有關(guān)我會(huì)三年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我有一次“變”的機(jī)會(huì)，那么我想變成一只會(huì)說(shuō)人話(huà)的貓。因?yàn)槲蚁Ｍ麤](méi)有小偷去偷別人家里的東西。下面就來(lái)看看我是怎么做的吧！
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我輕輕地跳上一戶(hù)人家的窗臺(tái)上，然后進(jìn)入客廳。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小偷在客廳里翻找著什么東西。我一看，趕緊跑到房主門(mén)前，用爪子拼命地敲門(mén)、叫喊。半晌，女主人聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有響聲，一開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)了我和小偷，她立刻知道了這是怎么回事，拿起手機(jī)就撥打了110。
不一會(huì)兒，警察來(lái)到，把小偷抓住了。女主人撫摸著我的頭表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成女?huà)z，去幫助一些需要幫助的人。
有一天，我閑著沒(méi)事干，就出去散散步。忽然，我在公交車(chē)?yán)锟匆?jiàn)了有一個(gè)人手里拿著小刀，正向一個(gè)乘客的手袋割去。他要干什么？哦！原來(lái)他要偷東西。偷東西的行為是不好的，我就念起咒語(yǔ)，然后，他手里的小刀和偷東西的壞習(xí)慣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，我在空中飛來(lái)飛去，看看還有哪些需要幫助的人。忽然，我看到了一個(gè)可憐的1歲小孩子，他和父母走散了，很可憐。我立刻念起咒語(yǔ)，讓這個(gè)小孩子飛到我的懷里，我抱住他，覺(jué)得他的身體非常寒冷，還在那兒哇哇大哭，看來(lái)，他現(xiàn)在是饑寒交迫。我馬上變出衣服和食物，讓他吃飽穿暖。最后，我還讓孩子的母親和父親找到這個(gè)可憐的孩子，他們一家團(tuán)聚，是多么高興，多么幸福啊！
如果我真的變成了女?huà)z，我一定會(huì)幫助更多的人！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
一天，我躺在草地上望著藍(lán)天，說(shuō)著自創(chuàng)的咒語(yǔ)，緊閉著雙眼，忽然，我的身體開(kāi)始變白，慢慢地飄了起來(lái)，“哇！我變成了一朵白云！”我飄啊飄啊，飄到了世界各地，觀賞了許許多多美麗的.風(fēng)景。這一幅幅畫(huà)面是多么地生動(dòng)有趣啊！
忽然，電閃雷鳴，我的身體又變成了黑色的，啊！我又變成了一朵烏云，我的身體下面在不停地下雨，我連忙飄到了花壇上，我把雨水灑向花兒，讓花朵得到滋潤(rùn)，我又把雨水潑向小草，讓小草更加翠綠。我又飄到了田野里，我再把雨水潑向果樹(shù)，讓果樹(shù)能結(jié)出豐富飽滿(mǎn)的果子，我最后把雨水倒向田地，讓田野長(zhǎng)出的麥子更香更好吃。
雨停了，我又變成了白云，繼續(xù)環(huán)游世界......
我醒了，睜開(kāi)了眼睛，望著天空，我還是躺在那一望無(wú)際的草原上，我連忙站起來(lái)，對(duì)著藍(lán)天大叫：“我要變成白云！”
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
有一天我的姐姐來(lái)了，她給我買(mǎi)了一副羽毛球拍和羽毛球，她說(shuō)她教我打羽毛球，問(wèn)我有沒(méi)有信心學(xué)。我說(shuō)，我有信心。
我開(kāi)始學(xué)打羽毛球了，學(xué)打羽毛球是件很難的事，首先，姐姐教我發(fā)球，姐姐輕輕的就發(fā)過(guò)界了，輪到我了，我卻怎么也發(fā)不過(guò)去，把我急得哇哇大哭，姐姐告訴我，要學(xué)會(huì)發(fā)球，就要看準(zhǔn)球了，再向球的屁股下面一拍，球就起來(lái)了。要想像就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃打你的屁股，你也要還手打他的屁股，羽毛球也是這樣的。
我還是發(fā)不過(guò)去。后來(lái)伯娘帶著哥哥來(lái)了，伯娘就說(shuō)，舒天璽，你不要著急，我來(lái)教你打羽毛球。她說(shuō)，先把球丟起來(lái)，然后一拍子打在它的圓屁股上。我按伯娘的要求去做，羽毛球輕輕的就過(guò)去了。我覺(jué)得伯娘教我還輕松得很，今天我很高興，是因?yàn)槲視?huì)發(fā)球了。
第二天早上，我和媽媽去打羽毛球，想不到，我一來(lái)就會(huì)接球了。是因?yàn)椴锖徒憬憬痰恼袛?shù)我都會(huì)使了，只要掌握技巧，打羽毛球也是很簡(jiǎn)單的。但是要打好，就有點(diǎn)困難。我希望有一天，我能像伯娘一樣打得好。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成什么呢？變成一個(gè)玩具，送給那些沒(méi)有玩具的小朋友，變成一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀自由地飛翔……
假如我會(huì)變，我要變成一種能戒煙、戒酒、戒檳榔的藥水。因?yàn)閶寢尷鲜钦f(shuō)爸爸不吃檳榔，不喝酒，戒了一個(gè)，還有兩個(gè)，可這兩個(gè)是爸爸最喜歡的，戒了檳榔沒(méi)戒煙，戒了煙沒(méi)戒檳榔。所以我要變成一種戒煙、戒酒、戒檳榔的藥水，讓爸爸喝下去，爸爸就不會(huì)再吃這些對(duì)身體有害的東西了。
假如我會(huì)變，我要變成一位神醫(yī)。因?yàn)槟棠痰难恢趺戳耍瑥澫氯ピ僖膊荒苤逼饋?lái)，樓梯也不能爬，找了很多醫(yī)生，動(dòng)了兩次手術(shù)，可腰一直沒(méi)好，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。我給奶奶開(kāi)一盒神藥，抹在她的腰上，這樣她的腰就好了。
假如真的會(huì)變，那該有多好呀！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
街上黑乎乎的，沒(méi)有一絲光亮，下班的人們提心吊膽地走在街上，都抱怨沒(méi)有路燈，我突然想變成一盞路燈，一盞與眾不同的路燈，因?yàn)槲铱梢蚤W，我的外面穿著一件鋼鐵的外衣，高高的身子上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋上還有一頂小帽子呢。
每天晚上，我不像其他路燈，整夜地亮著，而是有人來(lái)的時(shí)候，我才亮起來(lái)，等他走了才不亮了，如果人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，我會(huì)等所有人走完了再滅，要是有小偷來(lái)，我就會(huì)發(fā)出像警車(chē)一樣的聲音，只要響上一會(huì)，人們立刻知道小偷來(lái)了，馬上來(lái)抓小偷，讓小偷嚇得扔下偷來(lái)的東西，立刻逃走，要是碰到壞人，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)抓，從此，這里再也沒(méi)有小偷和壞人了，因?yàn)槲野l(fā)出的聲音，讓小偷聞風(fēng)破膽，認(rèn)為警察真來(lái)了，立刻就逃走了。而且我還十分省電，不會(huì)浪費(fèi)太多的電。
相信像我這樣的路燈，一定會(huì)在社會(huì)上流行起來(lái)，成為最普通的路燈。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我想變成一位會(huì)魔法的少年，用我的魔法來(lái)幫助需要幫助的人們。
當(dāng)有人受傷時(shí)，我就用我的魔法來(lái)幫助他們。我的魔法中有一種圣光術(shù)，它可以把快要死的人救出來(lái)。有一天我在小路上走著，忽然看到有一個(gè)人出車(chē)禍了，躺倒地上一動(dòng)不動(dòng)，地上血淋淋的，有個(gè)小孩在哭著叫媽媽?zhuān)浅？蓱z，我看到后立即用我的圣光術(shù)把他救活了。這個(gè)小孩也可以和別的孩子一樣又有媽媽了，我看到后心里非常欣慰，現(xiàn)在他們?cè)谝黄鹩淇斓纳钪?/p>
假如我會(huì)變，我要在天空中自由自在地飛翔，觀看世界美麗的風(fēng)景，同時(shí)又能用我的魔法拯救更多需要幫助的人。有一天，我正在用魔法在空中飛翔，忽然看到了慘不忍睹的情景，一個(gè)小孩被兩個(gè)惡人綁架了，我想小孩的爸爸媽媽見(jiàn)不到自己的孩子該有多傷心啊！于是我就決定幫助這個(gè)小孩。我用隱身術(shù)來(lái)到了這個(gè)壞人的身后，之后用繩子幾秒鐘纏住了，然后用穿鎖門(mén)把小孩救了出來(lái)，孩子很快就見(jiàn)到了自己的爸爸媽媽?zhuān)吹剿麄冇帜苄腋５纳钤谝黄穑睦飫e提有多高興了。我想我一定要用魔法打擊社會(huì)上的惡勢(shì)力和壞現(xiàn)象，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)！
假如我會(huì)變，我一定要變成會(huì)魔法的人，去幫助需要幫助的人。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
我會(huì)變成一支預(yù)防近視的筆。
變成預(yù)防近視的筆以后，我要到學(xué)校去給學(xué)生用，因?yàn)榻暤膶W(xué)生越來(lái)越多，所以我想變成防近視筆。記得有一次，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)，他三年級(jí)的時(shí)候健康得很，可是一上四年級(jí)就得了近視，我聽(tīng)完候，心疼極了，就讓他用我來(lái)寫(xiě)字。在課堂上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，他就把我拿出來(lái)寫(xiě)，當(dāng)他的頭太低的時(shí)候，我就把筆頭一縮，讓他寫(xiě)不了字。他正納悶地抬起頭的時(shí)候，我又把筆頭伸出來(lái)，讓他正常書(shū)寫(xiě)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他就成功摘掉了眼鏡，變成了健康的小伙子。他高興地握著我，說(shuō)：”謝謝你，讓我擺脫近視！“ 我說(shuō)：：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，我還要去幫助更多患近視的人呢！“
假如能夢(mèng)想成真，那該多好啊！
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