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三年級(jí)下作文看圖寫話（精選44篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)下作文看圖寫話，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇1
在我家的角落里，有一把滿是灰塵的椅子。我們不會(huì)坐以待斃。感覺特別孤獨(dú)。
有一天，我在家里掃地到椅子上的'時(shí)候，突然聽到一聲嘆息。我轉(zhuǎn)過身，看到椅子在嘆氣。椅子主人的聲音對(duì)我說：“請(qǐng)跟我坐！”我覺得好臟，還能坐在上面嗎？但是我不忍心看那把可憐的椅子，所以我坐了起來。我一坐上去，神奇的東西就出現(xiàn)了，我立刻換了胡子。我坐了一會(huì)兒，突然想起來還沒掃完地。我趕緊從椅子上下來，從椅子上下來，我又恢復(fù)了原來的樣子。我覺得這把椅子太奇怪了。我又叫爺爺坐起來。我爺爺坐在椅子上，神奇的東西。我爺爺從椅子上下來，覺得很神奇，就趕緊帶了工具來翻新椅子。修好之后我們又坐了起來，但是神奇的事情再也沒有發(fā)生過。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇2
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)ル娪霸嚎戳丝ㄍㄍ挷即鼞颉肚帏B》。到了電影院，激動(dòng)的同學(xué)還在說話，我也不例外。但是過了一會(huì)兒，隨著舞臺(tái)上的幕布拉開，大家突然安靜了下來。啞劇一開始，沒有什么吸引人的地方，學(xué)生們漸漸失去了興趣。但在第三幕，兩個(gè)板子合二為一，變成了一個(gè)可怕的頭。我們都被嚇?biāo)懒恕＝酉聛恚覀兛吹搅撕芏嗫植赖?地方。最激動(dòng)人心的是演員們走下來和坐在第一排的同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系，讓坐在后排的我們羨慕不已，恨不得往前跑。
啞劇終于結(jié)束了。雖然我還是不明白這個(gè)啞劇到底想告訴我們什么，但是今天我還是很開心。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇3
小雞和小鴨子是一對(duì)非常好的伙伴。
有一天，他們約好一起玩，走啊走，來到一條小河邊。小雞說：“這條河又大又寬，我們?cè)趺慈ツ抢铮俊毙▲喿诱f：“沒事的。我會(huì)游泳。請(qǐng)坐我身上！”所以他們過河了。
走著走著，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞很快拿來梯子，讓小鴨子爬上去。
他們走啊走，終于看到了一個(gè)好玩又漂亮的`地方。他們玩得很開心。
只要我們互相幫助，沒有困難就不會(huì)是問題，我們一定能解決。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇4
這本書是商和寫的。中華民族的神話傳說歷史悠久，與中華民族燦爛的文化一樣豐富多彩。
進(jìn)入神話傳說的世界，我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇和崇拜；與災(zāi)難和困難進(jìn)行不屈不撓的斗爭；對(duì)英雄的尊重和熱愛；謳歌和贊美純潔的愛情；渴望更好的'生活；對(duì)惡勢力的仇恨等豐富細(xì)膩的感情。
進(jìn)入神化傳說的世界，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)很多可愛的人物：用生命創(chuàng)造世界的盤古、女媧；傅、神農(nóng)、大禹、義誰惠民；為理想奮斗的龔宇、星田、鯉魚；隋的練師、蒼頷、雷祖和孔子都為人民的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這本書給了我很大的啟發(fā)。出于對(duì)神話傳奇的熱愛，我還試圖寫神話《夢(mèng)神》的故事。我非常喜歡這個(gè)神話的故事，并且經(jīng)常讀它。以后我會(huì)盡量寫很多故事和朋友一起讀！
讀書是一件快樂的事情！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇5
一個(gè)安靜的夜晚，天空中有幾只小眼睛在眨著。他們正在舉行選美比賽。
月亮進(jìn)來時(shí)，星王舉行了一場選美比賽。月亮穿著金色的晚禮服，手里拿著一個(gè)昂貴的手提包，好像是專門為選美比賽準(zhǔn)備的`。一個(gè)明星氣憤地說：“月亮姑娘，你現(xiàn)在以彎彎繞繞而聞名，人們都很喜歡你。現(xiàn)在你來我們這里比賽。你只是想更出名。”月亮說：“哼！你就是不敢跟我比，因?yàn)槲医^對(duì)能打敗你，我一定會(huì)成為冠軍。”群星異口同聲地說：“不，你是月亮，不是星星。你不能參加比賽。”月亮說：“為什么不呢？”這時(shí)，星星和月亮打了起來。你打了我一腳，你也打了我一腳。所有聽到戰(zhàn)斗的星星都過來了，有的去阻止星星和月亮。一個(gè)人擁抱星星，一個(gè)人擁抱月亮。但還是不能阻止他們打架。
這時(shí)天空用兩只大手把星星和月亮分開，用手摸了摸胡子，咳嗽了一聲說：“好了，不要爭了，為民做事，寬容一點(diǎn)，和睦相處，丟個(gè)顏色不好。”
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇6
周六，天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)微微地吹佛著。正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來到公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏真多啊！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚在天上游來游去呢；最顯眼的`就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說：“我才是天空的霸主！你們都要聽我的！”風(fēng)箏飛啊飛，好像在比高呢？
小明拿出了“燕子”做的風(fēng)箏，他負(fù)責(zé)拉線，小紅負(fù)責(zé)舉起風(fēng)箏，他們?cè)诳达L(fēng)從哪個(gè)方向吹，風(fēng)一吹來，小明說：“松手”，小紅松開手，風(fēng)箏就這樣飛起來了，越飛越高，他們開心極了，小紅高興地說：“哇，風(fēng)箏飛得好高啊！”
遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那小孩拉著風(fēng)箏線，沒有多久風(fēng)箏也自由地飛翔著，他們一家歡聲笑語可開心了！
五顏六色的風(fēng)箏飛啊飛，正在進(jìn)行一場激烈飛行比賽。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇7
星期六，碧空如洗，萬里無云。小明約小剛?cè)ス珗@里放風(fēng)箏，小剛立馬答應(yīng)了。
他們來到公園。哇！好多風(fēng)箏啊！有蜈蚣風(fēng)箏，三角風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……
小明也開始放了，他一手握著線軸，一手扯好風(fēng)箏線。小明大叫一聲：“放”！小剛往天上一拋，結(jié)果太用力線斷了。小明想不出辦法正想離開時(shí)，同學(xué)小紅卻來了。她幫助小明系好風(fēng)箏線以后，小明急忙說：“謝謝你啦！”小紅答到：“不用謝，了，我想和你們一起玩可以嗎？”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。
這次，他們準(zhǔn)備好了以后，小剛再一次把風(fēng)箏拋向天空，這一次她用了三分之一的`力氣。小明也控制得極好，一會(huì)兒跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……這樣輪流，不一會(huì)兒也飛上了天空，小紅的風(fēng)箏也飛了起來。在不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小孩的三角風(fēng)箏也飛了起來，小孩的爸媽夸贊到：“兒子，你真棒！”
就這樣，這些風(fēng)箏帶著人們的理想、歡樂和幸福，穿過了云層，飛向了天空。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇8
周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏。看，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越高。
這時(shí)小明、小剛也來放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準(zhǔn)備離天，小紅來了，對(duì)他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們?cè)俜叛嘧语L(fēng)箏，這次小明放線的時(shí)候，時(shí)而松一下線，時(shí)而扯一下線，終于燕子風(fēng)箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的'理想，越飛越高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向白云深處。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇9
在一個(gè)陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了，有巨龍風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快的向前跑，這時(shí)龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋，他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的`飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)！”放上天的風(fēng)箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風(fēng)箏真有趣啊，我們下次還要過來放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇10
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的好朋友一起來到金山植物公園放風(fēng)箏。
金山植物公園的花兒都開了，有紅色的、紫色的、還有黃色的，美麗極了！公園的上空已經(jīng)飛滿了許多風(fēng)箏，有可愛的蝴蝶風(fēng)箏，長長的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……無邊無際的'藍(lán)天成了風(fēng)箏的海洋。
看著這些高空飛翔的風(fēng)箏，我不禁說：“我們也快點(diǎn)讓我們的風(fēng)箏也飛到天空上去吧！”
我邊說邊拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，把風(fēng)箏弄好，我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏的線軸，做出助跑的樣子，另一個(gè)朋友在后面撐著風(fēng)箏，最后一個(gè)朋友站在旁邊指揮，“三、二、一開始！”我聽著那個(gè)朋友的指揮，我跑了起來。跑著跑著我往后一看，看見我的風(fēng)箏飛起來了，然后我就放線，我越放線，風(fēng)箏就越飛越高。
我們一直放風(fēng)箏玩到了中午，媽媽在一邊叫我“回家啦！”，我依依不舍的跟著媽媽回家了，今天玩的可真開心呀！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇11
一天,小兔出門到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的.、有黃的、有紅的。
小兔很高興，它采了許許多多的磨菇，正在它開心的時(shí)候，突然，一只兇惡的老虎向它跑來，小兔嚇壞了，轉(zhuǎn)身就想跑，可是它的后面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來，小兔忽然發(fā)現(xiàn)河的對(duì)面有一只大象在慢步。于是小兔馬上大聲喊道：“大象快來救救我，大象快來救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見了大象就想：“大象一定是來送死。”這時(shí)，大象已經(jīng)到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然后就過了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開了。
小兔高興極了，它給大象一個(gè)磨菇，大象說：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的。”
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇12
在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來一陣急促的'敲門聲，護(hù)士輕輕地打開門，原來是小紅的三個(gè)同學(xué)，只見這三個(gè)同學(xué)渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說：“你們來了，快進(jìn)來，別感冒了，同學(xué)們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個(gè)蘋果，一邊削，一邊親切地問：“小紅，你好些了嗎？”小紅微笑地說：“好多了，謝謝你們的關(guān)心。”小剛拿起一本書，認(rèn)真地給小紅讀了起來，有時(shí)還問小紅聽懂了沒有。小麗拿起茶壺，小心翼翼地倒水遞給小紅，小紅激動(dòng)地說：“辛苦你們了，又給我補(bǔ)課，又照顧我。”小麗說：“沒什么，我們幾個(gè)用自己的零花錢買了些小禮物，請(qǐng)收下吧，祝你早日康復(fù)。”小紅熱淚盈眶，說：“謝謝你們，有了你們的關(guān)心，我很快就會(huì)好起來的。”最后，幾個(gè)同學(xué)依依不舍地離開了。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇13
星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的.草地上放風(fēng)箏。
公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊高興地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！”
小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”
第二次，風(fēng)箏飛上天時(shí)，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。
他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇14
星期天的清晨，我?guī)е妹煤偷艿埽黄鸬焦珗@里放風(fēng)箏。一進(jìn)到公園，我就看見天上有一大群風(fēng)箏。有的是小蜜蜂，好像在天上采蜜；有的是大蜈蚣，好像在天空上爬行；還有是小金魚，好像在天上自由自在的游動(dòng)。公園的'地上還有嫩綠的小草，藍(lán)藍(lán)的天空像一片一望無際的大海。
看到這么多風(fēng)箏我也想放了，于是我拿著風(fēng)箏線和線軸，弟弟舉著我們的小燕子風(fēng)箏，然后我飛快地向前跑去，向弟弟大喊了一聲“放”，弟弟便把小燕子風(fēng)箏放開了，我向前跑著，可是風(fēng)箏就是飛不上去。
我再次嘗試，忽然一陣大風(fēng)吹來，“風(fēng)箏上天了，風(fēng)箏上天了”我大喊道。風(fēng)箏在天空自由翱翔，像個(gè)小朋友在玩耍。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，父母和藹地看著他們的小孩，好像在說：寶貝，你真棒！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事失敗一次并不可怕，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮保灰獔?jiān)持下去，找對(duì)方法，就一定能成功。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇15
從前有一只小白兔叫聰聰，它的耳朵很長，也很聰明。
有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。
過了一會(huì)兒，果然下雨了，它看見一只小貓抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏向他跑來，小白兔馬上說：“快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏淋濕了。”于是，它們把風(fēng)箏放在雨傘底下。過了一會(huì)兒，天晴了，小貓說：“謝謝你。”然后高興地說：“風(fēng)箏又飛了！”
然后，小兔繼續(xù)往前走，忽然它看見河邊有一只小松鼠站在那兒發(fā)呆，于是小白兔就說：“你怎么了？”松鼠說：“我找不到船過河。”小白兔說：“沒關(guān)系，看我的！”只見小白兔把傘倒了過來，然后就和小松鼠一起過河了，小兔得意洋洋地說：“看，我們的'小船多好啊！”
到了岸，小松鼠對(duì)聰聰說：“謝謝你。”聰聰說：“互相幫助是應(yīng)該的！”
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇16
很久以前，有一棵又高又直的梧桐樹，樹上有三片葉子。
老板說：“我要像小鳥一樣在天空中自由飛翔。”之后，他抬起頭，癡迷地看著深藍(lán)色的天空。
第二個(gè)孩子說：“我想當(dāng)一把小綠傘，好驕傲。”之后它問：“小哥哥，你想干什么？”小弟道：“啊，我？我還沒想呢！”
然后一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，帶走了三片樹葉。老大一直像鳥一樣在空中飛，老二飛了一會(huì)兒，然后落到地上，被小甲蟲皮皮抱起，變成了一把綠色的小傘。第三個(gè)孩子漂到了螞蟻洞。蟻后看了看，對(duì)對(duì)手說：“走吧。我想坐這艘游艇去欣賞荷花。”立刻，黃葉被蟻?zhàn)迨勘诺搅怂嫔希伜笞似饋怼?/p>
“太好了，太好了！我知道我想做什么！我要做蟻后的.私人游艇！”老曾興奮地說。當(dāng)然蟻后聽到了。她坐在游艇上，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇17
談?wù)勀愕男?/p>
我想對(duì)爸爸說：“雖然我很年輕，但是我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是征服世界上8000多米的14座高山。
我爬過杭州的一些小山，如孤山、黃愚山、北峰、寶石山等。與我的偶像金相比，這個(gè)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。金是一位喜歡爬山的民間專家。他已經(jīng)征服了8000多米的幾座山，以及南極、北極和撒哈拉沙漠。
為什么我會(huì)做這個(gè)夢(mèng)？因?yàn)榭戳税职謴男氯A書店買的一本書《絕地撒哈拉》(金寫的)，被這本書里的很多情節(jié)深深吸引。原來外面的'世界這么美好。比如沙漠居民主要用瓶裝汽油給摩托車加油；沙漠里的孩子從小就幫助家人；沙漠里的高溫和沙塵暴太可怕了。我比金年輕，有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我打算在業(yè)余時(shí)間鍛煉身體，多存點(diǎn)壓歲錢和零花錢，更努力地學(xué)習(xí)英語，找時(shí)間辦護(hù)照，為以后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好一切準(zhǔn)備。
但是爬高山必然會(huì)遇到各種各樣的困難，所以打算邀請(qǐng)爸爸陪我一起出發(fā)，一起幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇18
爸爸給我買了一本叫《中國神話故事》的書。這本書有許多關(guān)于盤古、女媧、嫦娥奔月等的故事。
在這些故事中，我最喜歡《漁童》的故事。這篇文章講的是一個(gè)老漁夫，每天努力捕魚，生活貧困。有一年夏天，他在河上放了一個(gè)白玉魚盤，上面畫著美麗的圖案。帶回家后，晚上發(fā)生了一件奇怪的事，但后來被一個(gè)外國牧師知道了，想留給自己。洋牧師找了縣長幫忙，老漁夫不但破了，還把漁夫從盆里跳了出來，頓時(shí)又高又大。他懲罰了神父和縣長之后，就把老漁夫抓了起來。
看完的時(shí)候很生氣，很討厭外國牧師和縣行政人員。外國牧師貪得無厭，吞食大象，使水果得到了應(yīng)有的'懲罰。為了維護(hù)和平，縣官把中國的寶物送給了別人。漁民和老漁民值得表揚(yáng)。他們?yōu)橹袊嗣竦淖宰鹱龀隽藨?yīng)有的貢獻(xiàn)。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理，不要拿不屬于自己的東西，做了壞事就沒有好下場。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇19
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來，一只只活潑的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。
看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對(duì)月月說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚的.、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇20
周六，風(fēng)不大不小，正好放風(fēng)箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的風(fēng)箏，他的.小三角風(fēng)箏終于飛上了天。
小亮他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，裝好后，準(zhǔn)備放。小亮拿著風(fēng)箏軸，小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，來了一陣風(fēng)，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來。可過了一會(huì)兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”，風(fēng)箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風(fēng)箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。
他們的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白云飛去……
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇21
周末早上，陽光明媚，天空萬里無云，正是放風(fēng)箏的好日子。
一來到公園，就聞到一陣清香。隨著香味走去，原來是公園里的花開了，紅的、紫的、綠的、藍(lán)的……各式各樣。千條萬條的柔柳，像仙女的辮子。放眼望去無邊無際，就像大地媽媽的衣裳。
忽然，原本蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一群又一群的風(fēng)箏。有可愛活潑的金魚，有兇猛威武的'老虎，有威風(fēng)凜凜的巨龍。一旁還有一對(duì)父母帶著他們的孩子在快樂地放風(fēng)箏。孩子不停發(fā)出歡快的笑聲。小明看著心癢癢，說：“我們也快把風(fēng)箏放起來吧！”說完，他就拿出風(fēng)箏，高高地舉起風(fēng)箏。我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小紅在一旁為我們加油打氣。突然小明朝上一扔，我急忙迎風(fēng)而上，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛上蔚藍(lán)的天空。
如果我是一只風(fēng)箏，就自由自在地飛翔，該有多快活。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇22
星期天，我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。
放風(fēng)箏的人真多啊！天空上有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友。
看著天上的風(fēng)箏，我真羨慕。我就對(duì)弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧。”說完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風(fēng)吹來，我馬上跑了幾圈才停下來，我的風(fēng)箏飛起來了。突然，我的'風(fēng)箏掉下來了，我不灰心又開始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。
遠(yuǎn)處的一家口也在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，小男孩的媽媽好像在說：“寶貝，再放高一點(diǎn)”。
這時(shí)，春風(fēng)姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏，飛地更高了，我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開心啊！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇23
我在書中看到了很多有意義的話，我很喜歡。但是，我最喜歡、印象最深刻的一句話是——《歲月不待人》，我一直深深印在心里，把它當(dāng)作我的“座右銘”。
這句話永遠(yuǎn)深深的印在我的心里。無論我在做什么，我都會(huì)一直想起，會(huì)激勵(lì)和提醒我前進(jìn)，陪我度過每一天。
我們所做的一切都需要時(shí)間。
做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從筆尖流過；玩的時(shí)候時(shí)間從你腳下溜走；當(dāng)你發(fā)呆的`時(shí)候，時(shí)間從你身邊消失了.
時(shí)間是最寶貴的，所以我每天和時(shí)間賽跑，每天回家，放下書包，拿出筆記本，趕緊寫作業(yè)。在40分鐘內(nèi)，我毫不猶豫地完成了所有的作業(yè)，然后閱讀英語和課外書籍。
永遠(yuǎn)記住一句話——“時(shí)不我待”！
每一寸時(shí)間都值每一寸黃金，所以很難買到每一寸時(shí)間。讓我們珍惜在一起的時(shí)光！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇24
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。人們都到公園里放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的天空上飄著各種各樣的'風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線，正在放三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊教他放風(fēng)箏。
近處，小明、小壯和小花也在放風(fēng)箏。小壯用雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一只手拿著風(fēng)箏軸，另一只手牽著風(fēng)箏線，他一邊跑一邊放線，等風(fēng)箏線繃緊了，他就說：“放！”小壯就松開了風(fēng)箏。“嗖”的一聲，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。小明拉著線奔跑著，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯一扯線，他累得氣喘吁吁，小花拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑了起來。漸漸地風(fēng)箏飛穩(wěn)了，越飛越快，小壯吹呼著：“燕子飛上天嘍！”小花說“小壯，我們來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。
五顏六色的風(fēng)箏飛呀飛，藍(lán)藍(lán)的天空中，正在舉行一場熱鬧的風(fēng)箏比賽。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇25
春天到了，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠(yuǎn)處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的'搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風(fēng)箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風(fēng)箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風(fēng)箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開手，風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道：“應(yīng)該是我放手太早了，時(shí)機(jī)不對(duì)，我們?cè)僭囋嚢桑 毙∶骱托∪A又配合試了一遍，還是沒有成功。這時(shí)，一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的小紅說：“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩(wěn)。”小明和小華聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個(gè)小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語，和不遠(yuǎn)處的一家三口，構(gòu)成了一副美好的畫面。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇26
朱克
我的第一部手機(jī)是去年暑假買的。一拿到手就很激動(dòng)，心想，有手機(jī)多幸福啊！你可以打電話，發(fā)短信，和家人保持聯(lián)系。有空也可以玩游戲！去年暑假，我一直帶著手機(jī)，甚至洗澡的時(shí)候也帶著。因此，電話經(jīng)常丟失。不過還好每次都拿回來。
過了一個(gè)暑假，我的手機(jī)已經(jīng)從原來的小靈通升級(jí)到手機(jī)了。當(dāng)然還有很多功能。這是爸爸淘汰的.手機(jī)。雖然有點(diǎn)老，但還是讓我開心了好一陣子。這次和去年暑假一樣興奮，整天手里拿著手機(jī)，東張西望，東張西望，過了幾天終于想通了手機(jī)。
7月10日，我去杭州參加夏令營。晚上睡覺前，我會(huì)用它發(fā)短信，和宿舍的其他同學(xué)聊天。在杭州也玩的比較開心。就在前幾天，手機(jī)幫了我大忙。我和我爸去逛街，結(jié)果分開了。找了對(duì)方很久，還是沒找到。我靈機(jī)一動(dòng)，給父親打了電話。我父親和兒子相遇了。欣喜之余，暗自慶幸自己有手機(jī)，不然后果不堪設(shè)想。
手機(jī)已經(jīng)成為全世界人民不可或缺的交流工具。我有一部手機(jī)，算是時(shí)尚。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇27
春姑娘來了，大地上草長鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門，欣賞那生機(jī)勃勃的景色。這個(gè)時(shí)節(jié)，正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的二月天喲！
人們拿著自己喜歡的風(fēng)箏，來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風(fēng)箏。小丁拿起燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小王握著那一捆風(fēng)箏線向前跑去，他越跑越遠(yuǎn)……站在一旁的佳佳，拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的.！”小王跑呀跑呀，小丁把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏便飛了起來……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他看見自己的小飛機(jī)風(fēng)箏飛了起來，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風(fēng)箏飛起來了！我的風(fēng)箏飛起來了！”
不一會(huì)兒，天空成了風(fēng)箏們的樂園。最引人注目的是那只長著許多條線似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽呢！小金魚在天空中穿梭著，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著，它瞪大著自己銳利的雙眼，想在你沒注意時(shí)猛撲下來嚇你一大跳……
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫啊！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇28
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風(fēng)箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂。“爸爸，我們也放風(fēng)箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準(zhǔn)備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的'線，逆著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著風(fēng)箏，他現(xiàn)在仿佛是一個(gè)箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。準(zhǔn)備收線了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時(shí)爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇29
有一天，花花和樂樂兩只小老鼠扛著模板來到河邊摘蘋果。
來到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂樂想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過頭對(duì)花花說：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花說：“好呀！”
樂樂在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果。花花一低頭，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來到樹下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的'蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香啊！”說完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。
花花和樂樂一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂樂和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會(huì)成功。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇30
春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對(duì)小剛喊道：“可以放手了。”于是，小剛把手一松，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來，這時(shí)小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們?cè)僭囋嚳窗伞！薄皩?duì)！”我說道，“俗話說失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來。你看，自由翱翔的`老鷹，搖頭擺尾的金魚，細(xì)長細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個(gè)哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏。”
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇31
一天中午，小白兔樂樂的媽媽讓她帶著自己的草帽去采蘑菇。這頂草帽可不是普通的草帽，這是她過生日時(shí)媽媽送的，草帽的顏色是粉紅色的，上面還繡了一個(gè)小白兔的卡通圖像呢！
小白兔一出門就趕快戴上草帽，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍拖裨跓徨伬镆粯印Ｋ咧咧粭l大河擋住了去路。這可怎么辦？小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它摸了摸頭上的'草帽，靈機(jī)一動(dòng)，把草帽拿下來放在河面上，再跳上去。游著游著就到了岸邊，小白兔跳到岸邊的草地上。
可是剛走幾步，就從草叢里躥出來一只大灰狼。小白兔樂樂看見了，拔腿就跑，她跑啊跑啊，很快就跑到了蘑菇地。這時(shí)，大灰狼也馬上追上來了，小白兔眼珠一轉(zhuǎn)，取下草帽往大灰狼頭上一扔，一下子擊中了大灰狼的眼睛，大灰狼疼得嗷嗷叫，眼睛再也睜不開了。
小白兔撿起草帽，趕快摘蘑菇。可是她又忘記帶籃子，小白兔撓了撓頭，突然想到可以用草帽來裝蘑菇呀！不一會(huì)兒，她就采了一草帽又白又嫩的蘑菇。然后滿載而歸了。
小白兔心想：草帽的作用可真多呀！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇32
我有一個(gè)愛哭的姐姐！
有一次，我放學(xué)回家，她正好是家里的客人。我說：“姐姐，姐姐要寫作業(yè)了。別打擾我妹妹，好嗎？”她撅著嘴不情愿地說：“好吧，但是我有個(gè)請(qǐng)求。一旦做完作業(yè)，你就應(yīng)該和我一起玩！”我滿口答應(yīng)：“好！”
我不到半小時(shí)就完成了作業(yè)。她眼尖，蹦蹦跳跳地過來，拉著我的袖子，滿懷期待地說：“姐姐，你能陪我玩嗎？”我想了想說：“不行，我得整理書包！不然你跟別的`姐妹玩一會(huì)兒，然后我姐就收拾書包跟你玩新娘游戲好不好？”她悶悶不樂地走開了。
我收拾書包的時(shí)候，她追著我問我：“姐姐，你現(xiàn)在能和我一起玩嗎？”我說：“不行，我要看書！”現(xiàn)在姐姐不干了，哭著對(duì)媽媽說：“小阿姨，姐姐不守信用，姐姐不跟我玩！”我媽對(duì)我說：“青青，你愛學(xué)習(xí)是好事，但你不能守信！”旁邊的爸爸也走過來說：“是啊，你既然答應(yīng)了妹妹，怎么能不答應(yīng)呢？”我無話可說，只好和姐姐們打游戲了！
從那以后，我再也沒有遵守過我的諾言！
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇33
又是一個(gè)好天氣，太陽光暖暖地包裹著我，微風(fēng)拂面，清新怡人，仿佛又回到了那個(gè)六七歲，在植物園放風(fēng)箏的早晨。
我和爸爸媽媽和妹妹拿我那個(gè)卡通奧特曼的風(fēng)箏來到草坪上，在我剛跑進(jìn)去的.那一刻我被驚住了，因?yàn)椴萜荷先侨耍焐嫌袛?shù)不清的風(fēng)箏正在熱鬧地聚會(huì)。驚嘆過后，我們還是找好位置興奮地拿出風(fēng)箏，“爸爸爸爸!快把風(fēng)箏舉起來。”爸爸剛拿起風(fēng)箏，我就像瘋子一樣瘋跑起來，邊跑邊大喊著”沖啊風(fēng)箏!給我上!消滅敵軍!“就在我感覺風(fēng)箏越來越重的時(shí)候，爸爸唰地一下松開了手，風(fēng)箏迫不及待地奔向了天空。我在草坪上奔跑著，帶著我的”奧特曼“，一會(huì)去”打怪獸“，一會(huì)去”抓小燕子“，看見”蜈蚣“，我們都嚇得逃跑了。
玩得累了，我把風(fēng)箏交給爸爸，開始看起天上的風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。一個(gè)三角形的風(fēng)箏，飛得高高的，只看到一個(gè)小點(diǎn)，可飛下來才發(fā)現(xiàn)比我大三倍呢!真是神奇!
啊，放風(fēng)箏可多么地好玩，不僅涼快而且還能鍛煉身體，真想再去一次植物園放風(fēng)箏啊!
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇34
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報(bào)春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點(diǎn)兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊。”不會(huì)放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會(huì)兒放完后就教你。”
草地的`另一邊有一個(gè)小朋友，只見他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時(shí)候做事情要團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇35
陽春三月，正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風(fēng)箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線。“一、二、三，放！”小飛雙手放開了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來，一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說：“我們的`風(fēng)箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊說："加油！”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來，但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說：“你真棒！”
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來越多，好像在比賽誰飛得高。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇36
周末，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，哥哥帶著我和弟弟一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們就迫不及待的跑了進(jìn)去。那里綠油油的草坪一望無際，上面還開了一朵朵美麗的鮮花，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵潔白的`云。
這時(shí)候，哥哥望了望天空，對(duì)著我們說：“天空好多風(fēng)箏呀！”我也望了望天空回答道：“那我們也一起放風(fēng)箏吧！”
于是，哥哥拿著燕子風(fēng)箏的線，弟弟舉著風(fēng)箏，哥哥便跑了起來，跑著跑著，哥哥對(duì)弟弟忽然發(fā)下命令，說：“放”，弟弟立刻放手，哥哥的風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來。我也拿著我的花蝴蝶風(fēng)箏，弟弟走過來幫忙拿著風(fēng)箏，我拿著線，跑呀跑，一陣風(fēng)吹來，我的花蝴蝶也飛了起來。
我們的風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了天空，風(fēng)箏一會(huì)兒像小精靈在天空跳舞，一會(huì)兒像仙女在空中游戲。飛著飛著，好像要掉落似的下來，我的心便“咚”的一聲，調(diào)皮極了，這時(shí)又飛了起來，我的心才平靜下來。不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，父母的目光一直看著他們的孩子，好像在說：你真棒，再飛高點(diǎn)吧！
過了很久，風(fēng)停了，我們便放好了風(fēng)箏，開心的笑了，這是我們最開心的一天了。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇37
星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻�(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機(jī)形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。他們?nèi)齻�(gè)好朋友開始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是燕子形的，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請(qǐng)求別人的幫忙，因?yàn)樗麄冇X得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗(yàn)的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來應(yīng)該先讓一個(gè)人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時(shí)候拿線的人開始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的`人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空。看著放飛的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了許多生趣。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇38
盼望著，盼望著，春天回來了！放學(xué)后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來到草地上放風(fēng)箏。
撲面而來的春風(fēng)，像一群頑皮的孩子，先是一個(gè)勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動(dòng)我們手里的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，要和它們一起玩耍。豆豆說：“燕子是春天的使者，我們還是先把小燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸，一手拉著線，童童在我身后舉起風(fēng)箏，一起飛快地向前沖去。可是我們的合作不太默契，不是童童把風(fēng)箏拋得太早，就是我把線放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒有學(xué)會(huì)飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒有互相抱怨，聰明的豆豆也跟我們一起總結(jié)每次失敗的原因，指揮我們做到協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過多次努力，我們的“小燕子”終于學(xué)會(huì)了展翅翱翔，一飛沖天。這時(shí)，天空上翱翔的很多風(fēng)箏都圍攏了過來，“金魚”搖擺著像火焰一樣的.大尾巴、“蜈蚣”舞動(dòng)著密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來祝賀。
我們?nèi)齻�(gè)小伙伴開心極了，不僅是因?yàn)榻虝?huì)了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協(xié)力、互相幫助，才能在成長的天空里一起越飛越高。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇39
一個(gè)月光皎潔的夏夜，屋子里特別悶熱，明明和爸爸打算去院子里乘涼睡覺。
明明把大竹床和方凳子搬了出來。爸爸一下子躺在竹床上，手里搖著一把大蒲扇，悠閑地把腳翹在方凳上。明明原本打算爸爸能講幾個(gè)故事給我聽的，可爸爸卻笑瞇瞇的對(duì)明明說，爸爸累了，想睡一會(huì)兒。明明有些小小的失望。沒過多久耳邊就傳來陣陣鼾聲，明明看著爸爸熟睡的`樣子，明明心想爸爸怎么會(huì)這么快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是不是做大人很累？明明平時(shí)自己總是夢(mèng)想著快快長大，長大了就不用大人管了。爸爸的一舉一動(dòng)明明都想模仿，今天也不例外。明明趕緊回屋搬來小方凳放在床腳邊，學(xué)著爸爸的樣子把腳翹在上面，可是費(fèi)了很大的勁也夠不著，卻驚動(dòng)了床下的小貓咪，它疑惑地看著明明，似乎在問：小主人，怎么還不睡呀？它索性跳到方凳上看明明在折騰什么。可不能讓它看笑話，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，哈哈有好辦法了。明明把小枕頭往下移，一直移到他腳能夠到小方凳為止。這下明明的腳也能毫不費(fèi)力地翹到方凳上了。終于能和爸爸一樣搖著蒲扇入睡了。原來長大并不一定要長得像大人一樣高，只要多動(dòng)腦筋也能做出大人的事。
夏日的夜晚格外寧靜，不知不覺中明明也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，明明夢(mèng)見自己正在悄悄地長
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇40
小兔是一個(gè)又聰明又愛學(xué)習(xí)的好孩子，他每天都要看8本有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書，要不然他晚上就會(huì)睡不著覺。
一天，小兔來到森林里看書。忽然，他看見了一棵被砍了的大樹。小兔想，咦，這棵樹怎么被砍了呢？這個(gè)圓圓的樹樁正好可以當(dāng)我的小書桌了，哈哈！于是，小兔就靜靜地坐在那里看書。
看了一會(huì)，小兔覺得坐著看不舒服，于是就躺著看，邊看還邊笑著呢。估計(jì)書里的內(nèi)容很精彩嘛！小兔看得正入迷時(shí)，就把眼睛湊近書上面看，生怕自己看漏了精彩的部分。這時(shí)候，山羊爺爺正好走了過來，說：“小兔呀，看書的時(shí)候就要認(rèn)認(rèn)真真地看，姿勢要坐正，不能躺著看呀。”小兔反駁他說：“我不是在認(rèn)真地看嗎？你不讓我躺著看，那你讓我怎么看書呀？”他的話，把山羊爺爺給氣跑了。
第二天，小兔又來到森林里，他歪在草地上看書。小鹿妹妹看見了和顏悅色地說道：“小兔哥哥，你不能歪著看書呀，這樣你會(huì)近視的`。”小兔說：“你怎么比山羊爺爺還要啰嗦呀？而且就你這么個(gè)小不點(diǎn)還敢教訓(xùn)我？”小鹿妹妹氣得直喘氣，哭著跑回家了。
過了一段時(shí)間，小兔發(fā)現(xiàn)書本上的字，越來越不清楚了，只好配上眼鏡。小兔很后悔，自己不該不聽山羊爺爺和小鹿妹妹的話。
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇41
在一個(gè)陽光明媚的早晨里，天氣格外晴朗，正是一個(gè)可以放風(fēng)箏的好天氣。
早晨，我邀請(qǐng)了惠盈、晴月一起去金山公園放風(fēng)箏。來到了人山人海的人群之中，所看之處都是各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏；有小金魚形狀的，有蝴蝶形狀的，有舞飛龍形狀，還有小燕子和百鳥之王的形狀。它們飛舞在天空，彷佛這是風(fēng)箏的世界。
我和惠盈拿起了小百靈鳥的風(fēng)箏。惠盈伸手把風(fēng)箏舉得高高的，我右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線。我跑起來，她伸手一拋，風(fēng)箏開始隨著深藍(lán)的'天空飄起來，我一見狀跑得像風(fēng)一樣快，彷佛自己踩著兩個(gè)風(fēng)火輪一樣，而我的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的飛起來，飛得越來越高，一下子就飛進(jìn)它的“小伙伴”們那里，融入了那個(gè)風(fēng)箏的世界。
不知不覺，我看著小百靈鳥仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飛得更高一些，就拿起線軸一點(diǎn)又一點(diǎn)的放高，這時(shí)候，晴月急忙跑過來，對(duì)我說：“風(fēng)有點(diǎn)大了，我們把風(fēng)等放低一點(diǎn)吧，省的被風(fēng)吹沒了！”我覺得有道理，就慢慢收線，草地里傳來了我們的歡笑聲……
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇42
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自己的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著，“小華你可以拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來后，記得把風(fēng)箏拋起來。”小華豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒問題。”小明迫不及待地伸手測好風(fēng)向，激動(dòng)地大喊起來，“跑!小華。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去。等到小明覺得后面拉著的.風(fēng)箏越來越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手，“小華放手!”小華聽到后馬上放了手。風(fēng)箏“咻”的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會(huì)兒我一定會(huì)超過你的。”
突然風(fēng)箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來給你開開眼吧!”小紅測好風(fēng)向，然后跑了起來，右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來熟練極了。沒過多久風(fēng)箏就飛了起來，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇43
說到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞，我相信大家都知道網(wǎng)絡(luò)是互聯(lián)網(wǎng)的簡稱，互聯(lián)網(wǎng)上有各種各樣的知識(shí)。各種類型的網(wǎng)頁都有各種各樣的內(nèi)容，比如汽車營銷、電視劇、書庫等。這是許多新穎的'。
網(wǎng)絡(luò)有好有壞。好處是可以上網(wǎng)查資料，沒有查不到的；如果不想做飯，可以網(wǎng)上訂餐。現(xiàn)在服務(wù)很好。送到你家門口，到了可以付款，很方便；想買東西可以在淘寶上找，很便宜，質(zhì)量也不錯(cuò)；喜歡看新聞的話，不用訂報(bào)紙，網(wǎng)上搜索就行，省錢，內(nèi)容豐富；可以網(wǎng)上聊天。現(xiàn)在騰訊qq是中國最大的聊天軟件公司。如果你現(xiàn)在還不如qq，那你就出局了。快速注冊(cè)一個(gè)。聊天可以是語音聊天，也可以是視頻聊天。可以和離家很遠(yuǎn)的親戚視頻聊天，看看他們是不是長高了，長胖了。
缺點(diǎn)是網(wǎng)游。如今，穿越火線、地下城市、qq杯墊和舞蹈團(tuán)是最受青少年喜愛的。有的人連升級(jí)的食物都不吃，有的甚至用父母的錢買充值卡。簡直不可思議。玩游戲可以，但是不能忘記吃飯睡覺，對(duì)身心都有傷害。所以要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，一心一意做任何事。
朋友，看了我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的解釋，你明白了什么？你可能喜歡上網(wǎng)，但一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，記得嗎？
三年級(jí)下作文看圖寫話 篇44
一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過街時(shí)，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當(dāng)場被x死，他的導(dǎo)盲犬為了守衛(wèi)主人，也一起慘死在車輪底下。
主人和狗一起到了天堂門前。
主人看著狗，他想：我終于用自己的眼睛看到了它，我想跟他長時(shí)間的在一起，我要看著它，慢慢地走向天堂。
主人一點(diǎn)也不忙，慢吞吞地往前走著。它配合著主人的步調(diào)在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開主人。
離終點(diǎn)還有幾步的時(shí)候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽話地坐下了。
主人留戀地看著自己的狗，自言自語的說：“我讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，如果可以的.話，我真希望永遠(yuǎn)看著它走下去。不過天堂到了，那才是它該去的地方。”
主人向狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，就在狗到達(dá)終點(diǎn)的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。
所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導(dǎo)盲犬也永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。
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