買書三年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的買書三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
買書三年級(jí)作文 篇1
由于我這周表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去新華書店買書。
一推開新華書店那扇玻璃門，就已經(jīng)置身于書的海洋。我們存了包，坐著電梯到了二樓。二樓是兒童書區(qū)，還分有幾個(gè)小書區(qū)：兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、經(jīng)典童話、歷史故事等等。正中央貼著“為中華崛起而讀書”的字幅，鼓勵(lì)我們要好好讀書。
我迫不及待地沖向“書的世界”，草草地翻了翻一些書，沒有合我口味的，終于我看到了《岳飛傳》，立刻津津有味地讀了起來。周圍的小朋友們都坐在地上看書，很安靜，偶爾有一些竊竊私語聲。在安靜的環(huán)境里，我兩眼發(fā)直，死死地盯著那本書，仿佛我真的回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，與岳飛一起南征北戰(zhàn)，討伐金國(guó)。
讀完這本書，我心想：還有哪些可以讀的呢？這時(shí)我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》，伴著故事中的情節(jié)，我一會(huì)沉思，一會(huì)又豁然開朗。
我又找了一本《世界未解之謎》，看了里面的內(nèi)容，我驚得目瞪口呆，沒想到世界上還有這么多奇怪的事件。一會(huì)兒我在死亡谷中，一會(huì)兒我又來到了太平洋上的一個(gè)恐怖小島，一會(huì)兒我又潛到海底看到了泰坦尼克號(hào)的殘骸，一會(huì)兒又來到南美洲挖掘海盜的寶藏。一會(huì)兒看見明明有源頭的小河又突然失蹤，一會(huì)兒又知道兩個(gè)在亞洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋，一個(gè)個(gè)疑問，在我的腦海中飄蕩。
“挑好了嗎？”正在茫茫書海里遨游的我被媽媽叫回了現(xiàn)實(shí)世界。
我手里緊緊地攥著那本《世界未解之謎》對(duì)媽媽說：“就是這本書了！”媽媽看了看那本書的名字，又看看它的價(jià)格，便給我買下了。
看著這本已經(jīng)屬于我的新書，我心里美滋滋的，心想：我這只“書蟲”又有書可啃了！
買書三年級(jí)作文 篇2
那是20xx年9月的一天，，我上小學(xué)一年級(jí)，剛開學(xué)的第二天，這一天是星期五，老師布置要我們每人買一本書名叫《三新一點(diǎn)通》的輔導(dǎo)資料。于是，星期天，我把其他作業(yè)已寫完之后，就去買《三新一點(diǎn)通》這本書。
星期天的中午，太陽火辣辣的照耀著大地，仿佛一切都要著火似的。我頂著火熱的太陽，一路小跑，跑到了一個(gè)名叫《新華書店》，于是我就進(jìn)了書店。
書店里人買書的、看書的人非常多，男的女的、老的少的、大人小孩，真是人山人海。人們的讀書聲、喧嘩聲真讓人震耳欲聾，簡(jiǎn)直是歡鬧的海洋呀!
我來到了學(xué)習(xí)用書區(qū)，這里的書也太多了吧!看得我眼花繚亂，我左找右找就是找不到我要的《三新一點(diǎn)通》。我實(shí)在著急了，就去問服務(wù)員阿姨。我說：“阿姨《三新一點(diǎn)通》在那里呀!”服務(wù)員阿姨說：“在門口的服務(wù)臺(tái)就有《三新一點(diǎn)通》這本書。”于是，我便來到了門口，一看，真的有《三新一點(diǎn)通》。我向售書的阿姨問道：《三新一點(diǎn)通》的價(jià)格是多少?阿姨說：“九元錢!”我買了書。很高興的說：“謝謝阿姨。”然后就飛快的跑回了家。
這是我第一次獨(dú)自買書，我很高興，我一直難以忘懷。
買書三年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸帶我去買書包。
到了書包店，我看見里面書包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。于是，我問店主阿姨：“阿姨，這書包要多少錢？”阿姨親切地說：“小朋友，這書包一百六十八元一個(gè)。”我又仔細(xì)地看了看，看到書包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說：“我要買這個(gè)藍(lán)色的書包。”爸爸付了錢后，阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛的新書包，我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，更上一層樓。
買書三年級(jí)作文 篇4
今天，是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書店買書了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開心啦！
到了新華書店，一走進(jìn)里面。哇！里面好涼爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛的書籍。我也來到了書架旁，開始找我想要買的書籍。我一排一排地找著，可是，我覺得我要是把整個(gè)書店都找過來的話，那簡(jiǎn)直就是大海里撈針一樣，要到什么時(shí)候才能找到呢？于是，我就去問了那里的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個(gè)地理位置去找了。可是，我一排找完了，還是沒有找到。這個(gè)時(shí)候我還是沒有泄氣，我接著找，等我找完了第二排，還是沒有找到。我就有點(diǎn)氣餒了。我心想：是不是那個(gè)阿姨弄錯(cuò)了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接著找，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛的書籍，我終于找到你了，我太開心了。
于是，我就捧著我的書籍走了。
買書三年級(jí)作文 篇5
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書店和我們學(xué)校一起組織的。新華書店的阿姨們特地到我們學(xué)校來賣書。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的體育館里選購自己心愛的書。我迫不及待地來到了體育館。啊！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來，可是我手頭上沒那么多的錢，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說新語》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來，我就買了這本書后，就回教室了，期待著下一次的讀書活動(dòng)。
買書三年級(jí)作文 篇6
5月28日，媽媽帶我去新華書店買書。我們來到了四樓的圖書小天地，里面是琳瑯滿目的圖書，還有一個(gè)特別引人注目的就是活動(dòng)海報(bào)，海報(bào)上寫著：5月28日至6月1日期間購買圖書7折優(yōu)惠。我就奇怪的問媽媽：“媽媽，打7折是什么意思？”媽媽說：“比如一本書原價(jià)10元，打7折后只需7元。”“噢！原來打折就是優(yōu)惠活動(dòng)，那我今天要多買點(diǎn)書回去！”我迫不及待地跑去選書。
過了一會(huì)兒，我捧著精心挑選好的四本《裝在口袋里的爸爸》來到媽媽面前，說：“媽媽，我都選好了，可以去付錢了嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“在付錢之前先考考你，你知道每本書的價(jià)格嗎？這四本書一共需要多少元？”我自信地說道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，每本書18元，四本書就是18×4=72元。”“是這樣嗎？”媽媽手指著書店海報(bào)對(duì)我說。“對(duì)呀！今天買書有優(yōu)惠呢！可是優(yōu)惠以后得多少錢呢？”我盯著活動(dòng)海報(bào)看，好像要把海報(bào)看穿了似的。突然，我想起了媽媽說過打折的算法，眼前一亮。我轉(zhuǎn)過身信心十足地告訴媽媽：“我會(huì)算了！72除以10等于7、2，再用7、2乘7等于50、4元。這就是打折后我們要付的錢！”媽媽聽完以后用掌聲給我鼓勵(lì)，我開心極了！“媽媽，我還知道這次買書省了多少錢哦！72-50、4=21、6元。媽媽我算的對(duì)嗎？”媽媽笑著說：“我們?nèi)ナ浙y臺(tái)那里驗(yàn)證一下吧！”當(dāng)收銀員阿姨報(bào)的價(jià)錢和我計(jì)算的答案一樣時(shí)，我激動(dòng)地叫起來“耶！我算對(duì)了！”
通過這次買書讓我懂得了只要你用心觀察，數(shù)學(xué)就在我們身邊！
買書三年級(jí)作文 篇7
五月一日下午，我寫完最后一個(gè)作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)媽媽走過來認(rèn)真地對(duì)我說：＂彥璋，你的課外書看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書店再買幾本你最喜歡的書！＂我高興的說：＂媽媽，那些書我早就讀完了！＂于是，我滿懷喜悅地跟著媽媽出了家門，直奔縣城里最大的書店－－博學(xué)書城。
不一會(huì)兒，我們就到了書店。走進(jìn)書店，只見里面有很多人，但是整個(gè)書店卻鴉雀無聲，大家都在專心致志地看著書、選著書。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專柜前，仔細(xì)地挑選起來。這里的書品種可真多呀：有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門、琳瑯滿目。《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《兒童大百科全書》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什么書好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的.書吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開書津津有味地看了起來。書里那些精美的圖畫，有趣的故事，優(yōu)美的語言深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
我陶醉在書的海洋里，時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺天已暗了下來，媽媽才買了那套《中華上下五千年》，帶著依依不舍的我離開了書店。在回家的路上，我捧著心愛的書想：媽媽這么愛我，給我買了這么多好書，我可不能讓它們?cè)诩依锂?dāng)擺設(shè)；在課余時(shí)間，我一定要認(rèn)真閱讀這些書，讓書中的知識(shí)真正在我的頭腦里扎根！
買書三年級(jí)作文 篇8
書對(duì)于我們小學(xué)生來說也是相當(dāng)重要的。所以，上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書城買書。我們來到了書城的五樓大廳。啊！大大小小，高高矮矮的書，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇啊！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看，原來是《你在為誰讀書》。才剛剛看了封面，我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問號(hào)。“我當(dāng)然是在為自己讀書啦，還能為誰讀書呀？”，“這本書到底說了什么？”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”，“還是好的行為習(xí)慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開了第一頁。第一頁是簡(jiǎn)介，。我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，這本書對(duì)我來說非常重要。為什么這么說呢？這本書的主人公是“楊略”，他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢，雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過書上的一些好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書，我怎么能錯(cuò)過，便讓媽媽買了下來。
到今天，這本書我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法，很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓我受益非淺！讀完這本書后，更讓我領(lǐng)悟到書的重要性，書的可貴性！
買書三年級(jí)作文 篇9
一天早晨，老媽對(duì)我說：“我決定讓你一個(gè)人去買書。你先乘車到縣醫(yī)院，再坐三輪車到書店去看書，快到中午時(shí)，去附近找一家館子把中午飯吃了，然后那你喜歡的書去收銀臺(tái)結(jié)賬，知道了嗎？”我說：“您說了一大堆，我一句也沒記著，嗯，我拿張紙記下來吧！”我隨手扯了一張紙，將那一大堆廢話記下來了。
我先讓老爸送我去車站。我等了很久，腳都站痛了，公共汽車才來。我剛上車就看到了很多空位，我找了一個(gè)離后門很近的座位坐了下來。后來連續(xù)來了很多乘客，有的站著，有的坐著。把車擠得水泄不通。下車后，我隨手招了輛三輪車，我對(duì)車主說：“到新源書城。”到了之后，我付了錢后想書店里走去。
一進(jìn)書店，里面已經(jīng)人山人海。這個(gè)書店非常大，書要分好幾個(gè)區(qū)域，要分兒童讀物區(qū)、玩具禮品區(qū)、成人讀物區(qū)。我在兒童讀物區(qū)挑了幾本書津津有味地讀了起來。快到中午時(shí)，我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點(diǎn)時(shí)，我又重新挑了幾本書到收銀臺(tái)結(jié)賬了。
回家后，我對(duì)老媽說：“下次我還要一個(gè)人去買書。”
老媽：“為什么呢？”
我：“因?yàn)檫@樣可以讓我即豐富知識(shí)，又鍛煉了我的獨(dú)立意識(shí)。”
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