【實用】螞蟻三年級作文50篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的【實用】螞蟻三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　螞蟻三年級作文 1

　　星期天的早上，吃完早點，我來到“北大小新星”培訓學校學習作文。上課后，老師宣布這節課要到陽臺上觀察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學們一窩蜂似地涌上了陽臺。

　　激動人心的時刻到了，我一來到陽臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會兒，我心里便有了一連串疑問：它們從哪里來？它們的家在哪兒？這兒怎么會有這么多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀察。

　　過了一會兒，我發現一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動。這時，又一只螞蟻出現了，它們碰碰觸角，交談便開始了。“這餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面帶路，我后面跟著。”最終，兩只螞蟻一前一后推動著餅干渣向墻角慢慢移過去。蹲在一邊的'我眼都看直了：好可愛的小家伙！

　　“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學習，學習它們身上那種團結協作的精神。

　　螞蟻三年級作文 2

　　昨天，我在陽臺上突然發現了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著，似乎有什么重要的事情一定要做完。

　　眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來，輕輕一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這么大的它也抬得動。

　　我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那個大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉了兩三圈，還伸“手”抬了抬，那大面包屑連動都沒動一下。我冷笑一聲：這小家伙也想搬動這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發現我的確想錯了。這小螞蟻不知哪來的'一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來，還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來，踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個極小了極小了的小洞，似乎想快點告訴它的家人，它找到食物了！

　　原來螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來螞蟻才是真正的“動物大力士”！一個個曾經在我心目中是謎團的問題，現在都解開了，我的見識也增加了不少呢！

　　螞蟻三年級作文 3

　　今天，正當我百無聊賴地在等車時，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來仔細看，平靜的地面上竟有一百來個小生命在萌動，它們在有條不紊地進行勞動，尋找、搬運著食物。

　　正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個“天外來客”嚇得落荒而逃。過了好一會兒才有一只螞蟻發現了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的'獵物！那只小螞蟻開始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個又一個的同伴，他們不停地用觸角交流著。“你好！”“你好！”“看我的新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運輸的隊伍，第四只……隊伍越來越壯大，它們的步履也越來越輕松。終于，它們到達了巢穴，把這食物送到了地道（倉庫）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續辛勞。

　　這時，另一邊有一群螞蟻在搬運一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來搶它們的勞動果實，好一個嚴格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀律、維護秩序，讓大家認真勞動，不要哄搶，它們可真是一個團結的、不可分開的群體。

　　我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。

　　螞蟻三年級作文 4

　　我家的院墻下有一個蟻穴，里面住著許多螞蟻。一有空，我就蹲在那兒，饒有興趣地觀察這些可愛的“小精靈”。這些小家伙實在是太小了，全身似乎只有三個米粒般大小，腿比縫衣針還細，頭上的一對觸角宛如兩根短短的頭發，全身黑得發亮。可別看它們身材渺小，遇到問題可會想辦法呢。

　　記得有一次，我掰了半截火腿腸，放在院子中央。幾分鐘后，一只螞蟻“聞香而來”。只見它圍著這個“龐然大物”轉了兩圈，用觸角碰了碰，便走開了。難道它不喜歡享用這美味的火腿腸？抑或是別的什么原因？我決定繼續觀察。過了片刻，蟻穴前一只、兩只、三只......無數只螞蟻們正排成“一”字形，浩浩蕩蕩地“奔”了過來。哦，原來第一只螞蟻是回去搬援兵去了，我恍然大悟。螞蟻大軍抵達后，便紛紛忙碌起來，很快，它們便扛的扛、拖的拖、推的推，緩慢地將火腿腸向家搬去。“要是它們這時遇到困難怎么辦呢？”我突發奇想，決定試一下。于是，我撿起一塊小石子，輕輕地向火腿腸扔去，螞蟻們立刻驚恐地四散而逃。可出乎我意料的是，短短的幾分鐘之后，它們又聚攏起來，繼續著它們的“搬運工程”。大約半個小時后，螞蟻大軍終于齊心協力地將這個“龐然大物”搬回了家。

　　望著這黑色的'小精靈，我不禁感慨萬千。螞蟻的這種協作、頑強的精神，不正是我們人類所要學習的嗎？

　　螞蟻三年級作文 5

　　在很久以前，地球上有一個動物王國，那里的臣民一個個洋溢著幸福的笑容。大家和睦相處，到處都是歡聲笑語。

　　動物王國的長老不僅“上知天文，下曉地理”，同時也十分熱愛體育運動。于是動物王國每年都舉行“運動大賽”。每一位動物都勇躍報名、參加。可是，如同一粒大米一般的小螞蟻，不僅沒有像獵豹一樣風馳電掣的雙腿，也沒有像雄鷹一樣有力的雙翅，似乎先天就輸人一等。

　　但動物王國中不顯眼的小螞蟻，面對自己的弱項毫不氣餒，從不認輸。

　　好強的`小螞蟻們冥思苦想，想出了一個十分“巧妙”的點子，去偷長老家的傳家之寶——“許愿水晶球”。他們偷得水晶球后，便讓自己長出一對有力的翅膀，和兩條速度飛快的“獵豹腿”。“聰明”小螞蟻們，為了不使別人發現，就小心翼翼地把水晶球又放了回去。

　　大賽開始了。小螞蟻因為有了“依靠”，就變得特別驕傲，不把對手放在眼里。才剛剛開跑，小螞蟻就好似一陣旋風，不一會兒就到了終點。果然不出所料，小螞蟻“輕輕松松”地得了第一名！

　　它們抱著獎杯得意洋洋的走在大街上。還夸夸其談:“哈哈，你們都是一群‘菜鳥’我們才是天下無敵的！”動物們疑惑不已，又不得不面對現實，雖然不服氣，但也只能忍聲嘆氣。而小螞蟻每天沉浸在過去的成績中，成天沾沾自喜。

　　回到家后，小螞蟻們開始悠閑自在的玩手機、看電腦，整天無所事事、消磨時光；而別的動物卻在加強各種學科的練習。久而久之，它們的翅膀逐漸退化掉了。其它動物像劉翔一樣翻越了心中的這座“螞蟻大山”，因為它們心中只有一個信念——要戰勝螞蟻。

　　又一屆“運動大賽”開始了，小螞蟻得了最后一名:在比賽中，小螞蟻大腹便便，行動緩慢，不禁引來了對手陣陣嘲笑。

　　所以我們人類也應該像自強不息的小動物們一樣持之以恒，得“全面發展”，這樣，我們才會進步。面對成績不能沾沾自喜，它只能代表過去，我們應一如既往的去努力，自己才會更強大。心中只要有信念，就會有動力就會走得更遠。

　　螞蟻三年級作文 6

　　今天，小螞蟻和小毛毛蟲認識了，不久之后，小毛毛蟲長大了，長成了美麗的蝴蝶，小螞蟻也長成了勇敢的.巨蟻。有一次，它們同時出門，都往對方家走，走呀走，兩人快要交錯時，忽然它們同時叫起來“你好”、“你好”，倆人一邊說著一邊來到了草地上，螞蟻說：“我們給自己取一個名子吧！”，蝴蝶同意了，說：“我給自己取茜茜這個名了，那你就叫東東吧。”

　　“好呀”東東爽快地答應了，接著茜茜說道：“你看，這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我帶來花粉”，東東也說：“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個軍營，”東東又說：“那我們在它里面挖個游樂場，先讓我們一同玩玩吧。”說著倆人就動手挖起來了，挖好后倆人跳了下去，盡情地玩耍起來，不知玩了多久，倆人都很疲勞，不知不覺地進入了甜美的夢鄉。

　　螞蟻三年級作文 7

　　一個陽光明媚的早晨，小剛路過一個螞蟻洞，看見一只螞蟻正向他招手，小剛好奇地走了過去。小剛蹲下腰，用很小很小的聲音問：“小螞蟻，干什么招手呀？”小螞蟻回答說：“明天我們要和紅螞蟻大戰，紅螞蟻總是欺負我們，能請你幫忙嗎？”小剛說：“我能幫什么忙？”小螞蟻說：“跟我去螞蟻國，見我們的'蟻王，是它要我來請你的。”小剛說：“我這么大，怎么進去呀？小螞蟻想了一想說：”我把我們的蟻王請出來。“說完，小螞蟻進了螞蟻洞。小螞蟻進去對蟻王說：“報告，外面有一位小朋友，愿意幫助我們打敗紅螞蟻，請您出去見他。”小螞蟻說完，把蟻王請出螞蟻洞。蟻王看見外面來了個這么大的怪物，嚇得直出汗。小剛說：“蟻王，有什么要我幫忙呀？”蟻王壯著膽子小聲地說：“紅軍蟻來了，你能不能用你的腳踩死它們？”蟻王指了指小剛地腳。小剛說：“包在我身上。”

　　一天很快過去了，到了第二天，紅軍蟻出來挑戰，紅軍蟻在螞蟻洞前大喊：“快出來，要不我們沖進去了！”正在這時，小剛突然出現，兩三腳就把紅軍蟻踩死了，只剩下紅蟻王了。紅蟻王反應快，一下子坐上了軍機飛走了。可飛了不久，就被小剛用彈弓打下了。小螞蟻們紛紛涌上去，把紅蟻王殺死了。小剛看著紅蟻王的尸體說：“惡有惡報呀！”

　　螞蟻三年級作文 8

　　一天，小螞蟻小明聞到了一股好香的味道，它走到草叢旁，哇！有一個大骨頭！

　　它用兩只觸角召喚來了一群小螞蟻，小明說：“有吃的！有吃的！”老大轉過身去，對其它的小螞蟻說：“太好了！有吃的`！”小螞蟻一起搬著骨頭走向回家的路上。

　　“不好，不好！”小明說，“我看見了一條小溪！”老大想了想，把骨頭架在小溪岸邊，它們很快地走過了小溪。“哈哈，成功！”小螞蟻們開心的說。

　　走著走著，老二大叫一聲：“有大山！”對，前面就有一座大山，它們艱難地爬上了山，把骨頭當成滑板，滑板飛快地下滑，一會兒就滑下山了，小明說：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”

　　天啊，有一只黃色的大、大、大狼狗！老四見了差點嚇暈過去，“怎……怎么……怎么辦，我們……該怎……怎么辦？”老五說。小明大叫一聲：“我們來調虎離山，好嗎？”小明把說話能手——老七、老八、老九，讓它們去“調虎離山”，引開大狼狗。它們跟大狼狗說：“狗大兄，我知道哪兒有肉，跟我來吧！”它們把狼狗引到菜市場，人們把狼狗打死了。

　　這時，運輸大部隊安全到家，說話能手也走到家了，爸媽只夸小明：“你真是太厲害了！”小明說：“要沒有它們，我恐怕再怎么厲害也運不回骨頭。”小明用手指著十老兄弟，十老兄弟一起說：“如果沒有你的發現，我們也不會有這么好吃的大骨頭啊。”說完，大家一起哈哈大笑。

　　通過這件事情，陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個道理：只有齊心協力，才能有收獲。

　　螞蟻三年級作文 9

　　今天，當我在陽臺玩耍時，無意中看到一只螞蟻，我認真觀察了一下螞蟻的行動，跑了一次又一次的來回行程，似乎不覺得累。為了能夠多一點了解螞蟻的行動，我想到了一個辦法，進屋拿了點面包渣出來，接下來會怎樣呢？請讓我告訴您。

　　當我把面包渣撒在地上時，過一會兒，這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過來，在面包渣旁，我看到這只螞蟻在東張西望著，心里好像在想：這么多面包，我搬也搬不完，不如叫上同伴。果真，不一會兒，一只變成兩只，兩只變成三只，三只變成一群，兩群，三群……我還看見了有好幾只一起齊心協力搬一塊了。 在搬運過程，我發現小小螞蟻專注于做好一件事，它們認真的投入搬運面包渣，才能完成它們的日常生活需求。在螞蟻匆忙地奔跑著，我還發現每路過一只螞蟻，它們都會打下招呼，通過觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達著我們要互相幫忙與協助，團結友愛，才能完成搬運工作，走上相同的路線，順利的把一點點的面包搬到自己的家中。

　　螞蟻的.精神有許多可貴之處，值得我們學習，螞蟻雖然身體幼小，但力量卻是強大的，只要團結在一起，相信就可以完成任務，這就是眾人拾柴火焰高的道理啊！

　　螞蟻三年級作文 10

　　螞蟻對于我們來說十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學習的精神——團結。

　　螞蟻是非常團結的，一次在過年的時候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個螞蟻洞，我馬上蹲了下來觀看，擔心螞蟻的安危，忽然我看見了一個“黑團”隱隱約約的出來以后散開，原來螞蟻感到了危機所以變成一個黑球，當外面的螞蟻經過火苗時發出了“啪！啪！”的聲音，原來外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。

　　還有一次我給樹澆完水的時候，發現有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個黑色的東西出來了，原來是我在澆水的時候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來，當水進了土里其他的`螞蟻就來救這只螞蟻，經過十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來。

　　一次我忽然看見有成群結隊的螞蟻在搬著食物向高出處走去，它們的活動十分的井條有序，每隔30厘米的地方都用一個個頭非常的大的螞蟻站起來頭上的觸角不停的擺動著就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。

　　我非常的感動，只要團結救可以轉成巨大的力量。

　　螞蟻三年級作文 11

　　小小的身軀，只有米粒般大小;一雙有力的口器，猶如虎鉗一般。這，就是螞蟻。

　　它們十分團結。瞧，一只螞蟻發現了食物的來源——這是一些餅干。它打算搬一塊回去，和同伴們一起享用。可對于一只螞蟻來說，這簡直是一塊千斤巨石。它費了九牛二虎之力，也沒能把餅干搬動一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用觸角碰碰同伴們，告訴它們：在離家不遠處，有一些餅干。同伴收到信息，立刻排成一條長長的隊伍，向食物的來源地奔去。找到了餅干，它們馬上咬住，使出吃奶的勁兒往上抬。螞蟻們有的推，有的拉，有的扛，它們一個個都仿佛憋紅了臉，發誓一定要把食物搬回窩里。螞蟻越來越多，餅干終于被它們抬動了!可能是因為太大的'原因，到了洞口，無論怎么拉也拉不進去。別以為它們會因此放棄，聰明的螞蟻是絕對不會讓你白白地嘲笑的。它們拼命地咬著餅干，不一會兒竟然就把餅干咬得四分五裂，然后一一搬進洞里。

　　它們的意志更加堅強。下雨了，螞蟻們又排成一條長龍，躲到安全的地方。雨停后，螞蟻們返回自己的家。可是窩里已經灌滿了雨水。怎么辦呢?一只只螞蟻銜起一塊塊泥土，重建家園。

　　螞蟻不拋棄不放棄的精神，使我永遠不會忘記一句話-團結就是力量。

　　螞蟻三年級作文 12

　　我發現螞蟻不僅厲害，還懂得謀略。因此我給它們起了名字，最厲害的我叫它“呂布”，最智慧的我叫它“諸葛亮”，螞蟻的頭頭我叫它“劉備”，哈哈，有趣吧？

　　今天我要去實驗螞蟻沒有了觸角會怎樣，會到處亂轉，還是會原地不動。我心里產生了很多想法。不知不覺，我到了，我觀察著它們，呀，它們在搬家，由低到高搬，看來待會兒要下雨了，得快點兒才行。

　　我先拿起甘寧，把它的路線阻斷，它只是擺動了幾下觸角，就從旁邊繞過”去了，我又找了一個小兵，把它的.觸角給拔掉了一根，果然，它的路線有了一些歪斜，不過還是能找到正確的路。我又找了一個“平民，把它的兩根觸角都拔去，它就原地不動了，過了一會，又像沒頭蒼蠅一樣亂轉，甚至蟻巢在它身邊它也不進去。這個平民成了我實驗的犧牲品。哈哈，真有趣啊！

　　接著我又拿出了風油精，在張遼的路線上滴了幾滴，結果它就回不去了。誰知，過了一會，它竟然爬到了我身上，給了我“一刀”，好癢噢，接著又給了我“幾刀”，哎呀癢死我了，我趕快把它放回了蟻巢。

　　下雨了，我只好依依不舍地回家了。

　　螞蟻三年級作文 13

　　一天下午，我和往常一樣給花兒澆水、施肥，我在一棵桃樹下面看到了很多小小的螞蟻。

　　我把它們都陷入在粘稠的濕土中；他們在努力地掙扎著，但是有些螞蟻在靠近花盆邊上，沒有陷入危機。我以為它們要爬走了，可是我想錯了，它們而是把泥土搬開奮力的救出別的螞蟻，一只、兩只、三只、四只、一遇陷這都被救了出來，它們不斷的在擺動著自己的觸須，好像在傳地信息，才一只一只的'離開，正當我松了一口氣馬上離開的時候我看見了有兩只螞蟻在一點一點的吧泥土，這是怎么回事呢！我看了看，原來還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻，好久都沒有讓觸須下的身體露出來，我心理怨自己，要不是我，這些螞蟻怎么困在這里呢。我想用手幫著兩只螞蟻挖出來，說不定它們受傷，或許沒了生命。我左思右想到了用牙簽，牙簽那么細只要小心它們就不會受傷，當我找到牙簽的時候，他們已經順力的救了出來。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

　　螞蟻三年級作文 14

　　我家旁邊的大樹下，有一個螞蟻洞，我一有空就去觀察螞蟻。

　　聽朋友說螞蟻搬食物特別有意思，我知道小螞蟻們很勤勞，從不會有一個人偷懶。但是有些食物是它們身體的幾倍，甚至十幾倍，那它們是怎樣運走的呢?這個問題讓我的好奇心越來越強烈，我趕緊去觀察了起來。

　　我拿著找到的面包迫不及待地把它捏碎放在螞蟻洞口。很快，就有一只螞蟻發現了面包屑，努力想把面包屑背在背上。可是一只螞蟻的力量怎么能背起那么多的`面包屑呢?幸好另一只螞蟻發現了它，但是過了一會兒它就走了。我以為它是放棄了，結果它帶來了一大群“螞蟻大軍”。螞蟻們爭先恐后地向面包屑爬去。它們在領頭蟻的指揮下，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，把面包屑高高地舉在頭頂。一路上，不斷有新的螞蟻前來增援。螞蟻們齊心協力地搬著面包屑向洞口移去。

　　“眾人拾柴火焰高”，螞蟻們都知道做一件事要大家團結一心才能成功，那我們人類是不是更應該團結了呢?

　　螞蟻三年級作文 15

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小動物，那就是螞蟻。

　　在世上的任何一個角落，都會發現螞蟻，他們在食物鏈的下面，只能吃我們吃剩的食物，他們的生活很繁忙，只能隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平。也許就是因為他們太弱小了。所以上帝給了他們一顆團結的心和一個強壯的身體。讓螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體，互相關心，互相幫助。

　　螞蟻們的團結是無人不知，無人不曉的。他們也不會自私的`把食物藏起來，碰到大塊的食物時，螞蟻就會回到巢里把同伴叫出來，一起把食物咬成小塊，再搬回巢里。如果有敵人來襲，就算沒有勝算，他們也會傾巢而出，全力對抗的。

　　勇敢，堅強，永不放棄。這就是我對這種神奇的小動物的理解。

　　螞蟻三年級作文 16

　　“咦，怎么這么多螞蟻呢？”

　　哦！原來不知道哪一個小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動它呢！螞蟻太小，所以餅干對它們來說太大了。終于，好不容易，它們搬動了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——。”它們搬一下，休息一會兒；搬一下，休息一會兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把餅干往洞穴里塞。因為餅干太大，才塞進去一點點，餅干就彈了出來，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過了許久，一大群螞蟻跑出來了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著餅干。可它們并沒有把餅干吃完，吃到很小的時候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當啊！

　　這是我觀察螞蟻的`一個景象，我還發現螞蟻都很團結，而且不顧自己，只為別人。如果發生災難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會自己一個人獨吞，而是會叫伙伴們一起來搬，一起來吃。螞蟻的精神真是值得我們學習啊！

　　螞蟻三年級作文 17

　　一個多月未下棋了，我手直癢癢，便搜出棋盤，準備整理一番。

　　當我掀開棋盤時，驚呆了，只見棋盤內成群結隊的螞蟻東奔西跑，觸角精神地擺動著，正干得熱火朝天。旁邊，是在大片大片的螞蟻卵，晶瑩剔透。它們一粒堆著一粒，就好像愚公看見了太行山和王屋山，我看到了蟻卵山。

　　正當我饒有興趣之際，卻發現棋盤不知何時多了大量的坑坑洼洼，心疼不已，猛得端起棋盤，放在籠頭下，“嘩 啦啦”地沖起來。螞蟻們被這突如其來的“山洪”嚇壞了，但仍井然有序，一個接一個地朝卵爬去，奮力地與“洪水”搏斗。水猛烈地沖刷著它們，它們明白，或許，這是一場永遠不可勝利的仗，或許它們將葬身于此地，但這一仗，固執的它們仍要打下去。

　　一個又一個的伙伴犧牲了，但它們沒有膽怯，沒有退縮，更沒有放棄。它們帶著卵顫巍巍地向高地沖去，觸角猛烈地抖動，似乎在互相鼓勵……它們的行為給了我極大的震撼，我不由自主地關上了水籠頭。

　　是的.，它們弱小，任何人類看起來微不足道的沖擊，都可以毀它們于瞬間，但哪個生命不渴望幸福？對于災難，它們沒有絕望，只是坦然面對。

　　小小的螞蟻啊，你使我敬佩；小小的螞蟻啊，你使我贊嘆……

　　螞蟻三年級作文 18

　　我和爸爸、媽媽經常去體育公園玩。那天，我們又去了。可是，剛進公園不久，走在后面的爸爸就喊：“快來看呀！”我和媽媽趕緊跑到爸爸蹲著的位置。啊！我想你就是猜一萬遍也猜不出來我們看到了什么——兩只螞蟻正在運一只比它們身體大十幾倍的毛毛蟲。

　　這兩只螞蟻正要把毛毛蟲從花壇的'立面下面運到上面去。上面的螞蟻往上拉，下面的螞蟻往上拉（或許也是推——螞蟻們太小了，看不清它們的動作）。可是剛拉上一半，毛毛蟲就掉下來了，兩只螞蟻也摔到了地面上了。我以為這兩只螞蟻一定會放棄爬走呢，誰只它們沒有一點放棄的意思，就像商量好了似的，它們一個拉頭，一個拉尾，使毛毛蟲的身體成“U”形，就這樣慢慢地往上拉。中間又險些掉了幾次，我們一家三口都屏住呼吸、緊張地看著這兩只螞蟻，在心里默默地為它們加油。

　　就這樣過了一段時間，這兩只螞蟻終于把毛毛蟲運到了花壇上方的泥土中，消失在花壇里了……

　　在觀察它們的過程中，我明白了兩個道理：第一，做事不要放棄；第二，失敗了再想辦法。

　　螞蟻三年級作文 19

　　那天，風和日麗。我出去打籃球。玩累了，就坐在籃球上吃山芋。

　　山芋吃完了，忽然發現地上有許多小黑點，并不純黑，而是又像棕色，又有點紅，雜亂無章的在水泥土地上爬。我仔細一看原來是山芋塊掉到了地上。我又慢慢端詳起來。小螞蟻看上去是不知道從哪兒“冒”出來的，可我仔細循著它們的軌跡，發現它們是從前方的臺階的草叢里冒出來的。我循著螞蟻們爬來的路線，原來它們的洞穴在前方的臺階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開那一撮草，里面有幾個洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來，里面怕的是工蟻，工蟻是運輸兵，兵蟻是衛兵。真像一只訓練有素的軍隊啊！

　　螞蟻不僅嗅覺靈敏，訓練有素，還救死扶傷，團結一致。不同種類的`螞蟻之間為了爭奪領地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會打架。打仗是會死人的，死掉的螞蟻會被活著的螞蟻背到集體墳墓去葬掉。聽說還會舉行集體告別儀式。

　　螞蟻們還團結一致，這樣才能搬起很重的食物，如果遇到無法搬進洞的食物，螞蟻們會用自己強有力的“鉗子”夾下來，然后再搬走，螞蟻們一個人能搬走自身6倍的體重，如果團結起來，搬得會更重。

　　螞蟻，既是一種普通的動物，又是一種神奇的動物。

　　螞蟻三年級作文 20

　　今天，科學老師鄭老師說每人發一塊小餅干，去小花園喂螞蟻。同學們都高興極了。

　　下午，陽光明媚，我們來到小花園，找了一塊合適的地方，蹲了下來，把一小塊的餅干放在小花園旁邊的石椅上，靜靜地站在旁邊等候小螞蟻的到來。

　　突然，一只小螞蟻用它最快的.速度爬了過來，它爬過來是，咦，它全身都是黑的，猶如一位穿著黑色鎧甲的勇士，英勇無比，好像在說：“嘿嘿，這食物是我的。”等那只螞蟻來到餅干旁邊時，我們發現它整個身子就像三個連在一起的小球體，而且頭小小的 ，上面還有兩根小觸角，湊成黑色勇敢的小生靈，嘴巴大大的，里面長著大大的牙。

　　這時，我看見了成群結隊的螞蟻朝這些小餅干沖了過來，就連螞蟻王都跑到這里湊熱鬧，小螞蟻們團結起來將這些小餅干舉起，小餅干開始移動，慢慢的，小餅干就消失不見了，我們隨著螞蟻的腳步緊跟在后。這才看見原本團結的螞蟻內戰起來了，爭先恐后爭搶著小餅干。看到這一幕，大家都呆住了。

　　從這一次觀察螞蟻，我終于明白了螞蟻是有眼睛的，而且能看到更廣闊的世界，真是太神奇了。

　　螞蟻三年級作文 21

　　有一只叫小紅的螞蟻，因為它的個頭是他那個家族里最小的，所以他一直夢想著要變成巨型螞蟻。

　　一天，小紅正在樹林里尋找午飯吃，它忽然發現了一顆從沒見過的種子，吞下這顆種子后，他覺得頭好疼，疼得暈過去了，醒來以后他發現周圍的一切都很陌生，很小，她緊張的想，怎么回事？他發現自己的個頭，比樹還大，小紅心想這下可好了，我終于變成巨型螞蟻了，我可以幫助其他小動物啦。

　　小紅在樹林里慢慢的走著，忽然他聽到細小的啪啪的聲音，還聞到一股煙味兒，小紅向四周張望不好，小叔叔家著火了，小紅連忙跑到河邊張大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感謝小紅及時救了他。

　　小紅繼續向森林深處走去，走著走著，他聽到一陣呼救聲，小紅急忙朝著聲音傳來的方向跑去，他的大腳丫，踩在大地上，好像地震了一樣，三叔拼的`巨響，小紅發現有一群偷獵者正在尋找食物。小紅大吼叫：“壞蛋放下槍！”聲音大的偷獵者嚇得趕緊跑走了。

　　從此小紅保護著森林里的小動物們，一起幸福的生活著。

　　螞蟻三年級作文 22

　　昨天，地球上陽光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時候，他突然發現了一個螞蟻洞，它的大小和我的鉛筆芯一樣。

　　為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過去，仔細觀察它們的行動。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會兒，然后把餅干轉過來，試著移動了幾次，然后匆匆向“家”走去。進去一會兒后，小螞蟻帶著一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動餅干。我們看到他們焦急地跑來跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著“美味的'食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時候，我們發現撤退的螞蟻從山洞里出來了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無休止地奔跑。不一會兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。

　　然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個接一個地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。

　　來回看著它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學習！看著他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。

　　螞蟻三年級作文 23

　　螞蟻是一種神奇的動物，也很多，幾乎有土地的地方就會螞蟻。他們成群結隊，十分之多，也許，正是因為如此之多，才有群蟻排衙之稱罷。

　　它的個頭很小，有一些連小米也不如。我也經常想，那么小的東西，大自然為什么還要創造它呢？

　　它那么小，我只需要用一點點力，它就會化為一小撮碎末。

　　那時，一螞蟻上了我的書桌，東走走，西走走，猶如發現了一片新大陸。

　　它對什么東西都保持孩子一樣的好奇，一會兒在我的筆上閑逛，看見我的鉛芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。

　　這時，它在一個角落里停下了，圍著一個餅干渣團團轉，好不快樂！

　　先上去嘗一口，它真的快要高興暈了。它小心翼翼的把那塊餅干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉穩！過了大約五分鐘的光景，它才走出了書房的`門。我走回了書房，坐在椅子上，發起了呆。

　　現在想起那只螞蟻，還是會令我深思：它們的快樂如此簡單，哪怕是一個小小的餅干渣，都會讓它們興奮不已。

　　后來我也因此而問自己：螞蟻的快樂如此簡單，只不過是一個小小的餅干渣而已，可是我們呢？

　　螞蟻三年級作文 24

　　每當我在院子里，大樹下、草叢中看到那一群群忙忙碌碌的小螞蟻時，就會想起那一首贊美小螞蟻的歌。“一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，抬著一起走。”

　　小螞蟻留給我最深的印象是團結一心。那一天下午，我來到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個個爬來爬去，是在覓食吧。我反餅干掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一只小螞蟻被吸引了過來，它輕輕一搬就搬走了，運回了洞。走著走著又發現了一只小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小螞蟻馬上爬過去搬了一下也搬不動，就回去洞里找幫手。又來了一只小螞蟻，我想，他們一定能搬走的。果然它們一個在前面，一個在后面抬著就走了。沒過多久，又來了一只螞蟻，它選了一塊小的`推走了。我覺得它們好像在購物，因為我灑食物的時候有大有小，螞蟻根據自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動。

　　“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊仿佛又聽到小螞蟻齊心協力運食物的聲音。我仿佛又看見小螞蟻身影。我仿佛也變成了一只小螞蟻，我同伴一起搬食物。

　　螞蟻三年級作文 25

　　在我家樓下的院子里，有一塊我的“小天地”，為什么說是“小天地”呢？因為那里有一群勤勞的小螞蟻。

　　螞蟻是眾所周知的大力士，既然被我遇到了它們，那就得好好觀察一番。

　　我故意抖下幾小塊手中的面包屑，一只巡邏的小螞蟻急忙跑回洞里，過了一會兒，它領著幾十只螞蟻來搬運食物了，翻過石墩時，注意力不集中，“大型隊伍”掉了下來，然后又重新往上爬，這讓我很佩服它們為了生活努力的樣子。

　　第二天傍晚，我繼續觀察它們。我看到的是一項大工程---搬家，它們先把隧道挖好，然后房間用隧道連接起來，最后就是造洞口。它們把多余的小土球一個個的滾到洞外面看上去像“小小土壘”。到了第三天，我扒開洞口的泥土，發現一只長著翅膀的'螞蟻旁邊還有幾條白毛毛蟲，這些原來是剛出生的嬰兒螞蟻。第四天，看到的是螞蟻吃東西，但這次不一樣，是它們現找蚯蚓現吃蚯蚓，我很驚訝，原來螞蟻的口味這么雜亂。

　　連續觀察螞蟻之后，我看到了它們的很多特點和品德：它們對待生活和工作盡職盡責而且任勞任怨，它們很注重團隊合作精神，它們關愛下一代……我覺得螞蟻之家中的每一位成員都是惹人喜愛的“黑色小精靈”！

　　螞蟻三年級作文 26

　　大家都知道，螞蟻是個“大力士”，它們可以抬起比自身重好幾倍的東西。因為我的好奇心在作怪，所以我決定去公園看個究竟。

　　公園的樹蔭下有幾只小螞蟻在爬來爬去，它們的頭大大的`，頭上還長有觸角，嘴巴上長著跟夾子一樣的胡須，有六對足。它們在干什么呢？我蹲下去仔細地觀察起來。原來它們發現了一只死蒼蠅，可是我見這三只小螞蟻圍著這“龐然大物”轉了幾圈，就走了。我想：真是徒有虛名，什么大力士呀！一眨眼的功夫，成群結隊的螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地趕來了，只見它們齊心協力挪動了這“龐然大物”，慢慢地，慢慢地，就把這只死蒼蠅移到了它們的家門口。這時候，我又產生了一個問題：洞口這么小，蒼蠅這么大，怎么把蒼蠅搬進家呢？螞蟻也好像在想這個問題，突然我發現它們又開始忙活起來，有的咬蒼蠅的頭，有的咬身體，一會兒功夫，這“龐然大物”就粉身碎骨了。

　　我為螞蟻這種團結、堅強的精神而感動，從而也得出了一個道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。

　　螞蟻三年級作文 27

　　大個子螞蟻

　　從前有一只小螞蟻，有一天他在睡覺，做夢夢到自己變成了一個大個子的螞蟻。

　　在夢里，它高興地說：“我終于不再弱小了，我變得那么高大，一定要報復以前嘲笑我的人”大個子螞蟻先來到了獨角仙的家里，獨角仙看到了一只巨獸嚇了一跳，向后蹦了三尺選說到：“你是誰，你想干什么，不會是想吃了我吧？”大個子螞蟻二話沒說，一個大腳巴子把獨角仙給踩死了。過了一會兒，大個子螞蟻覺得很餓，于是來到了一家甜品店里，它看到有很多好吃的，有蛋糕、香腸、牛奶等等…大個子螞蟻兩只眼睛都看呆了，口水都快滴到地上了，然后就闖進店里把好吃的都吃了。

　　甜品店里的店員因為從未見過這么大的螞蟻，被嚇的半死，他們趕緊打電話報警叫來了警察，大個子螞蟻見狀立馬逃了出去。大個子螞蟻慌慌張張的.來到了森林里，遇到了一群小螞蟻正吃力的在搬運一塊沒有吃干凈的西瓜。于是它決定伸手去幫助它們，三下五除二的把一塊西瓜給搬到了螞蟻洞，小螞蟻們都對它很佩服。

　　突然一聲：“趕緊起床了，起來干活了。”原來是螞蟻爸爸在叫它起床。螞蟻晃晃腦袋，原來是一場夢啊！

　　螞蟻三年級作文 28

　　一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門口時，我就被一只過路的黑螞蟻吸引住了。我跑過去用羽毛球拍把它蓋住，只見這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的網線，好像在說：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見它鉆進螞蟻洞，我又拿來一瓶水，對準螞蟻洞灌了進去。沒過多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來。看著它們著急的樣子，我哈哈大笑起來。這還沒結束，我又用樹枝擋住了它們的`去路，和它們玩起了捉迷藏。螞蟻們見沒有了出路，便想飛檐走壁。幾只螞蟻疊起了羅漢，一只踩著一只往上爬，想翻過“樹枝墻”。而我用手指輕輕一彈，幾只螞蟻就一起倒下來，摔了個仰面朝天。可沒多久，它們又迅速地爬起來，聚在一起繼續疊羅漢。見它們這么堅持，我拿開了樹枝，螞蟻們見機迅速地爬出來，四散逃去。

　　“我要回家了，你們也該回家了！”我開心地和這群聰明、團結、堅持不懈的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂無窮啊！

　　螞蟻三年級作文 29

　　我在家里閑著沒事干,就到樓下去玩。我剛到門口就看見了一群螞蟻。于是我對螞蟻起了好奇心，仔細觀察了一會兒。我發現螞蟻的頭是三角形很像消食片，“咕嚕、咕嚕。”我開始咽口水了。它們頭上有一對觸角，很像麥穗，小小的耳朵在觸角的前面一點，眼睛像鑲在頭上的黑珍珠。腹部是紅色的，不對，準確的說是褐紅色的。前腿長在身子的第二節，腳尖上還有抓子，它的腿像一個個杯子重疊起來的。中腿長在身子的第三節，后腿長在腹部和胸部之間。

　　我覺得它的身子像獼猴桃。我想逗逗它們，可用什么逗呢？用膠水吧！想到這兒，我一溜煙地跑回家拿了膠水，又以十秒鐘一百米的速度回到這里。我用刷子把膠水涂在螞蟻隊伍中間，現在上面的螞蟻下不來，下面的螞蟻上不去。忽然一只大螞蟻拿起一顆小沙粒投入膠水帶，其它的.螞蟻也照著它的樣子紛紛拿起沙粒投入膠水帶，這樣一條沙子小路就誕生了。上面的螞蟻下得來了，下面的也上得去了。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”啊！

　　螞蟻雖小但并不表示它們很懦弱，看來它們是一種聰明、團結、勇敢的動物。時間過的真快，媽媽在樓上叫我快回家吃飯，我只好戀戀不舍地走了，小螞蟻下次我還來看你！

　　螞蟻三年級作文 30

　　我喜歡螞蟻，喜歡觀察螞蟻的生活。它們勤勞樸實、團結友愛。

　　有一天，我發現有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側，杯中的.水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在它們面臨這滅頂之災的時候，卻并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設計制造的大海。

　　脫離災難以后，它們繼續排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原來，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發現了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

　　我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的團結。

　　螞蟻三年級作文 31

　　螞蟻是昆蟲。他們雖然小，但其實很聰明。

　　有一天，我看到角落里有一個手指大小的螞蟻洞。有一小群螞蟻在洞里尋找食物。它們排成一行，身體左右搖擺，鼻子不停地嗅著。這時我才想起來，大人常說螞蟻的鼻子最好。如果附近有食物，它很快就能聞到，它會要求其他螞蟻一起搬回家。為了證明這一點，我跑回家，拿了一小塊面包，放在離洞口不遠的地方。過了一會兒，其中一只螞蟻找到了面包。它嗅了嗅面包，立刻轉身迎向身后的螞蟻，仿佛在說：“我找到面包了”。然后他轉身咬面包，剛才的螞蟻也把信息一個一個告訴了身后的螞蟻，很快所有的螞蟻都知道有食物了。

　　于是大家圍著面包，抓起面包，想把它拉回來。然而，面包太大了，他們拉不動。這時，幾只螞蟻又相遇了，好像在討論什么。然后一只螞蟻回到了山洞。很快，歸來的螞蟻帶著一群強壯的螞蟻同伴，直奔面包的地方，把面條團團圍住。大家一起咬面包，一只螞蟻站在旁邊指揮，好像在喊：“一，二，三，動，一，二，三，動……”面包終于被強壯的'螞蟻舉起來了。在大家的共同努力下，面包終于被搬回了山洞。

　　我被這一幕驚呆了，心想：螞蟻不僅聰明，而且團結。看來我們真的不能低估螞蟻的能力，應該從中得到一些啟示。

　　螞蟻三年級作文 32

　　螞蟻是動物界的小動物，可是卻有很大的力氣。今天我的觀察目標就是“大力士”——螞蟻。

　　午飯過后，我興沖沖地拿著放大鏡和幾粒米飯，來到小區的菜地旁找到一個螞蟻洞，正巧有只螞蟻探頭探腦地要出來，我趕緊把那幾粒米飯放在洞口附近，也許小螞蟻的嗅覺非常靈敏吧，它徑直奔著目標過去了。我用放大鏡仔細地打量，它的頭和屁股是黑的，身子是灰的。只見它一會兒圍著這個米粒聞聞，一會兒圍著那個轉轉。突然轉身返回了洞穴，我正覺得奇怪時，螞蟻又出來了，但不是一只，而是九只。真聰明！原來搬救兵來了。

　　螞蟻們來到了米粒旁，一只一粒，輕輕松松地就推回了洞里。雖然米粒的.體積要比它們自身大很多、重很多。但是你不用感到驚訝，因為它們是動物王國里的“大力士”。它們所舉起的重量，能超過它們的體重差不多100倍。就在運送第二趟時，突然跑來兩只黑蟻，推起米粒就跑，它們也想分點食物，可那幾只螞蟻可不答應，它們撇下食物，一起追了過去，那兩只黑蟻寡不敵眾，只好放下食物落荒而逃。這一幕，讓我覺得有趣極了。

　　可愛的小精靈，再見。我有空還來看你們。

　　螞蟻三年級作文 33

　　星期天，我正要去看家里養的花。突然，看見地上有一只螞蟻便對它發起了好奇心。我蹲下來仔細地觀察了起來。

　　我發現它的頭如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對觸角我知道它是用來交流信息的。胸部是褐色的，長長的`還長著六只腳難怪跟起來快。接下來看看螞蟻的腹部像一個微型雞蛋，而且全身有著像針狀的毛。

　　聽說螞蟻很團結，我想試試。我繼續跟著那只螞蟻。忽然，螞蟻的速度增快了，我發現它找到了一只昆蟲，它用盡了九牛二虎之力才挪動了一點。于是，它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協力地想把昆蟲搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫，可惜太晚了，大豆般的水珠像膠水一樣粘著它們。過了幾分鐘，螞蟻們好像沒什么動靜。我推測它們放棄了，可是出乎我的意料之外它們手拉著手奮力向前沖，終于沖出了重圍。把昆蟲搬回了家，津津有味地吃了起來。

　　多么團結友愛的一群小螞蟻啊！“人心齊，泰山移”。從這群可愛的小螞蟻身上，我領悟了這句話的真諦。

　　螞蟻三年級作文 34

　　小螞蟻，大力士，齊心協力搬東西。

　　小螞蟻頭上有一對觸角，像長長的天線。頂部還有兩個小圓球，這是它們用來傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著頭走路，看上去非常低調。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細看的話，還能發現它身上有細細長長的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來回奔跑。有一句話是這么說的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。

　　有一次，有幾個螞蟻偵查兵來到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個信息通過觸角傳遞給它，不一會，就來了一大群的`螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協力努力搬著。可是面包山對它們來說實在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來了一大群螞蟻，它們團結在一起互相幫忙，經過大家的努力，終于把面包山搬回了家。

　　螞蟻雖小，但力量很大，它們個個都是大力士。

　　螞蟻三年級作文 35

　　今天，我和周林到院子里去捉螞蟻。我們好不容易才發現一個螞蟻洞，那里的螞蟻可真多啊，他們都在搬運糧食，我們覺得這是一個大好時機，兩面夾擊，可是螞蟻有的從我們的'指縫間跑了，有的被我們一不小心捏死了，把我們弄的暈頭轉向，氣喘吁吁。

　　我們發現許多同學都捉了三四只螞蟻，而我們還是一只也沒有捉到，周林有些急了。我靈機一動，不慌不忙的把一只死蒼蠅踢到洞口旁，許多螞蟻都來搬。我像哥倫布發現新大陸一樣，心情十分激動，周林卻“丈二和尚——摸不著頭腦”，我先把被子放在洞口上，用紙把縫隙塞住，再把蒼蠅放在洞外，螞蟻看到了蒼蠅紛紛出來搬，可是杯子攔住了去路，后來螞蟻越來越多，我們趕緊把杯子拿起來，又在里面放了一只死蒼蠅，滿足他們的貪欲，這下螞蟻終于上當了。

　　再看看其他人吧！

　　劉鏈，黃適號他們把一只爛葡萄放在洞口旁。許多螞蟻來了。他們卻不著急捉。螞蟻用沙子把葡萄掩蓋了。過了一會，他們不緊不慢的用手把沙子弄開，里面的沙子被打濕了，而葡萄卻成了一張皮，螞蟻被水粘住了，只好束手就擒。

　　從這見小事中，我才發現，原來螞蟻這種微不足道的生物要捉住它，也是要動腦筋！

　　螞蟻三年級作文 36

　　今天下午，我和尹子恂一起去學校對面的小花園里去放小雞，春天到了大樹、小草都被春姑娘染成了綠色。三只胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛極了！

　　看著可愛的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說小雞吃蟲子嗎，那我們逮蟲子給他們吃吧。說干就干，我和尹子恂便仔仔細細的趴在地上找起蟲子來。不一會我找到了一只螞蟻。太好了終于找到一只蟲子了！我捏著螞蟻像小雞所在的地方進發。哎呀，不好了由于我拿的太松了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會又向前爬走了。這是為什么呢？

　　回到家，我上網查了一下，原來物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來越大，也就是說微小的'物體可以在空氣中以很小的速度下落，因為螞蟻落地時速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的種種現象都有它的道理呀！

　　螞蟻三年級作文 37

　　我的感想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。

　　今天，我要出去捉螞蟻，看看螞蟻的`特點。我想：不就是捉個小小的螞蟻嗎？能有多難？可是有些事情就是想起來簡單做起來難，你不信，那就來看看我們接下來要做什么吧！我們來到了一座花園，開始了捉螞蟻的新生活。“行動！”隨著媽媽的一聲口令，我們馬上行動起來。我走著走著，好不容意才看到了一只螞蟻。這可是個好機會，不能放過它。于是，我趕快把觀察器打開，讓螞蟻進去。我寫完觀察記錄以后，把捉到的那只螞蟻給媽媽看，媽媽并沒有笑，她對我說：“這種螞蟻叫大頭蟻，對我們人類是有害的。”我一聽，趕快把它給放了，我可不想讓它咬人。我們繼續走，我又看到了一只螞蟻，媽媽說：“這種螞蟻經常偷吃我們的食物，這種叫洛氏路舍蟻。”就這樣，我們捉了好幾只螞蟻。有黃家蟻，臭蟻等。別看這只是一次小小的捉螞蟻活動，它讓我懂得了許多螞蟻的知識。我們雖然離開了花園，離開了螞蟻，可這些螞蟻名字，我都會時時刻刻記在心里。我希望有第二次捉螞蟻的活動。螞蟻有的也死了。為什么會死，就是因為我們不愛護它，我想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。

　　螞蟻三年級作文 38

　　星期六下午寫完了作業，閑得沒事干，便在院里轉悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。

　　一群群小小的螞蟻，對我們人類來說是那樣微不足道，可是我卻發現，他們是那樣強壯有力。

　　走著走著，我忽然看見地上有黑乎乎的小東西在爬動，我低下頭一看，原來是一些小小的螞蟻在尋找食物。哈哈今天終于可以捉弄捉弄這小小的螞蟻。

　　我拿來了一些沙子，灑在螞蟻的身上，我看你們怎么出來，我在旁邊幸災樂禍，過了一會兒，我想這些小小的螞蟻快忍不住了吧。我便拿起小樹枝，把沙子給撥開了，可是我一看，就驚呆了—這些小小的螞蟻早已不翼而飛，我不甘心，便向前跑去。

　　我遇見到了這些螞蟻，便又把一塊干木頭壓在了它們的'身上，我想：這回看你們怎么逃。我這回沒有想剛才一樣，我在這里目不轉睛盯著，過了一會兒，只見干木頭微微地動了，又過了一會兒，就只見螞蟻爬了出來。我又是一驚，那可是一塊多么重的東西啊！后來我調查了書籍，才知到螞蟻能拖動或舉起相當于自身體重52倍的物體。

　　我越來越敬佩螞蟻，我從這一件小事中發現了螞蟻真的是一位“大力士”呀。

　　螞蟻三年級作文 39

　　要是說起螞蟻的話，大家可就是太熟悉不過了，可是螞蟻還有很多的奧妙你們不知道哦。

　　一頭一噸重的豬，一窩的螞蟻一個小時就可以出光了，有一些的螞蟻的手特別的厲害，一片很大很大的樹葉，他們一分鐘就能割成一片片的了，大部分的螞蟻都是工蟻，只有少部分的螞蟻是雄蟻，工蟻是不重翅膀的，雄蟻才長翅膀，在一個螞蟻窩里，只有一只蟻后，蟻后并不是像什么王后，其實就是專門來產卵的螞蟻，在一個螞蟻窩里，只有一只螞蟻回產卵，它就是蟻后，蟻后也是螞蟻王國里作重要的一只螞蟻，螞蟻要是沒有了蟻后，也就是可以說，要是螞蟻王國沒有了蟻后，螞蟻王國就將要滅絕了，螞蟻跟我們一樣，喜歡吃甜食，有的螞蟻喜歡吃肉類。

　　螞蟻很齊心，你叫我修房子，我就要認認真真的修房子，從來不偷工減料，也從來不爭的`要簡單一點的活兒，這一點兒，螞蟻做的比我們人類還要好，所以，現在，我們人類既然要向小小的螞蟻學習了。

　　螞蟻雖然有的比我們強，可是，你也千萬來嫉妒它們，也不能踩死它們，因為它們也是一個生命啊，在你踩死螞蟻的你一瞬間，我能聽到它的哭泣，我也能看到它那緊張害怕的哪一個時刻。

　　螞蟻三年級作文 40

　　漫長的暑假，閑來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

　　先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閑著，就像忙著豐收的農民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動了。螞蟻可真團結啊！我心里油然而生一股敬佩之情。

　　我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的'進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉了一圈又出來了。

　　我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學習。

　　螞蟻三年級作文 41

　　空間在我眼前漸漸擴大了，細密的草莖組成了茂密的森林。老大用蟻語說了一些話，大家就開始“收拾”行李。頭兒說：“好了！該走了！”大家都不時回頭看看。終于，我們看見了三個比自己大四。五倍的食物，我們一窩蜂得沖了過去。回返了，他們對視了一下，“俠客”——冒險者沖了上去把路，看見“對手”來了，自己不顧一切地沖了過去。經歷了“九九八十一難”的他們和一些小伙伴都回到了“房子”里面，雖然螞蟻里面的“冒險者”有些受傷，但大家都很快樂。這就是“螞蟻精神吧”。

　　它們的“村子”在小蟻洞里，是群居蟲子。那些五彩斑斕的小蟲子是它們的.伙伴、鄰居，它們互相幫助，也許，這就是所謂的友誼吧！

　　啊！螞蟻們生活的好幸福啊！我看見各種工作者在工作；醫生在給病了的蟻兒看病，工程師忙于建筑設計蓋小蟻窩；警察在指揮馬路，“嘿！干嘛呢？不許你偷東西、不許你販毒……警察有忙了！

　　我在小螞蟻的世界里漫游了一天，直至小表妹喊我回家了，才把我的心靈從小螞蟻的世界里喚了回來。我發現了小螞蟻的小世界。我多么得意啊！

　　我愿意和你一起，來看看小螞蟻的快樂天地啊！

　　螞蟻三年級作文 42

　　在一個陽光明媚的下午，一群勤勞的螞蟻正在搬運食物，其中有一只叫辰辰，每天都想變大，這時，它覺得身上癢癢的，低頭一看，呀，自己真的變大了！

　　變大的辰辰覺得自己渾身是力氣，它幫助了一群正在搬運奶酪的螞蟻，還搬了許多食物，伙伴們都很羨慕它。

　　可是，好景不長，晚上，它因為太大，回不了家，只好睡在外面，哎！要是能變回以前那么小該多好啊，辰辰想。

　　第二天，辰辰外出找食物，這時，它聽到一起叫喊“小心”話音剛落，辰辰就摔了一跤，回頭一看，一顆小石頭，哎！要是能變回以前那么小該多好啊！

　　晚上，小伙伴們為了感謝它幫忙搬運食物，做了一扇和它一樣大的`門，但辰辰一進去就踩壞了許多螞蟻的床，那些螞蟻哭了，辰辰小心翼翼地走著，可是，再小心，畢意他有那么大呀！所以，又踩壞了許多衣柜，它對伙伴們說“我還是住外面吧！”

　　第三天，辰辰意然發現自己變回來了。辰辰再也不想變大了，因為它終于知道：萬事萬物都有自己的特點，改變自己，只會給自己增加更多的煩惱。

　　螞蟻三年級作文 43

　　小朋友們都很喜歡動物，有的喜歡兇猛的老虎，有的喜歡調皮的猴子，有的喜歡漂亮的孔雀，有的更喜歡珍貴和可愛的熊貓。可我喜歡的是勤勞、樸實的螞蟻，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇向前的精神。

　　在暑假里，有一天早上，我吃過早餐面包和牛奶。接著我在寫作業，突然發現地上有幾只螞蟻急匆匆的`爬著，我一時興高采烈，就拿來一只杯子，然后去自來水龍頭里放了一杯水，朝地上的螞蟻倒去，頓時，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行，就在這關鍵時刻，它們圍成一團，相互攙扶著，奮勇抗擊，終于排除困難，沖出重圍。不一會兒，它們又排起長隊來又急匆匆地往同一個方向走，我很好奇，也順著它們行動的方向觀察，只見它們扛著我早上吃掉在地上的面包屑向墻角邊的一個小空隙里移動。我靈機一動，把面包屑搬到另一處，可還是很快的被它們發現了，它們亳不猶豫地繼續向面包屑進攻，重新搬起面包屑來，我只能無可奈何。

　　我看著這群螞蟻，感嘆著，小小的螞蟻竟也這樣的勇敢和堅強。

　　螞蟻三年級作文 44

　　今天在小橙光學校看了一個視頻。這個視頻讓我明白了團結就是強大的道理，團結是由微小的螞蟻體現出來的。

　　視頻內容如下：一個春光明媚的早晨，一群螞蟻在運送食物。它們在蟻王的指揮下有序排列成方形陣列，只有一只小螞蟻落在隊伍后面。突然刮起了大風，差點把小螞蟻吹走。它抓住小樹干，在風中掙扎。后面有只食蟻獸。這一幕被蟻王看到了，蟻王派其他螞蟻去清除，于是發出了信號。收到信號后，其他螞蟻放下食物，像風一樣來了。蟻王讓所有人形成一堵墻，風無法吸收。蟻王還叫大家組成“螞蟻球”，用風的慣性堵住了食蟻獸的鼻子。食蟻獸無法呼吸。它看起來很紅，很快就死了。

　　看完視頻，深深感受到了螞蟻的團結，讓我想起了生活中的一些人。我想到了賽龍舟。跑者一起努力，搖櫓，龍舟以同樣的節奏前進，終于贏了。這不是只有球員團結起來才能完成的.比賽嗎？

　　如果所有人都能像螞蟻一樣團結起來，把自己當成一個團隊的成員，一切都迎刃而解。以后我會像螞蟻一樣，在同伴有困難的時候幫助他們。另外，我要注意集體，團結一致。

　　螞蟻三年級作文 45

　　有一種體型雖小，但很團結的動物，它就是螞蟻。我喜歡它們，不僅是因為它們勤勞，樸實的性格，還因為它們在遇到困難互相幫助，勇往直前的精神。

　　星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去菜園摘菜。來到田地里，媽媽開始摘菜，我剛要幫忙摘，卻被菜地里圍著一條死掉的青蟲來回轉了好多圈的螞蟻給吸引過去了。我好奇地蹲下來仔細看，原來這只螞蟻想把死了的青蟲搬回洞里去，哪想自己卻搬不動，正轉著圈在想辦法呢？過了一會兒，我看見這只螞蟻掉過頭，東躥西躥，一路上匆匆忙忙的，看見一只同伴就用觸角相互碰一碰，好像在傳遞什么信息，它的同伴朝那只青蟲走去，我跟著這只螞蟻來到一個洞口，它進去不一會兒，就又從這個洞里出來，這次出來一群的螞蟻，它們全都朝青蟲的方向爬去。這時，我才明白過來，原來聰明的.螞蟻抬起這只青蟲，像一群勇猛的戰士一樣，有條不絮地朝洞口爬去，沒有一只螞蟻偷懶。它們最后費了九牛二虎之力，才把青蟲抬進洞里。

　　晚上，我想這些可愛的螞蟻可以好好地美餐一頓了。從螞蟻抬東西這件事中，我明白了一件事：團結就是力量，集體的力量是巨大的！

　　螞蟻三年級作文 46

　　螞蟻喜歡生活在潮濕的地方。

　　螞蟻有黑色的、褐色的，有大的、有小的。螞蟻的身體分為三部分：頭、胸、腹，頭上有一對觸角，胸上有三對足，腹部呈卵形。

　　螞蟻的體重很輕很輕，一陣小風就能把它吹倒。我想，螞蟻那么小，那么輕，一定沒有什么力氣，可是我卻聽人們常說，螞蟻能搬動比它本身重幾倍的.東西，我決定做一個試驗。

　　我在螞蟻的洞口附近放了一小塊沾了蜂蜜的饅頭渣和一塊面包渣。過了一會兒，我發現一只螞蟻出洞了，它往四周看了看，像是在觀察敵情。當它確定周圍沒有敵情時，便爬向那塊饅頭渣，但它推了好幾次都推不動，它急得抓耳撓腮。突然，它匆匆忙忙地回洞里去了。難道它就這樣放棄了這些食物？我正在納悶，這時，從洞里出來了一群螞蟻，排著長長的隊伍。哦，原來它是回去搬救兵了。只見它們有的推，有的拉，一起把這塊饅頭渣往洞里運。它們齊心協力，終于把饅頭渣搬進洞里去了。

　　通過觀察，我終于相信了：螞蟻不僅可以搬動比它們本身重幾倍的東西，而且它們有很強的團隊精神，它們懂得團結起來力量大。同時，通過觀察，我也知道了螞蟻更喜歡吃甜食。

　　螞蟻三年級作文 47

　　早就聽說螞蟻力大無比，它能舉起比自己身體大一百倍的東西來，我有點不信！決定親自去觀察。于是捉了一只大甲蟲，放在離螞蟻家門口不遠的地方，等待螞蟻來幫甲蟲。

　　或許是聞到了甲蟲的`香味，只過了一會兒，一只螞蟻爬到了甲蟲的旁邊，只見它這兒聞聞，那兒嗅嗅，可能是在觀察周圍的環境，看看是不是有危險。它發現四周很安全，于是，這只螞蟻沿途做好了標記，就回家找幫手。螞蟻團一下子就來到了甲蟲的旁邊，它們還有一個領對，領隊用觸角碰碰這一只小螞蟻的頭，然后用觸角點下那一只的頭，好像在告訴它們找自己的位置，它們做好了一切準備的時候，領隊一聲令下：一。二。三。"螞蟻們拾起甲蟲走回家去。在路上，它們是乎一邊抬，一邊喊加油。

　　螞蟻不僅是大力士，而且它還有堅硬的身體。

　　有一次，頑皮的弟弟從一樓捉住了一l魯懿只小螞蟻，在二樓把扔它下去，我看見了說；完了，完了，這回螞蟻會摔個半死。我一看，它居然完好無損，打了一個滾，它就逃得無影無蹤了。

　　我終于知道，螞蟻是搬運能手，還擁有堅硬的身體。觀察真有趣呀！

　　螞蟻三年級作文 48

　　今天，我又躺在公園其中的一棵大樹旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴大了，細密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只強壯的螞蟻，迷失在這座森林里。我想它一定是遠處歸來的軍人吧！你看它雖然迷了路，仍不慌張，這多么像一名軍人的氣勢呀。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。

　　它們的村子撒布在森林邊緣的小丘上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那只螞蟻，走進了村子。突然，村子里的螞蟻一起跳出來，一起歡呼來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。

　　我的'目光被一群舞蹈家所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩個舞臺上——這是兩個石頭，而且石頭周圍還有一群野花。螞蟻舞蹈家們全神貫注的揮動著觸角，伴著優美的音韻，跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來的。

　　我還看見了許多許多······

　　我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到驕陽烘烤著大地的時候，家人叫我回家吃午飯，我才把我的心靈換回來。我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里散散步。

　　螞蟻三年級作文 49

　　一天晚飯后，我看見廚房里有一些螞蟻。我家不喜歡螞蟻。這是為什么？是覺得他們臟，還是討厭他們的長相？我不知道。但是我很喜歡螞蟻。

　　我蹲下身子，若有所思地看著這群可愛的家伙。突然，我看到一只螞蟻在搖動它的觸角，好像在傳播某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方趕來：紅的、黑的、黃的。我突然驚呼！這不是螞蟻。這不是在戰場上陣亡的士兵嗎？看著他們，仿佛世界是他們的。哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒杯水。我趕緊拿起水杯接水，卻不小心，灑了。但這水是不偏不倚的，正好澆在螞蟻身上。不會，因為濺的`水太多，就像膠水粘螞蟻一樣！螞蟻一步也動不了。我能怎么做呢？這時，我看到螞蟻在拼命地移動，拼命地擠在一起。漸漸地，螞蟻越來越多，形成了一個球！而且是滾球！不一會兒，這些聰明團結的螞蟻沖出了水的包圍圈！

　　看著這一幕，我被這群精靈深深打動了。螞蟻雖然體型小，但遇到困難時，會齊心協力，萬眾一心！這很像哈爾濱人。面對1998年從未發生的洪水，我們一起努力度過難關。我愛螞蟻，更愛哈爾濱的老鄉！

　　螞蟻三年級作文 50

　　哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！媽媽喊道。我一聽媽媽的喊叫聲，馬上趕了過來。咦！原來螞蟻在吃我吃掉下已經結成一層棒冰呢！

　　我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發現了食物，它帶領著眾多小伙伴們來搬運食物。

　　我興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著身體，嘴巴張開，一口一口地咬著吃棒冰……

　　吃飽后，讓我更吃驚事發生了。只見這群螞蟻三三兩兩地搬起已經結了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……

　　看著這群螞蟻，我思緒萬千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結力量，只要團結，就能夠擁有巨大力量。我們人類應該像螞蟻一樣，齊心協力地團結起來，振興我們國家。

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