【精品】我會(huì)三年級(jí)作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
前幾天下了好多天的狂風(fēng)暴雨，今天陽(yáng)光明媚，我很早就起來(lái)了，我寫好了老師布置的回家作業(yè)，我閑著沒(méi)事干，就在家里東張西望，想找一件事情干，突然我發(fā)現(xiàn)前幾天換下來(lái)的臟衣服還沒(méi)有洗，我就把這些在那個(gè)衣服洗干凈。
我先拿了一個(gè)臉盆，又拿來(lái)了一袋肥皂粉，我先把衣服放到清水里浸泡一下，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我拿來(lái)了一塊木板，再在衣服上放上洗衣粉，然后，把衣服放在木板上，有刷子使勁刷衣服，我先從最臟的地方刷起，也就是從衣領(lǐng)刷起，我用力搓衣領(lǐng)，在搓袖子，然后再看一遍全身，看看那里臟就用力搓，我洗了一件又一件搓了一遍又一遍，現(xiàn)在看起了衣服很干凈了。然后我再把喜好的衣服放在清水里洗，我兩手握成拳頭的形狀搓呀搓，課時(shí)爸爸的牛仔褲很重，我洗了好幾遍，還是臟。這是媽媽看見了走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“為什么我洗了又洗還是洗不干凈爸爸的牛仔褲呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟懔馓。�洗不動(dòng)這么重的東西。”媽媽就一邊教我一邊幫我洗衣服。在媽媽的幫助下衣服終于洗好了，而且洗得非常干凈。然后我把衣服用夾子弄好，放在陽(yáng)光底下曬干。晚上，我把曬干的衣服收了進(jìn)來(lái)，我仔細(xì)地聞了聞衣服，每一件衣服都散發(fā)著淡淡的清香。
我特別開心，因?yàn)槲視?huì)洗衣服了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)魔法……
夜晚，我身穿紫色連衣裙從窗戶中飄出，在天空中像老鷹搜尋獵物一樣尋找需要幫助的人們，如果找到，我就會(huì)用我全部的力量去幫助他，如果我在醫(yī)院發(fā)現(xiàn)死神手中掙扎的病人，我就會(huì)給他喝“如如水”；如果我在路邊看見奄奄一息的傷員，我就會(huì)用天山甘露治愈他；如果……
白天，我身穿校服在人群中穿梭，尋找著需要幫助的人。如果找到，我就會(huì)費(fèi)勁全身解數(shù)幫助她。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)不佳的同學(xué)時(shí)，我就會(huì)讓“卡卡布”幫她補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我遇到因家境貧困兒輟學(xué)的同學(xué)時(shí)，我就會(huì)給她一張銀行卡（卡中的錢夠她讀完大學(xué)）。當(dāng)我看見……
下午，我會(huì)向所有的老師噴迷霧，令他們昏睡，然后身穿運(yùn)動(dòng)服的我會(huì)帶著所有學(xué)生去游樂(lè)場(chǎng)瘋玩一場(chǎng)，再讓他們投入緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，老師毫不知情。
假如我會(huì)魔法，那將多快樂(lè)啊！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個(gè)身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。
第一次下水的時(shí)候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來(lái)抖去，腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái)，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來(lái)。
教練對(duì)我說(shuō)：“哎對(duì)！轉(zhuǎn)。”教練把我送到了梯階那里，讓我扶著；第三次，我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議，教練看我有決心，在轉(zhuǎn)彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過(guò)去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起，是因?yàn)椋何铱朔死щy，學(xué)會(huì)了游泳。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我要變成好多好多的東西，盡我所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我會(huì)變，我要變成一條活潑可愛的魚，做保護(hù)環(huán)境的使者。我游出池塘，來(lái)到小溪，我跟小花姐姐打招呼，和小溪哥哥聊天。我順著水流游過(guò)了長(zhǎng)江，最后游進(jìn)了大海。沿途，我一邊唱著歡快的歌，一邊向人們宣講保護(hù)環(huán)境的重要性。
假如我會(huì)變，我要變成一片云朵。白天，和太陽(yáng)公公握手，讓人們夏天不至于太炎熱，冬天不至于太寒冷;夜晚，聽月亮姐姐講故事，和小星星們一同進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我會(huì)變，我要變成一盞節(jié)能臺(tái)燈。在黑黑的夜晚，陪伴辛勤的老師一起批改作業(yè)到深夜，老師疲勞時(shí)，我陪老師聊聊天，老師煩惱時(shí)，我為老師講笑話。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
今天，我親自下廚，做了一次早飯———下面條，獻(xiàn)給爸爸媽媽。“快新年了，要整理房間、打掃衛(wèi)生、購(gòu)買年貨，忙死了。”躺在被窩里的我聽到媽媽說(shuō)。我迅速起床，看到爸爸媽媽飯也沒(méi)顧得上吃就收拾起來(lái)。看到忙碌的他們，我決定親自下廚，給他們做一頓早餐。
我先把鍋刷干凈，倒入鍋身五分之三的水，蓋上鍋蓋。想到媽媽愛吃荷包蛋，我拿來(lái)洗凈的雞蛋，等鍋底起小水泡時(shí)，按媽媽的指導(dǎo)，將雞蛋磕破放入鍋中，然后放入面條，加入調(diào)料后再煮一會(huì)兒。就這樣，一鍋色香味俱全的面條就出鍋了。我請(qǐng)兩位“嘉賓”過(guò)來(lái)就座，讓他們品嘗一下我的“戰(zhàn)果”。“不錯(cuò)”兩個(gè)字從爸爸媽媽的嘴里傳出來(lái)，我也嘗了嘗，確實(shí)不錯(cuò)。爸爸媽媽吃完面條，更有勁地干起活來(lái)。
我雖然暫時(shí)不能幫爸爸媽媽干多少活，但為他們做了早餐，讓他們有力氣繼續(xù)干下去。爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！
新年，不管是喜慶的，還是繁忙的，我們都是快快樂(lè)樂(lè)的！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)垃圾桶，整天為人民服務(wù)。如果有人把果皮或廢紙宵等垃圾扔在街上，我就會(huì)趁人們不注意的時(shí)候把那些垃圾吸進(jìn)肚子里。讓街面保持干凈整潔。
假如我會(huì)變，我要變成一只自由自在的小鳥，飛翔在蔚藍(lán)的天空中欣賞大自然的美景。如果有小鳥在唱歌或跳舞，我就會(huì)去湊湊熱鬧，如果有小鳥在吵架，我就會(huì)跟他們講道理，要讓他們和睦相處。如果有獵人捕殺益鳥，我就阻止他們。并且告訴他們愛護(hù)鳥類是我們的責(zé)任。
假如我會(huì)變，我要變成一只蚊子，我就當(dāng)一個(gè)蚊子王國(guó)的女皇，發(fā)布命令讓這些蚊子不要進(jìn)攻人類，還要倡導(dǎo)蚊子夫婦只能生兩只左右的蚊子寶寶。我還要建立一所學(xué)校，讓他們懂得尊老愛幼，互相幫助。然后培養(yǎng)一批鼻子很靈，眼睛很亮的蚊子配合警方抓那些觸犯法律的人。如果有不配合工作的一律“殺死”。
假如我會(huì)變，我要變成一棵強(qiáng)壯的大樹。刮風(fēng)下雨時(shí)，我會(huì)給人們遮風(fēng)擋雨，天氣悶熱的時(shí)候，我會(huì)給人們遮涼避暑。如果刮起龍卷風(fēng)的話，我會(huì)和他拼命戰(zhàn)斗，不讓人類受到一點(diǎn)兒傷害。
假如我會(huì)變，我將變成白色食品袋，讓人們知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我要告訴人們出去買蔬菜、水果、用品等東西時(shí)，千萬(wàn)不要用有顏色的食品袋。如果把這些有色垃圾袋丟棄的話，就會(huì)污染環(huán)境。所以，大家一定要用環(huán)保食品袋。
假如我會(huì)變，就變成一滴水。我會(huì)和我的同伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓滿天飛楊著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我會(huì)變……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我想變成颶風(fēng)戰(zhàn)神里面的葉楓，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的斗志和不服輸?shù)木瘛Ｋ韵氘?dāng)葉楓。
變成葉楓的我夏天來(lái)到廣州參加國(guó)際陀螺大賽。開始比賽了，第一場(chǎng)比賽我碰到來(lái)自美國(guó)的楊，她最擅長(zhǎng)發(fā)出持久型的陀螺，我發(fā)出的一次次的攻擊都被他輕易的躲開了，時(shí)間默默的過(guò)去，我的力量不斷被消減。楊的臉上露出了勝利的表情。這時(shí)，我的腦海里有一個(gè)聲音在說(shuō)，葉楓，我們一定要打敗她，我覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量一涌而來(lái)，我把陀螺變成了攻擊型，把楊擊到邊沿，最后一擊，我終于把他擊敗了。后來(lái)，我憑著不服輸?shù)木褚粋�(gè)一個(gè)的擊敗了對(duì)手，獲得了冠軍。
我多想夢(mèng)想成真啊。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的我還有很多不知道的事情。好想像小鳥一樣可以吃棉花糖云，還可以不用寫作業(yè)，只用無(wú)憂無(wú)慮地在天空中翱翔、嘻嘻哈哈。我還想像小鳥一樣飛遍五洲四海，看看神農(nóng)架的野人是否存在，看看湖里的水怪是不是一種傳說(shuō)？還是嚇唬小孩好好學(xué)習(xí)的“工具？”我還要嘗一嘗蟲子的味道是什么口味的？是香草味的，還是奶糖味的？不過(guò)無(wú)論什么味，和朋友一起分享，就是甜滋滋的。
假如我會(huì)變，我要變成一條小溪彈彈“琴”，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中我還不會(huì)彈琴，好想像小溪一樣彈這歡快的樂(lè)曲，跳著美麗的舞蹈，像一條小船一樣匆匆的`駛進(jìn)大海深處，與鯨做朋友，和鯊魚共舞，和海怪去郊游，去看看海星星是怎樣拋棄五臟六腑然后順利地溜之大吉。
假如我會(huì)變，我要變成一只茁壯的非洲獅，奔跑在百花盛開，綠樹成蔭的夏季，享受瓜果飄香、秋高氣爽的秋天；沉睡在雪花紛紛、寒風(fēng)刺骨的冬天……
要是我真的會(huì)變，那該有多么幸福，多么美滿啊！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只鳥，唱著歡樂(lè)的歌，掃走人們的苦惱，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次，我來(lái)到一座醫(yī)院，飛到一個(gè)生病的老奶奶的窗前。老奶奶看見了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小鳥啊小鳥，你要是能掃走我的痛苦，給我?guī)?lái)幸福，我就會(huì)好好地感謝你。”我笑著對(duì)老奶奶唱了一首歡樂(lè)的歌，掃走了她的苦惱。老奶奶一下從病床上起來(lái)了，她特別高興，說(shuō)：“謝謝你，小鳥，你真是傳說(shuō)中的神鳥啊！”老奶奶又說(shuō)，“我的丈夫失明很多年了，你可以把他的病治好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她來(lái)到了家。
到了家，我飛到老爺爺?shù)募缟希瑸樗艘皇啄苤魏檬鞯母琛＠蠣敔斄⒖瘫犻_了眼睛，看見了眼前美麗的景色，他欣喜若狂，說(shuō)：“這是那種神鳥啊！不僅會(huì)唱歌，還會(huì)治好人們的病。真是太感謝你啦！說(shuō)著，他便從櫥柜里拿出一些米，放到我面前。老爺爺望著我，我也在開心地吃著米。
假如我是一只鳥，我能掃走人們的苦惱，能給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓人們平平安安地過(guò)著幸福的日子，那該多好呀！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
我想變成海里的小丑魚，開啟一場(chǎng)海底探險(xiǎn)之旅，快來(lái)和我一起看看吧！
剛從卵里孵出的我慢慢睜開眼睛：“哇塞，太漂亮了！”我從石縫里游了出去，看見了五彩繽紛的珊瑚，它們左右搖擺著，像一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘。一群水母游來(lái)游去，還有許多可愛的小魚，有黃色的、藍(lán)色的、紅色的，美麗極了！它們一會(huì)兒組成一個(gè)球形、一會(huì)兒組成一個(gè)圓環(huán)、一會(huì)兒組成一個(gè)人形。一群小魚吐著泡泡、一群小魚做著游戲、一群小魚在玩著捉迷藏。加上藍(lán)藍(lán)的海水背景，這個(gè)五彩斑斕的海底顯得更加美麗了！
一次我和小魚們一起做游戲時(shí)，一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了我們，它露出了兇惡的目光，快速的追著我們。我才剛出生沒(méi)多久，游得不快，鯊魚發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)弱點(diǎn)，就一直窮追不舍。我突然想到了一個(gè)好辦法：我身上的顏色跟珊瑚的顏色一樣，要是我躲進(jìn)珊瑚叢里，鯊魚是不是就看不見我了？于是我一扭身，躲進(jìn)了珊瑚叢里，果然和我想的一模一樣，鯊魚找不到我，失望地游走了。
“起床啦，起床啦！”一陣熟悉的聲音飄到了我耳邊，我從夢(mèng)里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)是媽媽，于是我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“真有趣！”我說(shuō)：“對(duì)呀！”
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