快樂生活三年級(jí)作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的快樂生活三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂生活三年級(jí)作文 篇1
放寒假了，我終于如愿以償?shù)鼗氐嚼霞摇×艘粋�(gè)星期。
老家位于安徽省安慶市望江縣，是一個(gè)緊靠長(zhǎng)江的美麗小村莊。在那里你能感覺到自由，因?yàn)槟憧梢栽诖髩位蛱镆吧贤嫠；虮寂堋Ｄ氵�會(huì)聽見小鳥的啁啾聲、公雞的打鳴聲，還有樹葉的沙沙聲還有水牛在大壩上悠閑地吃草，我感到十分好奇。在農(nóng)村，還可以無拘無束和小朋友玩。
在老家，我總是纏著爹爹帶我去鋤草。有一天，我再次問爹爹什么時(shí)候可以去鋤草。爹爹說：今天就可以除草。話音剛落，我立刻興奮地鋤了起來。鋤了半天，我才挖出三四棵。過了一段時(shí)間后，我已熟能生巧。我看著越長(zhǎng)越好的蔬菜，心里別提有多高興了。
在老家住的日子里，我的好朋友王延彪天天早上來找我下棋。剛開始的幾個(gè)回合，他被我殺得落花流水。之后，他吸取教訓(xùn)，反過來給我迎頭痛擊。經(jīng)過幾天的激烈對(duì)戰(zhàn)，我們倆的實(shí)力勢(shì)均力敵。
過了幾天，我要回家了。王延彪也主動(dòng)來給我送行。隨著汽車的發(fā)運(yùn)聲，我才戀戀不舍地跟他告別。
我想念自己的小伙伴，也想念老家的快樂時(shí)光。
快樂生活三年級(jí)作文 篇2
今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅(jiān)持寫博，每天必寫一些讀書心得，分享讀書感悟，這能陪養(yǎng)人的毅力。寫作要有生活的素材，寫作的感想要從生活中來，他的爸媽經(jīng)常帶他親近自然，去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養(yǎng)植物、養(yǎng)蠶寶寶等。每次他都會(huì)認(rèn)真觀察和記錄，寫生活博文。
讀萬卷書，行萬里路，每年假期爸媽都帶他外出旅游，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。平時(shí)多動(dòng)手養(yǎng)成善于觀察、做事專注的好習(xí)慣。他還經(jīng)常爸媽舉辦讀書會(huì)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中，他還經(jīng)常勾畫出書中的好詞好句，填寫在閱讀記錄卡上，以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快，文章經(jīng)常受到老師們的夸贊，讓他時(shí)刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實(shí)和精彩。
我和媽媽看完后，我覺得我很慚愧，因?yàn)槲业淖魑膶懙牟皇呛芎茫紶枙?huì)得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我的優(yōu)秀的兒童書和科普書籍我也有不少，可很少去細(xì)細(xì)閱讀。腦子里就想著寫完作業(yè)就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺前媽媽也會(huì)讀一些故事、成語(yǔ)給我聽，可我只當(dāng)催眠曲。爸爸精心給我準(zhǔn)備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁(yè)。李博研小哥哥在網(wǎng)上寫感捂，我卻用電腦打游戲。我覺得他的生活才是快樂的、健康的。
我以前呢身體不是很好，經(jīng)常生病，爸媽也放松了對(duì)我的要求，我現(xiàn)在九歲了。我想堅(jiān)持鍛煉身體把身體弄得棒棒的，少看電視，少打游戲，把李博研小哥哥總結(jié)的一些心得體會(huì)細(xì)細(xì)體味，向他學(xué)習(xí)，快樂地生活、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)然快樂生活也包括快樂學(xué)習(xí)呀！
快樂生活三年級(jí)作文 篇3
有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂的。
吃過中午飯后，爸爸媽媽就去睡覺了，我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了，因?yàn)槲遗滤麄兇蚝魢Ｓ绊懳铱措娨暋Ｎ覄傋叩酱睬罢f話的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說：“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長(zhǎng)？”嗨！你說我該怎么辦呢？
媽媽催我快點(diǎn)，可我也不知道該說誰的腿毛長(zhǎng)，我想了想：如果說爸爸的腿毛長(zhǎng)，那媽媽不就很得意，爸爸就不開心，說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長(zhǎng)，那媽媽就會(huì)說，我總拍爸爸的馬屁。
爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對(duì)方。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦子里突然閃過了一個(gè)辦法，那就是說一聲拜拜，然后趕緊跑出去。
于是，我就用我的辦法去做，果然有用。
當(dāng)我走后，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那么好笑嗎？
快樂生活三年級(jí)作文 篇4
星期天，陽(yáng)光燦爛。我跟媽媽說，今天我們包餃子吃吧。“我力氣大，我來切菜。”爸爸搶著說。“那我就切蔥吧。”媽媽也不甘示弱。“那我就包餃子！”我興奮地說道。
我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏，這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈，一手握刀蹭蹭地切著蔥，沒成想，這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀！媽媽被辣得淚水都流下來了。
包餃子了，我心想包餃子太簡(jiǎn)單了。可剛把餃子皮合攏，不成想里面的肉就露出來了，好像在嘲笑我不會(huì)包餃子。這時(shí)媽媽看見了，耐心地教我，“包餃子不能太著急，肉要稍微放少一點(diǎn)，包的時(shí)候肉就不會(huì)露出來了”媽媽耐心地說道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說的步驟包餃子，肉果然沒有露出來，我心里樂開了花。
餃子包好下鍋了，十分鐘后從廚房飄來香噴噴的味道，我饞得直流口水。餃子一上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)餃子，“慢點(diǎn)，小心燙！”我輕輕地咬下一口餃子，“嗯……”真是美味極了！爸爸媽媽看見我吃得津津有味的樣子，傳來了一陣快樂的笑聲。
快樂生活三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡，快樂生活少不了!現(xiàn)在就讓我們happy吧！讓我們進(jìn)入快樂王國(guó)！健康生活的快樂王國(guó)有四把金光燦燦的鑰匙。
第一把鑰匙叫愛護(hù)環(huán)境。好的環(huán)境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護(hù)我們生活的環(huán)境。芳草萋萋，何忍踏之？只要我們收回自己的腳，周圍的綠色就會(huì)多上一分；清新空氣，何忍污之？只要我們少踩一腳油門，呼吸的空氣就會(huì)好聞一分。讓我們好好的愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，讓我們快樂地生活！
第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食，如果我們偏吃挑食，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)健康生活的`快樂王國(guó)的大門不會(huì)向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩，只愛喝可樂、涼茶，好多小孩子無肉不歡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓他們身體偏胖，不堪重負(fù)。虛胖界會(huì)接收這些孩子們，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)虛胖界沒有道路到達(dá)快樂王國(guó)。
第三把鑰匙是愉快心情。發(fā)自內(nèi)心的快樂不僅可以感染別人，更可以愉悅自己。爸爸說心理學(xué)上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對(duì)健康的積極作用是任何藥物都無法代替的；惡劣的心情對(duì)健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點(diǎn)像感冒，傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧！
第四把鑰匙是鍛煉身體。四體不勤，五谷不分。古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強(qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興，不動(dòng)則退”，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們，還等什么呢？
讓我們抓緊找到屬于自己的四把鑰匙，健康生活的快樂王國(guó)在等待著每一位小朋友。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！一起來吧！
快樂生活三年級(jí)作文 篇6
童年，游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。
我先盛半碗左右的水，然后倒一點(diǎn)洗潔精，還可以在里面加一些糖或可樂。接著，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時(shí)吹出了雙胞胎，有時(shí)吹成了多胞胎；有的很堅(jiān)強(qiáng)，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長(zhǎng)一點(diǎn)，可以把它吹小一點(diǎn)。有的泡泡好像在比美，有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在說：“我是美麗的。”有的說：“我是堅(jiān)強(qiáng)的！”有的說：“我是快樂的。”有的說：“我是最大的……”
這樣的生活真有趣。