兒童三年級作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的兒童三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童三年級作文 篇1

　　10月1日，我和媽媽一起去兒童公園游玩。

　　國慶黃金周的兒童公園果然比平時要美麗和熱鬧！里面彩旗飄飄，鮮花搖曳，似乎都在迎接游客們的到來。游客的隊伍也真是壯觀，全都是兩個大人牽著一個小孩——全家游。偶爾也不乏一些老頑童，在那里感受童年的氣息。 到了那里，我興奮極了，什么都想玩。可媽媽只允許我玩五種游戲，我連忙精心地挑選起來。

　　我先玩了碰碰車。一上車，我就盯上了四號隊員，專門攻擊他，因為他跟我年齡相仿。瞧，他駕著車向我沖來了，我猛一掉轉方向盤。好險，他與我擦身而過。可那不知好歹的四號隊員還想來攻擊我，幸好我看見了，立刻往右躲閃。我咽不下這口氣，趁他不備，連忙沖了過去，把他逼到了墻角。我正玩得高興，可時間到了，我只好走開。

　　我又玩了飛機，我一坐上飛機，人就變得飄飄然，像坐真飛機一樣，我在上面悠哉游哉，可媽媽卻嚇得直叫："快點下來，時間不早了。"

　　隨后我又玩了一會兒。每一次游戲活動，我都玩得盡興、開心。

　　時候不早了，媽媽又來催我了，我只得依依不舍地離開了兒童公園。

兒童三年級作文 篇2

　　走進公園，公園里也是一樣，有好多的人啊，湖面上有好多小船，船里坐著小孩子，我對媽媽說我也想要劃船，媽媽說只能坐一個大人和一個小孩子，而我們有兩個小孩坐不下，所以我只能不玩了，最后我和妹妹玩了動力火車，16元一個人，我和妹妹一共花了32元，玩好動力火車，媽媽說要去王思雨媽媽的公司了，否則要遲到了。

　　我們走路走到王思雨媽媽的公司門口，看到楊頌媽媽帶著楊頌也來了，他們還騎自行車呢，好厲害啊，后來我們在王思雨媽媽的公司練習《童年》這首歌，王思雨媽媽幫我們排練，我和方文濤，楊頌，王思雨，我們四個人練了好長時間才結束，明天這首歌我們就要唱給老師聽了，我感覺到好開心啊！

　　正當明明在取五星紅旗的時候，浩浩打著傘走了過來，對明明說：“我來幫你吧!”比賽結束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥能賺錢。面對問題就只有逃避么！“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。

兒童三年級作文 篇3

　　國慶我和雪兒姐姐還有哥哥姐姐去了兒童公園。我們一進大門就看見一個小攤販在說有會吃奶的魚，我們半信半疑的走了上去，原來都是騙人的，只不過是把魚食放在奶瓶里罷了。

　　再往前走些，我和雪兒姐姐聽到刺耳的響聲，原來是《瘋狂老鼠》呀！我和姐姐吵著要玩，哥哥姐姐終于投降了，哥哥給了我們40元我和姐姐坐了同一輛《老鼠車》。玩完了以后我們又開始轉了，轉著轉著雪兒姐姐突然說了一聲："快看，有石膏像。"我們吵又著要涂石膏像，哥哥姐姐同意了，我們興高采烈地跑去挑石膏像，雪兒姐姐挑了個難一點的，我挑了個簡單點的。

　　因為涂石膏像很慢，所以雪兒姐姐先讓哥哥姐姐轉一會兒在我們正涂石膏像的時候，我和姐姐看見一個人讓羊拉著車，后面拉著一個座位，讓顧客坐在座位上享福。我和姐姐看在眼里，痛在心里。我希望“拉車羊”的命運跟賣火柴的小女孩才能讓那只羊結束痛苦的宿命，又不想讓那只羊的宿命跟賣火柴的小女孩一樣，因為它很快就要離去了。

　　想著想著我們的石膏像涂完了，我們結束了一天的旅程！

兒童三年級作文 篇4

　　風和日麗的星期天，媽媽帶我和哥哥一起去兒童樂園玩。

　　首先，我去玩旋轉飛機，我和哥哥一起去排隊，等到飛機升上去，我就想我長大可以開著飛機全球飛，等到我想到時，飛機就降落下來了。

　　接下來，我就去玩機器人滑梯，當我要溜下來的時候，哥哥就跟我說：“我跟你比賽，看誰最快下去，你說好不好？”我說：“好！”我準備好以后，我就快速的溜 下去，最后我贏了，哥哥不服氣，他就說：“再比一次！”結果比了好幾次，都是我贏，媽媽：“好了，你也玩夠久了，我們去玩下一個吧！”

　　我再往前走，看到碰碰車，我很想玩，所以我就開心的去排隊，當我看到要排隊的人大排長龍，很多人都放棄了，但是，我堅持不放棄，所以我就去排隊換我玩的時候，我就坐上去，開始了，我一直被哥哥還有其他人撞，后來，我學會怎么操控碰碰車了，就換我去撞別人，就算別人想撞我，也撞不到，真好玩！

　　最后，我玩完了，我就跟媽媽說我要回家了，不過，我下次還要來玩，媽媽說：“好！”

兒童三年級作文 篇5

親愛的小伙伴：

　　你們好！你們現在還好嗎？你們的家人還好嗎？我是成都市龍江路小學的王筱慎。

　　5月12日下午，你們那兒發生了8．0級大地震，我們成都有強烈震感。那天我們正在上美術課，突然地下開始強烈的晃動，鄧老師意識到地震后立即叫我們蹲在桌子下面，不一會兒，班主任吉老師就跑過來叫我們往樓下跑，不一會兒我們就到了樓下的操場上。

　　當我看到你們哪兒，幾乎變成廢墟時，我才知道剛才的什么是災難。當我看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們，我的眼眶不禁涌出悲傷的淚花，心情也十分的沉痛。雖然你們失去了家園、親人，但你們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國。天災無情人有情。現在全國人民都在向你們伸出援助之手，為你們重建家園捐一份力。我們全校師生還為你們捐了錢、物。你們不要難過，災難中的花朵更加鮮艷，災難中的小樹更加堅強。

　　這一切都是暫時的，將來一定還有的，祝你們幸福。

兒童三年級作文 篇6

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，爸爸帶著我們全家去嶄新的兒童公園玩，我媽媽買好票我興致勃勃地走進公園玩了，我眼睛一亮，看見前面很多刺激又好玩的玩具，有海盜船，摩天輪，碰碰車……

　　我迫不及待地跑到海盜船前面排隊，等輪到我的時候，我媽媽說：“你和你爸爸去乘。”開始我有點害怕，我和爸爸立刻上去了，爸爸說：“我們坐到中間去吧！”我說：“不行，我要坐到最后面。”爸爸說：“我坐到中間你坐在最后面。”開始了，海盜船搖呀搖，像個彎彎的月亮，船搖越來越高，別的`小朋友有的叫，有的哭，而我一點也不怕，等我玩好了我們到別的地方去玩了。

　　第二個地方是摩天輪，我和爸爸媽媽上去坐了，摩天輪開始了轉呀轉，忽然飛到很高的時候很可怕呼的串下來了又刺激又好玩。

　　第三個地方是碰碰車，我和爸爸一起去玩了，我握方向盤爸爸踩油門，等管理人一說開始，我就開了起來，幸虧我靈活開車技術又好，象蛇一樣竄來竄去，別的小朋友都相互碰撞車，我和爸爸配合很好一次都沒有碰撞，車玩好我們又去了幾個地方。

　　時間過得真快，玩著玩著一天就快過去了，我跟爸媽疲勞又高興地回家來了。

兒童三年級作文 篇7

　　我8歲了，最害怕的事情就是打針和吃藥，可能其他小朋友也不例外。所以我的夢想就是建一所新型的兒童醫院。

　　首先，兒童醫院的外形是一個大頭娃娃，正門上畫著男女兩張笑臉，表示祝福生病的小朋友能早日恢復健康。

　　兒童醫院還專門為骨折的小朋友們準備了“泡泡電梯”，小朋友們只要坐一個來回，骨頭就全長好了。當然，沒有骨折的小朋友也可以乘坐，他們只要坐上軟軟的“泡泡電梯”，再按一下自己要去的病房，“泡泡電梯”就可以自己飛到哪里。

　　兒童醫院還有許多可愛的毛絨玩具，這些毛絨玩具都是可以治病的，護士們早已往毛絨里注射了藥水，患病的小朋友只要被診斷完病，在醫生的吩咐下玩毛絨玩具， 藥水的氣味在短短的時間進入鼻子，不用打針吃藥病就好了。由于兒童醫院的設施先進，醫術高明，環境溫馨，小朋友都十分喜歡，所以，也就不用家長逼孩子吃藥 打針了，兒童醫院不再像以前那么擁擠，喧鬧了，而是充滿了歡樂和童趣。

　　近視眼的小朋友常常為不能看動畫片而苦惱，兒童醫院有一種特殊的電視，小朋友們只要看一小時，近視眼就好了。

　　兒童醫院的藥房類似小商店，中藥，就是又香又甜的果汁，在水果沒成熟時注入藥，等水果成熟了，就是治病的水果。再榨成汁，就成了治病的果汁。有治感冒的桔子汁、治肺炎的西瓜汁、治喉炎的梨汁……，西藥是摻了藥的棒棒糖、巧克力、口香糖……

　　住院的小朋友也不害怕，每天只用玩毛絨玩具、做喜歡的游戲。再喝點果汁，玩中病除。兒童醫院的一切都是那么的有趣，我們會像愛護自己的家一樣愛護兒童醫院。

　　隨著科技的發展，我相信這個夢想一定會實現。

兒童三年級作文 篇8

　　２００８年５月１２日１２點２８分，在我國四川省汶川地區發生了一場八級大地震。地震和余震中，那里的許多房屋成了“疊餅狀”，災區的人民無家可歸。許許多多解放軍戰士和醫務人員及志愿者紛紛趕赴災區搶險救災，幫助他們脫離苦海，醫治他們的傷痛，還搭起了一座座臨時帳蓬和活動板房讓那里的人員居住。我還看到一些學生被接到全國各地去就學。前幾天，我看到有一批災區學生到我們浙江省來就讀。我聽了以后盼望也有災區學生來到我們植材小學讀書。那樣的話，我就可以親自為災區孩子獻上一點自己的心意，為他們解除一些問題。那該多好呀！

　　那天晚上，我在床上躺下不久，就看到太陽升起來了，屋子外面陽光明媚。我立刻起床來到學校。到了學校不久，我就看到一輛汽車駛進我們學校。汽車剛剛停下，我看到從車上走下來幾十個我不認識的學生。我想這些學生是從哪里來的？到我們學校做什么？就在這時，校長走上前去歡迎他們的到來，還向我們介紹這一些學生是從四川災區轉到我們學校讀書的，要我們和他們交朋友，一起讀書，一起生活，要多關心他們，幫助他們……我們都異口同聲地答應了。然后校長叫老師一個個地把那些學生領到自己的班級去。我們的班主任也領了兩名學生到我們的教室。幸運的是老師把一名學生安排在我的旁邊，和我同桌。啊，我高興得想叫喊起來，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因為這是在教室里上課。我用自己的雙手緊緊地握住她的手，默默地聽老師上課。

　　等到下課了，我拉著她的手向她介紹學校，介紹同學……她顯得比較愉快。可是我問了一句不該問她的話：“當時你們那里發生地震時你在哪里……”就在這一刻，她眼圈紅了，眼角流露出一絲悲哀和憤怒，一個人呆呆在站在那里，好像一個木頭人了。我立刻向她道歉，并且說你以后有什么困難就跟我說一聲，我一定會盡力幫助你解決的。

　　后來，她們四川重建工作很快完成了，她要離開我回去了。在分別的時候，我拉著她的手說：“歡迎你再來我們家鄉、學校、我的家做客。”她也要我和她多通信，發發電子郵件……