描寫植物的三年級作文（通用109篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫植物的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫植物的三年級作文 篇1
春雨沙沙地下著，滋潤了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時間很快的過去了，嫩芽長出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個不停，太陽火辣辣的，天氣也越來越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠遠望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個個蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風公公來到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發現了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍的天空中。
寒風呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經變黑了，枯萎的蒲公英在寒風中不停地發抖。
描寫植物的三年級作文 篇2
梅花，是我家鄉--南京市的市花，也是我最喜愛的花之一。
梅花樹的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，長得很獨特。它們很少像其它樹的枝干那樣筆直地伸長開，而多是曲曲折折、盤旋而上。每年大地將要復蘇時，深褐色的老枝上便會抽出一些挺拔的新枝。這些嫩綠細小的新枝爭先恐后地往外伸去，像是比賽似的。
到了初春時分，這些新枝上就會爬滿一個個含苞待放的花骨朵。只等一夜春風吹來，這些個小花骨朵便會在風中綻開美麗的笑臉，用各自迷人的身姿裝扮春天的大地。
梅花的種類很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宮粉梅；有晶瑩如玉的綠萼梅；有火紅似烈焰的朱砂梅……從花形上來看，梅花分為單瓣和復瓣，單瓣的梅花除了細如發絲的花蕊之外，周圍只有五片花瓣，可是復瓣梅有時一朵花會有十幾片花瓣。
我比較喜歡綠萼梅。綠萼梅的花瓣幾乎是透明的，像玉琢成的，白中透著幾分綠意，顯得淡雅高貴。用手摸一摸，潤滑的像絲絨一般。這樣美麗的梅花，很有些冰清玉潔的韻致。嫩綠色的枝干上托著這樣美麗的梅花，真不愧為初春時節里一道亮麗的風景線。
不過，我最喜愛的還是朱砂梅。它們是那樣的引人注目，遠遠望去，一團團、一簇簇的，像跳動的火焰在春風中翩翩起舞，歡迎人們前來觀賞。瞧，這多像開朗又熱情的我呀！
聽爸爸說，梅花樹之所以有先開花，后長葉子這樣的特點，是因為梅花開在早春，那時天氣還比較寒冷。如果先長出葉子，葉子會因為沒有充分的陽光和溫度，吸收不到養分而枯死。梅花樹沒了吸收營養的葉子也會死去的。我聽了，恍然大悟。
我喜愛梅花，還因為梅花是“報春員”，它總為人們報道孕育著新生命的春天的氣息。每當第一縷春風悄然而至時，梅花就會綻開自己嬌美的笑臉來迎接春天，用令人目不暇接的倩影裝扮大地。
描寫植物的三年級作文 篇3
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來有淡淡的清香。它雖然引人注意，但是它還是默默地為人們散發著清香。
孔雀蘭的生命力很強，你把它的一個小枝叉砍下來，在放在另一個花盆里，它還能生長。孔雀藍還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個舒服的懶腰，舒展開那狹長的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
描寫植物的三年級作文 篇4
在我家的后院里，種著。
的名字怎樣得來的呢?原來，只要它被東西輕輕一碰，枝條上的葉子就會像“關門”似的閉起來，如果碰它力量再大一點，就連枝條也會垂下去，就像一個害羞的小姑娘。所以，人們叫它含羞草。
含羞草的花呈粉紅色，長在枝頭上，就像一個小絨球。這種花在枝頭上慢慢地變成白色，最后從枝頭上脫落下來。春天到了，又會從根部長出一根新枝，新枝又分成幾根細枝，細枝上有很多小葉片，這些葉片不久就會長大，就能夠“關門”了。
含羞草的“嬌羞”到了什么程度呢?連雨點打在葉子上，打得重了，葉片都會緊閉起來，甚至連枝條也會垂下去。就連刮風把含羞草吹動了，含羞草都會把葉子閉上。
含羞草不但是一種觀賞的植物，而且還是我的“玩伴”。有時我呆在家里很悶的時候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手輕輕碰了一下含羞草的一片葉子，那片被驚擾的葉子就會很快閉起來。要過很久才會恢復原樣，如果葉子全部閉上了，那它恢復原樣的時間就更長了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已經不再是一種草，而是一個害羞的小姑娘。我會好好和她相處的。
描寫植物的三年級作文 篇5
你知道嗎，當你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一群群天然精靈默默關注著我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，為它畫一幅人生的圖畫。因為他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在墻上不怕風雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最了解的，畫的漂亮，細細品味，靜靜思考。
描寫植物的三年級作文 篇6
我家的小河邊有著一株蘭花。它不像桂花一樣小巧玲瓏，也不像它的兄弟梅一樣欺霜傲雪，它只是不喜歡和其它花爭美，在秋天默默開出美麗的花，在冬天落寞。
蘭花四季都很美。
春天，不少的花都開了。這時正好是花朵界中的比美大賽，每一朵花都綻放出了自己最美的姿態。郁金香絢麗繽紛，桃花羞澀粉嫩，迎春花笑容燦爛……而小蘭花這時候它還沒有開出花來，只是一個小小的觀眾，它為花朵們鼓掌，為花朵們歡呼。
夏天，小蘭花長高了一點兒，時不時會在草坪間的昆蟲派對上跳舞，隨著風盡情地舞動。青蛙歌手唱出夏天的歌兒，蟋蟀們也從這這片葉子跳到那篇葉子上去。到了盛夏時分，小蘭草終于開出一朵小花。
初秋，小蘭草已成了一朵獨一無二的蘭花。這朵蘭花是白色的，潔白的花瓣，配以金色的花蕊，讓這朵蘭花成為初秋里最美的仙子。再看這朵黃色的蘭花，黃色的蘭花花香縈繞，醉人心扉。
冬天，蘭花的花朵雖然零散的掉了，些許的花朵就這么垂著，也是很好看的。這般憩息的模樣，好像就等著一陣春風，讓它們再次蘇醒。
蘭花之美，美得儀表高雅;蘭花之香，香得幽遠飄逸;蘭花之純，純得皎潔無暇。我喜歡蘭花。
描寫植物的三年級作文 篇7
我喜歡的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數不勝數啊!可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠看桔子，它像一團火，近看又像一個小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛著一盞盞小燈籠在為路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黃色的，只有一點青色的小斑點，那斑點所有的桔子上都有。這恐怕是桔樹媽媽為桔子寶寶們做的一個記號，防止桔子寶寶太頑皮，跑到哪兒去不見了。桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。
看著誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那里面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了!桔子不僅含有非常豐富的維生素，而且還作用不小呢!桔子皮曬干可以入藥，也可以泡茶，還可以熏制臘肉、臘魚等等;桔肉可以做個水果拼盤，還可以榨成果汁，做成桔子罐頭。
這就是我最喜歡吃的桔子，朋友，你最喜歡吃什么呢?
描寫植物的三年級作文 篇8
當我還是個孩子的時候，我特別喜歡玩橡皮泥。說到這里，還有一個小故事！
我記得那是一個春天，門前的路邊鮮花盛開。那時候，我還快樂地用彩色橡皮泥捏出不同形狀的小花：先是用黃色做雄蕊，用紅色做花瓣，然后用棕色包牙簽做莖，最后用綠色做葉子。就這樣，我手里美麗的小花也快樂地“開放”了。
那時，我突然想：如果把這些小花種在土壤里，它們會不會像路邊的花一樣開得越來越鮮艷？我一說完，立刻砰的一聲關上門走了出去，高興地抱著它們準備播種——首先在花盆里挖個洞，插上小花，然后蓋好土。從那以后，我不會忘記每天給他們倒些水，總是希望他們能給我帶來驚喜。
日子一天天過去，但我發現它們并沒有改變。我悲傷地問母親。聽了這話，我媽媽突然大笑起來：“繼續讀，橡皮泥做的花怎么能種呢？它們沒有生命！”
聽完媽媽的話，我突然意識到我在想：唉！我真的很蠢。然而，雖然橡皮泥花沒有長大，我仍然記得它這么多天都是徒勞的，我仍然很開心。
描寫植物的三年級作文 篇9
我來到了萬灣，看到了像雪一樣的梨花，才看了它一眼，就深深的愛上了它。
梨花的樣子就像一個孩子可愛的笑臉，不管誰見了它都會贊不絕口，它的樣子就像這生機勃勃的春天，不管誰見了都會揚眉吐氣，它好像就是人們的自豪，我愛梨花。
梨花的顏色就像一個用白玉做成的一串串的珍貴首飾，就算是玉皇大帝見了也會驚嘆不已，它的顏色就像一塊毫無污點的白雪，從遠處望去是一大片一大片的雪地呀！
不僅我們覺得梨花美，就連古時候有些詩人也在夸贊雪花的時候寫到了梨花，如岑參寫的詩：“忽如一夜吹風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩贊美了雪花顏色的雪白，但同時也表現了詩人對梨花的喜愛。古今往來梨花一直是人們贊美的對象，人們把對梨花的愛全都化在這優美的詩句里。
我愛梨花，因為它雪白的顏色深深地吸引了我；我愛梨花，因為它嬌艷的樣子使我深深地愛上了它；我愛梨花，因為梨花是世上最美的花，我愛梨花，因為梨花是天下最艷的花……
我喜歡梨花，你們喜歡它嗎？
描寫植物的三年級作文 篇10
我曾經見過那色彩艷麗，嬌嫩多姿的荷花，也目睹過深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但最令我迷戀的還是陽臺上的那盆茉莉花。
茉莉花是一種可以做油、入藥的植物，山上、田野里到處都有。初夏是它們生機勃勃的時節。茉莉花長出了新的花苞兒，像一個害羞的小姑娘，和綠葉相比，還略小一點兒。過了一兩天，花苞漸漸地由小變大，成了一朵潔白無瑕的花兒，柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄的輕紗，點綴著一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊，同時微微散發出一陣陣清新淡雅的香味。
又過了幾天，在片片濃綠的葉間，有了三四朵盛放的花兒。有的花脫離葉的修飾，獨立在碧波中，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在葉上，這是清高的；有的花則躲在葉里，悄悄露出幾片白色的花瓣，這是羞澀的。
七月流火，安靜溫暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然后在習習的秋風中旋轉、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個調皮的孩子。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。
描寫植物的三年級作文 篇11
晚飯后，我們一家人在十七房景區散步。夏日的酷熱已經消散，涼風習習格外宜人。
我們一路走一路看，道旁的石榴樹掛著大大小小淡紅的果子，大的有乒乓球那么大，小的只有彈珠大小；橘子樹也結果了，墨綠的葉子間掛著深綠色的小果子，分外可愛。風吹過，滿墻的爬山虎隨風擺動，像綠色的波濤，橘紅的凌霄花點著頭，好像好客的主人在歡迎我們的到來。
走到池塘邊，我看到圓圓的蓮葉，有的貼著水面舒展著，有的立在水面上隨風輕輕擺動，一個個尖尖的花苞立在蓮葉間。轉過一片又一片池塘，找尋過一群又一群蓮葉，我只看到了花苞，一朵開著的花都沒有！我問媽媽，“為什么花都不開？是我們來得太不湊巧嗎？”媽媽卻說：“這不是荷花，這是睡蓮。”“睡蓮？是要睡覺的睡蓮嗎？”我追著問。媽媽微微一笑，只說：“明天早上來看看就知道了。”
我記掛著這件事情睡去，第二天早早起床去看望睡蓮。啊，眼前的景色太美了！深深淺淺、層層疊疊的綠葉間，搖曳著乳白淡黃、淺紅深紫的玲瓏花朵，還有一群白色的、紅色的鯉魚好像把蓮葉當成小傘，在蓮葉間活潑地游來游去！
原來，睡蓮晚上真的要睡覺啊！美美睡過一夜，第二天才會是這么精神、這么美麗的花朵。
描寫植物的三年級作文 篇12
秋高氣爽的一天，我到樓下去玩。剛剛到樓下，我就聞到了一陣濃濃的花香，原來竟然是那小小的桂花散發出來的啊!真不可思議!
桂花雖然不像薔薇那么優雅，像杜鵑那么艷麗，像荷花那樣一塵不染，它的花瓣也不如牡丹那么多那么大，但是它的香味卻是獨占鰲頭，千里能聞花香啊!金秋十月，桂花已經競相開放了，遠遠望去，桂花樹好像一瓶金黃色的香水，正叫我們去聞一聞它的香味呢!近看，桂花一共有四片花瓣，小小的，金燦燦的，真惹人憐愛。
突然，一陣涼爽的秋風吹來，一朵朵桂花離開桂樹媽媽，像雪花一樣慢慢地向下飄落。好像一大群蝴蝶仙子在翩翩起舞。一瞬間，大地媽媽就蓋上了一條金黃色的毯子，十分引人注目。
看著看著，我忽然覺得自己好像就是一朵桂花，穿著金黃色的禮服，坐在樹枝上，默默地為人類散發著香味。一陣秋風吹過來，我就隨風而去，不過一會兒，我就飄落到了地上。螞蟻爬過來，告訴我今早和大家一起搬東西的快樂。蜜蜂飛到我身旁，告訴我清早采花蜜的快樂。蚯蚓從地下探出腦袋來，告訴我在地下捉迷藏的快樂......
過了好一會兒，我才想起我原來不是桂花，我是在看這些小巧玲瓏的桂花呢!
描寫植物的三年級作文 篇13
我家的院兒里，有一棵桃樹。到了春天，它就吐香噴艷，在春風中綻蕊吐芳。
這些桃花，遠看就如一個個怕羞的小姑娘，紅著臉，往綠葉后躲，進看呢？又恰如一只只停在枝頭的粉色蝴蝶，好看極了。呼呼一陣暖風吹來，桃花就隨風搖曳，于是蝴蝶就飛動起來。淅瀝瀝春雨下過，桃花上掛起雨珠，就好似大哭過的娃娃臉上的淚珠，好可愛哦！我喜愛桃花，起先，只是因為它的美麗、清秀，可是有一件事讓我記得是去年的事兒了，那一天，我和舒佳在桃樹下玩兒，她看著誘人的桃花出神，突然眼前一亮，摘下片花瓣，撣去粉，輕輕一吹，沒想到卻大叫起來，說桃花苦若黃蓮，我半信半疑，也摘了一片，放進嘴里一嘗，咳！可不是，苦極了。一時間，我楞住了，桃花它送給人的是清香，不是嗎？拿起花瓣一聞，香氣撲鼻，可是，桃花留給自己的，卻是苦汁，這是什么一種偉大的桃花精神啊！
我愛典雅的水仙，我喜華麗的牡丹，我也憐亭亭玉立的荷花，但我最喜歡的，還是那嬌嫩、溫柔的桃花。
描寫植物的三年級作文 篇14
要是你來到我的家里，你就會發現，我家的冰箱上有一盆植物，它不僅綻放如荷花，而且通體綠瑩瑩，令人望一眼便會感到舒適。
我說到這兒，你應該知道我說的是什么植物了吧!它就是多肉。你仔細觀察，會發現我的多肉葉片上有一個棕色的斑點，遠遠望去就像被蟲子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的綠葉就像荷花展開的雙手，在涼風習習的雨中搖擺。
咦?為什么多肉不喜歡多喝水呢?原來呀，要是盆中有太多水，不會游泳的多肉就會被淹死。多肉格外喜歡太陽，每當太陽出來時，它都樂呵呵地對我笑，仿佛在說：“陽光曬到身上，暖和和的，真是太舒服了!我太喜歡太陽啦!”
記得有一次，我們一家人帶著多肉到戶外和好朋友玩耍，我和好朋友依依準備比賽跑步。站在起點線上，我朝多肉看了一眼。“咔”的一聲，比賽開始。只見依依快速地向終點飛奔，頓時，我渾身充滿力量，這力量之源大概是多肉對我的鼓舞：“加油!加油!你可以的!”最后我超過依依，在終點和我的多肉成功“會師”。
我永遠愛我的小多肉。
描寫植物的三年級作文 篇15
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來說一說它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個圓圓的“笑臉”，正對著我們笑呢!花盤中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的根也非常粗壯，它可以緊緊地抓著泥土，所以，它可以長到1米到3.5米，最高可以長到9米，好高啊!向日葵的莖上面布滿了小小的刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我靠近他的時候。總能聞到它的香味，都讓我覺得特別舒服。
向日葵每天都向著陽光。早晨，太陽在東邊，向日葵也朝著東邊。傍晚，太陽在西邊，向日葵也朝著西邊，向日葵就像是太陽的仆人一樣。主人走到哪它就轉到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開一朵花。不像其他花一樣一次開很多花。為什么呢?我想是向日葵要想把花開大，并讓果實飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒有足夠的養料開大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂觀向上、專一專注、笑臉迎人。
描寫植物的三年級作文 篇16
我在公園見到一棵松樹。
這棵松樹長得像金字塔一樣，又像一把傘一樣，還像屋頂一樣，高大、俊秀，挺拔。無論在多么惡劣的環境下仍然聳立地生長著。
樹冠蓬蓬松松，像小女孩穿的蓬蓬裙一樣，好看，舒服。
樹干筆直筆直，就像一個站崗的士兵一樣，魁梧、正直、樸素。
松樹的枝葉一年都是那么綠，那么茂盛。遠看葉子一簇一簇、一團一團，像棉花糖一樣聚集在一起、像云一樣掛在樹葉間。近看翠綠翠綠的葉子好似針一樣，又似刺猬的刺一樣，還似太陽的金色光芒一樣一根一根立著。不用摸也能感覺到硬硬的。
每每想起松子的奶香味，就好奇松樹的葉子是什么味道，忍不住聞了聞，只有一絲絲的竹香味，好似品嘗到了堅強勇敢的味道。
我最欣賞雪天的松樹，不畏嚴寒、不會枯萎。白雪覆蓋在松樹上，松樹依然挺拔、筆直。松樹的挺拔、筆直減少了白雪的寒氣。讓我不禁想起了陳毅的一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”
松樹堅強、挺拔、勇敢這種品質一直陪伴著我成長。
描寫植物的三年級作文 篇17
世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹，有人喜歡清香的雞蛋花樹……而我，卻喜歡我家的蘆薈。
當春姑娘邁著輕盈的步伐來臨時，她便帶著自己那神奇的畫筆為大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把蔥郁的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細長而又鋒利的枝條，真像一個帶著鋒利長矛的士兵，在守護我的家。蘆薈長得似花非花，有點像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節一節長得，蘆薈是一層一層長得。蘆薈的模樣真是千姿百態，它們有的彎著腰像是站累了；有的交錯著身子像在做游戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺似的。
蘆薈的生命力極強，不需要人們盡心呵護，它一點土壤、陽光和水就能茁長成長，即使是一根莖也能成活。蘆薈的用途可多了，既可以當食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產品都要用到蘆薈，絕對是純天然的護膚品。
我愛蘆薈，愛它那似花非花的模樣，愛它那頑強的生命力，愛它那無所不能的用途。
描寫植物的三年級作文 篇18
我家院子里的架子上爬了一棵紫藤，每當開花的時候，整個院子都會被紫色包圍，太陽光都變成了紫色。不開花的時候，它的葉子則是令人喜歡的。
春天，氣溫漸漸上升，沉睡了一個冬天的植物蘇醒了，枯干的紫藤開始長出嫩葉子。隨后淡紫色的小花長出來了，一串串掛在樹上。遠遠地看，就是一片紫色，近看又有點像淡紫色的小葡萄，仔細觀察才知道，那不是圓的葡萄，而是扁的花瓣。
春天別人家是光禿禿的房頂，我家屋頂上卻是一片紫色花海，我覺得我們家是一大片灰色中的一個彩色小點，與眾不同。
夏天到來之后，花都落了，葉子則開始蹭蹭往上長，沒幾天，房頂又被綠色覆蓋了。在外面曬了好長時間，回到院子里的紫藤樹陰下，頓時感到十分涼快。就算不進院子，看見了這一大棵紫藤，也能使人心里感到很清爽。
到了秋天和冬天，紫藤的葉子全掉光了，只剩下光禿禿的木頭，看上去像死了一樣，沒有生機。但是一到下一年的春天，紫藤就又開花了，再次走向生命的巔峰。
紫藤花漂亮、生命力頑強，不管哪個季節，總有讓人喜愛的地方。
描寫植物的三年級作文 篇19
金秋十月，當桂飄香，落花成陣卻如此樸素……
桂花和秋天很像，一樣，擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊。桂花比不過春天的迎春花，嬌小可愛。；秋天的桂花比不過夏天的蓮花，神圣純潔；秋天的桂花比不過冬天的梅花，傲雪挺立。桂花只是像秋天，默默的付出著。
就算桂花怎樣普通，我也依然愛著它，我愛的也許是它那濃郁的氣味吧！
桂花開放時的氣味格外迷人，樹上的花非常多，散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡、流連忘返。
秋天的夜晚，我在桂花樹下乘涼，一陣秋風吹來，細小的桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，黃金遍地，細小的桂花鋪出了一張金黃的地毯。
桂花的氣味，不僅令人向往，它的用途也不少。它可以深加工成桂花糕、桂花酒、桂花酥、桂花糖……
桂花的精神，正是那一小朵，桂花十分的小，五六遍花瓣簇擁著花蕊。桂花是明白的，明白他們的平凡渺小、微不足道，正是因為如此，所以他們才連在一起發出如此濃厚的香味吧！
如同秋天一樣，隱在香韻下的才是它們的精神。桂花教給了我：外表的渺小，也許只是在掩蓋內心的強大，只有扎實走好每一步，才能獲得最后的成功！
描寫植物的三年級作文 篇20
當又一個金色的秋天來臨的時候，一棵棵桂花樹上開滿了金燦燦的桂花。輕輕的微風悠然地吹拂過來，星星點點的桂花挾雜著一陣沁人心脾的幽香，如同到了仙境一樣。
每當桂花盛開的時候，我便會情不自禁的走到一顆桂花樹下，踮起腳尖，托起手掌，摘下一朵美麗而小巧的桂花。把桂花捧在手里，你便可以看到它那嬌小的花瓣若有若無地向外微張，精細又帶有潔白的花莖總會讓人更加喜愛著美麗的花朵。一朵朵桂花又好像一群美麗的姑娘穿著淡黃的長裙在翩翩起舞，微風一吹，“小姑娘”們就跳的更好了！
桂花并不想那些一枝獨秀的花那樣富貴，而是如梅花一樣一棵樹上一簇簇的開著，幾乎對旁邊那些諷刺他們的花兒視而不見，永遠堅持自己的決定。
記得在小時候，我總愛和同學一起采集桂花，用它來做桂花香水，那時，天真的我們總是將自己制作桂花香水，那時，天真的我們總是將自己制作的桂花香水保留著，視為無價珍寶。
當又一個金色的秋天來臨的時候，我總會站在桂花樹下，想著做人的道理，想著快樂的學生，想著童年時的我……
描寫植物的三年級作文 篇21
植樹節早就過去了，但是植樹節什么都沒做！
這幾天我一直在想，種樹的目的是什么？有些人每年植樹節都種樹，但有些人真的不知道種樹的意義！在我的腦海里，小時候種過樹！那時候還很小，只是玩玩而已。現在在城里上學。突然，我好像知道了種樹的意義！
在城市的喧囂中，在塵土飛揚的天空下，我明白了植樹節種下的樹是種在什么樣的“歷史背景”里，因為我們破壞了自然環境，因為我們破壞了人們心中向往的凈土，因為我們親手“割破”了地球母親美麗的外衣！我們過去呼吸的空氣清新；我們之前看到的植被，綠色宜人；從前的樹高聳入云，郁郁蔥蔥；現在，一切都變了，空氣不新鮮，草木不純綠，樹成了矮的新植物！我們向往的世界，這幾十年已經變得面目全非！
樹，你一直生活在歷史的長河中，從未消失。你被時間之輪碾過，但你從未退縮！這種堅韌和毅力讓我們人類佩服！感謝你一直陪伴我們走過風風雨雨！
不自覺地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方”，我想在這里換一句歌詞，“只要每個人都種一棵樹，世界就會變成一個綠色的天堂”。
希望下一個植樹節能對這個家有所貢獻！！
十年樹木，百年樹人！！！
描寫植物的三年級作文 篇22
”東風裊裊而搜狗，香氣和霧氣流過走廊。我怕晚上睡覺，就點了高蠟燭，化了紅妝。”這首詩是宋代著名詩人蘇軾寫的。這首詩的名字叫海棠。我最喜歡的花是海棠。這個周六，終于如愿以償，來到了南京“金陵第一景區”莫愁湖。剛來莫愁湖的時候，一股淡淡的香味撲面而來。這是什么香味？是杏花嗎？還是荷花香？都不是。杏花已經凋零，蓮花還沒有到開放的季節。這是什么香味？帶著這個疑惑，我來到了莫愁湖最美的地方——海棠特園。你一進入公園，首先看到的是海棠。突然明白了香味的來源:海棠的香味。
海棠有很多種:紅心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂絲海棠、鐵更海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠:巨大的樹枝托起滿是鮮花的樹。兩片幼葉之間掛著一根手指大小的小細繩，細繩的另一邊是一個小巧玲瓏的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。陽光下，花瓣是紅色的，但邊緣鑲著一圈白色。一陣微風吹過，海棠花像害羞的小女孩一樣跳舞！像一串小風鈴在微風中，唱著快樂的歌。
”一抹褪了色的粉餅，涂抹新紅的海棠。茶花時間到了，樹莓墻發芽了。”海棠花不愧為“國色天香”、“花神”、“花貴妃”、“貴人花”！
描寫植物的三年級作文 篇23
我家門前種了一朵春花。春風一吹起來，它就張開它喇叭般的嘴，像春天的信使一樣歌唱。
春天的花朵在春天充滿活力和美麗。遠遠望去，它的藤蔓像柳枝，微微向下彎曲，像少女的長辮子，金色的報春花像點綴在少女頭上的小發卡，像夜空中閃爍的星星，在藤蔓間浮現。走近后發現有的只鋪了兩三片花瓣，好像在叫其余的伙伴趕緊打開；有的六瓣全部鋪開，露出黃色的小雄蕊；有的是鮮紅色的花骨，吃飽了看起來就要爆了。
我繞著櫻草花走了一圈，仔細欣賞著。看看這個。金色的花瓣在微風下頻頻向我點頭，邀請我與她共舞！再看那一個，吸著我倒的清水，希望能盡快打開，彌補這個美好的世界！
我被它迷住了，覺得自己也是櫻草花，穿著金色的連衣裙，站在花盆中央，享受著陽光浴。一陣微風過后，我跳著《春舞》，一起唱著優美的《春歌》，迎接春天的到來。我的金色連衣裙隨風飄動，綠色的藤蔓抑制不住心中的喜悅，一起扭動著身體，快樂地起舞跳躍。
站了一會兒，我突然意識到，我不是櫻草花，我只是盛開！
描寫植物的三年級作文 篇24
有的人喜歡優雅清香的桂花，有的嬌羞欲滴的月季花，有的人喜歡高貴華麗的牡丹，而我最喜歡的是圣潔美麗、不失風雅的荷花!
每到夏天，碧綠的荷葉邊鋪滿了家鄉的小河。遠遠望去，那一片片荷葉像一大片綠色的海洋，她們手拉著手，心連著心，如同好朋友在開心地說著悄悄話呢!一陣微風吹來，一池的荷葉都在舞蹈。走近了看，那些荷葉千姿百態，有的像一把把小傘，下雨時，小魚們紛紛躲到傘下避雨;有的荷葉才冒出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量著這個世界;有的荷葉平鋪在水面上，像一個大圓盤。我蹲在河邊，輕輕地撩動河水，濺起的水珠灑在荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上面滾來滾去，可愛極了!
在碧綠的荷葉中，還若隱若現的藏著一群小仙女。她們有的還是花骨朵兒，好像一個害羞的少女;有的展開了兩三片花瓣，露出了粉色的臉;還有的全展開了，像一個亭亭玉立的美少女。我被這美麗的荷花深深地陶醉了，看著看著，我覺得我自己仿佛就是一朵荷花，也隨著風兒一起舞蹈，和魚兒一起嬉戲……
荷花不僅美麗，并且全身都是寶。荷葉可以入藥，也可以泡茶，生出來的蓮蓬可以去火，而香甜的蓮藕也是我們餐桌上常見的美食。
我喜愛家鄉的荷花!
描寫植物的三年級作文 篇25
今天上午，陽光明媚，萬里無云，愛護動植物就是愛護自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜長什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續發現了野蒜、油菜等等......
我們走著走著，爸爸看一個大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應該這樣對帶小動物們”。于是我們繼續往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了。”爸爸遺憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護動植物，就是愛護自己
描寫植物的三年級作文 篇26
今天天空下著蒙蒙細雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因為我們和老師一起去植物園游玩。
我們乘著2路車向植物園使去。我們在車里聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“祝你們游得快樂。”
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛士一樣，張開手臂，特別威武。然后我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰說：“快來看椰子樹呀。”我一看挺拔而筆直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿著小路來到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這里生長，它肯定能生活的非常快樂！
我又走到紫葳樹前，一看怎么還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們為植物園增添了絢麗的色彩。最后，我們來到游樂城玩，有爬高、蕩秋千……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉眼就過去了，我們戀戀不舍的乘著2路車回到學校，我想這個美麗的地方——桑干河植物園，今后我一定還會來玩的。
描寫植物的三年級作文 篇27
我家有個“植物園”，你們聽了肯定不信吧！但是告訴你我家有很多植物，所以我家有個“植物園”。
我家的“植物園”的植物可多了：有龍樹，有紅梅，有豆芽，有仙人掌，有寶石花，有海棠花，有吊蘭，還有雜草。一說起雜草，就是使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
我們先說說紅梅吧！我家的紅梅已經有花苞了，我頭靠近了花苞仔細地聞了聞，淡淡的花香撲鼻而來，像一陣清風吹來……
再說說仙人掌吧！仙人掌長著“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就會保護這仙人掌的身體，用刺扎你……
然后說說龍樹吧！龍樹的根又大又長又粗，看起來像個小娃娃；龍樹的葉子非常茂密，像一只只蜜蜂擠在一起……
最后說說寶石花吧！一聽這名字就有點怪：為什么叫寶石花呢？果實是寶石嗎？告訴你，雖然它叫寶石花，但它不會開花，不會結果哦！我家的“植物園”是不是很豐富啊！我建議大家也多買些植物，因為植物可以進化空氣，吸收二氧化碳哦！！！
描寫植物的三年級作文 篇28
“采菊東籬下，悠然見南山”是千年以來膾炙人口的名句，描寫了菊花超凡脫俗的氣質。菊花開放在萬花即將枯萎的深秋季節，在田野村舍旁、在木柵竹籬邊、從不與百花爭艷。菊花一般在凜冽的秋風中，獨自盛放，恬淡脫俗。
菊沒有青松挺拔，沒有大海壯闊，沒有音樂美妙，但它清香淡雅、千姿百態、不畏寒霜，在秋季百花凋零之際開放。在田野里嫩黃的、小小的雛菊夾雜著草叢中，一朵朵、一片片點綴了草地，驚艷了草坪。在花匠的花盆里，一朵朵黃色的、粉色的、白色的五顏六色的菊花層層疊疊，嬌艷開放，溫暖了整個深秋。還有各種各樣的垂絲菊花，無數條花瓣垂下來，一團團一簇簇，美不勝收!
每年的十月份開封都會舉辦菊展，龍亭、清明上河園、包公府，甚至路邊到處都是菊花，每年到了菊展的時候，媽媽都會帶我們去賞菊。龍亭的菊花展菊花種類最多，從進入大門到龍亭及后院，各種各樣的菊花，真是令人目不暇接，尤其是培育出的多色菊花，一朵菊花上有紅黃綠粉等各種顏色，真的是太美了。
菊花不但可以用于欣賞，還可以泡茶，做成菊花餅，媽媽最喜歡喝菊花水，說是下火明目，尤其最愛泡金絲黃菊，一大朵花在玻璃杯里盛開，原本干干的菊花好像活了一樣，真是漂亮極了。
描寫植物的三年級作文 篇29
這幾天，讀完《風來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號“愛護動物，保護和平！”。
這些年來，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時“進補”而已，為什么我們人類不知道保護野生動物，就是保護自己嗎？你看，如果，沒有生態平衡，我們將來靠什么活？
書中內容說：中學生組織了一個“愛鳥隊”保護灰面鷲，他們遇到了一個十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊的勸說下終于罷手了。
看到這，我想說：“人們為了貪圖利益，不惜殺害野生動物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚皮包或皮帶等，更有人只為貪一時口福之欲，竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲，，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類用各種途徑殺害那些珍貴動物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺得可恥嗎？
“愛護動物，維護和平”并不是單單幾個字，而是我們必須賦予行動的，人們有生存的權利，那些動物就不應有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠！
描寫植物的三年級作文 篇30
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開完花就結果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著。它是一種擺放在陽臺的植物，因為它是從沙漠來的，所以它不能多澆水，否則會被淹死的。
有一種仙人掌上面開著美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗。看到這種花就會讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的刺。那些刺非常細小，據說那刺是有毒的，扎到手會紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個傳說：
從前，有一對仙人掌姐妹，她們為了參加森林的植物選美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個頭頂上戴了美麗的花朵，另一個把滿身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰勝了其他植物，贏得了比賽的勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。
這個傳說讓我認識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
描寫植物的三年級作文 篇31
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發現仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說:"仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風采!
描寫植物的三年級作文 篇32
一棵棵樹不起眼地枯萎，又在不經意間開花、結果。它們像蠟燭一樣無私地奉獻，而我們，不但沒有善待，反而破壞、傷害它們！
有一次，我看到一棵堅強的梅花樹冒著鵝毛大雪，堅定地站立在那里，絲毫不肯退縮一步，即使快要枯萎了，樹枝快要被北風刮折了，它們也絲毫沒有一點畏懼。它們像中國的五位狼牙山壯士，勇往直前，不顧生命危險，掩護群眾和部隊主力。這樣的梅花，讓人忍不住想為它遮擋嚴寒，多加呵護。
但是，不可思議的事發生了。一位小女孩說：“媽媽，這朵花太漂亮了，幫我摘一朵吧！”那位母親百般勸解，說：“孩子，我們要善待植物，就像……”話還沒說完，小女孩不顧一切地沖了過去，不理她母親的勸告，殘忍地把那枝頭的梅花摘了。那些花兒安靜地掙扎著、無聲地痛哭著。可是，它們的生命就這樣結束了，它們不得不從容地參加了這突如其來的葬禮。
小小一枝梅花，它們在不經意間開花，又在不起眼的地方枯萎。它們像蠟燭一樣在寒冬里無私地奉獻自己的燦爛和溫暖，而我們是怎么對待它們的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我們去愛護！善待植物吧！這樣我們的家園才能更加美麗、更加舒適！
描寫植物的三年級作文 篇33
瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮啊！細細的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛啊！”
有的說：“我發現馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進了我的鼻子里。”
還有的說：“現在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數了數，一朵，兩朵……數也數不清。轉眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當秋千。”
我們的教室多熱鬧啊！
描寫植物的三年級作文 篇34
有這樣一種花，挺立的枝干，綠油油的葉子，那葉子大的像一把大大的雨傘，粉紅的花瓣。這就是荷花。
出淤泥而不染濯清漣而不妖這是人們對它的描述，它在人們的印象之中代表著純潔與高貴。在污濁的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛開，展開著它的芬香。在淤泥之中，它是那么的高貴。像平民之中的貴族一般。荷花，它沒有桂花那樣香氣撲鼻；也沒有牡丹那樣艷麗芬香；也沒有梅花那樣艷麗；也沒有桃花那樣妸娜多姿。但是，她的不與世俗同流合污的性格卻讓我喜愛。每次被冰冷雨水打彎了腰之后它卻仍堅強的站起；被淤泥重重包圍，但是它依舊是那般的純潔。面對這些它沒有意思的怨言。因為它知道如果沒有著些淤泥給它養料，它不會綻放出這么美麗的花朵。荷花使人們認識到了，純潔是不會被污濁的環境所污染的。其實人們被污濁的只是自己，我們應該學習像荷花一樣，時刻保持著高貴的節操，不要被世俗所污染。
我愿為一支荷花，在渾濁的環境中時刻保持著自己的純潔，美麗。
描寫植物的三年級作文 篇35
我喜歡到玄武湖里看荷花。站在湖邊，只見荷葉挨挨擠擠的連接在一起，像一把把碧綠的雨傘。荷葉的柄很長，稍遠些看，似乎光溜溜的，但走進一摸，你就會感到它上面有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規律，一個大的，分為兩小枝，每小枝又分另外兩枝。荷葉的正面是碧綠色的，反面是淡綠中摻白的顏色。
在我看來，荷葉的確很美。荷渾身都是寶，藕可以吃；莖切碎了可以喂雞；把米放在荷葉上面蒸，蒸出來的飯可香啦！荷葉也是一種中藥材。荷葉對小動物們也有用處。下雨時，青蛙和昆蟲可以在荷葉下躲雨；有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當蜻蜓等飛蟲飛累了，可以在荷葉上休息……我忍不住采了一片荷葉，用手捧了一點水往荷葉上一灑，水立刻變成了晶瑩透亮的小水珠。春天過后，荷花長出了花苞，是淡粉色的。不久，它們有的怒放，有的含苞待放。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！荷不僅渾身是寶，而且荷花還為湖面增添了美麗。
描寫植物的三年級作文 篇36
我贊美荷花，贊美她平凡而不平淡的顏色，贊美她出淤泥而不染的高貴品質。荷花，沒有玫瑰那樣的熱情似火；沒有臘梅那樣的不懼寒霜；沒有桃花那樣的小巧玲瓏，卻有自己獨特的韻味。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”難怪古代文人墨客對荷花這么情有獨鐘呢。
荷花的姿態很美。荷花的莖毛茸茸的，綠油油的莖上像是上帝在創造它時不小心濺到了綠色顏料，顏色是那么深、那么濃，馬上要滴下來似的。剛長出來的荷花，像個扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那兒；當荷花即將盛開時，就像一個亭亭玉立的、花樣年華的少女在翩翩起舞；荷花完全開放時，會無拘無束的綻放最美的姿態。夜晚水面和月光相交輝映，把怒放的荷花映襯得格外柔和，別具風韻。荷花的香味不是特別濃，聞起來只是淡淡的清香，但是可以讓人把煩惱全部拋在腦后。
荷花不僅美，而且有其存在的意義和價值。荷花可以長成蓮蓬，蓮蓬不僅可以吃，還可以提取蓮子熬湯，有益健康。
荷花用看似平淡無奇卻又別具一格的美，美化了每個人的生活，我愛荷花。
描寫植物的三年級作文 篇37
滴答滴答的小雨下了一晚上終于停了。早餐后，我和爸爸媽媽還有姐姐去荷花山莊看荷花。
一進山莊的大門，仿佛走進了美麗的西湖，首先映入我眼前的是一片綠色的世界。遠遠的看見那是一大片郁郁蔥蔥的荷葉長在荷塘里。走近荷塘，看見粉紅色的荷花、碧綠的荷葉密密麻麻的擠滿了荷塘，荷葉上還有晶瑩的露珠，我用手輕輕的搖晃著荷葉，就珠般的露珠就在荷葉上滾來滾去，非常好看。還有一種形狀長得像一個綠色的小喇叭，上面還有許多小孔，聽媽媽說：那是蓮蓬，里面長著蓮子，我們做蓮子羹時要用它。
通過彎彎曲曲的石徑來到荷塘的深處，我看見一條條五顏六色的魚兒在荷塘的水中歡快的游來游去，向客人們展示著高超的游泳本領。我想：他們一定以為我們是來看他們的吧！這時飛來了一只蜻蜓，盤旋著停在了一朵荷花上，它讓我想起了楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣微風吹來，所有的荷葉、荷花都左右搖擺，好像在和我們揮手說：“你好，歡迎你們來到荷花山莊。”
這里真是一個美麗的地方啊！最后，我們依依不舍的離開了荷花山莊。
描寫植物的三年級作文 篇38
秋天，一個秋高氣爽，果實累累的季節，我最喜歡板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗，的顏色很單調，可是它的味道很美味，尤其是那小個頭的板栗，一想就香。
板栗很特別，它有兩個殼，一個就是它那長滿尖刺的綠色外衣，一根根尖刺，倒立著從遠處看就像一個個小刺猬。而第二個殼就是它棕色的外殼，這個外殼也是非誠堅硬，想要拔開它，可是，有點難度的，尤其是它果實成熟之后。就算我攻克了它的兩個保護層，果實的外面還包裹著一層毛茸茸的薄衣。不過，對付它卻有妙招，只要將它們放進開水一泡用手輕輕一抹，它就消失了，露出金燦燦的果實。板栗中，有許多爛的，但是只要吃到好的，那就是人間美味，聲音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首輕快的音樂。
板栗，的吃法有很多比如，生吃，燒著吃，煮著吃，包粽子……每種吃法的味道都不一樣，而且都很好吃。我最喜歡生吃板栗了，因為，生吃的方法簡單又能吃到它原本的美味，吃的時候你會感覺到板栗的松脆，和那絲絲的甜味。
我喜歡板栗，它是一個堅強的食物，而且它在我心中是一個勇氣果，一個堅強的勇氣果。
描寫植物的三年級作文 篇39
我喜歡菊花，雖然它沒有月季花那樣嬌艷美麗，沒有百合那樣高貴典雅，沒有荷花那樣亭亭玉立……但我依然喜歡它，喜歡它的潔身自好和凌霜傲雪。
菊花的莖又細又長，而且挺得筆直，看上去可神氣了。它的葉子剛長出來時呈淺綠色，用手一摸，有些粗糙。漸漸地，葉子越變越綠，像綠寶石一般。
當習習的秋風吹過公園的時候，公園里的許多花都漸漸凋謝了，而此時的菊花正競相開放，千姿百態呢。瞧，它們紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，五顏六色，美不勝收。它們有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端卷起來，真像千手觀音。美麗的菊花把公園打扮得多姿多彩，公園都成了菊花的世界啦！
菊花不僅可供觀賞，而且還是一味良藥。它能制作成菊花茶，喝了可以散風清熱、平肝明目、清熱解毒。感冒時一定記得多喝菊花茶哦。
我喜歡菊花，喜歡它的堅韌不拔、樸實無華，它不愧是花中隱士。
描寫植物的三年級作文 篇40
金秋十月，正是桂花飄香的時節，星期天我隨著一陣陣清香來到村子中央的小公園里。這里的桂花正開得熱鬧呢！
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優美的舞姿呢！
走近桂花樹，抬頭仔細觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細很小，只有米粒般大，每朵花是由五個花瓣組成的，里面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。數量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正說著悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態：有的還是花骨朵兒；有的像一個個害羞的`小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹冠上，好像在說：看我站得多高啊……遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。
站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾。看著滿園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不愿離去。
每到金秋時節，整個村子里都彌漫著桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”啊！
我喜歡秋天的桂花！
描寫植物的三年級作文 篇41
芹菜呀，芹菜呀，我家有著這芹菜，能減肥，能治病，它的用處多得很。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜。你們猜一猜我為什么喜歡芹菜。讓我來告訴你們他長什么樣，有什么作用吧！
芹菜的莖長長的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它的莖，那透明的乳汁就會自然的流到手上，涼絲絲的。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣，它的葉子像鴨子的腳掌，腳掌上好像擦過油似的，光滑清脆，給人一種清新清脆的感覺。再仔細看，芹菜的經脈清晰可見，活像一幅地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒等一些疾病。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天，芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂來湊熱鬧，展開它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了。
芹菜還是一種草本植物呢，人們喜歡把炒著吃、腌著吃，涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢。一般人都喜歡吃它。口感香，味道棒。
在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是畫的。芹菜的莖就是一支畫筆，把它沾點墨汁，在紙上一畫，一幅畫就出來了。芹菜的葉就是章，印在紙上，就是一個腳掌。
大家不妨也來看一看、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還是一些意想不到的奇特功效呢！
描寫植物的三年級作文 篇42
脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什么嗎？沒錯，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子摸起來涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來有淡淡的香味。我把桔子皮剝開了，剝皮的進修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花。桔子瓤像一個黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嘗了嘗桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類很多，比如：金桔、柑桔、無核桔……媽媽說桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰抗癌等疾病。因為它的紅葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來治療凍瘡，把它放到湯里還可以做成調味料呢。它能提高細胞活動，減少病毒對細胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因為吃多了很容易上火。
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來品嘗！
描寫植物的三年級作文 篇43
我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機分布著許多小刺。它的名字叫蘆薈。
當它來到我們家時，我每天都看。它穿著一件綠色的連衣裙，上面覆蓋著小鞋釘。每次我喝水時，我都非常小心，因為我害怕尖刺會刺痛我。
幾天后，我又去給它澆水了。看著它的形狀，我很好奇。我在想:它的功能是什么？所以我去書房的電腦前尋找它。之后我才知道蘆薈有很高的營養價值，含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質，具有殺菌、抗炎、增強免疫功能、消除體內毒素和自由基的功能。
讀完之后，我的眼睛變得明亮，我的思想也在波動。我立刻跑去找我媽媽，把這件事告訴了她。
“蘆薈真的是好東西！”我坐在沙發上。
"順便說一下，蘆薈應該每兩個月澆水一次。不要澆太多水，也不要放在潮濕的地方，比如廁所。”母親一拍腦袋對我說。
“知道，知道！”我回答媽媽的問題，心想，大自然真是太神奇了，每種植物都有它的功能和價值。我以后一定要好好照顧它！
蘆薈，請快快長大，保持健康！
描寫植物的三年級作文 篇44
有些人喜歡高貴純潔的蘭花。有些人喜歡芬芳的茉莉花；有些人喜歡欣賞繁榮的牡丹。有些人對不屈不撓的梅花感興趣。而我愛純潔、潔白、高貴的蓮花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每當我讀這首詩，我腦海中總會浮現一幅畫面:一個夏天的下午，在一個小池塘里，厚厚的荷葉鋪滿整個池塘，為炎熱的夏日天空涂上深綠色。小蓮花，像夜空中最亮的星星，點綴著綠色。看！多么像仙女站在水中的蓮花啊！她抱著她的孩子。轉眼間，他淘氣的孩子探出頭來，頑皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他沒有把她趕走。她嘴角露出一絲微笑。
在中國人的心中，有一個美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦頤曾對他說:“獨賦予蓮花出泥而不沾的力量，洗去漣漪而不妖。”在包公的大廳前，還有一幅荷花的圖片，標題是“鄭達光明”。甚至中國佛教也充滿了蓮花。這顯示了中國人民對荷花的美好希望。
蓮花不如牡丹嬌艷，不如蘭花高貴，不如蓮花不屈。但是她用一顆純潔善良的心幫助別人。是的，這是世界上最珍貴的東西。它既不是迷人的外表，也不是顯赫的地位，而是用一顆善良的心去幫助別人，用善良和善良去回報別人。
描寫植物的三年級作文 篇45
我非常喜歡花。我喜歡春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜歡秋天的菊花。星期天，陽光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。
我剛到瘦西湖門外，遠處就有一股香味。隨著淡淡的香味，我仿佛進入了一個菊花的世界。常棣的春柳兩邊長滿了菊花，吳婷大橋兩邊也長滿了菊花。就連徐苑的大門也長滿了菊花。一盆盆菊花像彩虹一樣聚集在一起，用彩色絲線編織而成。你看，菊花像火一樣紅，像金一樣黃，像雪一樣白，像彩霞一樣粉，競相開放。仔細一看，原來每一朵菊花都有不同的形態，有的像盛開的煙花，有的像紅色的繡球花，有的像張開的笑臉，還有的像“千手觀音”.多多樣啊！
在所有的菊花中，我最喜歡的是《月光下的白色》。它的莖是深綠色的，直直的，看起來非常有活力。葉子也是深綠色的，像張開的手掌。花瓣有點彎曲，像龍的爪子。整朵花看起來像一個雪白的絨球，潔白而優雅。一陣微風吹來，就像一個穿著白紗的仙女在翩翩起舞。
看到這里，我仿佛變成了一個菊花仙子，我不禁背誦起孟浩然的詩“等到山中度假，菊花時節我再來”。
我喜歡秋天的菊花。
描寫植物的三年級作文 篇46
我們家鄉公路旁種著一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節奏一致，每一次舞動都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀!”
炎熱的夏天來了，一棵棵柳樹遠望像一朵朵“綠云”。一陣微風吹過，這“綠云”好像在說：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了!
金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風吹過，柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請柳樹專家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會慢慢去掉……
寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。
我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹!
描寫植物的三年級作文 篇47
初夏時節，荷花帶著美好的夢想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個新鮮又陌生的世界。微風掠過湖面，驚起一片漣漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一群天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。
荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時哭出的淚水。也像一個裹著粉紅色棉布的，臉上泛著紅暈的大胖嬰兒……
我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因為那時候，荷花就像一個紅著臉的單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那么艷美，那么高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態。
六月，是荷花展現英姿的好時機。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看!在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個個披著柔紗的、在湖面上沐浴著陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅斗艷的荷花中……
荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強的傲骨，一種潔身淡雅的品質。我愛你荷花，一種與從不同的花。
描寫植物的三年級作文 篇48
在一片草叢里，我看到了一個雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那么得濃密。
我仔細觀察，發現蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細長的種子。我撫摸著這顆蒲公英，覺得它是那么柔軟、可愛。
我知道它很渴望有一天，風吹來，它就可以開始它的飛行旅程了。一陣微風吹來，所有“小傘”都晃著，好像在竊竊私語。這風還不夠大，不能吹走它。
每一把“小傘”都會期待一場大風，然后就可以開始它們的奇幻之旅了，這使它們很開心，但也有傷心：它們會飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。
它們期待的一場大風來了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開了桿，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠方……天空上彌漫著快樂與悲傷，“再見”它們都互相告別。自己將會飛往何處，那就看風了。不一定每一顆種子都會飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運啊。
看著它們飄到了遠方，我也期待我的未來。
描寫植物的三年級作文 篇49
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用于凈化空氣保護環境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調，產生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發現。
描寫植物的三年級作文 篇50
說起大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，可是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什么會發芽？如果你不明白，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上頭長出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上頭占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著十分舒服，長芽的樣貌是各種各樣的，在側面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……
以前，我只明白大蒜會發芽，可不明白它為什么會發芽？經過絢問家人，我明白了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很悲痛，再也不會發芽了。
芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為僅有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。
經過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙
描寫植物的三年級作文 篇51
世界上的植物干奇百怪，有有毒的和沒毒的二種。沒毒的可以入藥，可以涂在傷囗上的良藥，還有身上帶有“武器”的植物。
我也認識幾種植物，蕁麻又稱為“蝎子草”。當你從下往上順著方向抓它時，不會感受到疼；但當你逆著方向抓它或不小心碰到它時，就會感到疼痛難受。蕁麻之所以會蜇人，是植物體上的一種表皮毛在作怪——它能分泌。蕁麻的這種特性可以讓食草動物望而生畏，從而保護自己。
還有一種擁有劇毒的花朵就是海芋，海芋整株都有毒素。人的皮膚接觸它的汁液以后會瘙癢；如果不小心把它的汁液弄到眼睛里，可以引起失明；誤食了它的莖、葉等，會有喉舌發癢、腫脹、流涎、腸胃燒痛、惡心、腹瀉、驚厥等癥狀，嚴重的可致窒息、心臟麻痹而死亡。因此即使海芋的花再美麗，果實再誘人，也不要觸碰，更不要食用哦！
還有幾種草可以解毒，其中魚腥草是在日常生活中很常見的一種草，魚腥草遍布田間水邊，具有消炎、抗病毒、利尿、鎮痛、止血功效。比較難找的是金銀花，金銀花的莖、葉、花都可以入藥，具有解毒、消炎、殺菌等作用。
自然界有很多有用的植物，請大家仔細去觀察吧！
描寫植物的三年級作文 篇52
我家陽臺有很多植物，其中我最喜歡的就是那盆多肉。
這盆多肉里面，有很多品種，比如：紫珍珠，它是我最喜歡的品種了，它的肉肉是紫紅色的，紫珍珠葉匙形，頂端成微小的尖三角形，表面光滑，稱得上最美的多肉之一。還有藍石蓮、麗娜蓮、靜夜......有一天，媽媽把澆多肉的任務交給我，剛開始還按時澆水，過了一段時間，結果我五天忘了澆水，然后就急匆匆的拿著水壺去陽臺，我還以為多肉都枯死了呢，一看，多肉竟然沒有枯死，而且跟平時一樣美麗。我很吃驚，然后就查找了關于多肉的資料，原來多肉是生命力很強的植物。因為多肉植物原產在非洲、中亞和美洲。原產地的氣候，都有一個共同點，就是每年都有長短不一的旱季，長期的演變，很多多肉植物具有兩個特性：1、干旱或高溫期（夏天）休眠。2、植物體內儲存了大量的養分和水分。使其對環境有很強的適應能力。就是因為這兩個特性，所以多肉生命力很強。了解了多肉，看到它頑強的生命力，我對它不油然產生敬意，我更加的喜歡它了。
我喜歡盆景植物，我更喜歡生命力很強的多肉。
描寫植物的三年級作文 篇53
我家買了一盆多肉植物，我問了一下媽媽：“媽媽，這盆多肉植物小時候是什么樣的呢？”媽媽說：“小時候，也是嫩綠的，應該和現在的樣子差不多吧！”聽了媽媽的話，我漸漸想出它小時候的樣子。
多肉植物最引人注意的地方是它的葉子。那些葉子綠的很！而且胖胖的，難怪叫“多肉植物”。
就先說它的顏色吧！它的顏色按照從外到內的順序，分別是淡綠、翠綠、綠色、深綠。別看這么多綠色，它的葉尖上可是嫩紅的！再說說它葉子的形狀吧！形狀有點像小雨點兒，不過胖胖的、很飽滿，別提多可愛了！它們都擠在一起，就像開放的花一樣，很漂亮！
10月初，多肉植物的葉子在瘋狂的生長，可以長到中號的橡皮擦那么大！你們能想象嗎？種了差不多快2個月的多肉植物已經長這么大了，我開心極了！
寒露到了，多肉植物的葉子有許多蟲子往它身上爬，我費了九牛二虎之力，才把蟲子給捉光，我想肯定是因為我的多肉植物長的太好了，才招來這么多蟲子。
我愛多肉植物，喜歡它那又綠又胖的葉子！
描寫植物的三年級作文 篇54
我家的陽臺上有許多的蔬菜，其中我最喜歡的就數黃瓜了。
它的種子是棕黃色的，又細又長，慢慢的種子發芽了，嫩黃色的小芽可愛極了，稍大一些就會變成深綠色。
第一周，黃瓜的芽在快速的生長，它的莖像牽牛花的莖一樣是一圈一圈向上爬的，莖上長出了許多的小刺和絨毛，葉子像手掌那么大，顏色是綠綠的。又過了半個月的樣子，黃瓜就開花了，它的花有六片花瓣，每一片花瓣上都有一些淡淡的花粉，手一摸上去就立馬變成黃色了。大約又過了一周，花兒凋落了，枯黃的花蒂下面結出了許多細長的小黃瓜，黃瓜的顏色是嫩綠色的，全身布滿了小小的白色的剌，摸著硬硬的，好像在告訴人們：我還沒有成熟啦，你們再耐心等等吧！
最后，經過無數次的風吹雨打，我的黃瓜終于可以吃了，它足足有筷子那么長，顏色也變成了深綠色。一咬開，一陣陣清香撲面而來，吃起來脆脆的，可好吃了！
我家的陽臺菜園里還有很多其它新鮮的蔬菜，可漂亮可神奇了，但這黃瓜卻是我的最愛。
描寫植物的三年級作文 篇55
有一次，我們一家人出去旅行。一路上，我們一家三口有說有笑，其樂融融，不知不覺地就來到了目的地。在游山玩水的過程中，爸爸總是不時地摸摸樹葉，不時地聞聞花香。
在回家的路上，爸爸說：“今天一定要到花鳥市場去一趟，要不我就不回家。”于是，爸爸牽著我和媽媽的手，很快地來到了花鳥市場。
花鳥市場可大了，里面的植物可多了，數也數不清。爸爸看看這一棵樹覺得很好，看看那一棵樹也覺得很好，最后，他選中了讓自己非常滿意的植物——發財樹。媽媽看了看標價，對售貨員阿姨說：“能便宜一點嗎?”
“不行啊。你看，我的發財樹多好!”售貨員阿姨笑著說。
媽媽和售貨員阿姨討價還價起來了。
爸爸走到售貨員阿姨面前，從腰包里掏出錢，二話不說把錢一分不少地交給了她，然后抱起發財樹就走了。一路上，爸爸哼著小曲，小心翼翼地抱著發財樹，就像抱著自己親生的孩子一樣。
每天早上，爸爸總是第一個起床來到陽臺上看發財樹，看看它是不是更高了，看看它是不是更綠了。他還經常給發財樹喝水呢。
爸爸養的發財樹散發著一股淡淡的清香。
描寫植物的三年級作文 篇56
夏天，小區里啥最顯眼？當然是那些在太陽底下油亮亮的花啊草呀樹哇，等等，可是一樹“黑紫妹子”，足以讓人大飽眼福。
那桑樹從地下的泥土中鉆出來，已有好多年了，它奮力長呀長，一直長到這么壯。你好好看看這葉兒，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆牙齒；紋路清清爽爽地排著，像畫上去的一樣，而那葉的綠，綠得像是碧潭。這碧潭呢，就這么一直襯著“黑紫妹子”——小桑葚。
這桑葚從外表來看，得給它打一百分。為啥給它一百分呢？首先，你看它的顏色，美麗可愛的黑紫色，像一件光滑、柔軟的外衣穿在“黑紫妹子”身上；再瞧瞧它這樣子，表面上有一個個小“環形山”。
這桑葚從口感來看，得給它打一百分。里面的肉，酸甜可口，美味多汁，松松的、軟軟的，真好吃哇！而那味道更別說了，那甜、酸味兒相加，簡直無法用任何言語形容。
說起黑子妹子的營養價值，又得給它一百分。它在營養界排名前五位。營養成份簡直都數不過來：有豐富的脂肪酸、鐵元素、維生素C，而且還富含活性蛋白、蘋果酸、胡蘿卜素等等。
怎么，這么good的食物，你還不嘗嘗？
描寫植物的三年級作文 篇57
三年級的時候，老師給我們每個同學都發了一顆魔豆。
那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開心、高興等。我一到家就把魔豆的事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說：“讓我們一起把魔豆給種起來吧。”我同意了。我趕緊去找了一個花盆填上泥土，接著用手指在當中挖了這個小洞，并小心翼翼地把種子放了進去，再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并給它澆水。
一轉眼半年過去了，魔豆從小苗開始越長越高，長出很長很長的莖，主干上還長出了許多小枝。每個小枝丫上長了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長好的魔豆轉圈圈。她們好像在跳圓圈舞。
但是到10月的時候，天氣變冷了，氣溫也變低了，我發現魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發現葉片干干的，而且有些葉子掉了下來。這可把我著急壞了。我立刻問媽媽：“魔豆是生病了嗎？還是枯萎了？”媽媽跟我說：“都不是，到了秋天，所有的植物葉子都會變黃掉落的，這是植物們為了減少能量消耗而做出的自我保護，明年春天就會長出新葉子了。”
原來這就是植物的作息規律啊，我期待著明年跟它們再見面。
描寫植物的三年級作文 篇58
我們家有一株多肉，它就像一棵小小的小樹苗，它的葉子又嫩又厚，肉乎乎的，就像嬰兒的小手一樣嫩，可愛極了！
秋天來了，多肉的葉子慢慢變黃了，葉子上有許多地方開始發霉了，有的地方干了，沒有了水分，干巴巴的，只剩下一張皮。在進入秋冬的時候，葉子的莖變得很脆弱，一碰，葉子就掉下來了。
冬天到了，外面的寒風呼呼的刮著，我看著多肉的葉子一片片的掉下來，真擔心它會活不下去，可是它居然挺過來了。
春天終于來了，小多肉又長出了許多葉子。只要偶偶澆點水，它就又充滿了活力，一片片葉子慢慢的越來越綠，越來越旺，好像在告訴我，小主人，謝謝你的精心呵護，你看，我又有了朝氣。長大了的葉子周邊長出了許許多多的小葉子，就好像是長著鋸齒一樣。我聽同學們說，只要把多肉莖上長出來的小葉子隨便扔在土里，它們就都能頑強的活下來并且很好的長大。
到了夏天，多肉的葉子變得綠油油的，非常茂盛！只要讓它的土壤保持濕潤就可以了。
親愛的多肉，你的生命力太強了！
描寫植物的三年級作文 篇59
春天，萬物復蘇，百花盛開。有粉紅色的桃花、白色的梨花、金燦燦的油菜花……而我卻獨獨鐘愛那嫩黃嫩黃的小小迎春花。
迎春花是春天的使者，它一開就說明春天已經來到。遠遠望去，那花朵像一顆顆黃色的小星星綴滿枯枝，又像春姑娘一不小心撒下的碎金，點綴在光禿禿的藤枝上。在陽光的照射下，它使枯枝散發出生命的光彩。一陣風吹過，迎春花便泛起“波浪”，好像一群穿著黃裙子的小仙女，正迫不及待地迎接春姑娘的到來，真是美極了！
走近細看，迎春花的枝條長長的，細細的，花朵有六片花瓣，像似一人小喇叭，它的花很小，但很多，整齊地排列在花蔓的兩側，千姿百態，每一朵都不一樣。這么多的迎春花，一朵挨著一朵，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，使人忍不住俯下身來輕輕一聞，啊，一般淡淡的芳香沁人心脾。那是春天的味道，舒服極了！
“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這是迎春花最好的寫照。我愛這春天，更愛這春天的迎春花！
描寫植物的三年級作文 篇60
我想種植大豆和綠豆，因為每次我吃豆漿，我想如果我能種植大豆和綠豆，我可以用我種植的大豆和綠豆來制作豆漿。我在家帶了一個花盆。花盆是白色的。我又拿出了土壤。
我拿出大豆和綠豆，拿在手里。它們很冷。然后我小心地把種子埋在土壤里。我等不及它們長大了。我每天給種子澆水和施肥。種子有時仍會在土壤母親的懷抱中說話，而土壤母親可能會告訴她:外面的世界很美。桃花因歡笑而變紅，柳樹搖動它們綠色的長辮子，燕子呢喃。”
一天天過去了......我每天都很愛護種子。有一天，他終于破土而出了？我太高興了，所以打電話給我父母來看我。我的父母也很開心！日復一日......一盆大豆發芽了，但我看不到綠豆芽。綠豆寶寶還在睡覺嗎？經過我的日常護理，它終于長大了！也許是小鳥和春天的女孩和孩子們的叫醒電話？我知道老師為什么要我們寫這篇作文。因為老師想讓我們知道種幾顆種子有多難，但對母親來說，養育我們更難。我必須報答我的母親。
雖然我的種子已經出來了，但我的同學們培育的植物還是比我的好。我想更好地照顧我的小寶貝。
描寫植物的三年級作文 篇61
有人喜歡清香的桂花，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我最喜歡的是朝氣蓬勃的向日葵。
在我老家門前的一片土地上，種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的莖又細又高，像一位戰士筆直地站在那里。它的莖上有許多又大又綠的葉子，就像一把把扇子。金黃色的花瓣圍成了一個大花盤，遠遠望去，就像一個金色的小太陽，讓人感覺很溫暖。
秋天到了，向日葵結出了果實，那一顆顆穿著黑色衣服的小精靈，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地擠在一起，像是姐妹之間說著悄悄話。一陣微風吹過，向日葵就翩翩起舞了，我也像是其中的一棵向日葵，微風過去了，我靜靜地站在這一片金色的海洋中，過了一會兒，我才回過神來，我不是向日葵，我是在看向日葵呢！
向日葵不但美麗，而且還有很大的作用，如果你在野外迷了路，向日葵就會幫忙，因為它永遠對著南方，你就可以依靠它來辨別方向。
我喜歡向日葵，因為它每天都向著太陽微笑。我也要做一個臉上有微笑，心里有陽光的人。
描寫植物的三年級作文 篇62
今天，我一早起床了。我洗了臉，準備跟爸爸媽媽去鍛煉一下身體，結果我被馬路邊的蒲公英給吸引住了。
我以前看見的蒲公英都覺得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請教自然老師，才知道：蒲公英白色疏軟毛。根深長，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長圓狀倒披針形，長5～15cm，寬2～3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊，花藥合生；花柱細長，柱頭2裂成條形。瘦果長4～5mn。有縱棱及多數刺狀突起，頂端具長喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7月。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，邊緣羽狀齒裂。頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花。果實成熟時形似一白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。
這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機。
我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看，更迷人。
描寫植物的三年級作文 篇63
植物是有生命的，當我們心情不好的時候，它可以讓我們心情舒暢些。
記得有一次，別人送了我一株花。于是，我回家找到了一個盆子和一些土，準備把它種下，一會兒的功夫就好了，澆了一些水，被我放在外面曬太陽呢！陽光很充足，花兒看上去也更加美麗了。之后的每一天，我都牢牢記著澆水，每天看著小花在陽光的滋養下茁壯成長，我覺得自己很開心。就算有不開心的事情，一回到家，看到這盆小花，對他說一說自己的不開心，心情也變得好起來。
但后來，由于學習的緊張，我逐漸忘記了對它的承諾。一天、兩天，慢慢地，一個月過去了。我不經意間走到窗前，原先映入眼簾的美麗消失了，取而代之的是枯萎的花葉。我走到它的身邊，看著它的樣子，很傷心，也開始埋怨自己沒有好好照顧它。我迅速走到水池邊舀了些水，澆了好多，它能不能活過來全靠意志力了！過了幾天，它漸漸地恢復過來了，真是讓我大吃一驚，沒想到它的毅力那么堅強，它堅持不懈的品質，真令人佩服。
植物也是有生命的，我們應該去保護它、珍惜它、愛護它。善待植物就是善待我們自己。
描寫植物的三年級作文 篇64
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個人都喜歡，艷麗的玫瑰、美麗的菊花、芳香的百合、嬌嫩的荷花……這些鮮花是那么美麗動人，但在欣賞它們時，你留心觀察過嗎？
今天中午，我來到花園去散步。一進公園大門，我就被一陣花香吸引住了，放眼望去，原來是那艷麗的玫瑰散發出的花香。仔細觀察，發現玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上長滿了尖刺，難怪人家說“玫瑰雖香，帶刺難摘”啊！在我看來，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來，給整朵花增添了不少色彩，難怪常聽人說“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當然是花瓣啦。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如晶瑩透亮的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見公園四周聳立著一棵棵松樹，那碧綠的長袍，還是遲遲不肯脫下。松樹像士兵一樣守衛著欣然怒放的花兒，真是標準的“護花使者”！想不到散步還給我帶來了不少收獲。
今天我懂得了一個道理：我們的眼睛，不應該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會到的世界的美麗
描寫植物的三年級作文 篇65
我家門前有三棵水杉。它們就像是我的家人，因為從我記事起它們就站在那兒了，從來沒有挪動過地方，一直陪伴著我長大。
這三棵水杉各有各的特點。先說第一棵吧，第一棵水杉是三棵樹中的“姚明”。為什么呢？因為這棵水杉長得特別高，估計有二十米吧，都超出了我家的樓房頂了！這棵樹還非常粗，要兩個小孩伸長了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各項指標正常”。它的身高一般，粗細一般，是個“正常人”。第三棵水杉特別小。它的高度只有七八米，直徑大概只有二十厘米。和第一棵樹相比，簡直就是小巫見大巫。咦，這三顆水杉樹高高低低，多么像和睦的三口之家啊！
我家門前的這三棵水杉樹又像三個十分盡職的哨兵，無論刮風下雨還是嚴寒酷暑，總是那么默默地、筆直地站著。
有一次，最小的那棵被一輛拖拉機蹭掉了一大塊樹皮。我擔心極了，以為它要死了。沒想到第二天我去看，發現被蹭破的地方布滿了一種黏液。幾天后，這傷就痊愈了。我到網上一查，原來這種黏液名叫“樹脂”。在樹受傷時，樹脂就會流出來保護傷口不受感染，算是樹的“金創藥”。這“藥”可真神奇，這本領可真神奇！
我喜歡它們。
描寫植物的三年級作文 篇66
叮鈴鈴，上課了，同學們陸續走進教室。老師從辦公室里走進來，到教室里宣布：這節課去植物園觀察植物。
在老師的帶領下，我們又一次來到了這個我們熟悉的植物園。快看！白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵；葉子長得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的招風耳；洗過以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過一樣；上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調皮一點的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片葉子，仔細觀察猶如一棵蔥郁的大樹，樹干被人漆成了白色；仔細端詳，它像一朵盛開的鮮花，散發著迷人的芳香；斜著看，它像一個綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊；倒著看，它像一盞綠色的大自然牌臺燈，照亮了我們黑暗單調的生活，又像亭亭的舞女的裙子，在風中搖擺。
大蒜長長的，細細的，像一根長長的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了？
可愛的白菜，大蒜，再見！
描寫植物的三年級作文 篇67
綠豆發芽記
10月1日 星期六 晴
今天，我把一些綠豆放進一個盛滿水的小盆子里，指它放在陽臺上，我想觀察綠豆是怎么生長的。過了幾小時，我忍不住去看了下，哇！它們原來穿在身上的綠外衣已經變得皺巴巴了。
10月2日 星期日 晴
早上，我一起床就奔向陽臺，我驚奇地發現有幾顆綠豆寶寶的綠色外衣裂開了，露出了雪白的肚皮，從肚皮處長出了黃色的嫩芽，它們就象一個個小小的逗號。
10月3日 星期一 晴
今天是泡綠豆的第三天，我發現嫩芽長大了許多，大概有三四毫米長了。一陣風吹過，豆芽兒隨風搖動，就象一個個歡快的音符，正在彈奏歡快的“綠豆進行曲”。
10月4日 星期二 晴
綠豆寶寶們有些早已脫下了綠色外衣，露出白花花的肚皮，有些似乎還舍不得那件大外衣，半脫半穿著。綠豆的芽兒大概有一厘米長了，變得嫩紅嫩紅的。
10月5日 星期三 陰
綠豆的芽上長出了兩片嫩綠的葉子，就像兩片綠色的翅膀。一棵棵小綠豆芽已經安全立了起來，探頭探腦地向外張望著。
小小的綠豆生命力真是強大，只要給它陽光、水和空氣，它們就能夠生長。
描寫植物的三年級作文 篇68
在溫暖和煦的微風中，隨著春姑娘到來的腳步，百花齊放，美麗的杜鵑花也不甘示弱，綻放開了自己美麗的花朵，把爛漫無比的春日點綴得更加美麗。
杜鵑姑娘穿著紅色的衣裳，喜歡住在濕潤的泥土上，它是雙子葉植物綱，高可達一點二米，又稱映山紅，山石柳等。花期為三到五月，就比如現在這個時節，我們的小區里，早已開放了不少了。
遠遠望去，杜鵑花好似一團燃燒的火焰熱情、溫暖。這樣的花使我情不自禁地走上前去瞧瞧，一走到杜鵑姑娘跟前，他們一朵有一朵的姿勢。有的還是花骨朵兒，小小的橢圓形，好似一個紅色的小橄欖球；有的含苞待放，才展開了四五片花瓣，花芯還沒露出；有的則全部開放了，圓形的花瓣，湊成一個四層的花，好像一個個七彩寶蓮。細細、短短的白色花芯上面還有一顆綠色的小球球。嫩綠的葉子上面有許許多多細小的絨毛，頂端尖尖的，美麗極了！
我摸了摸杜鵑花，它的花瓣宛如絲綢一般十分光滑，柔軟。毛茸茸的葉子使人感覺癢癢的。聞一聞，一陣陣淡淡的清香竄入我的鼻腔，讓我神清氣爽。
沉迷在杜鵑花的美麗中，我仿佛也變成了一朵杜鵑花，微風吹過，我和杜鵑花們伸了個懶腰，跳起了舞蹈。
描寫植物的三年級作文 篇69
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”陽春三月，正是桃花盛開的時節，小區里的桃花也爭先恐后地開放了。
一樹樹桃花形態各異，有的很害羞，只敢露出兩三片花瓣，想偷偷看看外面的世界；有的花瓣全展開了，像一個個婀娜多姿的女子，在微風中輕輕搖擺；有的還是花骨朵，五片花瓣緊緊地挨在一起，好像在說著悄悄話。在粉嫩的桃花之間點綴著幾片綠葉，那些調皮的小綠芽悄悄地探出頭來，好像在玩捉迷藏。
我忍不住伸手摸了摸桃花的花瓣，它像棉花一樣柔軟，又像絲綢一樣光滑。當你靠近桃樹，一陣淡淡的清香就會竄入你的鼻腔。
若是風姑娘也來湊熱鬧，那就更有趣了！桃花像迎接客人一樣在枝頭翩翩起舞，時而還會撒下一片片粉嫩的花瓣，他們像蝴蝶一樣在空中飛舞著，等飛累了，便十分輕盈地飄落到地上，這一場輕舞飛揚，就是人們所謂的桃花雨吧。
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”在和煦的春日里，我最愛的植物朋友，注定就是這美麗又迷人的桃花。
描寫植物的三年級作文 篇70
我不由得加快了腳步。
我的眼前是從未見過開得這樣好的玫瑰，只見一片漂亮的深紅色，就像一片海洋，如果要選一朵最漂亮的，都是一樣的，一樣好看，一樣動人，一樣可愛。紅色的大條幅上，泛著一點銀光，就像水花一般，仔細一看，才知道那是最淺淡的部分。
在這里，有一大堆人觀賞著，還有幾只蜜蜂，似乎也在欣裳著美麗的紅玫瑰，每一朵盛開的花像紅色的海洋一樣，我湊上去聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來，讓我忍不住想要摘一朵。可是，我不喜歡摘花。
玫瑰的香味是那樣迷人，香味流入我的心里，它帶走了我心中的悲傷，我沉浸在這花香中，別的一切好像并不存在，有的只是寧靜的美好。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，就像這玫瑰，因為它美麗，人們一直將它記在心里，如果它調謝了，人們還是將它的樣子、氣味記在心中。它在人們心中是無止境的停留。
我撫摸了一朵小花，它是萬朵中的一朵，但是由每一個一朵組成了萬花燦爛的海洋。
在這紅色的光輝中，我停住了腳步。
描寫植物的三年級作文 篇71
星期天的下午，我和弟弟來到蓮花山公園欣賞美麗的花兒。走到大門口，我就看見了許多美麗的花，五顏六色，絢麗多彩！我大聲的叫起來，好美呀！在百花叢中，我最喜歡的是波斯菊，它又叫秋英。
波斯菊有紅色的，白色的，紫色的，玫紅色等等。大朵如同我的手掌，小的卻不及它的三分之一。它們大多已經完全綻放，形狀就像一只花盤，略顯單薄。花瓣上有一根根明顯的“莖”，頂端有一些細小的齒紋，花芯都是金黃色，就像一個小小的向日葵，可愛極了。
于是媽媽拿起手機，拍下動人的波斯菊，每當微風拂過，這種花海般的波斯菊景致更加的美。他們隨風舞蹈，輕輕擺動身子好像在說：“你們好呀！”我迫不及待的跑過去想摘一朵。媽媽大聲的叫住我說：“這么可愛的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公園里是不是沒有花朵了？我委屈的說：“對不起媽媽，我想摘一朵送給你，今天是你的生日。”媽媽說：“生日也不可以隨便摘花呀！你的心意媽媽知道了，媽媽很感謝你！”我慚愧的低下了頭！
我喜歡美麗可愛的波斯菊，更愛我的媽媽。
描寫植物的三年級作文 篇72
星期天下午，爸爸帶著我和哥哥去了香蜜公園玩，剛剛走進公園門口，我就聞到了一股淡淡的花香撲鼻而來，我遠遠就看見一朵火紅火紅的花朵，我指著花朵好奇的問爸爸：“這朵火紅火紅的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手機對著花朵拍了一張照片，然后在鄭老師推薦的形色軟件上查了一下這個花的名稱，哦！原來這種花叫做朱槿花。
美麗的朱槿花穿著火紅火紅的裙子隨風舞動，好像一位漂亮的小仙女穿著火紅火紅的裙子在為我表演，我看著這朵美麗的大紅花入神了，我好像也變成了一位花仙子和它一起隨風舞動起來，這朵朱槿花是我在公園里看到最大顏色最美的一朵了。
這些朱槿花身高比我還高呢，大概有1.5米到2米高的樣子，葉子是綠色的橢圓形的，比花朵小一點，朱槿花的顏色是大紅色的，非常喜慶，就像過年的紅包一樣紅。花蕾中間有小小的黃色的花粉，好像小寶寶嬌嫩的皮膚，非常漂亮，公園里這么多花朵，但我最喜歡的還是朱槿花！
最后，我和哥哥看到了一所游樂場，于是就像小兔子一樣的飛奔過去，可是沒玩多久，爸爸就說：“要回家了！”于是我們就依依不舍的回家了。
描寫植物的三年級作文 篇73
梅花是我們中華民族與中國的精神象征網，具有強大而普遍的感染力和推動力，因此，我也受到了梅花的吸引。
我經常看到紅梅，但通過查資料，知道了梅花的種類還有很多。比如黃梅、花梅、果梅……我仔細觀察，發現梅花外形是這樣的：梅花的干為褐紫色，多縱駁紋。小枝為綠色，葉邊具細鋸齒。
梅花的生命力也挺強。我喜歡它堅強的精神，它在嚴冬時不屈服，只有它會有那樣堅強精神在寒冷的冬天與寒風大雪斗爭。梅花因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了溫馨和清香，減少了嚴寒和冷酷。大多人都覺得冬天很寒冷，都不愿出門。“大雪紛飛，梅花綻放。”它嬌嫩的花瓣頂著刺骨的寒風和茫茫的大雪，然而它的枝葉花瓣還精力十足地將雪花抖落，自己還在堅強的開放著。
想到它的生命力，我又想到了宋代詩人王安石寫的一首古詩“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。”這首詩不正是體現出了梅花的頑強生命力嗎？
梅花的外形既惹人喜愛，生命力又頑強，我喜歡梅花！
描寫植物的三年級作文 篇74
一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心。就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
花的世界里有很多花，而且每一種花都有自己的象征。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的水仙。可是，我卻喜歡獨傲的梅花。梅花自古以來，都是詩人們贊頌的對象。梅花雖然沒有牡丹的雍容，也沒有菊花的典雅，還沒有水仙的婀娜多姿，但它卻有著超凡脫俗的傲骨。它開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風。你看！那一朵已經開放，紅紅的、細細的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像一個美麗、溫柔的母親正在擁抱著自己的孩子。這時，天上正在下著鵝毛大雪，這一枝梅花上落著一個個的小雪花。梅花漸漸地意識到要開始迎接風雪的考驗了，但它卻寧死不屈，一定要和風雪斗到底。
這時，我想到了王安石寫的梅花：墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。
描寫植物的三年級作文 篇75
傍晚，我到公園去玩，一進門就聞到了櫻花仙子給我帶來的淡淡的清香，我趕緊往櫻花園邊跑去。
遠遠望去，櫻花道就像鋪滿了粉紅的花瓣兒和碧綠的葉子相間的花布，搭了粉紅的可以為我們遮風擋雨的一個大涼蓬。
近看，一陣微風吹過，櫻花仙子的花瓣兒落下來了，即像一只粉紅的蝴蝶，又猶如天女散花，你們想不想知道這位尊貴的天女是誰嗎？告訴你們吧，這位尊貴的天女便是櫻花仙子。
再湊近了看，有的櫻花八九朵在一起，有的四五朵在一起，有的是孤單的一朵。有的櫻花還是花骨朵兒，像一顆顆紅色小寶石，有的櫻花全展開了，像一個小姑娘沖著我們笑呢！櫻花一團團，一簇簇，紅的似火，粉的似霞。
我忽然覺得自己仿佛就是一只被櫻花仙子用她寶貴的花瓣造出來的可愛的、活潑的櫻花信使，幫櫻花仙子傳信給蜜蜂蝴蝶、幫櫻花仙子授粉。
當炎熱的夏天來臨，櫻花仙子的花謝了，就會長出一個個綠綠的小櫻桃寶寶，櫻桃寶寶在葉子媽媽的懷抱下慢慢長大，到了夏天，櫻花仙子便送給我們許多酸甜可口的大櫻桃！
櫻花仙子你可真美呀！我愛你櫻花仙子，但我更愛把你帶到人間的春天！
描寫植物的三年級作文 篇76
我愛優雅的垂柳；我愛桂花樹；但我更愛它。它聞起來很香，芳香撲鼻，普通的樟樹再也不能平凡。
樟樹的樹冠十分突出。樹冠長出了一些粗大的枝條，向四面八方延伸。綠葉從樹枝上拔了下來，不一會兒，整棵樹都被覆蓋了。從遠處看，它像一個綠色的球。它的花很小，如果你不仔細看，你就看不見它們。它結的果實是深紅色的。遠遠望去，綠中有紅，好美！
春天，所有其他的樹都拔掉了嫩綠的葉子，但是樟樹不停地落葉。我看我很迷茫，就告訴了父親。聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。本來樟樹冬天承受不了壓力，就落葉了。
春天已經無聲無息地過去了，夏天已經邁著火熱的腳步向我們走來。其他植物都被曬傷了，但是樟樹更直立，更綠。它就像一把綠色天鵝絨的大傘，為我們擋住了強烈的陽光。每次放學后，我都跑到樟樹旁玩耍嬉戲，就像一個負責的士兵。
秋天，樟樹的葉子像飛舞的彩色蝴蝶一樣落下。
冬天其他樹光禿禿的，而樟樹在冰雪中依然挺拔。
樟樹不僅壯，而且厲害！
它能散發出一種特殊的香味，可以防止蚊子叮咬和園丁澆水。
樟樹我愛你！因為你不能被風雨摧毀！
描寫植物的三年級作文 篇77
陽春三月，晴空萬里，春風撫摸著大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門，那兒人山人海，水泄不通。
過了一會兒，總算看到梅花了。遠看，梅花你挨著我，我擠著你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的，燦如云霞。但我最喜歡的是一棵競相開放的梅花樹。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩只勤勞的小蜜蜂飛進了花朵里，他們不停地忙活著，從這朵梅花飛到那朵梅花，仿佛在告訴人們，春天來了，要辛勤忙碌起來啦！
臨走前，招人喜愛的梅花，發出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，遲遲不愿離去。我在心里暗暗地想，我明年春天還會來看你們的。
描寫植物的三年級作文 篇78
我以前一直以為松樹和其他樹一樣，都是春天發芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的。可等我上了小學，坐在窗邊，才知道原來并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因為松樹很節約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細針似的葉子叫做松針。此外，在圣誕節時，那裝扮美麗的圣誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強，適應力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土里，它就會在土里生根發芽，頑強地存活下來。
現在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝。可是，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學習和愛護。
描寫植物的三年級作文 篇79
我養了一盆綠蘆筍，今年夏天蘆筍開始變黃。
慢慢地，一點點像絡腮胡子一樣的葉子卷了起來，細細的樹枝變成了土黃色。我不知所措，心想：也許是因為澆水少，蘆筍才“渴”的；也許是因為天氣熱，蘆筍的水分蒸發了；也許是因為沒有陽光，蘆筍才“缺鈣”。
我不相信我心愛的蘆筍死了。所以，先把蘆筍切光，放在靠近窗戶的桌子上，然后堅持每周給蘆筍澆水一次，保持土壤濕潤。我期待蘆筍起死回生！
過了幾天，我驚訝的發現文竹居然拔了一點綠芽，心里又驚又喜：啊！文竹真的復活了！時間長了，我會每天看蘆筍，給它適當的陽光。新芽漸漸長大，變成了翠綠色。兩周后，新芽長高了很多，變成了鮮綠色。
在我的精心照料下，我的蘆筍長得非常茂盛，它的長樹枝摸起來又綠又蓬松。一陣風吹來，樹葉搖晃了幾下，仿佛在說：“謝謝！謝謝！”
看著枝葉繁茂的蘆筍，我默默地祝愿蘆筍長得更壯，給我的家增添一絲綠色！
評論：從年輕作者對文竹的維護來看，他一定是個細心執著的孩子。文章開頭自然，結尾呼應得當。本文對枯黃蘆筍的特性及其新生長進行了詳細的描述。小作者很了不起，已經能運用隱喻、擬人、排比等句法敘事，生動易讀。這是一篇很美的文章！
描寫植物的三年級作文 篇80
走進名人植物園，你會覺得仿佛進入了一個五彩繽紛的世界。
春天，萬物復蘇，植物園里的一切都變得如此美麗，充滿活力。草在土里探頭探腦，仿佛在迎接春姑娘的到來。花在草的襯托下更加美麗。有白牡丹，紅玫瑰和黃菊花。環顧四周，到處都是許多顏色。樹枝也搖動著柔軟的白雪，長出了嫩葉。春天的名人植物園里，一切都充滿了綠色的味道。
夏天，是百花齊放的季節。白牡丹露出他美麗的花瓣，自豪地說：聽著，各位，我比你們所有人都漂亮嗎？紅玫瑰不服氣的說；你還是比我們更美麗的花朵。我不這么認為。看著我。“紅色的花瓣多美啊，”就這樣，植物園發生了激烈的爭執。
秋天，大樹的葉子變黃，像蝴蝶一樣飛翔，小草的葉子干枯，像老人一樣彎腰駝背。環顧四周，你會看到一個金色的世界。
冬天，大雪下了一夜。植物園里的一切都被雪覆蓋著。地球好像蓋了一床被子。柳樹和楊樹的葉子都沒了，樹枝和樹干光禿禿的。當你看它的時候，你可以看到一片白色的海洋。
描寫植物的三年級作文 篇81
我曾經做過一個夢。我夢見我長大了，成了一名伐木工人。
有一天，我拿起一把新電鋸，坐在卡車上，向森林駛去。路上，我經過草地。到最后，突然聽到一聲傷心的叫聲。下了車，看到是一個kobanawa，一個小草。他們看到后，馬上問我：“求你了，別再開車了。你看，我們的伴侶和家人都被你的車壓死了。”至于我，聽了他們的話，我想：我一定要去森林嗎？太荒謬了。我不在乎他們是上車繼續前進，還是被壓死。路過河邊，柳樹也對我說：“別再開車了，我們都要被你的汽車尾氣熏死了。”我覺得無聊，就戴上耳機。
終于到達了森林。我下了車，拿起一把新電鋸，砍向一棵大樹。在我開始之前，我砍的那棵樹對我說：“請不要再破壞植物了。”我問：“為什么？”“為什么？因為我們的植物可以為人們生產氧氣，抵御洪水、沙塵暴和泥石流。我們盡一切可能保護你們，但你們人類為了錢而毀滅我們，不顧任何植物的要求……”這讓我想起了剛才的小花小草柳樹，尷尬地低頭，灰溜溜地跑了。
這時，一聲清脆的鈴聲把我吵醒了。我意識到這是一場夢。從那一刻起，我下定決心，再也不破壞植物了。
描寫植物的三年級作文 篇82
在日常生活中，我經常會發現一些問題，就是這些問題讓我的生活不單調。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽正在蒸發地球。蘭花也被曬傷了，垂著頭，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快一下。突然，我驚訝地發現蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂嗎？一個大膽的想法閃過我的腦海。
首先，我點燃了一根火柴，想用火來刺激它。看它的倒影。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯系，蘭花的葉子已經擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂，想讓蘭花振奮精神，長得更好。蘭花果然又抬起頭來，好像忘記了剛才被火柴在太陽下燒著的東西。以后我可以根據這個小發現讓蘭花長得更好！
如果你像我一樣仔細觀察和思考，也許你會找到更好的。
描寫植物的三年級作文 篇83
今天，我在看書時，無意間看到了一句名言：“真正的友情，是一株緩慢成長的植物。”署名是華盛頓。我見了，深有感觸，想起了一件事。
一年級時，我和其他小朋友一樣，忙著認識新的班級，新的老師和同學們。在嶄新的一切中，最重要的，就是要找一些新朋友了。很快，我就找到了好多新朋友了。一開始，我們還常常把秘密告訴彼此。可是自從我從另外的同學口中聽到了這個眾所周知的“秘密”以后，我已經提高了警惕，不再把我的秘密告訴她們了。她們見我不告訴她們秘密，也不再告訴我她們的秘密了。但是，小桑和她們不一樣，她還是一如既往的相信我，也只有她，才是我最信任的人。她從一年級開始，就默默地傾聽我的心聲，傾聽我的喜怒哀樂，卻從不泄露，有了她的陪伴，我的生活變得更加多姿多彩了，謝謝你，小桑。
隨著年級的升高，我的朋友變得越來越多了，有同一個學校的，也有不同學校的；有男孩，也有女孩。可我知道：“真正的友情，是一株緩慢成長的植物。”就像華盛頓說的那樣，唯有很長的時間，才能產生真正的友情！
描寫植物的三年級作文 篇84
這是三個賽季的國家。從六月到11月，位于熱，仍然難忍，用暴力unrelieving風暴生病，然后就到4月，寒意，靜態，缺乏飲用水的雨水和scanter積雪，從四月到炎熱的季節了，朵朵，容光煥發，和誘人。這幾個月只是近似，后來或更早的雨水載貨風可能漂移從海灣的科羅拉多水閘門，土地由雨水的季節。
沙漠植物區系與辱的季節性限制，其歡快的適應我們。他們的整個職責是花和水果，而且他們都很難，或與熱帶繁茂它，雨承認。據記載，在死亡谷探險隊，經過一年的降雨充沛，在科羅拉多州的沙漠中發現了莧丈高標本報告。一年后在同一地點同一品種的成熟在4英寸干旱。人們希望的土地滋生般的氣質在她的人的后代，沒有tritely到·嘗試。而是做。很少做沙漠草本植物達到充分身材的類型。極端干旱和極端海拔有相同的矮化效果，使我們在高山脈，在死亡之谷相關的縮影物種達到了平均氣溫增長清秀找到。在權宜非常肥沃的沙生植物，以防止水分蒸發，把他們的葉子邊緣明智向著太陽，如絲般頭發生長，并幫助他們。它卷起有關敦實莖沙丘，包括和保護，而上面的沙丘，這可能是，與豆科灌木，三倍，一個人高，開花枝條蓬勃發展并取得成果。
描寫植物的三年級作文 篇85
無論是在古時候還是在現今時代，樹都是很有用的東西。我家院外有一棵大樹，聽爺爺說，都有三十年了，可這幾年發育不良，于是爺爺便想把他砍下來，賣掉。
一大早，我家的樹邊便圍了很多人，我湊上去一瞧，原來都在呀，都在為我家砍樹的事情忙活。一陣之后，一個伯伯拿來了一個電鋸，我一看，呀，可真鋒利。緊接著爺爺開始拉發動機的發動線，可意外發生了——電鋸怎么也拉不轉，大家都跟沒頭蒼蠅似的，不知道怎么辦好。而我因為無聊，便回家了。
不知過了多久，我突然聽見了發動機的聲音，便立馬跑出去一看——哇，爺爺在這邊砍，伯伯在那邊鋸，都已今砍了一半了，而樹干上捆著一根繩子，繩子的另一端被幾個壯實的伯伯拉著，如果樹斷了，便馬上用力拉。我回到家，用相機的視頻，記錄下了這一時刻。
就在剛要斷了的時候，電鋸“罷工”了，只有用斧子砍，可誰有這么大的力氣？哎，怎么總是在最后時刻卻不能安穩收場呢？在一個枝葉茂盛的一年，有一個砍樹人，在森林里砍樹，每砍一棵樹，就可以賣很多錢。這個人想了想，干脆把這片森林里的樹全砍了完，反正全世界少了這片森林也沒什么大不了的！
描寫植物的三年級作文 篇86
星期五，我終于可以和爸爸媽媽一起，到三圣花鄉購買自己喜歡的植物了。
剛到三圣花鄉；我就急急忙忙地跑進第一個花棚。哇琳瑯滿目的瞬間植物出現在我眼前在觀察地同時，我們看見了一種很眼熟的草，聽爸爸說：“這不就是咱們家花園里的雜草嗎，這里還賣25元一盆呢。”我說：“是啊，要是我們花園里，也能像這樣整整齊齊地處理好，那可以創造好多的價值啊！”
我走走看看，發現了可愛的含羞草，只要輕輕一吹，它就會像一個害羞的小女孩一樣躲起來，若不去管它，就會展開美麗的笑容。應為很喜歡，所以媽媽給我買了一盆。
到了第二個花棚，我們找到了可愛的多肉植物，于是我和媽媽精心挑選了：像一個個倒著的小茄子的虹之玉；像荷花的玉露；像一座座塔的、直立不倒的錢串串兒、兜像一個可愛的小南瓜，白牡丹則像一朵圣潔的牡丹。它們有些半透明有些不透明，但個個都可愛沒有瑕疵。之后爸爸還買了一個比七號籃球還大的仙人球。
我們這次主要為多肉植物的采購之旅結束了，你喜歡多肉植物嗎？
描寫植物的三年級作文 篇87
我最喜歡的植物是多肉，它是我珍愛的植物，也是我養的時間最長的植物。
多肉是由一個筆直的枝干和許多充滿水分的葉子組成的，綠油油的，顏色很耀眼，生命力也不一般。每次到死亡的邊緣線時，都能再次復活。有一次，我兩個多月沒澆水，它那充滿水分，綠油油的葉子都掉光了，我放棄了它，正當我剛要走開的時候，一個耀眼的綠色光芒閃爍了起來，仔細一看，原來是一片“幸存”下來的孤零零的葉子，這時，心里涌出了一個念頭：把這個葉子種起來，說不定還能再生長出來新的枝葉，擁有新的生命。
十天半月后，奇跡出現了，它竟然長出了新的，我用手摸了一下，又感覺到了一股新的生命在指尖跳動，那樣強烈，那樣鮮明。我又重新拾起了讓它重生的希望，這讓我明白了生命意味著什么——勇氣。
多肉的葉子還有一個大作用，把葉子捏碎后的汁水抹到被蚊子咬的地方，會清爽很多，比蘆薈、薄荷管用多了，小時候被蚊子咬了個包，擦上這種藥水，猶如春暖花開，不用每天痛苦地撓著，用著各種難聞的藥，真是藥效奇特啊！
我非常喜歡多肉，它不僅可以當藥用，也可以當作一個小型景物觀賞，用處豐富啊。
描寫植物的三年級作文 篇88
我們家有一個能凈化空氣的植物“小能手”，你們猜猜它是誰？對了，它就是“凈化大師”——綠蘿。
我家那一盆綠蘿多么茂密呀！遠遠看去，蒼翠欲滴的葉子密密麻麻地堆在了一起，挨挨擠擠，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的一條條藤蔓像從屋頂上搭下來的一個個梯子。這不，連我家的小鸚鵡也來它“家”做客了！三月八日那天，兩只調皮的小鸚鵡掀翻了鳥籠，從陽臺上跑了出來，最終在臥室里的綠蘿盆里安營扎寨，在里面嬉戲、睡大覺。當我們想把它從綠蘿盆里捉出來的時候，它倆“嘰嘰”亂叫，掙扎不已，不愿離去。因為那里有茂盛的“深林”，空氣清新，是一個理想的窩。
但為什么綠蘿能凈化空氣呢？我查找了一些相關資料，找到了答案。原來，綠蘿具有納米吸附的功效，它的孔徑在0·27——0·98納米之間，有弱電性，容易吸附直徑比它小的物質，轉化為它的養料。而有害物分子直徑在0、4——0、62納米之間，且是極性分子，容易被吸附。這樣，綠蘿就能不斷地吸附有害物，讓空氣中的有害物含量越來越少，讓空氣不斷得到凈化。
看來，綠蘿真不愧凈化空氣“小能手”的稱號啊！我愛綠蘿！
描寫植物的三年級作文 篇89
當我還是一顆蒲公英的種子，主人把我買下，并為我準備一個干凈舒適的窩，我天天都能受到澆水及陽光的呵護，下雨時，主人也會細心地把我帶進屋子里躲藏。
春天一到，我會露出燦爛的笑容，穿上黃色的花衣裳，再過二、三天，花衣裳會漸漸變黑。不過，我不會這樣就放棄生命，我只是需要休息一下而已，接下來我會重新打起精神，努力地讓自己的身子變得粗粗壯壯，等再過一段時間，花衣裳就蛻變出白色的絨毛了。白色的絨毛展開后像降落傘一般，我就像人類一樣乘坐著降落傘，隨風飄揚，展開旅行散布著更多的種子。而一直倒在地面上的身子，則再漸漸地挺直，像伸懶腰一樣一點一點伸直，伸得愈高，絨毛就飛得愈遠。晴天有風的日子，絨毛像降落傘似的全展開，隨著風飛到遠方；可是遇到下雨潮濕的日子，絨毛就會像雨傘收起來一樣收著，水氣讓絨毛變得太重，所以我就無法飛到遠處了。
長大后的我，雖然不是很起眼，但是我就像人類一樣，具有著強韌的生命力，運用智慧，無論在任何險惡的環境中也要延續自己的生命。
描寫植物的三年級作文 篇90
在我們美麗而又干凈的東勝有一個繁花似錦的植物園，這是一個神奇的地方。
在植物園里，許多漂亮的植物令我目不暇接，記憶深刻。
從植物園的大門中進去，我們先來到了一個清波漾漾的小溪。這個小溪寬闊而又漂亮。我們在這里度過了一段快樂的時光。打水漂，打水仗，我們玩得興高采烈，不亦樂乎。
一條狹窄悠長的石頭小徑，在小溪旁穩穩的逶逸而過。形態各異的石頭，鱗那次節比令人眼花繚亂的草木，擎舉著翠綠的枝椏，像戰場上一枚枚鋒利的兵戈。
走到石頭小路的盡頭，我們的眼前呈現出一派繁花似錦的美麗世界。有結實的木質大橋，有嬌媚的小小花朵，有挺拔而聳立的大樹，還有柔弱的嬌嫩小草。在這里，我印象最深刻的是那美如天仙的花朵。那五顏六色的花瓣中間夾雜著溫馨的花蕊。那細嫩的花枝襯托著美麗的花朵，仿佛碰一下就會破碎了，我們總是格外珍惜這美好事物。
植物可以凈化空氣，可以增加賞悅性，它們構成了我們生存的背景。游走在自然的氣息中，我仿佛也變成了一株植物自然的成長，我的靈魂是一株自然的綠色植物。
描寫植物的三年級作文 篇91
綠蘿小小的綠蘿，生命力可真頑強呢。前幾天，媽媽在花盆里剪下了一搓綠蘿。我問媽媽：“為什么要剪下來？”媽媽說：“插花瓶里，用水養著。”我好奇地問：“這樣被你剪下，又離開了泥土，它還能活嗎？”媽媽說：“當然，你等著瞧吧！”我聽了半信半疑，看著媽媽把剪下的這搓綠蘿插在一個漂亮的玻璃水瓶，放在梳妝臺前，我心里想：估計沒幾天就會枯干了。每天，媽媽都給綠蘿的水瓶換水，每次我都跑過去瞧一瞧，開始兩天沒什么變化，只是感覺綠蘿插在水瓶里感覺還挺美呢。過了幾天，我再去看，呵，幾根綠蘿的枝干底端居然長出了小小的根來，真是太神奇了，這是不是就是生命的再生啊。我不禁感嘆綠蘿頑強的生命力。再以后，綠蘿在水中的根越來越茂盛，也越來越長。相應的，綠蘿還長出了新的葉子，由原來稀稀拉拉的幾片葉子，變得茂盛得布滿整個瓶口，媽媽又把它們分成了兩瓶。綠蘿從土里蛻變出來，已經完完全全適應了水的生活。綠蘿頑強的生命力和超強的適應能力，令我佩服！
描寫植物的三年級作文 篇92
北方的三月，春天在進攻，冬天在撤退。所有的植物都從冬眠中蘇醒過來。
春風輕輕地吹著，吹醒了沉睡的柳樹。一棵棵垂柳睜開了黃綠眉眼，千萬條又細又長的枝條向下垂著，像一條條綠色的絲帶。當人們走進柳樹，就會看見柳枝細細的、長長的，疏疏密密。柳葉的葉柄寬寬的，越到頂端越尖，越細。風一吹，枝就帶著葉隨風飄舞。
桃花見了此情此景，也不甘示弱，開出了嬌艷的花兒。有紅的、淺粉的、乳白的、雪白的，種種都是那么奪目，有著沉魚落雁之美。我最喜歡淺粉了，因為它象征著美好的幸福生活。
迎春花雖然不能與桃花相媲美，但是它有著謙虛的美。乍開的話兒，顯得那么嬌小。一株株的話兒，像一條條金燦燦的綢帶，閃爍在春天的天空上。我想把這艷麗的花兒插在頭上，但是她卻不會用酒。我要讓它在春天的舞臺上盡情舞蹈。
春天總是那么五彩，夏天總是那么翠綠，秋天總是那么金黃，冬天總是那么雪白。如果你問我最喜歡那個季節，我會毫不猶豫地告訴你：“春天！”因為春天的生活總是豐富多彩，、五彩繽紛，也同時讓人們有了許許多多的幻想。我想讓這美好永留人間！
描寫植物的三年級作文 篇93
我擁有的植物并不多，
沒有"攀爬健將”爬山虎，
也沒有容易羞澀的含羞草，
我甚至沒有在墨西哥最常見，多得有點泛濫的仙人掌。
但我有一盆通過自己的努力，從星藝藝術中心換來的小植物盆栽。
對于認真上課的小朋友，每節課老師都會登記獎勵積分。我攢了好久好久的積分，才終于可以換這個植物。前臺的香香老師用鑰匙開柜門的時候，我就已經迫不及待地想擁有它了，迫不及待地像趕緊把它種下去。本來回家就只需要幾分鐘，我感覺像幾小時一樣漫長。好不容易了家里，我的愿望成真了，我終于可以種植物啦！
首先我把蓋子小心翼翼地打開，然后我拿出帶有笑臉圖案的花盆，又取出一小袋的土壤，和一小袋的像瓜子一樣密密麻麻的種子。認真地看了說明書，在那個可愛的笑臉花盆里倒入了一半的土壤。第二步撒入種子，我把像瓜子一樣的種子撒到了花盆里。最后把剩下的一半土壤像被子一樣蓋在了種子寶寶們的身上。
完成了所有的事情，我就開始觀察我的植物，期待著它快點發芽長大。兩三天過去了，我的種子發芽了。又過了幾天小嫩芽變成了綠綠蔥蔥的青草叢啦！哇塞！我獨立一個人種了一盆植物，我覺得自己真了不起。這種感覺真棒。
描寫植物的三年級作文 篇94
讀了《植物探索》這片文章，我驚嘆植物世界里真是無奇不有：有能變性的花，有能活8000年的龍血樹，更奇特的是竟然有食肉植物，它們可以吃昆蟲、青蛙，甚至人。
從文章中，我知道了許多食肉植物，如豬籠草、撲蠅草、毛氈苔等，奇妙的是它們捕食方法竟然完全不同。豬籠草是通過發出蜜汁吸引昆蟲，同時它的身體形狀如同一個瓶子，并且瓶口很光滑，等昆蟲為尋找他發出的蜜汁氣味爬到瓶口時，就會掉進去再也爬不出來，而成為豬籠草的食物。撲蠅草長的像一個貝殼，身體張開時，兩邊的刺就是報警器，當昆蟲觸動到刺，它的身體就會立刻合攏，并把昆蟲分解成肉汁并吃掉。
多么神奇的植物，為什么他們要吃肉呢？科學家們解釋，因為這些植物生活在貧瘠的土地上，只有通過吃肉食才能補充自己身體里所需要的營養。
植物為了爭取生存，能以自己的身體特點實行捕蟲妙計，這真是植物的奇妙，也是大自然的奇妙。我一定要學更多的科學知識，去探索大自然更多的奇妙。
描寫植物的三年級作文 篇95
今天，我們家來了一位可愛的新成員。它是一盆嬌小玲瓏的小盆栽，它有一個熱點特點就是葉子非常飽滿。相信你們已經猜到了，那就是一盆多肉植物。
這盆多肉植物最外面一圈是又豐又滿的葉子，越到葉子邊緣顏色就越深，越里面則越淺，就像公主美麗的漸變色長裙。葉子尖上又點高調的紅色，把整片葉子襯托得有一絲高雅。背面確是石頭一樣的灰色，但卻一點都不影響它清新淡雅的姿態。
中間那一層就是濃郁的綠，所以我給它起名就叫“綠肉肉”。最里層只有兩三片，但顏色卻是淡淡的青色。
這株可愛的小“綠肉肉”才陪伴了我四天，但它的綠就像精靈一樣，闖入了我的心靈。裝“綠肉肉”的盒子上又一句話：多肉的陪伴，清新的玩伴。我也覺得正是如此。我每天都會給“綠肉肉”端上一碗純潔的水，把它放在暖暖的陽光下。它也好像想感謝我做的一切，一個勁地拼命往上鉆。就這樣，它的葉子越來越豐滿，比第一天來時精神了許多。
我相信，在我的精心呵護下，它一定會在潔白無瑕的花盆中快樂成長！
描寫植物的三年級作文 篇96
秋天，桂花開了，秋風一吹，可以聞到沁人的桂花香，看到滿地的桂花，我不禁感嘆：“桂花掉在地上真可惜啊，要是能拿來用就好了!”媽媽聽到我的話說：“桂花曬干可以吃呢!可以做桂花蜜、桂花年糕、桂花酒……”聽得我口水直流，立馬要求和媽媽一起動手做桂花美食。
媽媽告訴我先要打桂花。我們先在桂花樹下撐開一塊布，然后用木棒敲打桂花樹。桂花就像雪花一樣飄下來，仿佛下了一場桂花雨，美極了!不一會兒我們就打了不少桂花。我著急地問媽媽：“接下來我們要怎么辦呢?”媽媽耐心地告訴我美食是需要等待的，我們先要借助太陽和時間的力量把桂花曬干。所以我和媽媽一起把桂花平鋪在布上，曬在太陽底下，我每天都去看看桂花的變化，只見它們慢慢變小變干，真神奇!
過了兩天，桂花都干癟了，我興沖沖地抱著桂花去找媽媽：“可以做了吧，可以做了吧!”媽媽笑呵呵地說：“真是個嘴饞的孩子。”終于，在媽媽的幫助下，我做了桂花蜜和桂花年糕，好吃極了!我仿佛吃到了秋天的味道，讓人回味無窮。
描寫植物的三年級作文 篇97
星期三下午，學校組織我們四年級去洋馬看菊花，并且回來后要寫一篇，我們聽了之后，心里樂開了花，回家了，我把明天的事告訴了媽媽。媽媽說：“你可要好好觀察！回來還要寫一篇作文。”我說：“知道了！”
第二天，我們坐著公交車來到了洋馬，下了車，只見一條巨龍在戲珠，還看見了一只老虎在捕食……近前一看，原來是用一朵朵造成的。
接著，我們進入了菊花中心，就聞到了一陣香，走過菊花中心，我們來到了菊花小路，只見一叢叢，一簇簇的菊花，走過了菊花小路，就來到了菊花棚，一進門就聞見了更濃的花香。
老師讓我們自由活動了，我記了許多菊花的名字如紅太陽、朱雀、金維尼……我還記了幾個英文花名，如Tong、AlbestHeijn、Feelinggreedark這三個英文花名。
而且所有花的形狀不同，有刺形，球形等形狀，顏色也不同，有紅色、白色、綠色、黃色……顏色，紅的如火、粉的如霞、白的如雪、深紅的如綢子……但菊花們千姿百態，有的含苞欲放，有的已經完全開放了，還有的已經調謝了……
洋馬游玩過了，我想起唐代詩人孟浩然寫的一首詩――――《過故人莊》中的一句詩。
“待到重陽日，還來就菊花。”
描寫植物的三年級作文 篇98
又到了金桂飄香的時節，滿室滿院都是醉人的桂花香氣。
我們小區種滿了金桂——為什么叫金桂呢?因為它的花是金色的，像金子一樣，就有了金桂的名字。金桂的花像小鈴鐺般，掛滿了枝頭，一陣風吹過，送來陣陣濃香。
桂花不僅美麗清香，還可以吃呢。我和奶奶找來幾把傘，挑一顆最大的樹，把傘撐開放在樹下。我用足力氣搖動樹干，沙沙聲響起。金桂紛紛揚揚地飄落下來，落在傘上，落到地上，也落到我頭上，好一場桂花雨啊!就這樣，我們不一會兒就收集了不少桂花。
我把收集到的桂花放到淘籮里，挑去葉子和小樹枝。下面更煩雜的工作開始了。我端著淘籮篩呀篩，抖啊抖。把桂花的小梗和枯葉篩掉，再小心地一顆一顆挑出枯萎的花瓣，只留下嫩黃帶著香氣的新鮮花朵。這個工作需要花費非常久的時間和耐心，只有細心的人才能做好。我挑得眼睛酸痛，用了整整一個晚上才和奶奶一起挑完。
挑好的桂花過一遍水，晾一下，放到鍋里和糖一起炒一會，然后盛到小罐子里，就可以用來做青團了!桂花青團又香又甜，是我最愛吃的食物之一。今天摘桂花，明天做青團，我簡直等不及了!
今天，我體驗了摘桂花、擇桂花，付出了勞動，收獲了快樂。我覺得這真是一件有意思的事!
描寫植物的三年級作文 篇99
“哇！它都這么大了。”什么東西長大了哦？哦，是我的小平菇。
它是長在一個平菇圓柱體里的，外面有一層硬硬的膠紙，媽媽用剪刀剪了一小半，然后告訴我：“要記住每天給它噴水，不然它會死的！”“好的，媽媽。我很樂意！”
第一天，我去噴水，也是去觀察，它沒有長進；第二天，它沒有變化；第三天，我拿起放大鏡看，可什么微小的變化都沒有。我心里突然來了一個念頭：媽媽是不是買到假貨了？或者，是運的工人送錯了貨？
其實，這只是一個開始。我滿懷希望地來到小平菇前，發現了一個個、一片片、小小的灰灰的菌芽。它是多么美麗、多么可愛、多么萌。輕輕一摸，發現小平菇是多么嫩滑。
又過了幾天，小平菇變大了，顏色灰白灰白，好像是一個淘氣的五歲小孩。
最后，它不再是“小平菇”，而是個“大平菇”，它抬起頭，興奮地快樂地想：“瞧瞧我，我是大姑娘（大伙子）了！我身體變大了，衣裳也更美了！不過我到時候緊緊地關上我的雙眼，到人肚子里了。”想著，便一下子跳進鍋里，成了美味可口的平菇湯。
描寫植物的三年級作文 篇100
今天我看了一本書，這本書里有一章講的是表現奇特的植物。文章里提到許多我沒聽說過的奇特植物，現在就讓我講一講這些植物吧!
神秘果是一種橢圓形的紅色果實，長不過2厘米。如果你吃一點點神秘果，過一會兒，再嘗試其它水果，再酸的水果都會變得香甜無比。還有九死還魂草——卷柏，它生長于干旱的巖石縫或海拔200—500米的山坡上。它的特殊本領是卷縮自己的身體來保持水分，從而能在干旱缺水、溫差變化很大的石縫中生長。卷柏的耐旱能力極強，常常因為缺水而“枯死”，但在得到水分后會再次復蘇，所以它被稱為“九死還魂草”。
還有會防衛的植物，比如仙人掌、金合歡通過長刺來保護自己，含羞草則是把葉子合攏起來保護自己。還有一種奇特的蝎子草，它的莖和葉片上都長有硬毛及螫毛。這些毛前端尖銳如刺，根部能分泌對人和動物有較強刺激作用的蟻酸，一旦有人和動物觸及它，刺毛尖端便斷裂放出蟻酸，使“冒犯者”產生痛癢的感覺，不敢再觸碰它。還有……
通過看這本書，我知道了世界上有許多奇特的植物，還有許多神奇的事物等著我們去發現去了解。
描寫植物的三年級作文 篇101
今天上科學課，老師帶領著我們觀察獻演里的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經老了。我們繼續向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特點，我真開心呀！
描寫植物的三年級作文 篇102
前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。 說它是花，其實它只是一盆碧綠碧綠的葉子。
爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒發現它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡直一無是處。 當我正準備轉身回房間的時候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環境，藤長可達數米，心形的葉片會越長越大，有很高的觀賞價值，最主要的是綠蘿能凈化室內空氣，吸收空氣中的甲醛。 我邊聽爸爸的講解，邊仔細觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復念著這個好聽的名字，細細觀察。果然發現綠蘿的葉子是心形的，葉片上的脈絡清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮。看來我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊! 經過幾天細心的觀察，我發現綠蘿不喜歡被陽光直射，過強的陽光會灼傷它的葉片，影響綠蘿生長。現在，它已經成為我的“好伙伴”，只要有空我就會照顧它，給它澆水、發現它的神奇變化。
原來，只要細心觀察就沒有發現不了的問題，我愿意陪著綠蘿一起長高，長大。
描寫植物的三年級作文 篇103
今天上科學課，老師帶領著我們觀察獻演里的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經老了。我們繼續向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特點，我真開心呀！
描寫植物的三年級作文 篇104
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家寫字臺上的海棠終于盛開了！
那是去年，爸爸從爺爺家移來的，把它栽在花盆里，擺在寫字臺上。起初花株只有我的中指那樣高，經過爸爸的精心栽培在花盆的海棠已經枝繁葉茂了！
海棠真是美極了，那似從碧玉中雕刻出來的葉叢中，星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空，閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的小花瓣，一小叢旁邊也有絲花蕾，它們穿著綠色的大外衣，漸漸它們頂破了外衣；露出了淡紅色的小臉蛋來！海棠不僅花美，葉子也十分好看。瞧那卵圓形的小葉子晶瑩剔透。條條細長的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身呈粉紅色，透亮。有時候上面還還掛著一絲露珠呢！
海棠不但能在土里生長，而且還能在水里生根呢！記得記得今年早春，爸爸把一根枝給折斷了，爸爸把它插在一個小玻璃瓶里。過了一段時間，這跟小枝不但沒枯死， 還 發出了許多胡須似的跟，開出了花，長出了新葉。海棠不像玫瑰那樣艷麗，也不像月季那樣嫵媚動人，它以淡紅色給人一種典雅而文靜的美！
啊！海棠，你那美麗、可愛、玲瓏打動了我！
描寫植物的三年級作文 篇105
一天下午放學回到家，我發現了家里多了幾棵新的植物。
我大叫到：“媽媽，你為什么要種“葡萄”呀？而且也不放個架子在下面，這樣葡萄是會倒的！”媽媽笑著對我說：“孩子，那是肉肉植物，不是葡萄！”我好奇地問道：“肉肉植物要是被切開以后，會不會有一點肉呢？”“不是這樣的，”媽媽偷笑著說，“我先不告訴你，你自己觀察吧！”
過了一段時間，我有了一個驚人的發現：我家種的這棵肉肉植物的枝子折斷之后，在沒有土的情況下，灑一點水就會自己生根。”老爸告訴我說：“這種肉肉植物生命力很頑強，折斷之后會自己生根、發芽，然后長大。”我聽了，情不自禁地點了點頭，老爸又說：“它折斷的枝子上，不用培土，只澆一點水就會長出根來，這是這種植物的特性。”原來是這樣啊，原來這種肉肉植物不但可愛而且還那么頑強，我感激地說：“謝謝爸爸媽媽告訴我。”
知道了這些事之后，我寫下了《可愛的肉肉植物》這篇作文。我以后會觀察更多的植物，給人生增添一份色彩。
描寫植物的三年級作文 篇106
大自然無奇不有，我們人類常常去觀察它，但也有些人常去破壞它。一些植物常常因為人們而死去，但還有些植物，它的根還在，就能讓自己頑強的小生命，重新成長。
大自然和人類差不多，它們也有生命，卻比我們頑強。有時候可以見到，一棵小樹從墻里、磚頭里長出來。這些植物很難吸收到甘甜的水，很難被照射到溫暖的陽光，但它們卻能活下來，這是為什么呢？因為它們很頑強。
我有一次在老家爬山時看到，另外一座山因為人們玩煙花這類的而著火。過了幾個星期，它早已被燒光了，全部都是黑漆漆的。那時，我心里想：“哎，這座山就毀了。”在這片“黑山”之中，我已經覺得沒希望了，覺得它不會再有嶄新的綠色，不會再有五顏六色的花朵，不會再有好吃的果子。
當我覺得這座山沒有希望時，我竟然看見了微小的，嫩綠的葉子，那是從正在死去的樹根上長出來的。幾百棵燒成煤炭的樹里面，看到一片綠色的葉子，小小的樹苗給這座山帶來了新的希望。
大自然很頑強，就算是在沙漠里，也可能會有綠色的樹木，在寒冷的冰山里，也會有美麗的雪蓮。一棵草能帶來一片草地，一棵樹能帶來一片樹林……
描寫植物的三年級作文 篇107
植樹節快要到了，三月八日在一個陰沉沉的星期六，生活時報小記者們在老師和家長的帶領下，我和高惠澤、李俞然、王笑雨一起去鳳凰山路旁邊的空地上植樹。
迎著柔和的春風，我們踏在草坪上。草坪上已經有許多挖好的大坑，有一個領樹苗的地點，還有一個取水的車。我們立即拿起鏟子，在工作人員帶領下，領了樹苗便開始植樹了，因為是第一次植樹不知道植樹的竅門，所以拿到樹苗就開始亂往坑里填土，填著填著小樹苗就被埋歪倒了，過了一會老師說出了一個非常簡單的方法，種樹的時候先讓兩名同學扶著樹苗，另外兩名同學在把土均勻的填在樹的周圍，把樹坑填滿然后再用腳把土踩結實，在往樹周圍平均的澆半桶水最后輕輕的往上面撒一些沙土之后這棵樹就算栽完了。我們按照同樣的方法有種了好幾顆小樹苗，我們忙的熱火朝天，不一會我們就已經滿頭大汗了。我們雖然很累但看著自己種的樹苗，心里別提多高興了還和自己親手栽種的小樹合個影呢!
我們各自還許了個愿望，希望這些小樹苗在雨水和陽光的滋潤下和我們一起健康快樂的成長。
描寫植物的三年級作文 篇108
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉一層白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。
第二天一早醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
描寫植物的三年級作文 篇109
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像一個小皮球，這可怎么種啊？媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了。”我掰開一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活。”我點了點頭。
吃過早飯之后，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負有心人，晚上時，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學們會笑話的。”爸爸說：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的大蒜快點長高、長大。
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