情景描寫三年級(jí)作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的情景描寫三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
情景描寫三年級(jí)作文 篇1
下雪了，天空覆蓋著雪花。早上起來(lái)，看到車頂上，車上，樹(shù)上，地上都是厚厚的一層白雪，整個(gè)大地都披上了銀大衣。
雪還在下，雪花在空中飛舞，仿佛成千上萬(wàn)只白蝴蝶在空中飛舞。有的像灰色，像地毯一樣落在屋頂上；有的像褐色，落在樹(shù)上就像成千上萬(wàn)棵樹(shù)，成千上萬(wàn)棵樹(shù)‘梨花’開(kāi)放；有的人喜歡粉色，落在我的衣服上，就變成了一滴滴晶瑩的水珠。都落在自己喜歡的地方，讓世界上的每一個(gè)人都白了。
最開(kāi)心的是孩子們，聚在一起打雪仗堆雪人，很多人都在拍雪景。我很喜歡冬天，更喜歡下雪的冬天。
情景描寫三年級(jí)作文 篇2
我站在陽(yáng)臺(tái)上往外看。
灰色的天空就像掛在空中的窗簾，雨不停地落在地上。遠(yuǎn)處，建筑物籠罩在霧中，沒(méi)有一只鳥(niǎo)。一架高高的塔式起重機(jī)獨(dú)自站在雨中。電動(dòng)車、轎車、自行車在雙行道上來(lái)來(lái)往往，不斷聽(tīng)到“滴滴、嘟嘟”的聲音。汽車飛馳而過(guò)，濺了一身水。路邊騎電動(dòng)車的人穿著雨衣，行人走路像五顏六色的花打著五顏六色的傘。在路邊站臺(tái)看到一個(gè)公交站，乘客陸續(xù)下車，打著傘回家。
道路兩旁的樹(shù)木剛剛被清澈的雨滴沖刷過(guò)。枝葉隨風(fēng)搖擺，仿佛舞者在空中起舞。雨滴不停的落在低洼地區(qū)的水面上，一圈一圈的蕩漾。
多美的雨中午后啊！
情景描寫三年級(jí)作文 篇3
下雪了，天空覆蓋著雪花。早上起來(lái)，看到車頂上，車上，樹(shù)上，地上都是厚厚的一層白雪，整個(gè)大地都披上了銀大衣。
雪還在下，雪花在空中飛舞，仿佛成千上萬(wàn)只白蝴蝶在空中飛舞。有的像灰色，像地毯一樣落在屋頂上；有的像褐色，落在樹(shù)上就像成千上萬(wàn)棵樹(shù)，成千上萬(wàn)棵樹(shù)‘梨花’開(kāi)放；有的人喜歡粉色，落在我的衣服上，就變成了一滴滴晶瑩的水珠。都落在自己喜歡的地方，讓世界上的每一個(gè)人都白了。
最開(kāi)心的是孩子們，聚在一起打雪仗堆雪人，很多人都在拍雪景。我很喜歡冬天，更喜歡下雪的冬天。
情景描寫三年級(jí)作文 篇4
放學(xué)后，小美在回家的路上開(kāi)心地走著。突然，天空布滿烏云，雷聲大作，然后下起了傾盆大雨。小美連忙撐起傘，街上有人躲在商店里，有人穿著雨衣，有人打著傘。這時(shí)，小梅看見(jiàn)一個(gè)小男孩在雨中走在她面前的路上。小美趕緊跑過(guò)去，給了小男孩一把傘。
小男孩說(shuō)：“謝謝大姐！”小美笑著說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”小美和小男孩牽著手，聊著有趣的事情，在回家的路上開(kāi)心地走著。路邊的草和樹(shù)看到了，都滿意地笑了。
情景描寫三年級(jí)作文 篇5
王梓生日那天晚上，我住她家睡覺(jué)。王梓想讓她阿婆幫她扎辮子，這時(shí)，好笑的事情發(fā)生了……
阿婆正在刷牙，嘴里牙膏的泡沫還沒(méi)來(lái)得及吐掉，王梓就急沖沖的讓阿婆馬上幫她扎辮子。阿婆無(wú)奈只好嘴里含著漱口水就過(guò)來(lái)了，王梓見(jiàn)阿婆滿嘴泡沫就哈哈大笑起來(lái)，惹得阿婆差點(diǎn)也要咧嘴笑出來(lái)了。
王梓大叫：“阿婆，你這樣真好玩！”阿婆只好將嘴一咧一咧的，不敢張大嘴巴笑。我和潘奕冰站在旁邊也發(fā)出“咯咯，咯咯”的笑聲。這時(shí)，阿婆更是被我們逗得想笑，我在一邊發(fā)現(xiàn)阿婆咧開(kāi)嘴時(shí)她的大門牙都已經(jīng)露出來(lái)了。
終于，阿婆幫王梓扎好辮子了，她連忙將嘴里的泡沫全部吐得干干凈凈，這才松了一口氣。看樣子，可把她憋壞了，差一點(diǎn)兒泡沫就要從她嘴里噴出來(lái)了。而這時(shí)候，王梓卻忍不住躺在地上捧腹大笑著。
我心里暗暗地想：王梓扎辮子可真會(huì)選時(shí)間呀！她和阿婆好像在演一場(chǎng)滑稽劇，真是太有趣了。
情景描寫三年級(jí)作文 篇6
“自古蓬 秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”這首秋詞表達(dá)了使人對(duì)秋天的喜愛(ài)。
也許有些人喜歡春天的“春暖花開(kāi)”也許有些人喜歡夏天的“烈日炎炎”也許有些人喜歡冬天的“冰天雪地”。而我喜歡秋天的“碩果累累”秋天像一位農(nóng)民，悄悄的把果實(shí)豐收。
秋天像一個(gè)畫師把落葉還成灰色。秋風(fēng)像一位小姑娘飛到你身邊向你招手。
秋天“秋高氣爽”兒童高興的在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，秋風(fēng)向他招手。秋天大雁往南飛，秋風(fēng)向它揮手。秋天撿一片楓葉當(dāng)書(shū)簽，多好。秋天農(nóng)民收獲他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，真好。夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)該走了對(duì)我們輕輕說(shuō)“明天我再來(lái)”稻子`麥子，花菜，白菜，空心菜為它告別。我喜歡秋天的果實(shí)，爽風(fēng)，楓葉還有—它那迷人的“眼睛”
情景描寫三年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是饑餓時(shí)陌生人的一個(gè)面包；愛(ài)是寒冷時(shí)媽媽為你披的一件外套；愛(ài)是口渴時(shí)鄰居送上的一杯熱水；愛(ài)是受傷時(shí)奶奶的一句嘮叨；愛(ài)是傷心時(shí)老師同學(xué)的一句安慰；愛(ài)是……
在一個(gè)白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的早晨，我在公園里散步，公園里的梅花都開(kāi)了，好看極了……
突然，我看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的老人。我不知道發(fā)生了什么事，便也上去湊熱鬧了。原來(lái)是老人的孫子生病了，老人砸鍋賣鐵，把家里的積蓄全部用來(lái)給孫子治病，可是，錢還是不夠，老人只好出來(lái)乞討。
聽(tīng)了老人的故事后，大家都紛紛掏出自己的錢包，把身上的所有錢都給了老人，而小朋友們也拿出自己的玩具，零食給老人。那位老人熱淚盈眶，他非常感謝送給他錢和食物的人。
我也終于明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好”的深刻含義，也才體會(huì)到愛(ài)的力量有多么強(qiáng)大。
此時(shí)，再看看那寒風(fēng)傲雪的梅花，我覺(jué)得眼前這情景才是最美的。
情景描寫三年級(jí)作文 篇8
社會(huì)上有許多不文明的行為如：隨地吐痰、亂扔紙團(tuán)、將水瓶水罐等物品扔入清澈的湖水當(dāng)中，使自己的城市變得不美觀。而我今天在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了十分不文明的一個(gè)行為。
這個(gè)下午，我和往常一樣放學(xué)走回家，街邊的景色也是沒(méi)有什么區(qū)別。但是最剎風(fēng)景的便是那群大約1~2年級(jí)的小學(xué)生在橋下的墻上亂爬墻的那一幕。只見(jiàn)那群小孩中最矮的一個(gè)做好了起跑的動(dòng)作，其他的小孩便在一旁喊著：“三！二！一！”。最矮的小孩便向墻沖去。他這樣的助跑便爬了墻的三分之一，后面他腳重重一蹬，便十分輕盈的爬到了墻的最頂端。那個(gè)小孩便揮了揮手招呼著自己的小伙伴上來(lái)。第二個(gè)……第三個(gè)……墻的最頂端有一塊差不多都被他們霸占了。美麗的景色便被這畫蛇添足之筆毀了。
如果城市中沒(méi)有不文明的行為的話，那么街道該多么干凈，使人看的多么的舒服。
情景描寫三年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己喜歡的自然景色，而我最喜歡的自然景色是暴雨。
吃完午飯，我向天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上烏云密布，快要下雨了，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”的響聲，好像悶雷在滾動(dòng)，雷公公正在打鼓，天空中閃過(guò)一條條閃電，好像一條條巨龍從天空中暢游。雨娃娃也來(lái)了，“嘩啦嘩啦”的雨下得越來(lái)越大了，風(fēng)婆婆也過(guò)來(lái)了“呼呼呼”，一陣陣風(fēng)從玻璃中吹過(guò)，好像一把鋒利的刀在玻璃上砍過(guò)，“隆隆隆，嘩啦啦，呼呼呼”，雨下得更大了。在樹(shù)林里，雨水“叮咚叮咚”地打著池塘、小溪、樹(shù)葉……，打著河水“嘩啦嘩啦”的響著，樹(shù)林已經(jīng)變成了一座音樂(lè)廳。過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢的變小了，最后，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，真美啊！
暴雨真美呀！樹(shù)林里也變成了一座音樂(lè)廳。暴雨過(guò)后的彩虹更美麗！
情景描寫三年級(jí)作文 篇10
每到夏天，天氣炎熱時(shí)，人們都想尋找涼快的地方去兜風(fēng)納涼，七里峪就成了人們的首選之地。因?yàn)樵谄呃镉幸蛔蛔拇笊剑善善牟莸兀豢靡豢玫拇髽?shù)長(zhǎng)滿了大山，給大山穿上了一件綠色的大衣，幾條小河環(huán)繞著大山，滋潤(rùn)著大地。
晚上爸爸媽媽帶著我和奶奶開(kāi)車來(lái)到了這里，今天正好是農(nóng)歷六月十五，圓圓的月亮掛在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，讓我想起了一句詩(shī)小兒不識(shí)月，呼作白玉盤。那圓圓的月亮不就是一個(gè)白玉盤嗎？那幾座大山已經(jīng)不是碧綠的了，柔和的月光灑在山上，把山的輪廓清晰地照射出來(lái)，連綿不斷，在山與天之間劃出了一條白線。
陣陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦地響著，山腳下的小河汩汩地流動(dòng)著，河里的青蛙呱呱的叫聲此起彼伏，這些聲音組成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，為月光下的七里峪增添了許多生趣。
怪不得人們盛夏都喜歡來(lái)七里峪，這里實(shí)是乘涼的好去處啊！
情景描寫三年級(jí)作文 篇11
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我們祖國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我特別高興，今天我可以大飽口福，還能在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚賞月呢！
夜幕降臨，我迫不及待地搬了一個(gè)小凳子坐在院子里，只見(jiàn)天空像被一塊黑布遮住了似的，大地一片漆黑。一會(huì)兒月亮從山后緩緩地露出半邊臉，像個(gè)害羞的小姑娘，頭上還戴著一圈金環(huán)，慢慢向天空升去。它先是金黃的，隨后逐漸變淺，變白，最后它把皎潔的光輝灑向大地，大地一片光明。
我看著那神兮兮的月亮，突然想起了在書(shū)上看到的嫦娥奔月的故事——嫦娥偷吃了后羿的仙丹，飛上了月亮，住到了廣寒宮，每天抱著玉兔看吳剛那棵總也坎不倒的桂花樹(shù)。我多么想借用大雁的翅膀，飛到廣寒宮，和寂寞的嫦娥聊聊天，向受苦的吳剛問(wèn)聲好……
情景描寫三年級(jí)作文 篇12
雨過(guò)天晴，一層薄淡的云掩映著明月，一陣快意的涼風(fēng)迎面而來(lái)，幾日都是烈日當(dāng)空，好不容易有個(gè)雨天，空氣中彌漫著塵土的味道。
同姑媽他們?nèi)^(qū)府散步，大廣場(chǎng)上四面八方響起不同的歌曲，每個(gè)方隊(duì)的大媽左舞右扭的跳著廣場(chǎng)舞，手里舞著什么扇子啊！彩帶啊！什么的。
幾個(gè)熊孩子在廣場(chǎng)上追逐著，撲通一聲摔在地上，擺動(dòng)著肉嘟嘟的小手，哭喪著臉吃力地爬起來(lái)，又繼續(xù)瘋跑，邊跑邊咯咯咯地笑，似乎完全忘了剛才的摔倒。
廣場(chǎng)旁邊的健身器材區(qū)域，一些白頭發(fā)老人搖著扇子，瞇起眼睛，七嘴八舌地閑聊著。一個(gè)中年人坐在石凳上，兩指間拿著根煙，往嘴里深深一吸，然后濃煙吐抹，一陣濃郁的白煙擋住了他的臉，完全看不清他的面孔。
漸晚，鮮艷的紅霞交錯(cuò)在暗藍(lán)的天空中，變化無(wú)窮。
情景描寫三年級(jí)作文 篇13
記得在一個(gè)清風(fēng)朗朗、明月高照的夜晚，我和爸爸一起出來(lái)散步。那天正好是十六，聽(tīng)大人們說(shuō)十六的月亮是最圓的，最美的，我抬頭一看，果真如此，我一下子陶醉在這美麗的月光中。月亮里是否有嫦娥在跳舞，還是有各路神仙在飛來(lái)飛去呢？我們走啊走，知了在唱歌，鳥(niǎo)兒在拍打翅膀，旁邊清澈的河水把月亮倒映在水面上，河水像一面發(fā)光的鏡子。經(jīng)過(guò)一片草叢時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，我不由自主跑了起來(lái)，爸爸在身后喊著：“跑慢點(diǎn)，別摔跤了。”我臉上笑開(kāi)了花：“爸爸，你也快來(lái)！”
月亮照亮了我們回家的路，我緊緊牽著爸爸的手，我們走啊走，月亮緊緊地跟在我們身后。哦，爸爸，是不是看到月亮就能讓人想起親人呢？我想起了在天上的外公，不知道外公有沒(méi)有想我們呢？
多么難忘的夜晚啊！
情景描寫三年級(jí)作文 篇14
盼望著，盼望著，終于熬過(guò)了炎熱的白天，回到了令人心曠神怡的夜晚。抬起頭，寧?kù)o的天空中，一輪閃爍著光芒的明月掛在天空，旁邊的星星像一顆顆寶石，它們調(diào)皮地朝我眨著眼睛。皎潔的月光下只看到幾顆星星，這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的月明星稀的道理吧。突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，鉆到我身體里的每一個(gè)細(xì)胞，頓時(shí)讓我感到神清氣爽。于是我去尋找那股香味，原來(lái)是草叢中小黃花散發(fā)出迷人的香味。“別跑，別跑……”我循聲望去，原來(lái)是前面的孩子們嬉戲打鬧的聲音。
看，皎潔的月亮，明亮的星星，悠閑的人們，構(gòu)成了多么美妙的一幅畫呀！人與大自然相處得多么和諧！所以我在想，我們要愛(ài)護(hù)好環(huán)境，為讓天空變得更藍(lán)，月亮變得更亮，人們變得更舒心，讓生活變得更美好！
情景描寫三年級(jí)作文 篇15
夜幕降臨，又一輪新月升起，我和父母來(lái)到湍河的岸邊，散起步來(lái)，溪岸上人聲鼎沸，有的在玩手機(jī)，有的在聽(tīng)歌，還有的在跳舞，而我們則在靜靜的賞月。
月亮與天上的星星就像在對(duì)我們微笑，星星懸在天空，像一顆顆半明半昧、搖搖欲墜的珍珠。月亮則另有一番風(fēng)味，它不像太陽(yáng)那樣辣眼睛，也不像星星一樣密密麻麻，令人頭昏腦脹；而像一位貞潔的仙人，給人一種柔和、慈祥的感覺(jué)。再看看河中的月亮，它是一幅若隱若現(xiàn)的模樣。河中的小魚(yú)紛紛圍在月亮的倒影外，欣賞著河中的月亮。那時(shí)，月亮可能在魚(yú)兒們的心中有一種非常神圣的感覺(jué)。就連平時(shí)在城市中很少見(jiàn)到的青蛙，也在高歌，那一定是在為月亮伴奏，然后突然躍進(jìn)水里，瘋狂地游了起來(lái)。
再看看岸邊，月光照在人身上，或許每個(gè)人對(duì)月亮的看法不同，從而也體現(xiàn)月亮在他們心中不同的價(jià)值。在生活中我們?cè)倏纯创笞匀唬@也許能改變你對(duì)這個(gè)世界的看法！
情景描寫三年級(jí)作文 篇16
今天開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期六。吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起去河邊散步。不知不覺(jué)地來(lái)到垂柳下。我抬頭一望，啊，那月光好美呀。我又低下頭，看到河面上那潔白的月光。在月光的照耀下，顯得更加精靈剔透。小河兩邊垂柳倒映在河中央。又為小河增添了幾分秀麗與靈氣，我彎下腰拾起一塊石頭投入河中，河面上蕩起一層層波紋，像魚(yú)鱗一般。好美好美。看到這個(gè)，我想到了一首古詩(shī)。《春江花月夜》。唐張若虛。春江潮水連海平，海上明月共潮生。艷艷隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！
我和媽媽沿著河岸悠閑地在月光下散步，月光下的河水顯得很靜很清澈，微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著，感覺(jué)有一絲絲涼風(fēng)吹到我的身上，一下子好涼快好清爽啊！同時(shí)，河兩岸的垂柳也輕輕的搖曳著，我深深地呼了一口氣，入秋的夜晚空氣好新鮮呀，讓人的心情放松了好多好多。
在剛?cè)肭锏脑鹿庀律⒉剑且环N多么美好的美景啊！可以讓人們清腦提神，也可以讓人們感受到人生是多么美好呀！
情景描寫三年級(jí)作文 篇17
今日早晨，我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)外面正飄著大雪，我感到很驚喜。我吃早飯都非常快，吃完后，我連忙下樓，真想看看下雪的情景。
我一下樓，一陣寒氣就襲來(lái)，讓我打了一陣寒顫。在路上，小雪花們就像調(diào)皮的孩子撲向你的臉上，像針扎的一樣疼。不一會(huì)全身都粘滿了白色的雪花，就像一個(gè)圣誕老人，給大家?guī)?lái)了這美麗的雪景。
來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是一片銀裝素裹的景象：屋頂上一片白，鐵樹(shù)依然綠得出奇，小朋友拿著傘在操場(chǎng)上走來(lái)走去。從樓上看，就像一朵朵盛開(kāi)的花。下課 了，我們?nèi)嗳艘桓C蜂沖下樓看雪，有的在樹(shù)下打雪仗，有的在雪多的地方堆了雪人，還有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀！終于盼到了放學(xué)，當(dāng)我們一 出門雪就下得更大了，好像在跟我們說(shuō)拜拜呢！
今日是第一場(chǎng)雪，也是在我眼前最美的一場(chǎng)雪。
情景描寫三年級(jí)作文 篇18
今天中午，我和媽媽回家過(guò)年去。
我家在定海金塘，回家的路上要過(guò)舟山跨海大橋，當(dāng)我看到跨海大橋時(shí)，感覺(jué)到大橋很美麗壯觀。大客車行駛到大橋上面時(shí)，我感受到車子更平穩(wěn)了，比陸地上行駛得更穩(wěn)固，坐著更舒服。不一會(huì)，車內(nèi)的乘客都大聲地說(shuō)著：好美麗的跨海大橋！
這時(shí)我也站起來(lái)，朝窗外往下看，見(jiàn)到大橋兩邊圍有藍(lán)白色欄桿和寬闊的路面，眼睛再往下看，就見(jiàn)到了大海，海面上有大大小小的船，海面上還有很多的山，大海的風(fēng)光真美麗。
當(dāng)我的眼睛朝著車子的前方看時(shí)，看到大橋兩邊有兩根高大鐵柱斜立著，有無(wú)數(shù)根鋼纜拉著橋面。我問(wèn)媽媽：“這大鐵柱和鋼纜是拉著大橋幫我們通過(guò)大橋的嗎？”媽媽高興地點(diǎn)著頭。
過(guò)了一會(huì)，客車駛到我家門口了，我還在想著大橋的美景呢。大橋通了，回家的`路短了。
我們可以隨時(shí)回家了，再也不用等候在候船室了。
情景描寫三年級(jí)作文 篇19
今天是大年夜，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現(xiàn)門前的小河都結(jié)了一層厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一個(gè)籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放進(jìn)籃子里，玩得不亦樂(lè)乎。河上有座獨(dú)木橋，我還大膽嘗試著走了一遍，媽媽說(shuō)，這窄窄的獨(dú)木橋就是“勇敢者之路”，還一個(gè)勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，我們?cè)陲埖昀锖蜖敔斈棠獭⒋蟛蛬饗鹚麄円黄鸪缘模聿头浅ＸS盛。有“松仁鯉魚(yú)”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時(shí)候的窮苦生活，感嘆現(xiàn)今的幸福！
我好奇地問(wèn)媽媽：“今天，是不是吃了年夜飯才能長(zhǎng)大一歲呀？”媽媽笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你不吃年夜飯也會(huì)長(zhǎng)大一歲的。”大家聽(tīng)后都笑了，笑聲久久回蕩在空中……
情景描寫三年級(jí)作文 篇20
下雨了，天一下子暗了下來(lái)。綿綿細(xì)雨像絨毛一樣輕輕拂過(guò)我的臉頰，大地貪婪地汲取著上地送給它的甘泉。雨，像刷子一樣刷洗著世界上的萬(wàn)物。花更紅了、草更綠了、大地變得更干凈了。雨停了。春雨過(guò)后，一切變得更美了！
校園前的柳樹(shù)，枝上已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的小芽，被春雨洗刷過(guò)后，變得更加翠色*滴。這不，枝上爬滿了小小的綠點(diǎn)，像兩片花瓣，慢慢地伸展，瞧！小芽抖動(dòng)了一下，呀！原來(lái)它打了個(gè)噴嚏呀！
花壇中的小草，在土中，使了使勁，鉆出了地面，正好經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，瞧！它不由自主地伸了個(gè)懶腰，接著便沉沉地睡著了，等待著下一次春雨后的蘇醒！
瞧！教室門前的水仙花，是那么害羞，不聲不響，毫無(wú)引人注目地打開(kāi)了它純白色的花苞，嬌小、可愛(ài)……
春雨過(guò)后，花開(kāi)了；春雨過(guò)后，草綠了；春雨過(guò)后，一切更美了；春雨過(guò)后，春天來(lái)了……
情景描寫三年級(jí)作文 篇21
今天，是家庭日。這讓我，想到了家的含義
每一個(gè)人，都有家；每一個(gè)人，都希望有一個(gè)幸福的家；每一個(gè)人，家永遠(yuǎn)是他的歸屬。
自古以來(lái)，家都是人們最珍貴的寶物。家，有爸爸，有媽媽，有哥哥，有姐姐 這些都是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。不少人，佷珍惜家，卻在某些原因下，遠(yuǎn)離家。這實(shí)在不能說(shuō)不是遺憾。你可聽(tīng)過(guò) 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待？ 家在為我們筑起堡壘的同時(shí)，也需要我們每一位成員去細(xì)心呵護(hù)，只有如此，一個(gè)家才會(huì)完整。
并不是每一個(gè)人，都能明白家的守恒定律。在每一次的不經(jīng)心中，使家多了一條裂痕，一個(gè)家的毀滅就在這日積月累的不經(jīng)意間形成。朋友，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始：每天對(duì)父母說(shuō)一聲問(wèn)候；每天對(duì)兄弟姐妹付出一份關(guān)心；每天為家，點(diǎn)綴一份美好。
朋友，家永遠(yuǎn)都是我們的避風(fēng)港，在失去家時(shí)，就不會(huì)再有一個(gè)家出現(xiàn)，所以，家是彌足珍貴的。讓我們?cè)诩业膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)，讓家在我們心中永遠(yuǎn)珍存！
情景描寫三年級(jí)作文 篇22
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條大街，一條林蔭道。我上學(xué)和放學(xué)時(shí)喜歡東看看，西看看。街道兩旁有布店，燒烤店，文具店，菜館，雜貨店……
文具店里琳瑯滿目的文具讓我兩眼發(fā)光，挪不開(kāi)步；菜館、燒烤店里飄出來(lái)的香味讓路人垂涎欲滴，直吞口水；雜貨店的師傅大汗淋漓地搬貨；賣布的人也很匆忙地?cái)[放布匹。街上人來(lái)人往，有的一邊走路一邊端著早餐吃；有的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一邊捧著書(shū)閱讀，一邊趕路；還有退休的伯伯在跑步，豆大的汗滴從臉頰落了下來(lái)……
放學(xué)之后，路上堵得水泄不通，汽車“滴滴滴”地叫個(gè)不停，就像小動(dòng)物擠在一起排隊(duì)呢！
穿過(guò)馬路，來(lái)到林蔭道，道路兩旁樹(shù)枝上稀疏的秋葉也穿上了金燦燦的新衣裳。地上的空缺映著一角溫暖的光，樹(shù)蔭結(jié)合陽(yáng)光，給人秋高氣爽的感覺(jué)。人們悠閑地聊天，看報(bào)紙，看像蝴蝶一樣飄落的葉子。而我呢？正踩著吱吱發(fā)響的“金地毯”，走在回家的路上……
情景描寫三年級(jí)作文 篇23
孟郊跟媽媽要離別時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子路上小心，千萬(wàn)別著涼，別感冒。”“媽媽，我會(huì)小心的！”母親就把自己紡織的衣服給孟郊穿上。母親依依不舍，再次告訴孟郊：“一定要好好地保養(yǎng)身體！”孟郊又說(shuō)：“您不用擔(dān)心，我會(huì)保養(yǎng)身體的。”母親非常的傷心，但又不得不讓兒子走。母親給了孟郊一些干糧，很想再聽(tīng)聽(tīng)兒子的聲音，再見(jiàn)見(jiàn)他，然后就說(shuō)：“兒子，路上有著很多會(huì)咬人的動(dòng)物，你要好好防備。”兒子不耐煩了，就說(shuō)：“好了，好了，媽媽你不用擔(dān)心了。我會(huì)保護(hù)自己的。”
母親就送孟郊出去，關(guān)上門，然后眼淚滴答滴答的往下流。孟郊聽(tīng)到了母親的哭聲，就寫了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言草寸心，報(bào)得三春暉？這首詩(shī)的意思是，母親給我縫衣服，然后給兒子穿上，害怕兒子著涼，然后用針線縫的很密，誰(shuí)知道一根草，如果沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有了春天的到來(lái)。這首詩(shī)見(jiàn)慢慢流傳了下來(lái)，直到現(xiàn)在。
情景描寫三年級(jí)作文 篇24
今天是我最期待一天，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雪，這還是2016年第一場(chǎng)雪呢。我早上一起床，就感趕緊跑到窗戶旁邊看一看外面有沒(méi)有下雪呢。我站址窗口，外面果然下雪了，地上都鋪滿了白白一層，樹(shù)上也都落滿了雪花，看起來(lái)都是白色呢。吃飯時(shí)候，爸爸告訴我雪是昨天夜里面開(kāi)始下！
我剛走出家門，就看到了白茫茫一片大地，我抓起一把雪來(lái)，雪是晶瑩剔透，好涼啊！到了學(xué)校，我跟我同桌你追我趕地去玩打雪仗了，我抓起一把雪，猛地向我同桌砸去，我同桌正準(zhǔn)備拿雪球向我砸去，她轉(zhuǎn)頭一看，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，就這樣，我跟我同桌玩得興高采烈。下課了！同學(xué)們像大海一樣涌出教室，有打雪仗，有堆雪人，還有踩雪。上課鈴響，我們舍不得走，還想放學(xué)之后繼續(xù)玩兒雪，今天我我玩兒雪了，真開(kāi)心！
情景描寫三年級(jí)作文 篇25
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只鴨媽媽正在和幾只小鴨子親昵的說(shuō)著話，說(shuō)完鴨媽媽不知在思考什么？
不大一會(huì)他們走了。發(fā)生了一些驚險(xiǎn)的事情！鴨媽媽領(lǐng)著幾只小鴨子有秩序的排成了一列的走著。它們要去那？走了好長(zhǎng)時(shí)間，居然到了溫哥華街頭！在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們正在過(guò)馬路。開(kāi)車的人都在躲著它們，它們有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)了馬路。鴨媽媽回頭一看沒(méi)了幾只小鴨子。
鴨媽媽拍打著翅膀焦急的叫著，突然它鎮(zhèn)靜了下來(lái)仔細(xì)的想了想？忽然一位巡邏警察從路邊經(jīng)過(guò)，鴨媽媽咬著他的褲腳好像要向前走去。他要干什么巡邏警察有著好奇心的走去！鴨子要干什么呢？鴨媽媽走到下水道那停了下來(lái)。
巡邏警察細(xì)心的看了看，幾只小鴨子在下面嘎嘎的叫著巡邏警察下來(lái)把小鴨子救了上來(lái)，鴨媽媽低著頭好像在像巡邏警察道謝巡邏警察摸了摸鴨媽媽的頭，鴨媽媽不知又去了那？又會(huì)發(fā)生哪些有驚無(wú)險(xiǎn)的事情？是否能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這么聰明的鴨媽媽久了可愛(ài)的小鴨子。
真是可笑極了。鴨媽媽真是太棒了！
情景描寫三年級(jí)作文 篇26
春節(jié)終于到，我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)，但令我最難忘的是在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)包餃子。
清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)爸爸媽媽正在包子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴媽媽。
媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示后，我開(kāi)始親自包。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好。可是，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采的。可我并沒(méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年是我過(guò)得最有意義的一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到用自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。
情景描寫三年級(jí)作文 篇27
在我腦海里有許多有趣的事，其中有一件最令我難忘。
那是一個(gè)星期六的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我清早起來(lái)，把該做的事做了，我就收拾好東西，提著兩個(gè)裝滿衣服的袋子往車站走去。來(lái)到了車站，我就急忙上了去往馬坪草場(chǎng)的公交車。車上只有兩個(gè)空座位了，我趕緊跑到空位前面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上坐在一個(gè)空位上。
這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是比我還小的小弟弟，他衣著簡(jiǎn)樸，看上去很有禮貌而另一位呢？就是一位身穿破舊的衣裳，腳上穿著一雙谷草編制成的草鞋，看上去差不多七十歲了。他們陸續(xù)走了上來(lái)，小弟弟走在前面，老爺爺走在后面。那個(gè)小弟弟站著，頓時(shí)我心里想，真是個(gè)木頭人，有位置不坐，反而站著。這時(shí)，我疑惑的問(wèn)題有了答案，原來(lái)小弟弟不坐這個(gè)位置，是因?yàn)樗堰@個(gè)位置留給老爺爺。這時(shí)，我感到臉紅了，這位只有九、十歲的小男孩都知道助人為樂(lè)是什么道理。而且小男孩上車還是不慌不忙的，我呢？就怕別人坐了位置，還急忙上車。
到現(xiàn)在為止，這件事就像一顆鋼針扎在我的腦海里。此時(shí)此刻，這個(gè)沒(méi)有讓座位給老爺爺坐的我，感到比做下了天大的錯(cuò)事還要難過(guò)，而那為小弟弟助人為樂(lè)的品德深深地印在我的腦海里。
情景描寫三年級(jí)作文 篇28
這幾天，外婆的腿痛得更歷害了，但還是堅(jiān)持每天接我上下學(xué)，說(shuō)到這，我還真有點(diǎn)于心不忍。外婆的腳從上一年就開(kāi)始痛了，到了今年，坐小竹椅也要費(fèi)大功夫，只要坐在了地上，沒(méi)有人扶，就起也起不來(lái)，我還真為外婆擔(dān)心啊！
記得上個(gè)星期的一天，我做作業(yè)做晚了，就讓外婆把電動(dòng)車開(kāi)快點(diǎn)，于是，外婆加快了開(kāi)車的速度，旁邊的樓房飛一般得往后退，這樣，就不愁會(huì)遲到了。
可好景不長(zhǎng)，外婆不知道怎么了總往腳下看，可速度還是跟剛剛一樣快，到了轉(zhuǎn)彎處，外婆又往腳下看，開(kāi)得更快了，結(jié)果撞上了一輛電動(dòng)車，兩輛車都倒了，我除了衣服弄臟了點(diǎn)，別的都沒(méi)事，車扶了起來(lái)，跟女車主說(shuō)了對(duì)不起，一說(shuō)完，就問(wèn)我有沒(méi)有傷到，完全不顧自己，這才讓我想起見(jiàn)剛才外婆摔倒了坐在地上，站也站不起來(lái)，手上還流了血，我本想讓外婆回家在手上擦點(diǎn)藥的，可外婆為了不讓我遲到，堅(jiān)持要先把我送去學(xué)校，再回家擦藥，我沒(méi)辦法，只好這樣。
等到放了學(xué)，我問(wèn)外婆：“藥涂了沒(méi)？”可外婆回答：“太忙了，沒(méi)時(shí)間涂。
這天的事情真令我感動(dòng)，外婆為了我，不惜自己受傷。
情景描寫三年級(jí)作文 篇29
整整在山東待了一個(gè)星期，已非常想家，并且一個(gè)人在家，很不放心。于是，們就訂了20日晚上6點(diǎn)50分的火車票，只可惜訂票的時(shí)候已經(jīng)太遲了，只有最后一節(jié)車廂硬座的票了。
到了20日下午5點(diǎn)，我和媽媽剛剛吃過(guò)點(diǎn)心，我的肚子卻又在咕咕的叫了，沒(méi)辦法，只好到肯德基店給買了一份咖喱牛肉營(yíng)養(yǎng)套餐外加一個(gè)圣代冰淇淋。
吃完后，我的肚子不叫了，反而是的喉嚨在叫了：額！額！額!
到時(shí)間了，我們上了火車，我暗自慶幸，因?yàn)檫@節(jié)火車上只不過(guò)二十幾個(gè)人，自感覺(jué)硬座就好像是柔軟的臥鋪一樣，非常的舒服。
可到了濟(jì)南，人越來(lái)越多了，讓我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了5分鐘，人數(shù)早已經(jīng)超過(guò)限載人數(shù)的3分之1。我目視了一下，估計(jì)這節(jié)車廂內(nèi)已經(jīng)達(dá)到140人左右了。在火車上，人貼著人，連去上廁所的路都沒(méi)有。這時(shí)，對(duì)我說(shuō):“看，女兒，這多擠啊，人山人海，能讓出一部分的座位給別人坐多好。”說(shuō)完，往我這擠了擠，把她的座位分了一半給旁邊的那位個(gè)子高高的姐姐。一路上，那位姐姐不停地道歉，吵得我耳根子都煩了，但我很喜歡這個(gè)樣子。到了目的地，們便分道揚(yáng)鑣。
的這種精神很是讓我感動(dòng)。回家后，還是念念不忘這件事情。
情景描寫三年級(jí)作文 篇30
今天是二月六日——除夕，家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
一大早，媽媽就去超市里買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開(kāi)心極了！
終于，媽媽把年夜飯端上了桌，啊！
又是雞、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！
我們一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年來(lái)到了，新的春天來(lái)臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。
情景描寫三年級(jí)作文 篇31
終于到了晚上，我可以開(kāi)始看那一年才有的特殊的節(jié)目，新年晚會(huì)了。媽媽拿著包餃子所用的材料來(lái)到了客廳，來(lái)邊包餃子邊看新年晚會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，春節(jié)晚會(huì)中里有各種各樣的節(jié)目有小品，有才藝展示，還有唱歌，這次的春節(jié)晚會(huì)有所不同，竟然用了立體影像來(lái)演出節(jié)目。
在節(jié)目的中間地方，我和爸爸拿著鞭炮去下樓放鞭炮去了，我心中一直不停地在興奮。爸爸拿著非常響的傳統(tǒng)鞭炮去放了，我站在一邊的地方，只見(jiàn)爸爸點(diǎn)了火之后，立刻跑過(guò)來(lái)，我趕緊捂起耳朵，可是鞭炮聲太大了，就算是捂耳朵，也可以聽(tīng)見(jiàn)聲音，但是煙火和爆竹在過(guò)年時(shí)，才能體現(xiàn)熱鬧，放完鞭炮，我和爸爸有放煙花，但發(fā)出去的不是煙花，而是發(fā)出去沒(méi)飛過(guò)樓房就爆了的小火花。
放完鞭炮后，我和爸爸走回了家中，終于能夠吃餃子了，于是，我和爸爸媽媽在邊吃著餃子，邊看后半段的春年晚會(huì)，看完后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“在電視節(jié)目，只有春節(jié)沒(méi)廣告”。
春節(jié)是真是紅紅火火，開(kāi)開(kāi)心心啊！
情景描寫三年級(jí)作文 篇32
每當(dāng)夕陽(yáng)沉落的時(shí)候，我便想起李商隱這句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。一天我和媽媽逛商店回來(lái)正趕上夕陽(yáng)西下。一眼望去，天空中白云光彩照目，耀眼的霞光紅彤彤的。太陽(yáng)露出通紅的臉龐，似乎是一個(gè)害羞的女孩，楚楚動(dòng)人，令人怦然心動(dòng)，我沉醉在夕陽(yáng)的美好中。
不知不覺(jué)，我們走到一塊空闊地帶，霞光灑落在萬(wàn)里平原上，平原上閃耀著燦爛的光輝。微風(fēng)拂過(guò)，層林盡染，無(wú)數(shù)雙金眼睛一眨一眨，真是好看！天空還是瓦藍(lán)的，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在太陽(yáng)的照射下，反射出閃閃的金光，仿佛變成了一座金山。白白的云彩都被染成了火紅火紅的，地上的大白狗變成紅的了，紅紅的公雞，紅紅的雞冠，閃著金光，昂首挺胸，得意洋洋地在雞院子的外面大搖大擺的走動(dòng)。綠樹(shù)環(huán)抱的村莊被包圍在金色的氛圍中。天邊那紅艷艷的晚霞是那么的美妙，此時(shí)，我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè)，夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
太陽(yáng)漸漸下沉，原來(lái)像清澈的湖水的清空，現(xiàn)在漫漫加重了顏色，此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)大雞蛋黃似的。不一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下一半了，不像先前那么鮮紅，像剛燒紅的鐵又冷卻了那樣。太陽(yáng)漸漸地落下了山頭，李商隱那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的詩(shī)久久縈繞在心際。
情景描寫三年級(jí)作文 篇33
時(shí)光老人像一個(gè)作曲家，譜寫出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的校園生活。然而譜中的最后一個(gè)音符和下課鈴?fù)瑫r(shí)悄然落下，美妙的校園生活便畫上了一個(gè)大大的休止符。
放學(xué)了，孩子們?nèi)绯彼阌砍隽舜箝T。有的去地鐵站，有的上了私家車，還有的直接跨上了自行車。每天當(dāng)大門打開(kāi)，涌出孩子時(shí)，媽媽總會(huì)在放學(xué)點(diǎn)耐心等待，直到十班同學(xué)在放學(xué)點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)。媽媽才牽著我的手，離開(kāi)人群，邁著輕盈的步伐向地鐵站走去。
地鐵很快便在廣播聲中呼嘯而來(lái)，我和媽媽一前一后上了車，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。
地鐵上的人很多，有的在小睡，有的在聊天，還有的在看新聞。但最引人注目的，是那位捧著書(shū)讀的叔叔。他捧著一本關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，表情凝重，眼也不眨地讀著。我腦袋里突然冒出了許多問(wèn)好：叔叔還要學(xué)習(xí)嗎？叔叔為什么在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)呢？
此時(shí)，媽媽時(shí)常的教導(dǎo)也回蕩在耳邊：“要活到老學(xué)到老”“要多利用碎片時(shí)間，珍惜光陰”……我忽然想起我還沒(méi)讀英語(yǔ)繪本呢！于是拿過(guò)媽媽的手機(jī)，認(rèn)真地讀起來(lái)。
不知不覺(jué)到站了。我再看了叔叔一眼，下車了。心想：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間比金錢更寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間。歲月可不待人哦！
情景描寫三年級(jí)作文 篇34
爸爸種的黑玉米成熟了。
野里的稻子低下了頭;黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆;再看玉米，也穿上了閃亮的珍珠衣;樹(shù)上也掛滿了紅彤彤的蘋果;還有晶瑩剔透的葡萄。
早晨，我跟著爸爸下地收玉米。每年這個(gè)時(shí)候，我這里盛產(chǎn)玉米，家家都忙著收自家的玉米。
啊!玉米長(zhǎng)得真高呀!可能有3米高。那玉米棒子又粗又大，有的還露出了小黑臉。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起鐵釬鏟倒一株玉米，丟給我。我忙撿起玉米，用腳踩住玉米稈，雙手使勁掰玉米棒子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，玉米棒子掉下來(lái)了。我撿起玉米，把上面的皮一層層剝開(kāi)。哇!好漂亮的一個(gè)花玉米!
就這樣，我們一會(huì)就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太陽(yáng)底下。我拿不了，就放在裙子里。剛走一步，一個(gè)玉米掉下來(lái)。我彎下腰去撿，不料，又有一個(gè)玉米掉了下來(lái)。我只得把裙子里的玉米放到太陽(yáng)地下再去撿。
爸爸笑著說(shuō)：“你看你，這么小的活還干不好!”
我說(shuō)：“人家還小嘛，等我長(zhǎng)大了，一定能趕上你!”說(shuō)完，我笑起來(lái)了，爸爸更是笑得合不攏嘴。
情景描寫三年級(jí)作文 篇35
今天早晨，我睡覺(jué)起來(lái)，看見(jiàn)窗外下著鵝毛大雪，雪花在天空中漫天飛舞，鋪天蓋地從天而降。
外面樹(shù)，房子，好像都穿上了銀裝，被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去到處一片白茫茫。
我迫及待跑下樓去。我推開(kāi)樓下大門，西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來(lái)，我抬起頭，望著天空雪花，這時(shí)，好幾朵調(diào)皮小雪花，落到我臉上，那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢？我就想嘗嘗雪味道，于是我張開(kāi)嘴巴，仰起頭，雪花又落在我嘴里，啊！冰涼冰涼，還有一種甜甜味道，我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀！
外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都圍住了，腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來(lái)了要和我一起堆雪人，媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人肚子，然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人腦袋。然后，用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子，用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人眼睛，用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴，用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么，我趕快就把自己帽子摘下來(lái)戴在雪人頭上，這下一個(gè)栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開(kāi)心極了。
情景描寫三年級(jí)作文 篇36
烏云從東邊飄到了西邊，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔著急了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”它一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蘑磨菇，便跑過(guò)去，用力把蘑菇拔了下來(lái)，把它當(dāng)做蘑菇傘，向家走去。
“嘩啦啦”，雨下了起來(lái)。小白兔打著蘑菇傘，急急忙忙地往家走，正走著，它聽(tīng)到了“嗡嗡”的聲音，回頭一看，原來(lái)是三只小蜜蜂。小蜜蜂們說(shuō)：“小兔，我們能躲到蘑菇傘下面來(lái)嗎？”小兔聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“快一點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！”小蜜蜂們聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“謝謝您！小兔你真是一個(gè)好心腸的人啊！”說(shuō)完小蜜蜂們迫不及待地躲到了蘑菇傘下。
雨越下越大，小蜜蜂雖然躲進(jìn)了蘑菇傘里，可是蘑菇傘太小了，小蜜蜂的翅膀一旦粘到水，就飛不動(dòng)了。想到這兒，小兔連忙把蘑菇傘往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服卻被淋濕了一大塊。
小兔到家連忙跑上陽(yáng)臺(tái)，把濕衣服脫下來(lái)，搭在繩上。太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑著對(duì)小白兔說(shuō)：“你可真熱心呀，我會(huì)把你的衣服烤干的。”小白兔聽(tīng)了，高興地笑了。它笑呵呵地說(shuō)道：“謝謝您！太陽(yáng)公公。”
情景描寫三年級(jí)作文 篇37
“下雪了，下雪了!”這是我來(lái)到我爺爺家后下的第一場(chǎng)雪，我用手來(lái)接雪花，可不等仔細(xì)看看，那細(xì)小的雪花便化成了一顆小水珠。
雪下了一天一夜，停了。經(jīng)過(guò)一天一夜的大雪，房屋被披上了潔白的素裝，柳枝變成了銀條。大雪把楊樹(shù)的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。麥地蓋上了厚厚的棉被子。天連著地，地連著天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際，整個(gè)大地都變成玉琢銀雕的世界。小孩子們高興極了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪橇。凍得手和臉紅通通的，頭上卻冒著汗，歡笑著，嬉鬧著。
太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽(yáng)光下開(kāi)始慢慢融化，屋檐開(kāi)始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個(gè)個(gè)小洞洞。樹(shù)上的雪順著樹(shù)干往下淌水，樹(shù)枝上不時(shí)地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無(wú)聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來(lái)來(lái)往往、川流不息的人們踩實(shí)了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。
雪后的景色太美了!
情景描寫三年級(jí)作文 篇38
在嚴(yán)寒的冬天，有許多迷人的景色。
雪白雪白的雪花就是一處。雪花從高高的天空降落，像漫天飛舞的白色蝴蝶昂然降落。，它，像潔白的朵朵小云;它，像白色的小小雨傘，從天而降;它，像雪白的花朵，競(jìng)相開(kāi)放;它，像六邊形的圖案，精美無(wú)比……
晶瑩剔透的冰柱。冰柱生在高高屋頂，落在白白的雪地上。冰柱，像鉆石一樣閃閃亮亮;冰柱，像尖尖的鐵釘;冰柱，像一把鋒利的匕首;冰柱，像水晶一樣透明……
雪后的景色。大人們身穿棉皮襖，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。小朋友們依然快快活活，在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同學(xué)打起了一場(chǎng)雪仗;還有的小朋友堆起了一個(gè)雪人，可漂亮了!還有的小朋友手拿冰糖葫蘆，與小伙伴們?cè)谘┑乩锉寂堋?/p>
剛剛下雪時(shí)，你如果推開(kāi)房門，用手去摸一摸雪花，你會(huì)感覺(jué)到有一把刀刺向你的手，還會(huì)感覺(jué)到你的臉被某人狠狠地割了一刀。如果有一陣寒風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)覺(jué)得你走在刀尖上，十分艱難。
夜晚，如果你走出門外，你剛會(huì)發(fā)現(xiàn)房頂上的冰柱五彩繽紛，顏色十分艷麗，這是因?yàn)楸潜龅模诼窡艄獾挠痴障鹿獠熟陟凇?/p>
啊!冬天，真是一幅美麗的畫面!
情景描寫三年級(jí)作文 篇39
盛夏，驕陽(yáng)似火，把大地烤得火辣辣的。萬(wàn)物都感覺(jué)無(wú)精打采的，蔫蔫兒的。“好久再下一次雨啊，我快受不了了。真難受。”這個(gè)地方有好幾個(gè)月都沒(méi)有下過(guò)雨了。漸漸的，周圍的環(huán)境讓人感覺(jué)悶悶的，像是有一塊大石頭堵著。
慢慢地，湛藍(lán)的天空灰蒙蒙的，烏云密布。“轟隆隆”“轟隆隆”雷公公使出渾身解數(shù)敲著大鼓。“要下雨啦！下雨啦！”“太好了。”路上的行人聽(tīng)后，抬起頭，望瞭望天空，加快了步伐。可惜，“光打雷不下雨”。半晌過(guò)后，剎那間，雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨點(diǎn)。傾盆大雨，令人猝不及防。“快來(lái)幫幫我收衣服，幫幫忙啊！”雨，唱著小曲兒，在地面上手舞足蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸小了。“滴答”“滴答”，雨如斷線的珍珠般落下。街道旁滿是泥土的芳香，涼爽極了。柏油路被雨刷得锃亮锃亮的，樹(shù)葉上的小雨滴像一個(gè)淘氣的孩子。
雨停過(guò)后，城市變得更加干凈了。在不遠(yuǎn)的天空，有一座似彎弓，如拱橋的彩虹，讓城市更加的美麗了。
情景描寫三年級(jí)作文 篇40
我們學(xué)校的情景園到處都是花樹(shù)。
春天，情景園的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人；有樹(shù)上面的柳絮，成群結(jié)隊(duì)的飛下來(lái)，把小朋友的頭發(fā)上弄得像個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，原來(lái)是柳絮在跟我們做游戲；小池塘里的冰解凍了，里面有小魚(yú)、烏龜都在快活地游來(lái)游去，玩了一會(huì)兒，他們玩累了，就在水面休息一會(huì)兒，凝視天空。
夏天，太陽(yáng)發(fā)出炎熱，讓小朋友們滿頭大汗，汗流浹背，有的小朋友們來(lái)到庭景園的綠蔭樹(shù)下，來(lái)乘涼，他們?cè)诰G茵樹(shù)下嬉戲，做游戲，他們玩的真快樂(lè)。
秋天，風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)就“刷刷刷”的響，想在伸出手臂，顫動(dòng)著雙手；石榴花謝了，結(jié)出了又大又紅的石榴；松樹(shù)上的小松果也一個(gè)一個(gè)掉在地上，像是給螞蟻過(guò)冬準(zhǔn)備的床；豆莢花謝了，結(jié)出了又大又飽滿的豆莢。
冬天，小朋友們坐在教室里，暖暖活活的學(xué)習(xí)，而外面下起鵝毛大雪，過(guò)幾天，操場(chǎng)上就覆蓋著兩厘米厚的雪，但是同學(xué)們不是來(lái)操場(chǎng)上，而是在情景園里，避雨避雪。
同學(xué)們?cè)谝荒晁募径荚谕ゾ皥@里嬉戲、玩耍，那里也是我們的樂(lè)園，我們每次經(jīng)過(guò)情景園的時(shí)候，那里的小朋友總是這么多，我們都情景園里，在那里可以賞花，觀樹(shù)，看魚(yú)……我們?cè)谀抢镎媸翘腋Ａ耍?/p>
情景描寫三年級(jí)作文 篇41
暴雨下午，我站在家門口，望著火紅的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，忍耐著被那太陽(yáng)烘烤的煩躁……
看著路上的行人，有的抱怨著老天爺，有的加快著步伐……我站著，思考著，沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，我仰頭看天，天上不知何時(shí)來(lái)了一團(tuán)烏云，我看著看著，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)蔚藍(lán)的天空，忽然，一聲響雷驚嚇了我，讓我從呆呆的看著天空的世界里走出來(lái)。接著，天空中劈下了一道閃電。兇猛的狂風(fēng)夾雜著雷聲，使人不寒而栗，路上的垃圾，被狂風(fēng)卷的漫天飛舞……頃刻，一陣暴雨潑了下來(lái)，那雨不是牛毛細(xì)雨，倒像銀針，被狂風(fēng)吹得斜斜的落了下來(lái)，我看著，不禁伸手去接雨滴，那雨砸在我手上，我似乎感到一絲絲痛……
它下個(gè)不停，早讓那炎熱散去，帶來(lái)陣陣清涼，濕潤(rùn)的風(fēng)夾雜著泥土味兒向我撲來(lái)，我聞了聞，感到一陣清香。它下著下著，慢慢的雨小了，它似乎也覺(jué)得累了。終于，它停了，天上的烏云早已散去，只有濕潤(rùn)的空氣帶給人們陣陣清涼……
它走了，卻就給了我們涼爽……
情景描寫三年級(jí)作文 篇42
窗外雨滴滴嗒嗒的下著。
早晨起床，窗外的天空依然是那么陰沉，雨依舊那么淅淅瀝瀝的下著，云依然遮住了天空，昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天晴天。大陽(yáng)呢？我不知道，也無(wú)從知曉。
天上落著水，葉上，滴著水；墻上，滾著水；池上，聚著水。到處是水。田垅下的水，為什么那幺綠？因?yàn)樗镩L(zhǎng)出了浮萍。天空中云里的水，為什么落不完？我還是不知道。
院里的水泥地上滿是落葉和花瓣。初秋，夏驕艷的花已略有些枯萎，再加上一星期風(fēng)雨的摧殘，花瓣更是所剩無(wú)幾。雨稍微有些停了，鳥(niǎo)鳴聲漸漸多了起來(lái)，麻雀、喜鶴、野八鴿，它們?yōu)槭裁唇校恳驗(yàn)榭鞓?lè)？因?yàn)榕d奮？我還是不知道。
吃過(guò)早飯，灰蒙蒙的天空終于有些發(fā)白，一叢叢的吊籃，似乎綠了些，艷了些；一片片的葉兒，似乎翠了些，鮮了些，一只只的白鷺，也似乎白了些，亮了些。一星期的雨，仿佛將塵世間的萬(wàn)物洗刷一新。灰塵、污垢蹤跡全無(wú)，世界光鮮亮麗了呢！
遠(yuǎn)處又飄來(lái)一片黑云，不大一會(huì)，剛才發(fā)白的天空就又陰沉下來(lái)。一點(diǎn)兒風(fēng)絲也沒(méi)有，一顆顆晶瑩的珠子落了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，又成了細(xì)細(xì)的銀針。沒(méi)錯(cuò)，又下雨了。要問(wèn)我為什么又下雨了，我依舊不知道……
【情景描寫三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
描寫除夕情景作文01-22
描寫中秋情景的作文06-09
描寫春雨的情景作文12-15
作文中的情景描寫片段07-29
描寫秋天情景的高中作文09-05
描寫雨的情景段落02-23
描寫“夏日炎熱”的情景09-07
描寫春雨的情景作文（精選30篇）07-27
描寫冬天盛開(kāi)的花的情景作文10-07