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雨傘三年級(jí)作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的雨傘三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨傘三年級(jí)作文 1
那雨中傾斜的雨傘，媽媽那平凡而偉大的愛(ài)，讓我記憶猶新，至今不能忘記。
那天放學(xué)，天空忽然變得灰蒙蒙，烏云很快籠罩了大地，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，教室外傳來(lái)嘩嘩的流水聲，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)們接走，我滿(mǎn)懷期待的心情，猶如一支快燃完的蠟燭，慢慢的熄滅。
窗外終于出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的人，不知不覺(jué)，眼淚已經(jīng)快溢了出來(lái)，趕緊背上書(shū)包，跑出來(lái)教室，媽媽舉著傘來(lái)到我的'面前，臉上還有著焦急的神色，我便知道，她肯定是有事去了，于是，到嘴邊的抱怨，又憋了回去，媽媽牽著我，說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起啊，媽媽臨時(shí)有急事，走，我們回家！”
途中，感到有雨滴落在臉上，我抬頭一看，雨傘已經(jīng)傾斜到我這邊，而媽媽的半邊身子都在雨傘外，雨水把媽媽淋得渾身濕透了，看著這一幕，眼睛不知不覺(jué)已經(jīng)濕潤(rùn)。
那漆黑的夜幕中，有著一把明亮著的，傾斜著的雨傘，那不只是一把普通的傘，而是一位平凡的母親，對(duì)自己女兒無(wú)私的愛(ài)。
雨傘三年級(jí)作文 2
未來(lái)，我變成了一個(gè)小小發(fā)明家，我要發(fā)明一種傘，那種傘可以防雹子，下雹子的時(shí)候，傘上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞，將雹子吸進(jìn)去，吸進(jìn)去的雹子，轉(zhuǎn)換這把傘夏天的冷氣，還能變成這把傘上的果汁。
到了夏天，這把傘上會(huì)有一種小空調(diào)，這可不是一般的小空調(diào)，它吹一下就會(huì)感到?jīng)隹鞓O了。這把傘還有兩個(gè)功能，第一個(gè)功能是：到了夏天就會(huì)有一杯果汁從傘上面落下來(lái)，喝一口會(huì)感到一種花香從傘上慢慢的飄過(guò)來(lái)。第二個(gè)功能是：到了夏天，這把雨傘，就會(huì)有一種高級(jí)電風(fēng)扇，這種電風(fēng)扇不需要電，它需要汽車(chē)后面排氣管中排出來(lái)的廢氣就可以了，排氣管中的'氣排的越多，風(fēng)扇轉(zhuǎn)的速度就越快，所以非常實(shí)用。
那種傘還有一個(gè)功能，就是能當(dāng)降落傘，只要按下傘上的按鈕，傘面就會(huì)變大，上面還會(huì)落下繩子，傘上的抓手會(huì)自動(dòng)縮短，現(xiàn)在只要抓住繩子就能當(dāng)降落傘了。
未來(lái)的傘真先進(jìn)呀，我真希望它馬上被造出來(lái)。
雨傘三年級(jí)作文 3
雨傘借給誰(shuí)一天，小動(dòng)物們一起到喜羊羊家做客。它們?cè)谙惭蜓蚣页剑剑娴目砷_(kāi)心啦。小動(dòng)物們玩好了，準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，天空烏云密布，接著下起了暴雨。喜羊羊見(jiàn)下雨了，連忙跑進(jìn)屋里，差點(diǎn)把屋子翻個(gè)底朝天，只找到了一把傘。“朋友們，不好意思，我把屋里找遍了，也只找到了這一把傘”喜羊羊低著頭說(shuō)，“你們自己分吧。”說(shuō)完就跑進(jìn)屋里去了。小鴨子先說(shuō)話：“我在水里待習(xí)慣了，這點(diǎn)水對(duì)我來(lái)是在簡(jiǎn)單不過(guò)的了，我不需要傘。”“我聽(tīng)說(shuō)要到喜洋洋家做客，特地?fù)Q的新衣服，濕了多不好啊。？小狗迪迪說(shuō)。小烏龜也慢吞吞地開(kāi)口了：“我肯定不需要傘因?yàn)槲冶成系臍ぞ鸵呀?jīng)是一把大傘了，我覺(jué)得應(yīng)該把雨傘給小喜鵲，你看，他已經(jīng)發(fā)抖了吧，再這樣下去，它會(huì)感冒的！
“小狗迪迪聽(tīng)了后，說(shuō)：“我還是把傘給小喜鵲吧，衣服濕了還可以曬，感冒就不好辦了。”小喜鵲高興的說(shuō)“謝謝你們。”
雨傘三年級(jí)作文 4
一天，動(dòng)物學(xué)校剛放學(xué)，天空突然變得陰沉沉的、烏云密布，接著就下起了傾盆大雨。
剛剛走出校門(mén)的小動(dòng)物們慌忙躲起雨來(lái)。小青蛙、小鴨子、小烏龜和小公雞經(jīng)過(guò)小貓的家門(mén)口，他們向小貓借傘，可是小貓告訴他們家里只有一把傘。四只小動(dòng)物開(kāi)始議論起來(lái)“這可怎么辦呢？”
小花貓笑笑說(shuō)：“你們當(dāng)中只有一個(gè)人需要傘”。小動(dòng)物們不解地問(wèn)“為什么”？
小花貓說(shuō)：“小青蛙本來(lái)就生活在水里，所以他不怕雨不用撐傘。小烏龜身上有一把天然的雨傘——就是他的龜殼，所以也不需要我的傘。而小鴨子也是本來(lái)就喜歡在水里嬉戲，當(dāng)然也不怕雨咯。
只有小公雞是最怕雨的'了，因?yàn)樗挥炅艿胶缶蜁?huì)變成落湯雞，所以小公雞是一定要撐傘的。”
最后，小貓把雨傘借給了小公雞，四只小動(dòng)物滿(mǎn)意地各自回家了。
雨傘三年級(jí)作文 5
童年，是那樣的美，里面記載著我的快樂(lè)憂傷，在我的腦海中，有一個(gè)令我記憶猶新的事 ……
我們?cè)趯W(xué)校里正上著課，天像孩子的臉說(shuō)變就變，不一會(huì)兒，就下起了豆大的雨點(diǎn)。我急的就像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覜](méi)帶傘呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)。怎么辦？要不借同學(xué)的傘？不！我可不好意思。正在這時(shí)，一位叔叔看到我焦急萬(wàn)分的樣子，遞給我一把傘。這……這不是雪中送炭嗎？我連聲謝過(guò)，并問(wèn)叔叔的地址在哪里，好讓我給他送去。可叔叔卻說(shuō)：“不用了，小朋友，這不是我的傘，是一位阿姨在下雨時(shí)給我的，讓我把它送到需要的人手里，你就將這把傘傳遞下去吧！”我的.眼角濕潤(rùn)了，心中一震，拿著這把充滿(mǎn)愛(ài)的雨傘準(zhǔn)備回家。
可就在這時(shí)，我看到一位姐姐正在躲雨，不由自主的將這把愛(ài)的雨傘遞了過(guò)去……
希望這把雨傘永遠(yuǎn)的傳遞下去，更希望它也傳遞在人們的心里……
雨傘三年級(jí)作文 6
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的雨傘太小了，在放學(xué)的時(shí)候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個(gè)人，所以爸爸媽媽在下雨的.時(shí)候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發(fā)明一種很特別的雨傘。
這把傘的傘頂上有一個(gè)微攝像頭，它只要看到傘下有兩個(gè)人，就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大一倍。這把傘有一個(gè)傘頂，上面有一個(gè)保護(hù)膜，傘柄是由鋼鐵做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必?fù)?dān)心，傘頂上的保護(hù)膜是專(zhuān)門(mén)針對(duì)酸雨設(shè)計(jì)的，如果這個(gè)保護(hù)膜壞了也沒(méi)關(guān)系，傘頂上又會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)膜。
由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會(huì)再長(zhǎng)出新的傘柄。
在微攝像機(jī)的旁邊有一個(gè)微型電風(fēng)扇，夏天太陽(yáng)特別熱的時(shí)候打上這種雨傘還能扇風(fēng)呢！
希望這種雨傘早日起進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
雨傘三年級(jí)作文 7
一天，天上下起了傾盆大雨。我們正在教室里讀書(shū)。放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口看到了這樣的情景。
有一位三年級(jí)的小男孩站在校門(mén)口急得直跺腳，看樣子他是沒(méi)有帶傘而不能回家。這時(shí)候，一位五年級(jí)的大姐姐路過(guò)，發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)焦急的樣子。于是就對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，你是不是沒(méi)帶傘啊？”“是的。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐說(shuō)道：“我家離這很近，這把傘就給你用吧！”小男孩高興地說(shuō)：“好啊，謝謝你！你在哪個(gè)班，下午我還你傘。”說(shuō)完接過(guò)雨傘，“不用了。”大姐姐說(shuō)道。說(shuō)完她用書(shū)包頂著頭往家里的`方向跑去。我跟著她，想看看她家住在哪。沒(méi)想到她家也住在王家巷。這時(shí)，只見(jiàn)她是一身淋得濕淋淋的。
我被大姐姐的行為感動(dòng)了，我覺(jué)得這把雨傘含著姐姐對(duì)這位弟弟無(wú)私的愛(ài)心。我們都應(yīng)該做個(gè)助人為樂(lè)的人！
雨傘三年級(jí)作文 8
雨下得很大，小青蛙撐著傘走在路上。然后小烏龜、小鴨子和小蜜蜂來(lái)了。他們沒(méi)有帶傘。他們看見(jiàn)小青蛙手里拿著一把雨傘。動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“你能把傘借給我嗎？”小青蛙說(shuō)：“是的！但是我只有一把傘。應(yīng)該借給誰(shuí)？”小烏龜說(shuō)：“你應(yīng)該借給我，因?yàn)槲遗赖煤苈氐郊揖蜐窳恕！毙▲喿诱f(shuō)：“你應(yīng)該借給我，因?yàn)槲业念^發(fā)濕了，我會(huì)感冒的。”只有蜜蜂在那里，什么也沒(méi)說(shuō)。
小青蛙說(shuō)：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了。傘應(yīng)該借給蜜蜂，因?yàn)樗刻祜w到花園里采花采蜂。這是最難的'工作。翅膀濕了就不能飛了。”小烏龜和小鴨子羞愧地低下頭說(shuō)：“我們?cè)僖膊粫?huì)這么自私了。我們不應(yīng)該只考慮自己，而不考慮別人。”這時(shí)，蜜蜂說(shuō)：“我們撐這么大的傘吧！”然后他們?cè)诨丶业穆飞嫌淇斓刈咧?/p>
雨傘三年級(jí)作文 9
現(xiàn)在的雨傘，只能擋雨。我發(fā)明了一個(gè)雨傘，不但可以擋雨，還可以飛呢。
我發(fā)明的雨傘上，有5個(gè)按鈕，按鈕有紅色、黃色、紫色、橙色、綠色。
雨天的'時(shí)候，下的雨特別大。你只要按一下紅色的按鈕這個(gè)雨傘就可以自動(dòng)變大，雨傘會(huì)遮住你的全身，不讓你的身上沾上一點(diǎn)雨滴。
比如說(shuō)你想到天空中，你只要按一下黃色按鈕。雨傘漸漸的飄起來(lái)，把你帶到天空上。你可以自由的在天空中玩耍，你玩夠了就再按一下黃色按鈕，你就會(huì)回到地面上。
你想要到海里玩的，你就按一下紫色按鈕。雨傘就會(huì)變成，一個(gè)去潛水挺，你可以在海里自由的參觀，水里的玩耍。如果玩累了，你就可以再按一下紫色按鈕回到地面上來(lái)。
如果你想睡覺(jué)，可是不在家里，只要按一下橙色按鈕。雨傘就可以變成，一個(gè)床。在上面睡覺(jué)。
在夏天的時(shí)候，天氣很熱。你只要按一下綠色按鈕，雨傘就會(huì)變成一個(gè)空調(diào)。隨時(shí)跟著你，給你帶來(lái)涼爽。
這就是我發(fā)明的雨傘很高級(jí)吧！
雨傘三年級(jí)作文 10
我長(zhǎng)大了想創(chuàng)造發(fā)明許多物品，在其中，我非常想創(chuàng)造發(fā)明的是新科技雨傘。下邊我也為大伙兒介紹一下這類(lèi)獨(dú)特的傘吧！
這類(lèi)雨傘跟一般的雨傘不一樣，但作用大大的更改了，一般的雨傘主要是遮光、擋雨。新科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有雨天更能凸顯它的作用，在它的底端，也就是搖桿上面有五個(gè)功能鍵，分別是總開(kāi)關(guān)、保護(hù)罩電源開(kāi)關(guān)、歌曲電源開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。總開(kāi)關(guān)是操縱整把雨傘的.設(shè)備。保護(hù)罩電源開(kāi)關(guān)是雨天氣溫風(fēng)很大的情況下，按一下電源開(kāi)關(guān)便會(huì)從傘的邊沿上掉下去一塊全透明的布，將你的頭圍住，那樣就不怕掃到臉部了。你只需一按歌曲電源開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上便會(huì)傳出優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)簡(jiǎn)直享有啊！在夏天酷熱時(shí)，你打開(kāi)冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，全部雨傘便會(huì)往下放冷氣，你將保護(hù)罩放出來(lái)就可以享有中央空調(diào)般地工資待遇了。
如何，這類(lèi)傘使你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大后我一定要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明出這類(lèi)傘，讓大家日常生活得更舒適幸福。
雨傘三年級(jí)作文 11
在下雨時(shí)刻，許多人都會(huì)撐一把或大或小的雨傘，在雨水中穿行、游玩。在平常，雨傘就是雨傘，什么也不像，只有下面的小掛鉤比較形象。但在站在高高的樓頂向下面望時(shí)，總會(huì)想到各種各樣的東西。
走上樓頂，手拿一把雨傘或是身披一件雨衣，走在樓頂邊上，小心向樓下張望。有許許多多的人打著雨傘，一眼望去，像彩色的斑點(diǎn)：有粉紅色的，有深藍(lán)色的，有淺綠色的，還有橙黃色的`顏色各不相同。形狀也有很大的區(qū)別：圓的、方的、波浪圓的、三角圓的、鑲邊的，奇奇怪怪卻也不乏獨(dú)特的美麗。細(xì)看，有的如一顆棒棒糖，有的像萬(wàn)花筒，有的似向日葵。一只只雨傘旋轉(zhuǎn)、舞蹈，送走的小雨滴，發(fā)出歡快的滴答聲。一切都變得五光十色，原來(lái)雨傘也這么美！
也有人穿著雨衣，形狀不一，十分透明。它的透明反射出了耀眼的光彩，讓世界加上了一層光芒。
原來(lái)雨傘和雨衣也是世界的美麗！
雨傘三年級(jí)作文 12
我有一把小雨傘。他穿著紫色的衣服。衣服上有一個(gè)淘氣的女孩。這個(gè)女孩拿著一把小雨傘在跳舞。
每次出去玩，小雨傘都對(duì)我說(shuō)，‘我們是好朋友。夏天天氣熱，我會(huì)遮擋炎熱的陽(yáng)光，不會(huì)讓陽(yáng)光照射到你的皮膚上；雨天我可以保護(hù)你免受風(fēng)雨，不讓雨水打濕你的衣服。
一天早上，天氣好的時(shí)候，我正背著書(shū)包去上學(xué)。我突然意識(shí)到誰(shuí)給我打電話了。我回頭一看，是我心愛(ài)的小雨傘。我趕緊帶著她，高高興興的'來(lái)到學(xué)校。
有一天，天空突然烏云翻滾，很快就下起了大雨。我真的很擔(dān)心怎么回家！這時(shí)碰我一下，原來(lái)是我的小雨傘，他又想調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)‘你看，沒(méi)有我，你就變成落湯雞了’，我?guī)е∮陚愀吒吲d興地回家了。
我喜歡小雨傘，因?yàn)樗鼈冸x不開(kāi)我的好朋友。
雨傘三年級(jí)作文 13
放學(xué)了，小雞發(fā)現(xiàn)下雨了，自己上學(xué)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘，這下小雞可著急了。
小雞急急忙忙跑到小猴子跟前說(shuō)：“小猴子，你帶雨傘了嗎？”
小猴子眨巴眨巴小眼，撇起尖尖的小嘴說(shuō)：“我這么聰明，能不帶嗎？”
“我們能合用一把雨傘嗎？”小雞輕輕地說(shuō)。
小猴子左右搖晃著腦袋說(shuō)：“這可不行，一把小小的雨傘，我自己用還勉強(qiáng)呢。”
小雞回頭一看，發(fā)現(xiàn)小白兔打著小花傘正準(zhǔn)備出教室門(mén)呢。小雞三步并作兩步跑到小兔跟前：“小白兔你好！今天來(lái)的時(shí)候我忘記帶雨傘了，我們能合用一把雨傘嗎？”
“不行不行，你沒(méi)有給過(guò)我紅蘿卜。”小白兔說(shuō)著一蹦一跳地走了。
雨越下越大，小雞急得在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，小花狗走了過(guò)來(lái)：“小雞小雞別著急，我的雨傘大，咱們一起回家吧！”
在回家的`小路上，不時(shí)傳來(lái)了小狗和小雞歡快的笑聲。
雨傘三年級(jí)作文 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小兔子心想：這么好的天氣怎么能少得了散步呢？小兔子越跑越遠(yuǎn)，它在一片長(zhǎng)滿(mǎn)了蘑菇的草地上盡情的跳躍、奔跑。
正當(dāng)它玩累的時(shí)候，突然，一道閃電在空中劃過(guò)，緊接著“轟隆隆”一聲雷響，天空頓時(shí)烏云密布，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不一會(huì)兒，大雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)。
小白兔靈機(jī)一動(dòng)，快速的跑到大樹(shù)下，摘了一個(gè)最大的蘑菇，把蘑菇當(dāng)傘，撐在頭頂上。把大雨都當(dāng)在外面，小白兔撐著大大的蘑菇傘嬉笑顏開(kāi)的向家里跑去。
兔媽媽看著外面的大雨，急得想熱鍋上的螞蟻，不停的在家里走來(lái)走去。
“叮叮叮”的'門(mén)鈴聲打斷了媽媽的各種猜想，他急忙打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小白兔站在門(mén)外，兔媽媽一把把小白兔拉進(jìn)屋子里，她發(fā)現(xiàn)小白兔身上并沒(méi)有淋濕！她驚訝的問(wèn)：“寶貝，這么大的雨，你怎么沒(méi)有被淋濕呢？”，小白兔說(shuō)：“以為我有蘑菇傘呀！”，媽媽看到了，連聲夸贊小白兔真聰明。
雨傘三年級(jí)作文 15
在一個(gè)晴朗的早晨，小兔來(lái)到草原上摘花，因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)，小兔準(zhǔn)備摘一大把鮮花送給媽媽?zhuān)o媽媽一個(gè)驚喜。
正在小兔摘得開(kāi)心時(shí)，忽然下起了傾盆大雨，把小兔嚇的心驚肉跳，花也掉了，都來(lái)不及撿花了。她忙著找躲雨的地方，這時(shí)小兔左看看，右看看，也沒(méi)有可以躲雨的地方。突然，小兔看見(jiàn)了一個(gè)大蘑菇，它靈機(jī)一動(dòng)心想：我把蘑菇拔下來(lái)，可以當(dāng)雨傘呀！
小兔覺(jué)得自己找的躲雨的地方還不錯(cuò)！小兔正沾沾自喜的時(shí)候，突然，看見(jiàn)一只在大雨里奔跑的'小松鼠也在找躲雨的地方，正在小松鼠慌亂的時(shí)候，小兔喊：“小松鼠、小松鼠，你快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)躲躲雨，別感冒了。”小松鼠順著聲音找到了小兔，小松鼠到小兔的蘑菇下，對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你！小兔！”小兔說(shuō)：“不用謝！”小松鼠說(shuō)：“如果，你不喊我，我連看都看不見(jiàn)你！”
兩個(gè)小伙伴打著這個(gè)特殊的雨傘，邊聊天邊回家，他們的身上都沒(méi)被雨淋濕。
雨傘三年級(jí)作文 16
每到炎熱的夏天，池塘里就會(huì)荷葉、荷花，而就因?yàn)楹扇~，我們的古人發(fā)明了雨傘。大家一定會(huì)想，荷葉與雨傘有什么關(guān)系呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
雨傘是人類(lèi)發(fā)明工具的始祖——魯班發(fā)明的，這里面還有著一個(gè)小故事：
一年夏天，有天魯班和他的妻子上街買(mǎi)東西，突然下起了雨，大家都躲到了屋檐底下避雨。這時(shí)，有個(gè)小孩撐著荷葉，在魯班身旁走了過(guò)去，魯班忽然有了個(gè)新奇的'想法。
雨停后，魯班回到家，在房里忙了三天三夜，終于根據(jù)荷葉的形狀做出了最原始的雨具。魯班的妻子看了看，對(duì)魯班說(shuō)：“做得不錯(cuò)，如果能收起來(lái)，就更方便了！”魯班聽(tīng)后，又去修改。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的時(shí)間，雨具終于發(fā)明成功了，魯班把它起名為“雨傘”
到了現(xiàn)在，雨傘已經(jīng)成為了雨天必備的物品，而這還不是要感謝荷葉嗎？
古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。大自然的確是人類(lèi)的老師，只要你留心觀察它，就一定會(huì)從中發(fā)現(xiàn)并得到有益的啟示！
雨傘三年級(jí)作文 17
雨滴噠地下著，看著這煙雨迷蒙的秋雨，我的思緒又回到了初一學(xué)期的那一慕情景。想到她，溫暖依舊……
那天，天依然雨簾如柱，地面上濺滿(mǎn)了雨花。放晚學(xué)這么久了，我只能在教學(xué)樓下躲雨。我的心倍感孤獨(dú)，可雨還是沒(méi)有放停的意思。
心越是急躁，雨卻偏偏要與你作對(duì)，越下越大，看來(lái)回去是不可能的了。這時(shí)，一個(gè)穿著長(zhǎng)鞋子，全身淑女裝扮，烏黒的頭發(fā)掛著點(diǎn)點(diǎn)水珠。沒(méi)想到，她竟然遞給我一把雨傘。我愣了，不知接好還是不接好。她說(shuō)：“沒(méi)事，我不用，你拿去用吧，否則天晚了，就沒(méi)法回家了。”我連忙接過(guò)雨傘，等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
正是因?yàn)檫@把傘，解了我無(wú)法回家之困。接下來(lái)的幾天，我一直在找她，可是就沒(méi)法找到她。也許，她不是我的學(xué)姐，還是路過(guò)罷了，我不得而知。現(xiàn)在，看著面前的'雨，聽(tīng)著眼前的雨聲，看著手中的這把雨傘，心依然還是那么的溫暖。
雨傘三年級(jí)作文 18
今天早上一大早，媽媽就在我書(shū)包里面放入了一把雨傘，告訴我說(shuō)今天晚上可能會(huì)下雨，最好帶上一把雨傘再去上學(xué)。我聽(tīng)從了媽媽的建議，拿上了雨傘，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
事情果然如媽媽預(yù)料的一樣，雖然整整一個(gè)白天都是晴天，可是晚上天剛剛黑下來(lái)，小雨就淅淅瀝瀝的落了下來(lái)。等到放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)有一些大了。我和我的好朋友小明一起走在放學(xué)的路上，正當(dāng)我們要走出校門(mén)的時(shí)候，我們兩個(gè)看到了一個(gè)熟悉的身影，我們的班主任王老師。在我們的盛情邀請(qǐng)下，王老師鉆到了小明的'雨傘下面。王老師對(duì)小明說(shuō)：“老師比你高，要不然讓我來(lái)打傘吧。”可是出乎我意料的是，小明居然拒絕了老師的要求：“老師，要是讓別的同學(xué)看見(jiàn)了多不好，還以為是我蹭你的傘呢，多沒(méi)面子。”聽(tīng)了小明的解釋?zhuān)液屯趵蠋煻夹α耍覀內(nèi)齻�(gè)就這樣子開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
其實(shí)我知道，小明只是體諒；老師為了我們上一天課辛苦，不忍心讓老師打傘，真是一個(gè)既懂事又幽默的好孩子呀！
雨傘三年級(jí)作文 19
我喜歡坐在窗邊，聽(tīng)著“沙沙”的雨聲。雨水像一張大網(wǎng)，仿佛想占有這世上的一切。能與他對(duì)抗的，是那小小的傘。
一把把小小的傘，像一朵朵盛開(kāi)的花兒，慢慢地，輕輕地，穿越大街，穿越小巷……
“哎喲，慢點(diǎn)，小心被雨淋著啊。”每一次下雨，就能聽(tīng)見(jiàn)外婆的嘮叨聲。
“外婆別擔(dān)心，有雨傘呢！”
我的雨傘是一把整體通黑的傘，它是外婆送給我的。別看它小，卻很厲害。氣勢(shì)洶洶的雨滴打在傘面上，只一瞬，就溫順地從四周滑了下去。雨傘讓我有了勇氣，可以迎著風(fēng)迎著雨，大步向前走。
我很喜歡這把雨傘，他就像外婆一樣，保護(hù)我，關(guān)心我。
那個(gè)身影停住了，她又驚訝又憐惜地看著我：“哎喲—”這句我平時(shí)最怕的.外婆開(kāi)場(chǎng)白，此刻聽(tīng)起來(lái)卻分外親切。“哎喲，怎么淋著雨呢？快來(lái)快來(lái)，外婆給你買(mǎi)了把新傘。打著，別淋感冒了……”奇怪，就連平時(shí)的嘮叨，現(xiàn)在也變得溫暖了。
回到家，我才知道，因?yàn)橛晗碌猛蝗唬馄艁?lái)不及找舊傘，就趕緊跑出去給我買(mǎi)了把新傘，然后直奔學(xué)校接我，生怕我多淋著一滴雨。她跑得那么急，自己被淋濕了也不知道……
從此以后，那把黑色的雨傘成了我的專(zhuān)用傘。它就像外婆一樣，幫我遮擋著生命中無(wú)情的雨點(diǎn)，給我無(wú)限溫暖。
雨傘三年級(jí)作文 20
有很多科學(xué)家發(fā)明了許多的玩具和日常用品。比如：手機(jī)、車(chē)子、門(mén)、洗臉盆......而我要發(fā)明的就不一樣了，你們想知道是什么發(fā)明嗎？讀讀下面的內(nèi)容你就知道了。
我發(fā)明的這種東西是下雨時(shí)我們都要用到的。對(duì)，就是雨傘。有些人的雨傘太小了，很不方便。我這個(gè)雨傘可以根據(jù)需要變大變小。如果太小了就可以按一下紅色的按鈕，雨傘就可以變大，如果太大就再按一下紅色的.按鈕，雨傘就變小了。怎么樣？是不是很方便？
下雨時(shí)，我們用的普通雨傘會(huì)讓衣服淋到雨，可是有了這把傘就再也不用擔(dān)心被淋到了。你只要按一下綠色的按鈕，就會(huì)有一個(gè)透明的遮雨棚擋在你身上，這樣你就淋不到了。再按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)收回，是不是很神奇？
雨傘的圖案是一個(gè)小貓，很可愛(ài)，我很喜歡。上面還有很多星星，在晚上你可以看到雨傘上發(fā)光的星星。
它還有一個(gè)神奇的功能就是這個(gè)黃色的按鈕，在寒冷的冬天，你按一下就可以放暖氣，在炎熱的夏天，它就可以釋放冷氣。有了它，在室外我們也不用害怕嚴(yán)寒和酷暑了，是不是很方便？
你們想不想擁有這把神奇的雨傘呢？
雨傘三年級(jí)作文 21
“小小一座房，中間一根梁。幫我擋風(fēng)雨，幫我遮陽(yáng)光。”傘，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一件平常的物件，然而它卻豐富著我童年的記憶，時(shí)刻溫暖著我的心。
剛上幼兒園的時(shí)候，一到下雨天，外公總是帶著一把小花傘來(lái)接我。那時(shí)候的我年少無(wú)知，不知道外公怎么想的，老是撐著這把“壞”傘，因?yàn)樗偼疫@邊傾斜，外公每次都成了“落湯雞”，而外公卻樂(lè)此不疲。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始上小學(xué)，外公依然拿著那把小花傘來(lái)接我。看到傘又往我這邊傾斜，我疑惑地問(wèn)：“為什么這把傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑瞇瞇地回答：“因?yàn)樗矚g你啊，所以大傘總是歪著走。”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自放學(xué)回家。那一次，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我準(zhǔn)備小跑回家。剛出校門(mén)，就看到外公那熟悉的身影。外公由于年老，身體也變得彎曲了。這一次還沒(méi)等外公張嘴，我便說(shuō)：“外公，這把傘朝我歪了這么多年，這一次該向你歪了。”說(shuō)罷，便接過(guò)外公的.傘一起走回家。
外公的愛(ài)就像這一把庇護(hù)傘，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他陪著我笑；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他在第一時(shí)間給我鼓勵(lì)。他的愛(ài)匯聚成一股股暖流，把我包圍在愛(ài)的海洋里。
雨傘三年級(jí)作文 22
我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多的東西，其中，我最想發(fā)明的是“高科技雨傘”，下面，我就為大家介紹這種奇特的傘吧！
這種傘跟普通的雨傘樣式一樣，但功能可大大改變了，普通的`雨傘主要是遮陽(yáng)、擋雨。“高科技雨傘”一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有下雨更能顯示出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有五個(gè)按鈕，分別是總體開(kāi)關(guān)、防護(hù)罩開(kāi)關(guān)、音樂(lè)開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。總體開(kāi)關(guān)控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開(kāi)關(guān)是在下雨天風(fēng)很大時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來(lái)一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不會(huì)害怕雨打到臉上了。你只要一按音樂(lè)開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上就發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)真是享受啊！在夏季炎熱時(shí)，你開(kāi)啟冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，整個(gè)傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來(lái)就可以享受空調(diào)般的待遇了。在冬天寒冷的時(shí)候，你把熱空調(diào)裝置打開(kāi)，就會(huì)立即暖和起來(lái)。
怎么樣？這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活的更舒適美好！
雨傘三年級(jí)作文 23
一開(kāi)課，我們就被一則謎語(yǔ)吸引住了。
“遠(yuǎn)看一座亭，柱子立當(dāng)中。上邊直流水，下邊有人行。”這是雨傘，聰明的我們一看就猜著了。
顯然，雨傘成了我們今天的主角。世界上第一把雨傘是幾千年前魯班發(fā)明的，當(dāng)時(shí)，魯班受到他的妻子的啟示，在荷葉上找到了靈感，發(fā)明了移動(dòng)的微型亭子——傘。要說(shuō)未來(lái)的雨傘什么樣子，我想，一定是豐富多彩，形式多樣，各具功能的。
如果我成了發(fā)明家，我一定要設(shè)計(jì)一種特別奇特的雨傘。雨傘的手柄上有許多按鈕，那是傘的機(jī)關(guān)。
按動(dòng)第一個(gè)“花型”按鈕，雨傘會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，傘面像一朵寬大、美麗的鮮花一樣。傘面的顏色有預(yù)報(bào)天氣的.功能，會(huì)隨著當(dāng)天的天氣不同發(fā)生變化。雨天變成綠色，晴天變成藍(lán)色，陰天變成彩虹色，雪天變成透明色……
一個(gè)人撐著雨傘，可能會(huì)覺(jué)得寂寞，只要按動(dòng)第二個(gè)“人像”按鈕，雨傘里有個(gè)微型的聊天室，會(huì)陪伴你聽(tīng)聽(tīng)歌，講故事，聊新聞，甚至還有人工智能機(jī)器人與你談天說(shuō)地呢。
其實(shí)，這把未來(lái)的雨傘，還有好多你感興趣的功能，將成為你出行的好伴侶。
雨傘三年級(jí)作文 24
我相信，你們所有人都有雨傘，各式各樣的。那你們相信嗎？我的“雨傘”根本就不是雨傘，而是最疼愛(ài)我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧！爸爸，怎么會(huì)是雨傘呢？還是我來(lái)告訴你們吧！
有一天晚上，我和爸爸一起出去散步。可是，我們走出來(lái)才一會(huì)兒，天就下起來(lái)毛毛雨。剛開(kāi)始，我們覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，以為雨一會(huì)兒就停了。可是沒(méi)想到，毛毛雨不知不覺(jué)地變成了中雨。我們這才想到應(yīng)該租一輛公交自行車(chē)，好快點(diǎn)回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車(chē)點(diǎn)租車(chē)。我坐在自行車(chē)上，爸爸飛快地蹬著踏板，還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“要小心點(diǎn)，我要加速了！”最后，我們終于到達(dá)了離家最近的一個(gè)自行車(chē)點(diǎn)。但是，問(wèn)題又來(lái)了——這段沒(méi)有雨傘的路，該怎么走呢？爸爸想都沒(méi)有想就撐開(kāi)他的臂膀，讓我躲在他的衣服里，而自己卻在淋雨。風(fēng)兒吹著，雨點(diǎn)打在路邊的`樹(shù)葉上，沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下，衣服里，我就如一只安全的小鳥(niǎo)。我看到這樣，就想走得快點(diǎn)，讓爸爸不要淋雨了。可是我摔了一跤，爸爸連忙把我扶起來(lái)。我們終于走回了家。
爸爸，就是我的“雨傘”。其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有這樣的一把雨傘。細(xì)心的你，發(fā)現(xiàn)了嗎？
雨傘三年級(jí)作文 25
陪伴著我經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面的小伙伴——雨傘不慎和我走散了，我還真有些舍不得離開(kāi)它呢!這不，爸爸又給我找了個(gè)新伙伴——一把粉紅色的折疊傘。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被窗外“嘩啦啦”的.雨聲吵醒了。我一骨碌爬起來(lái)，一把拉起新來(lái)的“小伙伴”，準(zhǔn)備讓它見(jiàn)見(jiàn)世面。“啪、啪、啪”，豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上，順著傘骨像一串串銀色的珠子滑落下來(lái)。“孩子，快回來(lái)，淋濕了會(huì)感冒的。”媽媽在身后喊。但我有“新伙伴”，一點(diǎn)也不怕。我的“新伙伴”還真行，不管雨下得多大，它始終滴水不漏地保護(hù)著我。我手舉著“小伙伴”，光著小腳丫，陶醉在茫茫雨霧之中。
回到家里，我把“小伙伴”撐開(kāi)，晾在客廳里。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雨傘的面上灑滿(mǎn)了一顆顆大小不一、晶瑩飽滿(mǎn)的“珍珠”。這是我從未見(jiàn)過(guò)的奇觀異景，小水珠居然沒(méi)被傘布吸收，以前的“小伙伴”可沒(méi)有這種特異功能啊!“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀，我的小雨傘變成了美麗的珍珠傘了!”媽媽也說(shuō)這傘真漂亮。我可喜歡我的這個(gè)“新伙伴”了!
雨傘三年級(jí)作文 26
涵涵，今天會(huì)下雨，帶把傘出去吧！”媽媽又開(kāi)始叫了。我看了看天說(shuō)，太陽(yáng)當(dāng)空照呢！怎么可能會(huì)下雨。我對(duì)媽媽說(shuō)：“天氣這么好，不可能下雨。不用帶了。”我背上書(shū)包一屁股坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)，我要遲到了。”只見(jiàn)媽媽拿著一把傘坐上電動(dòng)車(chē)開(kāi)走了，開(kāi)到半路，突然，嘩嘩嘩地下起傾盆大雨來(lái)，媽媽說(shuō)：“看吧！我說(shuō)會(huì)下雨吧，你還不信，給。”媽媽把她的傘給我，我撐著傘坐在電動(dòng)車(chē)后面，看著媽媽這樣淋著雨還騎著電動(dòng)車(chē)，讓我很心痛，眼淚就像斷了線的珍珠不時(shí)地往下落，于是，我讓媽媽停在小店邊上等雨停下來(lái)了再走，可媽媽就不聽(tīng)，還說(shuō)：“這樣你會(huì)遲到的，你一定要好好的讀書(shū)，要給媽媽爭(zhēng)光，為了你。媽媽淋雨沒(méi)關(guān)系。”我悠不過(guò)好強(qiáng)的媽媽。只好跟著被淋雨的媽媽繼續(xù)前行。
雨傘邊上落下雨簾，我無(wú)語(yǔ)地望著雨簾，媽媽的背更加濕了。漸漸地到學(xué)校了。雨也算停了，我跟媽媽告了別。可腦中總會(huì)浮現(xiàn)媽媽那打濕的.背影。那天晚上媽媽咳嗽了，起來(lái)吃藥，我半醒中看見(jiàn)了。我很揪心，要是聽(tīng)媽媽的話。我自己帶一把傘，媽媽就不會(huì)被淋雨了……
現(xiàn)在我一看到媽媽的那把傘，就像看見(jiàn)了媽媽被雨淋濕了的背影。
雨傘三年級(jí)作文 27
放學(xué)的鈴聲剛響，我如脫韁的野馬一般沖出了學(xué)校。
回家路上，碧海云天。奔進(jìn)房間，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”打開(kāi)電視機(jī)，沉浸在動(dòng)畫(huà)片帶給我的歡樂(lè)之中。
夜幕降臨，突然，一道銀白色的閃電劃破了天空，接著而來(lái)的是一陣驚天動(dòng)地的雷聲，滂沱大雨傾盆而下。我想：回家時(shí)，天氣晴朗，老師一定沒(méi)帶傘，我得去給老師送傘。于是，我披上雨衣，拿了一把傘，冒著風(fēng)雨出發(fā)了。
路上，風(fēng)咆哮著，不斷把黃豆般大小的雨珠打到我臉上。我努力地迎著風(fēng)走著，想快一點(diǎn)兒趕到學(xué)校。可是，天不如人愿，路旁的一塊石頭拌了我一跤，使我滿(mǎn)身泥濘。“回家吧，老師一定會(huì)有辦法的。”我想，“不！”我立刻否絕了自己腦海中一閃而過(guò)的念頭。過(guò)了一會(huì)兒，又有一輛自行車(chē)和我“擦肩而過(guò)”，我的肩膀痛極了！但一想到老師，肩膀似乎止住了疼痛。短短的'幾百米路，此刻竟是那么漫長(zhǎng)。
終于到了學(xué)校，只見(jiàn)辦公室里亮著燈，老師在聚精會(huì)神地備課、批改作業(yè)。我輕輕地叫了幾聲，老師沒(méi)有反應(yīng)。我不想打擾老師，便悄悄地把雨傘放在辦公室門(mén)口。
回家路上，我的心里甜絲絲的。
雨傘三年級(jí)作文 28
“小明，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下大雨，把這漂亮的花雨傘帶上。記住，千萬(wàn)別弄壞，這可是我的寶貝！”瞧，媽媽又在嘮叨了！
一路上下起了傾盆大雨，幸好有花雨傘為小明遮風(fēng)擋雨，要不小明早就成了一只狼狽的.落湯雞了。讓小明納悶的是男子漢大丈夫，應(yīng)帶黑雨傘，可媽媽為啥給小明準(zhǔn)備的卻是女孩子帶的紅紅綠綠的花雨傘呢？
正當(dāng)小明左思右想的時(shí)候，突然，聽(tīng)到背后一陣陣譏笑聲：“看，哪有男孩子帶花雨傘的？”“就是，這多丟人哪！？”“住嘴。”小明氣得火冒三丈，“就算我是女孩子那又怎樣！”這時(shí)，兩行眼淚正悄悄從小明的臉夾上滑下。
小明含著淚急匆匆地跑回家，靈機(jī)一動(dòng)，把黑糊糊的墨水倒在花雨傘上，涂抹均勻，“大功告成。”小明樂(lè)得一蹦三尺高，然后又興高采列地上路了。小明想：“這回看你們還敢不敢笑我！”其實(shí)，他正在做一件傻事。
這一回，又是那幾個(gè)討厭的男孩子，而且更加無(wú)禮，把小明一頓丑罵。因?yàn)樾∶饔陚闵系念伭媳挥晁疀_掉了。小明大驚失色，二話沒(méi)說(shuō)，一溜煙地跑回家。把路上的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡恍∶鞒车脹](méi)辦法，只好答應(yīng)給他一把新雨傘。
從此，小明變得更勇敢了。
雨傘三年級(jí)作文 29
在成長(zhǎng)中，有許許多多的物品讓我印象深刻，但那把雨傘卻讓我明白了一些道理。那一天，我剛放學(xué)到家，還沒(méi)有休息一下，媽媽就讓我?guī)退黄鹱黾覄?wù)，我把媽媽說(shuō)的`話當(dāng)耳旁風(fēng)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘‘讓你幫我做家務(wù)，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我十分生氣：“我不要”我說(shuō)：“我還沒(méi)有休息一下，就讓我做這個(gè)做那個(gè)的。我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。”媽媽也很生氣，我和媽媽鬧起矛盾來(lái)。我生氣地走出了家門(mén)。跑到樓下可到樓下才發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨。沒(méi)辦法，我只好跑到大樹(shù)下面躲雨。但大樹(shù)也擋不住這么大的雨，我的衣服差不多都被淋濕了，我很后悔，早知道就不和媽媽吵架了。可是現(xiàn)在已經(jīng)晚啦，這時(shí)感到不淋了，頭頂好像有東西，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽給我撐著傘。此時(shí)媽媽給我擦頭發(fā)上的雨水，說(shuō)快回家吧，淋感冒了怎么辦，此時(shí)我眼淚都快流出來(lái)了，媽媽把雨傘傾向我身上，看著媽媽被雨水打濕的面孔，覺(jué)得很感動(dòng)，覺(jué)得自己錯(cuò)了，就跟著媽媽回家了。回家后，我和媽媽好好的交談，不鬧脾氣。給媽媽談過(guò)后，我感到十分慚愧。
從這件事中我學(xué)會(huì)了好好交談，不與父母鬧脾氣。
雨傘三年級(jí)作文 30
每當(dāng)要帶我們?nèi)バＭ饨虒W(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)叫我?guī)б话延陚悖Φ奈倚r(shí)候出去常被同學(xué)笑是笨蛋，因此，我常因?yàn)檫@件事和爸爸吵架，直到有一次......
要春游了，我迫不及待的把從百貨公司買(mǎi)回來(lái)的旅游包包拿出來(lái)，將要帶的衣服、零食飲料及各式各樣的雜物等都放進(jìn)包包里，把它塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，雀躍的期待全班出游的到來(lái)。
隔天早上，為了怕今天又被同學(xué)笑，我刻意在爸爸起床前就準(zhǔn)備偷偷的出門(mén)，沒(méi)想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨傘放在我的包包上，我當(dāng)時(shí)想著，誰(shuí)會(huì)想帶著這把難看的.雨傘去旅游啊！多丟臉啊！便悄悄的把它拿了起來(lái)，接著便踏著輕快的腳步，哼著輕盈的曲調(diào)，快樂(lè)的向?qū)W校走去。
一 路上，我們玩的很開(kāi)心，只可惜好景不常，就在我們?nèi)ス珗@玩時(shí)，老天爺開(kāi)始下起了大雨，彷彿在處罰我辜負(fù)了爸爸的一片好意一樣，就在我們都要變成“落湯雞”時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸在我的包包里還放著另一把雨傘，后來(lái)，許多人都因?yàn)樽兂伞奥錅u”，而感冒，我則因爸爸對(duì)我的用心及關(guān)心逃過(guò)了一劫。
此后，每當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，不管事情天還是雨天，我都會(huì)帶著一把傘，因?yàn)槊慨?dāng)帶著傘，我便又會(huì)想起爸爸他對(duì)我的用心。
雨傘三年級(jí)作文 31
有一天，小貓去神奇雨傘店買(mǎi)傘。小馬說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你要什么樣的傘？”小貓隨手拿了一把帶有花的傘。
小馬說(shuō)：“我告訴你，我們店里的傘有一個(gè)神奇的地方。你打開(kāi)傘試一試。”小貓便打開(kāi)傘，發(fā)現(xiàn)天上落下了許多花。小貓說(shuō)：“真神奇呀！”
小貓買(mǎi)了很多雨傘，都拿走了。小馬又說(shuō)：“你拿著這把黑傘吧，如果你遇到危險(xiǎn)就可以打開(kāi)它。”
在路上，他碰見(jiàn)了小豬。他說(shuō)：“你看我剛剛買(mǎi)了很多神奇的傘。”小豬問(wèn)：“這哪里神奇呀？”
小貓拿出一把帶有糖果的傘打開(kāi)，天上馬上落下許多糖果。他們撿起來(lái)吃了一個(gè)哇，那可真好吃呀！
“好吃的.應(yīng)該是你們吧！”突然，他們眼前出現(xiàn)了一只大灰狼。他們嚇得趕緊逃跑了，大灰狼也追了上去。
于是，小貓拿出小馬給他的傘，打開(kāi)了，天慢慢地黑了。他們眼前也出現(xiàn)了很多妖怪，大灰狼嚇得趕緊逃跑了。
小貓看大灰狼走了，便把傘關(guān)起來(lái)了。這時(shí)大灰狼還沒(méi)有走遠(yuǎn)，看他把傘收起來(lái)了，又跑過(guò)來(lái)追他們。小貓想了想辦法，拿出帶有很多肉的傘打開(kāi)，大灰狼看了馬上把那些肉都搶回家了。
當(dāng)大灰狼回家的時(shí)候剛準(zhǔn)備吃，小貓就把傘收了起來(lái)。大灰狼叫道：“咦，盤(pán)子里的肉呢？”
雨傘三年級(jí)作文 32
“媽媽”便是我來(lái)到這個(gè)世上喊出的第一個(gè)字眼，這個(gè)字眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)媽媽的愛(ài)，但是這種愛(ài)對(duì)于我總是斷了又連上了，總是有波折。這也對(duì)我讓我對(duì)母親有了更深的了解。
放學(xué)了，天陰沉沉的，下著傾盆大雨。我雙眉緊促，不僅為自己怎么回家感到苦惱。我底下頭，心里希望有人來(lái)接，但瞬間又打消了這個(gè)念頭，我無(wú)聊的撥弄這手指，我充滿(mǎn)一線希望在人區(qū)中尋找，我和一雙眼睛對(duì)視上了，她看著我走過(guò)來(lái)了，我以為她會(huì)心痛的問(wèn)我：“有沒(méi)有別淋濕了，等多久了。但是母親卻是先敲打了我的頭，眼睛里有心痛愛(ài)護(hù)責(zé)罵交織著，我們同撐一把傘回家，我沒(méi)有淋到雨，反而是母親半個(gè)肩膀都濕透了。她還是一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“沒(méi)什么事就去寫(xiě)作業(yè)。”我卻對(duì)母親有了一種莫名的愧疚，我拿了毛巾給母親擦水，我能為母親做的是就只有這么多了，我也只會(huì)做這么多了。
一把傾斜的'雨傘，也同時(shí)在我的心靈深處的空白烙下了一個(gè)永不磨滅的印。一只大手牽著一只稚嫩的小手，走過(guò)風(fēng)雨，讓傘傾斜于我，自己去承受這風(fēng)雨。
世界上所有的母親都一樣，只想讓自己讓自己的子女快快樂(lè)樂(lè)，自己愿承受所有的風(fēng)雨。
雨傘三年級(jí)作文 33
親情像一本書(shū)講述他的智慧；親情像一條瀑布講述他的堅(jiān)強(qiáng)；親情像一像一望無(wú)際的大海講述他的遼闊；親情像一陣春風(fēng)講述他的溫暖。有時(shí)一個(gè)眼神、一份禮物可以表達(dá)對(duì)朋友的友誼，親情不同，有時(shí)一個(gè)叮囑、一句提醒可以表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在我就從一件微不足道的`小事講起。
星期四，我一個(gè)人上興趣班，因?yàn)榧胰硕加惺虑椤Ｈr(shí)晴空萬(wàn)里，過(guò)了一個(gè)小時(shí)烏云像一個(gè)怪獸般吞噬了藍(lán)天和白云，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我想：我怎么倒霉今天居然碰上了大雨，而且連雨傘沒(méi)拿！過(guò)了一會(huì)兒，下課了。我依然坐在教室里，希望雨小一些再跑回家。
我等了十分鐘，雨依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我正想奔回家時(shí)突然，看見(jiàn)一個(gè)人朝我走來(lái)，我定睛一看原來(lái)是我奶奶，我走過(guò)去，喊道：“奶奶您怎么來(lái)了？”“孫子，你可讓我們擔(dān)心了，外面下大雨，然后你又沒(méi)帶雨傘……”我眼眶里已閃出淚光，心想：奶奶一大把年紀(jì)了，還來(lái)接我，而我卻還不聽(tīng)話，經(jīng)常淘氣，讓奶奶生氣！”
這就這么一件小事，但體現(xiàn)了奶奶對(duì)我的愛(ài)，深深溫暖了我，謝謝您，奶奶！
雨傘三年級(jí)作文 34
每當(dāng)下雨的時(shí)候，走在小路上，我們大家都會(huì)用上雨傘來(lái)?yè)跤辍５瞧胀ǖ挠陚悖荒苡脕?lái)?yè)跤旰驼趽跆?yáng)，因此，我想發(fā)明一種多功能的雨傘。
這種雨傘，傘頂?shù)膿跤昱钍遣噬模怯脹_鋒衣的面料制成的。傘柄是用外面包著橡膠的不銹鋼做的`，它是一把四折傘，容易方便攜帶。傘柄上還有一個(gè)MP4，一邊走路一邊可以播放自己喜歡的音樂(lè)。
這種雨傘還有空調(diào)的功能，到了夏天中午最熱的時(shí)候，要是你想出去玩的時(shí)候你就可以帶上它。它在炎熱的陽(yáng)光下，它會(huì)吸收太陽(yáng)的熱氣，吹出涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽！
到了冬天，你上學(xué)帶上它覺(jué)得不會(huì)冷。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來(lái)時(shí)，你不要著急它自動(dòng)會(huì)把夏天儲(chǔ)存在里面的熱氣，給你釋放出來(lái)，傘旁還會(huì)自動(dòng)放下一層透明的紗，免得吹出來(lái)的熱氣跑掉。到了教室里，它就會(huì)變成一把暖手傘了，這樣整個(gè)冬天上學(xué)，我們大家不用手上，耳朵上都長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡了。
我相信只要我好好學(xué)習(xí)，通過(guò)我的努力，將來(lái)等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)發(fā)明出這種新型的雨傘的，給大家?guī)?lái)方便和快樂(lè)。
雨傘三年級(jí)作文 35
這個(gè)雨傘可不同其他的傘，上面有4種顏色的開(kāi)關(guān)，你輕輕的按了一下紅色的鍵，傘會(huì)自己打開(kāi)，不用人工打開(kāi)，在晴天的時(shí)候，有些人覺(jué)得傘拿著是件十分累的事，在此，我把橙色的`鍵按一下，里面的開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)隱形傘，讓你不必麻煩，現(xiàn)在只有2個(gè)鍵了，一個(gè)是藍(lán)鍵，一個(gè)是紫鍵。藍(lán)鍵有什么用呢！它可是一個(gè)指定的鍵，一定要下雨才能使用，只要下雨傘就沒(méi)有地方可放的老是礙手礙腳，可是放在哪里又不安全只要按藍(lán)鍵傘會(huì)自動(dòng)的收起來(lái)，現(xiàn)在還有一個(gè)紫鍵你們碰一下，就有許多東西吃，但是里面的吃的都是你平常放的，你們一定要說(shuō)這些東西這么大的一個(gè)放在哪里呢！你們可別小看了這把雨傘啊！里面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放東西的地方。
如果，我想讓自己想像的雨傘成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能讓自己的夢(mèng)想成真。
她高高的個(gè)子，一條人見(jiàn)人愛(ài)的大辮子，圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，瓜子臉一笑起來(lái)嘴角邊就有兩個(gè)小酒窩；快樂(lè)，是生命的一朵花，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂(lè)，無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)之花，無(wú)處不在。未來(lái)的雨傘一個(gè)普普通通、甚至我倆還有點(diǎn)“仇”的同學(xué)。
雨傘三年級(jí)作文 36
日常生活中，我們最容易遺失的就是雨傘了。在天氣晴朗的時(shí)候，我們一定不會(huì)想起它；只有在下雨的日子，才會(huì)刻意地把它帶在身邊。當(dāng)雨停了，它可能會(huì)被遺忘于某地方的某一角，可憐地等待主人認(rèn)領(lǐng)，又或者變成一把無(wú)主的孤傘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)那把自己很喜愛(ài)且用了多年的雨傘突然“人間蒸發(fā)”，當(dāng)時(shí)有一種很失落的感覺(jué)，連續(xù)幾天，都不斷懊惱自己的粗心大意。
數(shù)天后，沒(méi)想到在工作的地方，竟然看見(jiàn)它默默地靠在墻角。能夠失而復(fù)得，簡(jiǎn)直喜出望外。我再次望著那把熟悉的雨傘，發(fā)覺(jué)它那木制的手柄已顯得殘舊，傘身原本的顏色，也因經(jīng)年累月雨水的沖刷而變得黯淡。原來(lái)我一直都沒(méi)有真正地看清楚它，只是在需要時(shí)，才把它抓緊。
其實(shí)在我們身邊，也有一些一直默默支持著我們的人，他們像雨傘一樣，義無(wú)反顧地?fù)纹饋?lái)，為我們遮風(fēng)擋雨，抵御任何惡劣的天氣。只是我們已習(xí)慣了雨傘底下的`包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，不自覺(jué)間忽略了那雨傘的存在。
在陽(yáng)光普照、風(fēng)和日麗的日子里，你可曾忽然想起那把為你遮風(fēng)擋雨的雨傘？
雨傘三年級(jí)作文 37
中午剛放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒(méi)有帶傘，只好硬著頭皮沖出班級(jí)，向媽媽的單位奔去。
頭發(fā)濕漉漉地貼在脖子上，鞋子里進(jìn)滿(mǎn)了水，全身濕透了，可無(wú)情的雨還再敲打我的臉。不顧一切地跑到了六中門(mén)前，在一家文具店門(mén)前停了下來(lái)。我一邊喘著氣，一邊想挽救一下我的淑女形象。等我抱著書(shū)包，準(zhǔn)備下一輪沖刺時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“孩子，你要傘嗎？”
回過(guò)頭來(lái)，是一位素不相識(shí)的老奶奶，大約六十多歲，銀白色頭發(fā)束著，卷曲在腦后；雙眼微微地凹了進(jìn)去，穿著不算華麗，但很整潔。
“啊，我不要了，我沒(méi)帶錢(qián)。”我明顯有些緊張。
“我不要你的.錢(qián)，傘借你，下午帶給我吧。”老奶奶抽了一把格子傘，塞進(jìn)我手里，一轉(zhuǎn)身，消失在人群中。
媽媽很感激那個(gè)老奶奶，很快便和那個(gè)老奶奶熟識(shí)了。那個(gè)奶奶告訴媽媽?zhuān)看味际窃诒┯陼r(shí)到學(xué)校門(mén)口，把傘借給那些沒(méi)帶傘的學(xué)生，等他們?cè)偕蠈W(xué)時(shí)會(huì)都把傘還回來(lái)，傘從來(lái)沒(méi)少過(guò)一把。
雨夜，我看著窗外，寫(xiě)下了一段話：文明，就是那把溫暖的傘。
雨傘三年級(jí)作文 38
我——是一把雨傘，我有著淡藍(lán)色的花紋，白色的身體和小小的身體。
今天我一如既往的在傘店里等待著客人的賞識(shí)，我在三個(gè)月前來(lái)到了這個(gè)店里，直到現(xiàn)在，我依舊待在屬于我的角落里，原因我也不清楚，大概是剛來(lái)的傘十分的活潑，別的傘自動(dòng)把最好的位置給了它，就這樣，我因?yàn)槌聊蜒砸恢睕](méi)有在最好的靠窗的位置上。
我十分的不滿(mǎn)，我想要找到那把傘找它好好的談一談，它已經(jīng)霸占將近一周的時(shí)間了，后來(lái)我找到它，它竟然直接把位置給了我，原因竟是覺(jué)得我可憐。
因?yàn)槲覜](méi)有朋友，驕傲且自大，對(duì)什么都不滿(mǎn)。我如愿以?xún)數(shù)谋毁I(mǎi)走了，一輛汽車(chē)從滿(mǎn)是泥坑的地上駛過(guò)，主人用我擋住了，而我變得黑黝黝的`，主人說(shuō)了一聲:‘真晦氣啊，剛買(mǎi)的傘就臟了，扔掉吧’
扔掉？我現(xiàn)在的心情不用說(shuō)也很忐忑，最后我在垃圾堆看見(jiàn)了給我位置的那把傘，它正好好的被主人護(hù)在懷里，它沖我笑了一下。最后我在垃圾堆里看見(jiàn)了許多跟我在一個(gè)店里的傘，只有我被拋棄了……
雨傘三年級(jí)作文 39
媽媽?zhuān)且粋�(gè)溫柔，嚴(yán)肅，又很愛(ài)我們的人，我想，全世界上最偉大的人，就是我們的母親了吧。
我的媽媽?zhuān)袝r(shí)很搞笑，就好似有人點(diǎn)中了媽媽的“笑穴”一樣，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)，我就會(huì)把媽媽看成和我同齡的孩子，正在說(shuō)說(shuō)笑笑地聊天……
我的媽媽?zhuān)袝r(shí)又很?chē)?yán)肅，她那“二把火”可是說(shuō)上來(lái)就上來(lái)的，讓你完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“雷”就已經(jīng)打到你頭頂上來(lái)了。
我的.媽媽?zhuān)趾荜P(guān)心我。每次下雨時(shí)，僅有的一把傘，每次都出現(xiàn)在我的頭上，我當(dāng)吋好想悄悄把傘偏向媽媽那邊，可是，媽媽卻拿起我手中雨傘，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你撐吧！”這吋，我心里早己感動(dòng)了……還有在上幼兒園的那年，我的下巴傷了，是她立馬把我送進(jìn)醫(yī)院治療，回到家，媽媽還在陪著我……
母親，是一把雨傘，為你擋住狂風(fēng)暴雨；母親，又是一位辛勤的園丁，把我們從小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)；母親，還是……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？母愛(ài)就是不能以物回報(bào)的，所以，先讓我們對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，母親節(jié)快樂(lè)！”
雨傘三年級(jí)作文 40
昨天家里大掃除，突然翻出來(lái)一把雨傘，這是一把很破的雨傘。可是，它引出了我數(shù)年前的回憶。
記得那是一個(gè)黃昏，天灰蒙蒙的。要下雨的樣子。
叮鈴鈴…終于下課了。“放學(xué)了，回家了。”每個(gè)人都大聲呼喊著，仿佛要過(guò)年了一樣。
我的心卻不由得一沉，天要下雨了，我卻沒(méi)帶傘，爸媽好像也沒(méi)過(guò)來(lái)給我送傘。猛一抬頭，我看到我們班那個(gè)經(jīng)常晚回家的女同學(xué)。她每天放學(xué)之后都要再看會(huì)兒書(shū)，坐會(huì)兒作業(yè)才回去。而且她也拿傘了。
在這時(shí)，心里有一個(gè)聲音告訴我“去拿她的傘，這樣你就能回家了。”同時(shí)還有一個(gè)聲音說(shuō)“不能拿，你現(xiàn)在拿了就是偷，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金的'故事我們不是剛學(xué)過(guò)嗎，一定不能拿”。
“拿”“不拿”就這樣他們一直不停的說(shuō)著，我卻鬼使神差的把傘拿走了。最后我平安的回到了家里。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那天她淋雨了，生病了。而且還被家長(zhǎng)罵，說(shuō)她笨拿把傘都能丟。我呢，我卻一直都沒(méi)有勇氣去承認(rèn)我的錯(cuò)誤，就把這把傘封存了起來(lái)。
今天，再次看到了它，我感想頗深，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。可是，這一切不能再回頭了。想去道歉也不可能，她家早就搬走了，去了我們都不知道的地方。只留下我一個(gè)人在這兒獨(dú)自悔恨。
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