快樂(lè)的我三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的我三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的我三年級(jí)作文1
我最快樂(lè)的一件事情就是去年五一勞動(dòng)節(jié)我和爸爸、媽媽、奶奶一起去動(dòng)物園玩。
那一天，我特別高興，到了動(dòng)物園，我們先去了熊貓館，那里的熊貓憨態(tài)可掬，其中有一只熊貓一動(dòng)也不動(dòng)，好象是在擺姿勢(shì)等著讓我們游客照相呢！從熊貓館出來(lái)，我們一家人去參觀了猴山，那里的猴子特別多，爸爸告訴我一個(gè)秘密，在每個(gè)猴群里都會(huì)有一只猴王并且也只有猴王的尾巴是高高翹起的。我又知道了關(guān)于動(dòng)物的一點(diǎn)知識(shí)。
向猴群告別后我們來(lái)到了水族館，那里有各種各樣的魚(yú)類(lèi)，還有海獅、海龜?shù)取：＊{在水族館的最后面，也是最好玩的一個(gè)動(dòng)物，因?yàn)槲艺此臅r(shí)候，有一只海獅突然從水池里跳了起來(lái)，把媽媽和我嚇了一大跳，直往后退，水池里的水都濺到了我的身上了。離開(kāi)水族館后我們?nèi)タ戳锁r鳥(niǎo)，有一只鴕鳥(niǎo)在館里不停的跑來(lái)跑去，爸爸就趕緊把這一幕拍了下來(lái)。然后又去了河馬館，那里的環(huán)境特別不好，氣味很難聞。我們又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿那里，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿之前，都是看電視、看書(shū)籍和聽(tīng)別人說(shuō)長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)想到我這次看到真實(shí)的長(zhǎng)頸鹿，它的脖子竟然比我想象中的還要長(zhǎng)。看來(lái)，我還是太低估了長(zhǎng)頸鹿脖子的長(zhǎng)度以及長(zhǎng)頸鹿的身高了。
我們后來(lái)又去看了大象，大象同長(zhǎng)頸鹿一樣，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)的，這一次，我終于看見(jiàn)真實(shí)的大象了，大象的耳朵像加大號(hào)的扇子，象腿如柱，象身似墻。在看大象的時(shí)候爸爸又告訴我，大象身上最值錢(qián)的是象牙。接下來(lái)，我們又相繼看了各種鳥(niǎo)類(lèi)，獅子、老虎、狐貍、狼、駱駝、牦牛………。
來(lái)到動(dòng)物園，看到了動(dòng)物真實(shí)的面目，也讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，我對(duì)有些動(dòng)物在心里不在是那么的茫然與恐懼了。離開(kāi)動(dòng)物園后，我和我的家人一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
快樂(lè)的我三年級(jí)作文2
今天是9月30日，今天的天氣可真好，不冷也不熱，爸爸媽媽帶我去“東方綠舟”玩。我在那里看到了十一輛不同造型的花車(chē)，可漂亮了，媽媽還給我拍照留念呢！
我們?cè)谝惶?hào)門(mén)租了一輛四輪休閑車(chē)，當(dāng)我在車(chē)上探出頭來(lái)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)空中掛著許多許多的五星紅旗，它們?cè)诳罩酗h揚(yáng)起來(lái)。
我們先去了“兒童挑戰(zhàn)園”，哪里的東西可真多呀。接下來(lái)我們又去了大草坪，大草坪是我最想去的地方，因?yàn)槟睦锏牟萜捍蟮皿@人。我們?cè)跇?shù)蔭下搭起了帳篷，鋪上了野餐墊，我們津津有味地吃著美味的食物，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的軍用帳篷，爸爸派我去做“小小偵察兵”，我偵察了一下，發(fā)現(xiàn)帳篷里面一個(gè)人都沒(méi)有，于是，哈哈！我把它占領(lǐng)了！
我們?cè)诖蟛萜荷咸咔颉⒎棚L(fēng)箏、去湖邊撈小魚(yú)，可是，小魚(yú)們很聰明，我一條小魚(yú)也沒(méi)有撈到。接下來(lái)，我又去了“趣橋世界”，我走了梅花橋、鉆圈橋和天枰橋。后面，我去了“勇敢者道路”，在路上，媽媽帶我去樹(shù)林撿了兩個(gè)大松果，比我的小手還要打，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的松果。
到了勇敢者道路，前幾關(guān)我都很勇敢，可是到了“石柱型獨(dú)木橋”的時(shí)候，我害怕了。后來(lái)，爸爸陪我去闖敢的時(shí)候，我沒(méi)有扶欄桿，就一個(gè)人走過(guò)了獨(dú)木橋，我可高興了，因?yàn)槲页晒α恕＝又胰リJ了“勇敢者道路2”，我爬過(guò)了高高的麻繩網(wǎng)，獨(dú)自走過(guò)了獨(dú)木橋，爸爸跟在我后面，速度可沒(méi)我快，媽媽說(shuō)我真棒！
時(shí)間快到了，我們得去還車(chē)了，還了車(chē)我們就回家了，在路上，媽媽幫我買(mǎi)了一些菱角，我嘗了一個(gè)，可真好吃呀！
今天真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的我三年級(jí)作文3
快樂(lè)是人人都有的情緒，有時(shí)候會(huì)為了一件事而快樂(lè)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榈玫搅伺瓮丫玫亩Y物而快樂(lè)，也有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹托』锇橥纯斓耐鎯憾鞓?lè)，而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂(lè)的事情而快樂(lè)著。
那是一天下午放學(xué)后，媽媽沒(méi)有時(shí)間接我，讓我自己坐公交車(chē)回家，說(shuō)實(shí)話還真的是第一次自己坐公交呢，上了車(chē)我趕緊找了個(gè)位置舒舒服服的坐下了，車(chē)走了一會(huì)兒，上來(lái)了一位左手抱著孩子右肩挎著包的阿姨，前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼，沒(méi)有什么太大的反應(yīng)，我也就心安理得的繼續(xù)享受著座位，過(guò)了一會(huì)兒由于車(chē)搖來(lái)晃去的，阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上，忽然車(chē)來(lái)了一個(gè)進(jìn)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)趔斜阿姨差點(diǎn)摔倒，還好我和我旁邊的叔叔及時(shí)站起來(lái)扶住了阿姨，我站了起來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您坐這個(gè)位置吧。”阿姨坐了下來(lái)連聲的夸我：“謝謝你了小朋友，”又過(guò)了一會(huì)兒，我要下車(chē)了，剛好那位阿姨也要下車(chē)，我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子，便對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我?guī)湍闾嶂退湍惆桑薄安挥昧撕⒆樱阋糙s緊回家吧，回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，”“沒(méi)事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區(qū)，我見(jiàn)過(guò)你的，我吧你送到電梯旁我就回家，”“那謝謝你了孩子”。
聽(tīng)著阿姨的夸獎(jiǎng)我的臉紅了，不是因?yàn)椴缓靡馑迹且驗(yàn)闆](méi)有及時(shí)給阿姨讓座感到羞愧，但我做到了知錯(cuò)就改。
媽媽經(jīng)常告訴我：“好孩子不是因?yàn)樗麖膩?lái)不犯錯(cuò)，而是因?yàn)樗噶隋e(cuò)能及時(shí)改正，”我做到了這些，以后的日子里我一直是快樂(lè)的做著一個(gè)愛(ài)幫助人的孩子！
快樂(lè)的我三年級(jí)作文4
我五歲的時(shí)候，就開(kāi)始了鋼琴生涯，天天彈，月月彈，開(kāi)始的時(shí)候還很新鮮，后來(lái)就有些厭煩了，媽媽經(jīng)常催我去練琴，我總是不情原，不知跟媽媽鬧了多少次別扭，總是在爭(zhēng)辯我這么小為什么沒(méi)有玩的時(shí)間，媽媽講一大堆的道理給我聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好去練琴。媽媽和老師的栽培終于有了結(jié)果，我的鋼琴水平提高了，參加了第六屆施坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽（河北賽區(qū)）選拔賽，我在我們組里拿到了二等獎(jiǎng)，在1000名選手中選拔35名選手參加“茅為蕙鋼琴家主題音樂(lè)會(huì)”，我被選上了，我的精彩演出，受到茅老師的肯定，她還給我拍照了呢！現(xiàn)在，我會(huì)彈好多世界兒童名曲我都可以熟練地彈奏。每當(dāng)我的手指在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著，從我指間流淌出美妙的音樂(lè)，漸漸地，我心里升騰起一種成就感，我感受到了學(xué)琴帶來(lái)的快樂(lè)。
一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組豐富的表情，加上觀眾的掌聲，那便是———舞。跳舞是我生活中的另一種快樂(lè)，其實(shí)跳舞也不簡(jiǎn)單呢，老師要我們理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀眾的目的。麻辣乖幺妹的舞蹈，需要表演吃辣椒很辣的場(chǎng)景，我們竟然真的去嘗了嘗干的`紅辣椒，我們的表演變得越來(lái)越好。我們參加了好幾屆少兒春晚和六一的晚會(huì)活動(dòng)演出，當(dāng)我們把精心編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自已最美的感覺(jué)表演出來(lái)，不也是一種美好快樂(lè)嗎？
我很快樂(lè)，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中讀懂了快樂(lè)，在幸福成長(zhǎng)中體會(huì)到了快樂(lè)！
快樂(lè)的我三年級(jí)作文5
我，曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè)，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂(lè)千百度，驀然回首，那快樂(lè)卻在，燈火闌珊處。
我好奇走進(jìn)花園，我笑了。我看見(jiàn)花壇中，花兒們雖然各個(gè)都是那么嬌艷萬(wàn)分，但還要爭(zhēng)個(gè)高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會(huì)花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看！還會(huì)變換呢！在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽(yáng)下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對(duì)它們來(lái)說(shuō)幸苦一點(diǎn)不算什么，美好的生活最重要在花園中，我尋得了快樂(lè)。
我走到一棵桂花樹(shù)下。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來(lái)，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說(shuō)不出是什么味道，總之，就是香！一種令人心曠神怡的香！在秋的伴隨下，我尋得了快樂(lè)。
我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺(jué)得自己處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái)，烏云向兩邊散去，原來(lái)這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨。唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂(lè)。
我的快樂(lè)，是無(wú)價(jià)的，卻又是可以不費(fèi)吹灰之力得到的。
快樂(lè)的我三年級(jí)作文6
如果有人問(wèn)：“李雯萱是一個(gè)什么樣的小姑娘呀？”認(rèn)識(shí)我的人肯定會(huì)說(shuō)：“李雯萱呀，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有著小巧玲瓏能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，又密又濃，可可愛(ài)啦。”不錯(cuò)，這的確是我，但是，還有一點(diǎn)最重要的他（她）沒(méi)告訴你哦，我還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)音樂(lè)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的小女生呢！
小小的我其實(shí)有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名藝術(shù)家。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一位藝術(shù)家都有一顆對(duì)世界充滿無(wú)限好奇的心。而我從小就是這樣，總喜歡圍著爸爸媽媽問(wèn)東問(wèn)西的，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)好像都是嶄新的，什么都想知道，對(duì)什么都充滿了好奇。正是因?yàn)檫@份好奇心和求知欲，書(shū)籍便成了常伴左右為我答疑解惑的老師。別看我年齡小，我的書(shū)柜里卻有幾百本藏書(shū)哦，有《xx百科全書(shū)》、《馬小跳》、《笑貓日記》等。每次一見(jiàn)到書(shū)，我都會(huì)興奮地跑過(guò)去，向他請(qǐng)教，和他交流，那一刻的我是最快樂(lè)的。
如果說(shuō)書(shū)籍是我的良師，音樂(lè)便是我的摯友。在自己很小對(duì)音樂(lè)還一無(wú)所知的時(shí)候，那就常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，后來(lái)慢慢地聽(tīng)多了，我感覺(jué)好像每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調(diào)自己都會(huì)說(shuō)話，這時(shí)候自己竟開(kāi)始迷上了音樂(lè)，而現(xiàn)在，做完作業(yè)后只要聽(tīng)到音樂(lè)響起，頓時(shí)所有的疲憊都無(wú)隱無(wú)蹤了，渾身都會(huì)感到很放松，感受到沉浸在音樂(lè)之中的快樂(lè)。而且我每天要彈鋼琴，雖然練琴很辛苦，但每當(dāng)我把一首曲子完整地彈出來(lái)時(shí)，所有的辛苦都忘記了，記得的只有快樂(lè)！正因生活中有這樣一位朋友的相伴，我的生活總是充滿了快樂(lè)。
其實(shí)我也很淘氣、調(diào)皮。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)吧，我做作業(yè)時(shí)也很想玩，可不做完作業(yè)心里又很不安。愛(ài)玩是孩子的天性嘛，所以不能怪我嘍，況且我都是先把作業(yè)寫(xiě)好再玩的，所以我也算是一位好學(xué)生。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)音樂(lè)的我，一個(gè)淘氣的、活潑開(kāi)朗的我，什么煩惱也沒(méi)有，快樂(lè)的我。
快樂(lè)的我三年級(jí)作文7
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個(gè)周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說(shuō)，讓我把衣服收了，我當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，也沒(méi)怎么想，就隨口答應(yīng)了媽媽?zhuān)蓩寢寗傋咭粫?huì)兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續(xù)在書(shū)海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細(xì)細(xì)品味，所以，我看得很認(rèn)真，并且按照爸爸給我說(shuō)的方法：第一遍先大致看一遍整本書(shū)，了解本書(shū)的主要內(nèi)容，第二遍細(xì)讀本書(shū)，圈出書(shū)中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書(shū)的妙處。應(yīng)這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了，是媽媽?zhuān)@時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù)，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，“幸好，還沒(méi)干。”我松了一口氣，趕緊去開(kāi)門(mén)。
一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺(tái)走去，我知道媽媽要驗(yàn)收了，就跟媽媽一起走了過(guò)去，媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō)：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書(shū)，而且衣服還沒(méi)干，不信，我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著說(shuō)：“書(shū)看得挺認(rèn)真，不過(guò)觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的。”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因?yàn)橛辛耍也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的、凄美……
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快樂(lè)的我三年級(jí)作文8
再過(guò)3天。就是我盼望已久的中秋節(jié)了，我非常開(kāi)心，我相信也是大家盼望已久的中秋節(jié)吧，因這個(gè)中秋節(jié)我可以去放燈籠。
傍晚時(shí)分，我們看到了許多人擺出了各式各樣的燈籠，有喜羊羊與灰太狼的，有果寶特攻的，還有憤怒的小鳥(niǎo)的，真是琳瑯滿目，真想現(xiàn)在就選一個(gè)漂亮的燈籠玩一玩。
吃過(guò)晚飯，燦爛的太陽(yáng)已經(jīng)落下了山崗，月亮姐姐已經(jīng)披著銀色大衣上了“崗位”，我一起沖出家門(mén)，的說(shuō)道：“我終于可以放燈籠了！”而且我還可以等到天黑的時(shí)候看月亮，到了晚上，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門(mén)外。今年的中秋節(jié)與往年的不同的是：我們一家人準(zhǔn)備去燒烤。我們是第一次參加這種活動(dòng)，所以非常興奮。一到目的地，我們就奔向燒烤場(chǎng)。我們先把各自帶的食物拿出來(lái)，其中有牛肉串、雞翅、雞腿、火腿腸、零食、飲料、調(diào)味品、刷子、一次性杯子、一次性碗筷等，當(dāng)然也少不了我們的最?lèi)?ài)——玉米。我們把炭放到爐子上，我拿了幾個(gè)雞翅放到燒烤的隔離網(wǎng)上，隨著我慢慢的翻烤，雞翅發(fā)出了一股濃濃的香味，直往我鼻子里鉆。我情不自禁地說(shuō)了聲：“真香啊！”我又在雞翅的兩面涂上燒烤汁，再烤一下，終于，雞翅烤好了，變成了金黃色。我輕輕咬了一口，頓時(shí)，一股又香又甜的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，比我最喜愛(ài)的肯德基還好吃。我們一邊品嘗著燒烤的食物，一邊喝著飲料，心里別提多美了。
今年的中秋節(jié)，我過(guò)得真開(kāi)心！我想，這美妙的時(shí)光將長(zhǎng)留在我童年的夢(mèng)中。我要感謝中秋節(jié)，感謝幸福的生活！
快樂(lè)的我三年級(jí)作文9
偉大領(lǐng)袖主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是一座黃金寶庫(kù)，是無(wú)價(jià)之寶。
每逢我的生日，總會(huì)收到許多精美的禮物。但當(dāng)我看到一本本好書(shū)時(shí)，總是樂(lè)得合不上嘴，抱起書(shū)就奔向我的書(shū)房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時(shí)識(shí)字不是很多，但還是借助書(shū)上的注音津津有味地品起書(shū)來(lái)。讀完一篇篇故事，心里總有說(shuō)不出的快樂(lè)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)的胃口也開(kāi)始大起來(lái)，便不再看那些童話、連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我便捧起簡(jiǎn)裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開(kāi)始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來(lái)就慢慢地融進(jìn)了書(shū)里，與書(shū)中的主人公同喜同悲。我還認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，如：無(wú)所不能的孫悟空;神機(jī)妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;好識(shí)天下英雄的及時(shí)雨宋江;性情剛烈的武松;堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書(shū)和報(bào)紙已經(jīng)裝滿了書(shū)櫥，學(xué)習(xí)桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書(shū)，媽媽都說(shuō)我家都快鬧書(shū)災(zāi)了。書(shū)是我最真摯的朋友，書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，每到星期天和假期里，我都會(huì)不自覺(jué)地走進(jìn)書(shū)店，在浩瀚的書(shū)海里遨游，感到無(wú)比的愜意。新華書(shū)店里，常常會(huì)有一個(gè)讀書(shū)如醉如癡的男孩，他有時(shí)凝神思索，有時(shí)忍俊不禁——那就是我。有時(shí)看書(shū)入了迷，媽媽來(lái)接我回家，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在家里，我也會(huì)捧起自己心愛(ài)的書(shū)，讀上好幾遍才依依不舍地離開(kāi)。書(shū)，對(duì)我總有著一股強(qiáng)大的吸引力，讓我百讀不厭。
書(shū)，簡(jiǎn)單的四筆畫(huà)，卻意味無(wú)窮。我讀書(shū)，我快樂(lè)!
快樂(lè)的我三年級(jí)作文10
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)投射著凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認(rèn)了吧。”我回頭看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對(duì)，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
我愿如鳥(niǎo)兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚(yú)兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
快樂(lè)的我三年級(jí)作文11
“趙將軍!趙將軍!快起來(lái)吧!我們出發(fā)的時(shí)辰到了。”我緩緩的睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)一個(gè)扎著頭巾、滿臉胡子渣還穿著盔甲披著戰(zhàn)袍的老頭兒。“哇!”數(shù)十萬(wàn)排列整齊的蜀軍前一個(gè)白色的帳篷傳來(lái)一聲尖叫，幾只鳥(niǎo)嚇得“撲棱棱”地飛走了。
“你們是誰(shuí)呀?我在哪啊?”我忽然的一下子睡意全消，顫抖著向后退去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)眼前的景象好像在古代：鐵盔，布鞋，銅杯，壇酒。我連忙看向自己身上，自己的手，摸摸自己的臉，完全是一副大人摸樣!這時(shí)，我意識(shí)到自己可能是已經(jīng)穿越了，至于這時(shí)什時(shí)，待我問(wèn)問(wèn)。還沒(méi)等我開(kāi)口，那“胡渣”老頭兒說(shuō)道：“趙將軍，將士們都快按捺不住勝利的喜悅，躍躍欲試了都，您還是快些吧!”“勝利的喜悅?什么勝利?什么喜悅?”我問(wèn)道。“將軍呀，您今天這是怎么了?怎么連根曹操大戰(zhàn)都忘了?”跟曹操大戰(zhàn)?勝利?我馬上想到，原來(lái)，我這是在長(zhǎng)江沿岸的赤壁和孫權(quán)聯(lián)軍與曹操大戰(zhàn)呢!我樂(lè)了，哈哈，連這些看起來(lái)比我老的老頭都叫我“將軍”，稱(chēng)我“您”可見(jiàn)我這官職之大啊!“什么大戰(zhàn)曹操，看人家曹老人家多好啊，多有學(xué)問(wèn)啊，不打了。”我孩子氣的說(shuō)。“這......”“這什么這，就這么定了。對(duì)了，我餓了，給我來(lái)點(diǎn)好吃的。”既然我官職這么大，何不借此來(lái)點(diǎn)好處呢?“你說(shuō)什么—”那老頭的聲音突然變得陰森起來(lái)。“你要干什么?啊!別打臉!”我忽然感到眼前一黑，然后又漸漸清晰起來(lái)。“媽媽!”我怎么躺在床上?媽媽怎么也在這?
哦!我原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)啊!
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