節(jié)日三年級作文

時間：2021-08-14 20:43:16 三年級作文我要投稿

【實用】節(jié)日三年級作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的節(jié)日三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】節(jié)日三年級作文3篇

節(jié)日三年級作文篇1

　　元宵節(jié)那天，學校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　瞧，養(yǎng)正廳里掛著許多同學們做的燈籠，顏色不一，形狀千奇百怪，有咸魚式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的海洋啦！我們的教學樓走廊上也掛滿了同學們做的燈籠。看看這個好看，看看那個也很好看。

　　欣賞了這么多美麗的花燈，再讓我們走進謎語的世界吧！

　　在老師的指引下，我們來到了猜燈謎的地方。謎語紙下掛著小小的紅包，它們好像在鼓勵我：“動動腦筋，你一定能答對，我相信你！”雖然我一道題也沒答對，沒關系，下次我一定會更努力，一定能答對！

　　兩個有趣的環(huán)節(jié)過去了，再讓我們一起包湯圓吧！

　　“包湯圓呀包湯圓，這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課，我們班級邀請了多位家長來幫忙，在他們細心地指導下，我們終于學會包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓，不一會兒我們就聞到了香噴噴的味道，一個個圓滾滾的湯圓浮了起來，果然自己做的湯圓是最美味的！

　　今年的元宵節(jié)真難忘，我真希望每天都是元宵節(jié)。

節(jié)日三年級作文篇2

　　20xx年11月5號日，是第18個記者節(jié)。我們青年時報牛通社的'小記者們到南宋御街，用采訪的形式向更多的人們介紹這個特殊的節(jié)日。

　　因為堵車，我遲到了幾分鐘。當我趕到集合地點的時候，其他小記者們已經(jīng)準備完畢，要開始采訪了。我飛快地穿好記者馬甲，抓起調(diào)查表，沖上街頭，看準一位正在悠閑散步的阿姨，走上前去詢問。她答應接受我的采訪。

　　還沒等我正式開口，阿姨走過來，看了看我的調(diào)查表，問我：“調(diào)查表上的問題，你都能回答嗎？你自己了解記者這個職業(yè)嗎？你覺得你在這個社會上扮演什么角色？”呃，這個……這個……‘’，我一點思想準備都沒有，身上冒出冷汗，臉上一陣紅陣白，不知道該怎么說才好。阿姨告訴我，作為記者，在采訪之前，要對采訪內(nèi)容進行了解。聽了阿姨的話，我認認真真地重新看了看自己手里的調(diào)查表，對于需要采訪的問題有了自己的答案。在做好充分準備后，我又重新開始了街頭采訪。

　　胸有成竹，剩下的幾份調(diào)查采訪都十分順利，我很快就收集好了所有資料。通過這次采訪，我知道，做一名好的記者，要先了解自己的采訪對象，在采訪時大膽提問，實事求是，擔負起社會責任，弘揚正氣，傳遞正能量。在有突發(fā)情況的時候，要第一時間趕到現(xiàn)場進行報道。把看到的，聽到的，想到的，用自己的文字和聲音傳達給人們。我要堅持自己的初心，持之以恒，以我手寫我心，讓自己成為一名最優(yōu)秀的記者。