快樂的游戲三年級作文（精選47篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂的游戲三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的游戲三年級作文 1
星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的游戲——扔沙包。
平時玩這個游戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學扔來的沙包，既鍛煉大家的協作能力，又鍛煉同學們的.快速反應能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會兒看著前面，一會兒看著后面。
沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體并快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。
不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊友們的話，我差點被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……
扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的游戲啊!
快樂的游戲三年級作文 2
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進教室，在黑板上貼了兩個娃娃的臉，一個是小女孩，一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨少了紅紅的小嘴巴。當大家正納悶的`時候，老師神秘地說：“同學們，今天這節課我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規則是這樣的，待會兒老師用紅領巾蒙住一位同學的眼睛，然后這位同學拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準確誰就贏了。”
話音剛落，同學們便爭先恐后地舉起手來，個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學和張同學，他們兩個走上臺去，老師用紅領巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個黑板角。同學們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！
接著又有好多同學去做了這個不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗。通過這個游戲，我認識到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學們，從現在開始，讓我們好好保護自己的雙眼吧！
快樂的游戲三年級作文 3
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。
舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉彎比賽怎么樣？”表弟可能看過《腦筋急轉彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我。”我說：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉彎》都快被我翻爛了，我決不會敗在他的手下。
舅舅當主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會有一個洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個洞就是襪筒 。”舅舅高聲地說：“回答正確，加１分。”媽媽和舅舅都笑了起來。我想表弟還真厲害，下次看我的'吧。舅舅又出了一道題：“一個人從八樓窗戶跳下來，一點也沒受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個搶答：“那個人是跳進電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說：“那個人是從窗臺上往屋里跳的。”舅舅說正確，加１分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個鬼臉。
舅舅繼續出著題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結果，我們倆正好打了個平手，每人得了一盒１２支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！
快樂的游戲三年級作文 4
體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規則是：首先，石頭剪刀布。輸的人當盲人，贏的人全當象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數123，宣布開始。這時，象們不停地發出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。
然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了，我帶上了眼罩，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點摸到他們。我快速數完了數開始游戲。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因為我最容易被人摸到。我身后一個人說，下一次我們再玩盲人摸象的.游戲吧！我欣然答應了他的邀請。
這次游戲讓我覺得非常快樂，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。
快樂的游戲三年級作文 5
星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做游戲。
游戲的規則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。
游戲開始了。第一個是楊恒同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學遠一點。楊恒同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意，就朝我發起了猛攻。我見機不妙，就跑到了大樹后面。當我正準備跑開的時候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀！這時，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑！”可是，已經來不及了，陳剛的`手已經被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。
游戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非常快樂的下午。
快樂的游戲三年級作文 6
星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接著，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下沖了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的.去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。
快樂的游戲三年級作文 7
今天，我來到班級，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時，同學們都興奮不己。
游戲規則很簡單，每組先派一個人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個動作或者用語言把那個東西表達出來。老師講完規則然后叫我們每組取一個隊名，他們隊取勝利隊因為他們想要自己勝利。我們組取幸運隊，因為我們也想要自己幸運點，能勝利。
比賽開始了，兩個人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開始表演，我們在下面目不轉睛看著他們。勝利隊先開始表演他說：“生活在南極的動物。”我正在冥思苦想的.時候，忽然，我們這組的同學大聲說了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說地是能幫大樹治病的一種動物是什么？這時，勝利隊脫口而出說：“啄木鳥。”結果他們隊得了一百分……
這個游戲不僅好玩，而且添加了我的知識。
快樂的游戲三年級作文 8
今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺，甜甜地說：“這節課，我們來玩一個你做我猜的游戲。”霎時間，同學們的歡呼聲淹沒了老師最后的話語。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動作。教室里這才安靜下來。湯老師接著說：“男女生各選兩位隊員作為一組進行比賽。老師先在黑板寫上一個詞語，一位同學看黑板按詞語做動作，另一個隊員背對黑板猜詞語。每輪有四個詞語，猜中一個詞語得一分。在這過程中誰也不能出聲，否則就是犯規，不得分。”湯老師一氣呵成把游戲規則說了出來。同學們躍躍欲試，個個高高舉起了小手。
經過精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊員參賽，男生隊則由子森和方馳作為代表。女生優先。祺涵和奕彤上臺了。她倆商量后決定奕彤做動作，祺涵猜詞語。
比賽開始了。老師在黑板上快速地寫下來“笑臉”一詞。奕彤見了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說：“臉蛋。”奕彤著急地搖搖頭，又露出更甜美的'笑容，雙手擺成花形，托住下巴。這時，祺涵立刻會上意，如夢初醒，說：“笑臉。”“女生隊得一分。”湯老師在計分板上寫上了分數。臺下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著眉頭，一動不動，急得祺涵直跺腳。臺下的女同學有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來。過了一會兒，奕彤無奈地告訴老師：“這個詞我不知道怎么比動作。”女生們無奈地嘆了嘆氣。不過，失落的情緒一下子又回來了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來的兩分，總得分是三分。
輪到男生隊上場了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個詞語，得了四分。以一分的優勢贏得了比賽的勝利。教室里，男生們激動不已，笑聲不斷，一派歡樂的景象。
這個游戲真好玩。既能夠讓我們在玩中學，又能夠讓我們在學中玩，真是兩全其美。我喜歡這個快樂的游戲。
快樂的游戲三年級作文 9
今天下午第二節課，空氣清晰，我一進教室就看見劉老師畫了兩個娃娃，一個是女孩，她很美麗，頭上還戴了個蝴蝶結呢！另一個是男孩，他戴了一頂帽子和一個墨鏡，他很酷，在劉老師畫的過程中，我們都七嘴八舌地議論著：“劉老師要干什么？”
劉老師說：“我們要玩畫鼻子。”劉老師講了游戲規則，游戲規則是：用紅領巾把兩位同學的眼睛蒙住，接著，在原地轉五圈，然后，把鼻子畫在相應的地方，看誰能把鼻子畫在正確的地方。
我們這邊楊岱鈴上去了，他很好笑，因為他把鼻子畫在外面了，我們喊：“往左、往左。”這時他卻往右，等他把紅領巾拿開了，他就目瞪口呆的看著他畫的`鼻子，這時大家都哈哈大笑，雖然天氣很冷，但我聽到同學們的歡聲笑語之后我全身都暖和。這次玩游戲我很開心！
快樂的游戲三年級作文 10
今天上體育課的時候，老師說我們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們聽了，有的開心的跳了起來，有的`大聲的喊“太好了！“有的趕緊坐正，生怕老師不帶我們去。
老師把我們帶到操場上，把我們分成四組。我們這一組由張淼當“老鷹”，陳思含當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”虎視眈眈地盯著“雞媽媽”身后的“小雞們”，大聲說：“‘小雞們！’我今天一定要把你們全部抓住。”說完就向我們撲了過來！“老鷹”向左跑，“雞媽媽”向右跑擋住“老鷹”的去路。“老鷹”已經無計可施。這時“老鷹”說：“你們快看！天上有一只大雁”。可是被聰明的“雞媽媽”識破了，兩眼仍然是緊盯著“老鷹。”
今天“老鷹”一只“小雞”也沒抓住，他雖然看起有點失望，不過他的眼神似乎告訴我們：這一次，你休想抓住一只小雞。但是，下一次，我一定可以抓住你們的。
游戲結束了，我們仍沉浸在游戲的快樂之中。
快樂的游戲三年級作文 11
今天，我約了幾個小伙伴一起玩“四個大字”的游戲。游戲規則是這樣的：“先讓一個人扮鬼來捉大家，誰要是快要被鬼捉弄了，只要說出一個成語，鬼就不能捉他，他自己也不能動，只能等別人來到身邊說出一個成語才能救出來繼續玩。要是誰被鬼捉住了，那就也得扮鬼了。”
游戲開始了。“鬼”大聲喊著：“一二三，跑。”我們便四散而逃。“鬼”的第一個目標就是我，我連忙往一棵大樹下跑去。“鬼”很快出來在我面前了，我趕緊喊了一個成語：“三頭六臂。”“鬼”只好調頭去追別人了。一個小伙伴趁機跑到我身旁，沖我喊道：“頂天立地。”于是，我“解放”了。
這時，聽那邊傳來“耶”的一聲，原來是一個伙伴被抓住了，也成了 “鬼”。現在我們可得更小心了，因為有兩個“鬼”要來圍攻我們了。我們左躲右閃，可是，“鬼”還是越來越多了，最后，我們一個個都成了“開心鬼”。聽，那歡快的'笑聲到現在還在我們的院子上空飄蕩呢!
快樂的游戲三年級作文 12
夜幕降臨，路上的燈亮了，大街小巷都人來人往的，可是今天晚上怎么連個人影都沒有看見？
小美在家里無聊極了，一直望著天空。這時，一個彎彎的東西來到了她家。原來是月亮姐姐請小美去天空玩耍，月亮姐姐對小美說：“小美，你要不要到天空去玩呢？”小美回答到：“我要，我要去。”月亮姐姐說：“那么你坐到我的背上來吧。”小妹高興地坐了上去。
小美來到天空，手里變出了一根魔法棒，原來那根魔法棒的.名字叫星星，只要一動，天空就會出現眨著眼睛的星星。小美把魔法棒一揮，出現了五顆星星，又一揮，又出現了五顆，小美就這樣揮動魔法棒，整個天空就撒滿了星星。
小美叫星星跳舞，星星就跳舞。小美叫星星唱歌，星星就唱歌。小美轉了一圈，整個天空的星星就跟著轉了一圈。多好玩呀！
時間過得好快，轉眼就要天亮了。月亮姐姐和星星就要離開了，月亮姐姐把小美送回了家，依依不舍地走了。小美相信她們還會相見的。
快樂的游戲三年級作文 13
星期三上午第一節課的時候，侯老師先在黑板上畫了一只黃色的小貓，然后說：“今天，我們一起來做貼嘴巴的游戲。”侯老師剛一說完，同學們高興得拍手叫好。
一開始，所有的同學都把手舉得高高的，爭先恐后地想上講臺上去貼嘴巴。侯老師先叫的張小明同學，開始之前，讓他先把眼睛蒙上，再讓他轉十圈，然后才能去貼嘴巴。這時的張小明已經轉暈了，早就分不清東南西北，我們心里都在為他著急。他找不到方向，幾個同學急得喊：“向上，向左，太右了，過來一點兒，再向右……”教室里熱火朝天，張小明心里正在猶豫的時候，侯老師說：“好，時間到！”張小明不管三七二十一就把手中的'嘴巴貼了上去，這下我們全班哄堂大笑，他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。
這個游戲看起來簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們貼嘴巴的位置千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。中午放學的時候，大家還在談論誰的動作最有意思。
這真是一個快樂的上午！
快樂的游戲三年級作文 14
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點、做什么。每人抽一張，然后連起來把誰在什么地方干什么大聲說出來。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋子，易君輝抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說出來：“石雅萍在鍋子里洗澡。”石雅萍氣得直跳，而我們卻捂著肚子直笑。
下一個是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路。”大家聽了，哈哈大笑起來。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來：“舒佳怡在床上大便。”大家聽了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹氣的要帶我們了，我們快樂地跑開了。
歡樂的笑聲在教室里回蕩。
快樂的'游戲三年級作文 15
“哈哈哈，搶到了！”你知道我們在玩什么游戲嗎？“告訴你吧！我們在玩搶禮物的游戲。”
老師開始說規則了，老師選兩名同學上臺搶禮物，當老師喊“預備”時，同學雙手交叉放在肩膀上，當老師說“1…2…3…”開始，同學們迅速伸出右手搶禮物。誰搶到禮物，禮物就歸誰，如果伸錯手搶到了，禮物歸對方。
游戲開始了，最有趣的`要算第一輪了，第一輪老師叫了郭同學和胡同學，郭同學和胡同學興高采烈，笑呵呵地上臺，郭同學和胡同學信心十足地死死盯住老師的禮物，老師開始說:“1…2…3…預備，搶。”郭同學毫不猶豫地搶禮物，可是胡同學一絲不動，直到郭同學搶到禮物，胡同學才反應過來要搶禮物，可是已經太晚了，引得下面的同學哈哈大笑。郭同學把禮物打開，原來是一支鋼筆，郭同學下臺直蹦亂跳。
這個游戲讓我懂得了一個道理，輸贏不重要，只要在游戲過程中找到快樂就行了。
快樂的游戲三年級作文 16
快樂作文課上，老師帶領我們玩了一個“搶凳子”的游戲，我們每個人搬來一個凳子，將凳子圍成一個圈，我們站在圈外面。
游戲開始了，我們一個一個地走，都小心翼翼地，生怕自己輸了。突然，老師大叫一聲：“停！”我們趕緊找凳子，并坐下來。可是，小李沒坐到凳子被淘汰了，他垂頭喪氣地離開了游戲場地。剩下的人繼續游戲，大家慢吞吞地走著，豎著耳朵聽口令。當我們走了幾圈的時候，老師又發令了：“停！”我們趕快搶凳子坐下來，笑聲，哀嘆聲，我不知道到底是誰歡喜，是誰憂。我便反過面來坐直一看，原來小紅坐在小麗的`腿上。理所當然，小紅就被淘汰了，她又變成了一名觀眾，觀看我們繼續游戲。我興奮不已，心想:我一定要成為第一名。但是，心里想的往往不會實現。我在這一輪有點得意洋洋，所以當老師叫停后，我沒有搶到凳子，只好被淘汰了。但是，游戲不能因為我被淘汰而結束。
教室里笑哄哄的，游戲還在繼續……
快樂的游戲三年級作文 17
星期六的下午，我去快樂學校學習寫作。老師帶領我們玩了一個游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規則，就開始游戲了。
游戲開始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的`望著我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來，只見他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個指尖。我開始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個是中指。算了“就這個。”我隨便點了一個居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。
現在該我藏，同桌猜。我藏了一會，然后把手伸出來讓同桌猜。我看見同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動了動，他緊盯著我的手指過了好一會，她直接一點，居然一下找到了，“唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過我們玩得開心就好了”……
我覺得這個游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個游戲。
快樂的游戲三年級作文 18
今天下午，我們上活動課，我們先跑了幾圈，累得我們滿頭大汗，我們休息了一會，開始玩一個游戲，游戲的名字叫請你猜猜我是誰。我們先選出了誰當，老師說我們班最小的人是于靜怡，我們就讓于靜怡抓吧！老師又說：“規則是誰抓住了還要說出是誰，然后再抓。”我們一一同意，于是讓于靜怡抓，于靜怡圍上紅領巾，開始抓，于靜怡走到我面前，幸虧我趴下了，要不然于靜怡抓的就是我，但她沒有抓到我，反而抓住了我最好的朋友岳志遠，岳志遠在抓的時候很好玩，他說：“抓住一個，這個頭有點小，應該是李文澤。”果然猜對了，岳志遠真是猜人大王，但是最不幸的是，岳志遠連續抓了兩次，最后一次還猜錯了好多人，當他下來時，我聽見他這樣說：“我終于下來了！”
怎么樣好玩吧？如果你想再玩的.話那你就趕緊找幾個小伙伴，開始玩這個有趣的請你猜猜我是誰這個游戲吧！
快樂的游戲三年級作文 19
爸爸帶我去公園玩新建的智勇大沖關了。
智勇大沖關里有許多挑戰項目，我先來到大渡河前。這是一個小吊橋，沒有扶手，人一過就搖晃得很厲害，不小心就會掉下去。在爸爸的鼓勵和指導下，我有驚無險地通過了。
又經過幾關游戲后，我來到最后一關——勇攀高峰。高高的攀爬網足有兩層樓那么高，讓人望而止步。我不由得害怕了，我能行嗎？我會掉下來嗎？要不就不玩這個游戲了吧？爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“飛飛，爸爸知道你是一個勇敢的孩子，相信你一定能攀過去的'，加油！”聽了爸爸的話，我給自己鼓了鼓勁，就開始往上爬。好不容易到了頂端，要翻越的時候，我由于緊張沒抓好網，手滑了一下，嚇得我大叫起來。幸好沒有掉下來，真是虛驚一場。很快，我就通過這個游戲回到爸爸身邊。看到爸爸伸出的大拇指，我高興地笑了。
這一天，我玩得非常開心，智勇大沖關不僅能鍛煉我的膽量，還能鍛煉身體，我一定會再來的！
快樂的游戲三年級作文 20
一天，我在托管部補習完后，我見到我們班的.三個女同學，小盧、小陳和小梅。我問他們;"你們三個怎么會在這?”“我們準備在這里玩老鷹抓小雞，不如你也和我們一起玩好不？”我高興的說：“好啊！”
說完，我們立即玩起來。我做老鷹，小梅做母雞，小盧和小陳做小雞。游戲開始了，我瘋了地向小雞撲去，可是給母雞這一擋我們有成功。被擋回去地時候我就在想下一步的計劃，我想如果把母雞給騙到左邊去然后沖過去就可以抓到小雞了！我心里在哈哈大笑，我真是太聰明了 ！我按計劃做，把母雞騙到左邊在向前沖。眼看小雞就要到手了，但是給母雞的手擋住了。啊！又失敗了！我真不甘心，氣得我臉都紅了。我憤怒地向前沖，母雞擋住了，我快速向右轉去，抓到了一只小雞。我高興地跳起來。
同學們要回家了，我還依依不舍想再多玩一局。
快樂的游戲三年級作文 21
今天上體育課，丁老師說要帶我們去玩老鷹抓小雞的游戲。我聽了特別興奮，心想，這次我們終于可以痛痛快快地玩一場了！
我們來到操場上，老師先幫我們分了組，在每一組里各選出了一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其余人當小雞。我們這組王穎當老鷹，陳紅靜當雞媽媽，我、袁詩雨、練澤語和詩末含當小雞。
游戲開始了！“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”，不懷好意地笑著，好像在說：“嘿嘿，小雞們，你們一個也別想逃出我手掌心。”忽然，“老鷹”向右撲過來，“母雞”也向右，弄得老鷹無計可施。
“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，可是都一無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側撲去，而且連繞好幾圈，一會兒隊伍就變成了弧形。這時，“老鷹”猛地一轉身，朝著隊伍的左側撲去，因為隊伍已經彎了，“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。
今天我玩得真開心啊！
快樂的`游戲三年級作文 22
姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。
游戲規則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動。別看這個規則很簡單，但是玩起來很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊！我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的'可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢？經過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊！我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
快樂的游戲三年級作文 23
今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規則：老師先發三張紙條，然后讓同學們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準備工作就做好了。我當時的.心情非常激動，因為想到有游戲玩了，我就很開心。
游戲開始了，第一位同學上到講臺，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學在公園里打耳光。”同學們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學們一個接一個地走上講臺，分別抽了兩張紙條，念出來的句子分別是“喬銳在學校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點點在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結束了，我覺得這個游戲真是又搞笑又有趣！
快樂的游戲三年級作文 24
我喜歡跳山羊，喜歡玩穿越火線，喜歡玩三字經……，可我最喜歡的還是那“有人喜歡有人憂的鬼占座游戲”。
游戲的規則是大家分飾成各種各樣的水果，中間站一個“鬼”，當“鬼”念出一種水果名時，那類水果就快速交換位子，在這個沒有搶到位子的`人，這個人就變成一個恐怖的“鬼”。
游戲開始的時候，老師首先示范一下，當起“鬼”來，“鬼”聲音發抖地說：在一個陰森恐怖的夜晚，“鬼”闖進了水果世界，來到了我們的香蕉族、菠蘿族、桃子族和蘋果族這個大家族。老師這么一說嚇得我們說不出話了，老師接著說：“我要吃蘋果。”蘋果族聽了連忙換了位子。
老師高興地說：“沒錯，游戲就是這樣玩！”首先還是老師當“鬼”，后面的一個接著一個的來……，終于輪到了我了，我靠近陽榮鳳說：“我要吃挑子！”陽榮鳳忙跑了出去，位子被我占了，果然不出我所料，她這個小桃子太笨了，沒有搶到位置，只好當“鬼”了……
下課了，游戲在歡笑中結束了。
快樂的游戲三年級作文 25
體育課上，有幾個女生玩抓人游戲，她們的目標是一個男生，我和另一個同學就商量著來保護那個男生。
我們用沖散的方法來保護他。在一個女生抓住他時，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也!"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時，那些女生不松手，男生就趁機掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。
我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會很疼的`。我們倆就悄悄繞到那個女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時，卻揮不動，他就跑遠了，我們也跑開了。
在我們的保護下，那女生怎么也抓不住他，她就轉而追著我們跑，我們就滿操場亂跑。
等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來!
快樂的游戲三年級作文 26
說到表演，這對我們來說是小菜一碟，可啞劇表演可就沒那么簡單了。
第一個上場表演的是盧同學，他從老師手里抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫東西，寫著寫著，突然間又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后張開嘴巴，用手不停地扇著，我們頓時知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。
第二個上場表演的是陳同學，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點了點頭。首先他用手指點了點自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然后往后一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看后說出了許多答案：有的'說豬摔倒了，有的說豬八戒摔倒了，還有的說豬八戒吃西瓜……其實答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過這次游戲，我體會到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。
快樂的游戲三年級作文 27
“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。這是為什么呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做游戲。
可是，當老師說出題目是報數時，有些同學說：“這太簡單了”。還有的說：“這誰都會”。老師說出了游戲規則：“這可跟平常的不同，報到7或7的倍數和末數是7的同學要拍一下桌子，而且不能報這個數。誰報錯了或拍錯了的同學都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學們躍躍欲試。
游戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個同學把7報出來了，站到了上面，同學們哈哈大笑。接著下一個同學開始，1、2、……14，哈又一個報錯了，一個同學說。玩啊玩，坐在座位上的`人越來越少，最后只剩下6個，3個，還剩我們倆個人了，又從我開始1、2、3……一直報到50，51、52、53、54、55、56，突然他報錯了，我就成了冠軍。
這節課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次啊！
快樂的游戲三年級作文 28
終于等到郁郁蔥蔥的大草坪開放了。張老師看我們做作業做得頭都抬不起來，就決定帶我們去外操場上一節活動課，我興奮得趕緊和同學們跑出教室，向外操場跑去。
我們玩的是接力爬，張老師叫我們排成兩排，男女各一排，我仔細聽了老師宣布的規則，只聽老師一聲令下，同學們便一男一女飛快地趴在地上爬了起來，過不了一會，就輪到我了，我非常緊張，但是也很興奮。我的對手是倪瑞，他爬的`非常快，雖然我比她先爬，但是他慢慢的反超上來，還超過了我，我心急的就像快要被大灰狼吃掉的小兔子一樣。我一加速，誰料手一扭，便摔了一跤，真是欲則不達呀。最后，還是輸給了倪瑞。
最搞笑的是顧立爽，只見他屁股抬的比天都高，引得我們全班都哈哈大笑。 接著張老師還讓我們全班一起比賽，我們四十八個同學在張老師的口令下一起向終點沖去。這壯觀的場面把操場上的其他同學都吸引過來圍觀了。
我們回到教室，累并快樂著。
快樂的游戲三年級作文 29
叮鈴鈴，下課鈴響了。我們馬上跑到操場上，玩一場捉人的游戲。首先是女生來捉我們男生。她們女生一個個活潑又可愛，我們男生也不錯，一個個又靈活，跑步又快。
游戲開始了，我們男生像剛剛從籠子里放出來的小兔子，東逃西竄，朝操場四周跑開了。女生一個個對我們緊追不舍。我往四周一看，有許多女生把我包圍了起來。我再往后面一看，也有女生，我覺得我就快要成為她們的俘虜了。其余的.男生呢，也正被她們慢慢地包圍呢！我心里非常著急，怎么辦呢？可不要被她們抓住啊。我靈機一動，邊跑邊望著天空大聲喊：“快看，天上有架飛機！”那些女生停下來抬起頭，東瞧瞧，西望望，說：“沒有啊。”再看看我，已經逃得遠遠的了。她們才知道上了當，又開始從四面圍攻我們。直到上課鈴響，我們才把她們甩掉。
這個游戲，我們玩得真開心。
快樂的游戲三年級作文 30
今天早上起來后洗漱一下后就一定要爺爺帶我去兒童樂園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經過軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。
我帶著我的“掌上明珠”——滑板，和爺爺一起風馳電摯到達目的地。到了之后爺爺買了九張門票，一張門票五元，進去之后先玩了過山車，不怎么爽，然后又玩了一個小時候很愛玩的車，我想著：不管三七二十一，重新玩一把再說吧。結果一上車就后悔了，因為我感覺自己也太幼稚了……
接著我去玩水上過山車，這讓我很激動，因為小時候我身高不夠而玩不了，心里一直渴望去挑戰一下。今天機會來了，一次下去，我的`頭濕了半邊，但衣服沒濕，然后又玩了一次，這次我反著坐，把后腦勺對準前面，又一次下去我的后腦勺也濕了。也許我該洗個頭，我后悔沒有把洗發露帶過來了……
放假真好，好久沒找回童心了。
快樂的游戲三年級作文 31
快樂的課間游戲
有的游戲讓我失望；有的游戲讓我開心；有的游戲讓我難忘……其中最讓我難忘的游戲是老鷹抓小雞。
這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個人就來分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開始抓了。一聽到這幾個字小雞們就動了起來，長長的`一條小雞們在母雞身后扭來扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一只小雞的時候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時，老鷹就可以抓了，這樣以來，老鷹就更好抓了。10秒過后，小雞們趕緊起來就跑，不好的是小雞——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經沒人了，鷹隊勝利啦！
這個游戲讓我們懂得了，做什么事都要團結一致，才能成功，做好。
快樂的游戲三年級作文 32
星期五，老師帶著我們全班同學來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？
老師的一番話馬上把我的.疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽。”同學們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開始的時候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。
一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了。”我想，如果我又失敗了······，如果我不會了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。
快樂的游戲三年級作文 33
星期五的班隊課上，我們班舉行了一次倍數游戲活動。這個游戲特別有意思，同學們依次數數，數到7的倍數或個位是7的數時不能說出來，用拍手來代替，如果違反規則就得上來表演一個小節目。
全班同學又興奮又緊張，有的`同學已經暗暗地數起來，有的同學小聲地議論著。當主持人宣布游戲開始的時候，教室里一下子安靜下來，一，二，三，四……第一個七順利地拍出來了，快數到十四了，輪到的同學由于太緊張，忘了拍手，一下子說出來了十四，同學們齊聲大喊：“錯了，錯了，要表演節目了。”說錯的同學有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵他，老師建議同學們一起唱，教室里頓時響起一片愉快的歌聲。游戲繼續著，教室里不時傳來同學們的歡笑聲……
啊，多么有趣的班隊課。快樂的游戲中鍛練了我們的認數能力。
快樂的游戲三年級作文 34
一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的操場——做游戲!
到了操場，張老師大聲宣布道：“今天的.游戲是接力爬!”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，大家都爬得像風一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時，我們全班男生都向他喝彩。
終于輪到我了，我的對手是涂夢涵，不過她爬得很慢，沒什么可擔心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手涂夢涵甩得老遠。快到終點時，我回頭一看，呵呵，涂夢涵還剛回頭呢!于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。啊!這種感覺真好!
快樂的時光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結束了一天最快樂、難忘的時光。
快樂的游戲三年級作文 35
我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個能讓我們動腦筋，也能給我們帶了。
首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完后去抓藏著的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在說要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個自己滿意的'地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”于是小明就仔仔細細地找我們。我心里想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心里很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。
快樂的游戲三年級作文 36
有一天下午，我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規則是：一個人數數，其余的人躲起來，找到誰就該誰接著數、找人。
游戲開始了，小明先數，我們躲得遠遠的，讓小明找不到，小明找呀找，找了半天一個人也沒找到。忽然，他看到一棵大樹旁露出了小朋那藍色的`衣角，他馬上跑過去一把拽住了小朋，大聲喊到：“我找到了，我找到了……”接著小朋數，數完了來找我們，他馬上又找到了小華，小華數完了又找到小麗。小麗數時我們都躲得很隱蔽，她怎么也找不到我們，她流著汗，喘著氣，低著頭，很著急，過了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌，她不想唱，急得淚都快流出來了，大家哈哈大笑，于是我們放過了她，我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。
“捉迷藏”的游戲真好玩，每到周末我和朋友們一起玩真開心。
快樂的游戲三年級作文 37
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個人當“獵手”，一邊一個，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼
睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來，這時小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場上奔馳的.豬。
多么快樂的游戲，多么幸福的童年啊！
快樂的游戲三年級作文 38
星期天晚上，我想發日記，可是網站上不去。媽媽以為我家電腦網絡出故障了。媽媽又帶我去媽媽辦公室電腦上試，還是上不去。我和媽媽回家的路上玩了一個游戲，是英語造句游戲。
媽媽說：“I want to eat an apple”我說“I want to eat a peach”，媽媽接著說“I want to eat an orange”，我又接著說“I want to eat a taro”媽媽說“I want to eat a pear”我又說“I want to eat a cake ”媽媽說“I want to eat a melon”我又說：“I want to eat a fish”媽媽說“我都想不起來該說什么了？我認輸了。”說著說著我們就快走到家了。以后我還會和媽媽玩這樣的游戲，真有趣。
快樂的.游戲三年級作文 39
今天下午第三節課，老師要和我們玩個游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的`名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”（豎著寫哦），后面寫個“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第一個字上面寫一個“m”（擴大，占滿‘o’），下面寫一個“m”，第三個字下面寫一個“m”。小迪已經解開了謎底，同學們已經哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好。”可是我們班同學就沒我這么樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬啊！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬啊！”有人開心：“哈哈，真好玩兒！”
我也很開心！
快樂的游戲三年級作文 40
今天是個陰天，沒有毒辣的太陽，最適合玩的游戲莫過于捉蜻蜓，對于我來說。
我拿起網子開始找蜻蜓，這時一只藍顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網子對著蜻蜓呼地一下網下去，還沒網到蜻蜓就已經飛走了，我拿著網子沖上去亂揮一陣，還是沒網到，我又看見一只蜻蜓落在地上，我拿著網悄悄的對準慢慢的網下去，還沒靠近蜻蜓就已經飛走了，我有些沮喪，這時一只蜻蜓從我腦袋上飛過，我使勁把網子一揮，蜻蜓就被我網住了。
這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會呀！我滿歡心喜得跑過去，我跟據剛才網住蜻蜓的.經驗總結出，網蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過去一網全被我網著了，我仔細一數竟有七只蜻蜓，我的心里樂開了花。
捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應能力，真是一舉兩得。
快樂的游戲三年級作文 41
周末的一個早上，老師帶著我和同學們在教室玩“悄悄話快快傳”。
這個游戲規則是老師先把我們分成兩組，老師會說一句話給隊長，然后一個一個地把話傳下去，聲音要小、速度要快。同學們dou已經迫不及待地想玩這個有趣的游戲了。
第一組馬上要開始啦，他們的`隊長超級得意，對下個同學傳話。就這樣一個接著一個，到了后面他們遇到了難題，完全不知道隊長一開始說的是什么。這個情景，讓我想到了一個綜藝節目《奔跑吧！兄弟》也是超級搞笑的。終于輪到我們，我著急地踮起了腳，豎起我的大耳朵生怕聽不清楚而輸了比賽，
快樂的時光總是短暫的，這個游戲告訴我們一個道理：同學之間無論做什么事都要相互幫助，團結一心，才會取得勝利。
快樂的游戲三年級作文 42
上周，時代小學第九屆“玩出名堂”游戲節在同學的歡聲笑語中拉開了帷幕。
本屆游戲節分為四個主題，分別是“大手拉小手游戲”、“男生版游戲”、“女生版游戲”、“團體游戲”。
我最鐘情于“蹲蹲樂”這個游戲，這個游戲是15人一組，每人選擇自己喜歡的水果或蔬菜名稱，在聽到同學喊自己所屬的名稱時，必須迅速下蹲，否則就會被淘汰。同學們在活動中不時地發出勝利的高喊聲，也有失敗的同學很沮喪。我在游戲中十分淡定，認真地聽著同學們的`叫喊聲，心里牢記自己的水果名稱，以便快速地做出反應，終于順利通過，得到了滿分。我還參與了“鍵步如飛”、“運球過河”等游戲，都得到了不錯的分數。
在這次游戲節中我玩得很開心，最重要的是讓我體會到了團結的力量，很多時候需要大家互相配合，才能完成得更好。
快樂的游戲三年級作文 43
今天，徐老師說要和我們玩個吹氣球的游戲，我非常想在游戲中獲勝。
游戲前，徐老師讓我們猜誰最可能輸，我想：可能是吹得太猛的人會輸，因為吹得太猛氣球會破。
徐老師一聲令下，我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力，氣球越吹越大。別的同學們也使出了吃奶的力氣。比賽結束了，我贏了！但正如男生所說的，輸的全是女生。我真為她們遺憾。根據游戲規則，她們只好上臺表演節目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，還有的`跳了一段拉丁舞。我想，他們表演得還真精彩呀！
接著，徐老師叫我們和同桌一起合作，一個人吹，一個人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。
最后，徐老師叫我們一起放氣球。頓時，教室里成了氣球的世界，像朵朵花兒，真漂亮啊！
今天，我覺得吹氣球非常有趣。
快樂的游戲三年級作文 44
周末，我和爸爸媽媽去公園散步。
我走到木橋上的.時候，突然想起我以前玩的“跳房子”。我就和爸爸說：“爸爸，你能不能給我造一座‘房子’?我想玩‘跳房子’了。”爸爸就馬上“造”了一座有八個格子的“房子”，我迫不及待地撿起一塊石頭，開始玩了起來。
我先把石子扔到了“1”格，就一單一雙地、高興地通過了“1”格。我繼續跳“2”格，一直很順利地晉級到“4”格時，卻把石頭扔到了“5”格中了，我悶悶不樂地下了“戰場”。該爸爸來了，爸爸一開始就扔到了“2”格，媽媽笑了，我見了也高興地笑話爸爸。又該我了，我就繼續向前沖，這次沖到了終點，我樂得一蹦三尺高!爸爸、媽媽也不住地夸贊我。又該爸爸了，我和媽媽都給了爸爸鼓勵，爸爸也不放棄，也沖到了終點。
我們在公園里玩得很開心。
快樂的游戲三年級作文 45
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規則一：到10人或以上。規則二：由一個人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的.一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學們一起玩一起分享我們的快樂！
快樂的游戲三年級作文 46
今天，陽光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒有手絹，一邊看看小紅的動作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動不動地蹲著，一點兒也沒有注意到后面有東西。這時，其他小朋友似乎發現了什么大聲喊起來：“老師手絹丟在您后面。”老師這才恍然大悟，可是已經來不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的`魔術，在一片歡聲笑語中，我們結束了這次快樂的游戲。
快樂的游戲三年級作文 47
一天早上第三節課下后，周老師說帶我們去參加跳羊角球比賽。我心里想：“什么是羊角球呢？”來到操場上，看見有些小朋友已經開始練習了，原來羊角球就是一個圓圓的氣球，頭上長著兩根辮子，玩的時候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。
大家排好隊，聽老師講完比賽規則，然后比賽就開始了。我們班第一個出場的.是譚同學，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個游戲看起來很簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們摔跤的姿態千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。最好笑的是章同學，他跳的時候翻了一個跟斗，我看見了，跑過去對他說：“章同學，你真是太厲害了，還會翻跟斗，教我這一招吧！”
快樂的時間總是過得很快，同學們依依不舍地離開操場回到了教室。中午吃飯的時候，大家還在談論誰摔的跤最多，誰的動作最有意思。這真是一個快樂的上午！
【快樂的游戲三年級作文】相關文章：
快樂的游戲作文01-27
快樂的游戲的作文08-23
快樂的游戲作文07-19
快樂的口令游戲三年級作文10-19
快樂的游戲小學三年級作文08-07
快樂的游戲三年級作文（精選29篇）04-25
快樂的游戲三年級作文400字09-28
快樂的游戲三年級作文500字10-11
快樂的游戲三年級作文（精選39篇）12-13