精選青蛙三年級作文300字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的青蛙三年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青蛙三年級作文300字 篇1

　　在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。

　　每天，勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲，保護莊稼。

　　有一天，小青蛙正在地里捉害蟲，聽見農民伯伯說：“山那邊莊稼地里的害蟲可多了。”小青蛙心想：要是能幫農民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那么高，我該怎么過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個愿望。

　　有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那么聰明，應該有辦法幫我實現愿望。于是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。

　　小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然后向前走了幾米遠，轉過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠說：“小青蛙，你來呀，我等你。”小青蛙說：“我來了。”又追上了小猴子。“小青蛙，你真棒。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。

　　小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的到了山那邊。

　　看著那么多的蟲子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終于實現了自己的心愿，可高興了！

青蛙三年級作文300字 篇2

　　青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦，終于登上了山頂。

　　啊！大海就展現在它們眼前：一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空，簡直是天連著海，海連著天，海天一色非常壯觀。風兒一吹，浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照，海面上就像鋪了一層金子。

　　沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼，貝殼有的像扇子，有的像號角，還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的風景。

　　青蛙對小松鼠說：“假如我能變成一只海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好啊！”小松鼠說：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里，但是世上無難事，只要心中有希望，對生活充滿信心，堅持不懈，我們一定會實現自己的愿望。”

　　從此以后，青蛙和小松鼠成了一對好朋友，經常結伴而行，互相勉勵著。

青蛙三年級作文300字 篇3

　　因為泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這里的青蛙也非常多。

　　清晨，當我還沉浸在夢鄉的'時候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當人們需要休息的時候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時，青蛙又開始了它們的歌唱，這時的它們有時在合唱，有時在獨唱，甚至于二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。

　　雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻非常大，因為青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護神”。但有時候，個別商販為了私利竟然捕捉青蛙當“美食”實在不可思議。

　　青蛙的作用這么大，又是我們人類的好朋友，讓我們從現在做起，一同來保護青蛙吧。