神奇的三年級作文

時間：2021-12-28 11:13:15 三年級作文我要投稿

【精選】神奇的三年級作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】神奇的三年級作文十篇

神奇的三年級作文篇1

　　時間過得飛快，隨著科學的發(fā)現(xiàn)，許多不可能的事情變成可現(xiàn)實！我們未來的教室也會變得越來越神奇了！

　　第一，未來的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而里面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會打瞌睡，并且個個坐姿端正！在這樣的教室里上課沒有一個人開小差，下課跑著玩，老師再也不擔心我們磕著，摔著了！

　　第二，未來的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使發(fā)生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發(fā)生火災也不會被燒毀，教室的材質是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣！在一些偏遠山區(qū)還可以預防泥石流的作用！

　　第三，在未來神奇的教室里，每位同學的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺的電腦上操作，每位同學只要通過自己的電腦學習就行，還會根據(jù)每位同學的掌握情況布置作業(yè)，這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況，分開布置作業(yè)，針對每個孩子都有自己的學習安排，逐步提升！

　　我們中國的科技越來越強大了，越來越發(fā)達了，我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現(xiàn)！

神奇的三年級作文篇2

　　汽車過多，導致空氣污染嚴重，交通堵塞，給人們帶來很多不便，生活中交通事故時有發(fā)生，這些問題我都看在眼里。如今，二十年過去了，我成了一名發(fā)明家，發(fā)明了一款神奇的汽車，

　　這款汽車的顏色可以變換，你按司機臺前的C鍵，顯示屏上就會出現(xiàn)一個顏色控制面板，你可以根據(jù)自己的喜好進行選擇。

　　這款汽車不僅顏色可以變換，而且功能十分強大。它靠吸收光能運行，并且可以儲存光能，不用燒汽油，十分環(huán)保；如果在行使的過程中，遇到危險或交通堵塞，車子會自動開啟飛行模式，這時，汽車兩側就會伸出一對機翼，立即變形成飛機，越過障礙。你到沙灘上游玩，按汽車折疊鍵，它可變形成一張大桌子。不僅如此，這款汽車還可以切換成一艘潛水艇，帶你去探索海底的奧妙哦！有人一定會為沒有停車位的事發(fā)愁吧！不用擔心，這款汽車可以伸縮，當沒有停車位時，按伸縮鍵，車子可以縮成一口皮箱那么大，提在手里。這款車子還具有自動識別系統(tǒng)，只有主人才能打開車門，小偷一碰，車子就會發(fā)出警報聲。

　　這就是我發(fā)明的一款神奇的汽車，你喜歡嗎？

神奇的三年級作文篇3

　　神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。

　　走進教室，你會看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點彎曲的地方。

　　神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的'教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。

　　我想，隨著科學設計的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學習。

神奇的三年級作文篇4

　　2150年的一天，樂樂開始了新一天的學習。他往書包里裝了一個像平板電腦一樣的電子書，就出門了。

　　到了校門口，攝像機開始對樂樂進行人臉識別，識別完后，樂樂腳底的地板突然移動起來，地板帶著樂樂來到班里，樂樂坐到座位上，拿出電子書，第一節(jié)課是語文課，樂樂在電子書上寫出“語文課”三個字，電子書立馬變成了一個語文書。老師來了，她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個字就能看見了，老師說：“這是我們今天要學的生字。”過了一會兒，語文課結束了，老師布置了一下課后作業(yè)。

　　然后到了數(shù)學課，數(shù)學老師竟然是一個機器人，機器人管理員來了，他把本節(jié)課的知識放到一個芯片里，又把芯片插到機器人的背后，輸入一些程序和代碼，機器人就開始講課了，樂樂很喜歡機器人講課，聽得聚精會神、專心致志，還沒回過神，一節(jié)課就上完了。

　　最后到了樂樂期待已久的電競課，電競課是2150年新增的一節(jié)課，是讓同學們帶上VR眼鏡，在虛擬世界中答題闖關或模擬災難來臨時你該怎么辦，樂樂正在答題，突然退出了系統(tǒng)，原來放學了。

　　樂樂又順著上學的路開開心心地回家了。

神奇的三年級作文篇5

　　我有一個神奇的書包，它看起來和平常的書包差不多。其實它的內部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識別器、紅外感應器、語音自動提示器等等。

　　先來說說冷熱識別器。當夏天來臨，你會感到很熱，上課時心情煩躁。只要你碰一下書包，你就會感到無比的涼爽，什么煩心的事都沒有了。冬天到來時，你會感到很冷，冷得連筆也拿不起來，你只要碰一下書包，就會感到很舒服，一點兒也不冷。

　　再來說說紅外感應器。紅外感應器上有三個燈，分別是：紅、藍、綠。如果你要找一本書，可書包太亂，怎么也找不到。你只要按一下紅燈，說出書名，書包會自動幫你把書找出來。假如你的書包太亂，亂的無法收拾。這時你只要按一下藍燈，書包會自動整理整齊干凈。要是你想知道今天的書有沒有帶齊，只要你按一下綠燈，書包就會自動語音提醒你。

　　聽了我的介紹，你是不是覺得特別棒？如果你想要這神奇的書包，就趕快來訂貨吧！

神奇的三年級作文篇6

　　今天小記者請來的科學老師說兩個一大一小的塑料瓶子、一個乒乓球，就可以做實驗。

　　實驗是這樣的：把兩個瓶子沿三分之一處剪開，然后在小塑料瓶子杯壁的上方鉆一個小孔；然后把大瓶子裝滿水，再把乒乓球放在大瓶子的水面上；最后用大拇指堵住小孔，慢慢的壓到大瓶子的瓶底。觀察乒乓球是浮在水面上？還是沉在水底？再慢慢松開大拇指觀察乒乓球會怎么樣。

　　我回到家立刻找來兩個一大一小的塑料瓶子，在大小瓶子的三分之一處剪開，在小塑料瓶子杯壁上方鉆一個小孔……一切準備就緒時我用大拇指堵住小瓶子的小孔。慢慢地壓到瓶底。讓我驚奇的是：乒乓球竟然沉到水底了！原來我壓下去的時候，空氣也在瓶子里，所以乒乓球就被空氣壓到水底了。

　　我在慢慢的松開大姆指，乒乓球竟然又浮起來了！原來又是空氣在搗亂。我松開大拇指時，瓶子里的空氣慢慢被放走，乒乓球失去了空氣的壓力自然就浮上來了。

　　通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)空氣是多么的神奇！

神奇的三年級作文篇7

　　在未來的日子里，我發(fā)明了一種神奇的手套，它給我們每個人都帶來方便，督促我們改正缺點。

　　這種手套是粉紅色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。當小朋友寫錯字時，手套就會發(fā)出一種溫柔的提示：“小朋友，你的字寫錯了，請把它改過來！”當小朋友的字寫得不端正時，手套會發(fā)出嚴厲的聲音：“小朋友，你寫的字太潦草了，請馬上重寫。”要是不聽話的話，手套就會使你的手有種麻麻的感覺，讓你非改不可。當你寫字姿勢不正確的時候，手套會關心地說：“小朋友，為了你長大后不駝背，不近視，握筆姿勢要正確，請從現(xiàn)在做起。”如不聽，照樣“奉陪”。當你上課做小動作時，手套的指間里會“吐”出一種液體，粘住你的手指，然后輕輕地批評道：“小朋友，你在上課時做小動作，是不應該的，請不要做。”小朋友都紛紛聽話了。

　　這神奇的手套給我們小朋友帶來了多大方便啊！我現(xiàn)在要好好學習，將來一定會發(fā)明出這種手套。

神奇的三年級作文篇8

　　“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因為貪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上長了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極為討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發(fā)笑。

　　媽媽告訴我只要過幾天，這顆痘痘就會消腫，恢復正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點消失不見。可是幾天過去了，討厭的痘痘卻越變越大，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼淚來。從鏡子里看它就像撲克牌中那個小丑王，不時的用它那紅色的大鼻子對我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對著它大喊：“我要戰(zhàn)痘，我要消滅你！”

　　媽媽見我的痘痘越來越具規(guī)模也很擔心，就帶我去看了醫(yī)生。看病的時候我的心砰砰直跳：生怕醫(yī)生說這顆痘痘還要長大，要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀？而令我更擔心的是，萬一醫(yī)生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來了嗎？這是真是痛苦的折磨啊！

　　就在我胡思亂想的時候醫(yī)生說：“這沒什么大問題，只要在痘痘上涂點藥膏，然后再吃點藥，過幾天就會消腫的，沒什么問題。平時要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多。”醫(yī)生的話如同古時候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的大石頭放了下來。心里一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒那么疼了。

　　在媽媽精心的調養(yǎng)下，痘痘沒幾天就消失了。看著我對著鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來：“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰(zhàn)痘成功啦！

神奇的三年級作文篇9

　　這是一個真實的故事，我從江蘇衛(wèi)視《挑戰(zhàn)不可能》觀看到的。

　　上個挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉，下一位挑戰(zhàn)者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺，舞臺的另一側，出現(xiàn)了一塊十幾米高的攀巖墻，墻的頂端插著一面紅旗，主持人介紹，這位老人，就是要用攀巖設備登上墻，拿到頂端的紅旗，就算挑戰(zhàn)成功。我撇撇嘴，不以為然，這么手長腳長的一位老人，要攀登上去，也不應該是什么難事呀。

　　老人在現(xiàn)場觀眾不屑聲中，不慌不忙的說話了：“在比賽前我還要做一件事情”。接著他就坐在主持人端來的一張凳子上，慢慢地脫下外褲，“啊”！我睜大了眼睛，現(xiàn)場的觀眾也發(fā)出了驚呼，原來他是一位高位截癱人士，老人熟練的取下假肢換上用于攀登的專用“腳”，一轉身，身輕如燕的登上頂峰，拿到了紅旗，全場響起了熱烈的掌聲，完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下，老人講了發(fā)生在他身上一個真實的故事：

　　我年輕時就是一個登山愛好者，攀登過很多山，記得那一年，我們組成了一支攀登珠穆朗峰的隊，那一天陽光明媚，登山開始了，到了半山腰，狂風大雪不得不讓我們當晚就近休息，我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了，我把自己的睡袋借給了他，什么也沒蓋就睡了。第二天，我發(fā)現(xiàn)腳動不了了，等我醒來時，我躺在醫(yī)院的床上，看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峰，揮舞著五星紅旗，我真是太為他們驕傲了，而我的腿卻沒有保住，永遠的失去了它。聽到這兒，現(xiàn)場的觀眾沉默了，好多人都流下了眼淚，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔嗎？”主持人有些哽咽的問。“從未后悔過，如果再給我一次選擇的機會，我仍會那樣做”老人淡淡的說，“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動，熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，老人揮揮手，邁著沉穩(wěn)的步伐離開了舞臺。

　　贈人玫瑰，手留余香，同學們，幫助我們手邊有需要的人。

神奇的三年級作文篇10

　　書包——是我們每天上學形影不離的好朋友，我經常想：如果有一個神奇書包該多好啊!

　　這種神奇書包有4個豆子般的小按扭，在書包的背面有一根細細的繩子。這些東西不仔細看是不會被發(fā)現(xiàn)。的這4個按扭顏色分別是：紅，黃，藍，紫。我們的書包很沉重背起來重時，就輕輕的按一下紅色按扭，書包就會變得很輕，我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學的路上遇到了壞人，我們只要按一下書包上的黃色按扭，這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒有防備的情況下，警察叔叔已經把他制服了。當我們的學習用品忘了放在書包里時，書包上的藍色按扭，就會自動亮起來并發(fā)出警報聲提示你。如果遇上了雨天，又沒有帶雨具，只要你按下紫色的按扭，書包就會變成一把傘，為你遮風擋雨。我想大家一定會問那個細細的繩子是干什么的呢？告訴你吧，如果我們坐飛機去旅游，飛機發(fā)生了意外，只要把書包上的繩子一拉，書包就會變成一把降落傘，護送我們安全落地。這種書包太好了，我相信科技發(fā)達的未來一定能研制出這種書包。

　　未來的神奇書包，我希望早日背上你，踏上求學之路!

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