三年級(jí)作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
緊張的語(yǔ)文考試開始了。第一個(gè)問題是寫生詞，我暗暗沾沾自喜‘哈哈！這個(gè)問題真的是小菜一碟。是專門設(shè)計(jì)送分的！’這個(gè)問題很快就會(huì)解決。看著下一個(gè)問題，填空，現(xiàn)在心里七上八下。十分鐘后，我只剩下最后一個(gè)問題了。我以為我可以像以前一樣輕松地關(guān)閉它。但是，有突發(fā)事件，剛剛難倒我了。我撓了撓頭，嘴巴不自覺地變成了一個(gè)倒月的形狀。我想，“是這樣嗎？”過了一會(huì)兒，我想，“是這樣嗎？”我想破腦袋，這個(gè)問題的答案終于要出來(lái)了。以下問題看你的閱讀能力。當(dāng)我看“農(nóng)夫和蛇”這個(gè)話題時(shí)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小問題。我只用了5分鐘就完成了。我強(qiáng)勁的作文給了我一個(gè)溫暖的擁抱，讓我在短時(shí)間內(nèi)寫完了作文。
考試是考試中必不可少的，所以我把剩下的時(shí)間用來(lái)考試。唉，我趕緊改了，因?yàn)槲抑涝趺磳憽?/p>
交完卷子，剩下的只能等了。
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)可愛的小弟弟。他叫段志鵬，外號(hào)叫志鵬。聽著，多帥的名字！我弟弟不僅名字帥，長(zhǎng)相也帥。
弟弟胖乎乎的圓臉，有一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠子像兩顆亮晶晶的黑寶石一樣閃閃發(fā)光。紅嘟嘟的臉像九月成熟的大李子一樣發(fā)光。只要哥哥的嘴微微張開，微微笑著，他那小小的白牙就會(huì)露出來(lái)，整齊明亮。
我記得有一次，我哥想到當(dāng)兵。他堅(jiān)持要他媽媽給他買一套軍裝。他買了之后，每天穿上軍裝，然后照鏡子，敬了個(gè)軍禮。他的軍裝可以成為他的寶貝，他放不下，甚至讓我們看一看摸摸。看來(lái)哥哥真的覺得自己是個(gè)優(yōu)秀的小戰(zhàn)士！
哥哥哭的時(shí)候很好玩！看，他把頭深深地靠在床上，臉漲得通紅。從兩只眼睛里滾出的晶瑩淚珠就像小泉的眼睛一樣，不停地往下滴。我的眼睛紅了。
我的小弟弟不可愛嗎？
三年級(jí)作文 篇3
我的語(yǔ)文老師是男老師。他很矮，有一個(gè)大肚子，像一個(gè)又大又圓的西瓜。他鼻子上還戴著一副帥氣的黑色眼鏡。看起來(lái)很可愛！
我的老師有一雙靈敏的耳朵，所以無(wú)論聲音多小，哪怕一根針掉在地上，他都能聽到。有一次我在一個(gè)自習(xí)班寫完作業(yè)，和同桌小聲說(shuō)了兩句。沒想到，我一抬頭，陳老師已經(jīng)用銳利的目光盯著我，嚇得我不敢認(rèn)真看書。
我的老師也是一個(gè)樂于助人的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉到了地上，筆尖斷了。中午練的時(shí)候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，問我：“你的筆呢？”我說(shuō)：“我不小心弄壞了。”陳老師二話沒說(shuō)，給我找了一支新鋼筆。是他讓我開心的再次用新鋼筆練字。
我很高興在三（十）班愉快地學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)遇到了陳老師！我喜歡我的語(yǔ)文老師！
三年級(jí)作文 篇4
九月一個(gè)新的季節(jié)到來(lái)了，也是豐收的季節(jié)，更是我們新學(xué)期的開學(xué)季。
開學(xué)了，同學(xué)們精神充沛，滿懷希望的來(lái)到了學(xué)校，寄語(yǔ)新的學(xué)期有新的變化，新的進(jìn)步。
九月二日新的學(xué)期開始了，也是我們第一次升國(guó)旗和開學(xué)典禮的日子。同學(xué)們穿著整潔的校服戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)。七點(diǎn)三十分升國(guó)旗及開學(xué)典禮開始了。
首先，高年級(jí)的同學(xué)誦讀誠(chéng)信格言，這些格言教誨我們從小到大要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
接下來(lái)是我最羨慕的升旗手和護(hù)旗手出場(chǎng)了，他們邁著軍姿的步伐，肩膀扛著鮮艷的五星紅旗，昂首挺胸的身姿惹得我更是羨慕不已。
升旗儀式正是開始了，我們?nèi)w同學(xué)敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌，目注國(guó)旗冉冉升起，那時(shí)我們都感到很自豪。
升旗儀式結(jié)束了，開學(xué)典禮開始了。有李主任講話，他講話的題目是”旗幟“。他告訴我們這樣一個(gè)道理，人要誠(chéng)實(shí)守信用。他也給我講述了很多的精彩感人的誠(chéng)信案例。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
這是一次非常精彩難忘的升旗儀式及開學(xué)典禮。
三年級(jí)作文 篇5
自從踏入學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書，伴隨我走過了一個(gè)有趣的小學(xué)時(shí)代。我喜歡語(yǔ)文書。
高一的時(shí)候，語(yǔ)文課本上有一篇課文《雪孩子》，至今記憶猶新。在寒冷的冬天，兔子?jì)寢屢鋈フ沂澄铩ｋx開前，兔媽媽給兔寶寶堆了一個(gè)雪人。這個(gè)雪人非常漂亮。小兔子在雪地里跑著跳著。他又累又冷，所以他跑進(jìn)房子，在床邊生了一堆火。小兔子躺在床上睡著了。但是床邊的火還在燃燒，當(dāng)兔子在做一個(gè)美麗的夢(mèng)時(shí)，房子著火了。整個(gè)屋子都是煙，但是兔子還是甜甜地睡著了。雪人看到從小屋里冒出來(lái)的煙，就毫無(wú)畏懼的跑進(jìn)小屋，在煙里找到睡著的兔子，抱起兔子沖了出去。小雪人把兔子放進(jìn)雪里，立刻回到小屋去滅火。過了一段時(shí)間，小屋里的火熄滅了。雪人還沒來(lái)得及跑出小屋就已經(jīng)融化了。
當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在雪地里。他跑進(jìn)房子，看到地上有一灘水。這水是雪子融化后的水。小兔子看到小屋，什么都明白了。他跪在水邊，很傷心。他當(dāng)場(chǎng)大哭起來(lái)。
這種為別人舍己為人的精神深深打動(dòng)了我，同時(shí)也教育了我。
語(yǔ)文書陪我從懂事到懂事到學(xué)會(huì)做人的道理。我喜歡語(yǔ)文書，它們是我的導(dǎo)師和朋友。
三年級(jí)作文 篇6
今天推薦一本書，名字是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》。我最喜歡的一篇文章是《蝴蝶》。大家一起讀。
它是一只蝴蝶，在春天四處飛舞。春天把綠色的衣服送到田野、樹林、花園，甚至點(diǎn)綴著新綠的墻壁和庭院的小角落。含油的湖水被春風(fēng)吹走了。山里的小溪開始汩汩流淌。然后，黃、白、紅、紫、藍(lán)、不可名狀的花開了。然后，黃、白、紅、黑、不可名狀的蝴蝶從蛹中醒來(lái)，展開美麗的翅膀，在花園里栩栩如生地飛翔。
當(dāng)蝴蝶來(lái)的時(shí)候，它們會(huì)帶來(lái)春天的花朵。這時(shí)，我們似乎覺得整個(gè)宇宙都充滿了微笑和幸福。每一個(gè)生命都在成長(zhǎng)，前進(jìn)或者向上。他們讓這個(gè)世界上的春天更加美麗和絢麗。讓大自然重新變得多姿多彩。
讀完這本書，我想起了海倫凱勒的一句話：一本書就像一艘船，它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了生命的無(wú)限海洋。這句話讓我想到，春天就像一艘船，帶領(lǐng)大自然從寒冷的冬天走向溫暖的季節(jié)。
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛铱床黄鸷芏嗝篮茫靼琢撕芏嗟览怼Ｈ绻阋蚕矚g這本書，來(lái)看看。
三年級(jí)作文 篇7
晚上九點(diǎn)，小明在家做作業(yè)，趴在桌子上睡著了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見悲傷的語(yǔ)文書和淚流滿面的橡皮在大聲說(shuō)話。
我看到我的橡皮哥揉著眼睛哭。語(yǔ)文書哥問：“橡皮哥，你怎么了？”橡皮哥哭著說(shuō)：“小明用鉛筆扎我的身體，像針一樣刺痛我。他用刀把我的身體切開，把我分成幾段。我倒在地上，他用腳踩了我一下，嗚嗚……”
聽完語(yǔ)文書，弟弟哭了。橡皮哥問：“哥，你怎么了？”“你看，小明撕我衣服，他還在我身上亂涂亂畫，我變得衣衫襤褸，他們老師氣得把我扔進(jìn)垃圾桶，我身上還沾著惡心的口水。”語(yǔ)文書哥剛說(shuō)完，橡皮哥紅著眼睛看著語(yǔ)文書哥，輕輕說(shuō)：“走吧。”語(yǔ)文書哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我們現(xiàn)在就跑路吧。”
突然，小明從夢(mèng)中驚醒，大聲說(shuō)：“你別走，我不會(huì)再傷害你了。”看到桌子上靜靜躺著的橡皮和語(yǔ)文書，小明叫了一盆清水，把橡皮洗了。用干凈的橡皮擦掉語(yǔ)文書上的一些圖片。小明抱歉地說(shuō)：“以后我會(huì)保護(hù)你的。
孩子，做關(guān)心學(xué)習(xí)用品的好孩子。
三年級(jí)作文 篇8
我爸爸特別喜歡讀書，只要有空閑的時(shí)間他就會(huì)抱上一本書，一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書里的故事，我也總是聽得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下，我也愛上了讀書，成了一個(gè) “小書迷”。
《少年文庫(kù)》是我愛讀的一套書。它像一艘船，將我載入到知識(shí)的海洋之中。在這九十九本書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學(xué)知識(shí)的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優(yōu)美動(dòng)人……其 中，《少兒百科知識(shí)大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的，黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的。刺猬的背上有鋒利的刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，全身就縮成一個(gè)大 刺球，讓它的敵人無(wú)從下口。一般的動(dòng)物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會(huì)釋放出一種臭氣，這種臭氣可以麻醉刺猬，使刺猬放松警惕失去抵抗力，露出頭部和腹部。這樣，黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。
我還從書中了解到了許多生活常識(shí)，怎樣除去水壺中的水垢，大蒜的妙用等。還懂得了一些做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人，同時(shí)也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書是知識(shí)的源泉，它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，愉悅了精神。我愛讀書，它讓我快樂！
三年級(jí)作文 篇9
每次打開語(yǔ)文書，語(yǔ)文書都對(duì)我說(shuō)：“師傅，我要向你投訴，但不要用‘佛山無(wú)影腳’把我從這里踢走！”我說(shuō)：“好吧，你放心，我會(huì)珍惜你，不會(huì)虐待你。”
語(yǔ)文書斜著身子，翻到第十三課《打電話》，說(shuō)：“你看，你預(yù)習(xí)這些課文的時(shí)候，畫了一些很好的單詞和句子，這些圈畫證明了你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。”語(yǔ)文書又往后一靠，翻到第十四課《再見了，親人》，對(duì)我說(shuō)：“別太高興了。看這篇課文。除了拼音還有什么？”我臉變紅了。語(yǔ)文書沉思了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我覺得你大概是開小差，做白日夢(mèng)了。”我馬上翻到前面的課，拿出來(lái)看：“這不是寫得很好嗎？”語(yǔ)文書搖搖頭說(shuō)：“你畢竟是五年級(jí)的學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。再這樣下去，肯定會(huì)有問題。你要嚴(yán)格要求自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“從今天開始，我會(huì)一直提醒自己不要偷懶。”語(yǔ)文書看著我，笑了，說(shuō)：“這是我?guī)煾浮煾导佑停 ?/p>
三年級(jí)作文 篇10
我的爸爸今年四十多歲，高高的，胖胖的。要問他為啥這樣胖，其實(shí)是有小秘密的。
他喜歡吃好吃的，是我們家的“吃貨”。他最喜愛做飯，廚藝還不錯(cuò)呢。每次出差回家，他都會(huì)笑瞇瞇地問我：“小貝，想吃什么呀？”我就會(huì)提出一大堆的要求。第二天一大早，爸爸就出門了。沒過多久，他拎著大包小包滿滿的食材回家，馬上就鉆進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，廚房里熱鬧起來(lái)。“嘩嘩，嘩嘩”，那是爸爸在摘菜洗菜；“咚咚，咚咚”，那是爸爸在切菜配菜；“嗤啦，嗤啦”，菜下鍋啦；“咕嘟，咕嘟”，濃湯冒泡啦。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)跑到廚房門口，深吸一口氣，大聲說(shuō)：“哇，什么好吃的，這么香！”開飯啦，有鮮美的雞湯，金黃的炸雞腿，紅紅的糖醋排骨，碧綠的炒青菜……全家人津津有味地吃著，我心里忍不住贊美：“爸爸真棒！”
他還喜歡玩電腦游戲。只要一有空，他就會(huì)舒舒服服地坐上電腦椅，打開電腦，眼珠子緊盯著屏幕，全神貫注地玩起來(lái)。盡管如此，他的電腦桌旁總是少不了一大堆美食，不知不覺就一掃而光了。
好吃，不愛動(dòng)，爸爸能不胖嗎？我喜歡我的胖爸爸。
三年級(jí)作文 篇11
我非常喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)槲矣袇抢蠋煛抢蠋熡幸浑p水汪汪的眼睛和一張大嘴巴。嘴角左下角有一顆黑痣，大鼻子，一張和藹可親的臉。吳的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。每次上語(yǔ)文課，我總是聽得津津有味。她對(duì)我們的口頭禪是：“記住，優(yōu)秀不是別人的專利。”言外之意是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀的學(xué)生。
上周五語(yǔ)文課連續(xù)回答了幾個(gè)問題，都沒問題。老師豎起大拇指說(shuō)：“用心聽，仔細(xì)想，優(yōu)秀就這么簡(jiǎn)單。”讓我心里很開心。下課后，她還對(duì)我們說(shuō)：“你們都是聰明的孩子，但是上課不要說(shuō)小字，要學(xué)會(huì)聽。不然我就不跟你挽回面子了。”當(dāng)時(shí)就知道老師說(shuō)的是氣話。果然，老師又說(shuō)：“上課的時(shí)候，我們是師生關(guān)系。下課后，我們是朋友。你可以問我任何問題。”她讓我們記住：“不管是哪個(gè)老師的課，都要重視，尊重老師的勞動(dòng)成果。這不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是展現(xiàn)文明禮儀。”
吳老師也是一位負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)的老師。有一次我們作文沒批改，她就帶回家批改。當(dāng)我看到老師拿著厚厚的一疊離開教室時(shí)，我差點(diǎn)哭了。我心想，老師，這都是為了什么啊！你不覺得這是一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師嗎？
可能這就是我喜歡語(yǔ)文課的原因吧。
三年級(jí)作文 篇12
從小喜歡語(yǔ)言和寫作，所以對(duì)語(yǔ)文課特別感興趣。我的愛好是讀書，所以我經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間讀一些書，畫一些精彩的片段或者一些有知識(shí)的名言，還有一些課外常識(shí)。這樣，如果我慢慢積累，我的知識(shí)就會(huì)越積累越多。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的知識(shí)庫(kù)。它將幫助我解決各種問題，幫助我探索世界。天才在于學(xué)習(xí)，而在于積累。迪爾卡曾經(jīng)說(shuō)過：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”我讀書的時(shí)候，就像迪爾卡說(shuō)的那樣，感覺孔子，急智的司馬光，還有……感覺他們就坐在我身邊，和我討論這個(gè)世界。
我不僅喜歡讀書，而且有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回家，第一步是完成老師留的作業(yè)，第二步是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次都會(huì)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西，然后拿起語(yǔ)文書開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)結(jié)束后，昨天帶著預(yù)習(xí)中的問題聽老師講課。通過上課認(rèn)真聽講，我解決了預(yù)習(xí)中的問題。所以我在之前的測(cè)試中可以得到滿意的結(jié)果。
“不吃飯就餓，不學(xué)習(xí)就傻。”“不聽老師的話，知識(shí)就不全面。”所以，一定要學(xué)好語(yǔ)文。同學(xué)們，勝利靠習(xí)慣。這是我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。希望我們能一起進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇13
爸爸媽媽的愛是無(wú)私的，不需要任何回報(bào)。
小時(shí)候聽媽媽說(shuō)：“你好調(diào)皮，真像個(gè)假小子。”我記得有一次，我在池塘邊玩水的時(shí)候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我媽在家里聽到“咕咚”一聲，就跑出去看見了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來(lái)。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，我有驚無(wú)險(xiǎn)，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會(huì)怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“新宇，以后千萬(wàn)不要在池塘邊玩耍。這很危險(xiǎn)，你知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后，父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽到就哭了。媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩。”
我被媽媽說(shuō)服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了。看到爸爸走了，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們?cè)趺磩裎遥叶疾桓闪耍蘖恕]辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報(bào)答你，爸爸媽媽，看著女兒的行動(dòng)就好！
三年級(jí)作文 篇14
今天我們上了語(yǔ)文課，不是普通的語(yǔ)文課。
以前我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，都是從課本上學(xué)到一些知識(shí)。首先我們學(xué)習(xí)課文，然后我們學(xué)習(xí)漢字，然后我們學(xué)習(xí)單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個(gè)古老的傳說(shuō)。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當(dāng)老師講完這個(gè)傳說(shuō)時(shí)，突然，幾個(gè)問題躍入我的腦海。為什么老師沒有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說(shuō)？我把這些問題一一解釋了一下，老師對(duì)我們說(shuō)：“別忙，你們先把語(yǔ)文書收起來(lái)，我再來(lái)講”。出于好奇，我們收起了語(yǔ)文書。老師問我們：“你們誰(shuí)知道這個(gè)傳說(shuō)？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來(lái)這個(gè)傳說(shuō)的名字叫夸父追日。幾個(gè)學(xué)生迫不及待地拿出書打開。這個(gè)傳說(shuō)的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“不要太驚訝。以后我會(huì)用更新奇的方式教育你。”我們并不感到驚訝。
這真是名副其實(shí)的特殊語(yǔ)文課。
三年級(jí)作文 篇15
媽媽從鄰居家抱來(lái)一只小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠(yuǎn)處看上去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，只要有一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)微微地抖動(dòng)，尋找聲音的來(lái)源。
小貓和我最親近。每當(dāng)我在看書、學(xué)習(xí)時(shí)，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個(gè)姿勢(shì)，趴在我的大腿上睡起大覺來(lái)。有事，我躺在被窩里準(zhǔn)備睡覺，它就會(huì)跳上床，在我的被子外面走來(lái)走去，想尋找入口進(jìn)入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會(huì)趴在我的胸前的被子上大睡特睡。
這只貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經(jīng)常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因?yàn)橐坏盐脦づ聛?lái)，想再掛上去，可就得費(fèi)九牛二虎之力了。但每次在緊要關(guān)頭都是我制止了媽媽，因?yàn)槲也辉缚葱∝埌ご颉?/p>
這只貓?jiān)介L(zhǎng)越大了，越來(lái)越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩里睡一覺它都不愿意。沒辦法，拴不住它，只好隨它去了……
三年級(jí)作文 篇16
一天晚上，我夢(mèng)見我自己變成了一朵白云。
我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí)，一下子碰到了風(fēng)伯伯，我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，風(fēng)伯伯。”風(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說(shuō)：“孩子，沒有關(guān)系。”風(fēng)伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說(shuō)：“風(fēng)伯伯，你到地面上干什么？”風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風(fēng)，讓人們得到?jīng)鏊！闭f(shuō)罷，就飛走了。
和風(fēng)伯伯談過后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來(lái)一個(gè)蘋果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島，小島上許多人因?yàn)榭诳识溃倚睦锵耄骸八麄冋婵蓱z呀，我不能坐視不管。”于是我去找雨婆婆，雨婆婆說(shuō)：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的：“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人。”于是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終于下雨了！”人們歡呼起來(lái)，我微微一笑，只見我自己的身體越來(lái)越小，我一下子從夢(mèng)中驚醒了。
啊，這個(gè)夢(mèng)真有趣！
三年級(jí)作文 篇17
“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個(gè)懶腰，推開窗戶，只見幾只蝴蝶飛進(jìn)我的房間，飛到我的手指頭上，歡快極了！
我穿好衣服來(lái)到樓下，一打開大門，清新的空氣迎面而來(lái)，小溪里魚兒自由自在的游著，天空中，鳥兒時(shí)不時(shí)地發(fā)出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說(shuō)悄悄話……
太陽(yáng)公公向我們招手，告訴我們白云姑娘要去參加一個(gè)舞會(huì)，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白云姑娘開口說(shuō)話，花朵們便開口說(shuō)：“白云姐姐，我們來(lái)裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說(shuō)：“我也叫上幾個(gè)同學(xué)一起給你上顏色！”白云姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設(shè)計(jì)衣服，沒過一會(huì)兒，春姑娘來(lái)了，春姑娘送來(lái)了翠綠色的斗篷，夏姑娘來(lái)了，送來(lái)了火紅的裙子，秋姑娘來(lái)了，送來(lái)了金黃的雨傘，冬姑娘來(lái)了，送來(lái)了雪白的高跟鞋，加上我們送給白云姑娘的外套，簡(jiǎn)直就是太漂亮了，天衣無(wú)縫。白云姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起床，要是能再多睡一會(huì)開完了這完舞會(huì)該多好。
三年級(jí)作文 篇18
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍(lán)的天空，為人們遮擋太陽(yáng)。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說(shuō)我瞬息萬(wàn)變。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍(lán)的藍(lán)天中，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥飛過來(lái)，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂。
然后，我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽(yáng)上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧?kù)o的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺的時(shí)候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來(lái)是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺(tái)上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來(lái)了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽(yáng)光的照耀下先的生機(jī)勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好啊！
三年級(jí)作文 篇19
我真得很慶幸，因?yàn)槲疫�是一名學(xué)生。留在了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。也許會(huì)有些人認(rèn)為我很幼稚，認(rèn)為學(xué)校沒啥意思。但只要是用心去體驗(yàn)生活的人，無(wú)論在任何地方都會(huì)體驗(yàn)到快樂。
記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì)笑笑，會(huì)想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過去的往事。
例1：一日，數(shù)學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現(xiàn)這道題不對(duì)，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來(lái)，解不出來(lái)就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機(jī)會(huì)。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板。”這時(shí)只聽見又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說(shuō)：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學(xué)哄笑起來(lái)。結(jié)果說(shuō)這句話的同學(xué)，沒有回答出問題。于是，我們大家一起說(shuō)：“你也一起把黑板吃了吧。”
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
三年級(jí)作文 篇20
今天，我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來(lái)。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現(xiàn)在就跟著我一起來(lái)制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時(shí)針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來(lái)到樓下小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來(lái)放進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來(lái)，我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點(diǎn)彩色，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。
我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來(lái)。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來(lái)，有的高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的近。在陽(yáng)光的照耀下，每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)作文 篇21
六一兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。 上午，我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動(dòng)便開始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。啊！畫對(duì)了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說(shuō)：是人。答對(duì)了！語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著這些糖果來(lái)之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森
三年級(jí)作文 篇22
未來(lái)的衣服時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了2020年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“啊！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！
三年級(jí)作文 篇23
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過的昆蟲的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
三年級(jí)作文 篇24
凌晨5：00左右，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來(lái)，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶緊緊關(guān)住，一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來(lái)。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧?kù)o、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺(tái)的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，臺(tái)風(fēng)真討厭。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“哼，這臺(tái)風(fēng)就是專門讓人累，不讓人休息，應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞。”
氣溫只有二十幾攝氏度，看來(lái)，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒有嘛。
下午沒風(fēng)也沒雨了。
這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆，去得也匆匆。
三年級(jí)作文 篇25
四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……
春天來(lái)了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō)：“太棒啦！又可以賣個(gè)好價(jià)錢。”
冬天，到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
三年級(jí)作文 篇26
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來(lái)，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同深紅色的.地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天楓葉飄落在空中，伴著那陣風(fēng)翩翩起舞，無(wú)數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹前面的楓樹傳來(lái)，原來(lái)這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級(jí)作文 篇27
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位啊！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的。”老師聽了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽聽。”我說(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了。”同學(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)作文 篇28
我就是一個(gè)十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽啊！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級(jí)作文 篇29
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)作文 篇30
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵椋蝗荒闵砩蠒?huì)非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買了一個(gè)條小魚回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你。”
我愛小貓，小貓真可愛。
三年級(jí)作文 篇31
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛是多么偉大啊！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長(zhǎng)。
母愛就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無(wú)私而偉大的，我無(wú)法回報(bào)母愛，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛。
三年級(jí)作文 篇32
春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭(zhēng)艷，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過來(lái)，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來(lái)，告訴我飛行的快樂……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶！
我愛桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級(jí)作文 篇33
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵--手機(jī)，指指劃劃的，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢(shì)，不寫到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦啊！
三年級(jí)作文 篇34
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹有鳥，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽了，好開心！
飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的樹上掛滿了果實(shí)，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
三年級(jí)作文 篇35
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國(guó)家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识溃牭竭@個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興啊！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級(jí)作文 篇36
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來(lái)凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇37
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學(xué)都要經(jīng)過一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會(huì)經(jīng)過上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)作文 篇38
有人說(shuō)：“春天來(lái)了。”可我不信，我就開始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥從南方飛回來(lái)；樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽到的，我便仔細(xì)地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
啊！春天真的來(lái)了，我愛這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
三年級(jí)作文 篇39
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽到這首歌，我都不禁要問：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小魚兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙啊！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛春天！”
三年級(jí)作文 篇40
“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了。”
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹木開始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)作文 篇41
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來(lái)春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚在水中調(diào)皮地游來(lái)游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級(jí)作文 篇42
不知不覺中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺得無(wú)比的快樂。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)作文 篇43
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲在河面劃過來(lái)、劃過去，還有一種蟲子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我愛春天，我愛這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)作文 篇44
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺很奇怪，摸著腦袋問：“馮老師，這是白開水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡。”聽到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚；有的像毛毛蟲；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)懽魑牧恕?/p>
不過，吹泡泡真好玩啊！
三年級(jí)作文 篇45
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅ΓI了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆開的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好。可惜我沒有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)。現(xiàn)在終于完成了！感覺很幸福。
通過這件事，我知道無(wú)論我做什么，都不是很簡(jiǎn)單。
三年級(jí)作文 篇46
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開開心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒有什么感覺，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過得飛快，想攔也攔不住；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……啊！六一，我來(lái)了。
三年級(jí)作文 篇47
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲椤Ｆ渲形易钕矚g小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時(shí)，魚鉤怎么也放不進(jìn)“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來(lái)，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說(shuō)的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚口魚鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
三年級(jí)作文 篇48
假期的一天我們?nèi)ヅ郎健Ｍ?這里真美啊!茂密的樹林里棲息著各種鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的鸚鵡，還有最愛報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在里面游來(lái)游去，非常好看!旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩!低頭向下看，什么也看不見。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過來(lái)問我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色
三年級(jí)作文 篇49
暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。
我來(lái)到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
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