關于三年級環(huán)境作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級環(huán)境作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級環(huán)境作文 篇1
這么多塑料袋是哪兒來的？來自每天絡繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo野生珍稀動物，卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊！然而這就是現(xiàn)實。
其實，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認為，關鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護環(huán)境時，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時刻都在考慮保護環(huán)境。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜地病死，但愿它的死能喚醒我們許多人的良知！
三年級環(huán)境作文 篇2
今天我要和大家討論一個問題,題目是“保護環(huán)境”.
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達,市里幾乎沒有平房了,讓人看起來很舒服,但人們卻忽略了一個嚴重的問題,生活條件一旦提高,家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水.垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間.污水鉆進小河,使魚兒死亡,鳥類和人類吃了這些水里的魚,就會中毒,嚴重的會死亡.
現(xiàn)在,地球已經(jīng)是個負載著60億人口的“百病重生”、“危機四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩,當務之急必須要采取措施!不然我們將無處可去.
保護環(huán)境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動起來就能挽救我們的家園.
你可能會問道：這么小的事情,能有多大貢獻呢?正因為事小,所以人人都能做,如果我們真做了,作用就大了!
保護一棵大樹,給鳥兒一個家,小鳥生存了,可以幫我們吃掉害蟲,大樹還可以制造清新的空氣.保護一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護我們綠色的家園.
來,行動起來,保護我們的家園,保護人類的未來.
現(xiàn)在的環(huán)境差極了!
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲著我們的身體健康,嚴重的'危害著我們的生存環(huán)境.一些愚昧無知的人們,還亂砍樹木,破壞森林,引起了泥石流發(fā)生,洪水泛濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!
保護環(huán)境是大家的責任,我要積極參加,主動做好宣傳.讓大家不抽煙,不亂扔垃圾,減少污染.我還要多栽樹,保護鳥類,保護小動物,和他們和諧相處,共同保護大自然.
我長大了要當環(huán)保局長,不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰要是不聽,我就罰款.保護我們的天空,讓我們的天空更蔚藍;保護水源,讓十元更清澈.
我希望大家都來保護環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園.讓全世界少年兒童,都能自覺保護環(huán)境,保護生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福.
三年級環(huán)境作文 篇3
一天,小燕子飛到了湖面上.他一看,馬上目瞪口呆了:“哎 呀,魚弟弟,我沒有走錯地方吧,湖怎么變成這個樣子啦?”魚弟弟說:“燕子哥哥,你快救救我們吧.”
“你們怎么了?”
“哎,”小魚嘆了口氣說:“近幾年來,人們都在污染環(huán)境！
你看看,旁邊有很多工廠,從工廠里冒出的濃煙把碧藍的天空熏 成了灰色,流出的污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都 往里面扔垃圾,我們這里都變成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟 都是因為水被污染了,才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我們 吧!”
“我怎么救你們呢?這樣吧,我為你們寫一封信給人類,請他 們來救救你們.”
“呀,對了,這倒是一個好辦法,我怎么沒想到呀.”
然后他飛到了家里,立刻寫下了一封信— “親愛的人類:你們不能再污染環(huán)境了,如果再這樣的話,我 們這些魚兒蝦兒就都會死光了,讓我們大家都有一個清潔優(yōu)美的 環(huán)境吧!謝謝!”
“不要再污染環(huán)境了!”
三年級環(huán)境作文 篇4
世界上，濃煙滾滾，煙霧四處隨風飄揚，河水也改變了面貌……
祖國的花朵，應該為自己的母親{地球}改變新的面貌，讓母親變的更加美麗，干凈，優(yōu)雅。現(xiàn)在，我們母親受到災害的原因像流水一樣不斷地流著：森林銳減，水資源危機……等等，我一口氣也說不完。下面，我來介紹一下森林銳減吧！
原始時候的森林，蔥蔥蘢蘢，把藍藍的天空給遮住了，太陽從稀小孔中穿來，哺乳動物在叢林中跳來跳去，快活極了。可現(xiàn)在的森林，幾乎全是光禿禿的樹墩。這是為什么呢？原來，前幾天，幾年之中，森林里來了黑暗的“大塊頭”，把參天大樹都砍伐了。大家可能不知道樹木對我們?nèi)祟愑卸啻蟮暮锰巻幔繕淠灸芙o我們提供資源，減少災害……等八大好處。所以，我在此要提醒各位朋友：1。紙張正反兩面都用。2。不浪費紙。
在混沌之中的朋友，請反省吧！讓我們一起保護大自然，就等于保護自己，行動起來吧！讓我們的祖國變得更美麗吧！
三年級環(huán)境作文 篇5
說到環(huán)境人人都要保護，《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農(nóng)作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項工作的難度是顯而易見的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。
現(xiàn)在的人們環(huán)保意識一點都不強，隨意砍伐樹木，毀壞森林，破壞自然資源．．．．．．如此下去，我們就在也聞不到新鮮的空氣，喝到清涼的水了，如果人們還不盡快保護環(huán)境，采取措施，我們的地球?qū)惶煲惶炜萁呦氯ィ綍r候，將會像漫畫里講的一樣，只剩下最后一棵樹，那時后悔就來不及了。人類常說的話是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類太習慣了把自然界的每一點一滴，都拿來為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場以及一些專門管理林子的機構(gòu)里，最長聽到的一句話是：必須定期砍伐，森林才會長的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無人煙的地方，沒有人關切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長年“定期砍伐”，林子怎么就不見了呢？
人類，只有人類，才是破壞自然的主力。
三年級環(huán)境作文 篇6
人們一直以為地球上的陸地、空氣是無窮無盡的，所以從不擔心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進江河湖海。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，其實地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。
我覺得我們應該保護地球，因為沒地球就沒有我們?nèi)祟悾晕覀儽仨毐Ｗo地球。保護地球是我們的責任！
三年級環(huán)境作文 篇7
一天下午，太陽正高高地照在大地上。突然，旁邊的工廠里排出了一陣陣廢氣，把太陽給遮住了。原來，工廠里正在燒一些塑料袋……天漸漸變得非常暗，烏煙瘴氣的。
兩只小燕子從北方飛來，聽說南方很美，于是想過去看看美景。
到了南方，呀！真是美麗，可仔細一看，有幾座工廠正在排放廢氣，于是它們到最近的工廠去看看。小燕子們飛到了一個小池塘邊，有一只燕子聞到了一股臭味，心想：這里真不衛(wèi)生。它想拉著另一只燕子飛回去，另一只小燕子非常善良，不肯走。
于是它親切地問池塘中的小魚：“你好，小魚，你為什么在污水中生活呢？”
小魚嘆了口氣說：“哎，還不是那些可惡的人類，把干凈的河水給污染了。”
小燕子又問：“那些垃圾是從哪兒來的呀？”
小魚生氣地說：“那些經(jīng)過這里的人，把飲料瓶和廢紙到處亂扔。”
說著說著，小魚就死了，小燕子飛走了。
今天之旅，讓它們知道了亂扔垃圾亂排廢氣的害處，使它們印象深刻，它們以后再也不想到這樣的地方來了。
三年級環(huán)境作文 篇8
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個香蕉皮從我眼前飛過。我轉(zhuǎn)身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會污染環(huán)境的!”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個香蕉皮嗎，那會污染環(huán)境嗎?”我聽了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說：“如果每個人一天扔掉一個香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎?”之后，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說：“哎，現(xiàn)在的小學生可真不得了!我們大人還沒有小學生有環(huán)保意識呢!”我笑著說：“你們大人有能力，也許保護環(huán)境比我們小學生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。
通過這件小事讓我明白了只要人人都保護環(huán)境，家鄉(xiāng)的環(huán)境就會變得更加美好。所以，我們應該保護環(huán)境，要知道，保護環(huán)境就是保護我們自己呀!
三年級環(huán)境作文 篇9
美麗的校園是我們第二個家，所以我們要愛護她。
當我第一次走進這個陌生的學校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當我慢慢熟悉了這個環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學們不自覺的做法使我們的校園變得有些骯臟起來。為了讓我們的校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學也不要亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，提倡“彎腰精神”。
3、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹木。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
愛護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，要學會自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力!
三年級環(huán)境作文 篇10
最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉著蠟黃的臉,顯得毫無生氣.
而這,源于農(nóng)民隨意焚燒地里秸稈所致.
這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬的廢棄塑料袋.
我們不知道愛護環(huán)境嗎?不,大家都想有一個美好的環(huán)境,可我們卻在做著截然相反的事情.
曾經(jīng)見過這樣一幅畫：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.
這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧相處的結(jié)果嗎?我們的最終目的是這個嗎?
我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?
我們希望每年數(shù)以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?
我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?
我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?
“保護環(huán)境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?
我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現(xiàn)生機吧!
保護環(huán)境,人人有責!
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