞
這天，冬爺爺感冒了，它抖抖胡子，一場大雪下了起來。 那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無瑕。大片大片的雪花，還像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，其妙極了！又像一個個穿著六角形白色衣裙的小精靈來到了人間，冬爺爺看到他們可愛的模樣，高興地笑了，冬爺爺?shù)母忻耙埠昧耍?/p>
雪花輕盈地飄舞著，一會兒功夫，大地就變成了一片白茫茫。看，那筆直的水泥路，已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么干凈，那么純潔，讓人真不忍心踩上去呢！雪越下越大，落下時發(fā)出像蠶吃桑葉一樣的聲音。地上白了，房子上白了，樹上也白了……校園成了一個童話世界。
噢，我喜歡雪天。
三年級景色作文 篇5
我奶奶樓下有一個美麗的小花園，小花園里美麗極了，有綠油油的小草，爭奇斗艷的小花與一顆顆挺拔的大樹。
春天，這里是花的世界，牡丹、茉莉、玫瑰都競爭著，可就是分不出高低來；我看到了一朵小小的.菊花，它有金色的花瓣和綠綠的葉子，太陽一照好看極了，非常惹人喜愛；還有一些不知名的小花，有藍色的，紅色的、黃色的、粉色的和白色的，我在了幾朵，插在了頭發(fā)上，讓我頓時感到自己又漂亮了許多，我又聞了聞，有一股淡淡的香味，讓我沉浸著清香之中。
夏天，這里可炎熱了，小草一顆顆都熱得不行了，有很多人再乘涼，還有一些小孩子吃著冰糕，有的還不怕炎熱，在太陽下打打鬧鬧，很是高興，我也好想和他們一起玩啊！
秋天，我在石頭上，欣賞著風(fēng)景，很是舒服，如果閉上眼睛，聞著這清小的空氣，肯定一眼就會睡著，到時候，你就慘了。
冬天的小花園我最喜歡，四周白茫茫的一片，只是有一點點涼，沒有一個人來，讓我能感覺到小花園是我的，我可以隨便玩了，要是那時還下著雪，那更好，我準不想離開。
你不覺得小花園與別的地方與眾不同嗎？我喜歡小花園的美景，你呢？
三年級景色作文 篇6
冬天，像一位白發(fā)蒼蒼、心地善良的老爺爺，飄動著他那神奇的白發(fā)，給大地送來冬天的寒意。
大地上，一切都睡了，枯萎的小草，穿上了冬爺爺為它精心制作的棉衣，花兒凋謝了，向大地收回了色彩絢麗的衣服。當松柏仍然在狂風(fēng)中展示它那雄渾的綠色時，我會覺得，就算冬天被皚皚大雪覆蓋了，但它仍然有生命，仍然有活力，仍有希望。臘梅呢？也不甘示弱，在風(fēng)雪交加中堅挺。說到這兒，我想起了宋代大詩人王安石的名句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”
冬天的雪景也是很美的，大地就像穿一件晶瑩透亮的衣裳。可是，這天寒地凍的大雪也阻擋不了我們小朋友玩的興趣。學(xué)后的校園，成了我們的樂園，我們在雪地里蹦呀，跳呀，玩得不亦樂乎。
我愛冬天。
三年級景色作文 篇7
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
春天來到孩子們的中間，小朋友們脫下厚厚的棉襖，在操場上做著快樂的游戲，笑聲飛起來了。
春天來了，綠色郵差送來了春天的請柬，給我們帶來絲絲驚喜。 春天來了，綠衣天使發(fā)來了新春的祝福，給我們帶來了美好的希望。春天來了，如宣紙上涂抹的幾筆寫意，又如校園里傳出的瑯瑯書聲。 春天來了，在我們每個人的心里注入了無限生機。一年之計在于春啊，春天永遠是美好的開始
春天來了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。我們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
三年級景色作文 篇8
我的家鄉(xiāng)哈爾濱有美麗的太陽島，有異國風(fēng)情的索菲亞教堂，還有中央大街，但我最喜歡的還是我家門口的兆麟公園。
從我小時候記事起，我就騎著小車去公園游玩，我對公園里的一草一木都能如數(shù)家珍地說出來。進了公園的北門，經(jīng)過一片樹林，右面出現(xiàn)了一段鵝卵石鋪成的小路，走過小路，就到了人工湖邊，湖邊的五座小橋分別串通陸地和三個小島，那個大一些的島上還有一座噴泉，旁邊有五顏六色的彩燈。晚上，彩燈把水柱照成了彩色，但我還是最喜歡白天，雖然沒有了高壓小噴泉射出的水柱，但中間的大噴泉還在晝夜不停地涌著水，引來很多游客拍照、圍觀。
最吸引人們的還是從遠方到來的野生鴛鴦，公鴛鴦長得很美，就像畫出來的似的。母鴛鴦就沒有那么漂亮，它們在這里生下孩子，秋天就去南方過冬。夏天，每當中午、晚上時，它們就在四面環(huán)水的鴛鴦島上休息，鴨子大搖大擺地上了鴛鴦島，雖說鴨子比鴛鴦大兩倍，但很怕鴛鴦，所以它們在島上只能離鴛鴦遠遠的。有時，鴛鴦還去噴泉邊去沖淋浴，十分有趣。
走向南門，又遇見了一個小池子，里面有很多魚兒。鴛鴦經(jīng)常到這里捕魚，另外旁邊還有游樂設(shè)施，供小朋友們玩樂，
我愛家鄉(xiāng)的兆麟公園，因為它給了我童年的歡樂，給我的家鄉(xiāng)增添了一份美麗。
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