關于游泳三年級作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的游泳三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游泳三年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去中山公園體校參加游泳訓練班，這是上課的第一天。
到了游泳館，我見到了很多人，也是和我一樣來學游泳的小學生。我們班一共有23人，年紀大小不一。其中一對胖兄弟，長得很可愛。最小的一個才五歲，長得黑黑實實，膽子非常大。
我們換好游泳褲，在教練的帶領下開始了準備運動，點點頭，彎彎腰，伸伸腿。要下水了，我往游泳池一看，水很深，也很涼。我鼓起勇氣，扶著池邊，慢慢地把腳伸下去，在教練的指導下練習蛙泳動作。
我記住教練的教導，身子要放松，腿要浮起來，動作要平穩，認真練習。忽然，教練站在五米遠的地方叫我游過去。我心里真害怕。這時，耳邊又傳來教練的聲音：“不要怕，快點游過來。”我什么也不想了，閉上眼睛，腳一蹬，使勁往前游。等我再睜開眼睛時，就看見教練笑吟吟地望著我。
經過十幾天的訓練，我已經能游上幾米了。明年暑假，我還要來學游泳，爭取游得更好。
游泳三年級作文 篇2
今天，太陽火辣辣的，爍烤著大地，大地像冒煙似的，讓我們的心情煩悶極了。
“走，今天天氣這么熱，我帶你們去游泳，散散身上的熱氣”爸爸笑著逗我們說。我們一聽，高興得一蹦三尺高，心里樂開了花。
爸爸帶著我、媽媽、姐姐，騎著摩托車飛似的來到河邊。一下車，只看見河面上一個個人腦袋，一會兒浮出水面，一會兒沉下水去。一個個小孩兒們身套游泳圈漂浮在水面上，活像一只只小天鵝游來游去。這時，我也迫不及待地隨爸爸媽媽下了河，我牢牢地抓住游泳圈，生怕被掉進河里，于是小心翼翼地踩在河邊的石頭上，慢慢潛入水中，河水涼涼的，洗去了我先前的煩悶。開始，我有些害怕，慢慢地膽子變大了，我們一會兒嬉戲，一會兒追趕，一會兒向爸爸鏟水，眼前鏟起了一翻翻白色的浪花。不遠處，一個十五、六歲的大哥哥扎了一個猛子，只見他從這邊鉆入水中，卻從很遠的地方冒出來，活象一條小泥鰍。這時，水聲、歡笑聲連成一片。
不久，一件可怕的事情發生了：我套著游泳圈站在河堤上，沒等爸媽注意，學著大哥哥的樣子扎猛子，沒想到，我卻像“金蟬脫殼”一樣，從游泳圈中竄出來掉入水中，慌亂中，我胡亂在水里掙扎，一會兒露出水面，一會兒又沉入水中。心想：著了，這下要見閻王去了。這時，耳邊只聽見媽媽的驚叫：“胡林，快——快——，星宇落水了”爸爸一聽，飛快地跳入水中，把我救了上來。我緊緊地摟住媽媽，媽媽也緊緊抱住我，臉已經嚇得蒼白，聲音變得嘶啞：“沒事兒，乖乖……”
從這件事中，我才真正體會到生命是珍貴的，我要更加珍愛生命。
游泳三年級作文 篇3
去年暑假，爸爸要我學游泳。我很怕水，一想到要下水，我嚇得魂飛魄散、悲痛欲絕。
我來到游泳池旁，心怦怦直跳。有個看起來很和善的阿姨微笑著招呼我，她的額頭正中間有顆痣，就像觀音菩薩一樣，原來她就是我們的教練，我不由得松了一口氣。
教練讓我們先坐在游泳池的邊沿，把腳放到水里不停地打水，我的腳下不時濺起了歡快的水花。然后我們戴著臂漂、背漂下了水。在水里，教練說：“趴下來，嘴貼著水面吹氣，我看看誰能吹出泡泡來？”“布魯布魯……”我們紛紛像小魚兒一樣吹出了泡泡。接著，教練扶著我的手做動作：雙手并攏，往前一伸，再手心朝外，分別往兩邊撥開，水花不要太大。練習完手的動作，教練又扶著我的腳做動作：雙腿往外一蹬，膝蓋往里一收。我反復練習著動作，很快我驚喜地發現，我會游幾下了。但是由于頭一直伸在水面上，還是感覺怪別扭的。
接下來，教練開始教我們憋氣。一開始，我有些害怕，可還是把頭埋到了水里。憋著憋著，突然，我嗆了一口水，猛地咳嗽了起來。教練連忙安慰我：“不要急，慢慢來。”她為了幫我克服怕嗆水的心理，還不時向我潑水：“你洗頭的時候不會嗆著吧。”我咬咬牙，繼續把頭埋到了水里。慢慢地，我掌握了技巧，最后去掉臂漂和背漂我也能游起來了，我終于學會游泳了。
學會游泳之后，爸爸每天帶我去游泳，我一天比一天有進步。在泳池里，我調皮地潛到泳池底往前游，就像魚兒自由自在地穿梭著，游泳真有趣！爸爸帶著我游了一段時間后，我能一次游1500米了，媽媽對我豎起了大拇指！
我的游泳經歷使我明白了：只要堅持，就沒有什么能難倒我的！
游泳三年級作文 篇4
我的童年就像一座七彩橋，在我成長過程中我學習到了很多課外知識和技能，比如有打藍球，打跆拳道，象棋`游泳等等，其中游泳是我最喜歡的了。
這個暑假放假第二天，媽媽給我報了學自由游泳，教練教我們學自由泳，首先要先學習自游泳腿，教練說了，要想學好自由泳必須先學會腿上功夫，要上下打腿，有規律的一上一下打腿，膝蓋不要彎曲，要放松的打到20厘米到30厘米之間高，要用大腿出力。我聽了之后才恍然大悟，果然我試了一會，我終于很有規律性打起兩腿，而且不會很累，經過我的不懈的`努力下，我終于學會自由腿，接接著教練教我們自由手，“先兩把兩腿分開”，兩個手臂伸直，再把右手往胸前一撲，然后再把右手甩到腰間，然后再提肘，再往前伸直再加上頭部一側換氣，接著左手做著右手的同樣動作，腿不停上下打腿，身體就會不停往前進。接著下來我每天不停學著同樣動作，經過很多次很多天的訓練，一直來回地游，每天重復做這些動作，不知不覺中我學會了自由游了，真是熟能生巧啊！在學習中間如果我們游累了，教練會在我們休息期間時，他教讓我們在水上玩游戲，我們學的很開心也很輕松，既學到技術了又玩開心！松！
終于到考試那天，我雖有點緊張。教練說了叫我們不要緊張，要放松的慢點游，來回游幾個來回，就可以畢業了，果然聽了教練指導后我考試過關了，并且教說我游的不錯。
我現在不但學會蛙泳，也學會了自由游，可以在水里像魚兒一樣快活游來游去，在這期間不但學到了一技之長從中我也玩得很開心。謝謝教我的老師們！
游泳三年級作文 篇5
從小，我就十分喜歡玩水。因為，沒有經歷過游泳，所以只能在家浴缸里嬉水。
去年暑假，媽媽為了增強我的體質，同時見我喜歡游泳，就幫我在解放路實驗小學游泳館報名參加游泳學習計劃。當時的我，像小鳥一樣的歡樂。
暑假中的一天，我第一次進游泳館。里面的人很多，游泳池比我想象中的還要大。開始學習游泳的時候，我只是趴在岸邊重復做著同一個動作。每次都累得沒有力氣。幾節課后，有一次我想跳入水中，卻滑了一跤，掉入水中———結果被嗆了一口水，等我站起來的時候，我一不小心又掉入水中，掙扎后，抓住了深水區和淺水區的隔離欄桿才在水中站穩。當時，我的鼻子難受的無法說明。同時也變得害怕起來，過后，我又很快的冷靜下來，這次的事情讓我堅定了學好游泳的決心。因為在水中遇到了害怕的時候，不會游泳的話，自己救自己也不行。
一段時間后，在教練的帶領下，我第一次去深水區，但每次都是游幾步就靠岸了。教練見后，并沒有責怪我的偷懶，而是耐心的指導和大膽的鼓勵，使得我首次游向深水區中央，也就是那一天，我成功得學會了游泳。
現在，我終于知道：做任何一件事情，都要全心投入，奮力拼搏——才能獲得成功！
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