體育課小學(xué)三年級(jí)作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的體育課小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們班上體育課的時(shí)候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會(huì)留一些時(shí)間給我們自己玩。這時(shí)候，我們是最開(kāi)心的。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來(lái)和六個(gè)妹妹在一起無(wú)憂無(wú)慮的世界里生活著。有一天，熊巫師突然出現(xiàn)了！把六個(gè)妹妹都變成了小動(dòng)物。后來(lái)，大姐千辛萬(wàn)苦才找到了六個(gè)小妹妹。她們團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個(gè)小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個(gè)游戲告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，一定要記住哦！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天上了體育課，練習(xí)了走正步。老師說(shuō)我走得好，我過(guò)關(guān)了。
老師讓我們過(guò)關(guān)的教其他同學(xué)�？吹疥愨荚趺匆步滩粫�(huì)谷宇翰，我就過(guò)去幫忙。我做示范，讓谷宇翰跟著我做，陳怡杉看他做錯(cuò)沒(méi)有。
陳怡杉說(shuō)：“跟著李林蔓教練做！”張家文也說(shuō)：“大家跟著名牌教練做！”
我聽(tīng)了心里也高興也不高興。高興的是：同學(xué)們稱我為教練，心里美滋滋的。不高興的是：“名牌”這個(gè)詞是形容東西的，不適合稱呼教練。
這一節(jié)體育課太有趣了，我喜歡上體育課。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天的第一節(jié)課是體育課，我們飛快的跑到樓下去，我們玩了一會(huì)兒。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們飛快的站好。
體育老師走過(guò)來(lái)，叫我們跑步。我們跑完步，老師就叫我們自由活動(dòng)。我們開(kāi)心的去玩了。
我們玩了一會(huì)兒我們自創(chuàng)的游戲，有穿越火線、自古三國(guó)，還有殺人的游戲。
今天的體育課非常非常的有趣�？墒菙�(shù)學(xué)課可能要不好了，希望不是這樣。我要認(rèn)真上數(shù)學(xué)課。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
體育課算是我們喜歡的課。
每次上體育課，我們都蹦蹦跳跳地到了籃球場(chǎng)上集合，今天也不例外，第一個(gè)項(xiàng)目是跑操場(chǎng)，同學(xué)們像流水似的順利通過(guò)，可第二個(gè)項(xiàng)目就難了，是跳沙坑，老師站到1米80厘米的地方，我們都非常緊張，恐怕跳不過(guò)，輪到我的時(shí)候，我使勁一跳，跳到了1米60厘米，離老師還有20厘米的距離，我要加油�。�
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“丁咚，丁咚……”上完體育課，學(xué)生們沖出教室，飛快地奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋�？�，遠(yuǎn)處有一些男孩在打籃球。我看到小明精彩的扣籃，贏得了很多掌聲。在排球場(chǎng)上，有四個(gè)學(xué)生在打排球。小紅輕輕一跳，把球推了過(guò)去。
小王為了參加跳高正在努力練習(xí)。附近有兩個(gè)學(xué)生在打乒乓球，小剛在給他們當(dāng)裁判。他們真的玩得很開(kāi)心！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天早上，最后一節(jié)課是體育課，老師讓打籃球，老師把全班分成四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，活動(dòng)內(nèi)容是輪流拍球跑。
我們隊(duì)第一個(gè)人是常嘉鶴，他拿了一個(gè)氣兒很足的籃球，比賽開(kāi)始了，常嘉鶴領(lǐng)先拍著球，微微的彎著腰，飛快地拍到終點(diǎn)，又飛快地抱著球跑了回來(lái)，傳給了我，我也飛快的拍著球跑了過(guò)去，又飛快地抱著球跑了回來(lái)，傳給第三個(gè)人。很快，我們隊(duì)每個(gè)人已經(jīng)拍了五次了，可別的隊(duì)才拍了兩、三次，老師一說(shuō)停，我們就不拍了。很明顯，我們隊(duì)贏了。
我們隊(duì)贏的原因是，很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，一些人也常常練習(xí)籃球，所以我懂得了，做任何事只要堅(jiān)持、努力、多練習(xí)，就會(huì)有好的結(jié)果。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天，我們上體育課，老師讓我們跑步。全班分成六組，一組一個(gè)跑道。六個(gè)跑道分別是藍(lán)色跑道一，藍(lán)色跑道二，黃色跑道一，黃色跑道二，紅色跑道一，紅色跑道二。
說(shuō)真的，我不怎么喜歡上體育課。當(dāng)老師讓我們這一小組跑最長(zhǎng)的紅色跑道二。我聽(tīng)了后驚呆了。還要跑五圈走一圈，我更呆了，老師不是要把我們給累死嗎？哎，無(wú)法改變了，老師的話就是命令，一切按原計(jì)劃行動(dòng)。跑了二圈后，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我寧愿上一百節(jié)英語(yǔ)課，也不愿上一節(jié)體育課。還好，今天天氣不是很熱，雖然有太陽(yáng)，可也不怎么曬。跑完步后，老師又把班里男生女生分成兩組進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。教我們練習(xí)分隊(duì)走與合隊(duì)走。分隊(duì)走就是兩排女生一個(gè)隊(duì)伍，兩排男生一個(gè)隊(duì)伍，老師說(shuō)分隊(duì)走，我們各走各的，誰(shuí)也不干擾誰(shuí)。哎，沒(méi)想到，今天的體育課收獲可真大呀！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)趺炊疾蝗ネ媪�，而是坐在教室里呢？哦，原�?lái)這節(jié)是體育課，發(fā)生了一件事……
時(shí)光倒流35分鐘，老師宣布：“測(cè)完身高、體重的同學(xué)可以自由活動(dòng)！”大家歡呼起來(lái)。時(shí)間后推2分鐘，讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小花園，這里靜悄悄的。等一下，有一個(gè)黑色的人影過(guò)來(lái)了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！
“哇——”人影大哭起來(lái)，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了趙一霖，剛想問(wèn)他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現(xiàn)他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并且通知了老師。聽(tīng)說(shuō)他還被殷老師送去了醫(yī)院呢！殷老師回來(lái)后，好像哭過(guò)了。
可憐的趙一霖為我們提供了前車(chē)之鑒。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，我們要選運(yùn)動(dòng)員。
第一項(xiàng)，我們先選沙坑跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們飛快地向前跑，然后腳一踏地，跳了過(guò)去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到胡子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進(jìn)了沙坑，把我笑得腰都彎了。
第二項(xiàng)，我們選的是800米長(zhǎng)跑，老師叫了幾個(gè)跑步比較快的同學(xué)來(lái)跑。老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備開(kāi)始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落后，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學(xué)們你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流滿面，可誰(shuí)也不甘示弱。最后，朱桓輝把所有對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的終點(diǎn)，成了第一名。
清脆的鈴聲又響了，我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍回到了教室。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
體育課是我們班男生最喜歡的一門(mén)課程了，可我們上體育課總被老師批！
今天下午，第一節(jié)課男生便像一群猴子一樣沖向操場(chǎng)，有的一個(gè)人沖下去；有的.三五成群一塊兒勾肩搭背的跑下去；有的拿著自己帶的體育器材跑下去。
上課鈴響了，同學(xué)們迅速站好了。這時(shí)，有幾個(gè)動(dòng)作慢的才來(lái)，不用老師說(shuō)，他們便自己趴下來(lái)，做了二十個(gè)俯臥撐。整好隊(duì)以后，男生隊(duì)跟在女生隊(duì)后面（我在女生隊(duì)里）。男生隊(duì)亂成一片，用老師的話是“放羊”！不用說(shuō)，男生隊(duì)又多跑了三圈，最慘的是任文龍，他本來(lái)是女生隊(duì)的，結(jié)果他剛一過(guò)去男生隊(duì)的同時(shí)，老師下達(dá)了命令。
熱身運(yùn)動(dòng)做完以后，老師讓我們繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球；很多女生都二次運(yùn)球了，便乖乖趴下做俯臥撐。
這時(shí)，老師讓男生去練投球，可我們不能去，老師的命令不能違抗。女生既讓我們沾了光，同時(shí)也拖了我們的后腿，這樣正好抵消。過(guò)了一會(huì)兒，老師看我們可憐，便放了我們幾個(gè)一馬，去練投球。
這節(jié)課我真開(kāi)心！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中，我們又來(lái)到了我們最喜歡的體育課。
體育課每次都是先慢跑兩圈，然后開(kāi)始做身體訓(xùn)練，然后便開(kāi)始了我最喜歡的項(xiàng)目：耐力跑。
首先是我們第一排男生和第三排的女生開(kāi)始跑，老師喊：“一、二、三、跑！”，我就象一支離弦的箭一樣沖了出去，我一開(kāi)始領(lǐng)先為第一名，我兩手捏成拳頭狀，腳大步地向前邁。過(guò)了一會(huì)兒，我被我們班上跑得最快的女生劉暢給超過(guò)了，我位居第二，我又沖了上去，我差一點(diǎn)就把劉暢給超了，可我體力不支，又被劉暢給超回去了，這時(shí)，第一圈跑完了，我咬緊牙關(guān)，又能沖了上去，可還是沒(méi)有超過(guò)劉暢，我一直位居在第二名，我又狂奔了上去，我這次大步地向前邁去，正準(zhǔn)備超過(guò)劉暢，可她的體力就跟永遠(yuǎn)不衰竭似的，她又超過(guò)去了，四圈跑完了，我位居第二。
我下次一定要超過(guò)劉暢。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
今天下午第二節(jié)課是體育課，老師說(shuō)：“今天的安排是先跳繩，然后在進(jìn)行快樂(lè)體育�！�
我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，便開(kāi)始跳繩了。老師說(shuō)：“要跳三百下，才可以進(jìn)行快樂(lè)體育�！�
開(kāi)始跳了，我先跳100下，然后給小晴跳，我們輪流跳，不一會(huì)兒，我們跳完了，最后，我們把跳繩的情況說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了說(shuō)：“好，你們?nèi)ツ闷鞑耐姘�！”�?tīng)了老師的話后，我們立刻到體育室拿器材玩。
來(lái)到體育室，里面的器材各種各樣，看得我眼花繚亂，最終，我和小晴選擇了玩“二人三足”。
開(kāi)始玩了，我們像四只腳的小花貓一樣走著，“砰”、“砰”，我像一只烏龜一樣四腳朝天。我想了想：我應(yīng)該有節(jié)奏地叫口號(hào)，才能互相協(xié)調(diào)，合作成功。我和小晴說(shuō)：“小晴，我說(shuō)1就抬左腳，2才抬右腳。”小晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，我們照著去做，果然，再也不會(huì)摔跤了，我開(kāi)心極了。
今天下午，我真開(kāi)心，因?yàn)槲壹瓤梢酝�，還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
我是一個(gè)體育欠佳的人，跑步、短繩、立定跳遠(yuǎn)都不好。
一次體育課，我們要測(cè)100米跑，及格分是2分03秒，結(jié)果我跑了個(gè)2分24秒。哎，沒(méi)辦法，我吃飯吃得少，身體又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊，還有些同學(xué)也沒(méi)及格，在補(bǔ)測(cè)時(shí)一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我會(huì)給你加油的！”聽(tīng)了她這番話，我才有了些信心。
補(bǔ)測(cè)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”我如風(fēng)一般飛出起跑線。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就跑了兩圈，只剩下兩圈了。我心想：只要再堅(jiān)持一下就可以跑到終點(diǎn)的。但我一開(kāi)始力氣用得太多了，現(xiàn)在沒(méi)力氣就落后了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了好友們的高聲呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣，向終點(diǎn)用力拼去，終于，我及格了，還有許多同學(xué)還在努力地跑呢！
我高興極了，雖然沒(méi)有力氣了，還是連連向好朋友們道謝。就是因?yàn)橛兴麄冋坡暤墓膭?lì)，我才能到達(dá)成功的彼岸。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
今天，天下著蒙蒙細(xì)雨，這節(jié)課是體育課，體育老師看外面雨不怎么大，就讓我們下去跑步。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)跑步的時(shí)候，在我的旁邊就是一個(gè)大火坑，我旁邊的同學(xué)突然不知道是什么原因推了我一下，你們猜結(jié)果怎么樣了嗎？我掉進(jìn)了大水坑，我低頭一看：“哇！我的鞋子全濕了�！蔽抑坏糜仓^皮回到了家里。
我小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)，使我的動(dòng)作更加的輕一點(diǎn)，但還是被媽媽聽(tīng)到了聲音。
媽媽一邊走出來(lái)一邊說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了，可以吃飯了�！�
突然媽媽看見(jiàn)了我的鞋子全濕了，立馬和我吵起來(lái)了，吵完了之后，我就把門(mén)關(guān)上，開(kāi)始睡覺(jué)�？墒�，我怎么也睡不著，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，把我的鞋子拿走了。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)縫，探出了我那圓圓的小腦袋，媽媽在遠(yuǎn)處在幫我吹鞋子的影子，似乎人已經(jīng)有點(diǎn)駝背了。
這時(shí)，我忽然想到媽媽做的一切都是為了我好�。�
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
學(xué)校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，性格活潑的我最喜歡在寬闊的操場(chǎng)上玩樂(lè)，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。
上體育課時(shí)，一場(chǎng)刺激的躲避球賽，讓大家不僅學(xué)會(huì)了控制力的大小和方向，還學(xué)會(huì)閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。
有一次上課，刺激的籃球進(jìn)行到一半，沒(méi)想到，我用力過(guò)度，把一位女生打哭了，在我不知所措時(shí)，老師突然出現(xiàn)，這時(shí)我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒(méi)有處罰我，只叫我去道歉，誠(chéng)懇的道歉后，我彷彿放下心中的大石，安穩(wěn)的過(guò)完這一天。
隨著時(shí)間一分一秒的消逝，體育課就要結(jié)束了，當(dāng)下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場(chǎng)，真希望體育課能繼續(xù)下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
上學(xué)是我最開(kāi)心的事，上課可以學(xué)到知識(shí)：語(yǔ)文課可以讓我學(xué)寫(xiě)字、音樂(lè)課可以讓我認(rèn)識(shí)音符、美勞課可以讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)，在學(xué)校，課程設(shè)計(jì)豐富又活潑，無(wú)論在室內(nèi)或室外，都讓我收獲滿滿。
這么多課程當(dāng)中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，體育活動(dòng)很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓(xùn)練反應(yīng)力，而且每次打球，我都是最后留在場(chǎng)上的人呢！
上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個(gè)呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來(lái)，老師拿著呼拉圈說(shuō)：“今天我們來(lái)?yè)u呼拉圈！”老師按照體育隊(duì)形一次三人上場(chǎng)，換我了，我搖得比誰(shuí)都快呢！
上體育課真開(kāi)心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿滿活力了呢！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。
比賽開(kāi)時(shí)，我們分成兩隊(duì)，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友，我都還沒(méi)準(zhǔn)備好“開(kāi)始”，我方隊(duì)友已被打中，一人出場(chǎng)。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強(qiáng)的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見(jiàn)她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對(duì)方的巨無(wú)霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場(chǎng)。球又落在對(duì)方的手中，不料，我隊(duì)友紅明，退得太急，跌倒了。對(duì)方趁勢(shì)攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢(shì)將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！
比賽結(jié)束了，我們這隊(duì)的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
今天是星期二，最后一節(jié)是體育課。
“叮鈴鈴”上課了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業(yè)，也不想看書(shū)，只想玩我的那堆起泡膠。
我玩得很起勁，還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí)，我們的牛老師輕輕的推開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“剛剛誰(shuí)說(shuō)話了？”
牛老師話音剛落，同學(xué)就一連串地站了起來(lái)好幾個(gè)。
“行了，你們?nèi)ネ芴桑∵�有誰(shuí)說(shuō)話了？”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。
說(shuō)話了沒(méi)？說(shuō)了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！
男生一排女生一排開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始，呀！很輕松麻，一點(diǎn)也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來(lái)了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會(huì)？這個(gè)念想在大腦里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不可以，有第一次就會(huì)有第二次三次四次……他會(huì)出現(xiàn)在我的生活里，讓我學(xué)會(huì)偷懶，所以堅(jiān)決不可以。
我便堅(jiān)持的跳完全程。通過(guò)這一次教訓(xùn)，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
雨依舊下著。不知不覺(jué)間更緊急了。
但下一節(jié)卻是體育課，啊！這是我最煩的但又最差的一門(mén)科目。又得爬樓梯了，上課前，老師的一波“糖衣炮彈”告訴了我們爬樓梯的重要性，有利于腿的爆發(fā)力，對(duì)跳遠(yuǎn)也是很有幫助的，最終我們還是爬樓梯去了。
跑著跑著，感到身體不適，頭暈。這時(shí)，語(yǔ)文老師從樓梯上向下走來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)，加油，我便努力的向上沖去。終于，我筋疲力盡了，只好慢跑了起來(lái)，但我還是感到有些暈眩，只好放慢速度，慢慢地走了起來(lái)。一會(huì)到做俯臥撐的時(shí)候了，做俯臥撐的時(shí)候我感到腰部酸痛，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。做蹲起的時(shí)候一蹲一起，站起來(lái)后腿一直在抖，但是還得跳起來(lái)，我真的是沒(méi)有力氣了，沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于下課了，要回班了，真是累死我了。
雨依舊下著。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
這節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。
操場(chǎng)的遠(yuǎn)處，小明跟巧玲在比賽跳繩，只見(jiàn)他們兩個(gè)雙手緊握著跳繩的把手，揮舞跳繩，等到繩子快落到地上的時(shí)候，雙腳同時(shí)起跳。小明說(shuō)：“巧玲你一定會(huì)輸?shù)模乙环昼娔芴?00個(gè)�！鼻闪嵴f(shuō)：“你別吹了，你看天上有什么？”“有什么”小明問(wèn)道�！拔铱吹搅伺０。 鼻闪嵴f(shuō)道。操場(chǎng)中間，小剛跟小強(qiáng)在打羽毛球，他們打羽毛球打過(guò)來(lái)又打過(guò)去。小強(qiáng)說(shuō)：“我肯定會(huì)把你打的落花流水�！薄白咧啤毙傉f(shuō)道。操場(chǎng)近處，高高正在跳遠(yuǎn)，旁邊的低低正在為他加油，說(shuō)：“加油，加油，加油！”只見(jiàn)高高身體半蹲，雙臂前后擺動(dòng)向前一跳，飛出了好遠(yuǎn)！
體育課真是一個(gè)萬(wàn)花筒，熱鬧非凡呀！
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