【推薦】暢想未來三年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暢想未來三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想未來三年級作文 篇1
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了著名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，它們給人們的生活帶來了許多方便。
其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮，有很多美麗的長條花紋，里面是我獨(dú)家設(shè)計(jì)的銀白色鞋墊，銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細(xì)的透氣孔。乍一看它，它很平常，和平常的鞋子沒什么兩樣。
如果你穿上我設(shè)計(jì)的墊高鞋，那么，你的鞋將可以隨意增高變矮，只要你按一下鞋上的紅色按鈕，你的鞋就可以增高到你滿意的高度，如果你再按下綠色按鈕，墊高鞋就會降到平底鞋一樣服服，那么，愛美的女孩就不用去買鞋了。
這種鞋還有一種神奇的功能，就是能飛，如果你想去那里，你只要輕輕地說：“飛吧！“它后面就會伸出一雙輕盈的翅膀，它會帶著你，飛上天空直向你想到達(dá)的終點(diǎn)飛去……
另外，它還有廢氣回收功能，它會把所有的廢氣都當(dāng)成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣，這是它的`能量來源。所以，當(dāng)穿上這種未來鞋的人，往你面前走過，你就會感覺有一陣香氣撲鼻而來。
突然，聽到媽媽在叫我：“張泠，快起床，上學(xué)了。“剎那間，夢中的情景立即消失在空氣中。別擔(dān)心，我一定好好學(xué)習(xí)，長大了，一定好好研究，發(fā)明這種神奇的未來鞋。
廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué)：張泠
暢想未來三年級作文 篇2
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來的。例如船槳是用魚的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀等等。
水母的順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長，運(yùn)動極慢。舌長，可舔食蟲類。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護(hù)色。變色龍?bào)w長多在17至2 5公分左右，最長可達(dá)60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹上樹皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現(xiàn)。向在非洲地帶天氣炎熱，它會變成黃色吸收太陽······
世紀(jì)的科技越來越發(fā)達(dá)了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會成為事實(shí)。機(jī)械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機(jī)器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來這些機(jī)器人被一個(gè)大型的機(jī)器給控制了，其中有一個(gè)機(jī)器人沒被控制，他帶著消毒劑去消滅了那個(gè)大型機(jī)械體！
下課后，我想象了一下未來世界：未來世界的大人們都用電腦來工作，只用編程；未來世界的兒童們也用電腦來寫字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來世界的汽車都沒有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽能來轉(zhuǎn)化為能源，沒有排氣筒，不會污染天空；未來世界的。
未來有很多東西！
暢想未來三年級作文 篇3
未來，我們大家什么也不知道，每個(gè)人都在猜測未來是什么樣的，就讓我來談?wù)勎业奈磥頃鞘裁礃拥摹?/p>
未來的教室再也不叫教室，而叫“多工能房間”放學(xué)后，可以在學(xué)校里住宿，只要用遙控器一按，教室就可以變成兩間宿舍，里面有十來張床。另外，所有宿舍里的東西一應(yīng)俱全，有衣架、衣柜、書架、書桌……
未來的小攤再也不叫小攤，叫“電子地?cái)偂保瑸槭裁唇须娮拥財(cái)偰兀恳詾樗恍枰b控器一按，就會出現(xiàn)你想要的商品，非常方便。
在未來還有一種叫“電子芯片”的東西，只要按一個(gè)按鈕，他就會出現(xiàn)一個(gè)立體影像，可以用語音來控制。它可以變成照相機(jī)、游戲機(jī)、電子詞典、手表、微型風(fēng)扇……
在未來還有很多人們想不到的東西，比如電子悠悠球、多功能筆、微型電子鐘、電子動漫明星機(jī)器人等等，這些東西都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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