【精選】觀察三年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的觀察三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察三年級(jí)作文 篇1
今天，科學(xué)課上老師講了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。下課了，同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動(dòng)物。
我在一個(gè)花壇旁邊，仔細(xì)地尋找起來(lái)。我在一片小樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我把它拿在手上仔細(xì)地觀察起來(lái)。
蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好久才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。蝸牛頭上長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它的行動(dòng)非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。
蝸牛喜歡住在潮濕的地方，并且也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果來(lái)喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái)，蝸牛喜歡吃葉子呀！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
觀察三年級(jí)作文 篇2
11月9日 星期三 天氣晴
上個(gè)星期四我回到家里，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看豆芽能不能在沒(méi)有土的環(huán)境生長(zhǎng)出來(lái)。
我找來(lái)一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底，抓一把綠豆撒在紗布上，再用手指輕輕地把綠豆抹平，讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙，最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對(duì)于綠豆能否發(fā)芽，我沒(méi)有抱太大的希望，畢竟它生長(zhǎng)的環(huán)境與以往有些不同。
第二天早上，我聽(tīng)了媽媽的建議，往盆子里淋了一點(diǎn)水，讓紗布保持濕潤(rùn)就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，我放下書包立刻跑到盆子前，掀開(kāi)紗布，呀！綠豆有的已經(jīng)膨脹，有的裂開(kāi)了一個(gè)小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，綠豆的肚皮越來(lái)越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒(méi)想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了，真神奇呀！媽媽告訴我上面的紗布會(huì)壓住豆芽不能長(zhǎng)高，所以我取掉了上面的紗布，直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)豆芽越長(zhǎng)越高，細(xì)細(xì)的身材戴著一頂尖尖的小帽子，真可愛(ài)！所有的綠豆都長(zhǎng)出了豆芽，它們就像一棵棵小樹(shù)，筆直地站在盤子上，守護(hù)著它的“家”。
原來(lái)綠豆真的能無(wú)土栽培。
觀察三年級(jí)作文 篇3
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊！我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>
5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學(xué)校門口的值班室里看報(bào)紙。“媽！”我叫了一聲，“我來(lái)了！”“哦，楊歡，你來(lái)啦！”媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō)，“怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么啊！”我用無(wú)奈的口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，自己在家里窩著沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎！”“那好吧！你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧！”說(shuō)完，我去把車子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻。“1、2、3、4……”我自言自語(yǔ)說(shuō)，“一共十幾只。”我想：過(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛(ài)吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。“這算什么嗎！”我叫道，“才來(lái)了一只就走了，真是的。”可令人沒(méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了，黑乎乎一片。可這么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳耍荒芸闯鰜?lái)它們的嘴都是對(duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭(zhēng)我搶。等了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒(méi)了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米，寬0。5毫米，而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢？里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見(jiàn)這些螞蟻開(kāi)始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我在房間里看書，突然抬頭看到窗外的天空里出現(xiàn)了一團(tuán)像“龍頭”一樣的云，我連忙把爸爸叫到陽(yáng)臺(tái)上一起觀察云。
天上的云變化真多，有的像龍、有的像獅子、還有的像瀑布……真是千變?nèi)f化。爸爸還告訴我：云是由小水滴蒸發(fā)而形成的。突然，我在天空中發(fā)現(xiàn)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的云，我問(wèn)爸爸那是什么，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這條直線云是飛機(jī)飛過(guò)后留下的足跡。”“直線云”漸漸地消失了，飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，太陽(yáng)下山了，把天空中的“動(dòng)物”們都變成了紅色的了。真好看啊！
天黑了，云也漸漸地看不到了，我和爸爸也結(jié)束觀察了。
云真特別！我喜歡云！
觀察三年級(jí)作文 篇5
我的哥哥個(gè)子不高，長(zhǎng)的挺帥，不愛(ài)玩游戲就愛(ài)看書，我叫他書迷哥哥。
今天，家里來(lái)了很多客人，媽媽很忙，只有我來(lái)幫她，哥哥一直坐在床上懶洋洋地看《歡樂(lè)語(yǔ)文與漫畫》，哥哥好懶。吃完晚飯，我拿出老師布置的作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來(lái)，我拖著下巴，仔細(xì)地看著題目，還是想不出來(lái)。哥哥走過(guò)來(lái)，十分耐心的講給我聽(tīng)，我一下子就明白了。“哥哥，你真聰明，你怎么都知道啊？”哥哥不好意思地?cái)_擾頭說(shuō)：“書上都有的”。
原來(lái)看書能讓人變聰明，我要向我的“書迷哥哥”學(xué)習(xí)，多看書，長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。
觀察三年級(jí)作文 篇6
我一直都覺(jué)得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草！前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來(lái)好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，他聽(tīng)了笑著說(shuō)：多好學(xué)的孩子啊！他用手摸著我的腦袋說(shuō)，含羞草的葉子和葉柄里面。有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾矗绻闩龅剿娜~柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來(lái)了。
哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見(jiàn)我書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我打開(kāi)目錄一找，找到了含羞草為什么害羞的問(wèn)題。我立刻翻開(kāi)答案查看，書上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣！原來(lái)這就是爺爺?shù)拿孛埽≡跁希疫�知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來(lái)。
原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
拓展閱讀：觀察作文寫作要點(diǎn)
01樂(lè)中觀察趣味濃——明確觀察什么
“生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑。”觀察作文，就是對(duì)日常生活經(jīng)常觀察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景；可以是連續(xù)的觀察，也可以是某一刻的觀察。那么，我們可以觀察些什么？大家不妨試一試“玩耍中觀察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅干、薯片、面包渣等），去引“蟻”出動(dòng)。也可以試一試在“實(shí)驗(yàn)中觀察”，如：把雞蛋浸泡在白醋里，把綠豆泡在水里。更可以在“生活中觀察”，你瞧，秋天來(lái)了，我們的校園發(fā)生了什么變化？你看，一家人坐著吃飯，那吃相也是相當(dāng)有意思的呢……總之，世界每天都在變，我們要試著去發(fā)現(xiàn)，并且明確觀察的目標(biāo)，如：了解動(dòng)物的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)，植物的生長(zhǎng)變化和奇特本領(lǐng)，奇異的自然現(xiàn)象和未解之謎，人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。
02有序觀察條理清——了解怎么觀察
我們的觀察不是雜亂無(wú)章、漫無(wú)目的的，相反，我們要理清觀察的順序，時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序，甚至是以觀察的不同角度為序。但是不同的觀察對(duì)象，其觀察順序也是不同的。觀察動(dòng)態(tài)的事件，如：植物的生長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展、事情的起止，我們一般可以按照“發(fā)生——發(fā)展——結(jié)果”的步驟進(jìn)行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋里，蓋上瓶子（發(fā)生）——雞蛋在醋里發(fā)生一系列的變化（發(fā)展）——雞蛋變Q蛋（結(jié)果）”的順序進(jìn)行觀察和描述。而觀察靜態(tài)的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進(jìn)行。像觀察貓的外形，大家就可以先對(duì)其進(jìn)行整體的觀察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠(yuǎn)到近，然后抓住最能體現(xiàn)貓樣子特點(diǎn)的鏡頭進(jìn)行定格觀察。只有這樣有序地觀察了，我們才可以進(jìn)行有序地表達(dá)。
03調(diào)動(dòng)感官抓特色——確保觀察重點(diǎn)
好的作文都是以仔細(xì)觀察作為基礎(chǔ)的。我們?cè)谟^察的時(shí)候，要充分調(diào)動(dòng)感官，用眼睛看一看、耳朵聽(tīng)一聽(tīng)、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，還可以用尺子量一量。
同時(shí)，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我們要抓住特點(diǎn)細(xì)心觀察。寫人的，要注意觀察人的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作。寫事的，要注意觀察事件的細(xì)節(jié)，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫景的，要注意觀察景物的形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作為重點(diǎn)，色彩鮮明的，則把重點(diǎn)放在顏色上。以觀察螞蟻為例，我們可以看看、玩玩、想想，并且把引“蟻”出動(dòng)以及從螞蟻身上得到的啟示略寫，螞蟻的外形以及它有趣的活動(dòng)則要重點(diǎn)寫。
04放飛想象深體會(huì)——促使表達(dá)有味
在有目標(biāo)、有條理、有重點(diǎn)地進(jìn)行觀察之時(shí)，我們不要忘記加上自己的體會(huì)，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過(guò)程帶給你怎樣的體驗(yàn)？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀察螞蟻的活動(dòng)中，你感受到了什么？這些體驗(yàn)和思考在觀察中也是必不可少的。
盡管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫下來(lái)了，但是寫出的句子仍缺少生動(dòng)性。因?yàn)橹挥邪炎銐虻挠^察聯(lián)想與觀察有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，感知到的事物才有神。所以，我們更要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行聯(lián)想，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“仿佛……”）、擬人等，把這些變化用充滿情感的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，讓文章形象生動(dòng)起來(lái)。
總之，觀察要有目標(biāo)、有順序、有重點(diǎn)，同時(shí)我們也要有感受、有想象，那么，我們的文章才會(huì)生動(dòng)、具體！讓我們來(lái)做生活的有心人，試著選擇自己覺(jué)得最有趣、最有意義的事物，來(lái)寫一寫觀察作文！
觀察三年級(jí)作文 篇7
10月30日 星期日 天氣：晴
今天，我和爸爸從市場(chǎng)買來(lái)幾條小金魚。
金魚買回來(lái)后，我想：如果剪掉魚鰭小魚會(huì)怎么樣呢？我試了一下，結(jié)果使我下了一大跳，原來(lái)，被剪掉魚鰭的小魚，在水中栽來(lái)栽去。我又想：那剪掉魚尾會(huì)怎么樣呢？我一試，結(jié)果使我驚呆了，原來(lái)被剪掉魚尾的小魚，在水中撞來(lái)撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來(lái)一支手電筒，把魚缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：居然強(qiáng)光對(duì)它們沒(méi)作用，那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢？剛開(kāi)始，我一不小心吹動(dòng)了水，小魚受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對(duì)著魚缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無(wú)作用。那輕輕地敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？我試了一下，啊，結(jié)果大不一樣了，魚兒們頓時(shí)驚慌起來(lái)，四處逃竄，原來(lái)，魚對(duì)振動(dòng)是最靈敏的，只要稍有振動(dòng)，就會(huì)往別處逃。
這次觀察，讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚的知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
觀察三年級(jí)作文 篇8
今天語(yǔ)文課上，我們?nèi)嗾趯Ｐ闹轮镜赜^察胖大海。
胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個(gè)橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個(gè)威武的大將軍，戰(zhàn)斗性別說(shuō)有多強(qiáng)了！
老師拿來(lái)熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見(jiàn)一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來(lái)。不一會(huì)兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開(kāi)了棕色的小花，爆開(kāi)了，冒著海綿一樣的東西，越來(lái)越大，越來(lái)越大，終于撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變黑了，我喝了一口，有點(diǎn)淡淡的甜，還有淡淡的苦。
老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤(rùn)喉呢！
原來(lái)，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒(méi)想到呢？
觀察三年級(jí)作文 篇9
1三年級(jí)觀察某種動(dòng)物作文
我喜歡的小動(dòng)物有很多，如；活潑可愛(ài)的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥可是我最喜歡的是忠誠(chéng)的小狗。
我家的小狗叫豆豆，它長(zhǎng)著會(huì)發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)著豎起來(lái)的耳朵，他很兇猛，我們是非常要好的朋友，我沒(méi)事就跟豆豆玩，有一次，我聽(tīng)到我家豆豆在叫，我就急忙跑過(guò)去，原來(lái)是送白糖的，我家豆豆會(huì)看家了，我非常高興。
還有一次，晚上我和媽媽正吃包子，豆豆急忙的跑過(guò)來(lái)了，好像在說(shuō)給我留點(diǎn)，我和媽媽便給了它，豆豆就津津有味的吃起了香噴噴的包子。吃完飯后我們又給豆豆洗了一次非常有趣的澡，洗完后他身上非常干凈，我們給豆豆洗完澡就去看電視了，豆豆可真逗人，在地下打滾，要不怎么能叫豆豆呢，然后我們就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
你們都有什么動(dòng)物，介紹介紹吧，小動(dòng)物是我們大家的好朋友，我們要保護(hù)小動(dòng)物，絕不能傷害它們。
2三年級(jí)觀察某種動(dòng)物作文
半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細(xì)紋。三角形的腦袋上有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛(ài)極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。{寫一篇三年級(jí)觀察某種動(dòng)物的作文}.
我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒(méi)事的時(shí)候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的.，游起泳來(lái)一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣，它經(jīng)常會(huì)爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽(yáng)。我經(jīng)常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現(xiàn)在一天能吃一條小魚，爸爸說(shuō)等再長(zhǎng)長(zhǎng)，它一天都能吃兩條小魚了。
前幾天，看到電視上《人與自然》節(jié)目中，人們將大海龜翻過(guò)來(lái)，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過(guò)來(lái)。受到啟發(fā)，有一天，我也將小烏龜翻過(guò)來(lái)放在地板上。剛開(kāi)始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它悄悄地探出頭來(lái)，張開(kāi)那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，四條小腿才伸了出來(lái)，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，一下翻過(guò)來(lái)身來(lái)，太有意思了。
這就是我家的小烏龜，我喜歡它！
3三年級(jí)觀察某種動(dòng)物作文
看，我家養(yǎng)了一種可愛(ài)的小動(dòng)物——小白兔。我給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：小雪。
小雪既可愛(ài)又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無(wú)瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；它的耳朵又長(zhǎng)又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，可好玩啦！
小雪又是一只調(diào)皮的小白兔。記得有一次，我放學(xué)回到家，只見(jiàn)小雪一蹦一跳地跳了出來(lái)，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來(lái)，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見(jiàn)它打翻了我心愛(ài)的花瓶。當(dāng)時(shí)，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見(jiàn)小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動(dòng)，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見(jiàn)了它的舉動(dòng)，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對(duì)它說(shuō)：“你還疼嗎，要不要我?guī)湍闳嘁蝗啵俊毙⊙┧坪趼?tīng)懂了我的話，似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。
雖然這只可愛(ài)的小白兔會(huì)常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！
4三年級(jí)觀察某種動(dòng)物作文
我有一只可愛(ài)、聰明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美麗、漂亮。它身上的毛像棉花一樣柔軟、烏黑油亮。摸起來(lái)可是非常舒服的，它那圓溜溜的大頭，真像美麗的小皮球。眼睛像快要突出來(lái)的小鉛球。鼻子像一座小山峰豎立在他那圓溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一個(gè)黑洞。只要有一點(diǎn)點(diǎn)食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那風(fēng)力的牙齒像一把把利刀安在他的牙門上。他那鋒利的爪子像一個(gè)個(gè)毒牙鑲嵌在他的手上。一個(gè)搖來(lái)?yè)u去的尾巴。加上滿臉的皺紋。怎么樣？我的小狗漂亮吧！下面我給你介紹一下我們?cè)谝黄鸬氖前桑?/p>
一天我們帶著自行車去中山公園玩。沙皮無(wú)奈的搖搖尾巴好像在說(shuō)：“小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要讓我看家好么。”我早就料到他會(huì)這樣，所以我早就為他準(zhǔn)備了狗食，說(shuō)：“可愛(ài)的沙皮，來(lái)。我們一起去玩吧！快走不然我們就不帶你走了。”沙皮好像在向我們致謝“汪汪的叫了幾聲。然后，搖搖尾巴就跟著我們走了。我們玩得很開(kāi)心。
怎么樣呀？我的沙皮狗很可愛(ài)、伶俐、漂亮吧。可是可喜惜的事是她去年難產(chǎn)，而不幸的死掉了，悲慘的離開(kāi)了人世。
5三年級(jí)觀察某種動(dòng)物作文
要問(wèn)我可愛(ài)的小動(dòng)物是什么，那我會(huì)毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間;我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢!
小黑狗就是我喜歡的動(dòng)物，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)!你們喜歡的動(dòng)我是什么呢?
觀察三年級(jí)作文 篇10
下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河?xùn)|段卉春廣場(chǎng)觀察了春天里開(kāi)的最常見(jiàn)的三種花：桃花、梨花和串串紅。
桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個(gè)花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點(diǎn)發(fā)黑，可都能聞到淡淡的清香。
梨花，都是白色的。有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣的邊緣都有個(gè)缺口，聞一聞?dòng)幸稽c(diǎn)點(diǎn)香味。
串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開(kāi)在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個(gè)花瓣，緊緊地?cái)D在一起，它雖然沒(méi)有花香，但是人們卻非常喜歡它。