【推薦】小烏龜三年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小烏龜三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我有一只既活潑又可愛的小烏龜，名叫淘淘。它的頭上有一條細(xì)細(xì)的紅線，我從網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這種烏龜叫紅耳泥龜。
淘淘長(zhǎng)著一對(duì)綠豆似的眼睛；堅(jiān)硬的龜殼似乎是它的“擋箭牌”；四只像船槳一樣的小腳，不停地在水中劃來(lái)劃去；還有一條又短又細(xì)的小尾巴。
有一天下午，我放學(xué)回家，剛走近水缸，淘淘就伸著頭朝我游來(lái)，那樣子好像在說：“小主人，我餓了，快給我去拿小魚吃吧！”我從冰箱里拿出小魚，在它的眼前晃了一下，盡管我的動(dòng)作很快，但還是被它看見了。它的脖子伸得更長(zhǎng)了，嘴巴張得更大了，小眼睛直勾勾地盯著我手里的小魚，好像饞得口水都要流下來(lái)了。看著它的饞相，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我把小魚放在水缸里，小烏龜迅速游向小魚，一下子就吞進(jìn)了嘴里，然后搖頭搖尾地獨(dú)自享受去了。
淘淘真可愛！
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我有一只小烏龜，別名“清一色”。
它清一色個(gè)全身胖嘟嘟的，小小的尾巴，小小的四肢，還有一個(gè)小小的頭。一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的殼，那是它的家，只要它一害怕就全身縮在這個(gè)殼里。
“清一色”是我在超市買來(lái)的，那是我求爸爸好久他才給我買的。那個(gè)賣小烏龜?shù)娜耍押凶右菜徒o我了。那天，我非常開心，高興得睡不著覺。我想：“小烏龜吃什么呢？”
第二天早上，我快速地刷完牙，洗完臉，去看小烏龜“清一色”。清一色趴在水底，偶爾劃動(dòng)兩下后足，一池的水渾濁不清。我連忙把很臟的水換成干凈的水。清一色開心地游來(lái)游去。我問媽媽：“小烏龜吃什么呢？”“吃烏龜食啊？”媽媽說。
過了幾天，一小把烏龜食，全部被吃光啦。“媽媽，現(xiàn)在怎么辦呀？”我說。“吃生肉，不能太大哦！要切成肉沫，大一點(diǎn)，烏龜就吃不下去。”媽媽說。“可是我不會(huì)用刀切”我說。“我來(lái)幫你。”媽媽說。“yes，媽媽萬(wàn)歲！”說完，媽媽拿起生肉片，放入池水中……這個(gè)，咦，一分鐘過后，一塊生魚片，變成一堆肉沫了。
小烏龜“清一色”盡情享受了一頓美餐，吃飽喝足了，它悠閑地懸浮在水面。我愛小烏龜“清一色”。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
有一天，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了它身上的殼不見了，它覺得很輕松。于是他就去找兔子，對(duì)兔子說：“現(xiàn)在我們比一比賽跑吧，看看誰(shuí)會(huì)贏一。”兔子說：“來(lái)啊！這次我不偷懶，看你怎么辦。”于是，他們找小鳥當(dāng)裁判。
于是，他們來(lái)到比賽場(chǎng)地，小鳥說：“預(yù)備，開始。”兔子像箭一樣沖了出去，小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒有了殼整個(gè)人都很輕松，它越跑越快，不一伙兒就追上了兔子，最后，烏龜跑了第一名。
小鳥給小烏龜掛金牌的時(shí)候，烏龜很高興覺得沒有了殼可真好，正在得意洋洋的時(shí)候。它醒了，小烏龜說： “原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細(xì)地觀察了它。它身長(zhǎng)5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個(gè)腳趾。它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜?shù)?頭顯得很小，這么說吧，殼像大玉盤，烏龜?shù)念^只相當(dāng)于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒有多大。烏龜?shù)难劬﹂]上時(shí)，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時(shí)眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！我養(yǎng)了幾個(gè)星期后，才知道養(yǎng)的是一只母的，因?yàn)槟傅牡装迨前歼M(jìn)去的，花紋較多。烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個(gè)名叫小足球，這個(gè)名字很有個(gè)性吧！我還發(fā)現(xiàn)，烏龜有一個(gè)特點(diǎn)，烏龜?shù)念i子兩邊有一個(gè)紅斑，每當(dāng)我碰到它那里時(shí)，他立刻縮進(jìn)殼里去了，所以我覺得這里是它最敏感的部位了。更有趣的是，媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳犯校妥屛覐椾撉贂r(shí)把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯(cuò)著四處游動(dòng)；我彈枯燥的曲調(diào)，它呆在那里不動(dòng)；最后，我彈優(yōu)美的樂曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂中。多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！