關(guān)于云三年級(jí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的云三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
云三年級(jí)作文 篇1
云娃娃開(kāi)始旅行了。她在空中飛呀飛呀，清風(fēng)撫摸著她的臉蛋，太陽(yáng)照耀著她的肌膚。
她飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山坡。幾乎飛遍了整個(gè)世界，這天她來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。那個(gè)地方好像叫七字國(guó)，便在上空飛翔。在那看了好久云王娃娃才明白，這里人的名字一侓都是七個(gè)字。如；阿里巴巴芭蕉樹(shù)，愛(ài)立力古玫瑰花，嘰里咕嚕黑頂鶴。每個(gè)人的名字都是前四個(gè)字是名，后三個(gè)字是姓。姓氏決定了社會(huì)地位的高低，姓動(dòng)物最高級(jí)，姓花草最低級(jí)，姓樹(shù)類(lèi)的就是中等人。
這里的人非常不友好，可以說(shuō)是充滿仇恨。姓動(dòng)物的可以打罵姓樹(shù)的的，姓樹(shù)的可以打罵姓花草的，姓花草的則互相打罵。
云娃娃不明白為什么這些人都很不友好，便去問(wèn)太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公摸了摸胡子說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊娘嬎杏幸环N物質(zhì)，叫“仇恨�！边@種特質(zhì)很可怕。
怎么辦？云娃娃很著急。問(wèn)太陽(yáng)公公有沒(méi)有辦法。太陽(yáng)公公從身后摸出一袋種子，告訴云娃娃：“這是愛(ài)的種子，只要把它種在每個(gè)人的心中，讓它生根發(fā)芽，仇恨就消失了�！痹仆尥尴耄涸趺窗褠�(ài)的種子種到每個(gè)人心中呢？想著想著她睡著了，在夢(mèng)中她見(jiàn)到了夢(mèng)爺爺。對(duì)呀，夢(mèng)爺爺可以進(jìn)入每個(gè)人的心中呀！云娃娃急忙請(qǐng)求夢(mèng)爺爺幫忙。夢(mèng)爺爺微笑著答應(yīng)了。第二天一早，夢(mèng)爺爺對(duì)云娃娃說(shuō)：“放心吧，種子已經(jīng)種在每個(gè)人心里，只要一些純潔的水就可以生根發(fā)芽子�！痹仆尥抟幌聫膲�(mèng)里醒來(lái)。她急忙召來(lái)伙伴，在七字國(guó)灑下了純潔的雨水。很快，七子國(guó)的人們開(kāi)始互相微笑、握手、擁抱，他們變得友好可愛(ài)了。
云娃娃快樂(lè)地上路，又到別處去旅行了。
云三年級(jí)作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐去參觀南京云錦博物館。我?guī)е鵁o(wú)限向往迫不及待的早早來(lái)到學(xué)校等待出發(fā)。
一到博物館門(mén)口，我就看見(jiàn)博物館的門(mén)、窗，還有墻壁上都有龍的圖案，給人氣勢(shì)宏偉的感覺(jué)。走進(jìn)博物館，我懷著好奇的心情跟著講解員阿姨來(lái)到博物館的二樓。在這兒，我們看到了一些織錦機(jī)和古代皇宮里穿的衣服。這些衣服都是用金線、銀線、蠶絲、孔雀線織成的。上面織有神龍駕云、鳳凰牡丹的圖案，真是栩栩如生、色彩絢麗、高貴典雅非常漂亮。
我們一邊欣賞著漂亮的云錦，一邊聽(tīng)講解員阿姨的介紹。我了解到中國(guó)有三大名錦，分別是南京云錦、四川蜀錦、蘇州宋錦，而南京云錦為中國(guó)三大名錦之首。瞧！它真不愧為我國(guó)漢族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表，我頓時(shí)被這些絢麗多姿，美如天上云霞的云錦給深深吸引，仿佛身臨其境。這1500多年的悠久手工織造歷史果真名副其實(shí)，它可是從古至今勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶�。∥矣智椴蛔越奶痤^，哇！那不是用云錦制作出來(lái)的高檔服裝面料嘛！還有少數(shù)民族服飾、演出服飾、新的花色品種各式各樣，還有云錦臺(tái)毯、被面、提包、領(lǐng)帶……日用工藝品，真的讓我體會(huì)到了生活與云錦的密切聯(lián)系。我再一次得大開(kāi)了眼界、又一次得贊嘆不已。南京云錦真不愧堪稱中華一絕啊！
在一片贊嘆聲中，我們結(jié)束了此次參觀。我為南京擁有云錦這樣的紡織技藝而倍感自豪，但愿它能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、傳承下去！
云三年級(jí)作文 篇3
放學(xué)回家的路上，一片飄得正快的云兒吸引了我。我仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中有許多漂亮的云。
我坐下來(lái)抬頭觀賞。
這云真白呀，像雪一樣，讓人感到了一種溫馨。這種顏色很少見(jiàn)，是嫩白色的。它們?cè)谒{(lán)天里飄來(lái)飄去，悠閑自在。奇形怪狀的，一會(huì)兒像可愛(ài)的花兒，一會(huì)兒像兇猛的老虎，變來(lái)變?nèi)�，可怪了！看著真舒服�?/p>
它們不一會(huì)兒就飄走了，變得無(wú)影無(wú)，變得無(wú)影無(wú)蹤。我隨著它遺留下來(lái)的殘?jiān)�，追了過(guò)去，看來(lái)，它隨著太陽(yáng)走呢！當(dāng)太陽(yáng)把最后一束光芒撒向這些美麗的云彩時(shí)，它們立刻變成了五光十色的小動(dòng)物！有紅色的小狗，有橙色的公雞，還有紫色的小豬！真是形態(tài)萬(wàn)千、變化多端。
太陽(yáng)就要消失了，它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久，月亮起來(lái)了，云兒也走了，可是，依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。
��！這時(shí)的云兒只能用一個(gè)字形容，那就是“美”......
云三年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵最純真無(wú)邪的云。
假如我是一朵白云，駕著長(zhǎng)風(fēng)，遨游在天空之中。啊！多么愜意呀！我隨著風(fēng)，漂到大海的上空，我變成了一朵烏云，變成了一顆顆小雨點(diǎn)兒落入大海，我又流向北方，我變成了一個(gè)冰塊，我看見(jiàn)了雪鹿，北極熊和北極狼，我又變成了一塊漂移的浮冰，我來(lái)到南極，我看見(jiàn)許多企鵝，在我的一生中，我把中國(guó)，地球全部都游覽了一遍，這時(shí)我已經(jīng)非常非常高興了，但是我還是不滿意，因?yàn)槲疫�有一個(gè)任務(wù)，那就是去幫助那一些很可憐的人或是快被渴死的人。
我在天上左看右看，發(fā)現(xiàn)了一些快被渴死的困在沙漠之中的人，我連忙把，我的伙伴叫在一起，變成了一團(tuán)大大的烏云，下了一場(chǎng)大雨，我們又來(lái)到了森林的上空，下了半個(gè)小時(shí)的雨，整個(gè)森林的大樹(shù)和老樹(shù)都對(duì)著我們笑了，我的心中覺(jué)得這是我一生中最令人開(kāi)心的一天，我猜這就是助人為樂(lè)的快樂(lè)。
這樣我覺(jué)的我當(dāng)了一朵白云是我一生中最大的快樂(lè)。
云三年級(jí)作文 篇5
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)火燒云，如果沒(méi)有看過(guò)，讓我來(lái)帶你們看看…
火燒云真的很好看！紅彤彤的.、金燦燦的，像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風(fēng)點(diǎn)火”呢？如果是的話我可要打119報(bào)火警了！哈哈！��！再看看天的那邊，灰灰的、紫紫的，看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊，肯定好久都沒(méi)有人打掃了！是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人�。恳灰獊�(lái)凡間招聘幾個(gè)？”想到這我不禁笑出聲來(lái)了！
天上的火燒云隨著風(fēng)勢(shì)的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧，東邊有一只火紅的小鹿像我奔來(lái)，胸前還掛著一個(gè)小“小鈴鐺”，我仿佛聽(tīng)到了小鹿奔跑時(shí)鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物！再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔，似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時(shí)間的變化火燒云在不斷的變換著形態(tài)，一會(huì)似兇猛的獅子、一會(huì)似一條靈活的小魚(yú)、一會(huì)兒變得什么都不像，真是形態(tài)萬(wàn)千，美不勝收�。�
在我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鹿不見(jiàn)了，可能他已經(jīng)到了圣誕老人的家里，蒼鷹也捕捉到獵物了，此刻正在某處?kù)o靜的享受自己的晚餐！玉皇大帝可能也請(qǐng)到了清潔工人，那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了！
不一會(huì)兒所有的火燒云都消散了，所有的景象也都消失了，可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)！