關于觀察三年級作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的觀察三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
觀察三年級作文 篇1
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方，不熟悉周圍的環境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習慣了環境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道，每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養膠的兩側戳兩個約2。5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。
終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養膠后爬出隧道，把營養膠放在一個角落里就有繼續工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細想來，我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
觀察三年級作文 篇2
草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它們生活在多姿多彩，與人類不同而又如此相似的迷你昆蟲世界。在一個云淡風輕的日子里，悠閑趴在草地上的我，發現了這個迷你世界的冰山一角。
一列隊伍龐大的黑螞蟻軍團在領隊大個頭螞蟻的帶領下整齊劃一的朝前行軍，隊伍中有不少身強力壯的大力士，也有一些初來乍到的毛頭小子們，螞蟻小勇就是第一次跟著兄長們出來覓食。走了好長時間他忍不住問前面的兄長：“大哥，我們這是要去哪里找食物啊？偵查兵隊長找到了什么好吃的？”大勇回過頭回答道：“聽說是一大塊的蛋糕呢，足夠讓我們洞里的村民們吃一個月呢！”小勇聽了開心地裂開嘴，腳步更加的輕盈。“到了，看見嗎？”小勇聽到大勇說，立馬探頭向前方望去，只見前方一塊好大好大的蛋糕上，許多的螞蟻隊友們正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力帶上食物。小勇終于也來到了蛋糕前，他皺起小鼻子聞了聞“哇塞！好香啊！真是香味逼人啊！我一定要多多的帶回家，呵呵呵！”身邊的大勇真不愧是村里的第一大力士，只見他嘴里咬著一大塊，頭上還頂了一塊比他身體大十幾倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目結舌道“大，大哥，你真棒！”小勇趕緊也抱起一大坨。螞蟻軍團們在領隊地帶領下帶著食物整裝列隊，踏上回家的路。他們完全沿著出發時走過的那條路返回。不論原來的路有多么難走或危險，他們還是會選擇同樣的路回家。“我們是勤勞黑螞蟻，一起唱！”大個頭領隊軍令一下，頓時歌聲洪亮：“我們是勤勞的黑螞蟻，我們力大無窮。go！go！誰也阻止不了我們覓食的腳步，我們不怕艱難的路途，我們不怕任何危險，我們翻山越嶺，我們是強壯的、勇敢的……”
突然，前方隊伍傳來高喊聲：“緊急情況！前方出現不明新大陸！”螞蟻們在我突生歹意搬來的大石塊前停住了腳步，小勇急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻了，他望著大勇擔憂地問：“怎么辦呢？我們好像迷路了！”。“大家不要擔心，你，你，你幾個跟我一起去察看地形，隊伍暫停休息！”隊長帶著幾個身手矯健的螞蟻探路去了。不一會兒，隊長就回來了，他帶領大家爬上大石塊，嘿喲，嘿喲！前進的隊伍沒有被大石塊所阻擋，隊伍陸續進入了大樹旁的一個小洞。
“哇！終于到家了！我們這次是凱旋而歸呀！”小勇首次覓食完美告捷。而我也回到了人類世界，結束了下午的悠閑時光，踏步回家。
觀察三年級作文 篇3
從我記事起，只要看到哥哥姐姐們養蠶，我就覺得很好奇，經常吵著要媽媽給我買。今年春天，一次偶然的機會，媽媽居然給我買了八條蠶寶寶，這時的蠶寶寶黑黑的小圓頭，細細的小身子，比螞蟻稍大點，身上長滿細毛，約兩天后，細毛就沒那么明顯了，于是我就開始了對它們的細心照顧。
每次放學回家寫完作業，我就會跑到樓下找桑葉，這是我第一次養蠶，遇到不懂的問題就會經常問問哥哥姐姐，通過他們告訴我的信息，我對蠶寶寶有了更多的了解。
每次找桑葉時，我都會找嫩一點的，而且桑葉不能有水，因為蠶寶寶只要吃了沾水的桑葉，就會影響它的排便，如果嚴重的話，還會死亡。
每次只要我把桑葉放進它們的窩里，蠶寶寶們就會吃得很香，吃的速度也很快，不一會兒，桑葉就會出現各種缺口，十天左右，蠶寶寶變得胖胖的，白白的，摸起來軟軟的，非常可愛。再過一個星期，蠶不怎么吃葉子了，而且還出現了身體開始脫皮，脫皮時約有一天的時間，如睡眠般的不吃也不動，它總共會脫皮四次后才開始吐絲結繭，一個個白色、黃色的`橢圓型蠶繭，美麗極了，蠶在繭中還會進行最后一次脫皮，成為蛹。
約十天后，蠶繭里的蠶蛹破繭而出，出繭后，雌蛾與雄蛾交尾，交尾后雄蛾死亡，而雌蛾會產下許多蠶卵，然后也會慢慢死去。
這就是我觀察的蠶的成長過程。
觀察三年級作文 篇4
我在法布爾的著作《昆蟲記》里看到過關于紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不喂養自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲，并強迫它們為自己照顧幼蟲和捕獵，自己則坐享其成。
今天，我在花園里的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團伙強行搶劫黑螞蟻窩的全過程。
首先，一只只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動的紅線，人站在幾米開外都能看見。隨后，“紅線”隊伍邊前行邊繼續分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時，黑螞蟻窩的主人仿佛也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現了幾十只保衛家園的“壯士”，準備給囂張的紅螞蟻大軍當頭一擊。正當紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會師”時，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時亂作一團，黑螞蟻趁亂再沖進紅螞蟻群中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。
沒多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進行了第二次襲擊。第二次發動襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數量多了很多，也謹慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛士，不過打了一次勝仗后，黑螞蟻的隊伍里出現了一些懶散的士兵，有些“不務正業”的蟻衛士甚至跑去找食物吃。
第二次螞蟻大戰開始了！只見紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對著紅螞蟻，努力地噴著蟻酸。正當前線激烈交鋒時，紅螞蟻從蟻穴調來了幾座活動的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數量最多，最上層的數量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰斗的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻并沒有發現這些厲害的“武器”。就在這時，“炮塔”上的螞蟻不約而同地沖了下來，借著高度優勢越過了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直沖進了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞里抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見陰謀得逞，馬上大舉進攻，殺入蟻穴里……過了一會兒，紅螞蟻軍團從黑螞蟻的洞穴里浩浩蕩蕩地出來了，凱旋的隊伍里還多了很多黑螞蟻寶寶，每只黑螞蟻被五、六只紅螞蟻劫持著，可憐的黑螞蟻寶寶將成為紅螞蟻的奴隸。
紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不干活，還要讓別人幫自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴里進進出出，不要覺得奇怪哦。
觀察三年級作文 篇5
這次科學老師讓我去觀察蝸牛，當然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請求媽媽給我買一只小蝸牛。
這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對細細的觸角，眼睛就長在觸角上；它有一個小小的嘴巴，不仔細看是看不到的；它天天都背著一個大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達25560多顆呢！
它們生性格外膽小。有一次，我放學回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼里去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒，當時，我害怕極了，因為，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會不醒了。可是，它一直盯著我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來的，而是為了“大胃王”來的。
有一個故事比這個故事更有趣，和我一起來聽聽吧。
上個星期，我在家里睡懶覺，忽然想起，我已經好幾天沒給“大胃王”喂食了，我發現上次我忘記關“大胃王”的“家門”了，因為“大胃王”餓極了，所以它無奈之下，沖出“家門”去尋找美食充饑。因為我的“大胃王”很小，所以，我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到，我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發現了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說。
“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。
觀察三年級作文 篇6
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點的時候，那只勤奮的已經起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的。”我又去給小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的。”
就這么一眨眼的功夫，小金魚就開始了爭食大戰。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭食大戰開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應該是他先吃一會飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
觀察三年級作文 篇7
今天，老師讓我們大家觀察一盆十分美麗的植物——紅掌花。
你們知道它為什么叫紅掌花嗎？就讓我給大家講一講吧，因為它的花朵像我們合攏的手掌，而且顏色是紅色的。所以，它叫紅掌花。
紅掌花的花瓣是橢圓形的，像蜻蜓的“停機場”。在花瓣上方立著一個長長地花蕊。花蕊是長得十分奇特，遠遠望去，它像一根狼牙棒，近看它又像一個仙人球。如果你去觸摸它，你會感到一陣刺痛。花瓣下方還有幾片葉子，那些葉子有大的，也有小的。它的葉片十分光滑像涂了一層厚厚的蠟似的。葉子長在長長的“吸管”上，那些“吸管”能夠幫助花瓣和花蕊還有葉片吸收土里面的營養及水分。
如果我家也有一盆美麗的紅掌花就好了，我一定會好好照顧它的。
我覺得紅掌花可真美呀！我喜歡紅掌花！
觀察三年級作文 篇8
學校的花壇周圍有著許多花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！
遠遠看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個一個新的生命在顫動。
綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長桃形的，有點像楊樹的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長出來的葉子是完全卷曲起來的，像一條小蟲子，如果不仔細看你發現不了它，還有剛長大的葉子像一個小餃子，葉子完全長大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長出無數條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養份的。
綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當你把這些葉子放在花壇底下，葉子會長的十分茂盛并向著太陽光生長，如果你把這盆花轉過去，過了幾天它會像太陽方向轉過去，就像我們朝著理想奮斗一樣。
綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細它與莖是連在一起的，莖的粗細不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開葉子，仔細一看，有無數個莖深深的扎進泥土里，而這些莖又是從根部長出來的。綠蘿的藤蔓也非常的長，與莖的粗細差不多，從花盆里彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個小女孩的卷發，而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子。
綠蘿不會開花，不會炫耀自己的美麗，但是人們為什么喜歡它，為什么要養它呢？因為他樸實、實用。它可以進化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。
綠蘿非常好養，它是喜陰的，它對我們人類付出了很多，是我們的好幫手，但所要的回報卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報的精神！我被這種精神所感動了！
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