【推薦】三年級(jí)快樂(lè)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
10月1日是我國(guó)一年一度的國(guó)慶節(jié)。
在這金風(fēng)送爽，天高云淡，花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)六十七周年的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非常快樂(lè)。在這里我要自豪地對(duì)祝國(guó)母親說(shuō):我愛(ài)你，中國(guó)！
全國(guó)人民二部都洋溢著喜慶的氣氛，乘著這氣氛，我們一家人興高采烈地來(lái)到大爸家過(guò)國(guó)慶節(jié)。于是到了中午，我們就來(lái)到了亢龍?zhí)泳频昀锍灾酗垺＠锩娴娜苏娑喟?一望無(wú)際的人，有的點(diǎn)菜，有的吃飯，還有的上菜，人可多了。
我們來(lái)到事先預(yù)約好的包廂里，然后爸爸拿了一本菜單，開(kāi)始點(diǎn)菜，我們點(diǎn)了:紅燒牛肉，瓷斑魚(yú)......里面的菜可好吃了。最有趣的是紅燒牛蛙，可有趣了！有幾片樹(shù)葉把它包起來(lái)，上面有一個(gè)牙簽傘，把牙簽抽開(kāi)，里面有很多牛蛙，你說(shuō)有沒(méi)有趣呀！
吃完飯，我們就依依不舍地回家了，這次國(guó)慶節(jié)雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去大爸家也飽了我的口福呀！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
早就耳聞到了西灘島的刺激、好玩，今天我終于有機(jī)會(huì)可以去體驗(yàn)一番了。
為了避開(kāi)人流高峰期，我們聽(tīng)從了看門人的告知，在開(kāi)門前就趕到了西灘島。還好，那時(shí)候的人還真是不多，省去了排隊(duì)坐船上島的時(shí)間。
到了島上，我們先去更衣室換好了游泳衣后就直奔兒童樂(lè)園而去。誰(shuí)知我們?nèi)サ奶缌耍瑑和瘶?lè)園還沒(méi)有開(kāi)門。沒(méi)有辦法，我們就只好轉(zhuǎn)移陣地，去玩沖浪。結(jié)果呢？都說(shuō)這早起的鳥(niǎo)兒有食吃，可我們這早起的人怎么就接連吃閉門羹呢。
再換一個(gè)地點(diǎn)，我們來(lái)到了海嘯池。還好，這里總算是設(shè)備開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。每個(gè)人領(lǐng)到了一件救生衣穿上后，我們就在海嘯池里靜等海嘯的來(lái)侵了。
剛開(kāi)始先是感覺(jué)水面有小浪在波動(dòng)，水花輕輕的拍打在身上，舒服的很，這讓我緊繃的神經(jīng)稍稍放松了些。突然，感覺(jué)到池子里的水在劇烈的晃動(dòng)，身體也有點(diǎn)站不穩(wěn)了。再一看前方，一個(gè)高高的巨浪翻滾而來(lái)。我施展開(kāi)了躲閃功，好不容易避開(kāi)了這個(gè)大浪。腳步還沒(méi)有站穩(wěn)，看著前面又一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我只好轉(zhuǎn)身背對(duì)著大浪。噗，大浪拍在了我的背上，把我打了一個(gè)踉蹌。海嘯池里人們隨著大浪的到了發(fā)出的尖叫聲不時(shí)的'響起。
享受完了刺激的海嘯，我們就去兒童樂(lè)園里玩了。
天哪，怎么就一會(huì)兒的功夫，兒童樂(lè)園里的人就這么多了。放眼望去，穿著花花綠綠游泳衣的人、色彩亮麗的玩具游樂(lè)設(shè)施和藍(lán)天碧水在一起交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這里更是小孩子的樂(lè)園。瞧，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍著，水花和著笑聲四濺。我和兩個(gè)哥哥也加入到了這歡快的場(chǎng)面里。
還有一個(gè)地方我們沒(méi)有體驗(yàn)，那就是沖浪。趕緊去吧！誰(shuí)知到了那里卻被告知，我和另外一個(gè)哥哥將要被那種看起來(lái)很刺激的高空大滑梯拒之門外，我們只能玩皮劃艇沖浪。我先和阿姨坐上了皮劃艇。工作人員輕輕一推，皮劃艇就隨著滑道快速的向下滑了，嚇得我趕緊閉上眼睛。在滑道的轉(zhuǎn)彎處，我感覺(jué)皮劃艇都想要飛出去了。經(jīng)過(guò)了兩道大轉(zhuǎn)彎，皮劃艇終于落到了水池里，我“通通”跳到嗓子眼的心也跟著落到了肚子里。
經(jīng)過(guò)了第一次，再后來(lái)玩第二次的時(shí)候我就沒(méi)有感覺(jué)那么害怕了。
我們接著又去玩漂流。漂著漂著，我們六個(gè)人被漂散分開(kāi)了。我和大娘、阿姨在一起。經(jīng)過(guò)一段黑乎乎的隧道，突然感覺(jué)眼前一亮，再一看，原來(lái)我們漂到了沙灘上。在沙灘上，我們和陸續(xù)漂過(guò)來(lái)的兩個(gè)哥哥和大伯匯合后，就在沙灘上玩兒了起來(lái)。
歡快的時(shí)間總是飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就在島上度過(guò)了六七個(gè)小時(shí)的時(shí)間。懷著對(duì)這里的不舍和對(duì)下次再有機(jī)會(huì)在這里游玩的向往，我和西灘島揮手再見(jiàn)！
自評(píng)：那一天我跟著大娘、大伯他們到西灘島游玩。我就按照先后順序?qū)懴铝诉@次的游玩過(guò)程。西灘島真是太好玩了！如果下次有機(jī)會(huì)，我還想再去玩一次。
希望大家多提指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝大家！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我到小舅舅家來(lái)玩，因?yàn)槊魈焓俏揖司私Y(jié)婚！我的爸爸媽媽要去舅媽娘家接?xùn)|西，有床上用品，生活用品，還有吃的等等東西。我很無(wú)聊，就要求小舅舅陪我一起出去玩。
我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈。也沒(méi)有找到什么好玩的，小舅舅提議一起去玩秋千，“可是秋千在哪呢？”小舅舅指了指遠(yuǎn)處的秋千，我們立馬跑過(guò)去，準(zhǔn)備蕩秋千。
一開(kāi)始，我有點(diǎn)不會(huì)蕩秋千，小舅舅說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)示范吧。”小舅舅上了秋千，只見(jiàn)他兩手抓緊繩子，蕩起秋千來(lái)，秋千往前，他的身子和腿就往后倒，秋千往后，他的身子和腿腳就往前傾，一次又一次，一遍又一遍，秋千越來(lái)越快越來(lái)越高。我有點(diǎn)害怕了，手一直發(fā)抖，不敢玩秋千了！小舅舅鼓勵(lì)我，我打起精神來(lái)，勇敢的走向秋千。蕩了起來(lái)，但是我害怕所以蕩得不是很高，小舅舅叫我抓緊繩子，使勁蕩。“按小舅舅的方法好像不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)樗痉蹲龅煤茫冒簦 蔽倚睦锵搿?/p>
今天，我雖然沒(méi)有學(xué)得很會(huì)，但給了我巨大的勇氣！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天，是一個(gè)美好的日子，也是我從小到大第一次獨(dú)自出門，第一次和好朋友們一起去同學(xué)留紅婷家玩，去街上玩。
早上大約8點(diǎn)半，我、唐儀、雙胞胎姐妹一行四人一起來(lái)到了留紅婷的家里。一進(jìn)門，我就被她家的裝飾所吸引，一只昂首挺胸的金雞精神抖擻，仿佛在歡聲?shū)Q叫，向我們問(wèn)好，同時(shí)興奮地告訴主人，有客人來(lái)了。金雞的身旁是兩條歡呼雀躍的水晶海豚，擺出一副歡騰跳躍的模樣，看見(jiàn)我們的到來(lái)，仿佛跳起了迎賓的舞蹈。一個(gè)可愛(ài)的小女孩從另一個(gè)房間里走了出來(lái)，留紅婷告訴我們，那就是她常說(shuō)的淘氣的小妹妹。小女孩似乎和我們并不陌生，并和我們一起玩耍，在拉著她上樓時(shí)我不小心用力了些，小女孩就哇哇地哭了，我趕緊哄她開(kāi)心，她哭了好一陣子，最后我搔了她癢癢，她才又淘氣地笑了，真是一個(gè)“好哭佬”和“小犟豬”。
最快樂(lè)的時(shí)刻，是今天我和唐儀她們一起到鬧市區(qū)的街上玩。走在郵電局的那條熱鬧街區(qū)，一個(gè)個(gè)掛著玲瑯滿目的小飾品的小商店吸引著我們，我們一起走進(jìn)了一個(gè)商店，大家滿懷好奇而又興奮地挑選起自己喜歡的小飾品，大家買了好多漂亮的手飾和頭飾，我也買了一個(gè)鑲嵌著藍(lán)寶石的蝴蝶形項(xiàng)鏈和一個(gè)紫色的胸針。我們歡樂(lè)地走出商店，繼續(xù)走在熙熙攘攘的大街上。走著走著，忽然間看見(jiàn)了我的好姑媽，我開(kāi)心地奔到她身邊，叫了聲好姑媽，她笑著遞給我一串魷魚(yú)燒。我和同學(xué)們邊吃邊走，繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意之間，我們來(lái)到了一個(gè)熱鬧的寵物店，那里圍著好多欣賞和購(gòu)買的人群。我來(lái)到一個(gè)裝著一只可愛(ài)小狗狗的籠子旁，把魷魚(yú)燒遞近它的鼻子前后左右、上上下下不停地?cái)[動(dòng)起來(lái)，小狗狗的鼻子也前后左右、上上下下擺動(dòng)起來(lái)……
今天真是太爽了！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺(tái)，甜甜地說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)你做我猜的游戲。”霎時(shí)間，同學(xué)們的歡呼聲淹沒(méi)了老師最后的話語(yǔ)。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動(dòng)作。教室里這才安靜下來(lái)。湯老師接著說(shuō)：“男女生各選兩位隊(duì)員作為一組進(jìn)行比賽。老師先在黑板寫上一個(gè)詞語(yǔ)，一位同學(xué)看黑板按詞語(yǔ)做動(dòng)作，另一個(gè)隊(duì)員背對(duì)黑板猜詞語(yǔ)。每輪有四個(gè)詞語(yǔ)，猜中一個(gè)詞語(yǔ)得一分。在這過(guò)程中誰(shuí)也不能出聲，否則就是犯規(guī)，不得分。”湯老師一氣呵成把游戲規(guī)則說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們躍躍欲試，個(gè)個(gè)高高舉起了小手。
經(jīng)過(guò)精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊(duì)員參賽，男生隊(duì)則由子森和方馳作為代表。女生優(yōu)先。祺涵和奕彤上臺(tái)了。她倆商量后決定奕彤做動(dòng)作，祺涵猜詞語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了。老師在黑板上快速地寫下來(lái)“笑臉”一詞。奕彤見(jiàn)了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說(shuō)：“臉蛋。”奕彤著急地?fù)u搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手?jǐn)[成花形，托住下巴。這時(shí)，祺涵立刻會(huì)上意，如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“笑臉。”“女生隊(duì)得一分。”湯老師在計(jì)分板上寫上了分?jǐn)?shù)。臺(tái)下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著眉頭，一動(dòng)不動(dòng)，急得祺涵直跺腳。臺(tái)下的女同學(xué)有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，奕彤無(wú)奈地告訴老師：“這個(gè)詞我不知道怎么比動(dòng)作。”女生們無(wú)奈地嘆了嘆氣。不過(guò)，失落的情緒一下子又回來(lái)了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來(lái)的兩分，總得分是三分。
輪到男生隊(duì)上場(chǎng)了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個(gè)詞語(yǔ)，得了四分。以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利。教室里，男生們激動(dòng)不已，笑聲不斷，一派歡樂(lè)的景象。
這個(gè)游戲真好玩。既能夠讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，又能夠讓我們?cè)趯W(xué)中玩，真是兩全其美。我喜歡這個(gè)快樂(lè)的游戲。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“依依，你晉級(jí)了！”我朦朧地聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切的話語(yǔ)。“真的？”想起之前為了背100個(gè)單詞對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，不耐煩的態(tài)度，真不敢相信！睜開(kāi)惺忪的睡眠，看見(jiàn)媽媽洋溢著笑臉，興奮地從床上蹦了起來(lái)。睡意全消，眼睛一點(diǎn)兒也不模糊。陽(yáng)光照在金屬架上，閃爍著耀眼奇麗的光輝，和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)簾子，陽(yáng)光透過(guò)簾子，灑在棉被上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，竹子輕輕地?cái)[著，鐘聲滴嗒地跳動(dòng)著，樂(lè)此不疲，似乎都在慶祝我成功晉級(jí)了，同時(shí)也提醒我不要驕傲自滿，別忘了媽媽對(duì)我的督促，對(duì)我的愛(ài)。我迅速洗漱完畢，跳著下樓去，歡呼雀躍。
想起以前對(duì)拼詞的厭倦，還有過(guò)甚至想放棄的念頭，不禁紅了臉。現(xiàn)在的我，有了前進(jìn)的步伐，嘗到了成功的滋味。
“這是我最好的一次比賽呵！“我必須珍惜市賽的那次機(jī)會(huì)呀！書(shū)包不再把肩頭壓得似乎要斷了，輕飄飄地搭在肩頭，輕快地快飛起來(lái)了。爸爸媽媽早已把早餐準(zhǔn)備好了，我東一口，西一口地咬著，咬成心形，這頓飯十分香甜。
到了學(xué)校，我站在操場(chǎng)上，深吸一口空氣，清新透過(guò)全身，有說(shuō)不出的清爽，說(shuō)不出的快樂(lè)……
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