三年級想象作文

時間：2021-11-20 08:06:41 三年級作文我要投稿

【薦】三年級想象作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】三年級想象作文

三年級想象作文1

　　暢想未來，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設定的一個遠大的人生目標！

　　在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽傘，也還是覺得渾身像著了火一樣的灼熱。可未來的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個小小風扇就會映入你的眼簾。“嘟嘟！”小小風扇就開始運轉。頓時，你就會覺得涼爽許多。

　　在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會倍感寒冷，在寒風中舉著傘的手常常有凍僵的感覺。這時，要是有些熱風一定會讓你感到溫暖。此時，這個未來的傘會帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個小小風扇就會對著你吹出暖暖的熱風，讓你迅速溫暖起來。

　　怎么樣？這就是我憧憬的未來的傘！它是不是很神奇？

三年級想象作文2

　　神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅持不懈，勇于奉獻，我也常常幻想自己擁有了馬良的神筆去幫助有需要的人們。

　　假如我有馬良神筆，我要在無邊無際的沙漠里畫上綠洲，畫上泉水；使沙漠恢復一片生機，讓綠色永恒。

　　假如我有馬良神筆，我要畫一個無堅不摧的牢籠，把強橫無賴、殺人放火、欺壓人民的壞人通進去，直到他們自己改過自新。

　　假如我有馬良神筆，我要畫幾所房子，讓貧困的人能有個舒適的家，不再在寒風中顫抖。

　　假如我有馬良神筆，我要給無錢醫救的病人一副良藥，讓他們重見生活的美好。

　　假如我有馬良神筆，我要……

三年級想象作文3

　　我有一間自己的房間。那是一間擁有床、枕頭和桌子的小房間。桌子上有許多的玩具、故事書和許多有紀念意義的“收藏品”。在這里，我能忘掉一切煩惱和疲勞，我把它稱為“快樂小屋”。

　　盡管我很喜歡我的“、快樂小屋，但我又經常幻想它能變化多端――希望它是一間神奇的動物園，我想看到什么動物，它就能即刻出現，每當我孤單的時候，能有一種動物來陪著我。

　　我希望我的房間是一艘太空飛船，它可以載著我飛到另一個星球，與外星人做朋友，一起保護地球。

　　豐收的時候，我希望它是一架自動收割機，這樣，農民伯伯就不會太辛苦了……

　　不過，我最喜歡的還是現在的房間，在這間屋子里，我既可以玩耍，也可以幻想，又能收獲知識和未來。

三年級想象作文4

　　在我的未來人們可以登上火星上去住了，我有了自己的公司，我可以每天干許多許多的事比如：我可以悠閑的.在屬于我自己的辦公室里處理自己的文件和客戶的需要。可以在里面吹著涼爽的風。看著電腦里的信息。

　　然后，我們的公司開到了火星，我們可以看看外星人是否真的存在。我們的公司越來越紅火。逐漸擴建的公司開了飯店、文具店、等等。我們交了許多外星朋友。中國科技發展越來越快，我們能聽懂外星人的語言，可以跟它們交談。

　　真想現在看看未來的世界呀！

三年級想象作文5

　　星期六，是個驕陽似火的一天，孫小圣最喜歡大熱天了。所以孫小圣就和孫小熊去綠蔭公園里玩了。

　　這一天，孫小圣和孫小熊在綠蔭公園里邊走邊玩。突然，孫小圣有點熱了，就站在小河邊的一塊長滿了菁苔的石頭上，感覺很涼快。孫小熊看見了，勸它不要破壞公物，孫小圣只好下來了。

　　它們又邊走邊玩了一會，孫小圣來到了一個亭子下面，孫小圣是一個爬樹能手，它爬上柱子，在柱子上寫了：“孫小圣到此一游”這幾個字。孫小熊無可奈何，只好教育教育它了。

　　“孫小圣，你不可以在公共物品上亂寫亂畫，你這種行為是不文明的！”孫小熊說。

　　“對不起，我知道錯了。”孫小圣說。

　　“你知道錯在哪了嗎？”孫小熊說。

　　“我不應該在柱子上亂寫亂畫，我下次再也不敢了。”孫小圣說。

　　從此，孫小圣改掉了亂寫亂畫的毛病。

　　這個故事讓我知道了不能在公物上亂寫亂畫。所以我們不能向孫小圣學習。

三年級想象作文6

　　因為一次意外，我進到了魔法師的實驗室里，一只被關在籠子里的兔子忽然向我喊道：“救命！”我被嚇了一大跳。

　　我好奇地問兔子：“你怎么會說人話？”它回答：“因為魔法師老拿我來做實驗，所以我就學會了人類的語言。”聽了它的話，我決心把它救出去。

　　我看了看周圍，沒有什么特別的東西，但墻角有一瓶藥粉，我把藥粉倒進水里攪一攪，然后把制作好的藥水裝進了很多小瓶子里。我拿出一小瓶藥水撒到籠子上，籠子竟然融化了。這時候，兔子對我說：“我認得出去的路，跟我走。”說完，它便帶我走到門口。一路上我們小心地穿過了幾名守衛兵，一直走到門口的大怪物面前，現在我身上沒有槍、刀等武器，只有魔法師做的藥水。我朝怪物扔了幾瓶藥水，但毫無作用，絕望之時，我朝怪物扔了最后一瓶藥水，但沒有扔準，不小心瓶子掉到了地上，忽然，實驗室不見了，原來那是一瓶可以穿越時空的藥水，難怪魔法實驗室會消失。

　　最后，我和兔子成功地逃跑了。

三年級想象作文7

　　昨天晚上，風好像發脾氣了，它呼呼地刮著。但風似乎也怕冷，咣當咣當地敲打著我家的門，好像想進來暖和暖和。我想：“誰讓你把外面搞的那么冷，害得我都不能出去散步了，我才不讓你進來呢！”我瞪了一眼外面的風，又去寫作業了。風看我瞪他，好象很不滿意，就又飛到陽臺上，把瓶子吹得丁丁當當。我再也寫不下去了，又拿風沒辦法，只好用被子蓋住了頭。過了一會兒，我聽不到聲音了，就把頭探了出來。可剛一探出頭來，風又刮了起來，我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的時間太長，我聽著丁丁當當的噪音睡了過去。

　　今天早上，我看見外面風平浪靜，就想出去走走。剛打開門，大風再次襲來，它故伎重演，咣當咣當的敲打我家的門，我不理它，它把陽臺上的瓶子吹得丁丁當當，我還不理它，這下風越刮越弱了。瞧，現在已經是微風了，可不是原來的“威風”了！

　　沒想到風也這么好玩。

三年級想象作文8

　　今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個椅子上坐著，突然一棵樹上出現一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。

　　突然，有一本書冒了出來，那本書說：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？”

　　我說：“我要一本漫畫。”魔法書說：“好的，稍等。”

　　一道光閃過，一本書就變了出來，我興高采烈，跳了起來。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。

　　小美說：“我要一本《十萬個為什么》。”

　　又一道光，一本《十萬個為什么》就跳了出來，小美說：“里面很好看！內容有：人為什么可以長高糖果？為什么不能多吃？……”

　　表妹說：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說完，《淘氣包馬小跳》就出現在表妹手里，表妹很開心，她說這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。

　　在我們沉浸在書的世界時，那本有魔法的書悄悄地溜走了……

三年級想象作文9

　　假如我是點石成金的超人，我會用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會把金子送給貧困上區的孩子們：他們買不計其數的學習用品：那里建上一所所的學校，讓災區那些孩子們重返校園。

　　假如我是點石成金的超人，我會用金子在中國的各個地方都建上名牌大學，再招聘許多高級教授給學生們講課，等大學建好之后我們就不用因路途遙遠而飽受舟車之苦了。

　　假如我是點石成金的超人，會用金子購買一捆一捆的樹苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區，種上一棵棵樹苗讓讓那里的居民遠離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

　　假如我是點石成金的超人，我會把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

　　假如我是點石成金的超人，我會用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有污染、沒有貧窮、沒有戰爭的和平美好世界。

三年級想象作文10

　　你們可想不到！一種運動鞋，鞋子的兩邊有一對小翅膀，但是你可別看它小，它的力氣，比一般的運動鞋的力氣強3000倍，可以抬起5個人，把你送上月球呢！

　　而且，鞋子上還有6個按鈕，這五個按鈕分別是：加速按鈕，比如，我的速度是1分鐘40米，而這雙鞋子可以把我的速度加20倍；神速按鈕，可以讓你成為雷的速度；跳遠按鈕，可以讓我很正的跳到6米以外去，第六個就先不告訴你們了，不過我還是會說的

　　鞋子還有一個最大特點，就是：在跑步的時候，剛開始你得先用你自己的力氣來跑，會很慢，不過，過了1分鐘后，你會慢慢地感覺到很輕松，那是因為你的體力全部都聚集在了這雙鞋子里了，而且你還會跑得很快。

　　現在我就該講第六個大特點了！第六個特點就是：在你游泳的時候，只要按一下第6個按鈕，這雙運動鞋，立馬就會變成一個隱形的適合你腳的拖鞋。

三年級想象作文11

　　“稀奇、稀奇、真稀奇，鼻子當做馬來騎。”這是什么？哈哈……是眼鏡。

　　有一副小巧玲瓏的近視鏡，兩片橢圓的鏡片鑲嵌在藍色的鏡架里，可愛極了。可是，這副眼鏡在商店里呆了有一段時間了，還是沒賣出去。它覺得很孤單很無聊。夜深了，眼鏡趁著大家都睡著了，就偷偷溜出來想找自己的朋友。

　　眼鏡走呀走呀，來到黃麗麗家的窗戶旁。它看見黃麗麗正在看書。黃麗麗的姿勢很端正，眼離書一尺，胸離桌一拳，挺胸坐直，黃麗麗樣樣都做到了。眼鏡愁眉苦臉，自言自語地說：“她的姿勢那么端正，視力一定很好，我不能和她做朋友。”

　　眼鏡走呀走呀，來到林寧家。林寧正在做作業，做累了就開始做眼保健操。看樣子眼鏡又交不上這個朋友了。

　　眼鏡走呀走呀，來到陳山家。陳山正在畫畫，他的姿勢非常難看，趴在桌子上，頭發都快遮住眼睛了。陳山越畫越覺得眼花。哈、哈，眼鏡終于找到自己的朋友了。“陳山，你的鼻子就讓我當做馬來騎吧！"

三年級想象作文12

　　未來的汽車和現代的汽車有著巨大的不同，它更方便了人們的通行。

　　開現代汽車時，時常會因車輛過多而堵塞。這種現象是司機的苦惱。可如果開上了未來的汽車，可就不怕堵塞了。在堵塞時，司機只要按一下方向盤旁邊的一個按鈕，未來汽車的輪子就會變成四個帥氣的引擎，緊接著，從引擎中涌出一股巨大的氣流。頓時，整輛汽車好像沒了重力似的，懸浮在空中。然后，引擎又發出巨大火焰，使汽車在空中飛速飛行。

　　未來的汽車不僅不怕堵塞，還可以開入海底最深處。現在的潛艇，最深也只能到達1萬米的深度，而未來的汽車可以開入更深的海底，一旦開進海底，汽車里的空調便會放出無限的氧氣。同時，窗戶也會變成防水窗戶。透過防水窗戶，便可以看見所有海洋生物。此時此刻，你便會覺得自己就是深海管理員。

　　這就是未來的汽車，它還有許多功能。我喜歡它，你們喜歡嗎？

三年級想象作文13

　　今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無云，春風拂面，鳥語花香。

　　我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風景迷住了。遠處有幾架風車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風車吱吱悠悠的轉動聲，一陣陣花香撲鼻而來。

　　我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個大大的紙盒，用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動地向我揮手說：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的風景。”

　　我招著手說：“咱們去那邊的花園玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個幻想啊!但愿長大真的能發明一只會飛的紙鶴。