植樹三年級作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的植樹三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹三年級作文1
3月10日上午，我們聊城晚報的小記者要舉行植樹活動，到茌平中心街以南茌赫路綠化帶，由家長陪同，帶鐵鍬和水桶。聽到這個消息，我想，植樹節就要到了，參加這個植樹活動真的很有意義。
早上，我早早地起了床。八點四十分，我和媽媽就出發了。大約過了30分鐘，我們就到了茌赫路綠化帶。我們下了車，一看，人山人海，我們拿出鐵鍬和水桶。九點三十分，我們開始植樹了。我先挖坑，可是，我使出了很大的勁就是挖不動。我對媽媽說：“媽媽，這土也太硬了吧！”媽媽說：“不是土硬，而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧？”媽媽對我說：“先把鐵鍬鏟進土里，然后，把腳踩到鐵鍬的上沿上，腳一用力，再用手往下一壓，土就能挖出來了�！薄芭叮∥颐靼琢�！”我按照媽媽說的做了起來，用了九牛二虎之力，終于把土挖出了一個大坑。然后，媽媽把小樹苗的根放到土坑里，我用鐵鍬把土鏟到土坑，踩一踩。最后，就是澆水了。媽媽負責到對面的河里提水，我負責把水倒到土坑里。媽媽把水提來后，我提起水桶，一下子就把水倒到了土坑里。這時，媽媽說：“我還沒有把土堰打好呢！你就把水倒了進去，這樣，水就會流出來的。”
“哦！原來里面還有這么多學問呢！”媽媽說：“這一次，你來提水吧！我先打好土堰�！薄昂�！”不一會兒，我把水提來了，我小心翼翼地把水倒進土坑里�？吹剿肮竟尽钡貪B進土里，就像口渴的人端起水杯一樣。接著，我和媽媽又栽了兩棵樹。雖然很累，但是看到小樹苗隨風搖擺，好像向我招手致謝，我開心極了！“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼�！敝灰辛舜髽涞谋Ｗo，莊稼才能長得好。小朋友們，今年的植樹節，你植樹了嗎？
植樹三年級作文2
今天真是一個令人興奮的日子，因為我們要去春游啦！
早上八點鐘，我們三一班全體師生在學校門口集合，統一乘坐旅游大巴車出發了。經過一個小時左右的車程，我們到達了春游的目的地——森泰農業科技園。我們首先參觀了美麗的農業科技園景區，然后就是我們自己動手的時間了——植樹。
我們五人一小組，分工有序，團結協作：一個人拿鐵鍬，一個人拿水桶，一個人拿樹苗，一個人拔雜草，還有一個人給大家拿衣服……我們先開使挖坑，我的同伴拿著鐵鍬在旁邊鏟來鏟去，鏟了半天都沒鏟出一個坑，我對他說：“我力氣大，讓我來吧！”于是我拿過鐵鍬一腳踩上去，呀！這鐵鍬怎么踩也踩不動呀，看來挖一個小小的坑看上去很容易其實是這么費力氣呀！最終在我們幾個人一起合作下終于挖下了一個深深地小樹坑，接著我們把小樹苗放進坑里用土掩埋住樹根……經過幾番努力我們終于種好了小樹，看著像小士兵一樣挺拔的小樹苗，我們每個人都很高興。
“有水了！有水了！”我隨著喊叫聲來到了水渠旁。那里的水才剛有那么一點點，我迫不及待地拿著水桶放到水渠里接水，每接半桶水都要往樹坑里倒，真是累壞了，還好有小組成員的幫助！給小樹交完水后，我想：小樹啊，小樹！你一定要趕快長成參天大樹啊！
通過這次春游植樹活動，讓我體會到了團結的力量，我明白了一個道理：只有齊心協力，才能完成好每一件事。
植樹三年級作文3
3月14日這一天，我和爸爸媽媽來到滎陽萬山風景區，參加商報小記者植樹活動。這里空氣清新，藍藍的天空，金黃的油菜花，雪白的梨花，綠綠的小草。
在營旗的帶領下，我們邊走邊聊，不知不覺的到達山頂——我們的植樹基地。首先我們領取了勞動工具：一把鐵鍬、一個水桶；然后我選擇了一顆不太大，但根須多并有很多濕土包裹的小柏樹苗。
我們一家三口準備植樹了。爸爸先用鐵鍬挖了一個坑，大約有50厘米深，爸爸先在坑底撒了一層最先挖出的土。然后，我把小樹苗放到坑里，坑的大小剛合適。媽媽扶著小樹苗，我用鐵鍬把土鏟倒坑里，到一半深度時，爸爸沿著小樹苗的周圍輕輕的把土踩了一遍，并把小樹苗提了提，我又往坑里填些土，爸爸又踩了一遍。這時，樹坑里差不多填滿了土。要準備澆水了，我自告奮勇的去提水，本想少提一些，可負責從水坑里盛水的叔叔差不多把我的水桶給裝滿了，我又舍不得倒掉，只好搖搖晃晃、走走歇歇的把水提了回來，這桶水好沉好沉�。≡诎职值膸椭拢覀冚p輕的把半桶水澆到了小樹苗的周圍，很快，水就被土壤吸完了。最后，我們又把桶里剩下的水全部倒進去，這下小樹苗應該喝的飽飽了。
我的小樹種好了，我把在家寫好的牌子掛在了樹枝上，上面寫著“請愛護我們的小樹苗！”很快，身旁的小伙伴們也都種好了樹，原來光禿禿的的土地有了綠色，我和小樹合了影，心里說“小樹，你要快快長��！”
要離開了，我回頭望望身后的小樹苗，在微風中搖擺著身子，似乎在向我們致謝。
植樹三年級作文4
今年植樹節，我和爸爸媽媽還有很多的叔叔阿姨和小朋友們一起去蓮花山莊植樹。
在工作人員的帶領下，我們帶上鐵鍬去領樹苗。由于樹苗數量有限，所以只有我們小朋友才能領到。我一聽是讓自己去領樹苗，高興極了!小樹苗是在土里養著的，需要我們自己先挖出來。到了小樹苗跟前，我發愁了，到底挑哪一棵好呢?這棵不粗，身體肯定不健壯;這棵沒有多少枝杈，長大了一定不漂亮……經過一番精挑細選，我終于找到了一棵滿意的。爸爸幫我把選中的樹苗挖了出來，然后我們就和大家一起上山了。
按照工作人員指定好的位置，我們大家先開始挖樹坑。這可真是個力氣活，我把外衣都脫了，可還是出了一身汗!在爸爸的幫助下，樹坑已經成形，爸爸讓我用尺子量一量樹坑的尺寸是不是符合要求。我跳進樹坑，認真地用尺子量起來。“正好!可以種樹苗了!”我興奮地說�！鞍涯惴N上吧，明年就會長出來好多的小姍姍呢!”“不行!要種小樹苗!這是小樹苗的家!”“行，種樹苗!”爸爸笑著把我從樹坑里抱出來。
樹苗已經栽好，樹坑里也填滿了土，可小樹苗還需要喝水呀。水管離得很遠，準備的水桶又少，我就用一個阿姨給我的小盆，一趟趟地給小樹苗接水、澆水。小樹苗喝飽了，站得也更直更穩了。天色漸漸暗了下來，我們依依不舍地離開了蓮花山莊。
明年，我要來看看我的小樹苗，還要種更多的小樹苗。雖然植樹很累、很辛苦，但卻很有意義，因為我為保護環境盡了一份力!
植樹三年級作文5
陽春三月，乍暖還寒。 一年一度的植樹活動又到了。
媽媽早就在網上報了名，聽說只有1000個名額，后來很多同學都沒報上 。一聽媽媽說今年植樹安排到了植樹節的當天，我就開始興奮了，畢竟去年我就參加了邯鄲社區網組織的第四屆植樹活動，體驗了植樹帶給我的快樂。所以對社區網年年都舉辦的公益植樹活動有了一份依賴和期盼。
3月12日一大早，我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好，風和日麗，晴空萬里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車來到了北湖風景區的植樹現場，看到參加植樹的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學也陸陸續續到了，還有很多網站和河北工程大學的志愿者們正在分配任務。
后來舅舅和桐瑤妹妹也來到了現場，媽媽叫他們跟著我們一起開始了植樹。我干的非常賣力，挖著挖著我發現了兩條蚯蚓，我和同學都很開心。樹坑很快就被我們挖好了，舅舅去取的樹苗。這樹苗可不能叫苗，簡直就是成樹，那么粗的樹呀。樹種好了，我和妹妹都把樹牌掛上了，媽媽還讓我和小樹合影了。在準備回家的時候，我們又發現了一只縮成一團的刺猬，我和同學們甭提多高興啦!
其實植樹不僅享受了勞動帶來的快樂，而且植樹造林能夠美化環境，凈化空氣，降低噪音，我想要是人人都來種棵樹，那不久的將來邯鄲就會成為一個森林公園了，那該多好呀!
植樹三年級作文6
春回大地，天氣晴朗。我和小伙伴們拿著鐵鍬、水壺和樹苗，一起到小區旁邊的空地上植樹。
走出小區，一派迷人的景象映入我的眼簾，河邊的柳樹抽出了淡綠的嫩芽，小草從黑黝黝的泥土里探出了小腦袋，花壇里紅艷艷的茶花正迎著春風怒放。
來到小區旁邊的空地，大家開始領任務：郭叔叔挖坑，媽媽扶樹，我填土，琳琳打水，佳卉澆水。分配好任務，大家便開始忙活起來。瞧，郭叔叔拿起笨重的鐵鍬賣力地挖著，大概是土太硬了，不一會兒工夫，他就熱得脫下了外套，額頭上掛滿了汗珠。可一個坑還沒挖好呢，他繼續盡心竭力地挖著。
終于把坑挖好了，郭叔叔把鐵鍬遞給了我。媽媽把小樹苗的根放到坑里，雙手扶著小樹苗，以防小樹摔個“嘴啃泥”。我拿起鐵鍬，哇，好沉呀！我用鐵鍬把堆在坑旁邊的泥土一點一點地填進大坑里。過了沒多久，我就已經累得氣喘吁吁，真想一屁股坐地上休息一會兒。這時，我的右手一不小心被堅硬的樹枝劃了一道口子，一陣刺痛。媽媽心疼地說：“好了，你休息一會兒吧！趕緊把手擦擦！”我沒有聽她的話，咬咬牙，說：“沒事的，我可以的！”費了好大的工夫，我終于把坑填平了。這時，媽媽松開手，小樹苗挺得直直的。媽媽向我豎起了大拇指。我看著自己的杰作，開心地笑了。
琳琳拿著水壺，蹦蹦跳跳地到小河邊去打水。過了一會兒，她吃力地提著滿滿一壺水回來了。佳卉拎起水壺給小樹苗澆水，邊澆邊念叨：“喝吧，喝吧，快快長大！”調皮的琳琳摘來幾朵桃花，插在小樹苗根部的泥土里，笑著說：“小樹苗，這下你不孤單了吧？”
該走了，真有點舍不得離開呀。雖然我的手受了點小傷，但是我體驗到了勞動的艱辛。想到這棵小樹有一天會長成參天大樹，我由衷地感到：植樹真快樂！
植樹三年級作文7
在我的千分祈禱，萬分期許下，老天終于展開了笑顏。星期天這天，天氣格外晴朗，太陽照在身上暖洋洋的。應團市委的邀請，大隊部的老師帶我們去山坡上植樹。
乘坐了20分鐘的大巴車后，我們下車步行。雖是一段長長的泥濘小路，但清晨的露珠，兩旁油菜花的香味，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，讓我們步伐輕松，一路撒下歡聲笑語。30分鐘后，我們看到了一片綿延的山脈，兩邊是光禿禿的山坡。放眼一看，山路上人山人海，有的是來自各個單位的叔叔阿姨，有的來自高校的哥哥姐姐，還有的是爸爸媽媽帶著小弟弟小妹妹來植樹。在領了鐵鍬后，人群散開去，三個一群，五個一組，都在認真地找“小白點”，準備植樹呢。
我也趕緊為小樹苗安置“家”去了，選好種樹苗的位置，我拿起鐵鍬，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出一塊土，就這樣一鍬一鍬的挖出一塊塊泥土，好不容易挖出一個半米見方的坑，然后把小樹苗放進坑里，我讓媽媽幫我扶著小樹苗，然后為樹苗填土，最后為樹苗澆水，雖然我已經氣喘吁吁，滿身是汗，想著小樹將來能為我們帶來新鮮空氣的時候，我就感覺一點也不累了，把老師發給我們的愛心小牌子上寫上姓名及希望寄語掛在我的`小樹上，合影留戀！
這時我聽到一陣音樂聲，我定睛一看，原來是一個小妹妹打開手機給小樹苗放音樂，她媽媽一本正經地說：“要是小樹苗聽了音樂，突然長大了，那才嚇人呢！”旁邊的人都被逗笑了。
在大家熱火朝天的干勁下，一大片又一大片空地被種上了小樹苗。回去的路上，我和同學們都累得癱倒在座椅上，可是，我們都不約而同地說：“明年春天里，我們還要去植樹！”
植樹三年級作文8
我們居住的小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環境的成果。我也曾經為我們美麗的小城鎮盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了�！蔽夷闷痃P子學著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。 媽媽說：“可以栽樹了�！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行模瑡寢屇弥P子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現在我的小樹已經長到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
【評析】
這是一篇描寫植樹的記敘文，文章脈絡清晰可見，對植樹過程的細節描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
植樹三年級作文9
3月12日國際植樹節，老師帶我們來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后，發現同學們帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發了一棵樹苗后，大家便熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋跟繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋跟繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹三年級作文10
一年一度的植樹節到了，我很榮幸地被同學們選舉為植樹代表，參加學校組織的植樹活動。
今天陽光明媚，我們踏著輕快的腳步來到龍灣府。看，春姑娘已悄無聲息地來到人間。小草從土里探出了稚嫩的小腦袋，好奇地打量著這個世界；小花三朵一群，五朵一伙，好似說著悄悄話……多么富有生機的畫面。
我和俞點一組，拿著鏟子，挑了一塊顏色較深的泥土，開始挖坑了。我們用盡吃奶的力氣，你一鏟，我一鏟，坑越挖越深，我們越來越累。我伸出手不停地在額頭上擦汗。這時我發現俞點已經成了一只“小花貓”。瞧，她那滿臉的泥土真像是化了妝的京劇演員，惹得我哈哈大笑。俞點也睜大眼睛，張望著我，不禁也捧腹大笑起來。原來我們兩人都變成了滿臉烏黑的花貓臉。我們的笑聲在龍灣府上空久久回蕩。
終于，一個大坑挖好了。我們齊心協力把樹苗放進坑里，然后把樹苗扶直，再蓋上泥土，用腳踩實。俞點從附近拎來一桶水，從四周小心翼翼地澆灌著小樹苗，讓它能夠痛痛快快地喝個夠�？�，我們種的小樹苗多挺拔，就像一位士兵筆直地站立著。
幾只燕子快活地飛來，好像在說：“太好了，我們又有新家了！”它們不停地在上空盤旋，似乎感謝我們為它們又增添了一個綠色家園。
今天真是一個快樂的植樹節！我給大地增添了綠衣，為世界帶來了生機。
植樹三年級作文11
20xx年的植樹節來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，即使媽媽后來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被教師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自身的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回了自身，上課也認真了。
小樹，你是我的教師，你教會了我許多東西，我愿和你一同成長，共同進步。
植樹三年級作文12
春姑娘是一個慈祥的守護神 ，她把可愛的花草樹木都從寒冷中叫醒。在這個溫暖的春天，我們迎來了3月12日——植樹節。
這一天，春光明媚，萬里無云，我們五年級進行了親手栽花愛心義賣的活動。“今天要栽花啦！”我一蹦一跳地走在路上，小鳥在歌唱，花兒在點頭，整個世界都是那么美好！
在同學們愉快的歡笑聲中，終于迎來了萬眾期待的活動�；顒娱_始了，每個同學的手上都拿著一個漂亮的瓷花盆。我細細端詳這這個花盆：哇，它可真美��！潔白的“皮膚”，遠看就像一個可愛的小雪球，“雪球”上印這碧綠的葉子和粉紅的花瓣。我挑選了一個飽滿圓潤的多肉植物，這盆多肉植物有這與眾不同的外表：她有著圓嘟嘟的“大腦袋”，飽滿的手臂，真是個不折不扣的胖娃娃，真不知它纖細的身材怎么撐起這肥頭大耳的。
我在同學的幫助下鏟了些土倒進花盆，廢了九牛二虎之力終于鏟出了一個洞。然后我輕輕地捏了捏原來的花盆，小心翼翼地把植物從土里拉了出來，生怕上了它們的根。植物們都移居到了自己的新家，我仿佛看到了它們心花怒放的樣子。
門口人可真多��！ 我捧著花，壯著膽子問著前來欣賞綠植的社區居民：“阿姨，您買一盆花吧。買花的錢是為自閉癥兒童捐款的�！边�沒說完，這位阿姨就同意買了，我接過了錢，欣喜若狂。
愿這些能帶給自閉癥兒童們一片陽光……
植樹三年級作文13
3月12日的植樹節，學校組織我們去郊外參加植樹活動。目的是為了從小培養我們愛護自然、愛護環境的意識。
現在的我已經是一名四年級的學生了，今年的植樹節我一定要多種幾棵樹。今年的植樹節天氣格外晴朗，陽光溫暖的照在大地上，好像是為了歡迎小樹們重歸大地的感覺。同學們早就回到學校做好了出發的準備。大巴車來了后，我們歡樂而焦急的坐上車，期待著能快點親手種上樹。
我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。
每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了像我們這樣愛護和關心大自然的人們，我們的世界才會變得更美好更綠色環保。
這次植樹節活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
植樹三年級作文14
在一片寬闊的河岸邊，一群小學生在春風中植樹�？矗麄內齼蓛山Y成小組，你挖坑，我抬水，干得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊：女學生穩穩地握住小樹干，筆直地把它豎在坑里，盯著小樹苗的眼神里，流露出無比的喜愛。男學生干得更細致，他彎腰曲腿，揮動鐵鍬，鏟起坑邊的土，輕輕地填進坑里，好像用力猛了，就會碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了，男學生顧不得擦一擦臉上的汗，讓自己有點酸痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，將水慢慢地注進坑里。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑，又用力按了按。做完了這一切，兩人望著挺拔的小樹苗，長長地舒了一口氣，又繼續干了起來。太陽漸漸升高了，河岸上已經變了樣，再不是光禿禿的，幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖著細嫩的枝條，讓人看了感覺心情舒暢。映襯著遠處一座座高樓，小樹苗給城市帶來了勃勃生機。
【評析】
文章的描述與圖畫內容相符，又對圖畫內容進行了加工，潤色，文章顯得完整，生動。
植樹的過程，按照從整體到部分的觀察順序，運用流暢、簡潔的語言進行了具體的描寫。點面結合：“面”，“他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我抬水，干得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。”“點”，“近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊……”過渡自然，內容緊湊。觀察仔細，想象豐富，如對男女學生神態的描寫。小作者頭腦清楚，知道自己在寫什么，為什么寫，因此讀者也很容易體會出本文中心。
植樹三年級作文15
學樂魔法學院的后面，有一塊空地。植樹節這一天，學樂魔法學院的七星會會長——雪雪，帶著魔法學院的全體學員們到空地上去植樹。
他們來到了空地上，雪雪把大家兩兩分成一組，自己和樂樂一組。分組后，大家就熱火朝天地開始植樹了。
雪雪首先拿起鐵鍬，準備挖坑時，卻被樂樂攔住“我是男孩子，力氣大，還是我來挖坑把!”說著從雪雪手里奪過鐵鍬，開始挖坑。雪雪只好拿起噴水壺到小溪邊去拎水。過了一會兒，雪雪回來了。她看見樂樂累得滿頭大汗，便放下水壺，拿出手帕給樂樂擦汗，并說：“你歇一歇，讓我來挖吧!”雪雪奪過樂樂手中的鐵鍬。挖著挖著，突然“咣”的一聲響，鐵鍬觸到了一塊大石上頭。雪雪蹲下身子，試圖用手把石頭搬開，樂樂也來幫忙。由于石頭太大，無論雪雪、樂樂怎么努力也搬不動。這時，旁邊的寒鋒和劉星星也來幫忙。四人齊心協力，終于把大石頭搬出來了。由于大石頭被搬了出來，坑變得更大了，可以栽樹了。
雪雪和樂先在坑里墊上一層厚厚的枯草敗葉，蓋上一層細土，澆了點水。然后拿起樹苗，輕輕地放進坑里，把它扶正。樂樂一鍬一鍬的把土填入坑中。填好土，用腳踩結實。最后，雪雪拿起噴水壺給小樹苗澆水。這樣一棵小樹就栽好了。
雪雪和樂樂的樹栽好了，大家的樹也植好了。他們望著這一排排綠油油小樹苗，開心地笑了。不知是誰帶了個頭，大家齊聲唱起了“植樹歌”。響亮動聽的歌聲，把那最愛熱鬧的蝴蝶也招來了。
歡樂的歌聲，翠綠的樹苗，加上翩翩起舞的蝴蝶，好一派生機勃勃的景象啊!
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