我會三年級作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我會三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我會三年級作文 篇1

　　假如我會變，我要變成女媧，去幫助一些需要幫助的人。

　　有一天，我閑著沒事干，就出去散散步。忽然，我在公交車?yán)锟匆娏擞幸粋�人手里拿著小刀，正向一個乘客的手袋割去。他要干什么？哦！原來他要偷東西。偷東西的行為是不好的，我就念起咒語，然后，他手里的小刀和偷東西的壞習(xí)慣就消失得無影無蹤了。

　　第二天，我在空中飛來飛去，看看還有哪些需要幫助的人。忽然，我看到了一個可憐的1歲小孩子，他和父母走散了，很可憐。我立刻念起咒語，讓這個小孩子飛到我的懷里，我抱住他，覺得他的身體非常寒冷，還在那兒哇哇大哭，看來，他現(xiàn)在是饑寒交迫。我馬上變出衣服和食物，讓他吃飽穿暖。最后，我還讓孩子的母親和父親找到這個可憐的孩子，他們一家團(tuán)聚，是多么高興，多么幸福��！

　　如果我真的變成了女媧，我一定會幫助更多的人！

我會三年級作文 篇2

　　一天，我躺在草地上望著藍(lán)天，說著自創(chuàng)的咒語，緊閉著雙眼，忽然，我的身體開始變白，慢慢地飄了起來，“哇！我變成了一朵白云！”我飄啊飄啊，飄到了世界各地，觀賞了許許多多美麗的風(fēng)景。這一幅幅畫面是多么地生動有趣啊！

　　忽然，電閃雷鳴，我的身體又變成了黑色的，�。∥矣肿兂闪艘欢錇踉�，我的身體下面在不停地下雨，我連忙飄到了花壇上，我把雨水灑向花兒，讓花朵得到滋潤，我又把雨水潑向小草，讓小草更加翠綠。我又飄到了田野里，我再把雨水潑向果樹，讓果樹能結(jié)出豐富飽滿的果子，我最后把雨水倒向田地，讓田野長出的麥子更香更好吃。

　　雨停了，我又變成了白云，繼續(xù)環(huán)游世界......

　　我醒了，睜開了眼睛，望著天空，我還是躺在那一望無際的草原上，我連忙站起來，對著藍(lán)天大叫：“我要變成白云！”

我會三年級作文 篇3

　　星期天，小欣、小聰和小云一起來我家玩。媽媽接到個電話，對我說：“郡郡，在家跟同學(xué)玩。”媽媽走了，我們玩了一會兒，覺得肚子好餓，可是媽媽還沒回來，怎么辦呢？有了，前幾天我不是從媽那兒學(xué)了西紅柿煮雞蛋？今天，我終于可以在朋友面前好好表現(xiàn)一番。

　　于是我走進(jìn)廚房，先把西紅柿清洗干凈，切成一片一片的，放進(jìn)盤子里。再從冰箱里拿出幾個雞蛋，敲破蛋殼，把雞蛋倒入碗中攪拌。打開煤氣爐，把鍋加熱，放少許油，再倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋煎熟盛進(jìn)盤子中。然后把西紅柿倒入鍋中，煮到差不多熟的時候，將煎好雞蛋放入鍋中一起煮熟，最后加入鹽和雞精，這樣西紅柿煮雞蛋就做好了。

　　我把香噴噴的西紅柿煮雞蛋端到餐桌上，我們四個迫不及待地吃起來，吃著自己親手做的西紅柿煮雞蛋，覺得特別特別好吃，心里甜滋滋的。

我會三年級作文 篇4

　　假如我會飛，我就會去西雙版納看看海浴葉有多大，是不是真的有吃蚊蟲的花。去享受一下它們那邊的獨特風(fēng)景。

　　假如我會飛，就去看看祖國首都北京，看看我們那有五千年文化歷史的萬里長城有多長，看看北京天安門的壯觀與雄偉，看看天安門廣場每天清晨莊嚴(yán)的升旗儀式是多么的撼動人心。

　　假如我會飛，我就會去看看阿里山的風(fēng)光，是不是那么美麗，動物是不是那么的可愛。

　　假如我會飛，就會去南極看看企鵝長什么樣的，有沒有海豹在游玩，如果有的話，企鵝和海豹的數(shù)量到底是多少，也要測測南極的溫度是多少，再看看有沒有可以在南極生活的植物。

　　雖然我沒有翅膀，但是我有一雙想象的翅膀，我插著想像的翅膀，飛到西雙版納，飛到北京，飛到阿里山和南極，越飛越遠(yuǎn)……

我會三年級作文 篇5

　　她，是我人生的導(dǎo)師。是她，教會我如何耐心做事。她就是我的媽媽。

　　媽媽留著一頭長發(fā)，個子不高，眼睛不大，常常向我投來關(guān)愛的目光，平時很少言。她經(jīng)常坐在陽臺的小凳子上，一邊欣賞湛藍(lán)的天空，呼吸新鮮的空氣，一邊挑著細(xì)嫩的青菜。

　　“子昭，來幫媽媽挑菜！”“哎，來了！”我清脆地回應(yīng)道。媽媽拿來兩只凳子，擺在地上。又端來一盤通菜，自己先挑了起來。我到了陽臺，隨隨便便地拿了盤通菜，放到我的盤里，挑了起來。

　　我左一抓，右一扯，上一撥，下一拉，很快就挑完了一堆通菜，又抓了一堆來挑。轉(zhuǎn)眼間，我盤里的通菜就滿了。我看了一下媽媽的盤子，連我的一半都沒到。

　　“媽媽，您怎么挑這么慢��！”我的語氣中有些抱怨。媽媽并沒有回答我，而是微微一笑。拿起盤里的一根通菜，再拿起我盤里的一根通菜，放在手心里，遞到我眼前。

　　我抬起頭端詳著，發(fā)現(xiàn)我的那根通菜，還殘留著沒拔掉的黃葉子，還有沒掰斷的老桿。再看媽媽的那根，沒有任何雜葉，只有那綠的動人的葉子；而我的盤子，亂哄哄的，一拔完就隨手亂扔。媽媽的盤子，一根根菜擺放的整整齊齊的。

　　我慚愧的低下了頭，臉通紅通紅的。媽媽卻臉帶微笑地對我說：“孩子，做什么事都要用心，不能偷工減料！”我似乎明白了，拿起通菜，細(xì)心地挑起來，挑完后平整的放在盤子里。

　　挑完了，我洗了洗手，伸了個懶腰。我轉(zhuǎn)過頭看，媽媽正在洗菜，她還時不時向我投來端詳?shù)哪抗�，并帶著微笑。這笑容，仿佛是一個指南針，指引我前進(jìn)的.方向。

　　挑菜雖然是一個細(xì)小的日常生活，但媽媽卻教會了我做事要有耐心，不能魯莽行事。

我會三年級作文 篇6

　　假如我會變，我要變成一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔。

　　我飛過高山森林，飛過江河湖海，享受著自由飛翔的快樂。當(dāng)我飛過一片片綠油油的莊稼地，看著茁壯成長的莊稼時，高興極了。停在莊稼旁休息時， 我發(fā)現(xiàn)了田地里的害蟲在津津有味地吃著莊稼，不能讓它們毀掉莊稼，我立馬號召我的小伙伴們，迅速地把害蟲們吃的凈光，沒有害蟲了，農(nóng)民伯伯也不用噴灑農(nóng)藥在莊稼上了，人們就能吃到無公害食品了，我們幫助了農(nóng)民伯伯，又為人類做出了貢獻(xiàn)。

　　我又飛過城市，看到很多流浪街頭無家可歸的人，我摘來許多果子，送給他們，讓他們不再餓肚子，我又摘下許多種子，把種子撒到世界每個角落，讓種子生根發(fā)芽，沙漠變成了綠洲，荒原變成了森林，全世界一片綠油油，我和小伙伴們也有了更美麗的家園。

　　假如我是一只小鳥，我就是一只自由自在、無拘無束、灑下愛的種子的小鳥。

我會三年級作文 篇7

　　假如我會變，我要變成一只小鳥，因為現(xiàn)實中的我還有很多不知道的事情。好想像小鳥一樣可以吃棉花糖云，還可以不用寫作業(yè)，只用無憂無慮地在天空中翱翔、嘻嘻哈哈。我還想像小鳥一樣飛遍五洲四海，看看神農(nóng)架的野人是否存在，看看湖里的水怪是不是一種傳說？還是嚇唬小孩好好學(xué)習(xí)的“工具？”我還要嘗一嘗蟲子的味道是什么口味的？是香草味的，還是奶糖味的？不過無論什么味，和朋友一起分享，就是甜滋滋的。

　　假如我會變，我要變成一條小溪彈彈“琴”，因為現(xiàn)實中我還不會彈琴，好想像小溪一樣彈這歡快的樂曲，跳著美麗的舞蹈，像一條小船一樣匆匆的駛進(jìn)大海深處，與鯨做朋友，和鯊魚共舞，和海怪去郊游，去看看海星星是怎樣拋棄五臟六腑然后順利地溜之大吉。

　　假如我會變，我要變成一只茁壯的非洲獅，奔跑在百花盛開，綠樹成蔭的夏季，享受瓜果飄香、秋高氣爽的秋天；沉睡在雪花紛紛、寒風(fēng)刺骨的冬天……

　　要是我真的會變，那該有多么幸福，多么美滿�。�

我會三年級作文 篇8

　　一天,我變成了孫悟空，我一個跟斗，翻了十萬八千里，來到了西天，神仙總統(tǒng)見我是孫悟空，就給了我一本無字天書，對我說：“這本書是寶書,，你讀了就可以神通廣大，對你的幫助很大�！�

　　我拿著無字天書，來到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無字天書怎么根本沒有字呀？我看了

　　心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來到了我面前，對我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來，閉上眼睛你就能讀好�！� 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來，閉上眼睛。只見那本書里的知識直往我的腦子里鉆，不一會兒功夫，我就學(xué)會了那本書里的知識。

　　第二天上課，我想和我的同桌說話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的同桌說話。上了一會兒，朱老師給我們每個人發(fā)了一張試卷，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得了100分。朱老師表揚了我，我的心里可甜了。

　　下課了，徐盛杰問：“許金誠，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學(xué)樓捅了個大窟窿。校長聽到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時又有一個小朋友說：“許金誠，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點西瓜讓我們來解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。

　　這時朱老師說：“許金誠，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則�！蔽衣犃�，紅了臉，十分慚愧。

　　我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對集體，對自己有益的事。

我會三年級作文 篇9

　　一個夏天的午后，我在一棵茂盛的樹下乘涼。望著美麗的夕陽，不知為什么我感覺我越來越輕，原來我變成了一只蝴蝶呀！

　　我來到花壇，里面的月季花開得正旺呢！我飛到一朵月季花上貪婪地吸了兩口，就撲撲翅膀又飛到另一朵花上采蜜。一群小朋友跑了過來，拍著手說：“這只蝴蝶真漂亮！”我聽了這句話非常開心，扇著翅膀在花叢中翩翩起舞著……

　　突然，一個小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時我的心慌了，我極力鼓動著翅膀，可是弱小的我怎敵得過那些勢在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我�；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。

　　我停在一朵花上呼呼喘著大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著翅膀，用盡全力呼救著：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒有理會我。

　　就在這時，我被嚇醒了，原來我在大樹底下睡著了，剛才的一切都是一場夢呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個道理——動物也是有生命的，請大家不要傷害小動物！

　　點評：小作者奇特、大膽、豐富的想象力讓讀者嘆服。文章構(gòu)思極具新意，按事情發(fā)展的順序為我們講述自己變成蝴蝶后所遭遇的一切。語言清新歡快,讀來倍感親切！充滿新意的結(jié)尾方式，更是讓讀者眼前一亮，引發(fā)讀者深思。