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壁虎的三年級作文（通用109篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的壁虎的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
壁虎的三年級作文 1
大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含的奧秘。
在一個炎熱的夏天，我去奶奶的臥室里拿東西，突然，看見了一只壁虎在墻上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看著，這是一只全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細細尾巴，可愛極了。這時，我困惑不解：為什么壁虎能在墻上快速爬行呢？
我在網上查閱資料，終于揭開了壁虎的腳能在墻上爬行的秘密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸墻壁，它就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的.時候，靠這雙腳就可以輕松獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能象壁虎一樣在墻上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷墻壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引著我們去探索，去思考，去發現。只要我們現在好好學習，以后一定發明許多新型的東西，為人類造福。
壁虎的三年級作文 2
大家都見過壁虎吧！壁虎就是經常趴在墻上的一種動物。但我的壁虎卻與眾不同。
我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發現它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒有膠水，當然也沒有糖在上面。我覺得太奇怪了。為了解開謎團，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來又在門上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。
我去問媽媽，媽媽說這是靜電的原因。我晚上也上網查了一下，真的是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們人在冬天相互接觸也會產生靜電，這是因為冬天的`空氣比較干燥。
怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。
壁虎的三年級作文 3
我愛看電視，可我不看那些動畫片，我特別喜歡看關于動物。今天我把看到好片《可愛動物》中精彩的片段說出來與大家分享：
早晨，沙漠里陽光格外溫柔，好像披上了一層紅色的紗巾。忽然龍卷風的呼嘯而來，平靜的沙漠變成了沙濤洶涌，蔚為壯觀。風停了，沙漠又恢復了平靜。一 只一拃長的壁虎出來了，粉肉色身體，白色的腹部。三角形的頭，眼睛像黑色的玻璃珠子，不停地轉動著，十分漂亮可愛。在陽光的照射下，壁虎像玉雕琢顯得格外美麗、晶瑩透亮。
小壁虎出來找吃的，那雙黑眼睛不停轉動著。忽然，遠處傳來“唰唰”作響的聲音，響尾蛇來了。所有的小動物都聞聲而逃，紛紛鉆入沙子里。壁虎快快速用自己前腳扒開沙子，用后腳不斷地把沙子推到后面去，把自己往里藏。沒手沒腳的響尾蛇那柔軟的身像一條有彈性的長鞭甩成“S”形，橫著游過來。
響尾蛇來了，這里什么也沒有，一切靜悄悄的。而蛇一點也不失望，把自己像沙子一樣顏色的`身體往沙子里潛入，露出尾巴偽裝成一株小草，靜靜地來了個“守株待兔”。小螞蟻看見了，向“小草”爬去。藏在沙子里已久的壁虎鉆來，看見不遠處小草上的螞蟻撲去。霎那間，蛇鉆出頭，用閃電般的速度把壁虎吃了。壁虎就莫名其妙地消失了。
我看得目瞪口呆！ 真是“螳螂捕蟬 黃雀在后”啊！蛇是那么狡猾，小壁虎是那么可憐！
壁虎的三年級作文 4
一個風和日麗的下午，奶奶出去了，我一個人在家寫作業、看電視。
我做完作業去看電視了。過了一會兒，我發現一個黑影出現在卡通人物身上，我走近一點，仔細一看，是一只壁虎爬在了電視機上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤鞋？我捉住它，發現它腳上什么也沒有。我又把它倒過來，壁虎紋絲不動。我對壁虎可以趴在電視屏幕上這個問題迷惑不解。于是我上網搜了搜：壁虎腳吸盤粘在墻上很堅固的。如果將來發明吸盤，那多好啊！這樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤環衛工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤高空作業工人都能穩穩當當的工作了。
這時，這只壁虎想逃了，我立馬抓住了它的.尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個斷尾巴讓我想起以前學的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長出來的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們人類擁有再生能力劑，那些手腳殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。
壁虎給了我一個很大的啟示，它就像老師給我上了一節課。
壁虎的三年級作文 5
一天晚上，我看見一條小壁虎伏在墻壁上一動也不動。
小壁虎的外形有點像蛇。它的頭上長著兩只圓眼睛，身子長長的，背部是黃色的，身子后面拖著一條長尾巴，身子的線面還長著四條腿。它的'每只腳上有五只叉開的腳指(趾),腳指(趾)扁平寬大，下面的皮膚有很多襞褶，在爬行時，它的腳指(趾)就像四個小吸盤，能把身子穩穩地吸在墻壁上。
一只蚊子飛來了，小壁虎立刻撲過去，一口把蚊子咬住，然后吞到肚子里去。接著，它又在墻壁上慢慢地爬來爬去，靜靜地等著第二只蚊子的到來。
小壁虎不僅是殺蚊子的能手，也是人們的好朋友。我們千萬不要傷害它們。
壁虎的三年級作文 6
最近我家不知從哪里爬進來好幾只壁虎，一只大的有手指那么長，還有幾只小一些的。壁虎爬的特別快，而且倒掛在房頂也掉不下來。聽說壁虎是益蟲，它能夠吃蒼蠅蚊子小飛蛾，所以媽媽不讓我傷害它們。但是她又很膽小，老怕壁虎會爬到身上，所以我抓了兩只壁虎，把它們放到窗戶外面了。壁虎能爬墻而且爬的特別快，很不好抓呢。
我在網上看的，壁虎有個最大的特點，就是它的`尾巴斷了會再長出來，而且斷了的尾巴還會動，因為壁虎尾巴里有很多神經細胞，斷尾里的神經細胞不會死的太快，所以斷了的尾巴還會動，這樣可以嚇唬人。傳說壁虎斷了的尾巴會鉆到人的耳朵里去，不過這是不可能的。
我們家現在還有兩只壁虎沒抓住，不過留在家里也不錯，因為它們可以幫我們吃蚊子，有了這些小壁虎，我們家現在沒有人會被蚊子叮了。
壁虎的三年級作文 7
壁虎爬著爬向果園。他看見猴子在樹上吃桃子。小壁虎說：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”小猴子說：“不行。我要用尾巴勾住樹枝，蕩秋千！”
壁虎爬著爬進了松林。他看見小松鼠在吃松果。小壁虎說：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”小松鼠說：“不行。我要用尾巴當被套，當降落傘！”
小壁虎爬啊爬，爬到動物園，看見孔雀大叔打開屏幕，做了一個漂亮的樣子。小壁虎說：“孔雀哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”孔雀說：“不行。我要用尾巴吸引我的`孔雀姐姐！”
小壁虎爬來爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
媽媽找到壁虎，心疼地說：“傻孩子，轉過來看看。”小壁虎轉過身來，高興地叫道：“我長了一條新尾巴！我有尾巴。”
壁虎的三年級作文 8
我發現校園里不時會出現一兩只壁虎，有同學看到后就大驚小怪的叫了不少人來看。還有的甚至用手或小木棍扎它的肚子和背，導致它們受傷和死亡，因此讓我感到十分傷心。
記得有一天早上，我路過二年級三班門口，發現花臺旁有一只穿著“花衣”的壁虎，我怕別人踩到它，就把它放在了草地上，幾個值日的男生看到后就在玩它。當第二次下課，我去看時它已經斷掉了尾巴，我就把它丟進了樹林中，從此后我就再也沒見過它了。
壁虎是一個出色的“壁上除害機“，它一個星期就可以吃掉45只蒼蠅或比它重兩倍多的蚊子，它的生命力很強，它可以不喝水也能活很久，吃兩只蟲也可以活一個月，它還能在遇到危險時斷掉自己的尾巴逃生，但之后又會長出來。
它對我們的`幫助多大啊！它真是我們的好朋友呀，讓我們一起保護壁虎吧！
壁虎的三年級作文 9
我吃過晚飯，便回房間寫作業了。寫著寫著，突然感覺窗外有什么東西在窗上爬動著，我扭頭一看，原來窗上有一只壁虎。我最喜歡小動物了，我就放下了手中的筆耐心地觀察著壁虎的動態。
它的.膚色是淡綠的。眼睛大大的，圓溜溜的，可愛極了。尾巴又粗又長，擺來擺去的真逗人喜愛。它張嘴就會露出像米粒般大小的牙齒。
它趴在窗戶上，一動不動，我想它一定是注視著它的食物吧！過了不久，有只不知名的蟲子在窗戶上飛來飛去。壁虎見食物來了，立刻撲了過去，那只蟲子反應非常快，立刻從它手中飛了出去。壁虎誓不罷休，趁蟲子將要飛出去的一瞬間，又一撲，將蟲子吃進了肚子里。
以后的日子里，每天晚上那只壁虎就會出現在我家窗戶外捕食。經過我幾天的細心觀察，發現壁虎吃蚊子、飛蛾等害蟲。還知道了壁虎晝伏夜出……
我決定今后更加觀察壁虎的動態，了解壁虎。
壁虎的三年級作文 10
今天，我看到了一只壁虎。
它是爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在墻壁上爬行。它的尾巴很小，聽說，壁虎的斷尾，是一種“自衛”。當它受到外力牽引或者遇到敵害時，尾部肌肉就強烈地收縮，能使尾部斷落。掉下來的一段，由于里面還有神經，一些時候尚能跳動。這種現象，在動物學上叫做“自切”。不過，斷尾后的壁虎過不太久，尾巴又會再生出來。
我看到壁虎時，是在晚上，當時我在奶奶家，我正在寫作業，燈開著，壁虎就在窗戶的玻璃上爬著，它的.頭呈三角形的，尖尖的，像鱷魚的縮小版，頭上的眼睛向外鼓著，腳和身體都緊緊地貼在墻上，只有頭和尾巴抬起來。趴在那里一動不動，過了好久，一只飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進了肚子成了晚餐。
我要向壁虎學習，學習它的堅持，學習它的耐心。
壁虎的三年級作文 11
世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，比如：愛迪生通過螢火蟲發明了電燈，魯班通過荷葉發明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發。
前幾天，我在墻上發現了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色，個體比較小，身體短而結實，一般晚上出來玩耍，偶爾天氣好它也會出來曬曬。我發現壁虎長得最有特點的地方就是它足趾的吸盤上有許多像頭發一樣的小鉤，憑著它這樣特殊的'生理結構，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突發奇想：要是我可以發明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子，再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的鞋子是一樣的，只不過，這種鞋子最大的特點就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤。如果，科學家們可以發明出這種鞋子，建筑工人穿著它去建房子，警察穿著它去抓壞人，這樣的話，我們的世界就可以變得更和諧了。
真希望科學家們能早日發明出這樣的吸盤鞋！
壁虎的三年級作文 12
許多動物都有腳，但壁虎的腳卻與眾不同。
壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以輕松捕獲食物了。
我們從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能向壁虎一樣走在墻上，這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防員穿上這種鞋就可以輕而易舉的`將救火工具送上樓，迅速滅掉火。進行攀巖比賽時，選手可以穿上“吸盤鞋”戴上“吸盤手套”，就能牢牢扒住巖石，即給選手們減少了難度，又保證了安全 ，真是兩全其美。
粉刷墻壁時，粉刷工穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然就像人類的老師，給我們以啟發，等待我們去發明創造。
壁虎的三年級作文 13
我家的窗戶上總有一條壁虎，它很淘氣，一直在窗戶上爬來爬去。每當它來的時候，我都會仔細觀察它。
它的身體的顏色是綠色的，腳像一個小扇子，每個腳有五個爪子，像五把小刀，鋒利極了。它的尾巴很長，但更神奇的是它的尾巴能斷掉，不久還會再長出來。看到敵人的時候，它就會把自己的尾巴弄斷。斷掉的一截尾巴還會動，這樣就會吸引敵人的目光，它就趁機偷偷地溜走。真是聰明！
有一次，我發現它爬到窗戶上好像在找什么東西，就問奶奶它在找什么。奶奶告訴我：“它在找蚊蟲。”我很好奇：“它為什么找蚊蟲？”奶奶說：“它要吃東西呀！壁虎可是益蟲，吃蚊子和一些小昆蟲的.！”我這才知道，原來它肚子餓了，在找食物呢。
雖然這只壁虎很有趣，但我不喜歡它，因為它的五個爪子尖尖的，看起來很可怕。
壁虎的三年級作文 14
記得那時，雞舍旁邊的墻面上，經常有壁虎在這里休憩，剛開始見了我，跑得飛快，時間久了，估計它熟悉環境后，再見我時，都不怎么跑了。
那年夏天，正好學習了《小壁虎借尾巴》的課本，文中說道，小壁虎被咬斷了尾巴，傷心極了，跑去和魚兒、水牛、燕子等動物借尾巴。可借了一圈，誰都不愿意借給它，最后，傷心欲絕的小壁虎回家找媽媽訴苦，沒想到媽媽告訴它，你轉身看看。結果小壁虎發現又長出了新尾巴，開心的不得了。
受課本的影響，我輕而易舉地捉了一只壁虎，剛開始我并沒有要弄斷它尾巴的意思。我把它放在了文具盒里，準備捉蚊子來喂它，放進去的時候，它還咬了我一口，不過，麻酥酥的，還挺舒服。
沒想到，第一天晚上，調皮的.妹妹趁我不注意，拿走了我文具盒，她剛打開時，我本意是追上去阻止的，可里面的壁虎爬了出來，我不小心一按，文具盒關上了， 壁虎的尾巴也被夾斷了。
壁虎的三年級作文 15
有一個暑假，我和爸爸媽媽一起回鄉下看爺爺。
我的老家在桃源，開車去大約要一兩個小時才到。那兒的新奇玩意兒特別多，我東看看那個，西碰碰這個，轉眼就到了晚上。我們睡覺的`地方在爺爺家的樓上，燈光十分昏暗。
終于到了樓上。我細細地打量著這個房間：只有三張硬木板床，還有一張桌子。快要關燈睡覺了，我突然發現了一只壁虎在墻上爬來爬去。我的腦子里出現了一個念頭，像壁虎一樣在墻上爬。我剛把四肢放在墻上，整個人就控制不住地往后傾。為什么壁虎可以在墻上爬，我卻不行呢？我問爸爸媽媽，她們卻說要我自己想。我實在想不通，就干脆把壁虎拿了下來，讓它四腳朝天地躺在地上。我拿起它的一只腳，仔細觀察：它的腳上會分泌出一種粘粘的液體，這種液體會讓它粘在墻上。
唉，看來我還是別幻想爬上墻了吧！
壁虎的三年級作文 16
如果飛機能夠有了再生功能，尾巴壞了又能長出新的尾巴，翅膀壞了又能長出新翅膀，那能挽回多少乘客的寶貴生命啊！
有一天，我偶然在房檐上發現了一只彩色的壁虎趴著，突然，竄出一條蛇叼住了壁虎的尾巴。壁虎拼命地掙扎。不一會兒，尾巴被蛇咬斷，壁虎便轉身逃去。以后，我又連續幾天觀察那只小壁虎，發現它又長出了新尾巴。
當時，我特別地驚訝，立刻上網查閱相關資料。我知道了壁虎的尾巴原來是有再生功能的。我突發奇想：如果這種再生功能能轉移到飛機上，那該有多好啊！飛機的螺旋槳突然飛掉一葉，于是又立即長出一葉，能給乘客們帶來多大的幸福啊！從此就不用擔心坐飛機的`危險，可以放心地坐飛機了。
我真希望等我長大以后能發明出有再生功能的飛機，要是我的愿望將來能夠成真，那最大的功勞一定應該記在壁虎的身上了。
大自然給我們帶來了許許多多的啟示，只要多留心觀察，充分地發揮自己的想象力，我們一定會有所收獲。
壁虎的三年級作文 17
一天晚上，灰藍色的天空中掛著許多閃亮的星星，遠處的山坡上種了幾棵樹。小浣熊出來散步。可惜小壁虎從草叢里跳了出來。這嚇了小浣熊一跳。他仔細看了看。我看到一把明晃晃的大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎看到浣熊也不知道為什么會跑了。小壁虎追著浣熊喊：“小浣熊，小浣熊，別跑，是我！”小浣熊看見有人在后面追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊和一塊石頭混在一起了。小壁虎終于追上了浣熊，說：“你怎么了？你甚至不認識我。我是小壁虎貝貝！”浣熊定睛一看，真的是小壁虎。于是，他們變得很友好，小壁虎邀請浣熊去他家。小浣熊高興地答應了。
啊，小壁虎的家真漂亮！藍色的墻壁上有波浪狀的陰影，白色的桌子，嫩黃色的'家具，墻上掛著小壁虎的酷藝術照片。他把自己喜歡的蛋糕帶給了浣熊，浣熊說，非常感謝。壁虎寶寶說：“不客氣。我們永遠是好朋友。”
壁虎的三年級作文 18
我們今天上課的時候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我紙下頭一看，真是一只可愛的小壁虎。
一身灰白相間的衣服，一個又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的尾巴，湊成了一只活潑機靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動靜，它就會四處亂竄。
老師看見有同學時不時地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們去仔細地觀察它，我們興奮極了，許多同學都圍上來了。有的同學去抓它，有的同學撲在地上看它，還有的同學驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。
忽然，我們班的`小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們人群中跑出去了，同學們也跟著小壁虎到門口，有的同學說：“快出去，快出去，別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。
這只小壁虎給我們的教室帶來了許多歡聲笑語。
壁虎的三年級作文 19
今天我吃過飯后，正要回教室。突然看見了樓梯轉彎角的鏡子旁邊有一個小黑點在移動，我再仔細一瞧，哦，原來是一只壁虎！我一時興起，想把他抓來仔細看看。我立刻把好消息告訴了郭晨，于是我倆就開始了捉壁虎大戰。
我在教室里拿了毽子和麻繩，郭晨拿了毽子，來到鏡子前。“嗖——”地一聲，壁虎被打下來了，我沒動，郭晨也沒動，壁虎怎么就下來了呢？回頭一看，“哦，原來是唐儉啊！”他的消息可真靈通。在我說話之時，壁虎鉆到了鏡子后面，那怎么行，他可是我的獵物。我回到教室拿了個瓶子，一個四年級的.男同學把鏡子搬了起來，我想要把壁虎弄出來，可壁虎不肯出來，我又去抓它，它馬上跑到了一個女生腳下，那女生驚慌失措，用力踩了他一腳。唉，可憐的壁虎就一命嗚呼了！
事發之后，我很后悔，我只是想把壁虎抓住，仔細觀察一下，再放掉。我并不想它死，可現在……都怪我太莽撞！
壁虎的三年級作文 20
花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽。
蝴蝶看見草地上的壁虎，得意地說：“看啊！草地上有一個帶著尾巴的丑八怪。”小壁虎平靜地說：“可愛的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險時的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時候，可以舍去尾巴逃跑，過幾天還能長出來，你美麗的翅膀是求生武器嗎？”“胡說八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒有沒有那尾巴，或許會更好看一些。”蝴蝶更驕傲了。
忽然來了一條毒蛇，它已經餓的`快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進了肚子里。
壁虎說：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護了我的生命。”
壁虎的三年級作文 21
《小壁虎借尾巴》的課我已經學過了，但是我從來沒有親眼見過小壁虎斷尾巴。今天終于親眼看到小壁虎斷了尾巴。
下午在居民樓后墻玩的時候，突然看到墻上躺著一個黑色的東西，好像有點嚇人。我悄悄地走近它，喲！原來是壁虎。天全黑了，好像還是濕的。它的頭是橢圓形的，身材不大也不小，是個“中等身材”。四只小爪子非常靈活，時不時地移動。腳趾是圓的，看起來很溫柔。
我驚訝地發現壁虎的尾巴斷了。更讓我吃驚的.是，它斷了的尾巴還在動！我“啊——啊”地叫著，仿佛發現了美洲新大陸。這時，一個穿著旱冰鞋的大哥從欄桿外走了進來。他告訴我他的尾巴還會動，因為尾巴上有神經。老師，你說得對嗎？
今天，我又學到了新知識。我好開心！
壁虎的三年級作文 22
大自然是人類的好老師，例如人類從魚得到了啟示，發明了潛水艇，從青蛙身體的原理發明了電子蛙眼，從鳥的飛行原理，在這個世界上創造了飛機，又從蜻蜓改進的`了飛機，從蝙蝠又制造出來了雷達因此我想發明一種吸力的鞋子。
壁虎是自然界常見的東西，也是在大自然里最會飛天走壁的無愧高手，但他又是怎樣做的飛天走壁，又能捕捉到動作敏捷的蚊子呢？原來壁虎腳上有一種吸力，這種吸力能讓他牢牢地貼在墻上行走，又不會掉下來了。
因此，依靠這種吸力，我要讓粉刷匠穿上這雙鞋――鞋上有兩個按鈕，一紅一黑，紅的代表“上”黑的代表“下”這樣一上一下就不用勞費梯子了。200米的墻壁如果用梯子兩天才能完工，但穿上了這雙鞋子后一天就完工了，并且即使身體向下90度也不會掉下來。
大自然真奇妙即使是我們從未看起眼的蒼蠅、蚊子，即使是小強這種惡不拉嘰的東西，也能發現出什么新穎的東西來。等我長大后，我一定去探索這些無窮的奧秘。
壁虎的三年級作文 23
壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的.，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時爸爸過來了，對我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關于壁虎的知識；壁虎的尾巴還會長，這只是它逃脫的一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個月后又看到那只尾巴已經長好的壁虎。
從此，我知道了一個新知識，更覺得壁虎特別神奇。
壁虎的三年級作文 24
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態各異，為人們提供了豐富的資源和優美的環境。它們雖然不能言語，不會表達，但它們也富有靈性，充滿生機。不僅能讓人們產生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
我也要向科學家們學習，從動植物身上獲得啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳一樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻或建房子時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅有吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋子左右兩邊有兩個按紐，按一下綠色的'按紐，它就可以讓你在墻上來回上上下下移動，絕不會摔下來，按一下紅色的按紐就可以下來了你們覺得方便嗎？
等我長大以后真的發明了“吸力無敵”，就一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
壁虎的三年級作文 25
去年暑假，我們去奶奶家，發現了壁虎是怎么逃出來的秘密。
一天晚上，我的兩個堂兄弟在我奶奶家饒有興趣地看電視。我弟弟沒那么開朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿著蒼蠅拍追著壁虎繞著院子跑。我問哥哥：“你在干什么？”“老師說壁虎的尾巴斷了，可以長出尾巴。我想試試是不是真的`。”“這是真的。”我不假思索地說：“這是為什么？”我哥哥總是喜歡問問題。我告訴他：“它有很強的再生能力。”
我用蒼蠅拍了一下壁虎。壁虎嚇壞了，尾巴像胡蘿卜一樣斷了。我想：明天還要長多久？第二天我好奇的看著它，它真的長出了一條尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
這時候腦子里突然冒出一個想法：有的人不是少了一條胳膊，就是少了一條腿。我可以從壁虎長出尾巴的能力來模仿石膏。如果我把它應用到殘疾人身上，我可以長出缺失的肢體！多好的主意啊！加油，我會成功的！
動物真的是人類的好老師。他們為我們做出了巨大的貢獻！
壁虎的三年級作文 26
我的塑料杯里有一只壁虎，它的頭略呈三角形，它的頭是紅色的，只是偶爾才能見到的，身上有一層細小的.圓形的鱗片，用手摸起來并不硬，涼涼的。它渾身的顏色呈土黃色，有深有淺。有明有暗，它有四只腳，每只腳上有五個腳趾，腳趾頭上各有一個圓圓的東西，我知道那叫吸盤。
它雖然沒有一身漂亮的衣裳，但是捕食本領卻很驚人。我把它放在紗窗上，不知什么時侯飛來幾只小飛蛾，落在紗窗上休息， 壁虎注意到它們了，只見它快速扭動著身子，三步并作二步地爬到離小飛蛾不遠處停下來，一會小心地爬一步停一停，爬到飛蛾跟前，便縮頭弓腰，然后閃電似的一沖，停了下來，一只小飛蛾已經被吞到它肚子里了。
嘿，壁虎被人譽為墻壁上的老虎，真是名副其實呀！
壁虎的三年級作文 27
晚上，在奶奶家，我看到了一只壁虎。它用明亮的大眼睛盯著我。它的身體覆蓋著鱗片，磷塊巖一個接一個地排列著，頭呈三角形。它有四個短爪和五個腳趾上的吸盤。它可以在墻上甚至垂直玻璃上自由來去。它拖著一條長長的龍一樣的尾巴。
我去抓它，沒抓到，抓住了尾巴。他甩開尾巴跑了！這是壁虎的'逃脫技能。我看到它的尾巴還在動，好恐怖！然而，壁虎脫下了尾巴。不覺得疼嗎？然而為了保命，他不得不忍痛割愛。
第二天晚上，又來了一只小壁虎。然后一只飛蛾撲火，落在紗窗上。小壁虎看到了，慢慢走到飛蛾身邊。可憐的蛾子，也許是被燈光迷住了，根本不知道她身邊有天敵。壁虎已經到了離它不到一厘米的地方，但飛蛾根本沒注意到。小壁虎開始攻擊飛蛾！它張開嘴，伸出頭。飛蛾只有咬人才會注意到。但是太晚了，壁虎已經咬過了。飛蛾不得不承認自己運氣不好，成了壁虎的菜。
壁虎真的很擅長捕捉昆蟲。它是人類的朋友。每個人都應該保護它。
壁虎的三年級作文 28
今天晚上，我和媽媽，表姐，正在看電影時，表姐突然指著空調的下面說：“圓圓，你看，壁虎爬到我們家來了。”表姐的話音剛落，媽媽立刻嚇得跑了出去。我也跟著媽媽出了房間，只剩表姐一個人在里面，媽媽跟表姐說：“旦旦你先看住壁虎，別讓它跑了。我這就去想辦法，給爺爺打電話。”過了一會兒，表姐說；“完了，壁虎爬到柜子后面去了。”媽媽一聽，趕忙進來一看的確是，壁虎不見了。
媽媽又一想，懊悔地說：“哎呀呀，剛才怎么沒想到用馬桶塞子壓住它呢？”說著，趕忙拿來馬桶塞，遞給表姐。
媽媽一邊讓我給爺爺打電話，一邊把衣服往客廳運，又過了一會兒，表姐說：“姑媽，壁虎被我扣在馬桶塞子里了，正好這時爺爺來了，爺爺讓表姐把塞子松一點，讓后趕忙把報紙塞進去，把壁虎放到了樓下。
后來，我和媽媽聽表姐說壁虎挺可愛的`，而且如果它在家里的話蚊蟲蟑螂不會到家里來呢！
但是媽媽始終還是很害怕壁虎。
壁虎的三年級作文 29
壁虎爬著爬向果園。他看見猴子在樹上吃桃子。小壁虎說：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”小猴子說：“不行。我要用尾巴勾住樹枝，蕩秋千！”
壁虎爬著爬進了松林。他看見小松鼠在吃松果。小壁虎說：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”小松鼠說：“不行。我要用尾巴當被套，當降落傘！”
小壁虎爬啊爬，爬到動物園，看見孔雀大叔打開屏幕，做了一個漂亮的樣子。小壁虎說：“孔雀哥哥，你能把你的.尾巴借給我嗎？”孔雀說：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”
小壁虎爬來爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
媽媽找到壁虎，心疼地說：“傻孩子，轉過來看看。”小壁虎轉過身來，高興地叫道：“我長了一條新尾巴！我有尾巴。”
壁虎的三年級作文 30
壁虎這個動物我們一定都認識，它的爪子像吸盤一樣緊緊地吸住墻壁，但是我們班的女生都很怕壁虎，這個消息我是剛剛才得知的。
就在今天上午第二節語文課，夏一桐忽然叫了一聲“啊——”把我們班的同學和胡老師嚇了一跳，我問其他同學才知道原來有一只棕顏色的壁虎趴在墻上，胡老師好不容易把局面弄安靜了，繼續上課，壁虎還在那個角落，那些同學就膽戰心驚的。
下課后，胡老師不知從哪找來一把長尺子，她站在凳子上，用長尺子把壁虎弄了下來，剛掉下來的壁虎似乎很慌張，左爬右爬，爬出了我們同學的包圍圈，雖然也有一些女同學過來湊熱鬧，但壁虎匆匆爬出教室時，那些女生也害怕地躲開了，聽同學們說，壁虎逃到小操場的.花叢中了。到同學們出去看壁虎時，還有些同學留在教室里，我們一起訴說著小時候和壁虎的趣事。
在語文課出現的壁虎，似乎他很愛學習唷！
壁虎的三年級作文 31
實話跟你說吧，我們家每天晚上都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他時誰。讓你們猜一下子。
但是它最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。 對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側。 有一次，他趁我不注意的時候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。 踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影，終于有一天。他有爬到了我的`腳下。 我剛要在次踩它，卻驚奇的發現它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。 小壁虎遇到強敵時，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命 。 小壁虎是多么的英勇啊，所以我要學習它的精神。
大家應該都知小壁虎是益蟲吧，所以我們要好好的保護它哦。
壁虎的三年級作文 32
一天，媽媽在家里掃地，突然發現幾顆大便。
媽媽說：“會不會是老鼠的大便？”
爸爸說：“有可能，對了，前幾天我們在餐桌凳上發現了一只壁虎，會不會是它的`大便？”
媽媽說：“對，就是它的大便。”
我心里想：這個壞家伙，媽媽已經這么累了，還給媽媽找麻煩。
最近，我終于看見了，它在陽臺上。我把它掐死了，并告述了爸爸媽媽。爸爸責問道：“你干嗎把它掐死？”媽媽批評道：“你干什么把它掐死，它是益蟲，你以后不要在傷害小動物了，知道嗎？”我慚愧地說：“我知道了。”
我趴在窗臺上想：“要不，再到植物園里去找一只。”
于是，我把這個想法告訴了媽媽。媽媽同意了，決定明天去植物園里找一只回來。
我又想：我要做一個漂亮的盒子，我把它當作小壁虎的家，省得它又在我家里亂拉大便，我一定要天天去看它。
壁虎的三年級作文 33
今天，我和伙伴們去城山溝玩。那里的油菜花金燦燦的，桃花粉紅粉紅的，好一片花的'海洋啊！
我和伙伴們玩吹泡泡正玩得開心，忽然聽到萱萱媽媽大叫一聲：“這里有壁虎！”我飛快地跑過去，果然有一只壁虎正在草地上亂竄。
我興奮地說：“快快快，把它抓起來，我要好好觀察觀察。”我跟著壁虎追來追去，別看它只有我的中指大小，速度卻疾如閃電快似流星。它一會兒往左，一會兒往右，一會兒往水庫邊，一會往土坡上。我追得氣喘吁吁，一個沒注意，把它尾巴踩了個正著。我想：這下可糟了，一定會把它踩死了。沒想到，我腳還沒抬起來，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭來扭去。
我又瞎追了個半天，沒想到瞎貓碰上死耗子，壁虎正在草坪燈下休息。我悄悄地用盒子一扣，來了個甕中捉鱉，它就成了我的俘虜。
我以前在電視上看到過壁虎可以斷尾逃生，沒想到，今天親眼目睹了這一刻。
壁虎的三年級作文 34
我發現有些小朋友喜歡用腳踩壁虎，讓很多壁虎死于非命。我感到十分痛心。
壁虎，在北京等地方人們叫它蝎虎子，在古樹和建筑上，特別是年久失修的建筑物上有很多。壁虎是夜行性的動物，白天很少外出活動，夜晚外出覓食。它一發現小昆蟲，如蚊、蠅、蛾等停著或飛過，就張口吞食。僅僅一個晚上，一只壁虎能吃掉七百多只害蟲呢！壁虎雖然居住在建筑物上，但不會損壞建筑物。你們說壁虎是不是我們的好朋友？
但是，有些人還是不喜歡它，因為它身上有難看的'斑點，外貌丑陋，并且傳說它有毒，會咬人。
其實壁虎并不可怕。動物學研究者經常用手觸摸壁虎，但從未被它咬過，也沒有中毒。所以壁虎不是有毒的動物。
我們要保護我們人類的好朋友——壁虎。
壁虎的三年級作文 35
一個炎熱的夏天，小紅在院子墻角發現了一只斷了尾巴的壁虎，它的旁邊有一條非常可怕的四腳蛇，她心想：“一定是蛇咬斷的。”于是她找到一支長長的木棍“啪”地一聲打在地上，蛇被嚇得逃走了。
然后，小紅把可憐的小壁虎和斷了的.尾巴一起帶回了自己家。媽媽看見了問：“寶貝兒，你是不是又闖禍了？”小紅著急地說：“沒有，沒有！小壁虎的尾巴斷了，我怎么也接不上，您能幫幫我嗎？”媽媽心平氣和地說：“你可以自己嘗試在網上找答案呀！”小紅立刻打開電腦，找呀找，終于功夫不負有心人，被她找到了答案！原來壁虎的生命力非常強，尾巴斷了，幾天就能再長出來！小紅將信將疑地等了幾天，小壁虎的尾巴果然長出來了，終于松了一口氣。
又過了一個月，小紅覺得小壁虎好孤獨，于是她就把小壁虎放會大自然，讓小壁虎找回自己的小伙伴一起玩耍；而且小紅還把斷尾巴用紙皮承托做成標本。
后來，小紅成了一個愛觀察，愛思考的小孩子！
壁虎的三年級作文 36
今天，李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子，同學們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放著五顆鵝卵石，上面爬著兩條黑乎乎的、長著四條腿的東西。
我問李天耀：“這是什么？”李天耀說：“這是我從超市里買來的`娃娃魚。”我驚奇地說：“娃娃魚是國家二級保護動物，怎么可能在超市里賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的，是的，你看它的樣子很像蛇，又長著四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時，張月舒走過來說：“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什么辦法，你快說！你快說！”同學們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的話是小壁虎，死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地說。“不行！”“不要！”“不行！我們寧可不弄清楚它是什么，也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應該要愛護它們，不能傷害它們。
壁虎的三年級作文 37
小壁虎在角落里抓蚊子，一條蛇咬了它的尾巴。壁虎一掙，就斷了尾巴跑了。小壁虎想，我該向誰借尾巴？
小壁虎爬啊爬，爬到小樹上，看見小馬在樹下甩尾巴。小壁虎問：“你能借我你的尾巴嗎？”小馬說：“不行。我要用尾巴抓蒼蠅。”
小壁虎又想，我該向誰借尾巴？爬啊爬啊，我看見孔雀大媽打開了她美麗的羽毛。小壁虎趕緊爬過去問：“孔雀阿姨，你能把尾巴借給我嗎？”孔雀阿姨說：“不行，我要長尾巴給人看欣賞。如果我沒有尾巴，我就不會羞于見人。”
小壁虎非常生氣。他又去找小動物了。他走到屋檐下，麻雀正在屋檐下筑巢。小壁虎和藹地說：“麻雀姐姐，你能把你的'尾巴借給我嗎？”麻雀說：“不行。我要用尾巴掌握方向。我不能借給你。”
小壁虎爬回家找媽媽，告訴媽媽借尾巴的事。媽媽說：“傻孩子，轉過來看看。”小壁虎轉過身，高興地叫道：“我長出了一條新尾巴。”
壁虎的三年級作文 38
今天，我在家里的壁上發現了一個天大的驚喜———我家有壁虎！
壁虎把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動著四只腳朝上爬，它的每只腳有五個腳趾，腳趾分開，緊緊地貼住墻壁，看上去像爬山虎的腳。壁虎的頭尖尖的，有點像三角形，我不知道它的嘴是什么樣的，因為它的嘴總是貼著墻壁，壁虎有一對很小的.眼睛，我想那一定是非常機靈的，不然它會餓死，它還有一條又長又細的尾巴，爬行的時候，尾巴左右擺動，壁虎身上披著一層細小的鱗片，顏色有深有淺，形成天然的花紋，可愛極了！
在我還沒觀察好壁虎時，沙沙的筆聲驚醒了這在睡覺的它，我急忙躲在桌子底下，帶我站起身時，壁虎已不見蹤影，這么大的墻壁居然能讓“敵人”不知它的“堡壘”，我不禁感嘆一聲———精！
壁虎的三年級作文 39
夏天，小壁虎在河北省是很常見的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墻壁上。
我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的，尖尖的，似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑發光的眼睛向外鼓著，它還有長長的身體。小壁虎的腳和身體都緊緊地貼在墻上，只有頭和尾巴抬起來。
我想：它這樣應該能迅速地轉換方向吧。這時，一只飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進了肚子當成了美餐。小壁虎有時趴在那里一動不動，就像一尊雕像。我想：也許它在等待下頓的美味吧！小壁虎的耐性是值得我們學習的，我也要向它學習，它專注每一件事情，也是一種對我的'鼓舞。
小壁虎還有一種本領，就是它的尾巴斷了，也不會對它的生命有傷害，因為它還會長出新的尾巴，這就是它的自救本領。
我喜歡小壁虎，喜歡它的堅持，喜歡它的性格。
壁虎的三年級作文 40
上午第三節課，葉老師在拉窗簾時突然大驚失色,尖叫起來：“啊……我的碗里怎么會有一只壁虎……”教室里一下子沸騰起來。
原來，一只小壁虎堂而皇之地蹲在葉老師的碗中聚精會神地“上課”呢。索性，老師讓我們仔細觀察這個小不點了。小壁虎看起來像一條小鱷魚；它的頭小巧玲瓏，呈三角形；兩只眼睛向外突出，貌似在洞察周圍的一切；身子扁扁的，并不壯實，我們又發現它的.腳上長了好多吸盤，怪不得能如此靈巧地緊貼墻壁快速爬行；尾巴長長的，有時會不停地左右甩動。
我們好奇小壁虎是怎么到碗里的？為什么小壁虎爬不出去呢？原來小壁虎是自己從墻上掉下來的，又因為葉老師的塑料碗太光滑的緣故。葉老師還告訴我們，壁虎是益蟲，會吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲，我們要保護它。于是，我們把它放回了大自然媽媽的懷抱里。
我默默對小壁虎說：“小壁虎，再見了，祝你快快長大。”
壁虎的三年級作文 41
我在小的時候，我是住在老家的。那時我還是第一次看到過壁虎。有一天下午，我剛來到廁所就看見了一只正在墻上爬的動物。
我走近一看好像一只小壁虎，它還在東張西望呢，好像在看看有沒有蚊子、蒼蠅。我觀察了一下它，它是是綠色的，身上有許多像芝麻一樣大的小點。小壁虎爬呀爬呀，一不小心從墻上摔了下來。我想捉弄一下它，就輕輕地踩著它的尾巴。它使勁地跑，最后還是沒逃過我的“五指山”。“哈哈哈哈”我小時，它居然擺脫了我的“五指山”。它拼命往角落里爬去，這時候我發現它的尾巴怎么沒了？再看我的腳底，它的尾巴還在地上不停地動來動去！我下了一大跳，趕緊查了一下電腦“為什么壁虎會斷了自己的尾巴？尾巴為什么還會在原地動來動去的？”原來當壁虎遇到了危險的時候它會自我保護才斷了尾巴的，由于它的'尾巴上的神經還沒死亡，所以尾巴會在原地上不停地動。不過壁虎的尾巴還會有新的長出來的。
小壁虎的尾巴真神奇！
壁虎的三年級作文 42
一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那里，仰著頭觀察。
小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的腦袋。頭上一雙烏黑發光的眼睛向外鼓著。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的.腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉換方向吧。
這時，一只小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發現了目標，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩寸遠的時候，小壁虎小心翼翼地挪動著身體靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒有一點感覺，仍在那兒專心致志地撣翅膀。只見小壁虎猛地一探脖子，我還沒有看清是怎么回事呢，那只小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎吧，可惜已經晚了。
壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動也不動地等。1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都不耐煩了，小壁虎卻仍然一動也不動，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我學習。
壁虎的三年級作文 43
告訴你吧，每天晚上，在我家都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他叫什么。讓你們猜一下子。
他最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。
對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側。
有一次，他趁我不注意的時候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。
踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影，終于有一天。他有爬到了我的.腳下。
我剛要在次踩它，卻驚奇的發現它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。
小壁虎遇到強敵時，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命。
多么英勇的小壁虎啊，所以我要學習它的精神。
小壁虎是益蟲，我們大家要保護它。
壁虎的三年級作文 44
壁虎，對不起，請你原諒我，我不應該傷害你！
今天中午，得知二樓轉彎角有只壁虎，我就和王浩等人一起去捉壁虎。我想：要是捉住了壁虎，我可得像法布爾那樣好好地去觀察。來到轉彎角，一眼就看到了壁虎！那壁虎可愛極了，它有一雙小小的眼睛，小尾巴一會往右，一往左，好像鐘上的鐘擺，可靈活了！我越看越喜歡，就大膽地用手去摸，壁虎好像很害怕，一下子就爬到了鏡子后面，它滿臉兇相，好像在說：“別過來！別過來！我不歡迎你！”為了躲避我們的“追殺”，壁虎奮力爬到一個路過的女生腳下，女生嚇得臉都白了，于是她用力一踩，壁虎的`尾巴斷了，斷掉尾巴的壁虎迅速向墻上爬去。“別讓它逃了！”有人用毽子一扔，啊，竟然沒扔到！壁虎又逃了，逃到另一個女生腳下，那女生急忙一踩，壁虎死了！
回到教室，老師嚴厲地批評了我們，我才知道壁虎吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益，是我們的好朋友，我們真不應該去傷害它。
壁虎的三年級作文 45
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎又想，向誰去借一條尾巴呢？爬著爬著，看見打開美麗羽毛的孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬過去，問：“孔雀阿姨您把尾巴借給我，行嗎？”孔雀阿姨說：“不行啊，我要用長著的尾巴給人欣賞的呀，如果我沒尾巴光禿禿的就沒臉見人了。”
小壁虎生氣極了，它又去找小動物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下筑窩。小壁虎友好的說：“麻雀姐姐，您把尾巴借給我好？”麻雀說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借給你。”
小壁虎爬回家里找媽媽，把借尾巴的'事告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子，你轉過
壁虎的三年級作文 46
嗨！大家好，我叫壁虎是蜥蜴類的一種，你們知道為什么我的尾巴為什么斷了還能生長嗎?
因為當我遇到敵人攻擊時，我的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的`尾巴由于神經沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術保護自己逃掉。同時我身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當我尾巴斷了的時候，就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。
我還有一個名字叫守宮。其中我的家族屬約20種，中國產8種，常見的有多疣壁虎、無蹼壁虎、蹼趾壁虎與壁虎。蜥虎屬中國已知4種，半葉趾虎屬、截趾虎屬和蝎虎屬中國各有 1種，主要分布于華南地區。本科動物沒有活動的眼瞼。
我們生活于建筑物內，以蚊、蠅、飛蛾等昆蟲為食。夜間活動，夏秋的晚上常出沒于有燈光照射的墻壁、天花板、檐下或電桿上，白天潛伏于壁縫、瓦角下、櫥柜背后等隱蔽處，并在這些隱蔽地方產卵，每產2枚；卵白色，卵圓形，殼易破碎。孵化期1個多月。
壁虎的三年級作文 47
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴在樹上掛著尾巴蕩秋千。小壁虎說：“小猴哥哥，您能把尾巴借給我行嗎？”小猴說：“不行啊，我要用尾巴掛樹呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到河邊。他看見孔雀展開尾巴照鏡子。小壁虎說：“孔雀叔叔，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行呀，我要用尾巴迷惑捕食者呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹下。他看見松鼠在樹上休息。小壁虎說：“松鼠弟弟，你把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當棉被呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出了一條新尾巴啦！”
壁虎的`三年級作文 48
在一個明媚的春天早晨，奶奶正在打掃衣柜。突然，一只大約15厘米長的壁虎映入眼簾。我和奶奶都驚呆了，連壁虎都沒動，仿佛在說“什么情況？”這是誰？我不知道。“我仔細觀察，壁虎是淡黑色的，尾巴細長。突然，壁虎從震驚中反應過來，轉身離開，抓起墻就飛快地跑了。
看著壁虎迅猛矯健的身影，不禁提出一個問題：壁虎為什么不掉墻上？是不是也像漫畫里的.蜘蛛俠？還是會飛？想到這個問題，我有一種強烈的好奇心去尋找答案。原來壁虎腳上有一種毛，有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊的退化剛毛。它能使壁虎腳上的毛粘粘的，粘住東西，讓壁虎在墻上自由行走。
如果科學家能設計出壁虎腳這樣的技術，那就太好了！這樣，人們就可以在地震時直接爬出墻外，不會再有生命死于災難。消防隊員在發生火災時可以迅速爬上墻，營救被困人員。
如果我是一名科學家，我會盡最大努力為人類的利益而發明創造，讓生活變得更美好！為祖國做出貢獻！
壁虎的三年級作文 49
每年夏天的晚上，都會有一兩只壁虎趴在我的窗戶上。我總是發現看到壁虎趴在窗戶上等待它們的獵物進入攻擊區域，然后一口吃掉它們是非常有趣的。今天我終于下定決心要把它寫下來。
黃昏時，兩只壁虎出來參加活動。也許是因為天才剛剛天黑，蛾子還沒有出來參加活動，兩只壁虎變得有點不耐煩了。他們跑過來看一看，又跑過來看一看。他們似乎在心里想:為什么沒有食物？這時，一只飛蛾慢慢地飛了起來，躺在窗戶上，一動不動，好像有什么東西在她的腦海里。
壁虎看到飛蛾驚呆了，正要沖上去，卻被飛蛾發現了。當飛蛾想要飛走的時候，另一只壁虎一只接一只地沖過來吃掉了它。我發現每次壁虎咀嚼食物時，它的身體總是在動，我覺得有人在它肚子里跳來跳去，這很有趣。我聽到人們說壁虎會在逃跑時剪掉尾巴來拯救自己的生命。
雖然我很害怕晚上睡覺時壁虎會爬到我的'床上，但壁虎畢竟是有益的昆蟲，可以有效地幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
壁虎的三年級作文 50
人們都說壁虎是益蟲，我卻不這樣認為，老實說我是非常害怕壁虎。
事情發生在當天晚上，爸爸叫我去洗澡，我準備好干凈衣服，踏進浴室。剛進浴室就看見一個黑黑的'的東西在洗衣機上，我慢慢靠近去，想看看這不速之客到底是什么。走進一看，啊！是一只壁虎！我不管三七二十一，立刻向它潑水，可是它就是不走。爸爸又說：“還不快去洗澡？”我只好依我爸爸了。
我盯著那只壁虎，視線一刻也沒離開它。擠洗發水時，因為看著那壁虎，不小心把整瓶洗發水擠光了，真是倒霉，等會又要被罵了。想著想著，又不小心把衣服弄得滿地都是，那些衣服全濕了，“今天怎了？怎么這么倒霉？”我抱怨道我趕緊去撿衣服，一彎腰，又不小心摔倒了。“我受夠了！”說完我就拿起一桶水，向那個“霉神”倒去。看著那“霉神”被我沖走了，得意地說：“我看你囂張！”
壁虎，你真可惡！
壁虎的三年級作文 51
這是在日本發生的一個有趣的故事。
有人為裝修家里拆開了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的。
他拆墻壁的時候，發現一只壁虎困在那里。一根從外面釘到里面的釘子釘住了那只壁虎。那主人覺得又可憐又好奇，仔細看那根釘子，他很驚訝，因為那釘子是10年前蓋那棟房子的時候釘的。到底怎么回事？那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年！黑暗的`墻壁里10年，真不簡單！尾巴被釘住了，一步也走不動的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時停止了工程。“它到底吃什么？”
過了不久，不知從哪里又爬來一只壁虎，嘴里含著食物……呵，愛情！那無比高尚的愛情！那生死不變的愛情！為了被釘住不能走動的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。
那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。我聽到這件事，深深地被那愛情的力量所感動！……
壁虎的三年級作文 52
我7歲那年觀察過壁虎。我試圖讓它在玻璃盒子上攀爬，就輕輕地抓住它的肩部，把它放到玻璃壁上，它的腳一碰到玻璃，就牢牢地粘在上面，爬得可輕松了！我借此機會觀察它的腳指。發現它的腳掌可大了，而爪子卻只有毛孔般大小。它的腳掌和腳指上都有一些細毛。這就是壁虎神奇的腳。
壁虎的腳雖然神奇，但最讓人稱奇的還要數它的尾巴。聽說它的尾巴斷了能再長出來，只是新尾巴比老的要短。為了解開我心中的.疑慮，我到外面找了一塊尖刃的石頭，一手緊緊地按住壁虎的尾巴，另一只手正準備切下去，正在我要切下去的一剎那，壁虎掙斷尾巴逃走了。
我用直尺測量了尾巴的長度并記錄下來。接下來就是等待了。幾天之后，我發現它的尾巴長出來了，那新尾巴確實比原來的尾巴短許多呢！
你們說，壁虎是不是很神奇？
壁虎的三年級作文 53
有一天，小壁虎在墻角捉蚊子。忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎叫了聲，一掙，掙斷尾巴逃走了。它想，我去向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，它看見鱷魚甩著尾巴在河里游來游去。小壁虎說：“鱷魚哥哥，您把尾巴借給我，行嗎？”鱷魚說：“不行啊，我要用尾巴撈食物吃呢。”
小壁虎爬呀爬，它看見鳥兒擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“鳥兒姐姐，您把尾巴借給我，行嗎？”鳥兒說：“不行啊，它是我的.方向控制器，不能借給你。”
小壁虎爬呀爬，它看見袋鼠拖著尾巴，在地上跳來跳去。小壁虎說：“袋鼠阿姨，您把尾巴借給我，行嗎？”袋鼠說：“不行啊，不然我就跳不遠了！”
小壁虎借不到尾巴，只好爬走了。過了一會兒，小壁虎往后一看，高興地說：“我長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 54
自然界中有許多種植物，它們為人們提供了豐富的資源和美麗的環境。他們雖然不會說話，不會表達，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。
我也想向科學家學習，從動植物中獲得靈感，設計小發明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設計一種像壁虎手腳一樣的'鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。
長大后真的發明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。
廣東省深圳市寶安區公樂小學四年級：萬卓佳
壁虎的三年級作文 55
小壁虎爬呀爬，爬到了森林里，看到袋鼠媽媽帶著寶寶坐在大樹下休息。小壁虎說：“袋鼠媽媽，您把尾巴借給我行嗎？”袋鼠媽媽說：“不行啊！我要用尾巴當凳子呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，它看到猴子哥哥在樹上蕩秋千，小壁虎說：“猴子哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小猴子說：“不行啊！我要用尾巴蕩秋千，摘果子呢！”
小壁虎借不到尾巴，傷心地向家里爬去，路上碰見了小白兔，它看到小白兔的尾巴很短，就問小白兔：“你的尾巴也被蛇咬斷了嗎？”小白兔說：“我的尾巴就是這么短的！別看尾巴短，被咬住了還能脫下逃命呢！”小壁虎說：“我的`尾巴被蛇咬斷了，多難看啊！”小白兔笑著說：“你自己轉過身看看！”小壁虎轉頭一看，高興地叫起來：“我又長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 56
今天晚上，我在家的墻角下發現了一只小壁虎。它一看見我就瞪大了眼睛，表示出一種害怕的神態。我看它多么可愛，魚鱗似的波浪花紋，葡萄一樣的眼睛又圓又黑，尾巴像一根細繩輕輕擺動，我就和它說起悄悄話來，我對它說：“你想回家是嗎？我能幫助你嗎？乖乖過來我送你回家吧！我們交個朋友好嗎？”這時小壁虎已經爬到了樓梯口，正要爬墻回屋頂上。可是這只小壁虎好象爬不上墻，我想幫它，就跑進房間問媽媽：“媽媽，小壁虎爬不上墻，我該怎么幫它呢？”媽媽說：“孩子，你不要去幫它，你幫了它反而是害了它呀。它要長大就要經歷風風雨雨，經受許許多多考驗，才能成為一只成熟的壁虎。”
我明白了這個道理，原來很多時候媽媽不幫我，就是想讓我自己的'事情自己做，將來成為一個有價值的人才呀。人生之路必經考驗，連動物也是一樣啊！
我走出房間，依依不舍的對小壁虎說：“再見小壁虎，若是有緣我們會再見面的！”
壁虎的三年級作文 57
有一天，小壁虎把自己的尾巴弄丟了。
它就向別人借尾巴。小壁虎在山上看見了松鼠妹妹。小壁虎對松鼠妹妹說：“松鼠妹妹，你能把你那毛茸茸的尾巴借給我嗎？”松鼠妹妹回答：“不行呀，我要用尾巴當被子呀！”
小壁虎爬呀爬，它在樹上遇到了黃鸝姐姐，小壁虎對黃鸝姐姐說：“姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”“不行呀，我要用尾巴當扇子吶。”黃鸝姐姐扇扇翅膀說。
小壁虎又爬呀爬，它在河邊遇到了小鯉魚哥哥，大聲喊道：“鯉魚哥哥，你能把尾巴借給我嗎？”“不行呀，我要用尾巴游泳呢！”鯉魚哥哥擺擺尾巴說。
小壁虎沒借到尾巴，傷心地回家了。它把事情的經過告訴了爸爸，爸爸笑著說：“你的'尾巴不就在身后嗎？”小壁虎驚喜地喊道：“啊，真的長出來了！”
壁虎的三年級作文 58
一天，小壁虎在墻角里捉蜘蛛吃。突然，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎連忙一甩折斷了尾巴，逃走了。
小壁虎想，沒有尾巴多難看啊！去問小動物們借條尾巴吧。
小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，看見啄木鳥在捉蟲。小壁虎說：“啄木鳥姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我要用尾巴當凳子呢。”小壁虎告別了啄木鳥，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，碰到了一只小蝎子。小壁虎說：“小蝎子弟弟，您的尾巴借給我行嗎?”小蝎子說：“不行啊，我要用尾巴捕食物呢。”小壁虎失望地往前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊，碰到了大象哥哥。小壁虎說：“大象哥哥，您的'尾巴借給我行嗎？”大象哥哥說：“不行啊，我要用尾巴帶著兄弟姐妹往前走呢。”小壁虎又往前爬。
小壁虎難過的爬到了家里，把借尾巴的事情跟媽媽說得一清二楚。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉身看看。”小壁虎轉身一看，“哇，我又長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 59
Hi，大家好！我是一只可愛的小壁虎，初此見面，請大家多多關照！
我先來一段自我介紹吧！
我的名字叫做灰灰，是爬行類動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在墻壁和玻璃上爬行。我的食物是蚊子＇蒼蠅＇飛蛾等小昆蟲，對人類有益，人們也叫我“蝎虎”！
有一天，我怕進了一戶人家。這是一個三口之家。我順著墻根往廚房爬。不料，一個小女孩兒發現了我，大叫了一聲嚇得我連忙往前跑。這時小女孩的爸爸拿著掃帚想把我趕跑＇嚇走。而我卻誤認為他要打我，于是，就在掃帚挨著我的.一剎那，我忍痛掙斷了尾巴逃走了。
因為我懂得：只有舍去一些東西才會收獲一些東西。況且，這條尾巴只是我暫時失去的，因為，在過幾天，我的小尾巴又會自己悄悄“冒”出來的！
壁虎的三年級作文 60
今天我正在門口坐著，天氣十分悶熱，蚊子到處飛來飛去。突然我發現有一只壁虎，正一動不動注視著蚊子，好像隨時會發動攻擊似的。
看著那只壁虎的皮如同枯樹葉一般，還有那四只像青蛙一樣的爪子牢牢地吸附在墻上。
我覺得好奇，就拿了一根樹枝，去撥了他一下，它好像觸了電似的抖了一下，揮了揮頭，四只腳飛快地舞動著腳，摔到了地上，我看見了它軟軟白白的'肚皮，它四只腳像在劃船，不一會兒反了個面，又爬到墻上。我又用樹枝撥了一下，沒想到壁虎的尾巴掉了。這是媽媽大喊：“壁虎的尾巴掉進耳朵里要聾的!”這是尾巴已經掉到地上，還一直要個不停。
原來壁虎的尾巴鉆進耳朵是一個誤會。斷尾是是一種自我保護行為，當它受危險時，能使尾巴斷落，尾巴還能跳一段時間，吸引人注意，好安全逃跑。
壁虎尾巴會鉆進耳朵是迷信，不過迷信能讓我們不會去傷害益蟲壁虎。
壁虎的三年級作文 61
夏日里，在我的老家墻壁上，最常見的就是小壁虎。
小壁虎，灰色的'身體，長著一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個腳趾，還有一條又細又長的尾巴。不過我很排斥它，因為我覺得它長得并不好看。
雖然它長得不好看，但是我無間當中發現了它的一個高強本領就是它能在墻壁上自由的爬行。我心里想它是怎么做到的。于是我跑去問家人，他們各說不一。晚上我睡不著，滿腦子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墻上爬行呢?我百思不解。
第二天一早，我就開始查資料，原來小壁虎的腳趾上有個吸盤，吸盤上長有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。
小壁虎不但有爬墻的本領，還可以幫我們消滅掉夏天里的敵人--蚊子，它以昆蟲為食物，屬于益蟲類，所以我們要好好保護它，讓它成為我們的朋友。
壁虎的三年級作文 62
“啊——”隨著媽媽的一聲尖叫，我發現有一只手掌大小棕褐色的壁虎爬進了我家。
只見壁虎的身體和滑稽的尾巴像蛇一樣扭動爬行。我十分害怕，生怕壁虎會攻擊我，眼睜睜地看著壁虎大搖大擺地越過門，四肢在墻壁上扭來扭去，好像在挑釁膽小的我：來抓我呀！來抓我呀！我的怒火被完全激起來了，不能容忍一只小小的.壁虎敢在我家撒野。我隨手操起一把大夾子朝壁虎揮去，壁虎面對這突然如其來的危險渾然不知，剛想溜走，發現尾巴已被我夾住。
“嘿！嘿！被我逮住了吧。”我的意了。可我好像忘了一點，壁虎有絕招——斷尾巴求生，壁虎舍下一截活蹦亂跳的尾巴，飛一般地逃走了。我可沒中它的小把戲，早料到這一招，拿起塑料瓶去接，壁虎自投羅網，進了瓶子，我蓋上瓶蓋，順便將尾巴一起放了進去。最后，我把壁虎放生到公園里，不一會兒，壁虎丟下尾巴就無影無蹤了。
壁虎的三年級作文 63
夜晚，我在燈下寫作業，看見一只剛出生的壁虎在窗臺上捕食獵物，只見兩只大眼睛全神貫注的盯著獵物，絲毫不敢馬虎。身上的灰色使它隱蔽得更加到位。
忽然，一只飛蛾朝壁虎飛來，它仿佛沒有注意帶壁虎的存在。一瞬間，壁虎把飛蛾咬住了，飛蛾苦苦掙扎，可是壁虎能放棄辛辛苦苦捕捉到的獵物嗎？壁虎一下子把它吞到了肚子里，顯然它已經好久沒吃食物了。
看到這一幕，我不僅為壁虎的.耐心而感到吃驚，更為飛蛾的死感到惋惜。我不禁問媽媽：“為什么壁虎要吃飛蛾？”“因為這是大自然的規律——弱肉強食。”媽媽對我說。“為什么一定要弱肉強食？”我疑惑不解的問媽媽。媽媽說：“壁虎如果不吃飛蛾或一些生物，壁虎就會餓死，這個道理你以后就會明白……”
大自然就是這么奇妙，弱肉強食就是其中的生態規律。
壁虎的三年級作文 64
大自然有很多奧秘，生活中也有許多奇怪的現象，它們都包含著科學知識，今天我就告訴你關于壁虎的秘密。
夏天的一個夜晚，我寫完作業沒事干，就抬頭看看天花板。墻壁上，天花板上，幾只壁虎爬來爬去，行動自如。這時，我忽然覺得真奇怪呀！壁虎竟然在我們頭頂上來回地爬，卻沒有掉下來。如果是我，那后果真是不堪設想。我帶著這個問號飛快地去找爸爸，爸爸也搖搖頭，說：“這么多年我也不知道。”爸爸把手機給我，讓我上網查一查，我立刻打開手機。這下，我終于知道了壁虎的秘密了。
我立刻跑過去告訴爸爸，我對爸爸說：“壁虎在墻上自由自在地跑，是因為壁虎的`腳上有許多吸盤，所以壁虎能在墻上行走。”爸爸點點頭說：“你真是一個善于觀察的孩子。”聽了爸爸的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜。
到了學校，我要把這個秘密告訴更多的同學。
壁虎的三年級作文 65
小壁虎在草地上捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一掙，結果尾巴斷了。
小壁虎心里很著急，心想：沒了尾巴好難看哦，那只能向別的動物借一條尾巴。
它爬呀爬，看到了小豬，非常興奮的說：“小豬哥哥你好，能借給我一條尾巴嗎？”小豬哥哥說：“不行啊，我要用尾巴趕蒼蠅和蚊子呢。”小壁虎不好意思的走了。
半路上，小壁虎碰到了小狗，說：“小狗姐姐你好，你能把尾巴借給我行嗎？”小狗連忙說：“不行呀，我要用我的尾巴迎接我的.主人呢。”小壁虎又一次不好意思的走了。
它爬呀爬，爬到自己的家。他把借尾巴的事傷心的告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身去看一下吧。”小壁虎轉過身一看，高興地跳了起來：“我有一條新尾巴啦!”
壁虎的三年級作文 66
小壁虎在墻壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。
沒有尾巴好難看啊！小壁虎想去借條尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的尾巴借給我嗎？”牛大姐說：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮喪地向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到了小河邊。它看見小魚正在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“魚姐姐，把你的尾巴借給我，行嗎？”小魚說：“不行，我要用嘴巴撥水呢！”小壁虎又一次失望了，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，它看見小鳥在天空中搖著尾巴，自由地飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我行嗎？“燕子說：“不行啊，我飛的`時候要用它掌握方向呢！”
小壁虎很難過，它爬呀爬，爬到溝里告訴媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你的尾巴不是長出來了嗎？”小壁虎轉過去一看，高興地叫了起來：“我又有新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 67
在一個幽暗的大森林里，一只壁虎正左躲右躲得自己的天敵——蛇。他突然感覺到后面有“沙沙”的聲音，急忙轉過頭看望，原來是一條巨型蟒蛇啊！
壁虎使出全身解（xie）數沒命地跑著，可是卻感到尾巴一陣劇痛，它的尾巴掉了。巨型蟒蛇正費力的對付著壁虎斷下的'尾巴。
壁虎哭喪著臉，把這件事告訴了他的好朋友們。所有的動物們都在勸他。
兔子說：“沒事！人生總會有曲折的！就當你的尾巴還在就可以了！”
田鼠說：“吱吱，沒事的！你沒有死掉就已經很不錯了。還求別的嗎？”大家各有各的勸法，各不相同。
當壁虎將這件事情告訴媽媽時，媽媽只是微微的一笑，并說：“沒事的，我們的尾巴有再生能力，過幾天就長出來了。”
壁虎若有所思的點了點頭，過了幾天，它的尾巴長了出來。壁虎高興的手舞足蹈。
以后，壁虎就用斷尾的方法來逃避敵人的攻擊。
壁虎的三年級作文 68
記得放假的時候，我們回老家去，在那里壁虎特別多，而我，最害怕的就是壁虎。
有一天晚上，我一抬頭，哇！我尖叫了一聲，客廳里的人都跑出來說：“怎么了？怎么了？”我抬手指著房子的'天花板緊張的說“：那里是什么東西？”外公說：“這是壁虎，尾巴斷了會鉆進人的耳朵里。”“什么？”我驚訝地叫了一聲。
看者那壁虎天天趴在墻上，全身的有很多斑點，像有劇毒一樣，又聽說尾巴斷了會鉆進人的耳朵，所以我每次經過客廳手上都要拿著蒼蠅拍。后來媽媽說，外公是騙我的，我才大大的松了一口氣。
回昆明后，我在百科全書上看到了關于壁虎的資料。其實壁虎是益蟲，專門吃蚊子，它用舌頭吐出去，舌頭上有一種很粘的東西，蚊子就被粘住了，在把舌頭收回來就開始吃了，它爬在墻上是因為蚊子在天上飛著，在墻上就好捉了，不過，我還是覺得外公開玩笑開得太嚇人了吧。
壁虎的三年級作文 69
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到花園里，看見蜜蜂立著尾巴在花園里飛來飛去。小壁虎說：“蜜蜂姐姐您把尾巴借給我行嗎？”蜜蜂說：“不行呀，我要用尾巴保護自己，去攻擊敵人呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。它看見白鵝在水里游來游去。小壁虎說：“白鵝阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”白鵝說：“不行啊，我要用尾巴保持站立的姿勢呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。它看見松鼠擺著尾巴。小壁虎說：“松鼠弟弟，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當被子，天冷的時候，我就暖和了。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。它爬呀爬，爬回家找媽媽。
小壁虎把借尾巴的.事情告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉過身一看，高興得叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 70
小壁虎在墻腳捉蚊子，一條蛇咬住了他的`尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪!。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小呀壁虎爬呀爬，爬到一棵松樹下。他看見一只小松樹在松樹上摘松果小壁虎說：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當棉被呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到動物園里。他看見小猴在樹上跳來跳去。小壁虎說：“小猴哥哥，您把尾巴借給我行嗎?"小猴說：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到馬舍里。他看見一匹馬甩著尾巴在吃草。小壁虎說：“馬伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”馬伯伯說：“不行啊，我要用尾巴趕蚊子呢。”
小壁虎爬回家，他很傷心。他找到媽媽，小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 71
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴子掛在樹上晃來晃去。小壁虎說：“猴子哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小猴子說：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看見小松鼠用尾巴把自己包裹起來。小壁虎說：“松鼠哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴抵御寒冷呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小松鼠搖著尾巴，在樹上跳來跳去。小壁虎說：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我從樹上跳下來用尾巴當降落呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到公園里，他看見孔雀在草地上擺著尾巴，小壁虎說：“孔雀阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。
壁虎的三年級作文 72
大家好！我叫小白。我就是大家說的小壁虎，既善良又可愛，我可以為大家除害蟲。
有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風吹過，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上，我的尾巴就這樣斷開了，我非常難過。
于是，我找到了我的好朋友小牛。我對小牛說：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的`尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢！”
我又去找了小松鼠，我說：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠說：“不行，我的尾巴到了冬天還要用來當被子呢！”
我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對媽媽說：“媽媽，我的尾巴丟了！”媽媽卻笑著對我說：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長出來了！我高興得一蹦三尺高。
小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長出來哦！
壁虎的三年級作文 73
壁虎有大眼睛，腳底下有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淡黃色的，可以粘灰塵。它張開大嘴，露出小米般的牙齒。然后爸爸走過來對我說：“壁虎是益蟲，我們放過它吧！”我聽完就把壁虎放了，每天都能在陽臺上看到。過了幾天，我了解了這個可愛的小東西。壁虎通常生活在巖石縫隙和礫石堆中。白天，他們躲在黑暗的角落里；晚上，它們出來吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲在空中飛行時，壁虎伸出舌頭，小飛蟲進入壁虎的肚子。
有一次，我抓到一只壁虎，壁虎卻斷了尾巴跑掉了。爸爸給我講了一些壁虎的.事情。壁虎的尾巴會長出來，這只是它逃避的一種方式。聽到這里我非常驚訝。沒想到壁虎會玩這個把戲。果然，一個月后我又看到了那只長尾巴的壁虎。
從此我學到了一個新知識，我覺得壁虎特別神奇。
壁虎的三年級作文 74
小軍家里養了一只小壁虎，但是小軍經常把它關在籠子里面，很少帶它出去玩，它覺得很無聊，特別想去看看外面的世界。
于是，有一天中午小壁虎就趁小軍在午休的時候，悄悄地溜了出去，它爬呀爬，終于爬到了大海邊，它看見了無邊無際的大海和金黃的沙灘，興奮得跳了起來。小壁虎覺得這里好美呀！
小壁虎在沙灘上玩了起來，它用爪子挖了一個洞，爬進去美美地睡了一覺。過了一會，天空中下起了大雨，睡夢中的小壁虎被驚醒了，它趕緊爬出洞，找到一個凳子，在下面躲起雨來。此時的它覺得好孤獨，它想到了和小軍待在一起的日子，雖然無聊，但不會這樣被雨淋。
大雨過后，它想回家了，于是小壁虎爬回家了。它看到小軍正傷心地看著籠子，小壁虎哭著對小軍說：“我再也不亂跑了”。小軍緊緊地抱住了它，對它說：“沒關系，你回來就好。”于是他們又在一起愉快的`玩耍了。
壁虎的三年級作文 75
在一個涼爽的夜晚，我在陽臺上正玩著，突然發現頭頂有一只飛蛾，我正要捉住它，它就靈敏的飛上了天花板。而天花板上趴著的就是它的天敵――壁虎！
飛蛾在一片光亮的地方停了下來，壁虎趕緊趁這個時機，慢慢地往著飛蛾的方向爬去。飛蛾還神不知鬼不覺呢，好像在那里睡大覺似的。壁虎漸漸的靠近了飛蛾，又以迅雷不及掩耳之勢，咬住了飛蛾的翅膀。此時此刻，飛蛾才清醒過來，用力的`撲扇著它的翅膀，希望能夠逃脫危險！
飛蛾撲騰累了，只好停下來休息，壁虎趁機一個大張口，一吞，把倒霉的飛蛾整個塞進了嘴里。飛蛾恨自己沒有在壁虎張嘴的那一刻飛出來，又在嘴里“大鬧天空”。可這一切都是徒勞無功了，飛蛾這次是怎么也不能夠逃脫掉壁虎這張“虎口”了！
今晚可真是大飽眼福呀，這是一場多么激烈的壁虎飛蛾之戰啊！
壁虎的三年級作文 76
小壁虎借不到尾巴心里可難受了。它低著頭慢慢地走著，遇到了小猴子。“猴哥哥！”小壁虎說，“您把尾巴借給我，行嗎？”小猴子說：“不行啊，我的尾巴要幫助我在樹上靈活地攀爬，實在不能借給你啊！”
于是，小壁虎繼續爬呀爬，看見了袋鼠在草原上跳來跳去。小壁虎說：“袋鼠叔叔，您能把尾巴借給我嗎？”袋鼠為難地說：“不行啊，我要用尾巴在跳躍時保持平衡，還要把它當作休息時的椅子呢！”
小壁虎到最后還是沒有借到尾巴，因為小動物們的.尾巴都有著不同的作用。看著小壁虎傷心的樣子，我想悄悄地對它說：“小壁虎呀，你別不高興，你的尾巴是有再生功能的，它可以幫你在逃跑的時候吸引敵人的注意力。不多久，你就會長出一條新尾巴的。”
壁虎的三年級作文 77
小壁虎在墻角捉蚊子，不小心身子被夾在石頭縫里了。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到田里。他看見蚯蚓甩著尾巴在跳躍。小壁虎對蚯蚓說：“蚯蚓，蚯蚓，你能把尾巴借給我嗎？”蚯蚓說：“不行啊，我要用尾巴松土呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到樹上。他看見小鳥搖著尾巴在空中飛翔。小壁虎對小鳥說：“小鳥，小鳥，你能把尾巴借給我嗎？”小鳥說：“不行啊，我要用尾巴掌控方向呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草叢里。他看見變色龍翹著尾巴在捉蟲。小壁虎對變色龍說：“變色龍，變色龍，你能把尾巴借給我嗎？”變色龍說：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬到家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事情告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 78
今天，老師交給我們一個特殊的任務，那就是：觀察小動物。于是我以壁虎為目標進行了觀察。
我找到了一只4厘米的小壁虎作為觀察的小目標。我拿出彩筆，在小壁虎的頭上畫了一朵小花。它知道后飛快地逃走了。我心想：想逃，沒那么容易！我一把抓住他的小尾巴，它差一點就掉了下去，它用鋒利的爪子抓住我的手，我雖然已經疼的無法忍了，但我還是忍了下來。它見來硬的不行，就來軟的，它用一雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“大哥，你饒了我！”我說：“不行，你就是用苦肉計我也不會把手給放開的。”它最后只好“忍痛割愛”，把自己的'小尾巴給扔了，然后逃走。
第二天早上，我又看見了那只小壁虎，我發現它的小尾巴又長出來了。我一看，馬上回去找《百科全書》。功夫不負有心人，我終于找到了，原來壁虎身體里有許多再生素，我知道答案后高興得跳了三尺高！
這一天我真高興，因為我知道壁虎為什么會再長尾巴的秘密了！
壁虎的三年級作文 79
中午，我正津津有味地看著一本書《舒克貝塔歷險記》，突然聽到媽媽在陽臺上大喊：“寶貝！快來看看這是什么？”我不情愿地走到陽臺，“我吐了！”我一到陽臺就暈倒了十秒鐘。“只是一只小壁虎！”。
這只小壁虎有一個小腦袋，身上有許多斑點，像一件帶點的小衣服。我把它翻過來，看到它腳上的吸盤。“看來書中所說的是正確的'。壁虎腳上真的有吸盤。”我說。我又把壁虎放在墻上，沒想到用盡全力還是拉了下來。“我沒叫你出來玩！”媽媽生氣地說：“我讓你出來觀察壁虎。”
這時，一只大頭蒼蠅飛了進來，一只接一只，又來了一只。當時已經來不及了。這時候小壁虎突然閃電般沖上來，舌頭一伸，就吃了一只，不到三秒。剩下的兩只趕緊跑了，只看到壁虎又伸出舌頭，“呼呼”的一聲，兩只又不見了。嘿！很好聽！他們又見面了，但是在壁虎的肚子里。
我想：我還是算了吧！它還能捕食蚊子和蒼蠅！
壁虎的三年級作文 80
大家都見過壁虎吧！壁虎就是經常趴在墻上的一種動物。但我的壁虎卻與眾不同。
我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發現它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒有膠水，當然也沒有糖在上面。我覺得太奇怪了。為了解開謎團，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來又在門上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。
我去問媽媽，媽媽說這是靜電的原因。我晚上也上網查了一下，真的`是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們人在冬天相互接觸也會產生靜電，這是因為冬天的空氣比較干燥。
怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。
壁虎的三年級作文 81
每當我看到綠村紅花的時候，我總是在想：它們有生命嗎？我覺得它們是有生命的。如路邊的小草、小花。花兒芬芳迷人，獨自開放；小草生機勃勃，這些花草樹木都帶給我許多的啟示，還有許多的小動物，如蜜蜂、蚯蚓……
有一天，我放學回到家，打開門，我看見一只壁虎，長長的尾巴，在地板上爬來爬去。嚇得我大叫：“啊，有一只壁虎。”我趕緊去拿掃把，想把壁虎趕出家門，壁虎一下子爬到了墻上，我想用掃把把它弄下來，可它紋絲不動，它吸的'緊緊的。我用盡全力去拍打它，沒想到它的尾巴，“啪”地一下子掉了下來，這就是壁虎斷尾求生吧！我去看它的尾巴的時候，壁虎趁機逃跑了。
壁虎給了人們的啟示，因為壁虎肚子上有吸盤。根據這個，人們發明了攀巖鞋，無論風吹雨打，它都緊緊地吸在墻上，給了攀巖者很大的幫助。
大自然真的是充滿了神奇，我們也要好好對待小生命，去探索更多更有趣的奧秘。
壁虎的三年級作文 82
小壁虎爬呀爬，爬到樹林里，它看見大樹上一只小松鼠正翹著尾巴在吃松果。小壁虎問:“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說:“不行啊，我要用尾巴當降落傘呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草地上，他看見一只小白兔，一蹦一跳的在找食物。小壁虎問:“兔子妹妹，你把尾巴借給我行嗎？”小兔子說:“不行啊，我要用尾巴保護自己呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊，看到一只小鹿尾巴搖來搖去在喝水，小壁虎問:“小鹿哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小鹿說:“不行啊，我要用尾巴當警報器呢。”
小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽，傷心的叫道:“媽媽，媽媽，我的'尾巴被蛇咬斷了，但是別人都不借給我尾巴。”媽媽說:“傻孩子，你轉過身看看。”小壁虎轉身一看，興奮地叫道:“我長出新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 83
小壁虎在窗口捉蚊子，一條小蛇正從他后面爬過來，一口咬住它的尾巴。小壁虎在掙扎中，把尾巴給扯斷了。小壁虎想：沒有尾巴怎么辦呢？該向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，看見猴子把尾巴吊在樹上睡覺，就問小猴：猴叔叔，您能把尾巴借給我嗎？小猴說：我不能把尾巴借給你，我要用尾巴掛在樹上的。
小壁虎爬呀爬，看見小松鼠在樹上跳，小壁虎說：松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？小松鼠說：我不能把尾巴借給你，我要用尾巴當雨傘的。
小壁虎爬呀爬，看見了小公雞在吃蟲子，小壁虎說：公雞阿姨，您把尾巴借給我行嗎？小公雞說：我不能把尾巴借給你，我要用尾巴打扮自己。
小壁虎失望的爬回家里找媽媽，小壁虎把尾巴斷了的事情告訴媽媽，媽媽說：每個動物的`尾巴都是有用處的，你轉過頭來看看吧。
小壁虎轉過頭來一看，高興地叫了起來：我長出一條新尾巴了。
壁虎的三年級作文 84
自然界中有許多種植物，它們為人們提供了豐富的資源和美麗的環境。他們雖然不會說話，不會表達，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。
我也想向科學家學習，從動植物中獲得靈感，設計小發明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設計一種像壁虎手腳一樣的鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的'體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。
長大后真的發明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。
壁虎的三年級作文 85
世界上不缺美，缺的是發現美的眼睛。比如愛迪生通過螢火蟲發明了電燈，魯班通過荷葉發明了雨傘……我從壁虎身上得到了靈感。
前幾天在墻上發現了一只小壁虎。它全身深褐色，個體小，身體短而壯。一般晚上出來玩，偶爾也會出來曬曬好天氣。我發現壁虎最與眾不同的特征是它腳趾的吸盤上有很多像毛發一樣的小鉤子。憑借其特殊的生理結構，可以在光滑的`天花板上爬行。由此，我想到，如果我能發明一種像壁虎一樣的鞋子，那么建筑工人就可以不用爬梯子就可以四處走動，蓋房子了。這種鞋的外觀和普通鞋一樣，只是這種鞋最大的特點是鞋底有一排壁虎鞋底一樣的吸盤。如果科學家能發明出這種鞋，建筑工人穿它蓋房子，警察穿它抓壞人，那么我們的世界就能變得更加和諧。
真的希望科學家能盡快發明出這樣的吸盤鞋！
壁虎的三年級作文 86
中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險記》，這時，聽見媽媽在陽臺上大喊：“寶貝！快來看看這是什么？”我不情愿地走向陽臺，“我吐！”一到陽臺我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。
這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點，像一件帶點的小衣服，我把它翻過來，看見了它腳上的吸盤。“看來書上講的是對的，壁虎腳上真的`有吸盤。”我說。我又把壁虎放在墻壁上，沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了。“我可不是叫你出來玩的！”媽媽生氣地說：“我是叫你出來觀察壁虎的。”
這時，一只大頭蒼蠅飛了進（過）來，又一只，又來了一只，這時候，說時遲，那時快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見了。嘿！真好！它們又相遇了，不過地點在壁虎的肚里。
我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！
壁虎的三年級作文 87
小壁虎被咬斷尾巴后，它很傷心，它想去找小動物借一條尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到院子里，看到小貓正在玩自己毛茸茸的尾巴。小壁虎問道：“小貓妹妹，你把尾巴借給我行嗎？”小貓好奇地說：“你為什么要借尾巴呢？發生了什么事情？”小壁虎委屈地說：“我在草叢里玩的時候，不小心被蛇咬斷了尾巴。”小貓說：“不行啊！我不能把尾巴借給你，我要用尾巴掌握平衡和驅趕蚊蟲，你去找別的小動物借吧！”
小壁虎繼續往前爬，它看到樹上猴子哥哥正在用尾巴蕩秋千。心想，猴子哥哥的尾巴那么長，應該可以借一部分給我。然后就走到猴子哥哥跟前，向猴子哥哥訴說了自己被蛇咬斷尾巴和借尾巴的遭遇。猴子哥哥一聽，哈哈大笑：“傻弟弟，壁虎的尾巴是有再生功能的`，很快你就能長出一條新尾巴。”
小壁虎半信半疑，拖著疲憊的身體回家了。它實在太累了，趴在沙發上就睡著了，它做了一個夢，夢見自己第二天真的長出了一條新尾巴！
壁虎的三年級作文 88
今天，李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子，同學們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放著五顆鵝卵石，上面爬著兩條黑乎乎的、長著四條腿的東西。
我問李天耀：“這是什么？”李天耀說：“這是我從超市里買來的娃娃魚。”我驚奇地說：“娃娃魚是國家二級保護動物，怎么可能在超市里賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的，是的，你看它的樣子很像蛇，又長著四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時，張月舒走過來說：“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什么辦法，你快說！
你快說！”同學們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的'話是小壁虎，死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地說。“不行！”“不要！”“不行！
我們寧可不弄清楚它是什么，也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應該要愛護它們，不能傷害它們。
壁虎的三年級作文 89
自然界中有許多種植物，它們為人們提供了豐富的資源和美麗的環境。他們雖然不會說話，不會表達，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。
我也想向科學家學習，從動植物中獲得靈感，設計小發明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設計一種像壁虎手腳一樣的鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的.體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。
長大后真的發明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。
廣東省深圳市寶安區公樂小學四年級：萬卓佳
壁虎的三年級作文 90
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看呀！小壁虎決定去借一條尾巴，可是向誰去借呢？
小壁虎爬呀爬山，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行，我還要用尾巴撥水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，他看見小猴子用尾巴倒掛著蕩秋千。小壁虎說：“小猴哥哥，您的`尾巴借給我行嗎？”小猴說：“不行呀，我還要用保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下，他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我好嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴很難過，它爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子，你轉過身看看。”小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 91
清明節這幾天，我們要回老家。
鄉下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動物。
突然我發現在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來，壁虎腳上有許多很多很細的剛毛，這些剛毛非常細，每根粗細只有人類發絲的十分之一。這么細的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細小的絨毛，它們能產生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的.表面。
看到這里，我不禁生出了個想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同學們，讓我們好好學習，在未來造出這樣的物品！
壁虎的三年級作文 92
小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他掙斷尾巴逃走了。他想：沒有尾巴多難看呀！他決定去接一條尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，看到小松鼠趴在樹枝上吃松子。小壁虎說：“松鼠姐姐，您的尾巴可以借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當枕頭和降落傘呢！”
小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去。小壁虎爬到大樹下，他抬起頭看到啄木鳥阿姨在大樹上捉蟲子。小壁虎說：“啄木鳥阿姨，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我要用尾巴做凳子呢！”
小壁虎嘆了口氣，又向前爬去。他來到了草地上，小猴子在不遠處叫他。他對猴子哥哥說：“猴子哥哥，您的.尾巴借給我行嗎？”猴子說：“不行啊，我要用尾巴蕩秋千啊！”
小壁虎傷心極了，他流著眼淚回家了。他把借尾巴的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看一看。”小壁虎轉身一看，高興地說：“呀，我長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 93
有一天，捉蚊子高手來到我們的教室瞧瞧有沒有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學徐浩遠看見了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的'一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時牟老師來了，同學們把這件事告訴了牟老師，牟老師說：“因為我們班的教室太臟了，蚊子也很多，所以小壁虎就來我們的教室捉蚊子。”同學們都議論開了，謝長河都傷心的哭了。同學們說：“徐浩遠，如果你是一只小壁虎，別人把你的眼和腳踩傷了，你會這么樣啊！”徐浩遠紅著臉不說了。
中午，有的同學在學校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說：“小壁虎已經死了。”徐 懿說：“小壁虎沒死。”一個說小壁虎死了，一個說小壁虎沒死。說來說去，他們倆個差點打了起來。小壁虎真的死了。謝長河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。
壁虎的三年級作文 94
壁虎的動作真快，假若你向壁虎走來，它準會飛快的逃走。你想抓到它是要花費很大的精力的。假說壁虎發現到一個獵物時，它屏息凝視，它先慢慢的往獵物那邊爬，兩個小爪子也沒有發出任何聲音，怕驚動到了獵物。
過了一會兒，壁虎已經瞄準了獵物，說時遲，那時快，壁虎一下子就爬到了獵物的身邊。伸出了舌頭，把獵物粘在舌頭上。再快速把舌頭縮回，一口吞了獵物。如果有一條蛇突然出現在壁虎面前，壁虎會馬上飛快逃走，就算蛇在后面緊追不舍，壁虎也只會讓蛇壓到自己的尾巴，把尾巴吃了讓自己快速的逃跑。大壁虎總是風風火火，小壁虎卻很可愛。
小壁虎長著一條長長的'尾巴腳短短的。腦袋非常非常的大，腦袋上長著像是從天上滴下來的兩個晶瑩的小水珠，嘴巴紅潤潤的好像剛涂過口紅似的。壁虎全身上下遍布綠色，有淺綠、深綠、墨綠、翠綠……還有好多我說不出來的綠。小壁虎很可愛，有時像一叢小草，有時像一叢小樹苗，有時又像一塊綠青苔，有時還像……
壁虎的三年級作文 95
小壁虎在角落里捉蚊子，一條蛇咬了他的尾巴。小壁虎折斷了尾巴，跑掉了。小壁虎想：我要借一條尾巴。小壁虎爬啊爬，爬進了樹林。他看見啄木鳥在啄樹。小壁虎說：“啄木鳥，你能把你的尾巴借給我嗎？”啄木鳥說，“不，我想用我的尾巴保持平衡。”。他看見一頭母鹿和一些小鹿。小壁虎說：“盧阿姨，你能把你的尾巴借給我嗎？”母鹿說，“我的'尾巴是一面小白旗。當狼來追我時，我想指揮孩子們逃跑。對不起，我不能借你。”
小壁虎爬啊爬。他看見狐貍的尾巴是紅色的。它非常漂亮。小壁虎說：“狐貍，你能把你的尾巴借給我嗎？”狐貍說，“不，我要用我的尾巴迷惑我的敵人。”
小壁虎傷心地爬回家。他告訴他媽媽借尾巴的事。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身來看看。”小壁虎轉過身來，高興地叫道：“我有一條新尾巴！”。
壁虎的三年級作文 96
今天晚上10點，我喝完牛奶后，幫爸爸把牛奶倒進杯子里，放進微波爐里熱牛奶。回到客廳我隨意向四周一看，發現墻上有一片黑，我定睛向那里望去，發現它有四只腳，一條尾巴，一個頭，我打開客廳燈，才看清楚原來那是一只壁虎。我連忙叫來爸爸，于是我們與壁虎之間的戰爭打響了。
爸爸看見了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，掃帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，沒有捕到，讓壁虎跑掉了，爸爸又拿掃帚，站在沙發上想把壁虎打暈，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙發底下爬來爬去，躲了起來。我們一直找，但還是找不著，爸爸把媽媽叫起來，爸爸和媽媽把沙發搬開，我們突然發現一條壁虎的尾巴，我們又想我們沒有動它的尾巴，為什么會斷呢？我在沙發底下找了半天終于找到了，原來它在電器后面，我把它從后面趕出來，媽媽遞過來一把拖把，爸爸把它壓死了。我用塑料袋把它包起來扔到了樓下，媽媽夸我”有膽識，有智慧。“
通過這次捉壁虎，媽媽夸了我好幾天，我是我們家膽子最大的'人。
壁虎的三年級作文 97
媽媽給我買了一只小壁虎，它一身灰綠色的皮膚，還帶著一些金黃色。
我為小壁虎買了個玻璃缸，鋪滿了厚厚的一層沙子，我還栽了幾棵野草，放了一些水。
小壁虎吃起東西來可美呢，我給它拿來十幾只螞蟻，它的舌頭飛快的一舔就是一只，再一舔就吃完了，吃完后雙眼還直勾勾的看著我，好像在對我說：“小主人，我沒吃飽，還想吃呢！”吃飽后的小壁虎十分快活。有時它在缸壁上爬來爬去，有時在“樹蔭”下乘涼，還有時在“湖”邊喝水。
小壁虎可調皮了，有幾次我沒蓋好蓋子，它便爬出來，跳到我的頭上，我一低頭它又跳到我的`本子上，我和它斗智斗勇把它又放進缸里。還有一次，我給小壁虎抓了一只蒼蠅，放到了它的缸里，它可開心了，它試探著伸出舌頭，眼珠轉了幾圈，猛然間它出擊了，一下子逮到了蒼蠅美美的大快朵頤了起來。
夏天的時候，我也會把它拿出來給它“放個風”，說是放風，實際上我有點小心思，是想讓它給我抓抓房間里的蚊子，這招還真是管用，不一會兒我房間的蚊子就被它消滅干凈了。為了讓小壁虎更快樂，我還給它安樂一個小風扇，撿了些石頭，放了個聚光燈當太陽，給它造了一個小樂園。
小壁虎，我喜歡你！
壁虎的三年級作文 98
昨天晚上，我家發生了一件意外事至今讓我心有余悸。
沖涼后的每日一事，我在床上邊喝著牛奶邊擺象棋，準備等爸爸沖完涼和他一起下象棋。此時媽媽在幫我們拍蚊子，突然媽媽大喊一聲“啊！兒子，那個有一只壁虎”！我似信非信地望媽媽看的方向瞥了一眼，結果真的`有一只壁虎趴在文章頂上，我心里一驚，本能地躥下床，嘴里的牛奶也被我摔到了地上，姐姐聽見動靜飛快地從她的房間里跑出來著急地問我們：“怎么了，怎么了，發生什么事了？”媽媽告訴姐姐一只壁虎爬到家里了姐姐看了一眼壁虎后花容失色。我們三個人就去姐姐房間“避難”，等正在沖涼的爸爸出來后把它趕走。冷靜下來后，我腦海里出現了壁虎產卵生子霸占我家的畫面。隨后，我們百度到壁虎進家有避禍及好運的寓意。爸爸沖涼后，了解了情況，一手套著塑料袋去抓壁虎，另一只手拿著拍子防止被它傷害，結果壁虎被爸爸不小心打死了。
雖然壁虎死了，但是我還很后怕，為了讓我安心睡著，爸爸說他在十四五的時候，一只壁虎藏在花生的莖上，爸爸正在抖土的時候那只壁虎爬進爸爸的褲子里，爸爸趕進脫下褲子，把壁虎趕走
作為男子漢，我以后不再害怕，幫助爸爸。
壁虎的三年級作文 99
炎炎的夏日真是熱呀！一轉眼間天黑了，我開心極了！因為白天看不到的壁虎又要出來尋找食物了。
我手拿著爺爺的大扇子，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借著院子里的燈光，那幾只壁虎果然又爬到了燈下的墻壁上。它們都是青黑色的，身上有許許多多的斑點，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛啊！像四個小小的吸盤一樣倒掛在墻壁上。
那幾只壁虎一動不動的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來，不一會兒，飛蟲一個接一個的往這里飛來，飛蟲只要一停，壁虎們就開始猛烈的撲向飛蟲們，它們那細長的舌頭一伸，飛蟲們一個也逃不了，壁虎們可真機靈啊！這不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的.道理嗎？正在這時，一個大飛蛾從遠處飛了過來，在燈旁飛來飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在墻壁上等待，過了一會兒，大飛蛾停在了燈旁，有一只大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾只也去撕咬那只可憐的大飛蛾。不一會兒，大飛蛾就被吃的一點兒也不剩。今天晚上的幾只壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。
壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲的小能手，所以我們要保護它們，不能去傷害它們。
壁虎的三年級作文 100
星期五，我像往常一樣，中午吃完飯后和幾位同學到五樓天臺上玩游戲，曬太陽，在我們追逐時，我在潮濕的墻角找到了一只活蹦亂跳的小家伙，原來是一只壁虎。
伙伴們聞訊趕來，可小壁虎不見了，這是怎么回事，原來是昨天下雨，墻角里堆積了厚厚的污泥，而那黑黑的顏色正好和壁虎背上的顏色差不多，于是我們便找不到它了，要不是它溜走時被我們發現了，恐怕我就再也見不著它了，找到了這”隱形虎“，我們開玩笑道：”我們捉到的不是壁虎，而是“變色龍”！
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我急沖沖地想跑回教室，可又不能讓這剛到手的.壁虎輕易就這么溜走，于是，我找來了一塊瓦片，把它壓在下面，便匆匆忙忙地下樓趕去上課了。“叮鈴鈴”，終于下課了，我一出教室門，就直奔五樓天臺，喊來了號稱是我們班的“達爾文”捉蟲高手，幫我們捉壁虎，他小心翼翼的揭開瓦片，壁虎一動不動，“不會是被壓死了吧？”我問韓懷哲，它碰了碰壁虎，此時的壁虎就像在睡午覺時被吵醒了似的，又到處竄了起來，就連我們的“達爾文”也捉不到它，真夠狡猾的！
小小壁虎，既機靈有可愛，真讓人喜愛有佳啊！
壁虎的三年級作文 101
有一天，小壁虎在忙著捉蚊蟲，突然，后面來了一只老虎，小壁虎發現了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒有尾巴了，沒有尾巴真難看啊！”
小壁虎去問樹上的啄木鳥：“啄木鳥，啄木鳥，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹干上，為身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹治病啊！”小壁虎繼續向前走，走著走著，遇見了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”
山羊伯伯說：“不行啊，我的尾巴是用來掃我的便便的，不能借給你啊！小壁虎很傷心的`繼續往前走，它看見了小松鼠，忙問：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡覺的時候還能當枕頭，不能借給你的。”
小壁虎越來越傷心，回到家里哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的尾巴被老虎拉斷了。”媽媽說：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在后面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 102
晚上，天黑得伸手不見五指，我正在屋里看電視，家里的日光燈和電視把整間房子照得通明。那些飛蛾們最愛亮光了。不多久，我們家窗前就成了飛蛾們的“家”了。飛蛾們很不禮貌，在窗外不停地扇動翅膀。成群接對的飛蛾扇出的聲音組成了另人討厭的“樂曲”。他們的聲音都快蓋過電視機里的聲音了。
這時候，一只像吸盤似的腳從窗戶的'一個角落里爬出來。接著是第二只，然后頭``````最后才露出它的廬山真面目，原來是只壁虎。飛蛾們一見到這家伙一下子全飛走了。我仔細一看還有兩只笨頭笨腦的飛蛾還在窗戶邊探頭探腦。
壁虎慢慢地向其中一只比較大的飛蛾逼近。忽然，小飛蛾從右邊向壁虎襲來，壁虎見大事不妙，趕忙扭過頭反擊。小飛蛾翅膀被咬住了，小飛蛾飛不動了，緊接著壁虎大口地把小家伙給吞了，大飛蛾竟無動于衷，還呆在那兒。壁虎吃了一只還不夠飽，向大飛蛾進攻。這只笨飛蛾不中看，倒中用。壁虎一下子撲過去，飛蛾靈活地一閃，躲了過去，還反咬了壁虎一口。飛蛾和壁虎僵持了很久。最后，飛蛾再也沒有力氣了，只能被壁虎當了晚餐。
這場戰爭真是驚心動魄，簡直比電視劇還精彩呢！
壁虎的三年級作文 103
我家的窗戶外面經常會出現壁虎，這是為什么呢？因為我妹妹每天晚上聽兒歌，家人就會把亮亮的.“閃電”打開。
一天晚上，妹妹睡覺了，我和媽媽一起看電視。看著看著，我和媽媽突然發現了一個黑黑的東西，媽媽說：“家里怎么來了一只大蒼蠅呢？” 我聽了一頭霧水，說：“不可能會有這么大的蒼蠅啊。”我把燈打開，啊！原來是一只壁虎。媽媽快速地拿來她的“武器”蒼蠅拍，又把窗戶打開，把壁虎拍了下去，然后，媽媽用蒼蠅拍輕輕一跳，那只壁虎便像小鳥一樣飛快地“飛”了下去。
還有一天晚上，妹妹在聽兒歌，又打開了“閃電”。我聽了一會兒歌，又玩了一會兒。剛一抬頭，呀！壁虎又跑出來了。這次可不一樣了，我走到窗紗那兒，用手指把壁虎彈了下去。哦，壁虎又變成了小鳥，像箭一樣飛了下去。但是我心里卻默默地說：“這只壁虎好可憐啊！不知道摔下去會怎么樣？”
從那以后，我再看見壁虎在窗戶上爬，就不再趕它走了，而是像看電視一樣，觀察著它的一舉一動，我就覺得也蠻好玩的啊！
壁虎是益蟲，希望大家不要故意傷害壁虎。
壁虎的三年級作文 104
“我聽同學們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現在我還半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們為什么不實驗一下呢？對，就這么干！
我聽媽媽說壁虎一般都在角落里面。于是我們把每個角落都仔仔細細地搜查了一遍。果然功夫不負有心人，我們在泥土縫里找到了一只壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的'，好像鱷魚縮小版本。
我們小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等著它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，為什么壁虎就是不拉尿？不會是這只壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續等待。又過了十分鐘，壁虎終于把尿拉出來了。
可是要怎么才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態呢！
實驗證明：壁虎的尿沒有毒。看來還是眼見為實啊！
壁虎的三年級作文 105
我家一年一度的“小小生物節”又到了，每當到了這個時候，我家的“小小生物”就特別猖狂。你可能會問：“小小生物”是什么？讓我告訴你，那就是壁虎和老鼠。
我和爸爸正在完成一場“搜獵行動”。我們一個拿著蒼蠅拍，一個拿著電蚊拍，準備獵殺“小小生物”。我看見一只壁虎竄了出來，我急忙揮舞手中的電蚊拍，把壁虎的尾巴拍斷了。而且還把它拍成了瘸子，爸爸說：“去睡覺吧，明天還要上課呢。”
次日，我正準備去上學，卻忽然發現一只壁虎正在一步步朝我走來，走路還一瘸一拐的，這不就是昨天晚上那只壁虎嗎：我不會看錯的，可是……當我把目光轉向它的尾巴時，我驚訝地發現他的尾巴完好無損，看到這里，我不禁害怕了，難道他是魔鬼轉世？想到這里，我像逃一樣地跑出了房間。
到了學校，我漸漸冷靜下來。不過心里還是一直想著這個事情，于是，在晚上，我懷著好奇的心情查了資料。原來壁虎的身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴，當壁虎的尾巴斷了就開始分泌這種激素，長出來了就停止分泌，那么，昨天晚上那只壁虎的尾巴是自己斷掉的，我看錯了，不是被我打掉的`。
壁虎的尾巴真的很神奇，相信大自然還有更多的秘密等著我們來發現。
壁虎的三年級作文 106
這壁虎，是我媽媽看到他扒在我們家的玻璃上，幫我抓的。
我看到它又驚訝又喜歡，于是就小心翼翼地把它放進塑料瓶里，我如獲至寶，拿著瓶子看來看去。
壁虎長著大大的頭、扁扁的身體、短短的四肢、長長的足趾和一條長尾巴。它是褐色的，背部透著淡淡的'綠色。
它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，這使我聯想到爬山虎的腳，它的腳一樣，長著吸盤。
第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我驚訝地發現，它還會游泳。我怕它饑餓，加了些饅頭，可是好一陣子過去了，它都不吃。
我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，卻一次次地失敗。我問媽媽這是為什麼，媽媽說：“可能是爪子太濕了。”我問：“他為何要爬上瓶壁呢？”媽媽說：“因為他要呼吸新鮮空氣。”我問：“我不是在瓶子上打孔了嗎？”媽媽又說：“你打得孔太少了。”我央求媽媽給我講一些關于壁虎的知識。媽媽告訴我，壁虎是益蟲，他吃蚊子、蒼蠅等害蟲。當她遇到危險的時候，就會把尾巴斷掉，借此逃生。
可愛的小壁虎，我喜歡你！
壁虎的三年級作文 107
今天中午，我們去食堂吃飯時，發生了一件事。我們班的葉家梁一不小心踩中一只小壁虎，只見那小壁虎一動不動的躺在地上。大家議論紛紛，都說小壁虎死了，好可憐！
老師過來看見了，交代葉家梁一個任務，給小壁虎媽媽寫封信。
家梁左思右想，不知如何下筆。后來佳沁提醒他，他一下子茅塞頓開寫道：“對不起壁虎媽媽，我是狠心的`葉家梁，我不小心踩死了您的孩子。請您原諒我吧！如果您真得不能原諒我，就請您踩我兩下。”大家看了他的信，都哈哈大笑。
接著，衍呈覺得小壁虎躺在食堂里太難看了，就把它拿到了操場上。突然，他發現小壁虎動了一下，尾巴還慢慢地長出來。于是，他大叫起來：“大家快過來看，小壁虎活過來了。”同學們一擁而上，只見那小壁虎搖著腦袋，得意洋洋地說：“呵呵，你們被我騙了吧！”說著一溜煙地跑走了。同學們看了，異口同聲地說：“葉家梁，你上當啦！”葉家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自語地說道：“不是死了嗎？怎么又活了呢？”……
壁虎的三年級作文 108
昨天晚上，爸爸發現一只黑乎乎長尾巴的動物順著墻壁鉆進了我書桌墻上貼的課程表后面。爸爸說：“好像是一只壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鉆進你們鼻子里去！一定要把它除掉！”于是，奶奶趕緊戴上手套，準備捉拿壁虎。
奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順著墻壁爬了下去。奶奶也發現了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁著這個機會，壁虎一下子順著墻角溜進了床底下，消失得無影無蹤。
奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的墻上，讓它自己爬走。”奶奶還是不甘心：“不扔掉，萬一它的尾巴鉆進你們鼻子里怎么辦？”我拿出早已準備好的手機，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鉆到鼻子里只是一個傳說，其實是不會的`。奶奶看完，只好作罷。
就讓這只壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。
壁虎的三年級作文 109
在森林里，住著一只小壁虎。他非常可愛。他有著長長的尾巴，瘦瘦的身體，有力的`四肢，小小的腦袋里裝滿了稀奇古怪的想法。可是，他唯一的缺點就是喜歡把別人當成自己的玩具來捉弄。
有一天，一只老虎捕了一整天的獵正在河邊休息。這時，小壁虎來了，他爬上了老虎上蕩起了秋千，老虎直轉著身體咬自己的尾巴，結果，小壁虎突然從老虎的尾巴上跳了下來，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他氣喘吁吁地對小壁虎說：“你給我等著，總有一天你會遭到報應的！”小壁虎卻滿不在乎，他想：萬獸之王也沒什么了不起的，我今天都能把他耍得團團轉。
過了幾天，他看見老鷹在天空中飛翔，心想：要是能騎在老鷹的背上在藍天上飛翔那該多好呀。于是，他爬到了一棵大樹上，準備跳到在樹上休息的老鷹身上去。他躡手躡腳地爬到老鷹身后跳了起來，不過他沒想到，這時，后面有一只小鳥正好飛了過來，把他撞了出去。“撲通”一聲，小壁虎被小鳥這么一撞，就從樹上摔了下來。結果，他骨折了，住進了醫院，躺在了病床上。
小壁虎后悔極了，從此以后，他再也不捉弄別人了。
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